活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、活動概述：
活動主題：牽手渡鵲橋，相會于恒豐
活動時間：暫定 20xx年xx月xx日
活動對象：民生銀行借記卡持卡客戶（以家庭或者情侶為單位） 活動范圍：南京分行各營業網點和社區網點
活動目的：通過互動形式的體驗和新穎的活動方式傳播民生銀行的知名度，在客戶與工作人員的交流互動中增加現有客戶的`質量，以及拓展新客戶的數量。
二、前期活動宣傳
物料宣傳：
1、活動前期配備活動海報、宣傳單頁進行落地的活動宣傳。
2、在營業網點周邊社區和寫字樓及合作單位內擺放宣傳物料進行活動宣傳。
電話營銷：
3、每家營業網點向各自的存量客戶通過電話邀約和現場拜訪的方式邀請客戶參加活動。
媒體宣傳：
4、在恒豐銀行的微信公眾平臺上以軟文的形式發布本次活動的相關信息，作為線上的推廣渠道之一。
三、 活動內容：
（1）七夕節整體活動墻
1.營業網點放置一面活動背景墻，背景墻上面印有愛心的圖案或者恒豐銀行的LOGO圖案。
2.在背景墻上指定的LOGO處插滿玫瑰
3.客戶到營業網點內在背景墻前照相并發至朋友圈領取玫瑰一朵。
（2）攝影作品甄選
營業網點收集在剪影墻前拍攝的攝影作品。參賽客戶可在剪影墻前擺出各種各樣的姿勢，根據在剪影墻前拍攝的照片作為參賽作品。
（3）緣分墻尋覓有緣人
收集有征婚交友需求的客戶信息填寫表格，放置在緣分墻上，作為整體活動墻的輔助功能，也是讓整個活動更契合與七夕有關的活動主題。
四、活動規則：
1.以”牽手渡鵲橋，相會于恒豐“為主題，用在剪影墻內擺出的姿勢作為攝影作品的表達形式，以評選出最佳作品。
2.參賽客戶可以自帶拍攝工具拍攝也可由銀行工作人員輔助拍攝。
3.在活動過程中，評比標準為：以參賽客戶在剪影墻內擺出的姿勢傳達出的姿態表達程度，創意和新奇程度作為評判標準。
活動方案 篇2
活動主題：活動享受快樂智慧展示自我
指導思想：
本次活動以“和諧的數學、快樂的數學、創新的數學”為根本宗旨，以一系列數學活動為基本載體，為全體學生展示自身的聰明智慧提供平臺，感受數學的魅力，享受數學學習的樂趣，讓學生們體驗“學數學，其樂無窮;用數學，無處不在;愛數學，受益終身”，讓大家感悟數學之美，擁有一雙用數學觀察世界的眼睛，擁有一個用數學思維認識世界的頭腦，從而去發現，去創造。
活動目的`：
通過活動，希望能讓學生在參與活動中得到鍛煉，讓數學愛好者能一顯身手，脫穎而出;使學生進一步感受數學與生活的密切聯系，讓每一個學生真正走進數學，感受數學，喜歡數學，在數學中得到快樂，加強我校數學文化建設。
活動時間：
4月18日——4月30日
活動安排：
活動：發揮想象，奇妙創造
活動內容：數學繪畫創作大賽
參賽對象：一～三年級學生
參賽作品要求：
以數字、圖形等為創作基本素材，可運用平移、旋轉等規律做圖。繪畫形式不限，比賽統一用8開美術紙。各班選出5件優秀作品交給評委教師，參加校想象畫比賽。評選出的優秀作品參加全校展覽。
作品上交截止日期：4月29日。
評委教師：柯晶晶
活動二：小學數學趣味活動方案
活動主題：我是小主編
活動內容：數學手抄報創作大賽
參賽對象：四～六年級學生
活動要求：
學生獨立或合作完成制作數學手抄報，比賽統一用8開美術紙，要求規范、整潔、美觀，做出個性。各班選出5件優秀作品交給評委教師，參加校“數學手抄報比賽”。評選出的優秀作品參加全校展覽。手抄報內容可包括：數學家的故事、數學名人名句、數學名題、數學趣題、腦筋急轉彎、數學日記……等。
手抄報上交截止日期：4月30日。
評委教師：何雅
活動方案 篇3
活動目標：
1、知道今天是在幼兒園學習、生活的最后一天了，萌發對幼兒園的留戀。
2、能快樂的參與活動，真正感受到與老師、小朋友的離別之情。
3、能感受畢業的喜悅，帶著老師的祝福，爸媽的期盼走向更美好的明天！
活動準備：
點心、音樂、紙帶、紙杯、水、桌椅。
活動形式：
各班在自己班內組織幼兒聯歡活動。
活動時間：
20xx年7月6日上午（幼兒離園的最后一天）
活動過程：
1、事先通知：預告將舉辦畢業聯歡會，請家長為幼兒準備些小點心，并在活動中間吃點心。
2、活動前：和幼兒一起討論，要如何辦一場畢業聯歡會，慶祝大家即將畢業。
3、節目表演：如：唱歌、跳舞、（各班已安排表演節目）等。
4、中間：大家一起品嘗幼兒準備的點心，共同分享畢業的喜悅。
5、游戲：
（1）揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
玩法：兩人一組。一名幼兒當牛頭，另一名幼兒緊貼前一名幼兒身后做牛尾，幼兒褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾組幼兒展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪組就獲勝。
（2）銜紙杯傳水
準備：紙杯、小盆若干。
玩法：八名幼兒為一組。共十六名幼兒，分二組同時進行比賽。在第一個幼兒的杯子內放入水，幼兒用嘴將杯子傳遞至下一個人，依次類推最后一人將紙杯內的`水倒入一個小盆內，最后在限定的時間內，看那組盆內的水最多，那組就獲勝。
6、教師小結：
今天是你在幼兒園學習、生活的最后一天。想到你馬上要畢業了，突然覺得你們長大了很多，看著你們稚嫩的臉，聽著你們的童聲。此時我們的思緒飛揚，你們的成長一幕幕在我們眼前掠過……。親愛的孩子們，祝你們以后的人生路上幸福安康，快樂成功！
活動方案 篇4
促銷主題：舉國歡騰慶五一，開心購物去xx
促銷期限：x月xx日—x月xx日
活動一：日化節—亮麗人生
活動方法：
聯合3—4個主要洗化品牌舉行產品會展。xx超市負責統一組織文藝演出活動、展區整體規劃、整體宣傳及涉外事宜。廠商自行負責品牌宣傳及在規定展區區域的促銷活動。
現場布置：
太陽傘若干（供應商自備），氫氣球xx個以上（供應商自行廣告宣傳備用）、氣拱門一條（xx米）、外場展區（xx個）、服務臺前展區（其它品牌）、二樓不銹鋼欄處會展廠家展區、文藝活動區（舞臺、音響設備）
文藝活動安排：
1、最后勝利（x月xx日—xx日）
活動形式：采用拍賣會的形式，每天推出一檔，每檔xx樣商品，超低價起拍。
活動時間：時間從上午9：00起拍。其余時間安排在活動之前或活動之后。
共享五一文藝演出活動（與xx音樂學校聯合舉辦）
2、風情萬種（x月xx日）
活動形式：內衣秀、時裝秀現場模特表演
3、款款情深（x月xx日）
活動形式：婚紗展現場模特表演
4、人生風采（x月xx日）
活動形式：攝影展
現場展出攝影作品；設置一處景點，現場免費拍攝（1人限拍1次）；免費化妝會；美容美發專家咨詢會。
5、愛我中華（x月xx日）
活動形式：“xx杯”少兒繪畫大賽、作品展
從x月xx日開始，少年兒童（6-13歲）憑一幅作品在服務臺前報名。
x月xx日展出報名作品，再加上現場參賽作品綜合得分，評出一、二、三等獎3名，其余為紀念獎。
比賽內容：以“錦銹中華”為主題作畫一幅。
獎項設置：一等獎：二等獎：三等獎：
6、明星在線（x月xx日-xx日）
活動形式：模仿秀卡拉ok大賽
分為少兒組（童聲放送）、青年組（明星大挑戰）、老年組（老有所樂—戲曲票友之夜）三組
從x月xx日開始免費報名。橋西店服務臺進行詳細登記。xx店從x月xx日每天晚上xx點在店前為音樂愛好者免費提供練習。
獎項設置：
每組3名，一等獎：二等獎：三等獎：
商品促銷活動安排：
1、換季商品蹦極行動
聯合廠家促銷和xx店自行促銷，選出xx種針棉商品xx折銷售。
2、生鮮潮、早市價
推出幾種超低價生鮮商品進行限賣。
3、購物套餐，盤盤開懷
購物達規定現金者，憑電腦小票加規定現金在指定處換購指定日常生活用品。
活動二：愛情歲月甜蜜之旅
促銷思路：五一將是婚慶的大市場，將營銷目標鎖定在五一勞動節，針對婚慶市場開展營銷活動，提高企業在婚慶市場的占有率，提高企業知名度。
促銷對象：五一節期間舉行婚禮的未婚伴侶
促銷目標：在促銷期間將舉行婚禮的未婚情侶鎖定
促銷時間：x月xx-x月xx日
活動方法：
1、極地情婚紗show（xx場）
由極地攝影濃情推出其款式新穎、氣質獨特數款婚紗，邀請知名模特舉行“極地情婚紗show”。極地情婚紗show氣勢恢宏，內容豐富，必將吸引眾多青年男女特別是將舉行婚禮的戀人的青睞，為極地攝影提供宣傳的.有效途徑。
2、見證愛情，留住精彩
凡在xx超市一次性購物xx元以上，可免費在xx超市商場內由極地攝影師免費拍攝婚紗照一次，并免費提供xx寸婚紗照片一張。
凡一次性購物xx元以上，可免費在xx超市商場內由極地攝影師免費拍攝生活照一次，并免費提供xx寸照片一張。
3、甜蜜之旅
活動期間，凡在xx一次性購物xx元以上的未婚伴侶，可享受免費婚照一套。
4、愛情歲月，幸福共享
活動期間，凡在極地攝影拍攝婚紗照的愛情伴侶，憑極地開出證明單，在xx超市購物享受xx折優惠。
宣傳計劃：
1、電視廣告xx無線頻道xx次
2、廣播電臺xx天
3、xx商品快訊xx份
4、店面pop
5、xx店面布幅廣告xx幅
6、報紙廣告《xx報》1/4版xx次
7、報紙軟文宣傳不少于xx篇
8、活動期間舉行婚紗攝影展，設置拍攝景點一個。
活動方案 篇5
一、開展課外教學活動的意義：
在玩耍中學習知識，增加對數學的好奇心和求知欲，從而愛上數學。數學并不是一門枯燥難懂的學問，它是我們日常生活中的一部分。
二、課外教學活動內容：
1、鞏固位置與方向知識，認識東南西北以及東北、東南、西北、西南八個方向。
2、復習除數是一位數的除法
三、教學目標：
能熟練計算除數是一位數的除法。
掌握方法：利用數的組成口算，利用表內除法口算，想乘法算除法。
四、活動過程
（一）一些結合當時場景的'數學計算，假設：
1、以自身站的點為原點，看手機地圖，辨別方向。
2、經過有階梯的地方，數一下一共走了多少級臺階，有幾層，那么每層有多少級臺階。 3、經過商店，最貴的單價是最便宜的單價的幾倍，買一個最貴的東東可以買幾個最便宜的東東。
4、老師的年齡30歲，學生年齡10歲，老師的年齡是學生年齡的幾倍？
（二）中途休息時可以做題
60÷2= 42÷7= 55÷5=
先判斷商是幾位數，再用豎式計算
352÷2= 432÷5= 878÷6=
（三）趣味小游戲：
1、計算9的倍數時，從左到右給手指編號。假設乘式是9×6，彎曲標有數字6的手指，然后數彎曲的那根手指的左邊剩下手指數5，右邊剩下的手指根數是4，于是可以得出9×6=54
2、除數是一位數的除法法則（有趣又好記的順口溜）：
高位除起要記住；除數一位看一位，一位不夠看兩位；除到哪位，商哪位；除數是姐，余數是妹。
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