“學雷鋒”活動實施方案
為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的“學雷鋒”活動實施方案，歡迎大家分享。
“學雷鋒”活動實施方案 篇1
為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生服務社會，成就自我，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據我校本學期德育工作重點和思路，結合上級指示精神，制定我校20xx年學雷鋒活動方案。
一、活動主題及時間 “弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”,3月1至3月31日。
二、活動目標：
1、以學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。
2、引導廣大師生
學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的.認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動內容：
1、做好學雷鋒的宣傳發動工作
利用升旗儀式、班會課、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度。
2、認真開展好學雷鋒的系列活動
（1）3月1日至4日，各班出一期以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”為主題的黑板報。團總支將組織對黑板報檢查評比。
（2）3月12日之前所有團員參加綠化美化校園活動.
（3）3月15日各班組織一次以“我與雷鋒精神
同行”為主題的班會。會后將主題班會稿上交團總支。
（4）3月1日起各班布置好教室，團總支將于3月25日進行評比。
3、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。
（1）開展“做文明學生”活動。使用文明用語、為他人做好事、愛護校園公物、注重儀容儀表、文明就餐，排隊打飯，不浪費糧食、注重環境衛生和常規工作。
（2）立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有所提高。
（3）實施“五個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務。
四、總結表彰（3月29日)
1.召開“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”活動月總結大會。
2.各班評選學雷鋒積極分子、各項活動評比優勝者若干名表彰。
3.評選學 雷鋒先進班集體（各項活動積分/工作完成/衛生常規工作評比等綜合評比）。
涴市鎮初級中學
“學雷鋒”活動實施方案 篇2
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我校政教處、團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年學雷鋒活動方案。
二、活動目標：
1、以3月5日“向雷鋒學習”為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動領導組：
組長：柳xx
副組長：陸xx、滿xx
成員：孫xx、褚x、劉xx、高xx、孫xx
四、活動主題：
以3月5日“雷鋒日”為契機，以“青春志愿行·共筑中國夢”為主題，緊密結合新形勢、新任務，通過各種意義深遠、行之有效的形式，組織廣大團員青年廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，營造濃厚氛圍，興起活動熱潮，為和諧昌邑發展奉獻青春力量。
五、總體要求：
全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。
全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的'主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優秀征文。
六、具體活動安排：
1、3月3日——3月9日“走近雷鋒學習周”。
(1)各班辦一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。
(2)立足校園和社區，開展美化環境活動。
(3)各班級組織學生利用課前勵志名言時間深入宣傳雷鋒精神并利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
2、3月10日——3月16日“學習雷鋒行動周”。
(1)各班于3月10日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。
(2)立足身邊，開展愛心助學活動。按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。
(3)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(4)結合3·8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。
3、3月11日——3月17日“踐行雷鋒鞏固周”。
(1)在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。
“學雷鋒”活動實施方案 篇3
為深入貫徹落實黨的十八大精神，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態化，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升公民道德素質和社會文明程度，根據我鎮實際，現制定以下實施方案。
一、活動宗旨以深入貫徹落實科學發展觀，緊緊抓住社會主義核心價值體系這個根本，廣泛普及文明理念，大力弘揚社會正氣，推動學雷鋒活動深入開展。學習雷鋒精神、把握精神實質，培養公民樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，并使雷鋒精神賦予時代內涵。
二、活動主題弘揚雷鋒精神、開展志愿服務活動、倡導雷鋒精神新風尚
三、活動時間
學雷鋒志愿服務活動常態化開展，其中3月為主題活動月。
四、總體方案安排
（一）營造“向雷鋒同志學習”活動氛圍，做好宣傳發動。
一是通過宣傳標語、橫幅等營造全民動員學雷鋒的氣氛。二是要求中小學以及單位利用企業報刊、宣傳欄等各類載體，加強宣傳，大力發動廣大學生和群眾積極參與活動。
（二）多種形式開展活動。
1、開展“雷鋒精神學習宣傳月（3月）”活動，重點學習宣傳身邊的典型事跡，把學習雷鋒活動推向高潮。
2、開展以“立足崗位學雷鋒、感恩社會創新績”為主題的大討論活動。組織全體干部職工按照崗位職責的具體要求，廣泛開展職業理想、職業精神和職業道德大討論，努力提高職業道德素養，樹立良好作風，專心工作、全心服務，爭做人民滿意的好公仆，著力弘揚和實踐雷鋒同志的“釘子”精神。
3、在青年、團員和少先隊員中開展學習雷鋒活動暨紀念“3.5”青年志愿服務月系列活動。充分調動中、小學共青團和少先隊組織的積極性，以開展學雷鋒社會實踐活動為載體，深入開展“我身邊的活雷鋒”、“讀雷鋒日記”、“講雷鋒故事”、創建“雷鋒班”等系列活動，營造踐行雷鋒精神的濃厚氛圍，大力開展“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題教育活動。
4、要把弘揚雷鋒精神作為文化建設的重要內容，一是開展讀好一本書。鎮黨委、政府將組織全鎮機關和村社干部學習《雷鋒精神學習讀本》，通過深入了解雷鋒生平事跡，激發廣大干部心中蘊藏的美好思想品德，引導黨員干部自覺加強黨性鍛煉和黨性修養，凝聚全體干部的思想和意志，繼續有力推動我鎮經濟社會又好又快發展。二是寫一封倡議書。通過向全鎮人民發出一封學習雷鋒精神倡議書，號召全鎮人民學雷鋒、做好事，引導廣大青少年要從自己做起、從身邊做起，從日常小事做起，自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，形成“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”的良好風尚。
5、在村（社區）開展“學習雷鋒、奉獻愛心”志愿服務活動，在“五四”青年節前后組織志愿者深入農村弱勢群體家庭、敬老院等單位進行志愿幫扶，幫助農村空巢老人、孤寡老人、留守兒童等的生活實際困難，給予她們情感慰藉，建設和諧文明村。
6、開展科技、文化、法律、衛生“四進村”志愿服務活動。組織開展科技、文體、法律、衛生志愿服務，普及科學知識、傳播先進文化、開展法律援助、提供醫療衛生服務、不斷豐富廣大群眾的精神文化生活。同時利用備耕時機，組織農業科技志愿者為農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。
7、開展婚育新風進萬家志愿服務活動。組織鎮婦聯人員、村委（社區）婦女代表、醫療衛生志愿者和人口計劃生育志愿者深入農村、社區、廠場等基層，開展普查普治、計生法規、優生優育知識等方面宣講和服務。
8、開展“環保綠化齊上陣”活動。一是學校系統團組織要抓好中小學生重點動員和組織中學生志愿者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及鄉鎮美化、凈化等環境治理志愿服務活動。二是發動廣大黨員干部和群眾，在我鎮各村道路兩側開展綠化環保活動。結合全民義務植樹活動，組織志愿者深入各村社、道路兩側、鄉鎮道路沿線、田間溝渠，植樹綠化和撿拾綠化帶垃圾，整理衛生死角等綠化、環保活動。
（三）總結提升，發現典型
總結活動開展中的好經驗、好做法，查找活動開展中的不足，要緊密結合我鎮的新形勢，采取行之有效的措施進行完善。同時要注意發現、總結活動開展過程中涌現出的典型事例、優秀典型，好的'經驗和做法，注意收集整理活動開展的圖片及文字資料，通過舉辦經驗交流會、座談會、演講會、理論研討會等多種方式，深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗，賦予雷鋒精神以新的時代內涵，深化對青年志愿者行動發展規律的認識，更好地推動新時期學習雷鋒、志愿服務活動的開展。
五、活動要求
1、加強組織領導。各村支部、各有關單位要充分認識新形勢下開展學雷鋒精神活動的重要意義，把學雷鋒活動擺上重要日程，要在人力、物力、財力上加大投入，周密安排部署，精心組織實施。各村、各單位要成立相應的組織，做到措施到位、責任到位、保障到位，確保學雷鋒活動有力有效開展。
2、營造良好氛圍。綜合文化站要重視學雷鋒活動的宣傳報道，制定學雷鋒活動的新聞宣傳方案，形成常態化的學雷鋒活動宣傳報道機制。通過新聞報道、言論評論、群眾討論等多種形式，擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力。著力辦好思想道德建設欄目，加大思想道德建設正面宣傳力度，營造抑惡揚善的輿論環境。
3、注重群眾參與。堅持面向基層、面向群眾、面向青少年，多運用群眾喜聞樂見的方式，多搭建群眾便于參與的平臺，多開辟群眾樂于接受的渠道，吸引廣大群眾參與到學雷鋒活動中來。充分調動群眾的積極性主動性，把統一組織活動與群眾自發開展活動結合起來，把集中活動與日常工作結合起來，使學雷鋒活動、志愿服務活動開展到農村、社區、企業、學校等基礎單位中，開展到集市、醫院、車站等公共場所中，讓學雷鋒活動成為人們感悟崇高精神、提升價值追求的生動過程。
4、增強實際效果。各村、各部門要結合自身特點、行業特點、群眾特征，提出學雷鋒活動的具體要求和工作措施。突出重點、區分對象，加強分類指導，強化學雷鋒活動的特色，增強工作的針對性實效性。把學雷鋒活動與道德模范評選表彰、先進典型學習宣傳結合起來，與學習型黨組織建設、發揮黨員先鋒模范作用結合起來，與各類精神文明創建、社會志愿服務、講文明樹新風等活動結合起來，實現學雷鋒活動同其他工作相互融合、協調推進。防止在學雷鋒活動中搞形式主義。
5、不斷改進創新。堅持以創新精神推進學雷鋒活動，使學雷鋒活動常做常新，不斷煥發出生機活力。在總結和繼承長期以來學雷鋒活動好做法好經驗的基礎上，適應時代的發展變化，積極拓展活動內容，不斷賦予學雷鋒活動以新的時代內涵；積極創新活動載體，不斷賦予學雷鋒活動以新的形式；積極打造活動特色，不斷賦予學雷鋒活動以新的吸引力。充分發揮互聯網、手機等新興媒體的優勢，充分運用新的傳播手段和新的文化樣式，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，使學雷鋒活動深入千家萬戶，產生廣泛而持久的影響。
“學雷鋒”活動實施方案 篇4
一、活動主題：
以“學習雷鋒精神”為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生的責任感。長期開展“愛學習、愛師長、愛同學、愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的七愛教育，提高主人翁意識，學會保護環境、尊重自我、認真學習、講究衛生、文明有禮，在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
二、活動時間：三月份
三、活動內容：
1、各班開展“從小事做起、于文明握手”的主題班會，主要圍繞：“見到老師問聲好、見到同學點頭笑、見到雜物彎彎腰、節制零食不亂拋”的文明禮貌要求。
2、各班出一期關于“學雷鋒 樹新風 爭當校園文明使者”的主題黑板報。三年級以上學生寫一篇“學雷鋒 樹新風爭當校園文明使者”的習作。
3、“凈化校園”校內清潔活動。（學校校園、教室、辦公室、功能室的衛生清潔）
4、社會實踐活動：尊老敬老慰問、清理街道環境衛生。（走訪孤寡老人和軍烈屬、秀英大道的.衛生清理等）
四、參加人員：
1、“凈化校園”校內清潔活動四五年級學生；
2、社會實踐活動：大隊部有關人員及四五年級學生；
五、活動要求：
通過開展廣播，黑板報等形式大力宣傳、發動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。特別是班干部更應該積極帶頭，充分體現出班干部的先進性。倡導把學雷鋒精神立即落實在行動中。
注意事項：
1、以上方案各班要精心組織、認真實施，活動后德育處要進行評比。
2、活動中所有學生要佩戴紅領巾，身著校服，聽從帶隊教師的管理和安排，注意安全。
3、外出隊員要注意禮貌用語，不得追跑打鬧，嚴格遵守交通規則，不隨意穿越馬路，互幫互助認真完成交給的任務，用實際行動詮釋雷鋒精神，樹立實海南子校學生良好的社會形象。
4、學校德育處、大隊部將對在學雷鋒活動中做出突出貢獻的集體和個人進行宣傳表彰。
“學雷鋒”活動實施方案 篇5
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年開展“學雷鋒，見行動”系列活動月，具體安排如下：
一、營造學雷鋒氛圍
1.周一（3月７日）班主任例會進行“學雷鋒，見行動”系列
活動部署。（李江濤）
2.課間音樂播放學雷鋒歌曲；（向華）
3.書寫學雷鋒標語。（班主任）
二、了解雷鋒
1.學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》；（李玉霞、班主任）
2.讀雷鋒故事；（班主任、家長）
3.各班走廊墻面設置“學雷鋒，見行動”板塊，張貼班級活動開展的成果展示，如摘抄雷鋒日記、標語，名言等。（班主任）
三、學雷鋒，見行動
1.將愛心獻給媽媽。（班會教育）
以“
三八”婦女節為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的`事；
2.將愛心獻給社會，全校師生為社會服務；（班會教育）
3.將愛心獻給地球；（班主任）
畫一幅以“植樹節”為主題的兒童畫作品。
4.將愛心獻給他人；（李江濤、班主任）
開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣”活動。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。4月2日下午（星期六），組織部分學生及家長將義賣所得款項及物品送達貧困學生家中。
5.將愛心獻給自己。（班會教育）
（1）像雷鋒一樣珍惜時間；
（2）像雷鋒一樣勤奮學習；
（3）像雷鋒一樣勤儉節約。
四、活動表彰
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，根據階段檢查情況，三月底學校對各班進行
綜合評比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分計入班級積分。
“學雷鋒”活動實施方案 篇6
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。我校德育工作常抓不懈，雷鋒精神也是重要的組成部分。因此，我校團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級團委的有關精神，連同德育處、語文教研組特制定雷鋒月系列活動實施方案。
一、活動主題
1、 讀《學雷鋒，做有道德的人》知識競賽
2、 《雷鋒在我身邊》有獎征文
3、 爭做好人好事，爭當道德模范
二、活動要求
請各班積極組織參與方案中的各項活動，并召開學習雷鋒的主題班會，讓學生從身邊的小事做起，向陋習告別，向不良習慣告別，將我校的.學雷鋒活動落到實處。
三、活動安排
1、讀《學雷鋒，做有道德的人》知識競賽
競賽形式：書寫答卷100分制
競賽時間：3月25日班會
設 獎：班級總分取年級前三名、個人取年級前十名進行獎勵
2、《雷鋒在我身邊》有獎征文
字數規定：800——1000字
文章上交截止日期： 3月29日
上交程序：交各語文授課教師匯總，由語文組集體評定。
設獎：各班參賽篇目總數取年級前三名、年級評選20篇優秀作文展覽并獎勵。
3、爭做好人好事，爭當道德模范
各支部在加強安全的基礎上，自行組織學雷鋒活動以及爭做好人好事活動，各支部進行登記，三月底團委將組織各支部書記召開雷鋒月活動匯報會，同時進行評獎。
設獎：各支部根據事跡評出一名學雷鋒標兵、年級根據好人好事匯總評出前三名支部予以獎勵。
城關一中德育處、校團委、語文教研組
“學雷鋒”活動實施方案 篇7
為認真貫徹落實黨的十八大、十八屆四中、五中全會精神，大力弘揚雷鋒精神，積極踐行核心價值觀 ，匯聚發展正能量，我鎮決定開展以“傳承雷鋒精神，倡導時代新風”為主題的志愿服務活動，現結合我鎮實際，特制定如下實施方案。
一、活動內容
組織我鎮全體鎮村干部學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒行動，保護環境，關愛留守兒童和空巢老人，使全體干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。
二、活動時間：20xx年3月至11月
三、活動主題：傳承雷鋒精神，倡導時代新風。
四、活動目的
深入貫徹落實黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，著眼于建設社會主義核心價值體系，著眼于推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于提升公民思想道德素質和社會文明程度，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以社會志愿服務為載體，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創新內容、創新形式、創新手段，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。
五、組織領導
為加強對學雷鋒活動的領導，進一步落實好學習活動的'各項任務，我鎮成立了以黨委書記張奎杰同志為組長，鎮長趙杰同志、鎮黨委副書記唐良茂副同志為副組長，副鎮長王宏亮同志、文化站站長劉鵬、宣傳與精神文明建設業務員羅陽為成員的學雷鋒活動領導小組。領導小組下設辦公室，羅陽同志負責具體日常業務辦理。
六、活動安排
1.營造“向雷鋒同志學習”的氛圍（3月1日—3月30日）。文化綜合站負責學雷鋒活動的宣傳報道，制定學雷鋒活動的新聞宣傳方案，形成常態化的學雷鋒活動宣傳報道機制。通過言論評論、群眾討論等多種形式，擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力。著力辦好思想道德建設宣傳專欄，加大思想道德建設正面宣傳力度，營造抑惡揚善的輿論環境。
2.保護環境，美化xx（4月1日—11月30日）。由王宏亮帶隊，每周一、四定期對xx集鎮環境進行治理、督查，重點治理對象為河道、街道，通過采取全體干部拾撿垃圾、規范集鎮排污行為、改建垃圾池和垃圾定點堆放場等措施，保證河道無垃圾，街道整潔衛生，經營有序不占道，徹底改善集鎮臟亂差現象。
3.關愛女童、獻愛心、送溫暖、扶弱助殘營造和諧溫馨xx（4月1日—11月30日）。一是摸底造冊，分別建立留守兒童和空巢老人特別檔案。對留守兒童和空巢老人的情況深入了解，隨時關注他們的動態。二是組成幫扶小組，開展“手拉手、結對子”活動，讓留守兒童和空巢老人與鎮村干部成為“手拉手”的親人，架設起愛的橋梁。時常與留守兒童交流、溝通，掌握他們的思想和生活情況，輔導留守兒童學習，和他們一起游戲，讓他們感受到來自親情的關懷與溫暖；為空巢老人送去慰問品，為他們做飯，幫他們打掃衛生，與他們聊天、談心，讓空巢老人“巢空心不空”。
4、總結交流階段（12月1日——12月31日）。各村要認真總結本年度學雷鋒、志愿服務活動，并將年度活動總結、先進個人事跡材料報鎮學雷鋒活動領導小組辦公室，鎮學雷鋒活動領導小組將組織評選先進村及先進個人，并進行表彰獎勵。
七、工作要求
1.高度重視。全體鎮村干部要充分認識此次活動的重要性、必要性，加強領導，精心組織，認真實施，積極參與，廣泛動員。
2.務求實效。要以“傳承雷鋒精神，倡導時代新風”這一活動為契機，弘揚雷鋒精神，從自身做起，從身邊做起，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。
3.大力宣傳。通過發放宣傳資料、開展群眾座談會、“學雷鋒”宣傳專欄等多種形式，營造良好的活動氛圍。
“學雷鋒”活動實施方案 篇8
為大力弘揚雷鋒精神，普及志愿服務理念，推動學雷鋒活動深入持續開展，切實營造“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的濃厚氛圍，結合我院工作實際，現制定如下實施方案：
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十八大精神，以社會主義核心價值體系為根本，圍繞推進文明河南建設這一中心任務，將雷鋒精神納入精神文明建設過程，努力實現學雷鋒志愿服務活動的時代化和常態化，繼承和發揚雷鋒精神，努力提高全院干警的文明執法意識，確保我院各項工作的順利開展。
二、活動主題
傳承雷鋒精神 增輝文明洛陽
三、活動要求
“學雷鋒”活動要立足本職，立足科室,使學雷鋒深入到每個干警，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛一行，專一行，不流于形式。
四、活動時間
20xx年全年，其中3月為集中活動月
五、組織領導
組 長：全二民 院黨組成員 政治處主任
副組長：李 瑛 人事科科長
田 煒 宣傳科科長
成 員： 張新治 崔瑞珠 周 靜 董國強
六、活動內容
(一)大力弘揚核心價值觀。按照黨的十八大和十八屆三中全會精神，認真學習宣傳中央頒布的《社會主義核心價值觀》，抓好學習教育和主題實踐，加強對雷鋒精神的'認知認同，使學雷鋒活動常態化、持久化。
(二)推進志愿服務活動。要把開展社會志愿服務作為學雷鋒活動常態化的重要抓手，切實發揮學雷鋒志愿服務隊的示范作用，積極引導全院干警積極參與社會志愿服務活動，自覺履行公民義務和社會責任，促進形成“人人為我、我為人人”的良好社會風尚。
(三)發揮先進典型作用。要把學雷鋒與創先爭優以及省級文明單位創建活動有機結合，樹立學雷鋒典型，大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，積極培養學雷鋒、志愿服務活動中涌現的先進典型，用身邊的人和事感召激勵廣大干警。
七、工作要求
(一)加強組織領導。各科室要充分認識深入開展學雷鋒活動的現實意義，抓緊抓實抓出成效。要緊密結合自身工作實際，對深入開展學雷鋒活動進行認真準備、周密安排、精心部署，迅速掀起學雷鋒活動的高潮。
(二)注重工作實效。堅持求真務實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。要結合實際、發揮優勢、突出重點、強化特色，以群眾喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調動全體干部職工參與學雷鋒活動的積極性、主動性，增強工作的針對性、實效性。
(三)營造良好氛圍。要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和涌現出來的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用板報、公告欄、電子屏和創建簡報等宣傳陣地報道，努力在我院營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。
“學雷鋒”活動實施方案 篇9
一.活動宗旨
學雷鋒活動，以全國未成年人思想道德建設工作視訊會議精神為指針，以切實提高全體學生思想道德素質為目標，通過開展豐富多彩的思想道德建設實踐活動，全面提升學生的思想道德素質，激發其愛黨愛國愛社會主義的思想感情，使學生形成正確的人生觀、道德觀、價值觀。并讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的價值，從而提升學生的素質，推動我校德育工作向縱深發展。
二.活動主題
弘揚雷鋒精神，提升道德素質，爭做“四有”新人，構建和諧校園。
三.活動口號
身邊處處有雷鋒。
四.階段與內容
第一階段：20xx年3月1日——20xx年3月10日
具體活動內容：
1.舉行一次升旗儀式，作情趣激昂、振奮人心的“學雷鋒，做‘四有’新人”活動的國旗下動員講話。
2.各班學唱一首關于歌頌雷鋒精神的歌曲。
3.學校出一期關于頌揚雷鋒精神的板報；學生制作一份宣傳雷鋒事跡的手抄報。
4.觀看一部有關雷鋒事跡的影視片，寫一篇觀后感。
5.在“三.八節”之際，開展一次“我幫媽媽做家務”活動。
6.開展一次“手拉手，獻愛心”扶貧救困活動。
第二階段：20xx年3月11日——20xx年3月20日
具體活動內容：
1.結合“3.12”植樹節，開展一次“做環保小衛士”實踐活動。
2.讀一本關于雷鋒故事的書，寫一篇讀后感。
3.召開一次以“學雷鋒，做新時代小主人”為主題的主題團（隊）會。
第三階段：20xx年3月21日——20xx年3月31日
具體活動內容：
1.舉辦一次以“做新時代的小雷鋒”為主題的'演講比賽。
2.開展一次走進社區、福利院等社會實踐活動。
3.開展評選學雷鋒標兵活動。
五.活動要求
1.高度重視，精心組織。
提高認識，認真按照方案的要求開展活動，將學雷鋒活動貫穿于學生的學習、生活之中，擴大參與面，提高影響力，確保活動落到實處。
2.形式多樣，增強實效。
要在廣泛宣傳的基礎上，營造學習氛圍，充分利用好國旗下講話、黑板報、廣播站、櫥窗、校園網等宣傳陣地，營造濃郁的氛圍。開展活動要注重多樣性原則，多讀、多聽、多看、多想、多做，做到“行動快、效果佳”，切實增強實效。
3.認真總結，深刻感悟。
在學雷鋒活動不斷深化的過程中，勤于思考，及時總結。反思開展活動前后的思想變化情況，認真感悟，深刻體會，并通過總結，及時肯定活動中的創新舉措與創新形式，積極推廣效果好的活動載體，同時客觀地分析活動過程中存在的不足，以促提高。
班主任老師要認真寫好學雷鋒主題團（隊）會設計，耐心指導學生寫好學雷鋒讀書心得、觀后感、演講稿等。
“學雷鋒”活動實施方案 篇10
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校2013--2014年開展學雷鋒志愿服務活動方案。
二、活動目標：
1.以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，黨團員老師組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2.引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：
學雷鋒精神，做文明學生；承優良傳統，獻愛心感恩。
四、活動時間：
三月份：學雷鋒活動月；
五、活動安排：
（一）、營造學雷鋒氛圍
1.課間音樂播放學雷鋒歌曲
2.讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
3.周一（3月7日）升旗儀式進行學雷鋒動員。
（二）、學雷鋒見行動
1.將愛心獻給社會，全校師生到社區進行義務勞動。
時間：3月4日下午第二節課
（1）一、二年級清掃自家樓道
（2）三年級清掃社區老年人門球場
（3）四年級打掃社區健身場
（4）五年級打掃社區幼兒園
（5）六年級打掃社區老年活動中心
2.將愛心獻給媽媽
以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3.將愛心獻給地球以“植樹節”為教育契機，結合學校勞動基地建設，綠化校園。
4.將愛心獻給他人開展多種形式的`助人、互助活動：把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費；為學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書；幫助小同學打掃衛生等等；
5.將愛心獻給自己
（1）像雷鋒一樣珍惜時間
（2）像雷鋒一樣勤奮學習
（3）像雷鋒一樣勤儉節約
（三）組織評價學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，注意保存資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
“學雷鋒”活動實施方案 篇11
一、指導思想
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十幾年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。xx小學“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召xx周年之際，我校大隊部整合3月的雷鋒月開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。
二、 活動主題：
雷鋒精神永駐校園
三、 活動口號：
雷鋒就是你、我、他
四、 活動時間：
20xx年3月
五、 活動地點：
班級、校園內、校園周邊
六、 活動內容
活動一：營造學雷鋒氛圍
1、周一（2月29日）早上紅領巾廣播進行學雷鋒動員。
2、午間休息音樂播放學雷鋒歌曲。
活動二：講雷鋒、唱雷鋒
各班召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。
1、雷鋒精神議一議（3月3日晨會）
一、二年級主題：雷鋒精神我知曉
三、四年級主題：我向雷鋒學什么
五、六年級主題：今天這樣學雷鋒
2、開展踐行雷鋒精神活動（3月4日班隊課）
全校師生觀看動畫片《雷鋒的故事》
活動三：學雷鋒、做雷鋒
1、深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的`“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。
時間：3月3日中午全校進行校園清潔活動
2、大隊部服務日
3月4日 “大隊部服務日”，服務日全天，大隊委員要以身作則，實踐全心全意為隊員的服務意識。
“大隊服務日”包括：
①早晨7：30—7：50進行校園及周邊清掃工作。
②中午11：30—11：45進行學生護導協助工作。
③下午4：15—4：30進行“大隊服務日”之文明接送宣傳、維秩放學紀律。
大隊委員所屬中隊的中隊輔導員要及時督促大隊委員順利完成服務日工作。
3、小隊活動
各中隊利用中午、課間等休息時間進行一次美化校園和社區活動，同時進行環保宣傳。要時刻注意維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校內外有垃圾能自覺主動地撿起放在規定的地方。
4、慰問敬老院孤老
組織大隊部四-六年級部分少先隊前往敬老院慰問老人，送去一份溫暖。（3月18日）
各班要認真組織開展本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
“學雷鋒”活動實施方案 篇12
一、活動背景
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”45周年。45年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長，“向雷鋒同志學習”的各類活動已成為我國人民群眾弘揚和培育民族精神的'生動實踐，對切實加強公民思想道德建設，促進社會主義政治、經濟、社會、文化各項事業協調健康發展起到了十分重要的作用。
二、活動目的
以“樹新風、學雷鋒、促和諧”為主題，動員和組織全區志愿者開展形式多樣、扎實有效的志愿服務活動，在全區范圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神。
三、活動主題
樹新風、學雷鋒、促和諧
四、活動安排
(一)時間、地點、參加單位及相關安排
活動時間：3月5日上午8：30—12：00
活動地點：五一廣場
總負責人：
參加單位：
參加人員：主要由街、鄉、機關及各戰線團(工)委負責落實。其中，機關團工委組織不少于20人，街道組織15人以上，鄉組織不少于10人，其它每單位組織不少于3人。
出席領導：團市委、區相關領導由團區委邀請，各參加單位領導由各單位視情況邀請。
(二)責任分工
2、其它
五、注意事項
1、各團組織必須攜帶團旗，團員佩帶團徽;
2、志愿者必須佩帶徽章、標志物;
3、全體人員必須按時到場，統一行動，各負其責，不得缺席;
4、本方案如有未盡事宜，直接與活動總負責人聯系。
“學雷鋒”活動實施方案 篇13
三月，我們總會想起一個名字--雷鋒。雷鋒精神是永恒的，一代又一代的人自覺地以雷鋒為榜樣，實踐著雷鋒精神，從而使得雷鋒精神在新的時代散發出更加迷人的風采。
為了弘揚雷鋒精神，進一步深化學生在心中中的雷鋒精神，學校組織開展了一系列學雷鋒活動。活動內容十分豐富，現將活動方案及總結如下：
一、廣泛宣傳
1、利用每周國旗下的講話和課間操時間，圍繞“學習雷鋒好榜樣” 的主題，為同學們講述了雷鋒感人故事;并由德育處宣布三月學雷鋒活動計劃，同時在3月8日，號召全體學生寫一封感恩家書，并為自己的母親送上祝福。
2、專設“雷鋒事跡”宣傳廣播站，每日為學生介紹雷鋒事跡，并播放有關雷鋒的歌曲，讓學生切切實實感受到雷鋒精神的可貴;同時鼓勵學生積極投稿，宣傳本班的“小雷鋒”和其助人為樂的好人好事，號召同學們以他們為榜樣，從小事做起，爭做“小雷鋒”。
二、積極實施
1、立足校園，走向社會。在活動期間，我校組織少先隊開展義務勞動，進行了清潔廠區、清掃樓道等一系列活動，幫助小區居民清理衛生死角，把小區裝扮一新。讓雷鋒高尚的理想與情操在學生助人為樂的勤勞汗水中發揚光大，永駐心間。
2、開展尋找身邊需要幫助的困難老人結對幫扶活動，每學期期中期末評比兩次“愛心小天使”。在學生心靈里從小播種尊老愛幼的種子。
3、各班級圍繞雷鋒精神，開展“五一”結合學雷鋒活動。每班辦一期雷鋒事跡專題黑板報，開一節學雷鋒主題班會，上一節走進雷鋒知識課，學唱一支有關雷鋒的歌曲，幫助學生多方面了解雷鋒，并評選一名班級“小雷鋒”，由班級推薦到學校做為校園“禮儀之星”。
4、全校展開尋找活雷鋒活動。鼓勵學生之間相互幫助，你幫我撿起落下的垃圾，我幫你整理書桌，并把自己發現的同學雷鋒事跡，寫成廣播稿，利用校園廣播進行表揚宣傳。
三、認真總結
1、學校對各班的學雷鋒活動開展情況進行了檢查，評比學雷鋒黑板報，查看學雷鋒班會記錄，推選班級小雷鋒。4月初，我校專門組織校園星級學生和小雷鋒門進行了野外春游踏青活動，對他們表示獎勵。
2、學校廣播站對各班學雷鋒稿件情況進行了匯總評比，比好人比好事，比比哪個班稿件多，并把最后的評比結果納入到班級量化管理中。
通過這次活動，各個班級的`紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了;環境衛生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了;學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。
雷鋒精神是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的得失。希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長?
“學雷鋒”活動實施方案 篇14
一、活動宗旨：
學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵
二、活動要求：
“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
三、活動主題：弘揚雷鋒精神 構建我文明和諧校園
四、活動口號：雷鋒就是你、我、他
五、活動時間：3月5日—3月29日
第一階段：3月5日宣傳動員階段，少隊部向全體師生發出倡議。利用廣播，升旗講話等宣傳雷鋒
精神。
第二階段：3月8日—27日實施階段（各班按照活動內容組織實施）
第三階段：3月28日—29日總結評比階段（學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人）
六、活動內容：
班級活動：
各班制定活動計劃，立足校園，立足街道社區，立足身邊，盡可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。留存活動資料和圖片。于3月27日前報教導處。各班好的做法和經驗學校將記錄和推廣，并給予獎勵。
學校活動：
1、組織學雷鋒主題班隊會評比。各班于第三周召開學雷鋒主題班隊會。班會主題：低年級：“雷鋒精神我知曉”。中年級：我向雷鋒學什么，高年級：“今天這樣學雷鋒”。
2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。
①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向陋習告別；把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。 具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
②立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚
雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
3、立足家庭、社區學雷鋒。
①結合3·8國際婦女節，要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑。（制作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、給媽媽寫一封信、幫媽媽做一件家務活）
②結合植樹節，開展“春風行動”，組織隊員學校周邊的白色垃圾活動。
4、各班的好人好事及活動情況詳細記錄在《班級日志》上，學校組織檢查評比。看看哪些班、哪些同學做了最多最有意義的好人好事。
七、總結評比
每班評訊學雷鋒小標兵》暨“文明禮儀之星”兩名，學校根據各班開展活動情況評選“學雷鋒先進班集體”三個。
學雷鋒活動總結
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。
在月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。
1、各班利用板報，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚。
2、實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，我們班定期開展實踐活動——每周三下午進行學雷鋒活動實踐。使同學們真正的得到了鍛煉。
3植樹節重大節日時，組織了學生為校園綠化做維護，徹底清除了學校甬道兩側柏樹墻內的垃圾。
4積極組織義務勞動，清理學校環境和衛生死角。為了使學校的環境更加的整潔美觀，我們班組織開展了清理學校環境和衛生死角活動。把水房后的垃圾，柏樹墻和樹上的白色垃圾、磁帶等清理的干干凈凈；操場兩側、廁所兩側清理的干干凈凈……
7為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我班級對活動進行了詳細的記載，并要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的`感悟。并對學生感言進行了評選交流。
三月，“學雷鋒月”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上。
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