活動方案

時間：2023-11-24 08:04:33 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先開展方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案

活動方案篇1

　　踐行十八大精神立足本崗創佳績”

　　主題實踐活動實施方案

　　根據盛達黨委部署，結合公司工作實際，集中時間，開展“踐行十八大精神立足本崗創佳績”主題實踐活動，特制訂如下實施方案。

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“踐行十八大精神立足本崗創佳績”為主題，以貫徹落實黨的十八大精神，以實現自產電梯繩產銷量30000噸為目標，按照“精技術、優結構、創品牌，重細分、拓市場、爭高端”的工作思路，緊緊圍繞差異化經營、精準化管理、對標挖潛等重點工作，團結和帶領全體黨員、干部，立足崗位創先爭優，真抓實干創佳績，為高盛公司又好又快發展貢獻力量。

　　二、主要目標：

　　以此次活動為契機，動員組織全體黨員干部團結一心、真抓實干，立足本崗工作，創造優異成績，形成推動公司又好又快發展的強大合力。

　　一要精心組織，周密安排，提高學習的針對性和實效性。

　　二要振奮精神，開拓進取，認真扎實抓好當前工作。

　　三要凝聚力量，勇于創新，內提素質，外塑形象。

　　三、活動步驟：

　　堅持有利于活動開展、有利于黨員參加、有利于取得實效的原則，按照有計劃、有節奏、持續推進的要求開展主題實踐活動，力求簡便易行、各具特色，力戒空泛。

　　（一）宣傳發動階段召開主題實踐活動動員大會，作出安排部署，搞好宣傳發動。支部結合自身實際，公開活動目標和具體辦法，動員和組織全體員工積極投身到主題實踐活動中來。

　　（二）推進實施階段。圍繞主題實踐活動，引導全體員工開展豐富多彩的活動，以昂揚向上的精神面貌，不斷掀起主題實踐活動的高潮，創造出更加出色的工作業績。

　　（三）總結表彰階段支部及時總結主題實踐活動開展情況，

　　認真歸納主題實踐活動中的`好做法、好經驗，形成務實管用、簡便易行的制度成果，建立起長效機制。大力表彰在主題實踐活動中涌現出來的先進組織和個人，適當時間舉辦主題實踐活動展示活動。

　　四、活動要求：

　　（一）精心組織，落實責任。支部成立主題實踐活動領導小組，履職履責，組織落實好主題實踐活動，并帶動工會、共青團等組織開展好活動。

　　（二）強化督查，引導創新。采取召開座談會、經常性督查、隨機抽查等方式，隨時了解主題實踐活動進展情況，及時總結交流經驗，研究解決問題。尊重黨員創新精神，在完成好崗位工作的基礎之上，鼓勵支部根據各自實際，大膽探索創新，豐富活動內容，創新活動方式，改進活動手段，不斷增強活動的吸引力和感染力。

　　（三）加強宣傳，營造氛圍。利益各種渠道，大力宣傳此項活動，提高群眾知曉率，擴大社會影響力。與此同時，發掘和推出一批真正具有時代性、典型性、可學性的先進典型，樹立起正確的輿論導向，在全公司內部形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，促進活動深入開展和取得實效。

活動方案篇2

　　手活動目標：1、引導幼兒觀察自己的手。知道每個人都有兩只手，每只手上有五個手指。會說五個手指的名稱。2、能正確運用詞：兩只，一雙。3、了解手的作用，知道要保護手。

　　活動準備：《十個朋友出來走》音樂，字卡“兩只，一雙”。

　　活動過程：

　　一開始部分游戲：聽我說，跟我做“小手小手拍一拍，我把小手舉起來。小手小手拍一拍，我把小手放下來。小手小手拍一拍，我把小手往前伸。小手小手拍一拍，我把小手往后伸。小手拍一拍，我把小手抱起來。小手小手拍一拍，我把小手藏起來。”

　　二基本部分

　　1、知道人有兩只手，兩只手的大小一樣，也叫一雙手。

　　（1）數一數你有幾只手老師請幼兒數一數自己有幾只手（兩只手），出示字卡“兩只”。（2）知道兩只手也叫一雙手小朋友都有兩只手，比一比你的兩只手是不是一樣大（教幼兒比的'方法，將手掌合起來，手指對手指）小結：兩只手一樣大，所以也叫一雙手。出示字卡“一雙”。（3）游戲：老師說“一只手”、“兩只手”“一雙手”請幼兒舉手。

　　2、數一數，一只手上有幾個手指。

　　（從拇指開始，按次序進行，口手一致地點數，數好后再換一只手數。）小結：每只手上有五個手指。

　　3、學習五個手指的名稱。

　　比一比，五個手指長得是不是一樣長。（讓幼兒自由講）找出你最長的手指，并把它捏住。老師介紹：“這個手指長在中間，所以叫它中指。”老師伸出大、小拇指，問幼兒：“哪個大，哪個小？”（讓幼兒也伸出大、小拇指。）老師請幼兒伸出一個手指點東西（幼兒伸出食指），老師介紹：“點東西的手指叫食指。老師介紹：“還有一個手指沒有名字，我們叫它無名指。” 以游戲形式小結：請幼兒捏住中指，翹起大拇指，伸出食指、小指和無名指，等。休息：大拇指睡著了，食指睡著了，中指睡著了，無名指睡著了，小指睡著了，我們都睡著了。

　　4 、手的作用。

　　大家都有一雙手，那么手有什么作用呢？有一首歌是這樣唱的“我有一雙小小手，一只左來一只右，小小手小小手，一共十個手指頭。有了一雙小小手，能洗臉來漱口，會穿衣，會梳頭，自己事情自己做。”歌中說，手能洗臉能漱口，會穿衣，會梳頭。手還能做什么呢？（引導幼兒從多方面講述手的作用。）

　　5、保護手。

　　手的本領很大，能為我們做許多事，假如我們沒有了手，會很不方便。所以我們要注意保護手。不要用刀子或剪刀把手弄破，不要咬手指頭，勤剪指甲，勤洗手，冬天還要擦護手霜。三結束部分欣賞手指游戲《十個朋友出來走》一個小朋友呀，出來走走走，碰到大石頭呀，跌個大跟頭……

活動方案篇3

　　案例背景：在《香香的蔬菜》主題活動中有一個預設活動“彩色牛奶”，在小班的時候我們閱讀過一本《吃水果的奶牛》的繪本版圖書，意思差不多，怎樣讓幼兒感受到新奇?怎樣讓他們把蔬菜的特征編進故事，是本次活動的關鍵。

　　案例呈現：

　　一、教師在黑板上畫一頭奶牛，讓幼兒猜測，這是一頭什么牛?為什么?還有這樣的特征的動物有誰?

　　(我只畫了牛的輪廓，幼兒猜出了是牛以后，我在牛的身上添畫花紋。幼兒很快猜出了是奶牛，而且是黑白花紋的。我順勢問了還有什么動物的身上也只有黑和白兩種顏色。幼兒的陷入了沉思，促使他們的思維發散開來：我奶奶家的小貓、斑點狗、斑馬、熊貓等等，我讓孩子回家和爸爸、媽媽討論還有什么動物也是這樣的。)

　　二、欣賞故事

　　提問：奶牛有什么神奇的地方?小動物喝了有顏色的牛奶發生了什么奇怪的現象?小動物能變回原來的顏色嗎?怎么變?小動物有了這頭奶牛心里感到怎么樣?為什么?

　　三、游戲：我喂奶牛吃蔬菜

　　幼兒自由扮演一種小動物，選擇一種蔬菜喂奶牛并講講奶牛吃什么顏色的蔬菜擠出什么顏色的牛奶，自己變成了什么顏色。

　　四、拓展活動，根據故事內容進行創編

　　神奇的奶牛，我給你吃××顏色的××，就擠出××顏色的牛奶，我喝了就變成了××顏色的.××。

　　反思：神奇二個字激發幼兒的興趣，奶牛的神奇功能使幼兒的注意力全集中到活動中。在變色的環節中，我提供了相應顏色的衣服，幼兒“喝”完牛奶后，我把衣服披在他的身上，形象又新奇，幼兒的積極性進一步提高，而且為后面開展表演游戲做了示范。在以往的語言活動中我都顯得著急，等不得幼兒慢慢地講述，幼兒個別練習的機會很少，這不利于我對幼兒實際水平的了解。在這個活動中，我提醒自己放慢速度、耐心等待再等待.

　　創編活動的環節讓能力強的幼兒知識得到了充分的挖掘，使他們充滿了成功感。

活動方案篇4

　　活動名稱：

　　溫暖

　　活動目標：

　　1、樂于與大家分享食物與玩具，增強幼兒關愛孤殘兒童的意識。

　　2、讓福利院兒童感覺到關懷與溫暖。

　　活動準備

　　1、說明進福利院注意事項，如不能嘲笑殘障兒童等。

　　2、家長與孩子共同商量、準備給福利院兒童的禮物與食物。

　　3、請幼兒準備小節目。

　　4、聯系車輛。

　　活動過程：

　　一、走進福利院

　　師生在工作人員的帶領下參觀福利院，了解福利院的環境，知道福利院兒童的生活環境。

　　二、手拉手，我們是朋友

　　1、初步認識福利院孩子。

　　2、找到想認識的'福利院朋友，贈送禮物。

　　三、分享的喜悅

　　大家共聯歡。分享準備好的食物，并表演節目。

　　延伸活動：

　　和孩子們討論如何繼續關愛福利院的孩子。

活動方案篇5

　　一、活動目的

　　為提高全社會對計量工作的理解、關注和認知度，讓計量知識更加深入人心，使廣大群眾更多地了解和掌握計量法規和計量常識，保護自己的合法權益，現制定我局20xx年世界計量日宣傳方案。

　　二、活動重點

　　圍繞“計量與綠色中國”主題開展廣泛宣傳。一是圍繞與群眾生活密切相關的`貿易結算、醫療衛生、環境監測等方面開展主題活動。二是宣傳誠信計量，促進社會和諧。三是要組織醫院、眼鏡制配單位、集貿市場、加油站等經營單位通過懸掛橫幅、發放宣傳單頁等形式，大力宣傳誠信計量的重要意義，推動誠信計量體系建設，落實誠信計量承諾。四是結合實驗室開放活動，加強計量教育宣傳。XX市計量所將邀請社會團體、社區街道、學校、媒體等參加，通過講解、演示、現場操作等具體形式，普及計量知識，讓全社會進一步了解計量的基礎保障作用。

　　三、具體活動內容

　　5.20世界計量日宣傳活動集中安排在5月19—30日，主要采取以下形式：

　　1、舉辦街頭廣場咨詢服務活動。5.20世界計量日當天，我局組織有關人員在海陽新元廣場（或老干局廣場）懸掛宣傳橫幅，設立計量法律咨詢臺，發放宣傳材料。宣傳普及計量知識，現場為老干部免費指導血壓計的使用和測血壓活動，并免費檢修血壓計等，并現場受理群眾的計量投訴。

　　2、組織計量人員對超市進行定量包裝檢查，打擊短斤少兩違法行為。

　　3、在醫院、加油站或超市等單位選一家誠信計量單位接收媒體采訪，以此為載體向社會宣傳誠信計量。推動我市誠信計量工作的開展。

　　4、組織人員到中小學校義務開展眼鏡配制咨詢，對全市配制眼鏡單位開展一次全面的計量監督檢查，指導中小學生科學、安全配鏡。

活動方案篇6

　　為了促進新教師更快成長，進一步發揮我校骨干教師的教育教學優勢，繼續發揚我校青年教師培養工作的優良傳統，為學校的可持續發展和未來教育競爭培養更多優秀的后備人才，使廣大青年教師形成一支高素質的教師隊伍，長白山第一高中經研究決定開展導師帶徒系列活動。為確保這一活動的順利開展，特制定以下實施方案。

　　一、活動目的

　　通過導師帶徒活動，培養青年教學業務骨干，造就一支高素質的骨干教師隊伍，使這批教師能自覺地在教育教學改革實踐中發揮示范、帶動作用，全面提高我校教師的專業化水平。

　　二、活動領導小組

　　組長：郭延霞

　　副組長：李長久李春江高鐵良

　　三、參與活動人員

　　導師方面：校級、區級、省級骨干教師和學科帶頭人

　　徒弟方面：以近五年參加工作的青年教師為主

　　四、帶徒學習內容

　　導師對徒弟就各教學常規工作進行認真細致的指導和培養，使其盡快熟悉教材教法、備課要求、課堂教學常規、作業批改、課外輔導、興趣小組與學生、家長、社會接觸的.方式方法等。徒弟在導師的幫助和指導下自主鉆研教材，探索教法學法，學會聽課，開始在自己的課堂教學中實施改革，上好研討課和匯報課，要在導師的指導下，學會評課，并逐漸開始對外開設公開課。

　　五、活動時間 20xx年10月——20xx年7月

　　六、帶徒學習任務

　　（一）導師的主要任務：

　　1、全面了解徒弟的業務水平和教學效果，重視徒弟的差異性和自主性，及時幫助徒弟確立階段性的發展目標，布置教育教學研究任務，指導徒弟參與新一輪的課程教材改革，開展教育科研。制定學年指導計劃或指導步驟。

　　2、每月為徒弟上示范課，鼓勵徒弟上研討課，指導徒弟上匯報課，導師隨時跟蹤、指導。倡導方法形式的多元化和開放性，在傳授自己的教學思想和教學經驗、研究成果

　　的同時，指導徒弟進行教學心得的積累和教學案例的分析。指導徒弟寫出高質量的教育教學總結、反思。

　　（二）徒弟的主要任務：

　　1、虛心學習導師的崇高思想，先進師德，承傳導師熱愛教育、教書育人、為人師表的優良傳統，強化責任感和使命感，激活主體創造意識，注重觀念的更新、思想的轉變和方法的掌握，具備實施素質教育的自覺意識和操作能力，成為導師先進教育教學思想的學習者、傳播者和發展者。

　　2、從難從嚴，精益求精，按時自覺地完成導師布置的各項任務，在導師的指導下，每學期上1節匯報課，力求在有限的學習時間內，習得最多的思想、方法和信息。出色地完成本職工作，成為本校的教學骨干，為本校教育教學改革無私奉獻。

　　3、虛心聽取導師的指導和評估，及時向導師匯報自己的學習體會，力求能在原有的教育教學經驗的基礎上得到啟示、反思、感悟和升華。及時整理自己的學習檔案（聽課備課筆記、學生情況分析、教學案例記錄、教學評價結果等），重視資料的積累與交流。

　　七、活動要求

　　1、認真學習師德規范，見賢思齊，自覺學習導師的優良師德傳統，教書育人，為人師表，以良好的師德形象投入到教育教學中去。