活動方案(實用6篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類文書的一種。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、活動背景
一旦大一新生軍訓結束后，軍訓服裝將會被大量閑置，甚至被當作垃圾隨便扔掉，而軍訓服裝利用時間短，大多都完好無損可以回收利用。
二、活動目的
1、幫助同學解決軍訓服裝閑置問題，合理利用資源，提高軍訓服裝的`利用價值。
2、倡導回收再利用理念，弘揚愛心奉獻精神，樹立節約意識。
3、將軍訓服裝免費提供給需要的人，服務他人，奉獻愛心。
三、活動組織單位
策劃主辦單位：xx學院愛心超市
參與成員：xx超市所有成員
贊助單位：
四、活動時間
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
五、活動地點
衡陽師院東校區
六、活動安排
1、宣傳部成員通過設計海報、標語等來宣傳本次活動。
2、部分成員安排到食堂門口回收軍訓服裝。
3、安排愛心超市成員分組到各宿舍樓大廳回收軍訓服裝，每棟兩人。
4、部分成員負責將收集好的軍訓服裝整理并運回超市辦公室。
5、匯總信息，做活動總結。
七、活動注意事項
1、因為軍訓服裝質量不太好，所以回收時盡量不要把服裝弄破。
2、各負責人根據相關指示要求做好本次活動部署，結合實際活動統籌安排；部員要服從安排的，積極參與本活動的各項工作，用踏實積極的態度對待工作安排。
活動方案 篇2
活動目的：
1、通過活動讓學生知道尊敬長輩、愛護小同學是我們中華民族的傳統美德。
2、激發學生從小有愛心，樹立心中有他人的積極情感。
活動內容：
1、對象特征：現在的學生大多是獨生子女，備受父母、爺爺奶奶的愛護，漸漸地有些同學變得自私，缺乏真情，只要別人關心自己，不會自己去關心他人、愛護他人。
2、提出這一主題的原因：通過具體的事例，激發學生愛的情感，提高他們的認識，培養學生尊敬長輩、愛護小同學的好習慣，以便今后把這種愛的情感轉到愛社會，愛祖國，從而將中華民族的傳統美德發揚光大。
活動形式:
詩歌朗誦、小品、快板、薩克斯獨奏、小提琴獨奏等
活動準備:
節目排演，收集有關資料
主持人: 張濤、江宇柔
活動過程：
一、整理隊伍
1.中隊長:全體立正,各小隊整隊，清點人數。
2.中隊長:接受你的報告,請歸隊。
3.中隊長:報告輔導員, 五（2）中隊原有58人,實到58人, 報告完畢,請指示。
4.輔導員: 接受你的報告,活動按中隊委的計劃進行,祝活動圓滿成功.
二、活動過程
（一）中隊長: 五（2）中隊“尊敬長輩、愛護小同學”主題隊會現在開始
1.全體立正,岀旗，敬禮， 禮畢
2.全體立正,唱隊歌,有請指揮黃書彥
3.有請主持人張濤、江宇柔,大家掌聲歡迎!
男：如果我們的生活是一首歌，
女：媽媽就是那美妙的音符。
男：如果我們的生活是一幅畫，
女：爸爸就是那艷麗的色彩。
男：如果我們是一朵朵小花，
合：長輩們就是春雨在澆灑。
女：是誰，把我們帶到這個美麗而多姿的世界？是我們偉大的爸爸媽媽， 男：是誰，賦予我們成長任勞任怨，是我們偉大的爸爸媽媽，
女：**的愛是無私的，**的愛是偉大的，我們在**的懷抱里漸漸長大，請欣賞韋翀同學為我們帶來的小提琴獨奏《搖籃曲》，掌聲歡迎!
男：天下的長輩都是一樣的，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有教我們知識、教我們做人的老師，他們把無私的愛給了我們。我們知道：敬愛的老師們，每天辛勤地備課、批改作業，放棄了許多休息。請欣賞黃書彥為我們帶來的詩朗誦《老師，您辛苦了》
男：禾苗的生長需要陽光雨露的滋潤，
女：孩子的成長離不開爸爸**的哺育。
男：我們一天天長大，
女：他們卻一日日衰老！
男：中華民族歷史悠久，
女：傳統美德代代發揚！
男：敬爸爸、愛媽媽，孝敬長輩是我們中華民族的優良傳統。下面請欣賞由陳思凝、林丁墨等同學表演的《弟子規》
女：許多典型事例流傳至今，下面我給大家講一則“孝敬父母的故事”
男：古人尚有如此高尚的品德，何況新世紀的我們，請聽何宇清同學為我們講訴她小時候的故事。
女：尊敬長輩，我們應該怎么做呢？我們可以從身邊點點滴滴的小事做起，過馬路時扶他們一把，公交車上給他們讓個座，這都是尊敬長輩的做法，下面請欣賞林盛濤、錢文韜、李騰三位同學為我們表演的'小品《讓座》，掌聲歡迎。
女：親愛的同學們，讓我們一起再來回憶一下“洗腳”那則電視廣告的內容！誰還記得？
男：同學們，如果你們看過這則公益廣告，相信大家心里都有所感觸吧！長輩的愛如同溫暖的陽光，我們就是沐浴在陽光中的小草，幸福成長！為了報答他們的恩情，我們向全體同學發出以下倡議：
男：要了解長輩。記住他們的姓名、年齡、生日，興趣愛好。
女：要親近長輩。在外出或到家時跟長輩打招呼。不惹長輩生氣，跟長輩在一起不高聲叫嚷，不故意哭鬧
男：要關心長輩。在長輩疲勞或生病時主動問候；在長輩生日時熱情祝賀。 女：要尊重長輩。虛心聽取長輩的教導。珍惜時間，勤奮學習。
男：要體貼長輩。不獨占獨享。自己能做的事自己做。
女：剛才同學們說的都很好，我給大家總結如下：一關愛小同學首先是不要欺負他們，在校園里看到有大同學欺負小同學時要想辦法及時勸阻，及時保護他們。
二、關愛小同學還要積極幫助他們，比如，我們高年級的同學都可以在一年級的班級里，認領一個小弟弟或者小妹妹進行帶動幫助，教他們把老師布置作業抄下來，檢查他們作業完成情況，帶領他們熟悉學校環境等等，另外，我們做為大哥哥大姐姐，處處嚴格要求自己，以身作則，用良好的行為習慣起到表率作用，這對他們也是一種幫助。此外，我們不能給小同學起綽號，不跟小同學斤斤計較，不譏笑和戲弄他們。讓我們做一名尊敬長輩，愛護弟妹的好學生吧！活動已接近尾聲，希望同學們能在寧師附小快樂學習、吉祥安康，徐鑫原同學的薩克斯獨奏《天路》送給大家，掌聲歡迎。
合：同學們，讓我們積極行動起來，人人爭做孝敬長輩、愛護小同學的好少年吧！
4.中隊長:下面讓我們用最熱烈的掌聲有請我們敬愛的總輔導員劉老師為我們作指導性的講話.，掌聲有請。
5.總輔導員劉老師講話
6.中隊長:再一次用熱烈的掌聲感謝劉老師.
三、活動總結:
中隊長: 全體隊員立正,呼號
中隊輔導員:準備著,為共產主義事業而奮斗!
中隊長: 五（2）中隊的”尊敬長輩、愛護小同學”中隊活動圓滿結束,退旗,敬禮!
活動方案 篇3
為確保特困勞模、特困職工度過一個歡樂、祥和的春節，根據省、通化市工會的統一要求和市委的總體部署，市總工會就做好20xx年工會集中送溫暖活動，制定以下方案：
一、基本情況
為做好20xx年工會集中送溫暖活動，市總工會按照“扶貧濟困解難事、溫暖和諧進萬家”的原則，精心組織，扎實推進，目前已經完成了活動的`前期各項準備工作，送溫暖活動方案。
1、加強領導。為加強對集中送溫暖活動的組織領導，成立了集安市總工會20xx年集中送溫暖活動領導小組。組長由市總工會主席劉太平擔任，副組長金鑫、于志強，成員李正姬、孫玉春、高奎娟。領導小組召開了專題會議研究部署集中送溫暖工作，保證了集中送溫暖活動的順利開展。
2、調查摸底。20xx年11月，市總工會轉發了《通化市總工會關于轉發<吉林省總工會關于在全省開展職工生活大檢查的通知>的通知》，安排全市各基層工會對職工生活情況進行了調查摸底，并對摸底情況進行了核實匯總，共確定困難職工447戶。
3、籌措資金。組織全市各級工會組織多方籌措資金，積極爭取有關部門的支持，保證今年集中送溫暖資金額度在往年基礎上有一定的提高。目前，已籌措送溫暖資金91,500元。其中：各級工會組織籌措20,000元；財政撥付送溫暖資金20,000元；民政部門專項支持20,000元；總工會經費安排31,500元。
4、確定標準。市總工會于20xx年1月4日召開了主席辦公會議，專題研究布署了20xx年集中送溫暖活動。在去年一袋米、一袋面基礎上，確定今年每戶增加一桶油，金額達到200元。
二、活動安排
此次集中送溫暖活動分集中走訪困難企業、集中走訪特困職工兩階段。
（一） 集中走訪困難企業
動員大會后，集中走訪東方機械有限公司、正大養護公司、利源金礦和得利硼業等8戶企業，為這些企業送去慰問金，幫助企業解決籌集送溫暖資金困難，加大企業扶持困難職工力度，由企業按照每戶200元標準發放送溫暖物資，保證企業集中送溫暖活動的開展。
（二）集中走訪特困職工
1、召開動員大會。1月10日上午9時，召開由各有關系統工會主席參加的集中送溫暖活動動員大會，進行動員和具體布署，并向各系統工會統一發放米、面、油送溫暖物資。
2、市總工會與市主管領導一起走訪困難職工。請市委副書記李永杰、市政府副市長劉永福一起走訪2戶困難職工。每戶標準500元（300元現金、一袋米、一袋面、一桶油），比上年增加100元。
3、各系統工會組織走訪困難職工。會后，各系統工會組織按活動方案要求，立即組織開展集中送溫暖活動。
三、幾點要求
1、各工會組織要高度重視集中送溫暖活動，主席要親自抓，親自走訪慰問困難勞模和特困職工的走訪，傾聽困難職工的訴求，幫助解決生活中的實際困難，送去黨和政府的溫暖，使困難職工過上一個歡樂、祥和的節日。
2、各工會組織要統一時間、統一行動、統一內容，認真做好集中送溫暖活動。要深入基層了解情況，不漏掉一個需要幫助的困難職工，要保證在2月10日前將送溫暖物資發放到每一個困難職工手中，確保困難職工不因生活困難而發生意外。
3、各工會組織要加大送溫暖活動宣傳力度。要通過電臺、電視臺、簡報、板報等各種途徑廣泛宣傳，使全社會了解和支持工會開展的集中送溫暖活動，充分體現黨和政府的關懷和溫暖。
活動方案 篇4
一、活動目標：為進一步推進學校少先隊中隊活動課的形式，豐富少先隊活動的內容，讓學校少先隊中隊活動課朝著規范、自主、活潑、積極、向上、有教育意義的方面進一步提高，讓隊員在隊活動中發揮主人翁精神，提高隊員自我教育、自我管理的能力。讓少先隊員在活動中有體驗、鍛煉，在參與中有感悟，在過程中受教育，在體驗、感悟、得到提高和升華，學校少先隊特擬定此方案，在全校范圍內組織開展“今天我當小老師”十分鐘隊活動。
二、活動時間：20xx年3月――7月
三、活動范圍：全員參與
四、活動具體安排：
1、活動時間：每周二午讀時間。
2、各個中隊提前安排主講人，由主講學生自行準備材料、課件，認真填寫活動記錄冊。
3、活動內容提示：少先隊知識、禮儀，科技、環保，感恩、勵志，英雄故事，安全自救，愛祖國、愛家鄉，節日、紀念日宣傳教育，自然、歷史、科普、小知識等方面均可。
4、三、四、五年級每周提前做好人員選拔、安排。（每周安排一名隊員主講）
5、一、二年級與四、五年級結對子，五年級隊員為一年級授課，四年級隊員為二年級授課，所以，四、五年級每周需要提前安排兩個學生做準備，一名在本班主講，另一名同學到對應的低年級班級主講。
五、注意事項：
1、由于時間安排比較緊湊，請中隊輔導員要在班內組織、維護紀律，協助主講學生做好必要的準備，保證活動有序的`完成。
2、活動開始和結束時都要互相敬禮、回禮。
3、隊員的精神面貌好，紅領巾佩戴整齊，參與熱情高，參與面廣等。
4、每次活動后都要記錄活動效果的反饋，每月最后一周活動結束后，將活動記錄冊送到大隊部檢查。
5、每次隊活動要有板書，每次活動至少留存一張活動照片。
6、活動課時間控制在10―15分鐘之間，不少于10分鐘。
活動方案 篇5
一、活動目的：
通過開展找快樂、分享快樂、給別人帶來快樂等活動，幫助學生認識自己的快樂，并學會創造自己的快樂；懂得把快樂與大家分享，可以增進相互間的了解，加深彼此間的感情；體驗到集體生活的快樂，增進學生對班集體的熱愛。
二、活動準備：
1、讓學生準備自己歡樂時的照片。
2、練習歌舞，準備小品，排練童話劇。
3、《健康歌》的音樂。
4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的頭飾各一個。
三、活動過程：
（一）、引入：
主持人甲：同學們，讓我們跟著這個這歡快心動的音樂唱起來吧！
主持人乙：同學們，讓我們和著這激烈燦爛的音樂跳起來吧！
（放音樂一起跳《健康歌》）
甲：瞧！音樂聲雖然停了，但是同學們的笑臉還是那么的燦爛！
乙：同學們，就讓我們帶著這燦爛的笑容走進我們的今天的主題隊會——“快樂伴我成長”！（一起念）
（二）主持人宣布：“快樂伴我成長”主題活動現在開始。
1、快樂伴隨我
甲：迎著春風，迎著朝陽，我們象藍天上快樂飛翔的只只小鳥
乙：我們的生活鋪滿鮮花，
甲：我們的生活充滿陽光，
合：讓我們和鮮花陽光一起成長
甲：自從我們背上書包，蹦蹦跳跳地來到學校的那一天起，我們已經長大了。
乙：我們從此離開了無憂無慮的`幼兒園生活，進入一個嶄新的天地。
甲：每天早晨，我們踏著歡快的腳步走進校園，迎接我們的是敬愛的老師、親愛的同學。在這里學習，我們無比快樂。
乙：回到家里，父母用愛把我們托起，我們無比幸福。
甲：我們是快樂小天使。
乙：我們是快樂小精靈。
合：快樂伴隨我們健康成長。
甲：請同學們盡情展示自己的照片，把你的快樂帶給大家。
（展示照片并講解自己的快樂）
乙：由于時間關系，我們不能把大家的快樂一一展示給大家，所以我們決定，隊會結束后辦一個“歡樂留影展”，供大家欣賞，并進行交流。
甲：下面請出“快樂的小精靈”，幫助我們找找我們身邊快樂的事。
小精靈1：自己開動腦筋解決了學習中的難題，學習成績有了進步，心里多快樂呀！
小精靈2：在家里，我幫媽媽干了一些家務活，媽媽夸我是一個勤快的好孩子，這是一件多么快樂的事。
小精靈3：同學之間團結友愛，互相關心，互相幫助，想想真開心呀！
小精靈4：平時學習好，得到老師的表揚，特別是期中考試得了好成績，我覺得很快樂。
乙：同學們，相信你們的快樂還有很多很多。
2、分享別人的快樂
甲：有人說：一份快樂，兩人分享，就是兩份快樂。
乙：把自己的快樂與大家分享，快樂就多了一份，那么，你是否也能分享別人的快樂呢？請欣賞小品《成績公布之后》
（小明考試總是不及格，這次考試，他得了優秀，小剛又得了優加五角星。他們心里都非常高興。小強對小明祝賀，并表示向小剛學習。而小麗卻說：“有什么了不起？”）
甲：同學們，看了小品，你有什么感想呢？
同學1：小品中的小明有了進步，小剛又得了滿分，我覺得應該為他們感到高興才對，可是小麗卻認為沒什么了不起，表現出不高興的樣子。
同學2：同學取得了好成績，我們應該祝賀他，并學習他的優點，自己也趕上去。我們應該向小品中的小強學習。
乙：是啊，我們每天都在進步，就像沐浴著陽光，呼吸著空氣，補充著營養。我們應該學會為別人的進步而高興，學會關心別人的進步，欣賞別人的進步。
甲：下面讓我們用歌聲來表達此時快樂的心情吧！
（請聽小組唱：《歌聲與微笑》）
3、給別人帶來快樂，我也快樂
甲：我們沐浴著陽光雨露，幸福地生活，快樂地成長，這些是誰給我們的呢？
乙：是爸爸媽媽，是老師同學，是我們偉大的祖國。
甲：那么，我們是否也能給別人帶來快樂呢？
甲：我們相處已快三年，我們一起學習，一起玩耍，一起生活在溫暖的大家庭中。
乙：同學們，集體生活多快樂，愿所有人都快樂無比！
甲：在美麗的大森林里，有一群活潑可愛的小動物。大家總是在一起快樂地游戲、玩耍，只有小兔不愿和大家玩。請看童話劇表演〈小兔菲菲〉
角色：小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶
場景：一片草地，四周有鮮花和野草，蝴蝶在飛舞。小動物們在草地上高興地玩老鷹捉小雞。
小兔：小白兔，長白毛，長長的耳朵向上翹，今天來到草地上，曬曬太陽多舒服（向左右看看，伸個懶腰）。
小動物們：（小動物們圍在小兔身邊）小兔，小兔，和我們一起玩老鷹捉小****！
小兔：這游戲多沒意思啊！
小猴：（學著跳繩的樣子）那我們來跳繩吧！
小兔：我……我不會！
小老虎：還是一起踢足球吧！（學著踢足球的樣子）多帶勁呀！
小兔：（害怕）不行，不行！弄臟了衣服，回家媽媽要罵的。
小動物們：（七嘴八舌）唉，這也不會，那也不行，怎么辦呢？（大家無可奈何地離去。）
小兔：唉！一個人玩真沒意思！小朋友，你們能幫幫我嗎？
乙：同學們，讓我們一起來想想辦法，幫助小兔找到快樂吧！
（學生自由發言，談自己的想法。）
甲：剛才，小朋友想了好多的辦法，相信小兔得到我們的幫助后，一定會很喜歡和大家在一起的。瞧！小兔興沖沖地趕來了。
小兔：謝謝小朋友給我出了那么多點子，我這就叫小伙伴們來和我一起玩。
（小兔喊：“小熊、小猴、小老虎、小蝴蝶，快來和我一起玩吧！”）
4、我們一起快樂
甲：笑聲多好聽，笑臉多迷人！
乙：你來笑，我來笑，相信下面的游戲“我做你猜”一定會讓我們哈哈大笑。請根據紙條上的內容做動作，其他同學猜他做的是什么，猜對的同學有獎哦！（游戲）
甲：我們班的同學好厲害呀，表演的同學厲害，猜的同學更厲害。
四、輔導員講話：
希望同學們在今后的日子里能夠開心，時時擁有一份好心情，快快樂樂過好每一天。最后，我建議，讓我們拉起手來，歡唱一曲歌聲與微笑。讓歌聲與微笑永遠陪伴我們。
活動方案 篇6
學禮儀、知禮儀、踐行禮儀，是現代人必備的基本素質和精神追求。摒棄不文明、不講禮儀的行為，已成為當今社會日益強烈的共鳴和呼聲，是城市文明程度和市民文明素質的重要體現。XX區圍繞文明城市建設、“三關愛”志愿服務，大力開展文明禮儀知識普及志愿服務，進一步提高人文素質和修養，為決勝基本實現現代化提供素質支撐。現制定活動方案如下：
一、活動時間
20xx年2月 開展“講文明樹新風”講座
20xx年5月 文明禮儀知識進萬家活動
20xx年全年 開展文明交通勸導活動
二、活動地點
轄區內學校、企業、社區、居民院落
三、活動參與者
轄區內企事業單位員工、社區工作人員、轄區小區和院落居民
四，活動內容
（一）針對不同對象，分門別類開展文明禮儀知識普及志愿服務活動。
1.結合社區活動，對社區居民普及文明禮儀知識。一
是在轄區內兩個社區開展活動，以貼近實際、貼近生活、貼近群眾的.宗旨，以回顧展望、文藝表演、現場互動等形式，開展文明禮儀知識普及志愿服務活動。二是以“全民閱讀季”為契機，開展“閱讀眾人行”活動。
2.加強企業培訓，對企業員工普及文明禮儀知識。轄區內多家大型企業積極參與文明禮儀知識普及志愿服務活動。廣大企業可以通過崗前培訓普及文明禮儀知識，還可以通過文明季、新國學講堂、道德評彈、健康知識講座等方式開展。通過圖文并茂的PPT演講、文明禮儀知識小短片等形式，幫助員工迅速吸收文明禮儀知識。靈活設計形式多樣的“我聽、我看、我講、我議、我行”的道德講堂活動，營造“講道德、做好人、樹新風”的濃厚氛圍。
（二）利用各類宣傳陣地，開展文明禮儀知識普及志愿服務活動。
1.宣傳標語。在學校、醫院、商場、企業以及居民小區院落內懸掛橫幅標語，大力宣傳文明禮儀知識。
2.示范崗位。在街道和各個社區的便民服務大廳，前臺窗口設立文明禮儀示范崗標牌，同時在便民服務大廳內放有文明禮儀知識宣傳手冊，居民在辦事的時候可以隨時翻閱、學習，對轄區居民進行潛移默化的文明禮儀知識“培訓”。
3.商業載體。在人流集中的商業街區，發放宣傳文明禮儀知識手冊，開展文明禮儀知識普及志愿服務。
（三）策劃不同類型的多彩活動，開展文明禮儀知識普及志愿服務活動。
1.舉辦文明禮儀知識講座。在轄區內開展文明禮儀知識講壇講座，組織居民積極參加。
2.開展文明禮儀知識培訓。對服務企業進行培訓，開展文明禮儀知識進萬家活動。
3.開展文明乘車，文明出行，文明交通勸導活動。
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