活動方案

活動方案[大全5篇]

　　為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，以教育科研促進我校可持續優質發展為理念，突出和加大中心學校骨干教師引領和幅射作用，為邊遠片小提供教學示范和專業支持，增進中心學校教師與片小教師的相互學習，推動教育均衡發展，全面提高教師的專業能力和學校教育教學質量。

　　二、活動目的

　　開展送教下片小活動，旨在為邊遠片小教師的`課堂教學提供示范及讓新課程理念深入基層，實現學校教育資源互補，既可讓上課教師從中得到磨煉，又可讓聽課教師受到教益，從而實現雙惠雙贏。旨在幫助、提高片小教師課堂教學效果，建立中心與片小互幫互助的教研熱線，增強一線教師的教學教研意識，在我校掀起教育科研的熱潮。

　　三、領導小組

　　為使送教下片小活動高效，特設活動領導小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　四、活動設想

　　1、本次送教下片小活動在1周內完成。

　　2、本次送教下片小授課教師以中心學校的教研組長、年級組長及教學能手為主。

　　3、送教的形式主要為上課、聽課、學科教師及校領導評課，開課共6節。

　　4、送教到巖頭山學校、高山坪學校，每所學校各送教3節課。（巖頭山為六年級語文、四年級數學、四年級體育，高山坪為五年級語文、數學、六年級音樂）。

　　五、具體安排

　　1、送教時間：11月上旬。

　　2、送教主要內容：送教學科內容均為高年級數學、語文、體育、音樂。

　　3、送教授課教師：

　　教學副校長：z 語文教研組長：z 數學教研組長：z 語文年級組長：z 數學年級組長：z 綜合組長：z

　　4、送教具體地點：巖頭山學校和高山坪學校。送教活動所需場地及相關教學器材由兩所學校提供并負責為送教教師做好前期的準備工作。

　　六、有關要求

　　為確保送教活動收到實效，特對本次活動提出要求。

　　1、精心準備，保證質量。送教下片小，是骨干教師展示風采，傳送經驗，提供示范的有效途徑，參加送教下片小的骨干教師要以高度的責任感、飽滿的熱情和精湛的業務水平，為片小教師樹榜樣。骨干教師參加送教下片小活動情況記入學校教研活動檔案。

　　2、認真組織，確保效果。按學校方案認真組織此次送教參加活動，并當作一次校本培訓，聽課教師評課要積極發言，認真作好聽評課筆記。

　　3、搞好總結，推廣經驗。活動結束，學校教科室要及時跟蹤調研，收集各片小教師的意見，確保送教培訓效果；發現典型，并做好總結，以便及時推廣經驗。

　　4、送教教師要做好材料的整理，上交一份授課教案到教科室作為資料存檔，達到資源共享之目的，推動學科教學的持續發展。

活動方案 篇2

　　一、活動主題

　　“電動機DIY、蠟燭驅動的發動機—斯特林發動機激發學生學習物理的興趣”

　　二、活動意義

　　初二下學期物理難度明顯加大，學生學習物理興趣明顯下降，如何提高學生學習物理的積極性，不妨嘗試將趣味物理知識引入到平時的學習中來，讓學生了解電動機和發動機發明簡史，了解簡易電動機制作，對簡易電動機進行創意DIY，對斯特林發動機進行改進，在改進中提升學生物理思維與品質，提高學生學習物理的積極性。

　　三、活動目的`

　　為加強物理學科組建設，豐富、活躍校園文化生活，激發初二學生學習物理的濃厚興趣，以趣味物理講座形式讓學生了解生活中常用的電動機和發動機簡史，會親手制作簡易電動機、發動機模型，培養觀察、動手和創新能力，學會利用低成本生活器材進行創意DIY，既體現低碳、環保原則，也能在活動中提升學生的科學情懷。

　　四、指導老師

　　初二物理組z老師

　　五、活動時間

　　20xx年5月15日中午12點30分—13點10分

　　六、活動地點

　　子揚一中多功能報告廳

　　七、參與對象

　　初二全體學生

　　八、活動流程

　　1、展示制作最簡易電動機過程（對銅絲線圈進行創意DIY）、展示制作有刷直流電動機過程、展示法拉第電動機制作過程。

　　2、展示斯特林發動機拼裝過程、對斯特林發動機進行試機操作

活動方案 篇3

　　活動意義：

　　3月3日，是全國"愛耳日"。在今年的"愛耳日"來臨之際，書院幼兒園大班年級組開展了以"愛耳日"為主題的宣傳教育活動。旨在向幼兒宣傳愛耳護耳的有關知識。

　　活動中，老師首先向孩子們介紹了愛耳日的意義，并通過聽保健老師講解耳朵的構造，同時形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學習帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護耳朵圖告訴弟弟妹妹，讓他們也來了解愛護耳朵的各種方法。

　　活動的開展，培養了孩子良好的生活習慣，使孩子們了解了愛耳護耳的知識，增強了孩子保護耳朵的意識。

　　活動名稱：小耳朵大本領

　　活動目標：

　　1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學習保護耳朵的方法。

　　2、知道"愛耳日"的涵義，學習成為愛耳宣傳員。

　　活動準備：

　　請保健老師進課堂、音樂、繪畫材料

　　活動過程：

　　一、談話導入：

　　1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?

　　2、為什么要把保護耳朵特別設立一天呢?

　　3、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會怎么辦?

　　4、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。

　　二、耳朵的秘密

　　1、聽保健老師介紹耳朵的構造。

　　2、討論：我們怎么樣?幢;ざ??

　　3、小結：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。

　　4、設疑：什么時候耳朵會聽不到聲音?

　　三、游戲體驗：

　　1、游戲1：這是誰的聲音?

　　請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?

　　2、游戲2：好聽的聲音：

　　播放各種動物的叫聲，幼兒說說，學學動物的聲音。

　　3、游戲3：我說你聽

　　兩個幼兒距離一米遠，其中一個幼兒拿起紙質的"話筒"輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內容。

　　4、小結：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發現和感受。

　　四、表達表現

　　1、保護耳朵很重要，我們把保護耳朵的方法畫下來，告訴弟弟妹妹。

　　2、幼兒自由繪畫：保護耳朵

　　3、把保護耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹保護耳朵的方法。

　　以下小編帶來適合幼兒園宣傳愛耳日的主題活動方案：

　　機靈的耳朵

　　活動目標：

　　1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發展聽覺。

　　2、知道耳朵能聽聲音，要保護好自己的耳朵。

　　活動準備：

　　會發聲音的'小樂器、課件《機靈的耳朵》、小動物頭飾每人一個。

　　活動設計：

　　一、感知聲音

　　1、幼兒自由選擇桌上的材料進行操作，想辦法讓他們發出聲音。

　　2、聽一聽有些什么聲音?你是怎么聽到的?

　　二、傾聽分辨不同的聲音

　　1、師播放課件《機靈的耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。

　　2、小結：不同的東西發出的聲音是不一樣的。

活動方案 篇4

　　一、活動宗旨

　　通過美術比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為學生提供展示藝術才華的舞臺，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質；促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。

　　二、活動組織：美術組

　　三、主題和內容

　　以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，結合慶祝中國共產黨建黨90周年，通過美術作品表現對偉大祖國發展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習，敢于創造、健康向上的精神風貌。

　　四、參賽對象

　　1——6年級各班5幅作品

　　五、比賽項目

　　繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；

　　六、參賽作品格式

　　中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內，格式不拘，其他畫種和平面設計、繪畫一律為4開鉛畫紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）。

　　如不符合上述要求，初評時即不予入眩

　　七、參賽作品報送要求

　　1、以班級為單位統一上交美術組

　　2、每班作品總數限報送5幅

　　3、作品必須是學生的原創作品

　　4、各班作品必須于5月16日前上交美術組。

　　5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》

　　八、評獎辦法

　　分別評出一、二、三等獎，優秀獎若干名。

　　【范例】

　　一、參賽對象：年齡在50周歲以下的'中小學在職在崗音樂、美術專兼職教師。專職教師必須參加。

　　二、比賽內容：

　　（一） 音樂

　　1、聲樂。演唱一首自選獨唱歌曲，自備伴奏帶或鋼琴伴奏，限時5分鐘。

　　2、鍵盤（限鋼琴、雙鍵盤或手風琴）。演奏一首自選獨奏曲，限時6分鐘。

　　3、自彈自唱與合唱指揮。自彈自唱：（占60%）根據指定歌曲，邊演唱用鋼琴作即興伴奏；合唱指揮：（占40%

　　）根據指定的合唱歌曲，指揮由兩架鋼琴代表的合唱隊。

　　4、器樂或舞蹈：兩項中任選一項。樂器除鍵盤樂器外可任選一種中、西樂器或中小學課堂教學樂器（豎笛、口琴等），樂器自備，演奏一首自選獨奏曲，可使用自備的伴奏帶；舞蹈內容自選，舞蹈音樂可用伴奏帶，服裝和伴奏帶均自備。限時6分鐘。

　　（二） 美術

　　1、設計制作。根據現場命題進行立體造型設計制作，工具、材料自備。要求利用鄉土特色材料或廢舊材料，所帶材料不得預先做成具有造型意味的半成品。時間為120分鐘。

　　2、色彩靜物寫生。水粉畫、水彩畫、鉛筆淡彩或鋼筆淡彩畫種任選，除畫紙（四開）外，其他工具材料自備。時間為120分鐘。

　　3、動漫設計。根據現場命題進行動漫設計制作，要求選手畫5幅分鏡頭草圖，并附文字說明；作品尺寸為640*480像素、24幀/秒；電腦及制作軟件由比賽現場提供，作品配樂素材由選手自備（是否配樂不作統一要求）。時間為120分鐘。

　　4、水墨畫創作。根據現場命題進行創作，除宣紙（4尺3開）外，其他工具材料自備。時間為120分鐘。

　　三、比賽地點：東海實驗學校

　　四、比賽要求：

　　1、年齡在40周歲以下教師須參加四項內容比賽，年齡在40周歲以上的教師可任選

　　其中的三項內容參賽。

　　2、參賽教師須在5月1日前將比賽報名表報東海實驗學校王意紅老師處，聯系電話：86861874 665823

　　3、比賽時間為5月下旬。具體事項另行通知。

　　4、已參加過市級及以上音樂、美術教師基本功比賽或參加往屆區教師基本功比賽獲得過綜合一等獎的教師不再參加本次比賽。

　　五、評獎：設音樂、美術小學組和中學組一、二、三等獎若干名

活動方案 篇5

　　一：活動主題

　　樹文明食堂新貌 彰學生會風采 輝素質服務精函

　　二：活動背景

　　**學年在金色的秋日下徐徐拉開帷幕，與此同時，我們的大學新生們也就進入各自嶄新的人生起點，校學生會生活部的招新工作也積極展開。在經過嚴格的面試和篩選之后，一部分有志于加入校生活部的優秀新成員成功加入了我們的生活部。為此生活部特舉辦一場茶話會，通過此次茶話會，使我們生活部成為一個更具有團結力、凝聚力、創造一個更加溫馨的大家庭，為以后開展食堂工作打下堅實的基礎。

　　三：活動目的

　　舉辦此次茶話會主要是為了豐富我們生活部各成員的閑余生活，增強部門內各成員之間認識。讓各成員能夠互相有個更深入的了解和給各成員一個零壓力的'展示自己的舞臺。通過此次茶話會，來提高大家的團隊合作精神，使學生會成為一個更加團結，充滿活力，從而創造一個溫馨的校學生會。

　　四：活動安排

　　金秋茶話會————活動中心一樓

　　五：活動時間

　　**年10月28日

　　六：活動對象

　　學生會生活部全體成員及相關部門領導

　　七：活動流程

　　A：前期準備

　　1、前期宣傳：10月20號、21號展板的制作以及宣傳。

　　2、**年10月24號，主持人的選定，上報節目結束，出節目單，準備主持人串詞。

　　{注：A：主要面對參加此次茶話會單位內部選拔。（鼓勵毛遂自薦，但是必須通過考察方可擔任主持人。）

　　B：選拔要求：

　　1、形象氣質佳，能展現我校大學生積極向上的精神風貌

　　2、普通話標準流利。

　　3、有一定的臺風，大方不拘謹，主持有感染力。}

　　3、10月26號請柬的制作以及發放。

　　2、10月27號，場地申請，設施設備的租借（桌椅、電腦、話筒、插座、音響、座簽等）

　　3、10月27號，物品的購買（水果、瓜子、花生、氣球、彩帶、糖果、水、獎品等）

　　4、10月28號上午所需物品準備到位。

　　B、實施階段：10月28號

　　1、下午一點開始準備（借桌子、盆景、布置會場），在六點所有工作人員到位，物品的確認以及音響等的調試。

　　2、六點半活動準時開始，主持人致開場白并介紹到場嘉賓和老師。

　　3、由食堂領導、老師與新生交流以為以后為食堂更好的服務。

　　4、由大三、大二的優秀師兄師姐與新生交流，傳授學習、生活、工作時的寶貴經驗。

　　5、領導致詞、主持人按節目單有序進行節目表演。

　　6、主持人進行結束語，部門負責人進行活動總結。

　　7、場地的清理以及物品的歸還。

　　八：所需物品及經費預算

　　物品

　　數量

　　費用

　　氣球、彩帶、彩紙

　　5包

　　70元

　　蘋果

　　15斤

　　75元

　　瓜子

　　2袋

　　40元

　　花生

　　2袋

　　50元

　　膠帶

　　2個

　　4元

　　純凈水

　　2桶

　　18元

　　紙杯

　　100個

　　15元

　　獎品筆（記本、中性筆、糖果）

　　40元

　　音樂播放設備

　　1套

　　100元

　　衛生清掃工具

　　4套（寢室收集）

　　桌子

　　40張

　　凳子

　　本部門自己帶

　　抽紙

　　4包

　　16元

　　話筒的電池

　　2對

　　8元

　　經費預算：其他：40元

　　總計：476元

　　九：工作分配：

　　1：生活部各小組組長負責各個小組的工作安排

　　2：工作安排提前通知到位，具體詳見準備過程

　　一、 生活部第一小組：

　　1、寫好邀請函以及邀請函的發放。

　　2、租賃音響等表演設備。

　　二、 生活部第二小組：

　　1、衛生保潔工作。包括活動場地使用前和使用后的打掃，活動中的保潔。

　　2、裝扮會場。

　　三、 生活部第三小組：

　　1、氣球、彩帶、活動獎品的購置。

　　2、接賓待嘉。

　　四、 生活部第四小組：

　　1、借桌子、凳子。

　　2、租飲水機，買桶裝水。

　　五、 生活部第五小組：

　　1、 維持活動現場秩序。

　　2、 協調其他組的工作。

　　注：工作中，一切以此活動正常進行為原則，如果有其他狀況盡量擱置！

　　十：游戲節目表演及總結

　　參與人員

　　活動名稱

　　表演質量

　　會場氣氛

　　總結

　　備注

　　1

　　十一：注意事項略

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