活動方案

時間：2023-11-29 08:04:59 活動方案我要投稿

春運活動方案推薦度：
教研活動方案推薦度：
校園活動方案推薦度：
元宵活動方案推薦度：
促銷活動方案推薦度：
相關推薦

活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的活動方案5篇，希望對大家有所幫助。

活動方案

活動方案篇1

　　一、活動目的：

　　為培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，培養孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，同時也豐富學生的課余生活，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面地發展。

　　二、比賽地點：

　　學校前操場。

　　三、比賽內容安排：

　　一、二年級：

　　比賽內容：穿衣服；系紅領巾；整理書包。

　　比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅領巾，再整理書包，以最后一個結束為截止時間。

　　材料準備：

　　1、穿衣服，系紅領巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅領巾。（一年級拉鏈秋裝一件、二年級襯衫秋裝）

　　2、整理書包：自備語文、數學課本、2本練習本。一個文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個書包。

　　評判標準：

　　1、一年級衣服拉鏈拉上，二年級襯衫扣子扣好，紅領巾要在領子底下，紅領巾的角對著頸椎，結基本要成梯形，兩個尖拉出來后要一長一短。

　　2、根據書本大小歸類，放置整齊。

　　三年級

　　比賽內容：串、系鞋帶。

　　比賽辦法：聽口令把鞋帶串好，再系鞋帶，最后放于桌上。以最后一個結束為截止時間。

　　材料準備：串、系鞋帶：自備跑鞋一雙，2條鞋帶。（統一向五年級借用）

　　評判標準：鞋帶整齊排列，無雜亂。

　　四年級

　　比賽內容：包餃子。

　　比賽方法：聽到發出開始的'口令即開始比賽，以最后一個結束為截止時間，每人包10個。

　　材料準備：每班準備足夠的皮和肉餡。

　　評判標準：以不破皮、不露餡、美觀進行評定。

　　五年級：

　　比賽內容：釘紐扣。

　　比賽辦法：聽到發出開始的口令即開始比賽，以最后一個結束為截止時間。（兩個班級同時進行）

　　材料準備：每位學生自備4眼扣子1個、2眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。

　　評判標準：在規定時間內釘完，要求美觀、牢固。

　　三、參賽人數：

　　1、一至五年級隨機抽取20人參加。

　　四、比賽時間：

　　xxxx年4月27日周三下午1：00開始。

　　五、注意事項：

　　1、各班在賽前認真做好賽前組織訓練工作，力爭賽出好成績，提高學生的勞動技能。

　　2、請各裁判員準時到場，認真公正地做好裁判工作。請裁判長備好計時器，一至四年級個體項目結束后并將成績單交給分數結算人員。

　　3、比賽結果將在校園網及學校公布。

　　4、獎項設置：頒集體一、二、三等獎。

活動方案篇2

　　活動背景

　　在一次河邊的散步時，瀟瀟的秋雨引發了孩子的疑問：雨落到河里，河水滿出來怎么辦?雨水落到馬路上，最后到哪里去了?于是，水的主題就在這樣的情景中開始了。

　　值得說明的是，主題開展的背景可以有很多，可以是孩子自發的，也可以是老師巧妙設計的，目的都是為了讓孩子在感興趣的前提下，積極主動地學習。‘

　　內容與要求

　　了解水娃娃的不同存在狀態，嘗試用自己的方式記錄感興趣的事。

　　活動準備

　　地球儀；有關水的游戲——水在變、瓶瓶罐罐一起玩、噴泉、水簾門、瀑布、水車轉了、做飲料；有關水的錄像；溶解和融解。

　　過程與指導

　　一、點出活動主題

　　我們去本溪路橋看過了什么?那天正好下雨，你們知道了許多雨的事情，提出了許多有關水的問題。

　　今天請你聽一個水娃娃的故事：水娃娃到哪里去了?請你把聽到的故事里，最喜歡的一件事情記下來，告訴大家。

　　二、聽老師講故事

　　——培養孩子仔細傾聽的習慣，練習記憶。因為是記錄“自己最喜歡的"，使孩子在“我"的獨立意識中聽故事，所以，幾乎所有的孩子都非常仔細地傾聽故事細節。

　　三、記錄故事：把你聽到的最喜歡的一件事記下來，如果能夠讓別人一看就明白，就更好了

　　——孩子各自記錄，老師鼓勵用自己的方式記錄，如“你是這樣記錄的啊，和別人不一樣的'，很好的"等。老師用輕聲重復故事，以提示遺忘的孩子，但應以不打攪已有主意的孩子為準。

　　四、介紹自己的記錄：水娃娃到哪里去漫游過了?話說得越多越好，不要太簡單

　　——鼓勵孩子大膽地表述。

　　老師指導要點水的不同狀態、上海有名的水源、一些典型記錄的方式。

　　——引發孩子不同的表現思路。

　　幼兒：(記錄紙上畫了太陽和水汽寶寶)水娃娃要出去玩，太陽公公把它變成水汽寶寶。

　　老師：這個太陽公公是瞇瞇笑的，真好。還有誰也是畫太陽公公幫水娃娃忙這件事的?

　　幼兒：我。因為水汽寶寶是升上天的，所以，我在旁邊(指水汽寶寶)畫了個往上的箭頭。

　　老師：是啊，這樣一來，大家一看就知道水汽娃娃是往天上跑的，記得很明白。

　　幼兒：我喜歡故事里的水汽寶寶變成一朵一朵的白云，冷氣爺爺吹來，白云冷得發抖，凍得堅持不住，就變成雨點……

　　幼兒：堅持住的，后來身上就結冰，慢慢變成冰雹也從天上掉下來。

　　幼兒：掉到山上、陸地上的雨、冰雹鉆到地底，變成地下水。老師：這是表示地面呀，像嗎?f

　　幼兒：像的，上面還長著草呢。

　　幼兒：有的雨點和冰雹就變成了江水、河水、湖水娃娃了。

　　幼兒：還是我們喜歡喝的淡水呢。

　　幼兒：河里的水還是要流到大海里去的，又變成海水了。

　　五、老師小結：水娃娃到……漫游了一趟，給我們帶來許多好處，大家都很喜歡它，你喜歡水娃娃嗎?為什么?除了人需要水，還有誰也需要水的

　　幼兒：我喜歡水娃娃，夏天的噴泉很好看的，很涼快的。

　　幼兒：我喜歡眼淚水，我一哭，爸爸就不罵我了。

　　幼兒：動物要喝水……植物也要喝水……

　　幼兒：奶奶燒飯要用水的……洗衣服也要用水的…… ．

　　幼兒：水娃娃讓花長大，也可以讓植物長大。

　　老師：花是什么?

　　幼兒：植物呀。

　　老師：你說的是一回事。老師：生命都需要水。

　　六、老師小結：所有的生命都喜歡水娃娃。水有許多本領和許多樣子，老師準備了許多小游戲。你去玩玩，一會兒告訴大家，你看到水娃娃有哪些有趣的樣子和本領。你們可以兩人、三人一起玩

　　教室里有許多問題，你在玩的時候，能夠回答這些問題的，你就用紅紙回答，有新的問題，就還是用白紙記錄。

　　——教室的墻上有一“我的問題、我們解決"的板塊，孩子們在主題活動中的問題，可以告示大家，以求得大家的幫助。

　　七、做水的小實驗

　　1、水的流動。A．瀑布(用若干飲料盒子或盆子，交叉重疊，水從頂上流下，形成瀑布)。B．噴泉(在紙杯的不同高度戳洞，水從洞里噴出，即形成噴泉)。

　　2、水的守恒(水在不同容器中)。

　　3、水的三態(玩冰塊)。

　　4、看VCD中水的游戲，如折紙船。

　　5、融解(各種各樣的可溶解和不可溶解的)。

　　6、變色(透明玻璃瓶若干和紅、黃、藍三原色的顏料)。

　　7、做飲料(各種濃縮鮮果汁、鮮果粉和透明一次性杯)。

　　8、沉沉浮浮(一些會沉下去和浮上來的東西和一個透明的水缸)。

　　八、說說自己在游戲中的有趣發現

　　——孩子的發現很多，如：在玩“噴泉”的紙杯上，洞的不同高度，噴出的水的遠近也不同；鐵在水里是沉下去的，為什么鐵船是浮在水上的呢?

　　孩子的探索才剛剛開始，這些游戲可以在角落活動中，給予孩子充分的時間和空間，讓他們慢慢地去發現。

活動方案篇3

　　一、活動背景：

　　近年來，商家不誠信銷售的事件越來越多，消費者權益受到侵害的事件也越來越多，例如毒奶粉、毒餃子事件。面對如此眾多的考驗，作為消費者，如何運用法律武器來維護自身的合法權益就變的越來越重要。同樣，對于生活在校園里的廣高校大學生來說維護自身的合法權益也顯得越來越重要了。

　　二、活動目的：

　　當代高校大學生將是未來祖國現代化建設的'棟梁，搞好高校大學生的消費教育，對于倡導文明消費方式，構建和諧消費環境和和諧社會有重要意義。但是，現在的一些高校大學生社會經驗少、閱歷淺、又急于經濟自立，往往成為消費侵害的對象。許多高校大學生消費形式不健康，不懂法不會用法，在權益被侵犯時經常無可奈何。因此，消費法律知識的普及，維權意識的培養也是當代高校大學生的重要一課，是十分重要的。

　　三、活動主題：

　　安全消費進校園維護權利你我他

　　四、活動部門：

　　經濟與管理學院團委學生會

　　五、活動人員：

　　經濟與管理學院全體學生

　　六、活動地點：

　　4教108

　　七、活動時間：

　　20xx年3月13日晚7:30

　　八、活動內容：

　　以“安全消費進校園維護權利你我他”為主題，針對全院學生進行消費意識和維權意識大調查，了解同學們對消費的看法、對消費法律的了解程度以及對可能遇到的消費侵權事件的處理方式。

　　九、活動流程：

　　(一) 前期準備

　　(1) 2月26日由自律部通知系自律告知各系，以系為單位組成小組(至少2人)進行消費權益內容的展示和普及，形式可以是單一的PPT、短劇等，也可以多種形式。內容展示可以分析不同的消費類型、消費觀念，也可以借鑒自身經歷、典型案例、相關法律條文以及專家觀點，也可將同一種做法作不同人群的對比，等等。時間限制在10分鐘;

　　(2) 自律部設計消費(包括網購)和消費觀的問卷(20題);

　　(3) 自律部設計一些消費常識和消費法律的問題(PPT形式)，常規題20題，附加題1題;

　　(二) 活動流程

　　(1) 活動當日下午5:30自律部以及相關人員到達并開始布置會場;

　　(2) 6:30—7:30表演人員到場拷貝課件以及音響調試;嘉賓和觀眾入場;

　　(3) 7:15開始發放調查問卷，并說明結束后將問卷交到臺上;

　　(4) 7:30活動正式開始(第5和第6個系的表演之間留40分鐘左右的間隔時間);

　　(5) (在第5和第6個系的表演之間)進行有獎知識競猜。每個系派2個代表上臺進行競猜(鼓勵觀眾上臺)，內容為消費常識和消費法律的問題，分必答和搶答(舉手示意)，以分數高低取一、二、三等獎。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發獎品。每個問題限答2次。如沒有一個隊答出問題，則把機會給臺下觀眾或嘉賓，答對有獎(只限一次);

　　(6) 最后由嘉賓評分選出優秀的展示團體，以分數高低取一、二、三等獎。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發相應等值金額獎品;其余專業獲參與獎，頒發獎品;

　　(7) 回收問卷，并進行分析(結果可體現在宣傳板塊上);

　　(8) 活動總結。

　　十、人員安排

　　①. 自律部做好活動策劃和工作分配，進行問卷設計和問題設置，并進行獎品采購和確定每個系展示的順序(由系自律部長抽簽決定);系自律做好活動通知(包括順序通知)，提醒參與活動同學的準備進度，如有情況立即與自律部溝通協調，并在現場協助(如告知同學準備以及頒發參與問答同學的獎品);

　　②. 宣傳部做好一塊宣傳板塊;

　　③. 外聯部做好贊助工作(礦泉水等);

　　④. 編輯部做好報道工作;

　　⑤. 經管學院團學做好協助工作;

　　⑥. 自律部做好最終的頒發獎品工作。

　　十一、活動預算

　　經濟與管理學院

　　學生會

活動方案篇4

　　根據鐵運安〔20xx〕49號《關于開展百日安全活動的通知》精神，實現“從零開始，向零奮斗”的運輸安全管理目標，營造一個良好的安全生產環境，確保機務段安全形勢保持穩定，結合機務段工作實際，特制定本活動方案。

　　一、活動主題

　　強責任重落實除隱患保安全

　　二、活動目標

　　1、消滅路內外等級鐵路交通事故，實現零事故；

　　2、安全質量標準化保持省一級標準。

　　三、組織領導

　　為了實現百日安全活動目標和活動的順利開展，成立百日安全活動領導小組。

　　組長：劉景升

　　副組長：王連和李連偉李華麗

　　成員：李傳才、張雷、張居華、趙殿松、劉曉東、顏子祥、王克峰、黃守亮、侯良俊、王國民、董付偉

　　四、活動時間

　　20xx年4月1日～20xx年7月9日。

　　五、活動的階段劃分及主要內容

　　第一階段：20xx年4月1日～4月15日，為方案制定和宣傳發動階段。利用班前會、班務會、段務會等各種會議，傳達貫徹機務段百日安全活動方案和活動的重大意義、目標任務，做到人人皆知。

　　第二階段：20xx年4月16日～20xx年6月30日,為強化管理、狠抓落實階段。本階段的工作重點是：以加強隱患排查治理、完善安全生產條件、落實安全生產責任制等重點工作為主線，落實活動方案及各項保證措施，狠抓安全基礎工作，狠反“三違”和“三松”，發動和開展好以“安全責任，重在落實”為主題的安全生產月活動，確保活動目標順利實現。

　　第三階段：20xx年7月1日～20xx年7月9日，為檢查、總結、評比階段。段將組織段管理人員與班組長對活動開展情況進行檢查評比，并按照標準（考核標準附后）對各班組活動進行效果評價，通過檢查評比，全面總結百日安全活動經驗成果，表彰先進，查找問題和不足。并在在7月5日前將活動總結上報安檢科。

　　六、活動的內容

　　1、深入開展“星級員工”、標桿班組活動，持續推進自主安全管理。堅持“典型引路、以點帶線、以線促面”的工作思路，認真開展 “標桿”班組和“星級”員工考評活動，從規范員工操作行為入手，把在安全生產中涌現出的先進典型選樹起來，充分發揮先進模范在安全生產活動中的引領和示范作用，大力營造“人人要安全”良好氛圍，持續推進站段自主安全管理。

　　2、全段職工認真開展“學規章、提素質”活動。段管理人員要帶頭學習規章制度，不斷提高自身素質，學好規章，用好制度，在全段形成良好的學習氛圍。

　　3、在乘務員中間開展“視路人為親人”消滅路外交通事故活動。針對鐵路沿線村莊密集、道口繁多，行人、車輛搶越道口、線路現象屢有發生的情況，摒棄路外交通事故無法防止的思想觀念，牢固樹立路外交通事故可防、可控的思想，大力開展“視路人為親人”消滅路外交通事故活動。通過班前會安全預想、黑板報、添乘指導、回放錄像等形式，不斷加強乘務人員安全教育和指導，使全體乘務人員做到嚴格按照標準化作業，規范標準化用語，真正把路人當親人。

　　4、認真做好雨季“三防”工作。利用班務會、交接班會，認真貫徹上級雨季“三防”文件精神，，使每個職工都從思想上重視“三防”工作，懂得”三防"知識，發現有大樹倒在線路上、路基滑坡等影響行車時，立即采取措施，并及時向有關部門匯報，確保信息暢通，增強職工在雨季工作中的應急處理能力。

　　5、開展安全生產月活動。深入開展以“安全責任、重在落實”為主題的 “安全生產月”活動，推動我處安全生產形勢持續穩定健康發展。安檢科、工會、團委組織舉辦“安全在我心中”安全知識競賽活動，通過開展各種寓教于樂的宣傳形式，把我處安全文化理念根植于每位員工的腦海。

　　6、加大隱患排查和安全大檢查的力度，防范事故發生。段管理人員充分利用下現場、跟班、帶班、添乘和回放電子添乘錄像，指導乘務員的機車保養、自檢自修和標準化作業執行情況，發現問題當場整改，并分析問題的根源，查找原因、制定措施、嚴格考核，真正做到除隱患、防事故，防范和遏制重大事故發生。

　　7、認真組織參加處組織的形式多樣的安全教育主題宣教強意識活動。在員工中開展“上標準崗、干標準活”的標準化作業競賽活動。百日安全活動期間，對崗位無違章、無隱患、作業質量好、勞動效率高的員工給予一定的獎勵。

　　8、結合段安全生產情況，加強對“三違”人員的專盯，并根據時間、天氣、臨時措施等，每周制定一個安全專盯內容（站、班組或作業項目），要把握重點時段、重點區間、重點人員，做到盯緊、盯牢。切實做好機務段的安全基礎管理工作。

　　9、在百日安全活動期間，發生的“三違”和鐵路交通事故，處將對有關人員從快從重處理。

　　七、工作重點

　　（一）機車質量檢查。內燃機車、軌道車及段生產場所每周至少巡檢一遍，存在的問題做好記錄，急需要解決的問題要及時與有關部門進行溝通，需要協調處理的及時向段長匯報。嚴抓機車的日常保養，避免“帶病”作業，不良機車禁止出庫，真正把好機車的應用質量關。

　　（二）隱患排查。利用班前會檢查乘務員上崗的精神狀態；作業中標準化作業執行情況；機車保養、自檢自修情況；與調度員、值班員、調車員、道口值班員等行車工種的配合情況；無線平調設備、電子添乘系統設備應用情況；危險道口、區間限速地點速度執行情況；線路上放羊人、精神病人、喝醉酒人員乘務員采取措施情況；裝車站作業時對裝車煤斗、平煤器是否提升到位，鐵牛是否歸窩，大門是否開啟，站內小道口欄桿是否落下確認情況等。

　　（三）堅持標準化作業

　　1、組織職工認真學習并嚴格執行《乘務員一次性作業標準》、《機務乘務員呼喚應答標準》、《車機聯控標準》、《“手指口述”實施標準》、《安全生產獎罰規則》、《“三特殊”作業辦法》、《安全隱患治理辦法》、《惡劣天氣作業辦法》等，讓職工學習標準、掌握標準、執行標準。

　　2、段管理人員通過添乘、回放機車監控錄象、對講機監聽、交接班現場檢查等方式認真檢查標準化作業執行情況，做好檢查情況記錄，月底統一匯總。

　　（四）安全培訓和教育。

　　1、對職工進行春季、雨季“三防”工作安全教育，提高職工的技術素質和思想素質，使每個職工都從思想上重視“三防”工作，懂得”三防"知識，增強職工在雨季工作中的應急處理能力。

　　2、每月至少組織1次集體觀看錄像，重點回放防止事故及作業不規范現象的錄像片段。每周通過周報刊登學習，對職工進行事故案例教育。

　　八、活動要求

　　（一）嚴肅勞動紀律、嚴格請假制度、不準遲到、早退，不準連勤、替換班必須經段長同意；班前班中不許飲酒；正確處理好工作與生活的關系、一切以工作大局為重。

　　（二）認真開好班前會、面對面進行交接，人員不齊、交接不清，不準下班。

　　（三）關心職工生活、及時找職工談心、消除思想情緒、看望生病和困難職工，確保職工隊伍穩定，做到職工情緒發現的早、處理的好。

　　（四）開展“黨員身邊無三違”、群監員、青安崗員集體上崗活動，將人員分組每周開展一次活動，形成“黨政工團”齊抓共管的良好局面。

　　（五）嚴格檢查“手指口述”作業標準和“呼喚應答”作業標準。

　　（六）開展“班組自理”、“員工自律”工作，檢查“機車保養臺帳”等班組內業資料的規范填寫，做好月度“定置化”管理評比考核工作。

　　九、獎罰標準

　　（一）考核辦法。以包乘組為單位，實行百分制積分考核，考核辦法見附件。

　　（二）獎勵：

　　1、活動結束后進行總評，積分排名第一、第二的班組在當月“標桿班組”考核中分別加0.2分、0.1分。

　　2、活動期間全段實現零事故；

　　3、各項安全活動符合公司和我處要求；

　　4、獎勵標準：由活動領導小組研究確定。

　　（三）處罰：

　　1、若打破全處年度安全指標，全處不得獎。

　　2、事故：

　　（1）站段若發生一般D類事故和人身輕傷事故，站段不得獎，并按處相關規定從重加倍處理；

　　（2）發生路外事故，按照一般D類事故處理；

　　3、公司、處查出站段存在重大隱患的`，對責任人減發100%獎勵，對責任單位站段領導減發100%獎勵。處查出的隱患未按要求整改的，對站段主要領導減發100%的獎勵，站段其他相關機關管理人員減發50%的獎勵。被處、段查出的隱患劍法班組長30%的獎勵，包保人、當班人員減發50%的獎勵；站段查出的隱患未按要求整改的，對責任班組的班組長減發100%的獎勵，對責任人減發50%的獎勵。

　　4、“違章”人員：

　　（1）發生一般違章、違紀的：每件減發違章、違紀人員50%的獎勵，并按處相關規定加倍處理；

　　（2）發生嚴重違章、違紀及以上的：每件減發違章、違紀人員 100%的獎勵，并按處相關規定加倍處理。