（精品）活動方案7篇
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
活動目標
運用已有技能看圖示折杯子和吸管，鞏固三角形三等分的折法。
結合生活經驗添畫冰淇淋，激發幼兒的生活情趣。
活動準備
樂趣練習，彩色鉛筆，水性筆，膠棒，白紙，彩紙（小 2張， 中 2張）
動畫片
重點
折冰淇淋通過折杯子和吸管來完成..
杯子上方的冰淇淋部分把預先剪好的白紙分給孩子們, 讓他們畫自己喜歡的冰淇淋貼到杯子上方.
和小朋友們的對話
老師: 冰淇淋太好吃了,吃了一個接一個.
肚子咕嚕嚕,咕嚕嚕, 好疼啊.
頭暈,去醫院,打針.
可是我的弟弟妹妹們吃了一個,又一個.
那樣不行~那樣不行~肚子會咕嚕咕嚕疼的.
我們小朋友中有因為吃太多冰淇淋去過醫院的嗎?
是這樣的.如果吃太多涼的'東西,肚子會受涼,所以會肚子疼.
所以冰淇淋不能吃太多.小朋友們都喜歡吃什么口味兒的冰淇淋呢?
小朋友: 草莓味兒, 蘋果味兒, 可樂味兒....
老師: 小朋友喜歡的冰淇淋一定顏色和味道都是多種多樣的.
請小朋友們動手做自己喜歡吃的冰淇淋.
活動方案 篇2
時間：20xx年10月30日星期四下午兩點半
地點：高年級組：學校舞臺 低年級組：學校排球場
目的：1、豐富學生的第二課堂生活，活躍學生的身心，提高學生的演唱能力，進一步推動素質教育的發展。
2、表達學生愛祖國、愛校、愛人民的熱情，激勵學生珍惜今天的'幸福生活。
要求：一年級演唱國歌和校歌，二至六年級演唱國歌、校歌和隊歌。
評分標準：
1、服裝統一整齊，精神飽滿，表情自然。（20分）
2、歌聲和諧統一，咬字吐字清晰，節奏準確，感情投入。（30分）
3、指揮員動作準確優美，節奏感強。(25分 )
4、表演有特色，整體效果好。（25分）
計分方法：去掉最高分和最低分，取中間分數的總分。
評分人員：
1、低年級組：
劉慧晶、李小芳、陳紅娜、余麗芳、陳雨文、黃銀珍
2、高年級組：
陳潔絲、黃俏英、伍杏花、李燕荷、鄭麗娟、伍翠菊
計分人員：1、低年級組：陳學新、李文俊
2、高年級組：陳子亦、黃銳武
播音：高年級：鄒云鳶 低年級：雷立輝
會場布置：會場組
主持：
1、低年級組：雷雨
2、高年級組：伍翠華
獎勵辦法：（獎狀一個及獎金）
低年級組（1～3年級）
特等獎1名：50元
一等獎2名：30元
二等獎3名： 20元
高年級組（4～6年級）
特等獎1名：50元
一等獎2名：30元
二等獎3名： 20元
活動方案 篇3
教學重點：選擇適當的種子進行制作，在制作過程中有序的進行拼貼。
教學難點：作品的新奇、生動、富于美感。
教具預備：
教師預備：五谷雜糧粘貼畫多幅、課件。
學生預備：各種種子若干(大米、小米、綠豆、紅小豆、黃豆、玉米等)、卡紙、kt板、膠水、雙面膠等。
活動主題：
從自己做起，從現在做起
活動來源：
10月16日是第36個世界糧食日，糧食作為人類生存和發展的基礎在當今世界人口劇增的狀況下成為一個重大的問題，饑餓在世界很多地方時有發生。就我們幼兒園而言孩子挑食、偏食、剩飯的情況也時有發生。綜上原因糧食問題需要我們高度重視，從自己做起，從現在做起。
為了從小培養幼兒珍惜糧食、節約糧食的好習慣，我們五齡組將圍繞“為地球媽媽節約一粒米”的主題，開展愛糧、惜糧綠色教育實踐活動。
活動總目標：
1、讓幼兒觀察已發霉、變質的食品，明白這些食品是哪里來的，在討論中萌生節約意識。
2、明確糧食是農民伯伯辛辛勞苦種出來的`，體驗農民伯伯勞動的艱辛，培養幼兒積極動手的能力。
活動內容參考：
社會：愛惜糧食
社會：神奇的糧食
體育：小馬運糧(送軍糧)
社會：糧食是我們的好朋友
附古詩《憫農》
鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
春種一粒粟，
秋收萬顆子。
四海無閑田，
農民猶餓死。
《江上漁者》
范仲淹 宋
江上往來人，
但愛鱸魚美。
君看一葉舟，
出入風波里。
綜合實踐：五谷雜糧畫“世界”
活動目標：
1、知識與技能：認識了解五谷雜糧的大小、顏色和形狀，了解種子貼畫的文化內涵。
2、過程與方法：通過創作種子貼畫培養審美能力與創新精神，發展創造性思維，提高創新能力和動手操作能力。
3、情感、態度、價值觀：提高環保意識和節儉意識，培養良好的勞動習慣和心理品質。通過小組互動的集體制作，培養團結協作精神。
活動方案 篇4
一、活動目的
為加強對學生的實踐教育，豐富校園文化活動，我校決定于5月19日開展“鮑小第一屆廚王爭霸賽”，通過廚藝競賽的形式，鍛煉學生的動手能力，促使學生學會生活，掌握技能，培養學生的`責任感、自信心，促進學生綜合素質全面發展。
二、活動時間、地點
20xx年5月19日下午，學校食堂一樓餐廳。
三、參賽年級
五六年級每班1組參賽選手，每組3人以內。
四、比賽方法
比賽分菜品烹制、營養介紹、“美食評審團”評委品嘗、點評、打分等幾個步驟舉行，決出最后名次。
五、比賽內容及比賽方法
每組參賽選手自行準備菜品烹飪原材料和烹飪用具，選手在規定時間30分鐘內做出菜品，由“美食評審團”根據選手的時間掌握，菜品的色、香、味、意、新，進行評價打分。
六、美食評審團;評委構成評分方法
評審團構成：五年級家長代表每班1人、六年級學生代表每班1人共8人組成。
評分方法：各參賽選手的菜品制作完成后，首先由各組選手進行菜品介紹，接著“美食評審團”成員鑒賞、品嘗后給出相應分值，去掉一個最高分、一個最低分按各選手的平均得分從高到低排列，給與相應獎次評定。
評分標準：
色（2分）：顏色自然協調而有光澤，搭配合理、美觀，令人賞心悅目。
香（2分）：香味宜人，清而不淡，濃而不烈，能引起較強食欲。
味（3分）：滋味咸淡適中，或清新爽口，或醇厚柔和，無異味，火候運用得當，菜肴質地鮮明，口感適中，老嫩軟脆適宜。
意（2分）：營養搭配合理，制作場地清潔衛生。
新（1分）：創新使用原材料，造型有創意。
七、相關說明：
1、本次比賽由學校統一提供廚師帽和圍裙，其他一切用具如電磁爐、鍋鏟、調味料等均由選手自行準備，學校給每班發放50元菜品購買資金。
2、各組選手提前準備好菜品介紹，各班按照要求提前通知家長、學生評委及參賽選手，19日下午第一節課前到食堂一樓餐廳集中。
活動方案 篇5
一、活動目的
通過結合本單位實際，創新載體、強化措施，引領切實改變工作作風、竭誠服務職工、切實挖潛增效，降低生產成本。
二、組織領導
為加強領導，確保主題活動順利開展，車間設立活動領導小組：
組 長： XXX
副組長：XXX、XXX、XXXX
成 員：XXXX、XXX、XXX、XXX、XXX
三、活動內容
1、做職工群眾的貼心人。車間作業以上人員要經常深入車間一線，分片包干，責任到人，堅持從職工最需要的地方入手，從職工最期盼的事情抓起，辦實事，讓職工切身感受到主題活動帶來的新成效、新變化、新氣象。
2、開展結對幫扶活動。車間主任、副主任分別與一名困難職工結成幫扶對子，解決工作與生活中的實際困難。
3、做挖潛增效的帶頭人。廣大干部職工要牢固樹立過緊日子的思想，養成過緊日子、苦日子的.習慣，通過修舊利廢、節支降耗、挖潛增效等，確保車間生產成本同比大幅下降。
4、積極開展“零三違”車間、“零三違”班組的創建活動，積極推選白國周班組管理法。
5、組織實施全員素質提升工程，全面推行干部走動式管理、6S行為養成訓練、班前安全確認、班中危險源描述等先進的作業方式和管理方法，強化全員基本功訓練，把職工培養成本質安全人，把企業打造成本質安全型企業。
6、開辦雙爭活動學習專欄。因地制宜地開辦宣傳櫥窗、宣傳欄、班前會等學習陣地，營造良好氛圍。
四、考核及激勵
1、開展“雙爭做”評選表彰。在抓好“雙爭做”活動組織實施的同時，對開展“雙爭”活動中形成的好做法、成功經驗及時進行總結。對在開展“雙爭”活動中表現突出、成效明顯的先進班組與個人進行表彰。
2、完善考核評價激勵機制，制定考評標準，定期進行量化考核，把獎懲制度與先進評比結合起來，使干部職工有壓力，有動力，有效力。
XXX車間
XX年XX月XX日
活動方案 篇6
長安多功能汽車天貓官方旗艦店即將迎來一年一度流量最大的雙十一，為借助該平臺最大化提升產品品牌知名度，樹立長安商用互聯網網絡口碑正向環境。特在天貓雙十一之際，策劃以"雙十一購車狂歡季"的二個促銷活動。具體內容如下：
活動一：
活動主題：雙十一招募 一塊錢飆車黨
活動時間：10月25日-11月24日
活動平臺：天貓長安多功能汽車官方旗艦店
活動車型：天貓店鋪全系車型
活動數量：10000份
活動內容：用戶在天貓商城拍一元定金試駕寶貝，憑驗證短信至指定4s店成功試駕后，即可獲得由4s店提供一份價值50元試駕禮品。
歡迎新老客戶踴躍報名參加到店來試乘試駕
活動二：
活動主題：雙十一嗨十倍的禮"油"
活動時間：11月11日-12月12日
活動平臺：天貓長安多功能汽車官方旗艦店
活動車型：歐諾、歐力威
活動數量：1500臺
活動內容：
用戶在天貓店鋪拍下定金為111.1元的雙歐寶貝，憑驗證短信至指定4s店成功購車后，即可獲取1111元油卡。另外交的111.1的.訂金提車可以抵用車款的。
數量有限，有購車的朋友們抓緊時間在11月11日-12月12日天貓商城搶購吧
活動方案 篇7
為進一步加強學校道路交通安全工作，切實提高廣大學生的道路交通安全意識、法治意識和交通文明意識，營造文明和諧的校園交通安全環境和濃厚的宣傳氛圍，根據省教育廳《學校道路交通安全宣傳教育工作方案》精神，特制訂本方案。
一、工作目標
以預防和減少涉及學生的道路交通事故為核心，實現學生道路交通安全宣傳教育工作制度化,普及道路交通安全知識，宣傳道路安全法律法規，增強學生道路交通安全意識，提高學生道路安全行為能力，使在校學生接受道路交通安全宣傳教育率達100%。
二、工作措施
(一)落實責任
學校要建立學生道路安全宣傳教育的工作機制，明確任務，落實責任，深入開展學校道路交通安全宣傳教育。同時，要建立和健全道路交通安全宣傳教育工作制度，落實交通安全責任制，做到分工明確、職責到位;學校要切實擔負起對學生道路安全宣傳教育的主體責任，并將責任分解落實到所有教師，切實加強學生道路交通安全宣傳教育。
(二)扎實開展宣傳教育工作
1.建立學校交通安全宣傳教育長效機制。學校要將道路安全教育作為內容，每學期為學生安排2個課時以上交通安全知識課堂教育。要鼓勵教師在相關學科的教學中滲透道路交通安全教育。可結合“122”全國交通安全日，每學年開展1次交通安全“宣傳教育周”活動，同時要圍繞學校安全宣傳教育活動主題，有針對性地對學生開展交通安全教育。
2.采取多種形式開展宣傳教育。學校要充分發揮教育職能優勢，利用安全課、主題班會、黑板報、知識競賽、征文比賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，定期開展道路交通安全專項教育。小學生、幼兒要將交通安全教育融入到游戲活動中，以提高對交通安全的興趣和認知，提高教師道路交通安全宣傳教育的主動性和水平;要教育師生“關愛生命、文明出行”。
三、工作要求
(一)提高認識，加強領導。學生的安全牽動千家萬戶，要高度重視，充分認識做好學校道路交通安全宣傳教育工作的.重要意義。要將學生的道路交通安全宣傳教育列入學校安全教育的重要內容，加強領導，結合學校實際，制定《學校道路交通安全宣傳教育工作方案》，精心組織實施，確保工作取得良好成效。
(二)加強督導，強化考核。學校要明確工作責任，加強宣傳教育工作，努力促進學校道路交通安全宣傳工作順利開展。
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