活動方案集錦[5篇]
為確保事情或工作高質量高水平開展,往往需要預先制定好方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的活動方案5篇,歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
為推進全校學生思想道德建設,引導學生大力弘揚和培育中華民族精神,傳承和發揚中華民族優秀傳統文化,推進素質教育,結合市優秀詩文誦讀活動的通知與要求,現決定在全校廣泛開展“雅言美校園,經典伴成長--讀詩文賞經典活動”。活動以各年級閱讀書目與現當代文選等詩文為載體,以提高師生的道德文化素養為目的,激發學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛,增強民族自豪感和文化自信心,使廣大學生進一步加深對民族精神和優秀傳統文化的理解,在誦讀中親近中華經典,熱愛中華文化,弘揚優秀傳統,在經典詩文的熏陶中健康成長。
一、指導思想
通過活動,把我校打造成一個書香四溢的校園,讓學生養成會讀書、讀好書的習慣,感受中華民族輝煌燦爛的歷史文化,并在誦讀活動中陶治情操,獲取真知,樹立理想,提高廣大學生的文化和道德素質,增強民族自信心和自豪感。
二、活動主題
誦讀詩文,品析經典
三、活動過程
第一階段:宣傳發動與學習誦讀
九月份,各年級組根據《語文課程標準》中的《優秀詩文背誦推薦篇目》與《臺東市中小學生課外閱讀書目》明確必背的詩歌,并相應選擇適合本年級學生誦讀的古詩或現當代小詩與優秀現當代詩文,有機結合,定好誦讀內容,在學生中進行宣傳發動,營造深厚的活動氛圍,開展常態化與特色化的誦讀。并在班與班、生與生之間開展比誦讀篇目多少,比背誦篇目多少的競賽,使更多學生誦讀更多的優秀詩文,營造“書香個人”“書香班級”“書香年級組”。
第二階段:校內展評爭先進
在充分誦讀的基礎上,10月9日,學校將以班級為單位從個人與集體兩方面,開展涵蓋三個板塊的`詩文誦讀校級比賽活動,檢驗活動成果。
比賽方法:
1、參賽對象:全校學生,以班為單位參賽。
2、比賽地點:各班教室。
3、比賽內容:必背詩歌、選背詩歌、優秀現當代文選,總時長8分鐘左右。
4、比賽流程:
(1)學校考評組從必背詩歌中任意抽取1-2首進行集體誦讀。
(2)班級自選詩歌與優秀文選誦讀。(全員參與,可有團體和個人誦讀相結合,配樂朗誦等形式。)
4、獎項設置:各年級組視班級數而定,一等獎占20%,二等獎占30%,三等獎占50%。
四、活動要求
1、本著面向全體學生的原則,在活動的“宣傳發動”和“學習誦讀”階段,將優秀詩文誦讀與常態化的日積月累結合起來,與推進語文課外閱讀相結合,與營造濃郁的學校和班級讀書氛圍相結合,要確保每一位學生都參與到活動中來,各年級組要制訂周密可行的活動計劃,使每個學生都能在活動中加強積累,得到熏陶。
2、第二階段活動結束后,各年級組在10月15日前將“宣傳發動”“學習誦讀”兩個階段的過程性資料和誦讀結果整理成冊,送交教導處。
3、參加“校內展評”節目力戒追求服裝、道具等外在的繁榮,重在語音、語調及誦讀情感的處理上下功夫,誦出“語文味”。
活動方案 篇2
一、設計思考:
“有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長,有一雙手的手心特別溫暖,讓我們一生無法忘懷......”有人說,父愛如 山,大愛無言;有人說,父親的愛是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭 中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的,孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此,在6月18日(星期日)父親節到來之際,我們開展“我愛你爸 爸”的主題活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
二、活動時間:父親節前一周6月11日--6月18日
三、主題目標:
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處。從現在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動方案:
1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的`照片等,并舉行“照片展”“比誰帥”。幼兒園大班父親節活動方案
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動:父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動:角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月,有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月,父親節翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永 恒…… 父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里,讓我們大聲說出對父親的愛,祝愿世上所有的父親們節日快樂!
活動方案 篇3
一、指導思想
讀書是一個人必須具備的一種能力,也是現代社會生活中一個人獲得成功的基礎。3—8歲是一個人閱讀能力發展的關鍵期。所以,培養兒童早期閱讀能力,是我們給孩子人生發展最好的精神食糧。為此,我鎮幼兒園特舉辦幼兒讀書活動,以開闊師幼眼界、拓展知識面,使幼兒養成多讀書、樂讀書、讀好書的習慣,以引領和推動幼兒園讀書活動的蓬勃開展,促進幼兒園文化建設。
二、活動目標
1、營造濃厚的讀書氛圍,促進幼兒園書香校園建設。
2、通過閱讀活動,能使廣大教師的思想道德和專業技能得到更大的提高,涌現出更多的'閱讀先進典型,讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品,引發對書籍、閱讀的興趣,培養幼兒良好的閱讀習慣,為幼兒的終生學習打好基礎。
4、調動家長積極參與閱讀的興趣,增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識,進一步改善家庭的閱讀環境,實現培養幼兒早期閱讀行為習慣。
三、活動時間:
20xx年9月20——20xx年6月30日
四、活動對象:
幼兒園全體教師、幼兒及幼兒家長
五、活動主題:
我讀書 我快樂 我成長
六、活動過程:
第一階段:策劃啟動階段(20xx年9月20——9月30日)
營造書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書活動的序幕。
( 1)向全園教師、幼兒、家長發出讀書活動倡議書
(2)、拓展親子閱讀空間。
(3)、利用晨鍛、起床、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內容。
第二階段:組織實施階段(20xx年10月1日——20xx年5月20日)
(一)教師讀書活動
1、讓廣大教師利用課余時間閱讀一些有利于身心健康的書籍,保持好心態,以積極的態度投入到教學實踐中來。
2、利用幼兒園教師隨筆展欄,把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。
3、組織教師開展“快樂讀書”討論會,相互交流,共享多讀書,讀好書的快樂。
(二)班級讀書活動
1、完善閱讀區、讀書角等:每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分享交流。
2、家長帶領幼兒參觀書店(圖書館),讓幼兒感受書的魅力。
5、各班結合日常活動,保證每天5--10分鐘的幼兒閱讀時間。
6、要求教師利用自由活動時間每天給幼兒講一個故事、誦一首兒歌等。
也可按班級組織活動:
小班組:詩歌、朗誦會表演
中班組: 家庭故事表演賽
大班組 :開展故事大王,童謠,繞口令比賽
(三)親子讀書活動
微信
1、建議家長帶幼兒到書店、圖書館,拓展讀書渠道。
2、關注微信閱讀號,每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”,每天陪幼兒讀一篇兒歌,看一篇經典故事。
3、每周五家庭間開展家長親子閱讀交流活動,并進行好書推薦。
第三階段:總結階段(20xx年5月20日——5月30日)
匯總各項活動情況,召開總結會。學期末要根據每園幼兒參與閱讀的多少及各園所活動情況進行評比,評出全鎮優秀組織園所獎;各園評出書香班級、書香教師、書香家庭、書香寶貝等。
評選出書香班級、書香家庭、書香寶貝,并結合六一兒童節進行表彰活動。
總之,讀書是終生的事情,讀書應重在平時,希望幼兒園全體師生將以此為契機,共同捧起書本,走進知識的海洋,走進書的天地,讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!
活動方案 篇4
“獻綿薄之力、涌溫暖之泉”夏橋學校愛心捐款活動方案
每個人都有一顆仁愛的心,生命如此可貴,人生僅此一次。當你過著健康快樂的生活,享受生命樂趣的時候,你可曾想到,有一位活潑的女孩正在與病魔進行搏斗。她原在校園里追表逐自己的夢想,與同學共渡美好的時光。意志風發、青春飛揚的她對學習生活充滿美好的憧憬和期盼;她還有太多的夢想要去追求,要去實現!可是無情的病魔殘忍地改變著她的生活,可怕的病魔侵害著她的健康,讓她承受著我們所不知道的痛苦。因病而需動手術的她讓家人承擔著昂貴的.醫療費,這筆費用對于一個來自農村的家庭來說是無法承擔的巨款。在這爭分奪秒的時刻,多一份力量就多一絲希望,多一份愛心就多一絲溫暖。同學們!匯集大家綿薄之力,用愛心去感動。
一、活動主題:愛心募捐活動!
二、活動背景:
她叫尹薇,五年級的同學,一位花季少女,深得師生的喜歡。今年9月初,一直健康活潑的她頭部疼痛,在經醫院檢查發現已經患上腦瘤,尹薇同學的父母都在家務農,家庭收入甚少,突如其來的噩耗對于這樣的家庭簡直就是巨大地打擊,家里為了給他醫治花掉了全部的積蓄,借遍了親朋好友,已經花費近二十萬元,為了給這個幼小的生命撐起一片藍天,讓她趕快恢復健康,早日回到學校,回到我們這個大家庭中,在這兒夏橋學校團委倡議全校師生系獻出自己的一片愛心,獻出自己的一份力量去幫助他。
我們相信有一種擁有叫做付出,我們知道有一種收獲叫做奉獻,我們渴望為生命賦予信仰,我們愿意讓信仰付諸行動。送人燈盞,收留余光。送人玫瑰,手留余香。
三、活動目的:
發揚中國一方有難八方支援的民族精神,充分響應落實國家的號召與倡議,彰顯夏橋學子的強烈責任感與同情心,突顯夏橋學校師生的濟世情懷,培養學生高貴品德,同時宣揚和傳遞讓愛永存,最重要的是為尹薇同學能夠早日獲得健康,回到學校,伸出我們的雙手,獻出我們的愛心,用每個人力所能及的付出,匯成愛的洪流;用我們共同的力量,獻出我們的一點微薄之力。
四、活動時間地點:
20xx年12月26日下午第三節課 教學樓前廣場
五、活動對象:全體師生
六、活動流程:
1、主持人開場白
2、尹連杰校長講話
3、王雷校長宣讀倡議書
4、開始募捐(放背景音樂“愛的奉獻”) ,進行現場捐款,各辦公室主任代表辦公室人員把捐款送到捐款箱內。按照年級由高到低的順序每位同學把捐款送到捐款箱內。
5、清點捐款,當場宣布
6、宣布募捐結束
七、活動募捐物資:限于錢款
八、活動要求:
本次募捐活動采取自愿原則,任何組織、個人不得干預。
希望全體師生高度重視本次募捐活動,精心準備,確保活動順利開展,讓所捐款項盡早送到所需人的手中。
活動方案 篇5
根據風能公司“安全生產月”組織方案和實施計劃,結合風電場生產的實際情況,為更進一步將安全生產的工作做好,風電場特制定了安全生產月組織方案,具體方案如下:
一、確定風電場安全生產月組織領導小組,具體成員如下:
組長:
副組長:
組員:
二、風電場安全生產月組織計劃
1、全場安全月生產月總動員。將安全生產月的要求通知到全場員工,配合安全生產月更進一步加強全場的安全生產意識,嚴格執行風電場安全生產相關的管理制度,發動全場員工對風電場各方面存在的安全隱患進行檢查和匯報,風電場安全隱患問題匯總由xxx負責。
2、開展全場安全宣傳方面的工作。主要制作安全宣傳板報、安全宣傳橫幅,板報內容主要是通過照片、漫畫等貼近職工生活的方式宣傳安全生產。本工作由風電場支工會負責完成。
3、開展安全保衛和安全生產方面的應急演練。主要進行防暴演練、場區變電所內開關柜著火反事故演習,通過保衛和安全生產方面的應急演練加強風電場員工安全意識,檢驗應急演練方案的可操作性。本工作由xxxx負責組織完成。
4、對風電場安全工器具和備品備件、油品進行安全檢查。主要檢查安全工器具檢驗周期是否合格、外觀是否存在破損等問題,備品備件和油品存放是否存在安全隱患,并將安全隱患統計整理,提出整改方案。本工作由xxxx負責組織完成。
5、對風電場水、電、暖設施進行安全檢查。主要檢查風電場水、電、暖設施是否存在安全隱患,并將安全隱患統計整理,提出整改方案。本工作由xxxx負責組織完成。
6、對風電場場輸變電設備缺陷進行檢查,加強風電場安全生產的.例行檢查。主要檢查風電場現運行的輸變電設備存在的安全隱患,并將安全隱患統計整理,提出整改方案,同時檢查風電場員工日常工作中安全工器具的佩戴和使用情況。本工作由xxx負責組織完成。
安全生產是一項常抓不懈的工作,風電場將結合安全生產月將本場安全生產更進一步完善。
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