活動方案

[優選]活動方案7篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　春暖花開時，魅力四射日，為了活躍校園文化氛圍，引導廣大女生更多的關注自身的道德修養、文化內涵、心理健康、獨立意識等綜合素質的提升，彰顯我校女生風采，搭建一條女生與男生之間溝通的紐帶，幫助女生們通往成長、成才、成功之路，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛，特舉辦本屆女生節。

　　一、活動主題：

　　Justforyou——最美的你

　　二、活動時間：

　　20xx年3月6日~3月10日

　　三、活動地點：

　　食堂附近、學校籃球場、圖東對面

　　四、活動內容：

　　1.“天南地北都給你”——星語心愿

　　2.“吃出來的感情”

　　3.“女性健康知多少”健康知識宣傳活動

　　4.男女配合大比拼

　　五、活動對象：

　　xx大學基礎醫學院全體學生

　　六、活動流程及獎項設置：

　　■“天南地北都給你”——星語心愿

　　3月7日中午11點至12點，生權部在學校食堂附近，擺好桌椅，發放便利貼，鼓勵路過的女生寫上自己的愿望及聯系方式，并把便利貼放到相應位置，有意愿的男生可隨時取下便利貼并為女生實現愿望，同時也鼓勵女生自己努力實現自己的愿望。

　　■“吃出來的感情”

　　3月7號中午,通過現場報名形式，選擇25名幸運男生，由學生會提供巧克力，棒棒糖和便利貼。通過隨機贈送的形式，由男生本人決定送給附近的女生，并且在便利貼上寫下對女生的祝福。如果雙方愿意，可互留彼此的聯系方式。

　　■“女性健康知多少”健康知識宣傳活動

　　（一）設計類

　　（1）作品形式及主題：漫畫，要求以宣傳女性健康知識為主題，積極向上，富有趣味，不得質量太差。

　　（2）3月10日20時前參與者將電子版設計稿發送至郵箱sduqysh@163.com，以“班級-姓名-學號-聯系方式”命名，手繪稿在20xx年3月10日晚上八點至九點交于圖書館西教室一樓，需要附作品解讀，從內容、素材、立意、設計理念等方面對作品進行簡單介紹。

　　評分內容

　　分值

　　主題準確契合

　　20

　　視覺效果

　　30

　　創意性趣味性

　　30

　　內容完整

　　20

　　（3）后期總結

　　于3月12日晚20點前評出名次，得分第一名的同學為一等獎，得分第二名至第三名的同學為二等獎，得分第四名至第六名的.同學為三等獎。若有并列情況，則全部歸為較高一級獎項。并在i對山醫話公眾號發布公示。給予獎狀和發展分獎勵。

　　女性健康漫畫設計答疑群

　　（二）知識競賽類

　　1.線上答題

　　（1）參賽人員加入女性健康知識競賽QQ群。

　　（2）3月8日19點至20點系統開放，隨機抽取題目，答題時間60分鐘。

　　2.線下答題

　　（1）3月10日19點至20點進行線下答題。

　　（2）3月9日晚8點前線上統計出線上答題得分最高的前50名，并于3月9日晚9點公示名單，公示成績。知識競賽根據得分由高到低設置一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。給予發展分獎勵。

　　注：報名參與知識競賽活動且未獲得獎項的有參與分。

　　■男女配合大比拼

　　每組一男一女搭檔報名參賽。按照報名順序，每組上場進行三個游戲：蒙眼喂面包、瞎子背瘸子、男女合作夾氣球，用時最短者獲勝。取一等獎一組，二等獎兩組，三等獎三組。

　　1.蒙眼喂面包

　　男生被蒙住眼睛后往前跑，要繞過途中的障礙物到達女生面前，并繼續在蒙著眼睛的狀態下將自己手上的面包喂給自己的搭檔女伴。

　　2.瞎子背瘸子

　　一男一女為一組，將其中一人雙眼蒙住，把另一人背在背上，被背的人的腳不準落地。從起點開始，中間設路障，到終點之前不準將女生放下來。犯規一次加十秒。

　　3.夾氣球

　　男女合作夾爆兩個氣球，夾爆氣球時應使用身體，不能使用手。犯規一次加十秒。

　　參賽同學請將報名信息以“姓名+班級+聯系方式”的形式，于3月9號下午6時前發送至生活部公郵xx。前六名用時最短的參賽隊伍，將獲得發展分及獎品獎勵。其余未獲得獎項的參與人員有參與分。

　　如規則有改動以現場通知為準。

　　注意：各個項目的參與分不疊加。

　　七、聯系方式：

　　如對本次活動有任何疑問，請聯系活動負責人。

活動方案 篇2

　　一、比賽時間

　　20xx年4月10日(周日)早上7:00

　　二、比賽地點

　　大悟龍潭溝

　　三、參加人員

　　公司中層及以上管理人員；各縣（市）公司經理、書記；新招聘學生。

　　四、比賽規則

　　1、比賽統一著裝，全體人員分四個組，每組分別以紅、黃、藍、綠為標識貼于左胸。參賽人員必須配帶標識，否則不給予比賽，并嚴格執行。

　　2、當領導宣布開始登山，以哨聲為令，全體隊員出發。

　　3、比賽終點有一條紅色終點帶子。以越過規定紅色終點帶子視為到達終點，否則不予承認。

　　4、我們最后選出優勝組集體獎一名；助人為樂獎兩名；團結協作獎兩名。

　　5、集體獎計算辦法：每個組最后一名沖過紅色帶子為該組的通過時間，時間最短的組為優勝組。

　　五、注意事項

　　1、登山途中應注意身體狀況，若有不舒服，請立即告知領隊，切莫抱有勉強或不好意思拖累的'心態。

　　2、應理智評估自己的戶外活動能力，不要嘗試做超過自己能力的決定與行為，通過困難地形時如感覺沒有安全把握，應請領隊與協作人員及周圍同伴相助通過。

　　3、請小心用火，嚴禁亂丟煙蒂，避免導致森林火災。

　　4、注意環境保護，垃圾廢物務必妥善處理，實際踐行踏過無痕的理念與原則。

　　5、如果發生意外，請保持冷靜，設法與工作人員聯系，靜待救援。

　　6、景區每隔0.5公里，我們設置一個標識；起步后每1.5公里處有衛生救護站；

　　7、下山不要走得太快，更不能奔跑，這樣會使膝蓋和腿部肌肉承受過重的張力，而使膝關節受傷或肌肉拉傷。

　　8、統一出發，統一返回，有特殊情況須經領導同意方可執行；

　　六：裁判員及工作人員名單

　　裁判長：XXX

　　裁判員：XXX

　　攝影組：XXX

　　新聞宣傳：XXX

　　后勤組：XXX

　　保衛組：XXX

　　醫療組：XXX

活動方案 篇3

　　一， 集教活動

　　活動名稱：水果分享

　　活動目標：1，通過活動，讓幼兒感受和別人分享是很快樂的一件事情。

　　2，初步認識幾種常見水果的吃法。

　　活動準備：1，幾種水果（香蕉，蘋果，橘子，枇杷，圣女果,西瓜）樣品

　　2，以上幾種水果事先將按照幼兒人數分成若干份。

　　3，兒歌，《好東西要分享》

　　活動過程：

　　1，出示水果，吸引幼兒眼球

　　——師：寶寶們，快看，今天鄧老師給你們帶來了什么？喜歡嗎？

　　——師：這些水果寶寶啊鄧老師剛剛都給他們洗了澡，一個個都是干干凈凈的，哇，我好想把他們都裝進肚子里面哦，可是啊，鄧老師在吃之前不知道哪些水果寶寶要剝皮，哪些水果寶寶可以直接吃，怎么辦呢？誰來幫幫我？

　　2，引導幼兒話題，帶領幼兒分出哪些是可以直接吃的，哪些是要剝皮后才能吃的。

　　——師：香蕉，小朋友想想，它是需要剝皮的還是可以直接吃的`？

　　——師：那么蘋果呢？

　　——師：橘子寶寶呢？

　　——師：枇杷呢？

　　——是：圣女果呢？

　　3，激發幼兒食欲，帶領幼兒和媽媽一起分享水果寶寶。

　　——師：小朋友們真棒，水果寶寶剛剛悄悄告訴我，他們說，他們想躲在寶寶和媽媽們的肚子里。寶寶們，讓我們來和說過寶寶做朋友吧！

　　4，為幼兒分發水果，分享水果

　　——師：哇，好多水果寶寶啊，請小朋友和媽媽一起分享水果寶寶吧！

　　5，總結，評價

　　二， 入廁，戶外活動準備

　　分組請寶寶解便，為愛出汗的寶寶墊上墊背毛巾。

　　目標：培養幼兒學會初步的穿脫褲子，老師輔助幼兒完成穿脫褲子。

　　三， 戶外活動

　　活動名稱：和彩虹傘做朋友

　　活動目標：幼兒能和同伴合作的和彩虹傘做游戲，能按照兒歌變化做相應的動作變化。

　　活動準備：彩虹傘，場地，墊背毛巾，按摩球。

　　活動過程：

　　一，將幼兒帶到活動場地，熱身，帶領寶寶們做早操。

　　二，出示彩虹傘，引起幼兒的興趣。

　　————師：寶寶們，快看！你們的好朋友來了，他是誰啊？

　　三，請配班老師將彩虹傘平鋪到地上，教師帶領幼兒和彩虹傘做游戲。

　　————師：請媽媽對角們拉起我們的彩虹傘寶寶，我們要和他做游戲了哦！寶寶們，我們來鉆山洞了。嗚嗚，轟隆隆隆。。。。。。

　　————師：好玩嗎？我們再來玩一次吧。

　　————咦，鄧老師還知道一種玩法哦！請寶寶們拉好我們的彩虹傘寶寶，我們要炒豆豆了！（助教老師將按摩球放進彩虹傘上），好不好玩啊？還想和彩虹傘寶寶做朋友嘛？我們再來玩一次吧！（重復一次）

　　四，游戲結束，收彩虹傘，帶領幼兒回教室。

　　————寶寶們，今天你們玩的開心嗎？還想不想玩啊？我們下次再來玩吧，現在我們要回教室了哦。

　　四， 解便洗手喝水

　　目標：培養幼兒和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上獨立喝完水。

　　五，餐前活動

　　1，解便洗手

　　目標：培養幼兒知道有便告訴老師或者自己去解便。

　　在老師或同伴的幫助下挽好袖子，由老師帶領洗手，不玩水，洗了手后擦干凈。

　　2，兒歌串燒

　　目標：體會兒歌帶來的快樂，樂于表演。

　　兒歌：《黑貓警長》《園里的番茄圓又大》《猴子蕩秋千》

　　六，午餐

　　目標：培養幼兒排隊端飯，不擁擠，進餐時，左手扶碗，雙腳放在桌子下面。

活動方案 篇4

　　戶外寫生計劃

　　1. 戶外寫生時間：11月26日、27日 2. 戶外寫生地點：南坪南湖公園

　　3. 戶外寫生人員：所有在校學員及家長，相應班級任課教師。 4. 學生戶外寫生所需物品：畫板、素描紙、鉛筆、勾線筆、橡皮、小板凳。

　　5. 戶外寫生主題：《重慶的秋天》 6. 后勤小組成員：小莫、靜平

　　7. 戶外寫生目的：開闊學生們的思維。通過戶外寫生，提高學生的寫生能力，使學生更加直觀的感受色彩，加深對畫畫的理解與熱愛。

　　8.戶外寫生日程安排：

　　周六上午：10:00——12:20

　　周六下午：13:20——15:30 （帶隊老師：靜平、各班任課老師）

　　周六下午：15:20——17:30 （帶隊老師：靜平、各班任課老師）

　　周日下午：13:20——15:30 （帶隊老師：靜平、各班任課老師）

　　優秀作品將會獲得2個玉蘭盾、良好作品將會獲得1個玉蘭盾

　　9、物品準備：

　　10、人員分工：

　　戶外寫生安全注意事項：戶外寫生時家長一定要陪同前往，配合遵守老師紀律，聽從老師安排，同學間要互相幫助，有事需請假，注意安全，保證安全出行返回。

　　寫生實訓對指導老師的要求：（1）：做好寫生前準備：要根據本班的專業特點及其教學計劃、教學大綱認真寫好授課計劃和教案；外出寫生之前要到前臺領取學生考勤表。外出寫生之前系統的講授風景寫生理論課，布置學生準備寫生工具、材料、錢物等。（2）：做好外出寫生實踐工作：確定寫生景點之后，指導學生找到具體的寫生景物；指導學生怎樣構圖，怎樣取舍，確定什么樣的'色調，宜用什么表現手法等等。（3）做好作業點評和評分工作：對于學生寫生的作業，必須予以點評和打分；指明學生畫中應解決的問題。

活動方案 篇5

　　班級是學校進行教育、教學工作的最基本單位，是教師和學生開展各種活動，培養人才的最基本的組織形式，是學生學習、活動的基層集體，校外集體活動方案。而班主任是學生班級的直接組織者、教育者、和領導者。是學生健康成長的引路人，是聯系班級與各任課教師的紐帶，是溝通學校。家庭和社會的橋梁，是學校思想政治工作的骨干力量。因此，班主任工作直接關系到教育方針和學校培養目標能否落實。

　　班主任工作質量的好壞，直接關系到本班學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質能否得到全面和諧的發展，關系到學生的個性和特長能否得到充分的培育，為此，作為一個班級的主要負責人，就更應該認識到自己的歷史使命。那么，如何開展班主任工作就至關重要，下面我就談談自己看法。

　　一、熱愛班主任工作和學生。

　　眾所周知：當一個人對某項工作或者某件事失去興趣和熱情時，要再把這項工作和這件事做好，哪是不可能的了。如果一個班主任對自己的工作不感興趣，要想他把這個班的班務工作開展好，哪是根本不可能的，因此對班主任工作的無比熱愛是當好一個班主任的先決條件。我常聽到這樣的話“要么不做，要做就要做得最好。”對這就是我做人的原則。為此，這幾年里，我經常虛心向老教師們求教，不斷提高自己的知識水平，課佘時間大部份用在學生身上，經過自己的不懈努力，在做班主任的第一年里，就被學校評為“優秀班主任”，受到學樣領導的表彰，這極大的激勵了我，使我在以后的工作中更加自信，在遇到挫折時，我就對自己說：“只要我堅持下去，我一定行的。”最終在困難面前站了起來。

　　蘇聯的.一位教育學家曾說過“教育者最可貴的品質之一就是人性，對孩子深沉的愛兼有父母親昵的溫存和睿智的嚴格要求相結合的那種愛。”可見，熱愛學生，親愛每一個學生是當好班主任的必要前提。愛護學生是每一個班主任的本職，是一個合格班主任的必備要素。以愛動其心，無微不至地關愛每個學生的成長是做好班主任工作的基本條件。學生是祖國的未來和希望，我以為，教師生涯中最大的事情就是一個心眼為學生。教育事業就是愛的事業。

　　熱愛學生，就是關心學生就是在思想上、學習上、生活上給他們以真誠的幫助和支持。對學生的表現，班主任要給以實事求是的評價：對其缺點，要恰如其分地指出，并努力的幫助他們糾正；對其積極因素，要善于發現并加以鼓勵；同時，還要保護學生的自尊心。青少年學生的心理特點決定了班主任在思想政治教育中必須以學生為主，要相信他們，尊重他們，擺正與他們的關系，特別是要注意保護他們的自尊心。自尊心是學生力量源泉，如果傷害了他們的自尊心，他們就可能與教師產生敵對的情緒，逐漸發展到產生厭學，最后發展到逃避學習，規劃方案《校外集體活動方案》。因此，雖然你雖然是老師，是班主任，但在學生面前，切不可自以為是，言過其實，以勢壓人，小題大做，傷害他們的自尊心。

　　二、全面了解和研究學生。

　　班主任工作對象是學生，全面了解和研究學生是班主任正確而有效地組織班級工作的前提條件，是班主任有的放矢地對學生會進行教育和引導的基礎。我們可以想象一下：一個班主任，連自己班上學生的人數都不知道，他還能把這個班的學生教育好嗎？了解和研究學生的方法多種多樣，有：觀察法、談話法、研究分析書面材料、調查訪問。其中最好的就是通過課堂教學、課外活動、團隊各和班級活動，全面觀察學生，以及調查訪問學生、學生家長、學生親友、任課教師等與學生相關的人。

　　了解學生，就是要了解班上的每一個學生。不但要了解學生干部，而且還要了解其他一般學生；不但要了解表現優異的學生，還要了解那些表現相對差的后進生；不但要了解學生的個人情況，還要了解學生與學生之間的情況，了解影響學生的各個方面的因素。了解學生，還要了解學生的各方面情況。不僅要了解學生的過去，包括學生在德、智、體、美、勞等方面的發展水平，以及他在過去取得的成績和曾經遇到的挫折，更要了解學生的現狀。同時了解學生還要經常，因為少年兒童正處在生理和心理的發展期，他們易受外界的影響，出現這樣或那樣的問題，因此只有經常了解學生，了解到學生的真實情況，并經過自己的分析研究，從不同的實際出發，因材施教。

　　三、做好學生會的思想工作。

　　中小學階段，是青少年學習、掌握科學文化知識的重要時期，也是他們正確的人生觀、世界觀、道德觀開始形成的階段，因此，班主任要根據學生們不同的年齡階段、道德認識水平，對學生進行學習目的、學習態度的教育，指導學生掌握正確的學習方法，樹立遠大抱負。學生只有樹立了正確的學習動機，他們在學習的過程中才能獨立思考，刻苦鉆研，勤學苦練，堅持不懈，最終取得優異的成績。

　　對學生進行思想工作，班主任可以從下面的幾個方面入手：

　　１、班主任與學生面對面的談話，互相溝通，灌輸正確的觀點和高尚的道德思想，向學生列舉一些實實在在的事例，通過這些例子讓學生明白學習的目的和學習的重要性，從而激發他們的學習動機。

　　２、培養學生的學習興趣。興趣是學生學習的學習起點，只有學生對學習產生了興趣，他才能提高學習的積極性，才會把自己的心思用在學習上。

　　３指導學生掌握科學的學習方法，有效地利用時間，提高學習效率。

　　４培養學生養成良好的學習習慣，建立學習制度，教育學生自覺遵守課堂紀律、認真完成各類作業等學習生活常規，培養學生聯系實際的學風。班主任在做思想工作時，千萬不要忽視社會、家庭的作用。學生在學校的時間，相對在社會和家庭來說，是非常少的，同時在學校的時間里，大多都花在了學習科學文化知識上了，為此做學生的思想工作，決不是班主任個人的事，它是全社會，是全體家長們共同的事。而學生主要是與家長們生活在一起的，家長是學生的第一作教師，家長的一言一行都直接或間接的影響到學生，所以，班主任必須加強與家長溝通，對學生存在的問題和應該采取哪種教育方式進行探討，選擇出最佳的方式，然后家長和班主任互相配合，達到教育目的。

　　四、選擇和培養好班干部。

　　學生在校不僅受到教師的影響，而且很大程度上還受他所在的班集體的影響，而一個班集體的良與萎，在很大程度上取決于該班的班干部們。班干部對整個班來說有著“以點帶面”的作用，是班主任的左右手。因此，只要選擇和培養好班上的班干部們，班主任的工作也就變得更加輕松了，班上的班風也就變得正了。

　　班主任在開校之初，經過一段時間的了解，班上的積極分子就不斷涌現出來了，就可以通過自薦、委任、競選等各種方法把那些愿意為同學們服務，有一定號召能力和組織能力的學生選為班干部。班干部一旦產生，班主任首先要嚴格要求他們，在紀律上，要以身作則，為其他同學樹立榜樣，在其他各個方面也要起著帶頭作用，但在其犯錯誤時，班主任一定要一視同仁，不可偏愛班干部，以免造成班上不團結的現象；其次要幫助他們樹立威信，要鼓勵他們放手去干，對他們做得對的要堅決的支持，同時在班上學生面前多表揚；再次要培養班干部們之間的團結互助的精神，同時能通過他們建立健康的輿論，以影響集體的動向和集體成員的言行，自覺地調節個人和集體的關系，改變與集體不相適應的行為。

　　五、組織并開展班集體活動。

　　集體活動是進行思想品德教育的有力手段。班集體只有在學生開展各種集體活動中才能得以鞏固和發展，如果沒有活動，學生就感受不到集體的存在，也就不會關心班集體，就不會為班集體的利益而努力奮斗。這可見班集體活動的開展的重要性。

活動方案 篇6

　　為開展好20xx年“壯族三月三” 民族傳統節慶活動，展示我市民族民俗文化特點，進一步推進我市民族團結進步、社會和諧穩定，根據《廣西壯族自治區人民政府辦公廳關于印發20xx年廣西“壯族三月三”活動工作方案的通知》（桂政辦電〔20xx〕31號）的要求，結合我市實際，制訂本活動方案。

　　一、活動主題

　　“弘揚民族文化，展示八桂風采”。

　　二、活動時間

　　20xx年3月30日—4月30日。

　　三、重點活動內容安排

　　（一）組織“壯族三月三”宣傳活動

　　組織主要媒體，積極配合“壯族三月三”系列活動進行多角度、深層次宣傳報道，及時轉發自治區主要媒體“三月三”活動的重要報道，營造歡樂、祥和的節日氛圍。在岑溪電視臺新聞頻道“三月三”新聞報道中，重點展現各民族融合團結的主題，體現各族人民“共同進步、共同繁榮發展”的氛圍。組織我市主要網站、微博、微信等，對“壯族三月三”系列活動進行宣傳報道，推廣民族語影視劇。

　　牽頭協調單位：市委宣傳部

　　配合部門：各鎮人民政府、市直各有關單位

　　（二）開展“壯族三月三”進校園活動

　　組織、鼓勵、引導全市各級各類學校以“壯族三月三”為契機，結合我市和學校實際，開展民族文化教育活動，開展民族文化資源大搜索活動，組織學生收集相關壯族文化資料，利用知識展覽、板報、校園廣播等形式，在班級和校園中分享、展示，結合新學年校園環境創設和文化建設，營造校園民族文化氛圍，突出壯族特色，讓學生了解和感受家鄉的民族文化。結合“兩江之聲”中小學合唱比賽，開展壯鄉童謠進校園活動，挖掘、整理和學習壯鄉童謠，通過班會、課程開發和文體活動等形式引導學生進行童謠傳唱和創作。各級各類學校要結合本校特色，制定具體方案，以豐富多樣的形式集中開展為期一周的民族文化教育活動，將優秀的、積極向上的民間藝術內容融入學校教育。同時，充分利用媒體宣傳活動成效，擴大活動影響力，營造良好輿論氛圍。

　　牽頭協調部門：教育局

　　配合部門：各鎮人民政府

　　（三）組織“民族團結進步宣傳月”活動

　　由市民族工作領導小組辦公室根據梧州市民族工作領導小組《關于開展20xx年民族團結進步宣傳月活動的通知》（梧族工辦〔20xx〕2號），制訂我市民族團結進步宣傳月實施方案。采取懸掛標語橫幅、制作專欄板報、開展媒體宣傳活動等多種形式，深入宣傳黨和國家民族政策、法律法規以及我市少數民族和少數民族聚居區經濟社會發展成就。開展走訪慰問少數民族代表人士、知名人士、知識分子活動。各鎮黨委政府，市直各有關單位要根據實際情況制訂相應的宣傳月實施方案，采取多種形式多層次、多方位開展宣傳活動，充分展示我市新風貌、人文文化以及地方民俗特色。

　　牽頭協調單位：民宗辦

　　主辦單位：各鎮人民政府、市直各有關單位

　　（四）開展“壯族三月三”民族文化活動

　　從3月30日起，市廣播電視臺要集中宣傳“三月三”民族文化，重點宣傳各級各部門舉辦“壯族三月三”的各項活動，同時電臺、電視臺分別通過微博、微信及時發布“三月三”宣傳活動的最新動態。組織開展群眾喜聞樂見的各種民俗文化和節慶活動，舉辦反映我市優秀非物質文化遺產的展覽、展示、展演和我市民族文化藝術精品演出等活動。

　　牽頭協調單位：文化新聞出版廣電體育局

　　主辦單位：各鎮人民政府、市直各有關單位

　　（五）開展“賞民俗、愛旅游、暢游岑溪”活動

　　積極組織報紙、電臺、電視臺、網絡等主流媒體，加大對我市旅游產業發展、消費熱點、惠民活動、文明旅游等宣傳報道，弘揚誠信經營和文明旅游之風。旅游部門要主動為媒體提供相關線索和信息，及時、全面、準確、動態發布“三月三”假日期間旅游交通、住宿、氣象、衛生、價格等信息，引導游客理性出行。要圍繞“賞民俗、愛旅游、暢游岑溪”主題，精心組織、積極策劃一批內涵豐富、形式多樣、特色鮮明，參與性強的民俗活動，活躍“三月三”假日旅游市場。引導旅行社和相關旅游企業針對游客關注點策劃推出“三月三”民族文化特色精品旅游線路和旅游促銷活動。繼續開展惠民服務，結合本次民族文化旅游節活動，吸引廣大游客積極參與城市休閑、鄉村旅游、文化體驗和休閑度假旅游，積極引導自駕游、探秘游、自助游等個性化旅游，倡導健康有益的假日休閑生活。要做好本轄區各旅游景區景點、旅游企業的`安全管理工作和旅游服務質量監督工作。深入本轄區各旅游景區景點、旅游企業一線，檢查各項旅游設施，督促各旅游企業提高本單位旅游從業人員素質，提升旅游服務質量，及時處理游客的投訴、建議。

　　牽頭協調單位：旅游局

　　主辦單位：各鎮人民政府

　　（六）積極開展“壯族三月三”民族傳統體育活動

　　以“壯族三月三”活動為契機，因地制宜，因勢利導，積極舉辦符合我市民族特色的傳統體育活動，創新舉辦形式，注重傳承與發展，力爭使“壯族三月三”活動有聲勢、有影響、有實效。要加強組織和領導，做好“壯族三月三”民族傳統體育活動的組織和協調工作， 整合本地體育組織、體育場地、體育人才， 充分利用社會資金， 發揮民間組織開展當地民族傳統體育活動，在保護傳承基礎上，注重活動實效，進一步挖掘整理、保護傳承廣西少數民族傳統體育項目， 精心設計、策劃，豐富我市“壯族三月三”活動形式和內容，滿足人們日益增長的體育需求，宣傳和推介我市少數民族體育。

　　牽頭協調部門：文化新聞出版廣電體育局

　　主辦單位：各鎮人民政府

　　四、活動要求

　　（一）提高認識，統籌協調。按照政府主導、社會主辦、群眾主體、文化主流的原則開展好各項活動。要切實加強20xx年“壯族三月三”活動的組織領導，認真做好統籌安排，根據當地特點和各族群眾需要，進一步細化活動安排，積極舉辦各項活動，鼓勵當地群眾踴躍參與，盡早啟動各項籌備工作。

　　（二）落實責任，周密安排。各鎮人民政府、市直各有關單位要進一步明確工作職責和分工，緊扣活動內容，精心謀劃、周密部署、通力合作、密切配合、不斷創新，努力做好20xx年“壯族三月三”活動的各項工作，力爭辦出特色、辦出水平、辦出質量、辦出效果，努力打造“壯族三月三”活動品牌。

　　（三）做好防范，確保安全。各牽頭協調部門和市直各有關單位要牢固樹立安全第一的觀念，對規模大、參加人員多的大型群眾性活動，要根據國務院《大型群眾性活動安全管理條例》的規定，認真細致做好安全管理和保障工作。對可能產生問題的環節要進行排查，做好應急機制和預案，提高風險防范能力，確保20xx年“壯族三月三”活動在安全有序、歡樂祥和的氣氛中進行，營造歡樂祥和、團結和諧的節日氣氛。

　　（四）嚴格遵守八項規定，確保節日風清氣正。要主動適應從嚴治黨新常態，嚴格落實中央八項規定精神，守紀律、講規矩，始終保持防范和懲治不正之風的高壓態勢。防止出現違反規定、違反紀律的現象。

　　五、有關事項

　　活動結束后，各牽頭協調單位、各鎮人民政府、市直各有關單位要從活動安排、新聞報道、社會效果、取得的成績、積累的經驗、存在的問題以及建議等方面進行認真總結，形成書面材料，于20xx年4月25日前報送市民宗辦。

活動方案 篇7

　　為了隆重紀念**年國際護士節，進一步推動我院精神文明建設，促進我院護理工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻，在實現我院跨越式發展過程中發揮更大的作用。經研究決定，在全院范圍內開展紀念國際護士節系列活動，具體方案制定如下：

　　一、活動目的

　　為紀念國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者以人為本細節服務的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

　　二、活動主題

　　以人為本，細節服務，深耕社區引領創新照護。

　　三、領導小組

　　成立紀念國際護士節活動領導小組，成員如下：

　　組 長：

　　副組長：（常務）

　　成 員：

　　四、參賽范圍

　　全院各臨床科室

　　五、參賽內容

　　1、護士職業禮儀展示

　　遵照《20xx年市石化醫院開展護理職業禮儀與行為規范培訓考核和競賽活動實施方案》荊石化護字〔20xx〕8號文件中的護士職業禮儀評分標準執行。

　　2、禮儀知識問答

　　為特設項目，內容包括《20xx年市石化醫院開展護理職業禮儀與行為規范培訓考核和競賽活動實施方案》荊石化護字〔20xx〕8號文件中的`護士職業禮儀評分標準和20xx年護理禮儀質量考核標準。

　　3、風采展示

　　遵照20xx年護理禮儀質量考核標準中對于語言和服務的規定執行，選手通過表演、展示將護士職業禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業的各種場合，內容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以包括專科特色、人性化服務理念、服務承諾、榮譽、成績等。

　　六、參賽規則

　　1、參賽方式： 以科室為單位，小科室可聯合參賽，每個參賽隊隊員不少于6名，由護士長負責參賽人員的組織與培訓。

　　2、展示形式：各參賽隊的職業禮儀風采展示可以進行自我編排，以演唱、演講、小品、配樂朗誦、行業技能展示、現場模擬、現場演練等形式，向全院醫護人員展示本隊的精神風貌。

　　禮儀知識問答：每隊必答，由1名隊員答題。抽簽選題，回答正確得0.5分，部分答對根據答對內容所占題目比重酌情給分，不正確或回答不上不得分。知識問答答案評分不能確定的由主評委裁定。

　　3、展示內容：主題鮮明、有特色，思想性強，內容健康、積極向上。表演形式新穎有創意，場景設計合理，動作編排符合實際工作需要，體現護理工作內涵。

　　4、比賽時間：禮儀風采展示在8分鐘內，禮儀知識問答在1分鐘內，總時間是9分鐘，超時酌情扣分。

　　5、評分標準：評委根據荊門市石化醫院護士職業禮儀風采大賽評分標準(見附件)進行評判、打分。

　　6、分值計算：評委當場打分，禮儀風采展示采用10分制評分，每個環節超過時限可酌情減分。評委打分精確到小數點后兩位，若出現同分，則平均分精確到后三位，依次類推。計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。

　　7、參賽要求：比賽采取抽簽方式決定順序，不得隨意調整順序。

【活動方案】相關文章：

活動方案精選公司活動方案實施方案02-11

活動方案公司團建活動方案05-17

我要安全活動方案 活動方案12-26

[精選]活動方案09-25

活動方案10-16

活動方案10-16

活動方案(精選)09-04

（精選）活動方案07-29

[經典]活動方案08-30

活動方案[精選]09-06