活動方案

活動方案優選[9篇]

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　活動宗旨：

　　陽春三月，鳥語花香，這是一年中最美的季節,也是踏青的大好時節。通過踏青春游活動,讓學生走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的.課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。

　　活動主題：尋找春天

　　活動方案：

　　一、時間：4月15日(周五)一天

　　二、活動地點安排：三、四、五年級到博山原山森林公園

　　三、春游活動人員安排

　　(一)學生春游活動安全工作領導小組

　　組 長：朱先勇

　　副組長：王天嬌、高生軍、李樹成、馬麗俠、朱鳳英、安興際文武學校

　　組 員：各班主任及帶班教師

　　(二)三年級段負責：朱先勇 朱鳳英

　　四年級段負責：馬麗俠 于 杰

　　五年級段負責：高生軍 李樹成

　　(三)隨班安全管理(略)

　　四、服務人員：馬銀慧、車獻俊、于杰、張建

　　主要負責為師生提供外傷包扎、暈車藥發放等服務。

　　五、活動計劃：

　　(一)安全教育：

　　1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中。行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2、游玩安全：

　　(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;

　　(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;

　　(3)不觸摸電線。

　　(4)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　　(二)文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　六、春游注意事項：

　　1、在春游前一天各班布置春游相關事項(統一穿校服、穿運動鞋)，并進行一次春游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。春游那天，各年級按時間到校后，以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。

　　2、班主任要教育學生講究節約，強調不得帶太多零食。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。此外教育學生愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

　　3、以年級組為單位，在規定區域開展活動，不得獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。為防止學生走失，不準學生擅自離開群體活動，若有個別離開，預先告知班主任;有必要的要請示年級負責人。

　　4、在活動地點全體師生一切行動聽從帶隊領導調度，嚴格遵守往返時間，不得擅自提前返回。

　　5、不參加的學生一定要家長寫好請假條或回執，同時班主任電話聯系確定。參加的同學在回執上一定要填寫好家長的聯系電話。

　　6、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

　　7、事發應急措施：若有事發，班主任及時向活動負責人匯報，最及時地把傷者送往醫院救治，并及時通知家長，做好上報工作。

活動方案 篇2

　　一、活動背景：

　　每年5月31日是世界無煙日，英文名稱是world no tobacco days。世界衛生組織（WHO）估計，全球的成年人群中約有三分之一（即11億人）的人吸煙，其中有2億為女性。資料表明，全球有近47%的男性、12%的女性在吸煙。在發展中國家，有48%的男性和7%的女性吸煙，而發達國家則分別為42%和24%。

　　煙草對人體的健康危害很大。全球范圍內已有大量流行病學研究證實，吸煙和被動吸煙是導致多種疾病的危險因素，目前已成為全球前8位死因（缺血性心臟病、腦血管疾病、下呼吸道感染、COPD、HIV/AIDS、腹瀉、結核、氣管/支氣管肺癌）中除了HIV/AIDS和腹瀉外，其它六種疾病的主要危險因素，煙草幾乎可以損害人體的所有器官！

　　而在我國，煙草生產、煙草消費、吸煙人數均為全球首位，吸煙人數達到了3。5億！中國面臨日益嚴重的煙草危害：目前由吸煙引起死亡中，慢性肺部疾病占45%，肺癌占15%，食道癌、胃癌、肝癌、中風、冠心病、肺結核等各占5—8%；中國成人男性總死亡中，12%歸因于吸煙，最終可能增至33%；目前2/3的男性在25歲前成為吸煙者，幾乎無人戒煙，大約50%長期吸煙者在中年或老年時將因吸煙而致死。

　　根據目前吸煙模式分析，中國現今在0—29歲的3億多男性中至少有1億人最終將因吸煙而死亡；1990年中國吸煙致死亡人數為60萬，21世紀，每年接近100萬，至20xx年將達到200萬，至21世紀中葉，當現在的年輕人步入老年時，每年將有300萬人，而且幾乎全部為男性，死于吸煙相關疾病。

　　我國至少有5億人遭受被動吸煙的危害：青少年在家中和公共場所受二手煙危害的比例分別為44%和56%。被動吸煙對人群健康（尤其對兒童和婦女）危害嚴重，成人接觸二手煙霧會對心血管系統立即產生不良影響，引起冠狀動脈缺血性心臟病和肺癌。

　　二、活動目的：

　　宣傳煙草的危害，介紹吸煙將會引發的疾病，告訴人們如何減輕吸煙的危害，如何戒煙，減少本地區吸煙的人數，為打造一個更加和諧、美好、潔凈的.社區而努力！

　　活動參與對象：

　　所有小區居民。

　　活動地點：

　　小區所轄范圍。

　　活動時間：

　　5月XX日——XX日。

　　活動要求：

　　小區工作者和志愿者都要佩戴相應的工作牌、帽子。

　　活動所需物品：

　　一、世界無煙日宣傳倡議書XX份

　　二、調查問卷XX份

　　三、彩噴宣傳板X板

　　四、紅底白字橫幅X條，簽字橫幅一條

　　五、音響設備一套

　　六、工作臺所需桌椅X張，展棚X頂

　　七、氣球XX個

　　八、世界無煙日戒煙手冊XX份

　　九、圖片XX張

　　一十、禮品。

　　三、活動流程安排：

　　一、5月XX日——走家串戶發放倡議書、戒煙手冊、問卷調查，同時將工作臺搭建好，將橫幅拉好，簽字橫幅擺放好；

　　二、5月XX日——在工作臺進行廣播宣傳，介紹香煙危害，展示煙草危害的圖片，呼吁人們在戒煙簽字橫幅上簽名，提倡戒煙活動；

　　三、5月XX日——舉行“戒煙知識有獎競答”活動，主持人提問，下面觀眾參與，答對的有小禮品發放；

　　四、5月XX日——舉辦“親子活動”，開展一些有關于“戒煙”的小游戲，讓小孩子從小養成“吸煙有害健康”的意識。

活動方案 篇3

　　一、指導思想

　　培養孩子從小樂于助人的優良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發揚中華民族傳統美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養成良好的社會公德。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月

　　三、活動地點：

　　各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場等。

　　四、活動內容：

　　1、教師講述雷鋒的故事。

　　2、大、中班幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。

　　3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫

　　五、活動目標：

　　1、知道三月五日是學雷鋒日。

　　2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

　　3、畫一張學雷鋒做好事的`圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心情。

　　六、具體活動安排：

　　1、傾聽有關雷鋒的故事。引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

　　2、學雷鋒，做好事。

　　(1)大中班幼兒幫助本內班自理能力較差的幼兒穿衣、整理，共同關注園內環境，共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

　　(2)鼓勵中班幼兒自己整理區域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養幼兒自主勞動的意識。

　　3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫。

　　(1)討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

　　(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。

　　七、活動要求：

　　1、加強組織領導。各班級教師要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結合幼兒生活實際，認真準備，周密安排和精心部署，

　　2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的良好氛圍。

　　3、注重工作實效。各班要結合班級實際和幼兒生活實際，發揮教師和各類資源優勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調動幼兒的積極性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。

　　關于學習雷鋒精神，我們每年都在踐行。有句話說的好“要從娃娃抓起”，學習雷鋒日，幼兒園的小朋友也要開始了解雷鋒。那么，幼兒園的老師要想進行一次雷鋒日活動，活動方案是不可少的。現在一起去傳統節日中去看看。

活動方案 篇4

　　根據《XXX20xx年創建文明衛生城市及“整臟治亂”工作實施方案》的安排，為確保創建工作正常有序的開展，建設“文明、衛生、平安、和諧”的社會環境，全面提高我鄉廣大人民群眾的生活水平和生活質量，營造良好、舒適、優美的生活環境，結合我鄉實際，制定本實施方案。

　　一、成立領導小組：

　　組長：——

　　副組長：——

　　成員：——

　　領導小組辦公室下設于鄉黨政辦，辦公室主任——（兼），辦公室成員：——、——、——、——、——。

　　二、創建目標

　　1、按《XXX創建文明衛生城市三年總體方案》及責任書的要求，加快基礎設施建設，加大創建工作力度。

　　2、以村為單位進行評比，20xx年擬報兩個村參加特區創建評比。

　　三、創建方法

　　1、召開動員大會，發放創衛文件資料，擴大覆蓋面。

　　2、加大宣傳力度，利用向廣播站在趕場天進行宣傳，達到家喻戶曉，營造聲勢，形成良好的宣傳氛圍。

　　3、創建工作實行政府組織，部門協調，群眾參與，科學管理，分類指導的原則。使創建工作有實效性，層層落實、層層負責、層層參與、齊抓共建創衛工作，要常抓不懈，形成共識。

　　四、創建文明衛生工作具體要求

　　－－創建“文明衛生鄉鎮”

　　1、工、建、交工作組，20xx年落實好鄉基礎設施建設，認真負責，超前安排，超前落實，加強交通安全、煤炭生產、自然災害點排查實行有效管理，為創衛工作打下堅實的基礎。

　　2、農業工作組，要切實跟蹤監督各個項目的落實情況，在規定時間內負責任的完成所安排的各項工作，不拖延、不留后遺癥，對良種推廣、疫情防治、綠化治理、河道治理、肉牛養殖、沼氣池修建等種種要公開，樁樁要落實，為創建跟蹤提供保障。

　　3、文、教、衛工作組，要認真抓好教育、疾病預防及治療、加大執法力度，消除四害等工作，確保任命群眾的文化生活和身心健康，為創衛工作做依托。

　　4、綜治工作組，要加強群防群治預防農村突發事件的發生取締和嚴厲打擊各種非法組織和活動搞好維穩工作，確保一方平安。

　　5、創建辦、鄉團委、婦聯牽頭，與相關部門配合，以文明衛生創建為主題，深化宣傳內容，加大宣傳力度，繼續組織系列宣傳活動，以鄉各中小學為主體，利用各種節假日繼續組織賴帳以文明衛生為主題、以文化體育為載體的`各種活動。通過單位宣傳、新聞媒體宣傳、標語傳單宣傳、設點宣傳、文藝表演答辯等宣傳方式，形成強大的宣傳攻勢和良好的輿論氛圍，讓全鄉各族人民自覺遵守、共同創建。

　　6、各站所及家屬住室要實行門前“三包”有條件的要進行綠化。

　　－－創建文明衛生村具體要求

　　1、各村要有村衛生建設規劃，有村衛生管理組織和衛生制度，有專（兼）職衛生管理人員和村專職清掃清保潔人員，保潔工作落實，村內環境整潔。

　　2、農村自來水普及率、衛生廁所普及率均達到90％以上，自來水符合衛生標準率達到95％，衛生廁所使用、管理符合衛生要求。村內巷道路面平整、硬化率達90％以上，村環境美化、綠化率達25％以上，有垃圾收集運輸設施，垃圾定期清除。

　　3、開展經常性的多種形式的健康教育活動，有固定的健康教育宣傳欄，定期更新內容；學校健康教育開課率為100％，學生個人衛生良好。村民掌握基本的衛生知識，農民居室內外整潔衛生、禽畜圈養圈舍清潔衛生，普遍形成良好的衛生行為和衛生文明的生活方式。

　　4、有除“四害”措施，村莊及周圍基本沒有蚊蠅孳生地，“四害”密度較低，不使用禁用滅鼠藥物。

　　5、近兩年內沒有發生甲、乙類傳染病爆發疫情和重大食物中毒事件。

　　6、計劃生育“四率”達標，提倡晚婚晚育，做到持證生育，新事新辦，勤儉節約，反對鋪張浪費，提倡家庭和睦、鄰里團結、尊師重教、敬老愛幼。

　　五、工作措施

　　1、實行黨政一把手負責制和屬地管理制。各分管領導是具體責任人，各站所、各村及其他企事業單位、部門要服從鄉黨委、政府創建領導小組及創建辦的安排部署，統一領導、統一行動、統一實施。

　　2、建立考核制度。對各單位、各村的創建工作進行考核，每月抽查一次，每季度評比一次，年終進行總評。對敷衍塞責、對創建工作不管不問的單位、村年終考核時統一處罰；對創建工作做得好的單位、村給予獎勵所得分列入年終考評。（考評分和處罰標準另定）

　　3、建立責任區域管理制度

　　①鄉機關分站所區域管理；

　　②各村以村轄區區域管理；

　　4、建立督促檢查和信息報送制度

　　在創建工作上，鄉創建辦負責檢查、督促、通報批評、問責、表揚的權力，同()時以《創建簡報》給予表揚和媒體曝光。

　　明確一名信息員，負責信息報送工作，每月至少向特區創建辦報送信息3條以上。

　　5、鄉創建工作有組織、有機構、有專項經營、有措施、有計劃、有督促檢查、有工作記錄，各種資料齊全，檔案規范。

活動方案 篇5

　　活動主題：借助"地球一小時"活動的影響力，把活動推廣一下，借助活動的這一個小時的吸引力以及知名度籌劃成立一個"環保基金"，我們捐時間，企業捐錢，讓企業被關注產生品牌推廣效應。

　　活動要求我們達成一個共識，承認并且同意捐出自己的這地球一小時的時間，時間人人都有，通過虛擬的捐贈，表明我們關注這一小時，我們的關注使我們作為受眾群體，使使這一小時成為虛擬的平臺，像有受眾群體的平臺會吸引企業的關注對企業的品牌推廣會產生影響，例如央視平臺。

　　捐出的"一小時"這個虛擬的平臺可以讓企業競標，把這60分鐘的每一分鐘或者每幾分鐘或者這一整個小時用來讓企業競標成為某某環保時間，例如第一分鐘聯想花1萬競得，我們的"地球一小時"的第一分鐘就是聯想環保時間，熄燈的一小時中不僅是在黑暗中度過，，自己為"環保基金"捐出了一小時，為這個基金為身邊的環境貢獻了一份有形的資產力量。

　　對于企業，"捐助"自己"一小時"的人越多，活動輻射范圍越大，平臺的影響力就越大，自己參加競拍某某時間，做公益的同時宣傳推廣了自己的品牌。

　　捐獻一小時，構建有影響力的虛擬平臺，企業參與捐助競拍環保時間，籌建環保基金，挖掘"地球一小時"活動本身的潛力。

　　大連大學內活動組織具體的流程：1讓企業認為這個平臺關注群，措施征集連大同學的簽名支持，簽名兩個保證a承認并關注自己捐出的"這一小時"，這樣保證這一小時成為一個有影響力的平臺b同意將在3月26號之前舉行的企業家對地球一小時的競標活動的視頻上傳至校內分享，通過潛在的'可能在其他學校同學之中產生迅速分享的爆炸效應達到宣傳活動本身和宣傳企業的目的，從而彌補我們學校內部構建這個一小時平臺對企業吸引力較弱的劣勢。

　　2拿著簽名冊通過嚴紅老師或者其他途徑聯系企業家。

　　3聯系校長利用中心體育場在3月26上午之前舉辦企業家競標活動，把與建校時間的相對應的分鐘數給學校。

　　活動可行性分析：對學生舉手之勞，簽個名字，上傳個視頻，可以為環保貢獻切實的效益。

　　對企業家第一權當做公益，第二如果活動在網上取得了一定效應，作為這類活動的先例對企業的品牌推廣可能產生一定效果。

活動方案 篇6

　　活動目標

　　①通過此次活動，溝通課堂內外，引導學生注意生活中的語文現象。使學生充分認識語文與現實生活的密切聯系。

　　②引導學生搜集家庭、學校和社會生活中的最新鮮、最活潑的`語言現象。初步樹立漢民族共同語的規范意識。

　　③通過寫作練習，引導學生多角度觀察生活，發現語文世界豐富多彩的表現形式，寫出自己對社會生活中語文運用的獨特感受和真切體驗。

　　活動重點

　　①搜集語言現象并歸類整理。

　　②表達自己的獨特感受。

　　課前準備

　　①布置任務，學生分組。學生可自由組合，以小組為單位，也可以以個人為單位進行。

　　②搜集調查資料，分組篩選、梳理，把同屬于一類型的資料編在一起。

　　③將同一類型的資料整理成PPT相關教案。

活動方案 篇7

　　一、活動目的及背景:

　　對于一個新興賣場要打開市場占領市場份額，要不以自身的品牌實力打動消費者，要不以大力度的促銷活動，在消費觀念上打動消費者。見于我ktv的實際情況，及周邊人群的消費檔次，將ktv定位為大眾休閑、娛樂為一體的綜合型娛樂城。

　　金融危機雖然已開始平息，但在人們消費觀念上的陰影依然揮之不去。周邊商圈的競爭對手也在蠢蠢欲動，在這樣的消費觀念、競爭環境下，我們需要改變營銷策略，適時推出大力度的宣傳及促銷活動。

　　綜上所述，我們既要加大品牌實力的`宣傳，又可在適當時間推出大力度的促銷活動。

　　周年慶促銷是ktv銷售的黃金期。在運營2周年的日子里，我們應該抓住這個有利的慶典機會，聚攏人氣，回愧感謝我們忠實的顧客朋友，更主要的是為了提升ktv的銷售。

　　二、市場分析

　　1、優越的地理環境；

　　目前新區的ktv，具有不便利的交通，但具有眾多固定居民區，其消費能力強,消費水平高，潛在無限的商機。

　　2、準確的商業地位；

　　集休閑、娛樂為一體的綜合型娛樂城，具有、ktv娛樂，要突出主題化、個性化。利用傳統的商業形式，結合差異化的賣點，在競爭對手中攝取客戶，爭奪市場份額。

　　３、優雅的購物環境；

　　目前樓層的分布、包房的設計規劃，配合整體的裝飾效果能給人一種高雅而不俗麗的感覺，整體的消費環境能給人一種高檔、時尚、潮流的優越感。

　　５、強勁的競爭對手；

　　太完美 天上人間 66會所等

　　6、新興企業，市場份額不足，廣告宣傳還需加大力度，增加品牌知名度，還需進一步規范內部運營體系。

　　三、活動策劃

　　a、sp主體活動：

　　提案a、滿100元送20元禮券（注：此活動主要考慮店慶，力度相對較大）

　　活動時間：7月 日-7月 日（周 至周 跨度3天）

　　活動內容：

　　活動期間，參加此活動的消費者，當天消費累計的電腦小票，滿100元送

　　20元禮券，滿200元送50元禮券，依此類推多買多送。（部分酒水及特價商品不參與本期活動）

　　操作規則：

　　1. 禮券消費部分不再贈送禮券；

　　2. 銷售票可以累計；

　　3. 禮券不可兌換現金且不設找贖；

　　4. 損壞或撕毀均無效；

　　5. 禮券可購買參加活動的商品，使用有效期為此次活動的時間段內，過期自動作廢。（或者可延長時間）

　　提案b、滿200元減免10元再送20元禮券

　　（注：此活動主要考慮店慶，力度相對較大。將消費額度提高至200，目的在于提高客單價。滿200減免10送20元禮券較能制造轟動效應，相當于直接滿100送30元禮券）

　　操作規則：

　　1、顧客憑參加活動專柜的當日售貨小票，在收銀臺買單時，收銀員直接將減免部分減掉；

　　2、顧客憑減免后的電腦小票，在換券處換取相應金額的禮券；

　　6. 禮券消費部分不再贈送禮券；

　　7. 銷售票可以累計；

　　8. 禮券不可兌換現金且不設找贖；

　　9. 損壞或撕毀均無效；

　　3、禮券可購參加活動的商品，使用有效期為此次活動的時間段內，過期自動作廢。（或者可延長時間）

　　2周年店慶宣傳推廣提案

　　隨著市場競爭日趨激烈的今日，打響品牌知名度，對于一個新生的企業來說尤為重要，隨著商業市場競爭加劇，各商家在開展大力度的促銷活動同時，必配套全方位的宣傳推廣，如何在浩如煙海的信息大海中，抓住消費者的眼球？促使我們必須在媒體的選擇、發布時段的把握、各宣傳資源的整合方面下功夫。建議采用電視廣告、報紙廣告、dm、墻外巨幅、橫幅、現場海報、現場pop、現場廣播等宣傳形式。以達到目標明確，方式有效；傳播到位，認知度高；大氣，具轟動效應的宣傳目的。具體如下：

活動方案 篇8

　　設計意圖：

　　一次性物品給人們帶來了極大的便利，但這些物品隨便丟棄又造成了環境的污染，根據新綱要的要求，指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具，從中獲得快樂，既培養了幼兒的動手動腦能力，又培養了幼兒的創新意識，讓幼兒體驗到了變廢為寶的樂趣，因此我設計了此活動。

　　活動目標：

　　1、啟發幼兒嘗試用廢舊材料自制玩具，增進環保與創新意識。

　　2、鞏固幼兒練習不同的方法和技能，培養幼兒動手動腦能力。

　　3、在情景式的游戲活動中發展綜合能力，積極參與活動，在活動中體驗快樂。

　　活動準備：

　　1、“蛋糕媽媽”（教師自制的玩具）

　　2、一次性紙盤若干，放于教室四周。

　　3、彩色紙：紅黃綠、圓形、方形、三角形紙片若干。

　　活動過程：

　　（一）扮演角色。在音樂游戲中參與活動，產生興趣。

　　1、教師頭頂“蛋糕媽媽”扮演角色，幼兒跟著“蛋糕媽媽”在“生日快樂”的音樂聲中邊唱邊跳進入活動室。

　　2、跟著“蛋糕媽媽”找個地方坐下來。

　　（二）通過與彩紙寶寶做游戲掌握撕紙的技能。

　　1、創設情景，激發幼兒的想象。

　　（1）今天“蛋糕媽媽”過生日，心里真高興，想好好打扮一下。教師出示彩紙，撕成彩條給“蛋糕媽媽”穿上，問：媽媽穿的裙子是怎么做的`呀？（彩條寶寶）向小朋友問好。

　　（2）看這些彩條還會唱歌，跳舞呢。

　　讓幼兒仔細觀察老師撕彩條，聽聲音，并學一學。

　　師：他們跳舞啦！跳呀跳呀，跳到頭頂上，變成什么？（小辮子），跳到身上變成什么？（花花衣、花花褲……）

　　2、在游戲的情景中學習撕紙的技能

　　（1）彩紙寶寶說小朋友真聰明，它還可以變成……它還可以變成花花片，想知道它是怎樣變的嗎？

　　（2）教師把彩紙折一折，撕成小花片，請幼兒伸出小手跟老師學一學。

　　（3）請寶寶也去找一些彩紙，把它變成花片片吧，幼兒隨便找個地方坐下來撕紙玩耍。

　　（4）“寶寶們，快來呀，花片片要跳舞啦”教師拿出事先準備好的各種圖形的彩紙片片往空中一撒，激起幼兒游戲的熱情。

　　爬一爬，找一找，紅色的花片片在哪里？（幼兒找到地上紅片片舉起給媽媽看……）

　　（三）用給盤子寶寶穿彩衣的游戲，掌握粘貼的方法

　　1、放錄音“哭聲”，問“聽誰在哭呀？”（帶幼兒四處找），哦，原來是盤子寶寶在哭！問一問盤子寶寶在哭什么呀？（幼兒齊問……

　　盤子寶寶：“媽媽今天過生日，我們都要去參加，可沒有漂亮的衣服（哭）”

　　老師問幼兒：“你們說怎么辦呢？”（幼兒想各種辦法）

　　2、那好吧，我們來為盤子寶穿彩衣吧，你們任意拿一個盤子寶寶，可以用地上的彩紙片片，也可以自己撕紙片片，彩條給盤子寶寶貼上，并告訴盤子寶寶，你給它穿什么樣的衣服。

　　（四）在與盤子寶寶做游戲過程中，感受幫助他人的快樂。

　　1、“問一問，盤子寶寶滿意嗎？高興嗎？新衣服漂亮嗎？”幼兒和盤子寶寶對話。

　　2、盤子寶寶好高興，我們帶盤子寶寶參加蛋糕媽媽的生日好嗎？在生日快樂的歌聲中，幼兒一起唱生日歌，吹生日蠟燭，并和盤子寶寶、蛋糕媽媽愉快地過生日（蛋糕媽媽看到盤子寶寶很驚訝，稱贊小朋友的手真巧，謝謝小朋友）

　　（五）活動延伸

　　我和盤子寶寶做游戲（室外玩飛碟）。

活動方案 篇9

　　一、活動目的:

　　為豐富校園文化生活，培養學生良好的朗讀能力，提高語文素養，讓學生擁有一個自我展示的.活動平臺，學校教導處、教科室特決定舉行“迎新年 美文誦讀”校園班級誦讀比賽。

　　二、誦讀內容：

　　自定

　　三、誦讀形式：

　　誦讀形式為集體誦讀。 誦讀時間不超5分鐘。

　　各班在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升課文誦讀的藝術表現力。

　　四、活動時間及地點：

　　比賽時間：12月31日13：30開始

　　比賽地點：各班教室 （環境布置：“迎新年 美文誦讀”比賽）

　　比賽順序：低中高分組按順序進行 [原則上從（1）班開始]

　　五、活動步驟：

　　1．請語文老師充分利用語文課、拓展課或課余時間，指導學生進行誦讀。班主任做好組織協調工作。

　　2．誦讀要求：

　　（1）衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。（15分）

　　（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章的韻味。（40分）

　　（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）

　　（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）

　　六、評委安排：

　　低年級組（1—2年級）：蔣萍芬、朱 靜、黃亞萍、鄧啟萍、孫秀清、

　　中年級組（3—4年級）：高杏娟、朱海娟、謝建芬、陳學峰、丁 娟

　　高年級組（5—6年級）：夏 敏、陳 偉、陳 勇、陸惠凱、張 琴

　　注：請評委們提前5分鐘到達比賽地點。

　　七、協助配合：

　　煩請鄧啟萍（低年段）、陸惠凱（高年段）、周文雅（中年段）三位老師于比賽時全程攝影。

　　請鄧啟萍主任做好新聞報道工作。

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