活動方案
為了確保工作或事情有序地進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的活動方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、活動背景
二、活動目的
1.擴大歐派衣柜、櫥柜在當地市場影響力
2.“櫥柜帶動衣柜、衣柜促進櫥柜,櫥柜推動電器”的'優勢,強強聯手,整合客戶資源。
三、銷售目標:衣柜銷售保底5單,目標8單;廚柜銷售保底10單,目標13單 任務分解:A.B.C.D.E
四、激勵措施: 1.個人激勵:
(1)活動每人接單5單,即時獎勵100元
(2)完成保底任務,每單獎勵30元,完成目標任務,每單獎勵50元。 (3)廚衣配套,每單獎勵50元 (4)電器配套,每單獎勵30元 五、活動時間: 4月27日
六、活動對象: 已交在裝修客戶為主——成敗關鍵 開盤小區
七、活動主題: 歐派千人喜宴會
八、促銷內容:
(一).進店有禮
凡在活動當天進店客戶均可獲得歐派精美禮品一份。
(二).特價優惠(此項不參與其他優惠)
特價櫥柜:3980元歐派櫥柜搬回家(3米時尚歐派板地柜+3米時尚系列臺面+1米吊柜 特價衣柜:① 2880元特價柜體(2米×2.4米,托斯卡納印橡除外)。(限時搶購)
② 歐派豪華麗雅移門499元/平方米(原價942元/平方米)。(限時搶購)
(三).電器套餐
吸煙機+爐灶+消毒柜或微波爐,原件6740元現價5499 拿出一款電器做特價,買滿3件套才能享受
全場的電器折扣,1件9.5折,2件9折,3件8.8折
(四).抽獎
凡在活動期間下定的客戶,均可參加活動當天的抽獎活動。 一等獎1名:價值2980元的歐派E303高級側吸煙機一臺。 二等獎2名:價值1880元的歐派幸福大禮包一個。 三等獎3名:價值588元的歐派炊具六件套。 幸運獎若干名:歐派高級磨砂杯一個。
九、活動執行期間人員分工一覽表
十、活動前期物料準備
活動所需要物料清單
十一、活動執行
1、店面布置與氣氛營造
2、戶外現場布置&氣氛營造
關于小區推廣注意點
一、成立專職小區推廣組,負責小區電話營銷工作
二、時間安排:活動開始前2個禮拜開始收集客戶信息
三、工作表:由店長負責給每人劃分任務和片區,每天,完成工作表的填寫,且必須完成一定單量。每天按時上交。
十二、費用預算
四、跟顧客預約:根據裝修情況,跟客戶預約,安排客戶統一進店簽單。(店內按照氣氛營造要求進行)
五、根據戶型,每個戶型設計3套不同風格方案(高中低)以及報價,用于上門邀約客戶時與客戶洽談時使用。
一、平常正常接待客戶,介紹活動。尤其是前期潛在客戶更要介紹當前活動內容,促其定單。
二、店面整理:衛生清理,氣氛營造
客戶來源分析
(每個進店客戶,都進行詢問,做好以下記錄,留存,用于分析客戶來源,方便后續活動當中的廣告投放)
活動方案 篇2
活動引言:隨著科學技術發展的日新月異,越來越多的電子產品走入我們的生活之中來,讓我們目不暇接。當我們盡情體會這些多姿多彩的新產品時,更多地忽視了眼睛的疲勞。因此,眼睛的保護應該引起大家的關注,擁有一雙明亮的眼睛能夠給我們的生活、學習帶來很多幫助。我們應該更多的了解關于眼睛保護的知識,準確掌握自己的視力情況,才能更好地保護眼睛。為此,我們希望通過以視力檢測的方式讓同學們清楚了解自己的視力,以警惕自己愛護保護眼睛,讓自己可以清晰的觀察這個美麗的.世界。
活動主題: 只有更好的雙眼才能裝得下更廣闊的世界! 活動目的:
1. 通過活動宣傳讓大學生們能夠更加準確了解自己的視力情況以及如何更加準確地愛護自己的眼睛;
2 .為大學生們普查視力,屈光度等,還可以幫助同學們了解關于眼科方面的知識;
3.加強當代大學生對眼睛的重視,通過這個活動提供了一個平臺,使大學生們更加了解自己的眼睛。
活動時間:10月27日 活動地點:大學生活動中心 指導老師:李蓮蓮 活動對象:全體學生 活動流程策劃: 前期工作:1.活動組聯系指導老師并及時向老師溝通活動流程,確定好活動內容,以及活動的開展和安排工作;
2.宣傳部負責出海報和關于活動內容的展板;
3.外聯部負責經費籌集;
4.聯系好網絡新聞工作站;
5.活動前準備好活動的用具。
中期工作: 1.科協的干事引領前來的學生依次進行視力和屈光度等檢查;
2.各部組協調配合,安排人員進行現場維持秩序,在檢查的地方注意不要人員嘈雜,保持安靜的環境;
3.測量完后,干事可以讓學生們去指導老師那里咨詢自己還不懂的地方。
后期工作:1.歸還所借物品,將現場清理干凈;
2.召開會議,總結此次活動,得出經驗。
經費預算:海報30元 老師禮品200元 展板內容展示(打印)80元 桌椅、帳篷、電源、展板及場地租借費200元 茶水及杯子30元 其它費用50元
合計:590元
活動方案 篇3
活動目的:
為豐富學生校園生活,促進學生進一步了解民族傳統節日化,體驗感受傳統節日化的.魅力,增強學生對中華優秀化的認同感和自豪感,營造歡樂、祥和、平安、健康、明的節日氛圍,特開展“我們的節日——元宵燈謎大會”活動。
活動時間:月2日
活動對象:全體學生
活動地點:節日化長廊
活動安排:
1一二年級利用晨會、午讀等時間參觀“春節元宵”優秀作品展(由各班班主任負責)
2三到六年級參加“燈謎大會”,具體安排如下:
具體時間(月2日下午)
年級
工作人員
1:00--1:40
三年級
1:0--2:
四年級
2:4--:2
五年級
0:0--4:00
六年級
具體要求:
1輪到活動的班級由班主任和任老師一起帶隊,全程參與活動,維護好學生的秩序。2學生猜出燈謎后到工作人員處進行兌獎,正確者獲得2分積分卡一張。
xx小學德育處
活動方案 篇4
為了慶祝“五一”國際勞動節,以“我健康,我快樂”為主題,舉行慶祝活動,特作如下方案。
一、領導機構:
組 長:練偉東
副組長:黃祥初、彭新容、李國綏
成 員:梁運娣、劉巧茹、張雁楓、溫偉堅、盧詠紅、
李文中、李淑娟、鄧貴良
二、參加人員:全體教職工
三、活動內容:
1、第二屆教職工乒乓球男女混合團體賽;
2、趣味體育比賽。
四、活動時間:20xx年4月23日至4月29日
五、活動要求:
1、各級組要高度重視,級組長要親身組織;
2、參加比賽隊員要準時到位參加比賽。
六、工作安排:
1、趣味體育、乒乓球比賽場地、器材由體育科組負責;
2、會場橫標及攝影由溫偉堅負責。
活動方案 篇5
班數學活動:玩具超市
設計意圖:
數學是抽象性、邏輯性很強的一門學科,往往在組織教學時,會感到孩子們的興趣不高,主動學習的欲望不強。《綱要》中明確中指出:游戲是幼兒的基本活動。為了創設一個讓幼兒的主動探究學習的空間,我為幼兒營造了一個游戲的情境空間,讓幼兒在“布置超市”、“購買活動”等一系列操作、游戲活動中主動獲得“5的加減法”的有關經驗。
活動目標:
1、學習5的加減法,進一步理解加法交換、加減互逆的關系。
2、能用較完整地語言口編應用題,會正確書寫加減法的算式,保持正確的書寫姿勢。
3、能與同伴合作游戲,體驗合作完成任務的樂趣。
活動準備:
1、提前告訴幼兒設立貝貝玩具超市,請幼兒和老師一起準備各種玩具。
2、和幼兒一起創設貝貝玩具超市(共分為4塊,并貼有不同的與每組幼兒身上顏色相同的即時貼),帶有不同數字(圓點)的.玩具40個,裝玩具的小盒每組5個(上面貼有數字5)。
3、供幼兒記錄的記錄卡40張(田字格)。
4、每人一個信封,裝有硬紙幣5個。
5、教師用的大展示板2張(田字格)。
6、泡沫墊20塊。
7、幼兒每5人為一組,每組幼兒身上貼不同顏色的即時貼。
活動過程:
一、請幼兒與
教師一起布置貝貝玩具超市。激發幼兒收拾、整理的愿望。
教師:“今天早上,小朋友帶來了許多玩具,都貼上了價格標牌,現在我們一起把它布置起來好嗎”
二、引導幼兒發現5的加法,并請幼兒記錄算式。
1、引導幼兒觀察發現玩具身上有不同數字的粘貼。
教師:“小朋友看。玩具身上有什么?”引導幼兒發現卡片上的數字和圓點數是相同的。
2、教師提出整理的要求:
※ 觀察每個盒上的大小、數字,引導幼兒了解每個盒里只能放兩個玩具,它們身上的數字相加必須等于5。教師舉例:先拿一個數字是4的玩具放好,啟發幼兒說出再應該拿數字是幾的玩具(1)。
※ 請幼兒觀察小盒下面的記錄紙,教師邊啟發幼兒想一想應該怎樣寫加法算式記錄整理結果(4 1=5),邊出示寫好的算式。
※ 請幼兒觀察小筐上的即時貼顏色,告訴幼兒負責整理與自己身上即時貼顏色相同的區域。
※ 看哪組幼兒整理的快,記錄的準。
3、幼兒分組記錄,教師巡回指導,提醒幼兒及時記錄整理結果,并督促幼兒整理后馬上回位子坐好,鼓勵整理好的幼兒可互相交流自己的記錄結果。
4、全部整理后,與幼兒一起檢查整理結果是否正確。
三、請各組幼兒以口編應用題的方法,介紹自己的記錄結果。
1、教師以算式的形式在展示板上展示幼兒記錄結果。引導幼兒講講算式所代表的意思,理解加法交換的規律。
2、鼓勵幼兒給玩具超市取個好聽的名字。
四、以買玩具的游戲形式學習5的加法。
1、教師:“超市布置好了,我要5元錢去買一個喜歡的玩具(拿出信封里的5元錢),我買了一個4元錢的※※,還剩幾元錢?應該怎樣記錄?”教師出示范例5-4=1
2、請幼兒從小椅子下取出信封,看看里面有幾元錢?請幼兒用手里的5元錢到玩具城買喜歡的玩具。
3、提出要求:每人只買一個玩具,并把自己花了多少錢,剩了多少錢也要向老師一樣記錄下來。
4、請幼兒以口編應用題的方法,介紹自己購買的玩具及記錄,老師同樣以算式的形式在展示板上展示幼兒記錄結果。引導幼兒理解加減互逆的規律。
五、自然結束。
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