【熱門】實用的活動實施方案
為確保事情或工作順利開展,常常需要預先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編整理的活動實施方案10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動實施方案 篇1
根據省教育廳《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》(皖教秘基〔20xx〕18號)要求,結合我校實際,制定本實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,以《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《安徽省學前教育三年行動計劃(20xx-2013年)》及省、市、縣近期頒布的學前教育文件為主要宣傳內容,以學習幼兒園相關評估政策、突出規范辦園、科學保教,促進辦園質量為宣傳重點,進一步提高廣大師生、家長及社會的法規意識和責任意識,促進我縣學前教育事業科學發展,營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的'濃厚氛圍,形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面,全面提升我校學前教育整體水平。
二、組織領導
成立學習宣傳學前教育活動實施方案領導小組,成員如下:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
三、活動時間
20xx年4月25日至6月8日
第一階段:4月25日至5月2日為宣傳發動階段,召開動員會,成立宣傳領導小組,制定宣傳工作方案。
第二階段:5月3日至6月2日為宣傳實施階段,根據宣傳計劃和實際情況,采取多種形式進行宣傳,抓好活動的落實。
第三階段:6月3日至6月8日為活動總結階段。在本次活動結束后,將活動開展情況及時寫出書面總結,上報到中心校。
四、宣傳內容和宣傳重點
(一)、加強學前教育發展政策宣傳,總結推廣經驗。重點宣傳國務院《關于當前發展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件;《安徽省學前教育三年行動計劃(20xx-2013年)》、《關于扶持民辦幼兒園發展的意見》、《關于鼓勵城市多渠道多形式辦園和妥善解決進城務工人員隨遷子女入園的意見》、《關于建立學前教育資助制度的意見》等有關政策;學前教育三年行動計劃及相關規劃、計劃和工程實施情況。各地各校要發現各類規劃、計劃和工程實施過程中的先進典型(資金投入、教師補充、配套政策出臺等),加以宣傳;及時總結在實施各類規劃、計劃和工程建設中積累的經驗,加以推廣。
(二)、突出規范辦園、科學保教宣傳,促進辦園質量提高。重點宣傳原國家教委《幼兒園工作規程》、教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》,國家發展改革委、教育部、財政部《幼兒園收費管理暫行辦法》,安徽省教育廳《關于嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》,安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關于加強幼兒園收費管理的通知》,安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關于核定全省公辦幼兒園保育教育費最高和最低收費標準的通知》,安徽省物價局、安徽省教育廳《關于規范幼兒園辦班收費等有關問題的補充通知》,以及省、市、縣近期將出臺的規范辦園、科學保教等相關規定。
(三)、強化幼兒園評估相關政策宣傳,促進規范化管理。重點宣傳《安徽省一類幼兒園評估指標體系》、《安徽省民辦幼兒園評估指標體系(試行)》(以下簡稱《評估體系》),宣傳規范管理的先進典型,總結推廣管理經驗。各地各校可以通過現場觀摩、集中培訓、園本教研等方式,認真解讀《評估體系》。通過宣傳《評估體系》,讓學前教育管理人員、園長、教師深刻理解我省規范辦園、科學保教,以及幼兒園辦園各個環節的具體要求,增強規范辦園的意識。
五、宣傳方式
多渠道向社會宣傳。廣泛宣傳學前教育政策方針,并在醒目位置懸掛宣傳標語,通過印發宣傳冊、宣傳單。開展園內宣傳。南舟兒園在宣傳月期間要組織全園教師集中學習學前教育相關政策,尤其要組織教師逐條學習《樅陽縣學前教育實施方案》;要利用園本教研等形式,通過撰寫學習筆記、集體交流、專家解讀等方式,解讀國家和省里學前教育政策,重點解讀《評估體系》。
活動實施方案 篇2
一、指導思想:
全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《關于開展全國億萬學生陽關體育冬季長跑活動的通知》精神,動員廣大青少年學生積極參加體育鍛煉,通過冬季長跑,磨練青少年學生的意志品質,樹立“快樂長跑,健康長跑”的健身理念,培養良好的鍛煉習慣和堅韌意志。
二、實施時間:
20xx年11月6日至20xx年4月12日
每天上午大課間;下午大課間
三、跑操鍛煉目標:
每天的大課間跑操時間,以班為單位,進行師生互動跑步,領導監督跑,班主任組織跑、體育老師指揮跑、科任教師參與跑,全體學生整齊跑。全員積極參與,師生一起全程跑步。
跑操過程中能把握好“三個度”。首先是密度,班與班之間保持規定的距離,領操員能控制步幅。排面要整齊、隊形緊湊,不松散、不拖沓;其次是力度,在跑操過程中,要做到抬頭挺胸,精神飽滿,邁步鏗鏘有力、步調一致,能聽到本班整齊的腳步聲,響亮的.口號聲;第三是速度,進退場時的動作要迅速,班級隊伍始終在規定的路線行進,跟緊節拍聽準節奏,步伐整齊,全班全程要保持勻速。
四、具體要求
1、各年級各班排隊下樓后,在規定場地上站隊(詳見附圖),前矮后高成4路或6路縱隊(根據場地具體而定)。
2、集合整隊時間為7分鐘,各班及時到達指定位置,上午第二節上課教師不要拖堂,否則會耽擱下樓時間。各班班主任、體育委員要提前整隊伍、檢查出勤人數、提醒同學做好跑步的準備工作。跑步開始時,所有班級要聽學校統一口令同時起動班主任老師,站在隊伍前端控制本班速度。小步快頻、步伐整齊、勻速跑進,學生前后保持一臂距離,左右半壁距離,并控制好與前面班級的間距(約5米),口號響亮整齊。
3、嚴禁以走代跑,遇有跑道堵塞的情況,須以跑步的姿態進行調整,如有臨時身體不適、掉鞋帶、掉物品等情況,要在不影響他人跑步和自身安全的前提下,出列妥善處理。跑步結束音樂停止后,各班放松走回到原位,再按順序回教室。跑操結束后,沿原路線返回教室,教室在三樓的班先走,在二樓的次之,在一樓的最后走;同一樓層距離遠的先走,距離近的后走。除特殊情況外,跑步時不能帶手套、耳套、帽子、圍巾、口罩等。
4、各班選4名或6名優秀學生作領跑員位于隊伍最前排,班主任位于隊伍左側領跑。
5、根據跑操中發現的問題,領導小組及時做出調整,通知到級部和班級。不得擅自改變行走路線等方案規定的內容。
五、組織管理:
領導小組:
組長:楊成秋
成員:李長寶、魏長友、馬兆華、高偉偉、韓麗琴、徐倩、高玉梅
具體職責與分工:
1、領導小組負責督促、調度、檢查工作,及時處理應急事件。
高偉偉周一值班;韓麗琴周二值班;徐倩周三值班;高玉梅周四值班;李澤武周五值班
2、教導處負責課間跑操組織、指揮、調度工作,德育室具體負責檢查工作,各年級體育教師負責指導工作,各班班主任老師分管本班工作。
3、檢查成績作為評選大課間活動先進班依據。
4、包年級領導、級部主任負責本年級跑操一切工作。
活動實施方案 篇3
根據《XX市教育局關于舉辦20xx年全民終身學習活動周的通知》淄教職字〔20xx〕20號要求,經研究,決定舉辦“淄川區20xx年全民終身學習活動周”活動。為做好我區活動周組織工作,制定如下實施方案:
一、指導思想
以國家、省、市教育行政部門關于舉辦20xx年全民終身學習活動周的指示精神為契機,以倡導終身學習、提高全民綜合素質、建設學習型社會為目標,大力宣傳“全民學習、終身學習”思想,廣泛開展各類教育培訓和學習活動,整合全民終身學習資源,完善全民終身學習機制,提升全民的文化素養,不斷激發全民終身學習的熱情,進一步形成良好的學習氛圍,努力營造文明、和諧、健康的社會環境。
二、活動主題
開展全民終身學習,服務重大戰略工程。
三、活動時間
20xx年10月22日至28日。
四、活動內容
(一)啟動全民終身學習活動周。各單位根據實際情況,確定恰當的方式,對本單位終身學習活動周進行總體安排部署。
(二)組織開展“百姓學習之星”“社區教育品牌項目”遴選活動。認真發掘轄區內全民終身學習的勵志故事和典型人物,總結推進社區教育、鼓勵全民終身學習的.典型做法和經驗。
(三)開展一次“終身學習開放日”活動。各單位做好本單位全民終身學習活動安排的同時,要發揮場地、設備設施、教學資源優勢,面向當地社區居民,同時組織好本校的廣大師生深入基層社區,開展系列社區教育活動。
(四)組織舉辦“社區教育大講堂”和“中國傳統文化進社區”活動。活動主題、時間、地點、參與方式等信息向社區居民公布,并推薦優秀作品逐級在全國活動周總開幕式上展示。
(五)推動全民閱讀。鼓勵機關、企事業單位、社區、社會組織,以社會主義核心價值觀、傳統文化、科學技術等為內容,通過開展好書推薦、好書誦讀、數字化閱讀、書友會、書香之家等學習宣傳活動,推動全區全民閱讀。
(六)組織開展其他活動。結合本地實際,統籌轄區內各類教育資源,精心制訂活動計劃及實施方案,面向不同群體積極開展主題突出、特色鮮明、形式多樣、內容豐富的學習活動,如終身學習成果展示、社區教育研討會、社區學習需求調研、職業教育進社區、社區教育知識講座、“學習進萬家”、“關注弱勢群體學習”、老年藝術節、書法篆刻作品大賽、創意設計大賽、社區百姓理財大賽等。
五、活動要求
(一)各單位要立足實際,結合主題組織好本單位終身學習活動周。要調動各類組織機構面向廣大社區居民提供學習資源,開展學習服務;鼓勵文化館、圖書館、博物館、科技館和各級各類學校,積極開展“開放日”等主題活動;深入宣傳終身學習先進集體和個人,用先進的事跡感動人、帶動人,努力營造全民參與、互幫互助的濃厚學習氛圍。
(二)強化宣傳,營造氛圍。各單位要把組織終身學習活動周作為引導廣大市民樹立終身學習理念的重要契機,根據自身特點、發揮行業優勢,組織業務骨干、志愿者等深入社區、廠礦企業等開展志愿服務、終身學習宣傳等活動。
各單位要積極做好策劃、協調、組織和宣傳工作,并將活動周方案及活動開展情況(包括文字、視頻、圖片等資料)及相關表格(附件)于10月25日前報區教體局職成教科。
活動實施方案 篇4
各處(室、委、會)、年級組、教學班:
以人為本的“大德育”理念,就是要以人為中心,突出人的發展。學生是德育主體,不是灌輸客體,因此德育工作要始終以豐富多彩的活動引導學生的主動發展;始終以嚴格科學的管理制度評價學生的發展,始終以成功的事例激勵和鼓舞學生的發展。為了認真落實育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的'根本任務的指導思想,踐行社會主義核心價值觀,切實做好以“成人”教育為特色的德育工作,進一步強化“大德育”和“雙中心”(德育和教學)理念,根據學校積累式發展思路,在學校教育教學工作中既育桃李又育園丁,讓教師發展,讓學生發展,從而促進學校的和諧發展。經學校研究決定,于本學期舉辦第四屆德育節,現將有關事宜安排如下:
一、德育節主題:基礎文明
具體內容:基礎文明評比;安全教育;百佳寢室、百佳寢室長、優秀生活教師評比活動;教育故事演講比賽;教師團隊風采展示;德育優質課競賽;主題班會設計評比;教師論文評選;各級優秀班主任表彰。
二、活動目標
通過德育節各項活動的開展,使學生整體基礎文明禮儀素質得到提升,使教師的管理藝術進一步得到提高,讓班級管理更加理性科學,讓校園更加文明規范,更加平安和諧,更有活力,充滿激情。
三、時間安排
(一)準備宣傳階段:20xx年11月8日至15日。(負責人:xx)
1、11月15日前,召開籌備組會議,討論實施方案。
2、11月15日前,各年級召開班主任會,各班級利用德育課宣傳動員、認真學習。
(二)實施階段:20xx年11月16日至20xx年12月5日止,對擬定的活動具體實施。(負責人:xx)
(三)開幕式(負責人:xx)
1、時間:20xx年11月16日(星期一)7:20至7:45
2、地點:大田徑場
3、主持:xx(程序:升國旗儀式;校領導致開幕詞;領導組介紹德育節的基本內容;學生代表講話)
(四)考核、總結階段:(負責人:xxxx)
1、學生活動各單項評比得分均記入期末班級量化考核。
2、對學生活動開展情況進行總評比,按學生活動各單項得分之和排列,評選出德育節活動先進班集體:設特等、一、二、三等獎,分A部(含xx學堂、高一2分部)、B部(含高一1分部)單獨考核,分別3、7、13、17名,共80個班。在班級量化評估中另加60、50、40、30分。
3、平時常規考核照常進行。
(五)總結表彰(負責人:xx)
1、時間:具體時間待定
2、地點:田徑場
3、程序內容:升國旗儀式;表彰德育節期間表現優秀的學生個人和班級。
四、活動內容
(一)基礎文明爭創與評比(負責人:xx)
1、時間:20xx年11月16日起床開始至20xx年12月5日晚就寢止。
2、檢查內容:主要是指對紀律、衛生兩項大檢查。
①高標準要求教室、寢室、公區衛生;
②檢查校牌的佩戴及公共場所的不文明行為;
③嚴格午休靜校和晚就寢的檢查;
④堅決制止亂丟亂扔現象;
⑤嚴格禁止使用手機,嚴厲打擊在公共場合使用手機的現象;
⑥進一步加強食堂就餐秩序的管理;
⑦嚴肅查處不正當交往現象;嚴肅處理夜不歸宿現象;
⑧進一步規范升旗儀式、平時升降旗的各項要求(平時升降旗時,教室內全體學生起立,齊唱國歌,校園內學生面向國旗、原地肅立、行注目禮);
3、考核與評比:在德育節期間所有扣分及加分均以實扣分的2倍納入德育節考核,單獨設置德育節基礎文明爭創獎,以班為單位,評出80個優秀集體,設特等、一、二、三等獎,分A部(含弘毅學堂、高一2分部)、B部(含高一1分部)單獨考核,分別3、7、13、17名;并分別以60、50、40、30分加入德育節總考核。
(二)安全教育活動(方案由安保處另文)活動時間:20xx年11月23日-30日。(負責人:段空成)
(三)百佳寢室、百佳寢室長、優秀生活教師評比活動(負責人:xx)
1、活動時間:20xx年11月16日-12月5日
2、檢查內容:
(1)寢室規章
各寢室必須有自己的寢室公約(行為、習慣),寢室創造目標(星級爭創、學習奮斗等),衛生值日安排表。
(2)清潔衛生
按照寢室衛生六條線的標準,寢室整體環境衛生要上臺階,尤其是一些衛生“死角”、老大難問題都要徹底清掃,為自己的居室創造一個在環境衛生意義上的真正家園。
(3)寢室紀律
按照寢室午休、晚就寢紀律要求,嚴格要求自己,遵守各項規定,積極向上,讓自律、友愛與和諧充滿寢室。
3、考核評比:(1)凡該寢室成員受過學校處分的一票否決;(2)凡德育節期間午休、晚就寢違紀的一票否決;(3)評出百佳優秀寢室,百佳寢室長,每間寢室加,10分,每名寢室長加5分,計入德育節班級總考核。
(四)首屆班主任節(方案另文)(負責人:杜明森)
(五)優秀班主任評選與表彰(負責人:xx)
五、組織領導
組長:
副組長:
組員:成立辦公室:由xx任辦公室主任、、段xx任副主任
辦公室成員:
六、其他
(一)宣傳報道:組長:馬駿峰殷勇
1、照相宣傳:省市縣有關報刊宣傳。負責人:程富斌
2、校園宣傳:懸掛或張貼第十四屆德育節相關標語,安排如下:
①新校門、食堂超市LED“熱烈祝賀xx二中第十四屆德育節隆重舉行”,負責人:李波
②大田徑開幕式標語:“xx省xx第二中學第四屆德育節開幕式”,負責人:
(二)會場布置、會標、音響:組長:
(三)安全保衛:組長:成員:
(四)統計、獎品、檔案歸檔:組長:xx成員:
(五)以上安排若與學月考試時間不合或遇特殊原因,活動時間經領導組批準順延。
xx省xx第二中學
20xx年11月5日
xx省xx第二中學20xx年11月5日
活動實施方案 篇5
為全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,適應經濟發展新常態對農村轉移勞動力就業創業工作提出的新任務、新要求,推進落實新型城鎮化建設工作目標,更好服務20xx年春節前后農村進城務工人員就業創業需求和用人單位用工需要,按照人力資源社會保障部等部門《關于開展20xx年春風行動的通知》要求,結合我縣實際,縣人力資源和社會保障局定于20xx年2月上旬至3月底,在全縣開展“20xx年春風行動”專項活動。現將有關事項通知如下:
一、活動主題
創新服務理念起航就業夢想
二、活動時間
20xx年2月上旬至3月底。20xx年2月28日(正月初十)在縣人力資源市場舉行“春風行動”專場招聘會,同時每月8日、18日、28日舉行定期招聘活動。
三、服務對象
(一)有轉移就業意愿的農村勞動者;
(二)有創業愿望的農村勞動者;
(二)有招聘需求的各類用人單位;
(三)其他有就業創業意愿的勞動者。
四、活動目標
各鎮(辦)要緊密結合本地實際,大力宣傳和認真落實就業創業政策,根據不同群體的特點實施有針對性的公共就業服務:使有培訓愿望的農村勞動者得到免費技能培訓;使農村轉移勞動力得到有效的免費就業信息和有組織的勞務輸出服務;使常住城鎮的農村轉移就業勞動者得到均等化的公共就業服務;使返鄉農民工得到就業和創業服務,做到宣傳引導到位、服務對接到位、政策落實到位。
五、活動內容
(一)開展“走千戶訪萬家”調查摸底,延伸服務觸角,力求精準發力。
一是摸清底數實情,掌握勞動力需求。要充分發揮人力資源社會保障基層公共服務平臺的重要作用,深入本地農村和社區家庭,摸清轄區內已轉移、待轉移和返鄉農村勞動力等基本情況,對實現就業或符合失業登記條件的,及時進行就業和失業登記,做到基礎臺賬明、動態數據清、就業狀況準,以便于按照不同人群的就業服務需求,分類施策。二是搜集發布崗位信息,指導企業規范用工。加強與用工企業的溝通聯系,廣泛搜集崗位招聘信息并免費向社會發布,積極開展用工推薦。對有招聘用人需求的企業進行就業形勢宣講,指導企業樹立正確的用工觀念;對招工不足企業提供政策咨詢、業務指導和相關服務,幫助企業合理確定薪酬待遇,合理制定用工計劃和崗位培訓計劃。
(二)舉辦“送政策釋民惑”宣傳活動,提高普及知曉率,力促政策落實。
一是集中開展政策宣傳。要結合工作對象特點,創新宣傳方式,加大宣傳力度,向勞動者廣泛宣傳一系列就業創業優惠政策,引導農村勞動者接受公共就業服務,引導用人單位穩定用工。要在各級電視媒體、政務網站、公共就業服務平臺、農民工綜合服務中心、社區綜合服務中心和村鎮集會、建設工地、農民工集中的企業播放《農民工政策宣傳光盤》,要主動聯系本地主流媒體,及時發布“春風行動”活動安排信息,開辦宣傳專欄,廣泛宣傳就業政策、先進典型事例和活動進展情況,擴大“春風行動”的影響和效果。要結合求職招聘信息的集中采集活動,通過在公共就業服務機構開設專門服務窗口、在農村和社區設立現場咨詢點以及進企業、入農戶等方式,向群眾免費發放“春風卡”和《就業服務一本通》等公共就業服務手冊,提供面對面的政策咨詢,使勞動者和用人單位都能夠獲得免費的政策服務。二是著力做好政策落實。要結合經濟結構調整、產業梯度轉移和推進新型城鎮化進程,突出工作重點,進一步采取有力措施,切實抓好各項就業創業政策措施的貫徹落實。
(三)組織“迎春風送崗位”招聘洽談會,搭建供需平臺,實現人崗對接。
繼續將勞動者和用人單位的有效對接作為“春風行動”的重點內容,多渠道、多方式提供服務。一是舉辦專場招聘會。各鎮辦要結合優化營商環境、加快中小企業發展要求,有針對性地開展中小企業、服務業等行業專場招聘會,增強供需匹配度;對用工規范、招工需求量大的誠信企業給予重點推薦,并優先提供專場招聘服務,滿足其生產經營需要;各鎮辦可根據實際情況,有針對性地舉辦高校畢業生、農村轉移勞動力、城鎮困難人員、婦女、殘疾人和退役軍人等專場招聘會,幫助各類群體實現就業;二是信息發布多元化。充分利用信息網絡、平面媒體、移動通訊等手段,廣泛發布各種就業服務信息,為農村勞動者提供更加迅速便捷的就業信息和政策、法律等服務。三是開展跨區域勞務合作。做好跨區域勞務合作的組織協調工作,完善工作機制,通過舉辦跨區域勞務招聘會的方式,促進輸出地、輸入地之間的勞務合作和供需對接。
(四)開展“培訓送企惠民”專項行動,提高技能水平,破解用工矛盾。
一是利用返鄉農民工春節前后的.閑暇時間,根據農村勞動者實際情況,結合社會需求,組織定點培訓機構集中開展中短期技能培訓。通過公布一批市場需要的培訓項目和培訓信息,開展針對性、實用性強的就業技能培訓和創業培訓。嚴格落實職業培訓補貼和職業技能鑒定補貼政策,切實幫助農村勞動者學到一技之長,提高其就業與創業能力。二是針對企業崗位需求,幫助企業合理制定用工計劃、崗位培訓計劃和勞動用工管理辦法。協助開展匹配培訓,組織培訓機構與企業的合作,鼓勵開展訂單、定向培訓,對符合條件的落實好職業培訓補貼。
(五)開展“筑巢引鳳促創業”專項活動,創新孵化機制,發揮倍增效應。
充分發揮創業孵化基地、創業示范園區、示范性創業服務中心的引領作用,為創業人員提供生產經營場地和政策支持。要建立完善創業者信息管理服務系統,加強對有創業意愿的農村勞動者和返鄉農民工的創業指導和分類服務,提供及時有效的政策咨詢、創業培訓、集中招聘、代管檔案、創業項目入駐創業孵化基地和創業園區,以及一次性創業補貼、創業崗位開發補貼、小額擔保貸款等公共就業創業服務。要切實發揮創業導師庫和創業項目庫作用,暢通創業導師服務,定期舉辦創業項目推介活動,搭建線上、線下互動的創業服務平臺。繼續實施創業助推“1+3”行動,使有創業愿望的農村勞動者等創業者實現成功創業。加大創業政策和創業典型宣傳,結合創業大賽的后續宣傳,宣傳創業帶動就業政策法規、創業典型和創業創新事跡,引導有創業意愿的農村勞動者和返鄉農民工以創業實現就業。
(六)組織“清理整頓人力資源市場秩序”專項行動,優化就業環境,提高就業質量。
“春風行動”期間,組織開展清理整頓人力資源市場秩序專項行動,打擊職業介紹領域的違法犯罪活動,規范職業中介行為和用人單位招工行為,優化農村勞動者轉移就業環境。要做好為農民工服務工作,推進有關政策規定的實施和落實。要引導企業加強人文關懷,合理安排生產生活,豐富外來務工人員的物質文化生活,營造關心關愛外來務工人員的良好環境氛圍。
六、活動要求
(一)加強組織領導,推動服務下沉。
各鎮辦人力資源和社會保障所要高度重視20xx年“春風行動”的活動工作,把活動作為推進新型城鎮化建設、做好農村勞動力轉移就業工作的有效手段,明確目標任務,落實工作經費和責任分工,加強溝通協作,形成上下聯動、齊抓共管的工作機制。活動中,要樹立“重心下移、服務下沉”的工作理念,讓基層平臺發揮更大作用,真正解決服務群眾“最后一公里”的問題。同時,要堅持以人為本,注重實效,防止政策落實不到位、服務活動走過場等問題,推動活動深入開展。
(二)堅持全面推進,提升服務水平。
“春風行動”涉及面廣、工作任務重、時效性強,各鎮辦要把活動作為階段性的中心任務抓緊抓好。要結合本地實際,創新活動內容和方式,全面落實扶持農村勞動力轉移就業的各項政策,重點做好貧困地區農村勞動者、轉移困難的農村勞動者、返鄉農民工的幫扶工作,切實發揮政策的綜合效應。要加強公共就業服務機構的工作指導,及時研究解決活動中出現的新情況、新問題,不斷提高服務質量和活動效果。
(三)加強溝通聯系,及時統計總結。
各鎮辦人力資源和社會保障所要加強與縣人力資源和社會保障局的溝通聯系,結合自身職能,做好相關統計、匯總和上報工作,反映活動開展情況并確保時效性、準確性。
活動實施方案 篇6
一、指導思想
“教育是一個系統工程。加強和改進教育工作,不只是學校和教育部門的事,家庭、社會各個方面都要一起來關心和支持。只有加強綜合治理,多管齊下,形成一種有利于青少年學生身心健康發展的社會環境,年輕一代才能茁壯成長起來。”為了取得家長和社會對教育工作的關心與支持,構建起學校、家庭、社會共同育人的格局,創設良好的教育環境,為廣大家長提供一個交流與溝通的機會,達成共識,使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案如下:
二、家校聯系的途徑
1.舉辦家長學校2.成立家長委員會3.召開家長會4.家訪5.開設網上家長學校專欄6.開展家校共建活動。
三、家校聯系的措施
1.舉辦家長學校
學校舉辦家長學校的主要目的是要有計劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策,宣傳、推廣、普及科學的教育方法,從而提高家長的教育能力,提高家庭教育的質量和效益。開展豐富多彩的教育活動。如:組織召開家長委員會、家長會、家長培訓會、家長座談會、家教經驗交流等,要搞好家校聯合方面的組織、協調、督辦、存檔等工作。
2.成立家長委員會
家長委員會是學校、教師與家長之間相互聯系的`暢通渠道,是家庭教育與學校教育相互溝通協調的紐帶。發揮好三級家長委員會的作用(學校——年級——班級)①學校家長委員會由校長室牽頭,由各年級推舉代表組成,其職責是:審議學校工作計劃,參與學校的重大決策,聽取學校工作總結,提出改進意見,督促學校各項工作的開展;②年級家長委員會由年級負責人牽頭,各班推舉代表組成,其職責是:參加年級組織的重大活動,及時反饋家長信息,參與年級組教科研活動,督促年級不斷改進工作;③班級家長委員會則由班主任牽頭,由班內家長推薦代表組成,班級家長委員代表家長的利益和愿望,對班級工作提出意見和建議,還可以審查修訂班級工作計劃,參與班級教育科研活動,參與班級管理及教師教育教學常規管理,督促班級不斷調整工作思路,改進方法,達到最佳育人效果。
本學期家委會工作安排:在學期末,舉辦各種形式的優秀家長評選表彰活動。給學校的管理進行“陽光納諫”。參與“同在后小藍天下,共同關愛你我他”的牽手活動,家委會成員與教師共同參與家訪和幫扶活動。定期在網上家長學校專欄中,發表參與學校管理的感言或者教子有方的經驗介紹。建立家委會校訊通,及時溝通信息,建立駐校辦公制度。開展好書漂流等活動。
活動實施方案 篇7
為將我校教師校本培訓工作進一步推向深入,深化學習型校園建設,不斷提高教師學科素養,根據上級文件精神,結合我校實際,特制定本讀書活動方案。
一、指導思想
以讀書促進教師專業成長為突破口,樹立“學習為本”“終身學習”的理念,引領教師專業成長,全面建設適應素質教育要求的優質師資隊伍。
二、活動主題
圍繞“愛閱讀”主題,聯系教學、學生管理和教師專業成長的實際,認真學習先進的教育理念和教學方法,反思自身教育教學實踐,堅持傳承、發展的精神,提高教師專業能力和實際教學水平,豐富教師的`精神文化生活。
三、活動對象
全體在職教師
四、保障措施
(一)、購置圖書,讀書活動是一項“富腦”工程,必須常抓不懈。當前我校教育教學類圖書比較單一、制約了教師讀書活動的開展,為保證讀書活動順利進行,經學校研究決定,我校本學年開始分教研組,輪流購置教師統一閱讀的書籍。盡量保證以教研組為單位,人手一本書。
(二)、評價制度:每名教師每學期必須讀完一本教育教學類書籍,寫出20xx字以上的讀書筆記,并要求寫一篇質量較高的讀后感或書評。讀書筆記、讀后感或書評要記錄在校本培訓專用的筆記本上,讀后感在縣級讀書征文的上傳和獲獎將作為讀書評價的重要依據。
五、活動要求
1、學校高度重視教師全員讀書活動,規定每周一下午第三節為全體教師讀書活動時間。在規定的時間,學校圖書室、閱覽室必須開放。
2、學校將定期檢查教師的讀書筆記。
3、學校除認真組織教師完成規定的讀書任務,管理好交流書籍。指導教師讀思結合、讀議結合、讀用結合外。將定期召開讀書報告會、讀書交流會、讀書沙龍、作品朗誦會等形式多樣的讀書活動,營造濃厚的校園讀書氛圍。并且在讀書活動中要積極培養典型,發現典型,使他們要成為教師讀書行動的帶頭人,為教師樹立讀書榜樣。
六、實施措施
1、加強領導和指導。學校成立讀書活動領導小組,負責全體教師的讀書活動的組織、評比。
組長:謝純朋
副組長:陳瓊 謝微微 李蒙蒙 孫曉鴦
成員:趙林選 陳野笛 麻曉華 邱益總 戴淦弟 呂邦靜 謝新曄
2、管理制度保障。(1)學校將教師參加活動情況記入教師考勤檔案,列入總量化。(2)將教師撰寫、上交的學習筆記、心得等材料的數量、質量進行評比量化。
3、評價激勵。學校要建立教師讀書活動檔案,將教師讀書活動與教師的繼續教育和業務掛鉤,表彰獎勵先進,對讀書不認真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進行鞭策。
活動實施方案 篇8
為扎實有效地抓好我村黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動,根據鎮黨委《關于印發<在全鎮黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案>的通知》(銅王河黨發[20xx]19號)文件精神,結合我村實際,制定如下實施方案。
一、 重要意義
在黨支部和黨員深入開展創先爭優活動是黨的十七大作出的重大部署,是以改革創新精神加強和改進黨的建設的重要舉措。在全村開展創先爭優活動,推動學習實踐科學發展觀向深度發展,激發全村黨員更好聯系群眾,推動我村經濟穩定發展。
二、 目標要求
通過深入扎實開展創先爭優活動,使全村黨員干部的'素質有新的提高,帶頭致富能力有新的增強,農村的基礎設施有新的改善,農民收入有更高的增加。
三、 安排部署
1.宣傳動員。主要抓好三項工作:一是動員部署。制定常家河村創先爭優活動實施方案,召開村黨員大會。二是辦板報、貼宣傳標語等形式,在全村營造氛圍。三是黨員公開承諾。制定常家河村共黨員公開承諾集,體現黨員先進性。四是組織學習。認真學習鎮黨下達的創先爭優活動文件,積極投身到創先爭優活動中來。
2.成立常家河村創先爭優活動領導小組,負責創先爭優活動的領導,辦公室設在村委會。
3.推動活動。一是學習身邊的典型黨員干部,認真開展學習路書記、趙有民兩位“勞動模范”精神,做好學習筆記。二是深入開展黨員培訓教育活動,制定黨組織學習計劃。三是深入群眾,確定村領導班子結對幫扶和雙培對象,幫助與引導貧困戶增加收入。
4.發揮黨員先鋒作用。我村黨支部通過黨員示范戶形式,充分發揮黨一技之長,尤其是在果園管理方面,通過果園培訓讓群眾學習。
5.培養一名積極分子轉預備黨員和一名預備黨員轉正式黨員,并向鎮黨委推薦優秀共產黨員。通過總結與商討,將每一名黨員給村上所做的貢獻羅列出來,進行比較。
活動實施方案 篇9
為進一步增強機關服務意識,提升服務能力,塑造求實守信、公開透明、精誠致遠的統計部門良好形象,根據市軟建辦《關于開展全市黨政機關服務品牌創建活動的通知》精神,結合部門工作實際,制定本方案。
一、總體要求:
以加快構建現代化服務型統計為目標,通過開展“一一〇”統計服務品牌創建活動,在干部職工中弘揚大局意識、服務意識、爭先意識,推進服務創新和效能提升,促進全市經濟社會又好又快發展。
二、品牌內涵
一體化統攬。常規統計調查數據、各類行業監測數據、50項專項調查數據一應俱全,相關分析、課題研究及時全面,滿足各級領導、社會各界和基層群眾的多元化需求。
一站式服務。運用網絡多媒體技術集成統一門戶系統,數據類比查詢、在線入庫申報、統計繼續教育等服務一步到位,統計咨詢服務在一個窗口輕松完成。
零距離溝通。“電話、網絡、直報平臺”渠道暢通,統計用戶、統計基層、調查對象良性互動交流,主動做好宣傳解讀、答疑釋惑。
三、時間安排
(一)宣傳動員階段(20xx年5月-6月)。結合部門實際深入開展宣傳發動,使廣大干部職工充分認識服務品牌創建活動的'重要意義,積極參與品牌創建活動,營造濃厚的輿論氛圍。
(二)制定方案階段(20xx年5月-7月)。從工作實際出發,研究提煉部門服務品牌名稱,制定服務品牌創建活動實施方案和細則,明確品牌服務的領域、標準和承諾,建立完善的品牌服務體系。
(三)推進實施階段(20xx年8月—10月)。梳理確定50個創新創優項目,開展50項以上專項調查,試點運行集成化統一門戶系統,有計劃分步實施。
(四)總結申報階段(20xx年11月)。對創建活動進行認真總結,相關材料按時上報市軟建辦參加評比,針對用戶需求和存在問題及時改進完善。
四、工作要求
(一)加強組織領導。成立服務品牌創建活動領導小組,局長任組長。把服務品牌創建工作列入重要議事日程,與部門業務工作有機融合,局黨組定期研究部署、督查推動。
(二)強化責任落實。建立分層實施、分級負責、分工落實的責任體系,明確標準要求和責任部門,實行項目化管理,強化督查考核。
(三)建立長效機制。把服務品牌創建活動作為服務大局的重要載體常抓不懈,構建落實品牌創建長效推進機制,全力打造獨具部門特色的統計服務品牌。