（優）活動實施方案4篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的活動實施方案4篇，歡迎閱讀與收藏。
活動實施方案 篇1
為了進一步推動我校愛國衛生工作的開展，落實國務院關于大力開展愛國衛生活動月工作的精神，結合我校的實際情況，制定我校20xx年愛國衛生月活動實施方案如下：
一、指導思想
貫徹學校教育“健康第一”的指導思想，圍繞學校中心工作，動員師生自己動手，創建優美舒適的工作、學習和生活環境。
二、活動主題
讓衛生與文明同行 ，創優美與和諧校園。
三、主要任務及時間安排
（一）宣傳發動階段（3月25日至3月31日）
1、愛國衛生月活動宣傳發動。通過校園網、宣傳欄等途徑廣泛宣傳愛國衛生工作，進一步提高廣大師生員工對愛國衛生工作的認識，充分調動全體師生員工參與愛國衛生工作的積極性。
2、進行衛生死角排查、公共衛生區域包干區的劃分。
3、制定愛國衛生月活動實施方案。
（二）活動開展階段（4月1日至4月28日）
活動范圍為學生生活區、教學區、辦公區和公共活動區。
1、“健康揚大校區行”活動
（1）活動目的：推進健康教育與健康促進行動，著力改善不良生活方式，努力提高師生員工健康素養水平。
（2）活動形式和內容：
①分校區以咨詢、圖片、健康教育網、廣播、有獎竟答等多種形式和手段，向全體師生普及衛生基礎知識、除四害知識和衛生法規常識。
②對教職工進行體檢，在體檢的同時，啟動健康干預工作，有效落實各項健康干預措施。
③開展衛生知識講座。
④以學生食堂為單位，開展食品衛生安全工作宣教活動，加強督查，預防腸道傳染病的發生，確保食品衛生安全。
⑤“文明伴我行”宣傳活動。
2、爭創無煙場所活動
（1）活動目的：煙草危害是當今世界嚴重的公共衛生問題之一，充分發揮醫務工作者控制煙草的示范帶頭作用，使師生提高自覺控煙意識，認真執行有關控煙規定，主動參與控煙的各項活動。
（2）活動形式和內容：
①學校醫療衛生中心按照《關于20xx年起全市醫療衛生系統全面禁煙的`意見》（揚愛衛辦[20xx]6號）文件要求，對照“無煙草醫療衛生機構標準”，申報XX市無煙草醫療衛生機構。
②在教室、學生宿舍、體育館、會議室、食堂等公共場所和工作場所設置醒目的禁煙標志，動員師生自覺抵制和勸阻吸煙行為。
③開展“圖形警示揭露煙害真相”的專項宣傳活動。
④以辦公場所為單位申報“無煙辦公室”，并張貼相關標志。
⑤通過檢查，在申報單位中開展控煙先進評比活動。
3、環境衛生治理活動（4月1日至28日）
（1）各單位要廣泛宣傳發動，組織師生進行義務勞動，開展衛生大清理活動。
在對責任包干區域集中清理的基礎上，逐步建立常態的義務勞動制度，使責任區域符合衛生要求。
（2）按照“拾遺補缺、突出重點”的要求，對責任地段包干區域進行一次清除死角、清除垃圾堆物的掃除工作。
（3）按照XX市創建文明衛生城市的要求和劃分的我校校外包干地段，組織青年志愿者服務隊開展突擊衛生清理工作。
（4）清理亂堆亂放，清理公共場所垃圾，整治室內外和公共場所環境衛生，清理污水溝，鏟除四害孳生地。
（5）完善防四害設施，投放除四害藥物，做好除四害工作。
滅四害藥物的購置、投放、清理等工作由后勤服務集團物管中心負責，任何部門和個人不得自行投放，以保證用藥的安全。物管中心每天注意檢查盜食情況，發現盜食及時補充誘餌，特別要注重暗溝、化糞池、窨井等部位，達到徹底鏟除孳生地的目的。嚴禁使用劇毒急性藥物，以防發生人畜中毒。
（三）檢查總結階段（4月29日至4月30日）
“愛國衛生月”期間，校愛國衛生運動委員會組織三次以上全校衛生大檢查，第一次找衛生治理重點部位，并落實治理工作；第二次檢查治理工作進展；第三次對衛生治理進行檢查評估。
檢查結果將在一定范圍內通報，對各單位的衛生活動開展情況將按照《揚州大學公共衛生管理暫行辦法》，與兩年一次的公共衛生考核掛鉤。
四、措施和要求
1、加強領導，提高認識
建立愛國衛生月活動制度，深入開展群眾性的愛國衛生運動，是保障師生身體健康，改善環境衛生，減少疾病，進一步提高生活質量和健康水平的有效措施，具有重要的意義。因此，各單位要充分認識開展愛國衛生活動月的重要性，切實加強領導，把它擺到重要的議事日程，確保愛國衛生工作深入扎實地開展。
2、宣傳發動，全體參與
要通過各種方式，調動各方力量，提高重點區域、重點部位環境衛生質量，為實現衛生管理經常化打下堅實基礎；機關、領導干部要率先垂范，以身作則，工會、共青團等群團組織，要發揮各自的優勢，組織學生、志愿者等參加社會公益活動和義務勞動，積極投入到愛國衛生月活動中來。
3、條塊結合，各負其責
此次活動的責任主體是各學院、直屬單位，按照“門前三包”和門內衛生達標責任制的要求承擔衛生責任區環境衛生綜合整治任務；機關相關部門要認真履行職責，密切配合，發揮專業隊伍在環境治理、健康教育、食品衛生管理、督促檢查等工作中的主力軍作用。
活動實施方案 篇2
一、 活動背景與意義：
近年來大瀝重視環境優化與保護，在發展高端商業的同時著力建設美麗大瀝、文明大瀝。環衛工人作為城市環境衛生保潔的重要基層人員，對城市形象的塑造與保護起著不可忽視的作用。同時環衛工人承受著高強度的工作，工作環境艱苦，為美化城市付出了巨大的辛勤勞力。
我會舉辦“環城愛 心同在”環衛工人探訪活動，旨在關心慰問大瀝環衛工人，令社會廣大群眾，尤其青少年關注環衛工人這一社會群體，并體會其困苦的工作與生活情況，激發大瀝群眾的社會責任感。通過此次活動，環衛工人更真切地感受到大瀝對其的關懷，社會群眾更深切地交接環衛工人，從而進一步實現“溫情大瀝”的建設，促使大瀝群眾相互關愛、和諧共融。
二、 活動地點： 大瀝鎮西區部分社區
三、活動時間：20xx年8月23日下午14:00—16:30
四、 活動對象：大瀝鎮西區社會管理處應屆高三畢業生、本（專）科在校大學生志愿者、大瀝鎮西區轄區內環衛工人5~6人
五、 活動安排：
(一) 活動流程
1) 活動前工作人員聯系社區確定探訪環衛工人名單，同時確定與受訪環衛工人人數相同的社區代表共同參與活動。
2) 確定受訪環衛工人名單后，由社區工作人員聯系受訪環衛工人，詢問其一個心愿，如希望得到一臺電風扇。在探訪時志愿者將酌力實現環衛工人的愿望。
3) 參加活動志愿者分為5組，到達相應社區后與社區代表集合，共同探訪環衛工人。
4) 探訪時志愿者與環衛工人聊天說話，了解環衛工人的'生活狀況與工作情況，分享個人的生活經歷。
六、注意事項
1) 參加活動的人員，需穿統一的義工服。
2) 活動志愿者要考慮環衛工人的立場，熱情待人的同時注意說話的用詞與語氣。
活動實施方案 篇3
一、活動目的
為了提高同學們的英語口語能力，為了使社團內的成員相互認識、相互了解、相互學習，為了增進同學們之間的.友誼，人文系特舉辦此次座談會。
二、活動時間
20xx年11月7日15:00~17:00
三、活動地點
518教室
四、活動對象
英語口語社團全部成員
五、活動過程
1、成員入場簽到。
2、成員入座后，由部長宣布活動開始并講話。
3、成員開始做自我介紹
4、成員抽簽分組，每十人一組。
5、游戲——“蘿卜蹲”
①已分好的各組依次上場，每組成員上場后抽取事先準備好的帶有英語單詞的牌子以確定身份。
②拿到身份牌后，設計一個代表自己的動作（可以不是形容“身份”的動作），然后各就各位。
③由現場選定的裁判宣布開始后，由右數第一個人開始，說“XX蹲”“XX蹲”“XX蹲完XXX蹲”，說的時候要加上自己設計的動作。（注:XX為右數第一人，XXX為他所叫的下一人）
④被叫到的人繼續說“XX蹲……”并作動作再叫下一個人，以此類推。
若未叫出下一個人或被叫人未反應過來，則此人算作淘汰。（注：不可以馬上回叫上一個人）
⑤在規定的3分鐘內，每組完成活動，所有組游戲均結束后，清點每組所剩人數，人數多的則勝出，可以得到獎品，人數剩的最少的一組將會受到懲罰。
⑥游戲結束，頒發獎品并實施懲罰
6、游戲結束后，成員暢談，可以提出對社團的意見，提
出新的設想和活動，也可以成員之間相互交流。
7、由部長做活動總結并宣布此次活動結束。
六、活動備品
相機一臺游戲身份卡10張筆筆記本
抽簽所用簽彩色粉筆若干根白色粉筆若干根
PPT獎品
七、活動經費
物品
數量
單價
合計
筆記本
10
3
30
八、活動主辦單位
遼寧林業職業技術學院人文系
九、活動協辦單位
人文系社團部
人文系
社團部
20xx年11月1日
活動實施方案 篇4
一、實施原則
1．統籌性原則。學校要科學規劃、統籌安排，正確處理好讀書與工作、實踐與研究、學習與反思的關系，將培養教師閱讀習慣和建設書香校園、提高教師理論素養與增強實踐能力緊密結合起來，探索學校可持續發展的道路。
2．創新性原則。學校要在繼承中華經典詩文頌讀經驗的基礎上,著眼于創新與發展，根據學校和教師的實際狀況，探索富有特色的.讀書方式、方法，把讀書的過程變成實踐與研究的過程，將日常教學中感到困惑的問題作為研究課題，圍繞課題研究進行讀書，在研究學習中不斷提高。
3．實效性原則。開展讀書計劃要引導教師結合讀書學習進行反思，指導教師在實踐中積極應用所學理論、用理論指導實踐。要建立科學合理的教師讀書評價激勵機制，引導教師自覺、主動地參與到讀書活動中來，確保讀書活動取得明顯成效。
二、指導思想
實施“教師讀書計劃”，目的是擴大教師閱讀視野、豐富閱讀內容、形成閱讀習慣、提升精神境界、提高綜合素養，以建設書香校園為載體，以教師為核心，通過系列讀書、反思活動，努力促進全體學生、教師和學校的共同提高。
三、內容與步驟
第一階段：學習與創建（10月下旬）
學習上級文件精神，成立工作領導小組，制定工作計劃，全面部署讀書學習工作。
妹冢鎮聯校“教師讀書計劃”工作領導小組名單
組長：副組長：成員：
第二階段：全面讀書（11月——12月）
1、教師根據實際，制定具體可行的“教師讀書計劃”。
2、學校加大投資，配備閱讀圖書，每年向教師推薦閱讀書目。
3、教師要選擇閱讀文章、刊物或教育專著進行認真學習，做好筆記；做到讀思結合、讀議結合、讀研結合，通過閱讀解決教學實踐中遇到的問題。
4、學校定期邀請有關專家以“讀書與教師專業發展”為題作學術報告，引領教師讀書。
5、學校搭建讀書平臺，開展讀書沙龍、讀書協會、讀書報告會、讀者俱樂部等形式多樣的讀書活動。
6、每年組織一次以教師讀書為主題的征文或成果展示活動。
第三階段：小結與表彰（20xx年1月）
總結本學期工作，表彰讀書先進個人。
四、保障措施
1．統籌安排。各學校要切實提高對“教師讀書計劃”重要性的認識，將“教師讀書計劃”納入教師繼續教育年度工作計劃，創造性地開展讀書活動。
2．督促指導。把“教師讀書計劃”作為教師隊伍和校園文化建設的重要內容抓緊抓好，校長要率先垂范，通過讀書提高管理水平與教育教學能力；指導教師讀書，讓讀書成為教師工作、生活的有機組成部分，全面提升教師的綜合素質。
3．加強評價。學校為教師讀書提供必要的條件，保證讀書時間，要將讀書計劃與校本培訓結合起來，與全面提升學校的教育教學水平相結合，對優秀者進行表彰獎勵。并列入教師年度業務考核范圍，記入業務檔案。
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