(精品)實用的活動實施方案10篇
為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的活動實施方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動實施方案 篇1
時 間：20xx年4月
地 點：蒙幼
擬定參加單位：縣領導、教育局領導、各中小學校長及部分學生代表。
活動內容：北京中基亞科技開發有限公司向前郭縣品學兼優、家庭特困學生捐贈價值2萬元易佳憶學習記助器。
活動流程：
一、集體收看中央電視臺科教頻道專題片(時間：15分鐘，校長、學生參加)
二、現場教學實驗（約40分鐘，校長、學生參加）
三、捐贈儀式(15分鐘，全體參加)
1、捐贈儀式開始，由出席會議的領導向受捐贈的學生代表捐贈易佳憶學習記助器。
2、由前郭縣教育局領導向中基亞公司頒發榮譽證書。
3、學生代表發言。
4、公司代表講話。
5、教育局領導講話。
6、縣領導講話。
7、宣布會議結束。
活動實施方案 篇2
為了全面提高我校青年教師的'整體素質和專業水平，適應新課程改革，研究高考命題動向，提升教學水平。我校決定在3月16-17日（廣州一模時間）舉行XX一中青年教師“做題比賽”。現將有關事項說明如下:
一、參加對象：30周歲以下（1986年3月以后出生）的語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等九門學科的青年教師
二、考試時間：與廣州一模時間同步進行（附20xx年廣州一模考試科目及時間表）
日期 模考試科目及時間
上午 下午
3月16日（第四周星期三）
語文（9：00－11：30）
文科數學/理科數學（15：00－17：00）
3月17日（第四周星期四）
文科綜合/理科綜合（9：00－11：30）
外語（15：00－17：00）
注：1、數學考文科數學試題；
2；文綜各科考試時間為50分鐘，理綜各科考試時間有差異；其中，物理為60分鐘，化學為50分鐘，生物為40分鐘。
3、英語不考聽力
三、考試地點：學校行政樓三樓會議室
四、考試方式：.單人單桌，自帶２Ｂ鉛筆、黑色鋼筆或簽字筆。
五、考試紀律：
1.考試過程中請關閉手機。
2.獨立完成試卷，不得攜帶與考試有關的文字材料進入考場，考試不得作弊。
3.考試請對姓名入座，不得私自互換座位。
4.考試過程中請保持考場安靜，不得交頭接耳，不得大聲喧嘩。
5、參賽教師按照各科目考試時間，提前10分鐘到試室，在規定的時間內作答。
六、監考、閱卷、評分等工作均由學校教研處負責組織實施。考試成績保密。
活動實施方案 篇3
一、指導思想
以《品德與生活（品德與社會）課程標準》為依據，緊緊圍繞該學科課程建設與教學實施，深入研究教材，探討增強其教育教學針對性、實效性的正確途徑和有效方法，為促進教材改革，推動本學科教師隊伍建設、全面提高其教育教學質量服務。
二、領導小組
組 長：宋毅萍
副組長：劉雙燕
三、組織安排
1、活動時間：～年3月17日（星期五）上午8：00
2、活動地點：披中
3、參賽選手：各校任選兩項內容或兩項以上，選手人數不限。請各校于3月14日（星期二）將參賽選手名單及競賽內容報中心校辦公室。
4、評 委：許靜、鄧芳、尋芒花、王惠、姚瑞瑩、連美玲、唐茜、劉俊佳
5、評 獎：一等獎：2名；其余：二等獎。參加片賽的選手均由天心區教師進修學校頒發“品德與生活、品德與社會教師教書育人風采競賽”獲獎證書。一等獎獲得者將于3月24日（星期五）上午代表大托片參加區賽（地點待定）；
6、請各選手賽前向中心校提供1000字左右的教案（現場賽課選手）、書面教學演講稿（教學演講選手）、課件光盤和使用該課件進行教學的課堂教學實錄（或教案）1份。
四、競賽內容
１．現場上課（教學活動片斷）。
各校1人，每人限15～20分鐘。用雙冊教材。
賽前提供1000字左右教案。教案應說明其教學活動所體現的某一特定的教材意圖及其教學策略。教學主題鮮明，目的明確，思路清晰，方法有效。重視在生活（社會）常識教學中自然而然地對學生進行品德教育，力求潤物無聲。避免華而不實，力戒脫離實際。生活性、實效性是教學評價的最高標準。
2． 教學演講（我的教學故事）。
各校1人，每人限6～8分鐘。
與教材教學內容相聯系。講述教師在教學實施過程中，在課程理念與教學實踐相結合的層面上，怎樣富有教學創意和富有教育智慧地處理教材、利用資源、調動學生、激活教學，使之獲得喜出望外的教育教學效果。演講后提交演講稿。教學思想和教育藝術是評價指標的重點。
3.課件展示（課件的設計與制作）。
各校1人，每件限8～10分鐘。不限教材、冊次。
賽前提供課件光盤和使用該課件進行教學的課堂教學實錄（或教案）1份。課件內容應與教材中的某一特定課題（主題）對應，為特定的課題（主題）服務。能較好地體現教學活動目標，符合本年段兒童的年齡特點和認知規律。能體現新的課程理念，突出課件的'資源性、開放性、啟發性、交互性等特點。能較好地體現課件所具有的其他教學手段難以達到的教學效果。選材恰當、內容正確，無科學性、導向性錯誤。文字、符號、單位等符合國家標準。畫面表現力、可視性強，圖像清晰、語言清楚。
課件制作所用軟件不限。課件要有交互性、其圖片處理、音影、動畫、頁面替換等效果突出，界面美觀、操作簡便，能適應不同教學需要，且具有一定的創新性。課件需刻錄成光盤，光盤中應包含有課件可執行文件（脫離制作平臺）、課件源程序、制作軟件的安裝文件及文字介紹稿。參賽光盤必須能正常運行，并經檢測無毒，否則，競賽時課件將不能安裝。教學評價關注課件內容設計的針對性、合理性和技術制作的先進性。
課件項目可以由設計者（即上課教師）、制作者各1人合作完成，分別授獎。
活動實施方案 篇4
一、指導思想：
橡皮泥的色彩鮮艷，質地柔軟，它深受小班幼兒的喜愛。而泥工活動是一種發展幼兒動手能力和培養幼兒空間想像能力的活動，其操作性、創造性很強。幼兒制作泥工作品的過程就是其操作、想像、創造、自我滿足的過程，所以泥工活動是培養幼兒創造性思維能力的最佳手段之一。
二、目標：
1．能運用團、搓、捏、拉等技能，嘗試表現一些實物的特征，發展幼兒的動手能力。
2．能大膽使用各種顏色油泥，制作各種實物。
3．愿意參加泥工活動，體驗泥工活動的快樂。
4．培養幼兒保持桌面、地面整潔的習慣。
三、具體措施：
1．認識、欣賞各種手工作品。
2．了解熟悉制作的步驟、方法和各種制作材料。
3．輔助材料的合理運用。
4．總結、復習小制作的'方法和步驟。
5．手工作品展覽會。
四、活動安排：
水果拼盤
蔬菜寶寶
小雞樂園
快樂的小鴨
荷葉上的青蛙
小熊過橋
昆蟲世界
小兔找家
交通工具
（天上）
交通工具
（陸地）
交通工具
（水里）
三只小豬
小馬過河
熊貓吃竹子
臘梅
海底世界
可愛的小丑
恐龍來了
貓和老鼠
圣誕快樂
活動實施方案 篇5
一、指導思想
為響應縣“千人行動計劃”，落實“幫扶學校”間互促互進工作，增進校際間的合作交流，以新課程標準為指導，以校際協作教研為平臺，為提高課堂教學效率和質量，促進學生全面健康可持續發展。
縣三中和通榆初中、濱淮初中的部分領導老師參與本活動，并請縣教研室的.領導進行指導，旨在通過聽課、評課，相互學習、研討初三二輪復習方案，達成共識并校際共享，使初三年級后期復習工作更加科學合理，從而促進教學質量的提高。
二、活動時間
20xx年5月5日下午
三、活動程序
1、語文、物理初三復習研討課
2、集體研討
召開研討會，三校老師集中評課，針對主題研討交流，就中考二輪復習方案達成共識。
3、教研室領導作指導
四、活動要求
1、周一第5、6節課為課堂教學觀摩時間，對應學科老師全部在對應的教室參加聽課。
2、周一第7節課語文、物理學科分別交流研討。
通榆中學 濱淮中學 縣三中
附：校際交流日程安排表
活動地點 活動時間
縣三中 5月5日下午
順序 內容 主持人
一 聽課
語文組：九（9）班教室 第5節
課題：《名著閱讀》
執教人：z
教務處
教科室
語文組：九（10）班教室 第6節
課題：《成語專題》
執教人：z
理化組：九（10）班教室 第5節
課題：《光學專題》
執教人：z
理化組：九（8）班教室 第6節
課題：《作圖專題》
執教人：z
二 交流
學習
語文教研組
z
物理教研組
z
活動實施方案 篇6
一、活動目的：
今年是中國共產黨成立93周年。為深入貫徹落實市文明辦、市教育局、團市委、市婦聯、區教育局《關于開展“童心向黨，優秀童謠傳唱”》精神，隆重紀念中國共產黨成立93周年，動員和組織全校師生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優秀“紅歌”，充分表達全校師生人祝福黨的生日、贊美幸福生活的美好心聲，積極培育全校師生人心向黨、跟黨走的高尚情感和遠大志向，不斷深化全校師生思想道德建設。我校決定組織本活動，表達我們對黨的熱愛之情。
二、活動時間：20xx年4-6月
三、活動組織
組長：熊慶華
組員：葉紅英 胡曉蘭 音樂教師 各班班主任
四、活動安排：
（一）組織發動階段：4月
1、以《愛國歌曲大家唱》等部分優秀少兒歌曲為學唱傳唱內容，以班為單位、以舉行少先隊主題隊會、利用晨唱、音樂課、課前、歌詠比賽等多種形式，在全校廣泛開展推廣傳唱活動。
2、學校成立合唱團，集中訓練演唱。
3、成立舞蹈隊進行歌表演。
（二）廣泛傳唱階段：4月上旬-6月下旬
推廣傳唱優秀歌曲內容由大隊部、綜合組下載鏈接、編輯下發到各班級、合唱組進行學唱，各班收到曲目后利用晨課、課余、音樂課、班隊會等時間開展好傳唱活動。
（三）匯演評比階段：6月上旬
結合慶“六一”活動開展““以童話陶冶情操，以童謠凈化心靈”比賽活動，各年級以班級為單位參賽，體現全體參與性，比賽歌曲以愛黨愛國為題材，以及我校網站上推廣的`優秀歌曲為內容。時間：每班不少于10分鐘，以mp3為伴奏形式參賽，參賽資料上報時間：6月25日前（以年級為單位上報）。
（四）活動具體安排：
1、各班積極開展好本次活動，學校德育處監督活動開展進度。
2、各班主任做好各參賽隊傳唱以及參賽的督促工作，輪到本年級班級參賽時，設計好加油助威的互動，體現團體精神，確保本年級參賽隊伍按要求，高質量完成本次活動。
3、小合唱隊、舞蹈隊由龔冠婷、肖文等老師具體負責。
活動實施方案 篇7
去年在區委、區政府的正確領導下，全區計劃生育星級數據庫創建活動取得了優異的成績，得到市領導的表揚和肯定。今年全市開展了春季集中活動，為了搞好春季集中服務活動，經局領導研究決定，以“十查十落實”為契機，在全區開展“以變促創”活動，對全區所有的村級分戶底冊變更為全員管理人口信息分戶底冊，促進星級數據庫創建活動向縱深開展，為春季集中服務活動夯實基礎，全面提升我區的信息化管理水平，增強人口計生工作穩定持續發展能力。現結合我區實際，特制定本活動實施方案。
活動對象與內容
全區所有人口。包括：
（一）戶口在本地，現住本地的；
（二）戶口不在本地，現住本地的；
（三）戶口在本地，現住本地以外的；
（四）戶口待定，現住本地的；
主要清理內容是人口相關信息。包括：姓名、與戶主關系、公民身份號、民族、性別、戶口性質、初婚年月、再婚年月、婚姻狀況、戶籍所在地、現居住地、子女生育證號、獨生子女證領取日期、末次月經時間、避孕措施、采取避孕措施時間、人戶狀況等17項內容。通過17項人口信息的清理，把全區所有村級分戶底冊變更為全員管理人口信息分戶底冊，并與全員數據庫核對完善，使全員數據庫、全員分戶底冊、各戶證件完全一致。
需要特別注意的是，本次入戶清理時，清理對象的人戶狀況一定要據實填寫，分清常住、空掛戶、流動人口等。
活動階段安排
“以變促創”活動從20xx年2月1日至5月15日止。共分四個階段。
（一）宣傳動員階段（20xx年2月1日——2月15日）。
1、各鎮要逐級召開動員大會，提高思想認識，充分認識到本次活動的重要性，深入做好宣傳發動工作，掌握本次活動的任務、方法、步驟。
2、各鎮根據本鎮情況安排具體實施意見，組織專業隊伍，做好戰前準備，并將實施方案報送人口計生局一份。
3、各種登記表格的印刷由區人口計生局負責，區計生局負責對鎮級培訓，各鎮負責本鎮專業隊伍培訓。
(二)核對完善分戶底冊階段（20xx年2月16日——3月31日）。
各鎮計生辦安排人員結合村（社區）計生專干、小組長以村小組為單位，依據舊分戶底冊挨家入戶和證件進行核對，核對無誤后填寫全員管理人口信息分戶底冊，各鎮注意在入戶核對時，一定要見到戶口本、身份證、準生證、獨生子女證或者出生醫學證明等有效證件。在填寫全員管理人口信息分戶底冊時，一定要分清常住人口、空掛戶、流動人口，在居住地居住半年以上的`按常住人口管理。
（三）修改完善全員人口數據庫階段（20xx年4月1日——4月30日）
各鎮根據變更后的全員管理人口信息分戶底冊，組織人員完善全員數據庫查漏補缺，要求PIS和WIS數據庫要同時修改完善，必須在4月10日前完成數據的修改錄入工作。流動人口和空掛戶人口隨后安排各鎮交流核實后再行處理。
（三）驗收總結階段（20xx年5月1日——5月15日）。
本次活動驗收采取區、鎮兩級驗收的方法，先由各鎮組織人員對本鎮全員管理人口信息分戶底冊變更完成情況進行驗收，并將驗收報告上報到區人口計生局。區人口計生局組織人員對各鎮完成情況，主要是完成質量進行驗收總結，驗收結果記入各鎮年終考核成績。
保障措施
(一)加強領導，明確責任。
“以變促創”活動是全區今年的一項重點工作。區人口計生局局長孔祥廷任組長、副局長張文會任副組長，發展規劃科負責具體實施。各鎮計生主管鎮長要親自掛帥，切實組織、領導好本鎮的全員管理人口信息分戶底冊變更工作，明確責任科室，建立責任制，將任務落實到人，確保此項任務高質量按時完成。
(二)經費保障和時間保障。
“以變促創”活動是一項重要工作，既涉及到大量的人口信息核實、登記、錄入等方面工作，又有嚴格時間進度要求。各級人口計生部門要統籌安排，給予必要的經費保障，集中人力、物力和時間，確保全員管理人口信息分戶度冊變更工作圓滿完成。
（三）放下包袱，澄清底數。本次活動，不論清理過去的問題有多少，不追究領導責任，不依此重新評價過去的工作，各級黨委、政府和人口計生部門要放下包袱，利用此次機會真正的摸清底數。對未認真清理的，一經查出，要給予嚴肅處理，并且追究領導責任。
本次活動要求各鎮半月上報一次進度，通過平臺網傳到區人口計生局統計科，進度表詳見附件。
活動實施方案 篇8
為豐富教職工的校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進廣大教職工的溝通與友誼，學校工會擬在六月底組織開展的健身趣味活動。實施方案如下：
一、活動目的：圍繞學校的中心工作，立足和諧校園的建設，培養教職工的陽光心態，提高教師的幸福指數，營造生動活潑、積極向上的校園氛圍，讓學校真正成為全體教職員工的精神家園。
二、活動主題：強身健體營造溫馨團隊 心手相牽構建和諧校園。
三、活動內容：
①陽光伙伴齊步走 ②盲人畫像 ③車輪大戰
④飛鏢比賽 ⑤吸乒乓球 ⑥背向夾球往返接力賽
四、活動時間：11月6日下午
五、活動地點：中學操場
六、活動要求：在校在職在崗教職工按工會小組全員參與。
七、具體安排
1、盲人畫像比賽規則
各工會小組選派3人參賽，蒙上眼睛，在原地轉5圈后，每人在已畫好的頭像輪廓上畫五官（眼睛、嘴巴、耳朵），以五官位置畫正確的小組為勝出。
評委：、
2、飛鏢比賽規則
1)各工會小組3人參賽，比賽時每一輪投三鏢。運動員必須在不借助其他任何設備的情況下用手投擲飛鏢。
2)在投飛鏢過程中雙腳嚴禁同時離地，如雙腳同時離地，則為犯規，此鏢不計分數。
評委：
3、吸乒乓球比賽規則
1)各工會小組5人參賽，每人手持一個杯子，用吸管將乒乓球從自己的杯子送到隊友的杯子中。第一個人運完球后，馬上排到第五個人旁邊接龍，以此類推。在運球過程中，不得用手拿球，一旦乒乓球落地就要回到起點重新開始。
2) 以計時方式，速度最快的'隊伍取勝。
評委：
4、陽光伙伴齊步走比賽規則
1)各工會小組選5人參賽，綁腿齊步走，兩組并排站在起跑線上，聽到哨聲，各隊齊出，以計時方式進行，速度最快的隊伍為勝。
2)比賽過程中，如果綁腿的布帶出現脫落，需綁好后再進行比賽，否則視為犯規。
評委：
5、車輪大戰比賽規則
1)各工會小組8人參賽，8人利用報紙制作的封閉式大圓環，將圓環立起來，全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
2)在行進過程中，不得將報紙損壞，損壞的小組將淘汰，以計時方式速度最快且報紙完整的隊伍取勝。
評委：
6、背向夾球往返接力賽規則
1)各工會小組4人參賽，分兩組進行20米接力賽，兩人為一組，相背而立，中間夾一氣球，側向移動往返接力，距離為20米。
2)如移動中出現球掉落，需撿球后在球掉處開始繼續比賽。
3)以兩組接力完成時間少者為勝。
評委：
八、獎勵辦法：
1、團體項目以及個人項目的成績都計入各工會小組總分，并根據各工會小組的團體總分評出一、二、三等獎以及參與獎。
2、具體獎勵辦法以工會委員會決定為準。
備注：
1)各項目的得分依次為：第一名：7分、第二名：6分、
第三名：5分、第四名：4分、第五名：3分、第六名：2分、
第七名：1分。
2)1、2、3項活動地點中學操場。
3）10月30日前完成各組報名。
飛龍鎮新九校工會委員會
20xx.6.13
活動實施方案 篇9
根據鄉計生協會的安排，結合我村實際情況，決定在本村開展以會員為主體 、以“一幫一”的主要形式、以實現“雙降”為目標的“會員幫帶活動”。具體實施方案如下：
一、指導思想
在開展“會員幫帶活動”中，緊緊圍繞人口計生“雙降”目標，發動村育齡組長認真履行“帶動、宣傳、服務、監督、交流”職能，充分發揮協會會員在村的重要作用，切實調動廣大會員的主人翁精神，發動會員與育齡群眾一對一結對幫帶，確保實現人口計生“雙降”目標。
二、主要任務
1、摸清底數。對本村內人口總數、人口結構、育齡婦女、新婚家庭、已婚育齡婦女、是否符合政策生育、推遲生育、流動人口、手術對象等情況進行入戶摸底，分別做好名冊的登記。
2、結對子。簽訂《幫帶協議書》。結幫帶對子，在村會員中挑選思想素質好、文化素質高、工作能力強的'會員與育齡中重點對象一對一結對幫帶對子，通過結對幫帶工作，組織育齡群眾簽訂《幫帶協議書》。
3、搞服務。生產服務：要把“生育關懷行動“、”萬千財富行動“、”幸福工程“等項目向幫帶對象中實行計劃生育的家庭傾斜。生活服務：在各種困難慰問救助中，要讓結對幫帶對象在實行計劃生育的家庭優先享受，要關心生活困難的幫帶對象，為他們提供力所能及的服務。生育服務：對符合政策生育的群眾，計生協會要主動為她們辦理相關的《生殖保健服務手冊》和《二孩生育證》。同
時要做好婦檢、落實相應避孕措施的宣傳。生殖健康服務：做好幫帶對象積極參加生殖健康檢查的重要性和必要性，對轄區內人員開展好文明的婚育觀念和生殖健康知識的宣傳。
4、搞宣傳。加大對群眾人口計生“雙降“宣傳的工作力度，利用”會員之家“聯系群眾、宣傳群眾、服務群眾，充分發揮村宣傳陣地。
活動實施方案 篇10
為深入貫徹落實上級精神，進一步增強廣大教職工依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、為人師表的自覺性，努力樹立人民教師良好形象，經校委會研究，決定在全校教職工中深入開展師德師風集中教育整頓活動。現制定如下實施方案。
一、指導思想
本次師德師風教育整頓活動以學習實踐科學發展觀為動力，以提高教職工思想政治素質和職業道德水平為重點，以解決存在的突出問題為關鍵，通過師德師風學習教育整頓活動，切實提高我校教職工師德素養，營造文明、和諧、健康的教書育人環境，努力建設一支政治堅定、思想過硬、業務精良、依法執教、品德高尚的教師隊伍，在全社會樹立教師的崇高形象。
二、活動目標
1、提高教職工的思想道德素質。組織教職工認真學習政治理論，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強明辨是非的能力，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的侵襲；教育教職工擁護共產黨的領導，擁護縣委、縣政府的決策，遵守法律法規和工作紀律，恪守教師職業道德規范，做教書育人的表率；陶冶不計名利、甘為人梯，充滿愛心、忠誠事業，努力鉆研、學為人師，以身作則、行為世范的師德品質。
2、切實解決存在的突出問題。切實解決學校領導班子和教師隊伍中存在的“懶、散、庸、差”主要問題。“懶”在領導班子中表現為忽視學習，脫離教學，不深入教學一線，重安排輕落實；在教師中表現為紀律渙散、不思進取、備課敷衍，工作拖拉，拈輕怕重。“散”在領導班子中表現為凝聚力不強，管理松散，作風漂浮，示范作用差；在教師中表現為自由散漫，紀律松弛，挑撥是非，無所事事，以非法方式表達訴求。“庸”在領導班子中表現為滿足現狀，因循守舊，碌碌無為；在教師中表現為得過且過，思想消沉，業務不精，能力不強。“差”在領導班子中表現為管理無序，鋪張浪費，自律不嚴；在教師中表現為衣著打扮不得體，言行不文明，教育學生方法簡單粗暴，對待家長缺乏尊重理解，接收學生家長財物，參與賭博等情趣低下的.活動，學生和家長滿意度低。
3、構建師德師風和教師公眾形象建設長效機制。推進師德師風和師表形象建設的理論創新、制度創新和管理創新，建立和完善師德師風管理、監督、考評各項機制和教師公眾形象準則，將師德師風和師表形象建設提高到一個新的水平。
三、活動原則
1、堅持解放思想。以解放思想為先導，引導教職工更新觀念、轉變思路、陶冶高尚情操，緊密結合當前形勢，對師德師風建設的重要性進行再認識，再提高，形成新共識。
2、突出實踐特色。緊密結合師德建設實際和教職工思想實際，確定活動載體，把政治理論學習和師德建設統一起來，把思想修養和行為養成結合起來，把師德建設同提高學校整體形象結合起來，強化師德實踐。
3、面向服務對象。充分發揚民主，吸收服務對象參與，認真聽取服務對象意見建議，虛心學習，真誠接受監督，把群眾滿意度作為評價活動成效的重要依據。
4、正面教育為主。引導教職工認真領會開展師德師風整頓活動的現實意義，總結在學校師德建設和教師個人在師德修養方面的經驗教訓，實事求是查找影響和制約師德建設和師德修養方面群眾反映強烈的突出問題，深刻剖析產生問題的根源，進一步明確努力方向。
四、活動載體
為倡導廣大教師“弘揚高尚師德，展現從教風采，彰顯育人魅力”，進一步增強教師愛崗敬業精神，塑造教師為人師表形象，濃厚教師教書育人氛圍，確保讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意。
五、方法步驟
師德師風整頓活動分四個階段進行。
準備階段（4月）：4月下旬召開動員大會，制定活動實施方案。
第一階段：學習教育階段（4月——5月）
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