活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、活動背景：
每年的3月23日，世界氣象組織(WMO)和國際氣象界共同慶祝世界氣象日，以紀念《世界氣象組織公約》于1950年3月23日正式生效的日子，更確切而言，那是在希望加入這個新組織的國家交存第30份《公約》批準書之后第30天起生效之日。
20xx年3月23日，是世界氣象組織成立60周年，世界氣象日的主題為“世界氣象組織 —— 致力于人類安全和福祉的六十年”。
二 、活動的目的：
1. 提高廣大市民氣象意識和防災減災意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。
2. 協調全市市民的`行動，樹立氣象意識、氣候環境保護意識和防災減災意識。
3. 促進廣大市民和事業單位積極參與防災減災工作，把不可避免的天氣、氣候災害帶來的危害降低到最低限度。
4.調動廣大市民對氣候的適應需求，同時樹立對空氣質量的要求意識。
三、活動的意義：
1.提升氣象意識，氣象工作涉及到國民經濟的方方面面，與人民生活息息相關。只有全社會都樹立和強化氣象意識，自覺遵循氣象科學規律，主動運用氣象科學技術，才能更好地發揮氣象工作在服務地方經濟建設和保障人民生命財產安全等方面的重要作用
2.增加氣象法制意識，依法行政、依法辦事，公民、法人和其他社會組織都要知法、守法，共同遵守和維護社會主義市場經濟法制秩序，
3.提升廣大市民參與氣象的力度，同時參與到與氣象災難做斗爭及關心氣象災難地區的行列當中來。
四、活動形式：
1.通過問卷調查掌握市民對氣象的認識才程度
2.發放氣象小常識宣傳單，掛相關宣傳橫幅
3.口頭宣傳氣象知識及《氣象法》
4.展示氣象掛圖及歷年氣象災難圖片
五、步驟：
前期：根據當年世界氣象活動主題，由氣象局制作相關宣傳圖片;編輯氣象小知識傳單及問卷調查的內容，綠苑環境保護協會招募志愿者并對其培訓
中期：人員參與方，由氣象局宣傳中心及相關人員、綠苑環境保護協會派出志愿者若干
后期：對問卷調查的情況進行統計，并由綠苑環境保護協會寫出相關情況上交氣象局
六、活動時間及地點：
20xx年3月23日前后 市區步行街或者廣場
七、經費預算：
制作傳單20xx份 200元左右
制作問卷調查200份 40元左右
制作橫幅兩條 150元左右
活動備注：
1. 統一著裝，儀表端莊，言行舉止得體大方。
2. 宣傳人員做好準備，要求：禮貌待人，有問必答。
3. 放置設施，注意安全。
4. 若成員身體不適，不能堅持者，可自行返回就醫。
5. 若有重大事故，立即與負責人取得聯系，及時處理。
活動方案 篇2
一、活動主題：幸福的教師
二、 活動目的：
在第32個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第32個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動內容
1.心語墻：9月9號早晨到校的學生把寫好的祝福語貼在校門口的橫幅上，課間老師們瀏覽。
2.教師節特殊升旗儀式：優秀教師代表升旗，學生感恩教師頌。(陶老師的故事)
3.給老師發一封慶祝教師節的'電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
4. 早上見到老師時送上一聲親切的問候(平時見到老師也同樣問候)，當老師走進教室時，能聽到學生們祝教師節快樂的話語。
活動方案 篇3
一、活動名稱：友誼第一，比賽第二拔河比賽
二、活動目的：拔河比賽是中國的傳統體育活動，在比賽中能夠很好的體現隊員之間的團結協作能力，從而加強參賽團體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強學生會之間的聯系，加深同學們之間的.友誼，特舉行此次拔河比賽。
三、參賽對象：所有在校生
四、比賽時間：20xx年11月21日下午4點
五、比賽地點：校籃球場
六、比賽規則：
1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200cm，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。
2、以各班為單位參賽，共17支隊。每支參賽隊由領隊1人，參賽選手22人（其中男選手11人，女選手11人）組成，分男女分別進行，在當場比賽中不得更換比賽選手。
3、每場比賽會派2個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格
4、比賽時設有一個主裁，兩個監督人員。
5、比賽抽簽決定，分三個年級分別進行比賽，比賽采用6進3方式，最后勝出的三只隊伍分別進行冠亞季軍的爭奪。
七、比賽方式：
（1）每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽，比賽雙方由各自抽簽決定，并且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作
（2）比賽開始前，各隊按照每11人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
（3）每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定：當中心標志被拉到一方的2m白色線時，及繩子向一方移動2m，比賽結束。
八、比賽注意事項：
（1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠11人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
（2）獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
（3）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消比賽資格。
（4）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。
（5）比賽應本著友誼第一，比賽第二的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領隊謹記，轉告給各隊參賽者。
（6）比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。
活動方案 篇4
為加強未成年人中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，清明節之際，我校積極響應省文明辦《關于轉發<關于組織未成年開展“網上祭英烈”活動的通知>的通知》精神按照江門市文明辦的要求，組織全體少先隊員開展了“清明節——網上祭英烈”活動。現就活動情況作如下總結：
一、領導重視，統一部署。
學校接到“關于清明節期間組織中小學生開展‘網上祭英烈’活動的通知”后，領導非常重視該活動，統一部署，廣泛動員，發揮少先隊的組織優勢，要求各中隊輔導員提高認識，組織全體少先隊員積極參加活動，保證了活動的順利進行。
二、形式新穎，內容豐富。
這次活動最大的一個特點就是把網絡引入活動中，富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息，活動內容豐富多彩。如：上網搜集信息，宣傳英烈事跡;參觀相關網站，進行祭奠活動;開展“民族精神代代傳”主題團隊活動;開展清明緬懷烈士掃墓活動;利用國旗下講話、紅領巾青蔥廣播站宣傳英雄人物的事跡……
三、效果明顯，意義深遠。
全校六個年級，共1507名隊員參與了“網上祭英烈”活動。(具體數據如下：一年級原有401人，參加的有347人;二年級原有359人，參加的有204人;三年級原有429人，參加的有395人;四年級原有379人，參加的有199人;五年級原有352人，參加的有159人;六年級原有371人，參加的有203人)這次活動是一次震撼心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，它帶給全體隊員的影響是深刻而又長久的。
活動方案 篇5
早操活動是一日活動中的'重要環節，在發展幼兒基本動作、增強幼兒體質、培養幼兒群體意識等方面有著重要的作用。為促進幼兒身心健康發展，切實加強早操的規范管理，不斷提高早操的質量，經研究，決定舉行托、小、中、大班幼兒早操比賽。現將有關事項通知如下：
一、比賽時間：
第10周周四上午9：00
二、比賽地點： 幼兒園操場。
三、比賽對象：
幼兒園所有幼兒及教師。
四、比賽順序：
托班→小班→中班→大班
五、比賽評委：
園長及各班家委會成員（請評委提早5分鐘到操場集中）
六、評分標準：
幼兒——1、隊伍整齊，進場、退場有秩序。（15分） 2、動作協調，規范到位，富有節奏感。（25分） 3、情緒愉快，精神飽滿，整體效果好。(25分)
教師—— 1、精神面貌好，感染力強，與幼兒交流積極。（15分） 2、動作熟練正確，操節合拍到位，示范性強。（20分
七、評比方式：
分成兩組，托小班一組，中大班一組，各自選出第一名。
活動方案 篇6
一、活動主題：
文明之花處處開。
二、指導思想：
為了貫徹落實學校工作計劃，創設良好、和諧的育人環境，強化全校學生的文明意識，立足有利于學生成人成才的良好品行習慣的培養上，落實在學生日常學習、生活、做人等點點滴滴的小事上，反復教育、反復訓練、反復督促，使良好的習慣得以養成，不良的習慣得以糾正，學校決定以“三月——文明禮貌月”為契機，開展20xx年文明禮貌月主題活動。
三、活動目標：
1、提高全校學生的文明水平，讓文明之風遍布校園的每一個角落！使學生的語言更文明，行為更規范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學生良好形象，亮出四中學生素質名片。
2、進一步規范課前三分鐘預備禮儀，營造安靜、有序的課前環境。
四、活動對象：
全體學生。
五、活動時間：
20xx年xx月。
六、活動準備：
1、收集禮貌用語和平時這方面的圖片，制作課件，制作文明之花。
2、排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節目。
3、 課室布置。
七、活動安排及要求：
（一）第一階段：宣傳階段（xx月xx日——xx日）。
廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、發出“講文明、知榮辱”主題活動倡議。
2、利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播，做好“講文明、知榮辱”活動的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會時間組織同學們學習《活動實施方案》《小學生日常常規》《小學生日常行為規范》等規章制度。反復排查班級存在的問題并制定整改措施。
4、開展一次“講文明、知榮辱”主題班會。（xx月xx日，負責人：班主任）
（1）主題班會班主任要備好課，準備充分，提前布置，內容充實、形式多樣，人人參與。
（2）主題班會會場布置要求：黑板上應寫上“講文明、知榮辱”主題班會的標語。做好記錄。
5、各班級于xx月xx日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力并配有班級特色的宣傳標語。
6、每周班會前，各班級唱響催人奮進的革命歌曲、優美抒情的校園歌曲。
（二）第二階段：開展活動，落實行動階段（xx月xx日——xx日）。
1、在每日的常規檢查中，重點檢查此次活動治理的內容。此項工作由政教處負責。
2、在全校內開展“凈化校園”大型勞動，創設潔凈校園。
3、各班級根據以下議題開展討論會，形成書面材料（xx月xx日）。
①你自身及你眼里的'校園不文明行為有哪些？
②什么是真正的美？
③現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？
④你是否有“走出校園，我代表著鄭電校”的明確意識？
4、舉辦“ 講文明、知榮辱”征文比賽，（征文上交截至xx月xx日）。
（三）第三階段：總結評比階段（xx月xx日——xx日）
1、學校 “文明禮貌月” 活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面。
2、各班于xx月xx日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結上交至學生處。征文的評比結果納入三月份班級考核。
3、學校將對活動期間涌現出的先進班級進行表彰。
八、宣傳標語：
以服務他人為榮，讓我們日行一善，從點滴事務做起。以崇尚科學為榮，讓我們鉆研學問，從學會思考做起。以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起。以團結互助為榮，讓我們熱愛班級，從幫助同桌做起。
以誠實守信為榮，讓我們嚴謹求學，從抵制虛榮做起。以遵紀守法為榮，讓我們維護公德，從恪守校紀做起。以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關閥，從節約滴水做起。以講究衛生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起。
1、講文明、知榮辱，讓同學因為我的存在而更加快樂，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓校園因為我的奉獻而更加美麗！
2、關注自己一言一行 ，創建和諧文明校園。
3、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
4、文明在于細節處理， 安全在于未然防患 。
5、關心學校，我們的職責。愛護學校，我們的義務。熱愛學校，我們的心聲 。
6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
7、文明是彼此溝通的橋梁。、
8、讓健康與我們相隨 ，讓安全與我們相伴 ，讓文明與我們相擁 。
9、新學期，新起點，新高度，新挑戰，新希望。
10、和諧校園，攜手打造，文明風尚，同聲倡導。
11、天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸。草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神。有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
14、樹禮儀之風，建文明校園。
15、告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰！
九、制作文明之花。
十、宣布主題班會結束。
我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。“文明之花處處開”少先隊活動到此結束。
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