清明節活動方案【精華】
為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的清明節活動方案，歡迎閱讀與收藏。
清明節活動方案1
一、指導思想
20xx年的清明節是公歷4月5日，星期一，農歷日期是二月二十。對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的'學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，為社會的發展做出積極的貢獻；在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。
二、掃墓地點：
長城烈士陵園
三、掃墓時間：
4月5日下午12：20
四、參加對象：
四、五、六年級全體學生（步行）
五、活動安排：
12：10集合（內操場），12：20分從學校準時步行出發。
每個班班主任外加一個跟班老師。另外前后各加兩名保安人員，維持秩序。
祭掃烈士墓程序安排：（主持：淵）
1、全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。
2、少先隊員代表發言。
3、學校領導講話
4、呼號
5、繞墓一周
六、活動要求：
1、學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領。
2、各中隊輔導員在活動前，需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。
3、各中隊輔導員要求對隊員做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。
4、隊員活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，（尤其是在默哀時）。
5、學生自帶飲用水（一瓶），不帶任何食品和飲料。
清明節活動方案2
一、活動目的
清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，開展豐富多彩的節日活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的.美好未來營造文明和諧的社會環境。
二、活動主題
傳承民俗文化,緬懷革命先烈,宏揚時代精神
三、活動對象
高一高二學生
四、活動時間
20xx年3月26日--4月5日
五、活動內容
文化探尋：搜集資料，了解清明文化
清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：
1、了解清明節的由來
2、了解各地的清明節習俗
3、了解有關清明節的傳說、故事
平臺宣傳：
1.各班出一期“緬懷先烈，愛我中華”的板報
2.通過國旗下講話，校園廣播進一步宣傳
實踐活動：親身體驗，感受清明文化
1誦一首好詩歌：在本周六（4月1）上午大課間舉辦“緬懷先烈，暢想未來”詩歌朗誦活動。
2說一句心里話：帶著一顆感恩的心，表達對英雄先烈的敬意，對先輩的敬意，對賜予我們生命的父母的敬意。
3看一部好電影：利用清明節放假期間回去看一部愛國教育影片，如《劉胡蘭》，《建國大業》，《集結號》等。
清明節活動方案3
一、活動目的：
清明節是我國的傳統節日，也是最重要的'祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。通過查資料、家庭采訪以及社會實踐等活動，讓我們了解清明節的由來、習俗、詩歌等。讓學生知道傳承中華民族的優秀文化，是愛國主義教育的具體體現。
二、活動方案
（一） 通過查找資料了解清明節的由來
利用班會課進行交流。讓班級同學全員參與。
（二）了解清明節的習俗
清明節的.習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、放風箏、打馬球、插柳植樹等一系列風俗體育活動。
（三）溫習有關清明節的詩句
《清明》、《途中寒食》、《寒食》
（四）介紹上海龍華烈士陵園，講述烈士的故事緬懷革命先烈
（五）4月4日放假與家人吃青團，到自己祖先的墳上掃墓，祭拜祖先。
三、活動總結
通過活動，我們了解清明節的由來、習俗、詩歌，發揚中華傳統美德，感受清明祭祖的氛圍。
清明節活動方案4
一、活動目的：
“清明時節雨紛紛”，清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。為引導學生樹立和培養正確的.理想信念，增進愛國情感，提高道德素養，弘揚民族精神，爭做合格小公民。經學校研究決定，在傳統節日清明節前夕開展“感恩英雄先烈、弘揚民族精神”為主題的演講比賽。對學生進行革命傳統教育，讓隊員們在莊嚴肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。在活動中，讓隊員們不忘歷史，學習革命先烈為新中國的誕生、中國的振興而英勇獻身的精神，從而珍惜今天的幸福生活，讓民族精神薪火相傳。
二、演講主題：
感恩英雄先烈，弘揚民族精神
三、演講稿要求：
要求600字左右，內容緊緊圍繞主題，并結合自身實際。
四、參賽要求：
1、演講內容健康向上，能夠緊緊圍繞主題。
2、演講題目自擬。
3、每人演講時間為3分鐘左右，且使用普通話。
4、參賽選手按順序上臺，演講原則上要求脫稿。
五、比賽時間：
20xx年4月2日（暫定）
六、演講地點：
學校大會議室
七、評分細則：
比賽采用10分制，評委現場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數點后兩位取平均分。
1、演講內容：緊扣主題、充實生動（2分），語言流暢自然，有感召力（2分）演講時間不少于4分鐘、不超過8分鐘（0.5分）。（計4.5分）
2、演講能力：普通話流利，發音標準，語調準確，表達流暢（2分）；脫稿演講（1分）；節奏優美，富有感情，肢體語言使用恰當（1分）。（計4分）
3、綜合印象：上下場致意、答謝（0.5分），服裝得體，自然大方，氣質佳（0.5），觀眾反映好（0.5）。（計1.5分）
八、要求及說明：
1、演講以班級為單位，每班選派2人演講好的同學參加比賽，演講人員要普通話標準、感情色彩豐富。
2、演講稿件由各班級自己組織材料，稿件內容要符合活動要求。
3、演講稿和演講人名單4月1日之前報到團委辦公室。
4、各參賽選手于4月1中午12：30日到大會議室進行初賽，選出優秀選手于4月2號進行決賽。
九、評比方式：
1、由團委組織人員評分，進行評選；
2、按分數高低算出參賽選手名次，一等獎1人，二等獎2人，三等獎4人。
清明節活動方案5
一、活動目的：
清明時節讓我們勾起了對歷史的追憶，寄托著人們對革命先烈的緬懷之情。為了進一步加強我校少先隊員、團員的愛國主義教育和推動、弘揚民族精神活動的深入開展，特開展清明節祭掃烈士陵園的活動.通過帶領團員、隊員到烈士陵園參加祭掃革命烈士墓的活動，號召所有團員、隊員時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏精神，最終使學生通過活動了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發團員、隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的.幸福生活。
二、活動時間：20xx年4月3日
三、活動地點：平陽烈士公墓
四、組織單位：錢倉鎮中心學校少先隊大隊部、團委
五、帶隊教師：邱愛素潘祖暢黃松蓉
六、活動要求：
①嚴格服從集體安排，不以各種理由私自離隊單獨行動。有事向老師請假;
②統一佩帶白花;
③路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲;
④在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事;
⑤互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神;
⑥愛護環境，不亂丟垃圾;
七、掃墓活動程序
1、請全體肅立，整隊;
2、宣布活動開始：
3、出團旗、隊旗，
4、唱隊歌;
5、學生代表向烈士敬獻花圈;
6、向革命烈士默哀;
7、學生代表講話;
8、團員、隊員宣誓;
9、輔導員講話
10、呼號
11、瞻仰烈士墓碑(隊員們瞻仰塑像，為英烈們敬獻小白花)，自由緬懷先烈
12、退旗
13、活動結束;
八、活動準備：
1、花圈一個
2、每人自備一朵小白花
清明節活動方案6
一、活動主題
緬懷先烈、懂得感恩、勤奮學習、健康成長。
二、活動目的
清明節是我國的傳統節日，有著悠遠的傳統文化內涵，學校決定結合這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，開展豐富多彩的節日活動。通過清明節主題教育活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛學校，教育學生“緬懷先人、懂得感恩、勤奮學習”，從而度過一個有意義、充實的清明節。
三、活動過程
（一）走近清明節，全校開展學習清明文化、緬懷感恩活動
1、xx月xx日早上7：50舉行升旗儀式舉行“緬懷先烈、懂得感恩、勤奮學習、健康成長”xx小學20xx年清明節主題教育活動啟動儀式，要求六年級全體學生和參加升旗儀式的老師7：40集合，7：50準時進行；其他班級在教室內收聽，全體師生表情要莊嚴肅穆、注意儀表。
2、xx月xx日下午召開主題班會。
3、xx月xx日前各班動員學生廣泛收集和學習清明文化，辦一期“走近清明節、緬懷革命先烈”為主題的黑板報。
（二）緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈
1、假期中，繼續收集有關清明節的材料包括：⑴清明節的由來；⑵清明節的文化內涵；⑶清明節的傳說；⑷清明節的'習俗。
2、假期中，在家長陪同下觀看愛國主義教育片。
3、假期里，跟隨家人祭奠祖先、緬懷先人活動。
4、假期里，在家長陪伴下走進大自然感受春天。如：踏青、放風箏等活動。
（三）清明家庭作業
1、一，二年級：假期里每人會背一首清明節的詩。
2、三，四年級：假期里寫一篇關于清明節的日記。
3、五年級：制作手抄報（開學后選擇優秀作品上交學校，參加評選）。
4、六年級：每人一篇“緬懷先烈，話理想”的文章，激勵自己為實現中國夢、我的夢而努力學習，每班級推薦文學社3篇文章。
清明節活動方案7
一、活動主題
以隆重紀念中國共產黨建黨90周年為契機，歌頌中國共產黨成立90年來的光輝歷程和偉大業績，弘揚共產主義理想，堅定社會主義信念，展現和謳歌開展創先爭優活動以來，我省紡織系統各級黨組織和廣大黨員、干部職工改革創新、銳意進取、奮發有為的精神風貌，激發積極投身“四化兩型”建設的熱情。
二、演出時間
20xx年6月23 日
三、演出地點：長沙田漢大劇院
四、主辦單位
（2）職能機構
秘書組：
組長：周 靖
成員 劉京波 陳軍山 王金林
職能：負責草擬領導講話稿、請帖印制、宣傳報道、證書、節目單制作
業務組：
組長：李 娟
成員：鄒細元 成利輝 柳長青
職能：演出活動的策劃、節目審定、節目串詞及有關演出活動的`對外聯絡
后勤組：
組長：李雁原
成員：羅鐵勇 蒙寶蘋周淑珍秦頂輝李曉尊
職能：租賃演出場地、演出現場安排、經費準備、安全保衛等工作
專業評審組（采取對外聘請的形式，人員待定）。
五、獎勵辦法
本次演出節目將評出一等獎1個，二等獎二個，三等獎三個。未獲得等次獎的均為優秀節目獎。除此之外，設優秀組織獎、優秀創作獎、優秀編導獎各一個。對所有獲獎的單位頒發證書和獎金。
六、節目形式
節目要緊扣活動主題，充分展示紡織行業特點。節目類型和表演形式不限。可以為聲樂、器樂、舞蹈、語言、戲劇等多種群眾喜聞樂見的形式。以單位為參演單位。（演出服裝、道具自備）
七、經費來源及預算(略
清明節活動方案8
活動目的：
1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。
2、使幼兒了解清明節的來歷。感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。
3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
4、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動準備：
請幼兒注意清明節這一天看看家人是怎樣過節的。
活動過程：
1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過清明節的?家中是否長輩(如姑姑等)來自己家，去給已經故去的親人掃墓等民間習俗。
2、講介之推的故事——即清明節的來歷。
3、討論：你們是怎樣過清明節的'?(提示：你吃過雞蛋嗎?是否同爸爸媽媽到過烈士陵園，又做了些什么?你在電視上看到過祭掃烈士嗎?)
4、讓幼兒知道：清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。
教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。
教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?
原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理。
之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游。
之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
今天，老師還請來了一位曾經參加過革命戰斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經歷過的戰斗故事。
5、請革命軍人講革命戰斗故事。
6、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖先。
7、教師播放清明節習俗的一些圖片，以加深幼兒對清明節的認識。
8、活動結束。
清明節活動方案9
一、指導思想
1.緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育。
2、欣賞自然風光,感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、豐富幼兒自由生活，培養社會實踐能力。
二、活動時間：
20xx年4月5日(周日)
三、活動地點：
xx陵園
四、參加對象：
全體幼兒園師生
五、活動紀律
1.一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動.(特殊情況須經向帶隊老師報告)
2.幼兒每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自組織本次以外的活動.
六、活動程序和辦法：
(一)3月30日--3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。(各班準備小掃帚5把.)
(二)4月1日活動安排：
1、08：30各班老師進行活動前教育。
2、09：00在幼兒整隊出發。
3、到達陵墓舉行祭掃儀式。
(1)敬獻花圈;用小掃帚掃墓。
(2)默哀1分鐘;
(3)園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡。
教師帶領幼兒自由活動。
七、11 :00集合歸隊
幼兒園清明節掃墓活動方案2
一、活動目的：
1、使幼兒了解清明節的來歷；感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。
2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動準備：
請幼兒在寒食節（清明節前一天）這一天看看家人是怎樣過節的。
三、活動過程：
1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節的？讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經故去的親人掃墓等民間習俗。
2、講介之推的故事——即清明節的來歷。
3、討論：
（1）寒食節是怎樣來的？
（2）現在人們為什么過寒食節？為了紀念誰？
4、讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節，清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的`親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。
5、討論：人們是怎樣過清明節的？（吃雞蛋、掃墓、踏青等）教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？
原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；
之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。今天，老師還請來了一位曾經參加過革命戰斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經歷過的戰斗故事。
6、請革命軍人講革命戰斗故事。
7、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
四、活動延伸：
（1）請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》，感受戰火硝煙的戰斗生活，進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。
（2）帶領幼兒到戶外去進行踏青、放風箏、蕩秋千等活動，感受明媚的春光，體驗幸福的生活
清明節活動方案10
各鄉鎮、街道黨（工）委，市直有關部門黨組織：
為弘揚傳承中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大干部群眾參與愛國主義教育活動，增進干部群眾愛黨、愛國、愛社會主義的情感，決定在全市組織開展“我們的節日?清明之思”主題活動。現將有關事項安排如下：
一、活動目的
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以“文明清明”為主題，通過開展“我們的節日?清明之思”系列活動，教育引導廣大干部群眾在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中樹立正確的世界觀、人生觀、歷史觀、價值觀，在全社會唱響時代主旋律。
二、活動內容
1．廣泛開展“追思感恩”祭奠先烈活動。在烈士陵園、革命烈士紀念館、紀念碑等愛國主義教育基地，組織干部群眾祭奠革命先烈，聆聽革命先烈英勇 事跡，追憶革命艱苦歲月，邀請老戰士、老黨員以 報告會、故事會等形式，講述革命傳統，引導廣大干部群眾繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、激發愛國熱情。同時，組織發動廣大群眾特別是未成年人積極參與中國文明網等中央級媒體開設的.“網上祭英烈”互動活動，進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡訪談，激發愛黨愛國情感，增強愛黨愛國意識。
2.廣泛開展“品味清明”節日民俗活動。加強對清明節文化內涵的挖掘宣傳，發揮各地歷史人文資源優勢，舉辦具有地方特色的民俗文化表演、民間藝術展示等活動，讓人們在參與中親身體驗傳統節日習俗，感受傳統民族文化魅力。針對清明節迎春健身的節日習俗，組織開展踏青、植樹、放風箏等傳統民俗活動，引導人們走進自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。
3.廣泛開展“綠色清明”文明祭掃活動。大力倡導“文明祭祀”理念，用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對先人的懷念之情，推廣網上掃墓、家庭追思會等祭奠方式，引導群眾自覺摒棄焚燒喪葬祭祀用品、燃放鞭炮，推動形成健康文明的祭祀新風。
三、活動要求
1.把握主題，精心組織。清明節是我國的重要傳統節日之一，各地各部門要把開展“我們的節日?清明之思”主題活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要抓手和群眾性精神文明建設的重要內容，高度重視，精心組織，確保各項活動有序開展。要細化完善清明節祭掃人流車流疏導方案、突發事件應急預案，確保文明祭掃、平安過清明。
2.突出內涵，豐富載體。要充分挖掘本地節日資源，把“我們的節日?清明”主題活動與“做文明崇德余姚人”系列活動結合起來，與未成年人思想道德建設結合起來，與志愿服務活動結合起來，寓傳統文化于文明祭掃中，創新活動載體，調動群眾的積極性和參與熱情，實現現代文明和傳統文明的和諧統一。
3.加強宣傳，營造氛圍。市級新聞媒體要做好“我們的節日?清明之思”主題活動的宣傳報道工作，及時宣傳清明節日文化、節日活動和民俗知識，營造濃郁的節日氛圍。各地各部門要依托微博、微信等新興傳播平臺，大力傳播本地區節日文化活動，引導廣大干部群眾以健康文明、綠色低碳的方式過清明節。
清明節活動方案11
清明節是中國重要的傳統民俗節日之一。為展示清明文化魅力，傳承和弘揚民族傳統文化和優秀美德，利用電子小報對清明節的由來、文化內涵等作宣傳，能使學生接受了一次民族優秀傳統文化與愛國主義思想的`精神洗禮，讓清明節文化內涵在每個學生的心中綿延滋。
一、活動時間：20xx年4月2日—4月6日
二、活動地點：校計算機房
三、活動人員：四至六年級
四、活動內容：
充分挖掘清明節的活動內涵，發動學生收集相關資料，可參照節日資料、參與活動情況和自我感受表達等板塊并注意結合學校特色和學生個性來組織以“清明節”為主題的小報內容。
五、活動過程：
1、通過多種途徑了解清明節的文化內蘊。
2、收集有關于清明節的圖文。
3、對收集的資料進行分類、整合。
4、著手進行小報的版面設計。
5、編輯、修整電子小報。
6、指導老師提出修改意見。
7、作品展示，學生品評。
xx中心小學
清明節活動方案12
為培養幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質，加強家園合作，增進親子間的交流，體驗自信快樂的情感。我園將舉辦20xx年“我健康、我快樂、我參與“冬季親子趣味運動會，具體事項如下：
時間：
20xx年12月3日上午（如下雨改期另行通知）
地點：
明桂圓大門前坪
主題：
我健康、我快樂、我參與
一、開幕式程序
1、運動員入場。各班運動員身穿園服，手舉彩旗或花環，排成兩路縱隊依次入場，入場順序為葡萄班、蜜桃班、菠蘿班、芒果班，入場口號自定（鍛煉身體、身體健康！友誼第一、比賽第二！我健康、我快樂、我參與！……）
2、奏國歌，升國旗。
3、家長代表講話。
4、運動員代表講話。
5、園長致辭，宣布運動會開幕。
6、運動員退場。
二、比賽程序
地點：明桂圓大門前坪
1、幼兒項目《撈湯圓》（芒果班）
2、幼兒項目《烏龜爬》（蜜桃、菠蘿班）
3、幼兒項目《鋪路》（蜜桃、菠蘿班）
4、幼兒項目《滾輪胎》（葡萄班）
5、親子項目《種豆撿豆》（芒果班）
6、親子項目《抬花轎》（蜜桃、菠蘿班）
7、親子項目《快樂小青蛙》（蜜桃、菠蘿班）
8、親子項目《引路》（葡萄班）
9、幼兒合作項目《拖小豬》（芒果班）
10、幼兒合作項目《運球》（蜜桃、菠蘿班）
11、幼兒合作項目《螃蟹運球》（葡萄班）
12、家長合作項目《毛毛蟲》（芒果班）
13、家長合作項目《拔河》（蜜桃、菠蘿班）
14、家長合作項目《接力賽》（葡萄班）
三、比賽方法
1、以托、小、大年齡班為單位，各班組織幼兒、家長報名參加，比賽中先進行預賽，在預賽中產生決賽選手再進行決賽。
2、決賽每項取前三名，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品，未獲獎運動員都有一份紀念品。
四、注意事項
1、各班老師要配合裁判維持賽場次序，管理班級紀律；提醒家長看好自己的孩子，不要在賽場自由走動或奔跑，注意安全。
2、參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者為自動放棄比賽；選手要遵守比賽規則，聽從裁判的指揮，服從裁判裁定（包括老師和家長）。
3、幼兒合作項目及家長合作項目的人數根據各年齡班的要求自定。
4、保持運動場地的衛生，愛護公共設施。
五、人員安排
開幕式主持：謝麗君
幼兒項目比賽：謝麗君
親子項目比賽：王麗娜
幼兒合作項目比賽：虢芷妍
家長合作項目比賽：周樂
裁判員：8位家長（名單附后）
聯絡員：馬小鳳和4位家長（名單附后）
音響：彭海飛
橫幅及頒獎臺：李玉嬌
照相：陳徽旭
獎品的采買：李玉嬌、馬小鳳
道具擺放：各班老師
維持次序：各班保育老師和4家長成員（名單附后）
安全保衛：唐柏生、朱文梅
飲水：李紅蘭
巡視：李玉嬌
發獎：羅宇翔
發獎地點：明桂圓大門口領獎臺。
學校和家長都在探索讓小學生喜歡閱讀、學會閱讀的方式。學校邀請家長走上講臺，以“故事媽媽”的身份與學生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動為孩子們的學習增加了樂趣，喚起家長對親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動創設了良好的氛圍。
一、實施時間
20xx年3月17日——20xx年3月28日
二、具體活動安排
（一）宣傳發動
1、年級組召開班主任會議，布置活動安排。
2、擬定告家長書，向家長發出邀請。
具體時間為2年3月17日到20xx年3月28日，共兩周，每天進班時間為8點到8點10分左右。
講故事的形式可以是家長親自來校進班講故事；可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。
（二）家長報名
1、家長自主報名，在老師發動，家長報名參加的基礎上，再由班主任確定每班30%左右的名單。
2、參加活動的家長在規定時間內，先上交要準備講的具體的故事內容，班主任審核協調。故事內容不重復，盡量符合低年級的學生，時間控制在5分鐘左右。
3、班主任聯系家長，安排每天兩位家長輪流進課堂講故事的具體時間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應的.表格中（學校統一制定表格），并附上各位家長的聯系電話。結合學校的崗位實踐活動，建議班級設立一個崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長。
（三）家長進班講故事
1、班主任進班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。
2、每天由故事媽媽評出每班聽眾，頒發小獎品。
3、活動結束，學生做好評選工作。將故事目錄下發，評出歡迎的故事媽媽。
4、通過評選，每班選出歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團”，走進每個班進行故事巡講。
5、學校頒發獎狀。
（四）班級召開親子閱讀交流會
請“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經驗的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。
清明節親子活動方案6
一、活動目的：
啟動“書香校園”工程，用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
二、活動目標：
1、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。
3、通過活動，使學生汲取中外名著精華，豐厚語文素養。
4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
三、活動領導小組：
組長：高偉副組長：孫銘云組員：各中隊輔導員
四、營造濃濃的書香校園氛圍：
1、第三周升旗儀式啟動讀書活動。通過多種形式，校長講話、教師講話、學生演講等宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。
2、打造“書香班級”，設計班級讀書標語，讓教室的散發出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級利用教室后書包柜建立圖書角，捐贈圖書，設立圖書管理員，制定借閱制度。
3、班主任、語文教師向學生推薦好書（參考書目：中外經典名著、名家名篇、優秀文學雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。
4、同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。
5、利用紅領巾廣播站播放“中外經典名篇欣賞”。
五、主要讀書活動：
（一）教師讀書活動
1、“書海導航”。推薦教師閱讀書目。
2、“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀1—2本教育教學專著或文學作品，撰寫讀書心得。
3、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。
4、“我為孩子誦經典”。每位語文教師利用課前三分鐘、語文課、早晚自習等時間為學生朗讀經典作品。
（二）學生讀書活動
1、“誦讀經典，詩話人生”背誦活動。利用每節語文課開始幾分鐘誦讀古詩或名篇。
2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“語閱課”作為學生集體閱讀交流的時間，指導并激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣。可開展“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個朋友”、“好書推薦”、“知識競猜”、“報刊剪輯”等活動。
3、“智慧芳園，一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓，字數為300字—500字左右；體裁不限（詩歌、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報式，自由創意。
4、“智慧碰撞，親子讀書”活動。建議每位學生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。
六、讀書活動的落實
1、做好讀書登記簿
（1）每個學生結合個人實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、容量、實現時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。
（2）每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。
（3）學校語文科組和大隊部將組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。
2、舉辦讀書展覽：
各班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、出讀書小報：
（1）每個班級的學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等。
（2）每學期定期出版讀書小小報。并組織讀書小小報評比活動。
4、參與讀書實踐活動：
（1）讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝等。
（2）積極參加廣州市、天河區和學校有關的讀書競賽活動。
5、鼓勵學生結合讀書筆記自建讀書成長冊：
（1）學生可以在老師、家長的幫助下，建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句以及每學期制定的讀書登記表，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。
（2）學校定期組織師生參觀、評比“讀書成長冊”。
6、分別開展讀書活動老師、學生經驗交流會。
七、讀書活動的管理與獎勵：
（1）各班級成立讀書活動管理小組，負責組織管理班級開展的各項讀書活動。學校讀書活動領導小組給予班級讀書活動檢查評價。
（2）評選書香班級，對班級讀書氛圍建設好、讀書活動開展得好的班級每月由年級組長給予加分，記入文明班考核。期末評選優秀讀書班級和優秀指導老師，給予表彰。
（3）每月班級評選“小書蟲”“小書迷”“讀書博士”等，全校大會給予表彰；期末評選“讀書明星”，給予獎勵。
清明節活動方案13
20年清明節是國務院規定的法定傳統假日，同時也是被列入第一批非物質文化遺產名錄的節日。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。為了進一步落實和加強對為成年人的道德教育，學校決定結合清明節這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，組織清明節活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，度過一個有意義、充實的清明節。
一、活動安排：
(一)走近20年清明節
主要內容：
1.了解清明文化：清明節的文化內涵
⑴清明節的.由來
⑵清明節的文化內涵
⑶清明節的傳說
⑷清明節的習俗
2.緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈
⑴清明先賢故事
⑵清明英烈故事
⑶清明節的詩詞
3.親近大自然
利用清明小假期根據家庭實際情況，由父母帶領孩子踏青，并用相機記錄踏青的瞬間。(二)感恩清明節
活動形式：影視育人
活動時間：4月5日晚上19:30—21:20
參與對象：全體學生
活動地點：學校操場
1.觀看愛國主義教育影片《我是中國人》
2.交流心得，表達感受
3.各班組織學生進行影片觀后感評比，重在說真話，訴真情。
(三)網絡活動
20年清明節期間，團省委將依托共青團網站、共青團頻道，開展網上獻花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網上緬懷紀念活動。
清明節活動方案14
一、指導思想：
為深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的.傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。
二、組織領導：
總指揮：鄭林
副總指揮：李兆明
成員：隨同活動的各位老師
三、具體辦法：
1、時間：20xx年4月3日（星期五）上午8∶00——11∶00
（學生8∶00集合）；
2、地點：虎山解放村烈士陵園；
3、參加對象：虎山中學六年級全體師生；
4、活動要求：
①、董世啟、馮劍、丁元森、李波負責整個隊列行進，班級的協調。
②、遵守公共秩序，沿途不許學生追逐打鬧、買零食、吃零食，嚴禁亂扔垃圾。
③、遵守交通規則，過馬路時、路段較窄處各班老師要特別注意學生安全。
④一切行動聽從指揮，不單獨行動（特殊情況須經向帶隊老師報告）
⑤全體師生步行，不準騎自行車；
⑥統一安排時間、要準時；
⑦學生統一穿校服，打校旗、團旗。
5、清明節掃墓活動日程
一、向革命烈士敬獻花圈
二、奏《國際歌》
三、向革命烈士英靈默哀三分鐘
四、教師代表發言
五、虎山中心小學學生代表發言
虎山中學學生代表發言
六、虎山鎮教委主任中學校長鄭主任講話
七、董世啟老師帶領學生宣誓
5、活動分組：
級部負責人：李波；
一班：劉永二班：董方玲三班：滕兆龍四班：李玨成
五班：張海良六班：宋彥華七班：張永兵八班：匡立英
九班：李自會十班：紀光俊十一班：王玉娟十二班：李宜華
十三班：葛世愛十四班：劉相逢
（附聯系電話）
鄭林：13863383208；李兆明：15954148099；韓幫軍：15954135512
李玲：15863370176；李波：13863309608
6、活動延伸
掃墓活動結束后，各班級召開主題班會，進一步引導教育學生，同時要求學生每人寫一篇關于清明掃墓的心得體會。
中學生清明節掃墓活動方案
一、活動主題
“緬懷革命先烈，弘揚民族精神，爭做高素質的當代中學生”
二、活動目的
1、告誡新時代的學生勿忘國恥，在和平時期仍應弘揚和繼承老一輩革命家和先烈們舍己為國的精神；
2、增強同學們愛祖國，愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們融入到集體中，培養互相協作的能力，共同進步；
三、活動地點：閩中革命烈士紀念碑
四、活動時間：xx年4月1日下午
五、參加人員：七年級師生、校團委委員
六、活動準備：校旗團旗花圈喇叭醫療物品相機
七、活動程序
主持人宣布：莆田第三中學清明祭掃活動現在開始
第一項：全體立正（主持人解說）
第二項：向烈士獻花圈
第三項：全體肅立，向革命先烈默哀
第四項：學生代表獻詞
第五項：聆聽革命英雄故事；（請烈士陵園工作人員講解）
第六項：學校領導講話
第七項：七年級同學在烈士紀念碑前莊嚴宣誓。
第八項：近前瞻仰紀念碑、祭掃陵園，參觀陵園。
第九項：清明掃墓活動結束，集合隊伍。返校。
八、活動要求及注意事項：
1、按時集合（下午2：00集合，活動2：10開始從學校出發步行至閩中革命烈士紀念碑）；
2、集體活動，安全第一；
3、互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神；
4、遵守隊伍紀律，不得擅自離開隊伍；
5、統一穿校服，佩帶白花，行為大方；
6、在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事；
7、要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡；
8、愛護環境，不亂丟垃圾。
xxx
xx年xx月xx日
中學生清明掃墓活動方案
一、指導思想
培養學生學習先烈為了理想忘我奮斗精神，同時教育他們我們今天的幸福生活來之不易，要好好珍惜，并通過此次活動對學生進行一次愛國主義教育。
二、活動時間：20xx年4月1日
三、活動地點：山。
四、參加對象：全體師生。
五、活動程序和辦法：
（一）x月x日——x月x日，活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作：
1、班主任介紹先生生前簡介；
2、預訂花圈、準備隊旗；
3、學生穿校服佩戴紅領巾。（根據天氣情況自帶遮陽帽、水）
（二）x月x日活動安排：
1、13：00在操場整隊出發。
2、到達許墓地后舉行祭掃儀式。
同學們，今天我們中學全體師生懷著敬仰的心情來到這里緬懷我們的革命烈士爺爺。現在我宣布：掃墓活動現在開始。
第一項、全體肅立，敬禮。
第二項、請少先隊代表講話。
第三項、敬獻花圈。
第四項、致哀并三鞠躬。
第五項、向烈士獻詩：
第六項、請學校領導講話。
第七項、墓前的宣誓（輔導員）：
學習永無止境，知識就是力量。我們“時刻準備著”記在心上。
課前好好預習，堂上認真聽課。按時完成作業，絕對保證質量。
課余多看書報，不負先輩期望。一定好好學習，決心天天向上。
第八項、宣布清明掃墓活動到此結束。
六、活動要求：
1、必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強學生集體活動的安全、紀律、衛生教育。
2、參加活動的學生一律步行，嚴禁擅自離隊。一切行動聽從指揮，嚴格遵守交通規則，不亂扔果皮紙屑。
3、回校途中，嚴禁學生擅自離開隊伍回家；回校后班主任必須清點人數無誤后在班級自由活動至下午放學后離校。
清明節活動方案15
一、活動目的
在清明節期間,組織學生系列教育活動,目的是讓學生了解先烈、先人、先賢,引導學生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。也讓學生度過一個有意義、充實的清明節。
二、活動內容
1、一年級各班搜集革命先烈的傳說、故事,開學后利用班會時間講給同學聽。
2、二、三年級各班搜集關于描寫清明節或革命先烈的古詩,做成詩配畫開學后在班內交流,交流后每班選5份上交課程部。
3、四年級各班開展“我心目中的英雄”手抄小報制作活動,要求學生把自己心目中一位英雄的`圖片和文字資料設計在一張8開紙上,制作完成后在班內交流。班內交流完成后,每班選出5份上交課程部。
3、五年級各班開展清明節來歷或習俗調查,學生通過查資料或者向自己身邊的請教,加深對清明節了解。以調查報告的形式在班內交流,班內交流完成后,每班選出5份上交課程部。
三、活動要求
1、清明節活動班內學生人人參與。
2、本次活動由各班班主任負責布置,并做好指導。
3、學校將根據每班的完成情況、學生作業質量進行評價,并把班級的獲獎情況進行公示。
【清明節活動方案】相關文章：
清明節活動方案02-02
清明節活動方案03-13
清明節活動方案03-06
清明節活動方案03-07
清明節活動方案03-09
清明節的主題活動方案02-22
清明節祭祖活動方案02-22
小班清明節活動方案08-25
中班清明節活動方案12-04
小學清明節活動方案02-04