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學生大合唱活動方案
為了確定工作或事情順利開展,就常常需要事先準備方案,方案屬于計劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的學生大合唱活動方案,歡迎閱讀與收藏。
學生大合唱活動方案1
一、活動宗旨
為隆重慶祝中華人民共和國成立65周年,充分展示建國65年來社會主義現代化建設的偉大成就,激發我系學生愛國、愛校的'熱情,增強民族自尊心、自信心和自豪感,勇于承擔社會責任和歷史使命。同時,也為了積極響應我系 “學生素質教育培養方案”的實施,為了加強對班級的管理,提高新生的集體意識,增強班級的凝聚力,也為大一新生提供一個鍛煉自我與展現自我的機會。經學生辦公室研究決定,將舉辦機械工程系第二屆“班歌齊唱”大合唱比賽。現將具體事宜通知如下:
二、活動時間
20xx.9.22--20xx.10.14
三、活動對象
大一11個新生班級。要求全班每一個人必須參加!
四、活動流程
1. 上報班歌曲目
收到活動通知即日起到10.24日前上報學生工作辦公室陳老師處。要求各班選報一首歌曲,歌曲力求積極向上,緊緊圍繞本次活動的主題。歌詞內容要有積極引導意義,可涉及愛國、青春、人生、奮斗、勵志……等等。(詳見附表1)
2. 比賽形式
各班可根據各種組合、領唱、隊形變換、聲部分工等形式一起合唱共同演繹班歌。
3. 比賽服裝
各班可根據歌曲演繹需要自行安排服裝。可租借,可統一,也可創新個性化穿著。整體要求協調、美觀。
4. 比賽獎項設置
一等獎 1名 獎金500
二等獎 2名 獎金300
三等獎 3名 獎金200
鼓勵獎 若干 獎金100
5.評比要求
評審組將參考以下方面的表現進行打分和最終整合,評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,鼓勵獎若干。
①歌曲選擇(主題立意、歌詞內容)
②表現形式(隊形、服裝、創新表現、整體風貌展示等)
③合唱效果(聲音整齊度、協調度、欣賞度)
學生大合唱活動方案2
一、活動主題:
青春閃亮 唱響文峰
二、活動目的:
為了豐富校園文化生活?推進學校藝術教育?培養學生藝術審美情趣和愛國的思想意識?通過本活動促進學生德、智、體、美等全面發展為目標?突出時代特征、校園特色和學生特點?展示中學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌?體現中學生向真、向善、向美和向上的校園文化特質?促進學生全面發展。
三、活動時間:
4月底
四、活動地點:
文峰學校報告廳
五、參賽對象:
六、七、八年級
六、比賽形式:
以班級為單位組織合唱(要求全員參加),可以采用多聲部、加入表演形式等多種藝術手法,要求安排學生指揮一名。
七、參賽曲目:
必選曲目——校歌
自選曲目——紅歌、積極向上的勵志歌曲為主
八、評比方法
1、本次比賽將本著“公平競爭、公正評判”的原則,邀請校內老師擔任評委。
2、本次比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀組織獎若干名。最佳指揮獎1名,最佳領唱獎1名。
九、評分細則:
本次比賽評分采用10分制,最高不得高于9.9分,最低不得低于7分,總分保留小數點后2位。
1、服裝統一、整潔;儀表端莊大方得體,精神飽滿。(1分)
2、全員參與,隊形整齊,上下場迅速、安靜、有序。(1分)
3、指揮儀表端莊,動作協調,拍子正確,有感染力。(1分)
4、演唱聲音和諧統一,感情充沛,與伴奏配合默契,無明顯失誤。(2分)。
5、能比較準確地表現作品主題。(2分)。
6、有新意,配合一定的表演形式、兩聲部或兩聲部以上可以加技術難度分。(2分)
7、整體印象。(1分)。
十、具體要求
1、各年級要高度重視、認真組織,積極營造濃厚氛圍,注重活動的`廣泛參與性;
2、參賽班級認真排練,確保歌唱比賽的效果;
3、各參賽班級于4月15日前將演唱曲目、指揮名單、歌曲伴奏報校團委FTP;
4、比賽順序抽簽決定;
5、為確保活動順利開展,參賽班級如有變更等情況須及時向校團委反饋。
文峰學校團委
學生大合唱活動方案3
一、指導思想
為繁榮校園文化,豐富校園生活,提高學生學習英語的興趣和積極性,增強班級團結、協作精神,以豐富多彩的藝術活動為載體,培養學生的藝術鑒賞能力和表現能力,營造良好的校園文化氛圍,促進學生的全面自主發展。
二、活動主題
悅動·青春·夢想
三、參加對象
初一、初二年級全體學生
四、活動時間
分年級組舉行,以班級為單位參加現場比賽。
比賽時間擬定為:
初一(1—10班) 元月6日下午1:30—3:20
(11—21班) 元月6日下午3:30—5:30
初二(1—10班) 元月7日下午1:30—3:20
(11—20班) 元月7日下午3:30—5:30
五、活動內容
1、參賽曲目
各班演唱兩首作品,一首英文歌曲,另一首內容健康向上、旋律優美、適合學生演唱。
2、分值設置
總分100分:基本分70分,精神狀態、服裝和紀律15分,演唱形式與指揮15分。
3、獎項設置
(1)初一年級設一等獎5名,二等獎7名,三等獎9名;初二年級設一等獎5名,二等獎6名,三等獎9名
(2)優秀指揮獎初一5名,初二5名
(3)優秀指導教師獎(獲比賽一等獎班級的音樂老師)
(4)優秀組織獎(獲比賽一等獎的班級授予優秀組織獎)
六、活動要求:
1.參加比賽的'各班須在比賽前10分鐘整隊入場,入場后要按照事先安排好的位置就座。
2.各班要將音響材料送交夏興明老師處,音響材料上要注明班級和曲名。
3.比賽過程中候場的班級從后門出到指定位置候場,演唱完畢從右前側下場回到原班位置。
4.各班要學生遵守集會紀律,文明參賽,文明觀看。
5.工作人員須提前20分鐘到場。
未盡事宜,另行通知。
學生大合唱活動方案4
為進一步弘揚愛黨、愛國的偉大情感,營造積極、健康、向上的`校園文化氛圍,展現我校中學生良好的精神風貌,弘揚師生愛國精神,激發全體同學建設和諧校園的熱情和決心,活躍學校生活。公明中英文學校將舉辦“我愛我的祖國”中學生合唱比賽,現將活動方案制定如下:
一、主題
我愛我的祖國(初擬)
二、具體時間安排
1、學歌:10月8日—10月14日
2、初審:10月20日下午
3、再審:10月27日下午
4、抽簽:11月1日
5、彩排:11月1日
6、比賽:11月2日
三、地點
學校報告廳
四、參賽要求
每隊參賽人數為全班,演唱一首歌曲
五:演唱曲目:
六年級(1)班:歌唱祖國
六年級(2)班:紅旗飄飄
六年級(3)班:讓我們蕩起雙槳
七年級(1)班:同一首歌
七年級(2)班:青春舞曲
七年級(3)班:我們走在大路上
八年級(1)班:大海啊,故鄉
八年級(2)班:歌聲與微笑
八年級(3)班:團結就是力量
六、評分標準:
1、評分原則:評委必須堅持公平、公正的原則,對每一個節目進行客觀、正確地評價。
2、比賽采取100分制。取平均值,若遇分數相同,評委進行討論后另議。
3、評比規則:
(1)、精神飽滿,富有朝氣。服裝整齊,上下臺迅速、安靜、有序;(10分)
(2)、能夠有效把握歌唱情緒;(20分)
(3)、具有一定的歌唱技巧,音準節奏掌握良好(30分)
(4)、指揮動作大方協調,與樂曲情緒相符,整體效果良好;(10分)
(5)、演唱形式豐富,現場演出效果和諧完整,賦予藝術感染力及藝術創新(30分)
七。獎項設置:
1、團體一等獎兩名,二等獎三名,三等獎四名
2、最佳形象獎一名
3、最佳指揮若干名
4、道德風尚獎若干名
八、評委組:行政、音樂教師、家長代表合分員:孔令勝、黃小華
九、工作組:現場節目組織:魏旭濤會場紀律:各班主任攝影:陳潔玲
十、要求:
1、各班服裝統一,節目演出時需提前組織學生站好隊,按順序隊形上場、下場,不要延誤其他節目比賽。
2、各班學生時刻保持賽場紀律、,不準說話,隨意走動,不準吃零食。
3、隊伍的管理水平及紀律表現都將作為印象分,根據表現在最后得分中進行加減并進行道德風尚獎評比。
4、每個班級將每次的排練進行拍照,存檔,匯總后上傳,作為花絮在比賽間歇中播放(10月30日之前上傳至魏旭濤助理處)
公明中英文學校
學生大合唱活動方案5
為活躍和豐富校園文化生活,提高學生藝術表現力、創造力和審美能力,促進學生全面發展和校園和諧發展,根據來賓市教育局《關于組織全市中小學生開展校園合唱比賽活動的通知》通知要求,學校決定組織全體學生開展合唱比賽活動。
一、組織機構:
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxx
二、比賽活動宗旨
通過合唱活動,豐富學生校園文化生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境;展現校園文化節風采,培養學生團結合作精神,不斷提升學生的`綜合素質。
三、活動主題:
美妙歌聲。和諧校園
四、參賽對象
全體在校學生
五、參賽方式
以班級為單位
六、活動比賽時間
分兩個階段
第一階段:5月至9月,進行學校全面動員,開展課前“班班有歌聲,人人都參與”的合唱活動。
第二階段:暫定10月中旬左右進行班級合唱比賽。
七、比賽地點:
蒙村初中舞臺
八、合唱曲目:
合唱曲目內容要健康向上,貼近校園生活,符合學生的年齡特點。
九、比賽要求:
(一)各班參賽的歌曲盡量不雷同
(二)各班演唱時間不得超過6分鐘。
(三)各班要有合唱指揮員,指揮員必須是本班學生。
(四)伴奏可采用鋼琴、電子琴、手風琴、音樂伴奏等形式。
(五)比賽出場順序采用抽簽決定。
(六)要求各班參賽學生服裝統一。
十、獎勵辦法
評委打分,參賽分數由高到低,去掉一個最高分、一個最低分后的總分,評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。
十一、學校各部門工作職責
(一)教導處
1、通知的發放
2、打印工作。
3、晚會錄像。
(二)總務處
負責晚會現場用電及舞臺鋪設及安裝,保證晚會當晚舞臺安全、正常用電。
(三)政教處
1、晚會當天的保安工作。
2、班主任的工作安排
(四)團委
1、晚會具體工作的實施(主持人的培訓等)
2、評委席、嘉賓席的落實。
3、協調各部門的工作。
學生大合唱活動方案6
為了展示我鎮素質教育的優秀成果,為學生創建藝術實踐舞臺,豐富學生課余文化生活,提高學生的藝術表現力、創造力、鑒賞力和審美能力,促進學校合唱水平的提高,激發學生熱愛生活、熱愛家鄉、熱愛藝術的情感,張格莊中心小學將配合福山區教育局“合唱節”舉辦中心小學合唱比賽活動。具體方案如下:
一、活動宗旨
通過合唱活動,豐富學生課余生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境;展現校園文化風采,培養團結合作精神,不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與、校校有活動”,促進學校藝術教育活動的普及和提高。
二、活動主題
唱響和諧,共創美好未來。
三、活動內容
1、以各學校學生為對象,開展全員參與的校園歌唱活動,謳歌祖國和中國共產黨,贊美家鄉,展現學生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
2、全鎮各小學“班班有歌聲”校內合唱比賽。
3、中心小學合唱比賽。
四、活動時間地點安排
活動分三個階段進行。
第一階段:3月份,組織教師進行賽前培訓。
第二階段:4月中旬,各小學“班班有歌聲”合唱比賽。
第三階段:4月下旬,中心小學合唱比賽。
五、活動要求
1、各學校開展“班班有歌聲”活動,于3月19日擬定活動實施方案,成立合唱活動領導小組,專人負責抓好此項工作;在3月24日前各校準備工作完成,營造“合唱活動”的'良好氛圍。
2、在開展“班班有歌聲”的活動中,各校要堅持廣泛參與、廣泛發動的原則,做到統一要求和班級特色相結合,演唱的形式可采用領唱、朗誦、臺上臺下呼應等形式。
3、為確保活動期間的安全工作,學校要制定安全預案。
4、組委會將組織到各學校對活動的實施過程進行督導檢查,包括活動方案、訓練計劃、校園氛圍、活動圖片、活動總結等。
六、實施步驟
1、3月19日,成立合唱活動組委會,制定方案。
2、3月20日——3月24日,宣傳發動,組織工作。
3、3月25日開始,組建合唱團后進入實質性的訓練。
4、各學校組織“班班有歌聲”活動,4月中旬學校合唱比賽。
5、4月下旬中心小學合唱比賽(4月23日以前)。
七、中心小學合唱比賽
(一)賽場要求
1、為保證比賽的有序進行,各參賽隊須聽從工作人員的指揮,比賽前由領隊整隊入場(提前半小時),按指定位置就坐。
2、各參賽隊可以制作相關的宣傳、標志等,營造比賽現場的良好氛圍(只能在臺下使用)。
3、尊重評委評判,對評判結果有異議應有組織的向組委會,不得無理取鬧,影響評委評判,否則將扣掉本隊最后得分2分。
(二)比賽要求
(1)歌曲表現形式積極向上,適合小學生風格。
(2)節奏整齊、音準正確、表現力豐富,具有一定的合唱藝術效果。
(3)合唱隊員、指揮表演準確,與伴奏音樂配合得當,表現形式富有創意。
(4)精神飽滿、富有朝氣、臺風好,上下臺紀律良好、行動整齊,服裝整齊,符合歌曲表現的內容。
(三)頒獎
1、獎項設置
最佳演唱獎1名,組織獎1名。
2、比賽結束時為獲獎單位和個人頒發證書。
(四)參賽團隊要求
1、人數:合唱隊人數為40—60人(不含伴奏1人和指揮1人),其中男生應超過1/3以上。
2、比賽曲目:演唱兩首合唱曲目,每首合唱曲目必須在兩個聲部以上;曲目自選;兩首曲目的時間總和不超過8分鐘。合唱曲目的內容要健康向上,貼近主題,貼近學生生活,要符合學生的年齡特點,具有較高的藝術性。
3、伴奏、指揮:鋼琴或電子琴等鍵盤樂器;伴奏和指揮一律由本校教師擔任。
學生大合唱活動方案7
為了迎接五四青年節的到來,為激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛藝術的情感,促進班級團隊建設。為學生創建藝術實踐舞臺,豐富學生課余文化生活,提高學生的藝術表現力、創造力、鑒賞力和審美能力,特此舉辦“紅歌嘹亮,唱響青春”合唱比賽活動。具體方案如下:
一、活動宗旨
本次活動是愛國主義教育,班集體教育的重要內容,各班應給與高度的重視并認真組織實施。一方面結合“五四運動”教唱愛國主義歌曲,與時俱進,培養青年學生崇高的愛國主義理想,樹立良好的社會責任感。另一方面,通過合唱活動,豐富學生課余生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境。展現校園文化風采,培養團結合作精神,不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”,促進學校藝術教育活動的普及和提高。
二、活動主題
唱響紅歌,唱響和諧,共創美好校園文化生活。
三、活動內容
以學校7、8年級學生為對象,開展全員參與的校園歌唱活動,謳歌祖國和中國共產黨,贊美家鄉,展現學生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
四、活動時間地點安排
活動時間:5月4號下午第七、八、九節課
五、活動要求
1、原則上要求全員參加,如有特殊情況請在賽前及時說明情況
2、比賽順序由7、8年級班主任老師抽簽決定。
3、為保證比賽的.有序進行,各參賽隊須聽從工作人員的指揮,比賽前由班主任老師整隊入場,按指定位置就坐。在臺下聽其他班級的演唱時保持良好的組織紀律性,在其他班級的演唱完畢后應立即鼓掌,不起哄、不喝倒彩。
4、尊重評委評判,對評判結果有異議應有組織的向組委會匯報,不得無理取鬧,影響評委評判,否則將扣掉本隊最后得分2分。
(二)比賽要求
(1)歌曲表現形式積極向上,適合中學生風格。
(2)節奏整齊、音準正確、表現力豐富,具有一定的合唱藝術效果。
(3)合唱隊員,與指揮伴奏音樂配合得當,表現形式富有創意。
(4)精神飽滿、富有朝氣、臺風好,上下臺紀律良好、行動整齊,服裝整齊,符合歌曲表現的內容。
(三)頒獎
1、獎項設置
本次比賽設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名
2、比賽結束時為獲獎班級頒發證書。
(四)參賽團隊要求
1、人數:合唱隊人數為40—60人(不含伴奏1人和指揮1人),2、比賽曲目:每個班演唱一首合唱曲目,合唱曲目的內容要健康向上,貼近主題,貼近學生生活,要符合學生的年齡特點,具有較好的藝術性。
3、伴奏、指揮:鋼琴或電子琴等鍵盤樂器;伴奏和指揮一律由本校教師擔任。
比賽評分規則
1、精神飽滿、富有朝氣,體現師生風采,精神風貌好,上下場迅速。
2、服裝整齊、統一。
3、節奏整齊準確、音準好、節奏感強,吐字清楚、聲音和諧、具有一定合唱藝術效果。
4、人數達到規定范圍。
5、歌曲藝術處理得當,有一定的藝術感染力,表現形式有創新。
6、指揮、合唱與伴奏配合默契。
7、比賽采用10分制,評委當場亮分。起評分8.0分,去掉一個最高分,去掉一個最低分。取有效分數的平均分為最后得分,最后得分保留小數點后一位,若出現并列名次,保留小數點后兩位。
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