活動方案(范例5篇)
為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
活動目標
1、引導幼兒理解故事內容，根據故事情節合理續編故事，并連貫講述。
2、啟發幼兒思維，培養幼兒的想象力、創造力及動手操作能力。
3、通過學習，激發幼兒關心愛護同伴的情感，培養幼兒廢物利用的習慣。
活動準備
1、故事《皮鞋車》課件、
2、小動物頭飾、舊皮鞋一只、舊掛歷紙、剪刀、膠水、彩筆等。
活動過程
一、導入
1、小朋友，今天老師帶來了一樣東西，你們看這是什么?(出示舊皮鞋)
這是一只什么樣的鞋子?(又臟又破)
2、如果你的家里有這樣的鞋子，爸爸媽媽會怎樣做?(扔掉、賣掉等)
小結：剛才小朋友回答的真好，說了這么多。
二、基本部分
1、討論：森林里的草地上也有這樣的一只舊皮鞋，小動物們看見了會怎么樣呢?(分組討論、回答)
小結：小朋友都說小動物會把它扔掉、賣掉，小動物到底是怎么做的呢?
2、通過表演，了解故事內容。
(1)快看，有一只小動物過來了，它是誰呀?(小兔子)小朋友猜一猜小兔子會怎么做，怎么說呢?(自由說)
(2)又有一只小動物過來了，它是誰?(小松鼠)咱們再來猜一猜它會怎樣做怎樣說?(自由說)
(3)小朋友再看誰來了?(小老鼠)小老鼠請小朋友猜一猜它會怎么做怎么說?誰來說一說?(自由說)
(4)小朋友說小老鼠怎樣才能把舊皮鞋變成皮鞋車呢?(分組討論)(擦干凈、按上車把、輪子等)
(5)變廢為寶教育：
小老鼠真是一只聰明的小動物，它不怕臟、不怕累，把一只舊皮鞋變成了一輛又干凈漂亮又很有用的皮鞋車，如果小朋友有這樣一只舊皮鞋，你會把它變成什么有用的東西?(自由說)
3、續編故事：
教師：故事聽完了，老師有一個問題請小朋友想一想：
(1)小老鼠開著干凈漂亮的`皮鞋車會干什么呢?(討論，提醒幼兒用完整的話回答)
(2)你喜歡故事里的那只小動物?為什么?
(3)如果你有一輛這樣的皮鞋車，你會開著車做什么呢?(自由說)
4、完整欣賞故事：
現在我們完整的聽一遍故事《皮鞋車》，小朋友可以小聲說一說小動物們說的話。
三、延伸活動：
1、小結故事大意。
2、廢舊物品制作：
小朋友想不想要一雙漂亮的鞋子呢?
桌子上有老師準備好的舊掛歷紙、膠水等，小朋友可以用這些材料做一雙漂亮的拖鞋，
現在請每組的小朋友自由分工，一起做一雙鞋子。
活動方案 篇2
文藝部
20xx年11月1日
一、活動名稱：誰是“音”雄
二、活動形式：唱歌（歌曲形式不限）
三、活動目的：為了豐富全體在校生的課余文化生活，為熱愛唱歌的同學提供展示的平臺，并為20xx年元旦晚會選拔人才，學生會文藝部特舉辦此次歌唱比賽。
四、活動對象：全體學生
五、活動宣傳及報名
1、制作張貼宣傳本次比賽的海報及電子版宣傳材料。
2、制作打印《活動報名表》分至各班班長，接受預報名。
（接受網絡報名，或郵件報名，也可以團隊或組合的形式報名。）
3、根據預報名情況確定參賽人數，以此確定比賽時間是分預賽、決賽兩場，或預決賽一場。
六、比賽準備
1、公布比賽日程。
2、參賽選手上交參賽曲目伴奏，并抽簽決定比賽順序。
3、根據抽簽結果，制作比賽流程表，并公布。
七、比賽時間場地安排
A場地：大學生活動中心
B時間：11月20日星期六晚7：30
八、比賽流程
1、活動開場：主持人對比賽進行介紹，嘉賓介紹，規則介紹
2、活動進行：
選手根據比賽流程表順序比賽，下一選手比賽完成之后，公布上一選手的得分情況。
比賽采用百分制，去掉最高及最低分，取平均分的形式統計得分及排名。
文藝部自備曲目，或特邀嘉賓串場，以便統計最后成績。
3、活動終場：主持人公布比賽結果（若預賽存在則取前20名進入決賽）、獎品發放
九、活動獎勵：比賽設置一、二、三等獎各一份，及優秀獎七份，合稱“十佳歌手”。
1、物質獎勵：一等獎（200元）、二等獎（100元）、三等獎（50元）
2、十佳歌手榮譽證書
3、十佳歌手均有機會參加20xx年1月1日的`元旦晚會
十、注意：
1、表演所需伴奏、伴舞、服裝、啦啦隊均選手自備
2、確定參賽人員了解自己的比賽順序，并報名時統計所有參賽人員的聯系方式
3、臨時放棄比賽的，請于整場比賽開始之前聯系文藝部，并做出說明
十一、活動預算
1、海報7張：350元
2、評委評定費：老師3人，每人評定費60；學生3人，每人價值10元的筆記本；外加請帖6張，每張3元；合計本項228元
3、礦泉水1件+工作餐=100元
4、選手獎金：一等獎200元，二等獎100元，三等獎50元，合計本項350元
5、舞臺布置：400元
6、主持人服裝和化妝費用：150元
合計：1578元
活動方案 篇3
為了進一步激發幼兒的閱讀興趣，幫助幼兒養成閱讀習慣，營造書香校園、書香家庭的良好氛圍，讓幼兒真正體驗閱讀的快樂，在閱讀中快樂成長，我們小班組統一安排，于18日~22日開展“閱讀周活動”，根據小班幼兒的年齡特點、學習能力。我們設計了參觀閱覽室、自制圖示、好書介紹、故事等活動，衷心的希望每一個幼兒能多讀書、讀好書。
家長半日開放日具體安排如下：
時間：
地點：小二班教室
參加人員：全體小朋友、家長及老師
一、晨間活動
親子閱讀：家長與幼兒共同閱讀班級閱讀區的讀本
活動目標：1、感受親子閱讀的氛圍
2、增進親子之間的情感
活動過程：1）家長與孩子一起閱讀
2）交流與分享
注意事項：1)在閱讀的時候，請引導孩子能正確的翻書。
2）引導孩子能用完整的.語言表述書中內容
3）對孩子的提問及時給予正確的回答
二、早操
注意事項：1）請站在指定位置觀摩孩子做早操，拍照或攝像
2）孩子在做操的過程中不要干涉
三、共同性活動
1、大書的第一環節《淘氣的小貓》
一、導入活動
猜謎引出故事主人公小貓：“胡子不多兩邊翹，開口總是喵喵喵，黑夜巡邏眼似燈，糧倉廚房它放梢”
圍繞小貓的外貌和習性簡單分享。出示大書。
二、閱讀圖畫
封面：小貓在干什么？籃子和毛線團怎么了？你覺得它是一只什么樣的小貓？（幼兒表述后，出示標題，并提問）淘氣是什么意思？這本書會講什么？
——第一頁：小貓在哪兒玩？它是怎么進到盒子里的？我們一起來學一學吧！（可運用各種方式）
——第二頁：現在小貓在干什么？它身后放著什么？接下來它會去哪兒玩呢？
——第三頁：現在小貓在哪兒玩？它是怎么玩的？書包里原來放著什么？現在怎么樣了？書包旁是什么？
——第四頁：小貓在哪里？這只淘氣的小貓果然看到了籃子，于是趴在籃子里玩起來了。籃子里有什么，小貓在籃子里會怎樣玩？家里會變成什么樣子？主人看到了會怎么樣？
——第五頁：（遮住老奶奶）家里變成什么樣子了？（出現老奶奶）這是誰？她會說什么？怎么做？小貓呢？
——第六頁：現在老奶奶和小貓在干什么？家里有什么變化？
三、總結分享
逐頁展示大書，橫線處引導幼兒補充，用詞可不同，意思基本達意即可。
現在你能說說“淘氣”是什么意思嗎？你還能用其他的詞形容這只小貓嗎？
2、親子自制小書《我是XX》延伸到開心一刻
活動目標：1）在活動中了解圖書的結構有封面、封底、頁碼和內頁
2）通過活動培養幼兒與家長之間的情感，喜歡參與親子活動
活動準備：彩色卡紙、照片、繪畫筆
活動過程：1）教師介紹活動形式，家長與幼兒以小組的形式共同完成一本小書
2）家長與幼兒共同商量內頁，如何做得富有創意，盡量讓幼兒自己裝飾內頁
3）師生家長共同欣賞小書，讓幼兒自己指讀漢字
注意事項：1）在孩子進行活動的時候，家長不要打擾小朋友，分散其注意力
2）能夠積極的配合教師，參與到活動中，和孩子一起制作小書
四、升國旗
注意事項：1、家長可長在指定位置觀看升國旗的全過程，可拍照或
攝像，但不要刻意的去接近孩子，脫衣服、擦汗、喂水什么的。
2、在開始升國旗、唱國歌時，請家長不要隨意走動，注意要行注目禮，給孩子做個榜樣。
五、戶外游戲
搶陣地
目標：培養家長和幼兒的協作能力，發展幼兒的前庭覺
玩法：“搶陣地”。游戲很簡單請家長和寶寶手拉手，在大圓上準備，聽到音樂聲，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續游戲，最后三對為勝利者。游戲有小小規則：家長與幼兒要手拉手；開始時必須走在大圈外、音樂聲停止后才能占圈；家長必須抱著孩子占圈。
注意事項：1）請在和孩子的活動中注意安全
2）督促孩子遵守游戲的規則
六、幼兒午餐（11：00~11：30）
注意事項：家長在老師指定地方觀看幼兒進餐，進餐過程中，家長配合老師不要打擾幼兒正常進餐，如有特殊問題請找老師解決。活動結束。
活動方案 篇4
為更新教師教育理念，提升教師理論素養、專業水平和教學實踐應用能力，加強教師之間相互合作、交流，探討和解決教學中的實際問題，總結和推廣先進教學經驗，全面提高教學質量，特制定我校教研活動方案，教研活動方案。
一、指導思想
以“發展足球特色，夯實校園文化，創建全國名校”辦學目標和提升教育教學質量為中心，深化教育科研，狠抓教學管理，深入開展課堂教學研究，努力提高教師的教育教學水平，實施以研促教，以研興教，為廣大教師搭建自我展示的平臺。
二、活動原則
全面提高教育教學質量、促進每個學生的發展是教研活動的宗旨，充分體現全體性、導向性、操作性、發展性、激勵性。
教研活動要立足我校教學工作的實際情況，以教學實踐過程中教師所面對的各種具體問題為對象，研究和解決教學實際問題，總結和提升教學經驗，探索教學規律，不斷提高教師的教學專業水平和教研能力，逐步形成民主、開放、高效的教研機制。并通過教研活動的開展，創設一種教師之間相互學習，相互幫助，相互切磋、相互交流的文化氛圍，使教研組成為一個促進教師不斷成長與提高的學習化共同體。
三、活動形式
1、個人、集體備課相結合，關注每一節課，幫助教師解決課堂中出現的'問題。
2、教師教學活動中遇到的重難點等具有普遍性的問題，依托學科組，校際間合作，分析問題產生的原因，討論解決的策略，多人實踐體驗，深入研究。
3、開展示范課、優質課、研究課等教學觀摩活動，讓有經驗的老師，充分發揮其輻射帶頭作用，規劃方案《教研活動方案》。
4、加強校際交流學習：到外校聽課、學習考察的老師，要把外校先進的教育理念和教學方法引進來。
5、教學研討、經驗總結、撰寫教學論文、案例反思等。
四、具體措施
1、加強理論學習，樹立課程觀、教學觀、質量觀。
2、建立學科備課組，實行在教師個人備課基礎上的集體備課制度。個人備課做到“六備”，實行超周備課，教師應有教案上課。集體備課主要在組內進行，集體備課的內容可為一個學期或一個階段中較難把握的內容。活動前組長確定備課內容和人員，活動時重在分析教材設計意圖和討論課堂教學設計，形成相對成熟的備課資料。
3、以教研組為單位，有目的、有計劃地開展教研活動。每次活動應有過程、人數、具體內容等記錄和資料，教導處要參與指導，起專業引領作用。
4、教研活動應全員參與，積極圍繞活動主題內容發表個人見解、展示自我。
5、以學校為基地開展各種校本教研活動，如理論學習、教學研討、課題研究、教學觀摩、教學競賽、成果展示、校際交流等一系列活動。
6、參加區級以上教育行政部門組織的培訓或研修。
五、教研活動要求
1、每學期初，教研組長根據教導處統一部署和本組實際情況，訂好本學期教研活動計劃。
2、在教導處統一領導下，各教研組由教研組長組織本組教師按計劃進行教研活動。
3、教師應準時參加教研活動，不得無故缺席。在活動時，教師應積極發表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團結的教研氣氛。認真記錄，并寫好心得體會。
4、積極參加教研課題的研究工作，積極撰寫相關的論文。
5、學期結束時，教研組要把本學期在活動中產生的各種資料交教導處，教研組長還應提倡和支持教師及時總結自己在教學實踐中的點滴經驗。
活動方案 篇5
根據xxx號文件精神，為切實提升我單位整體管理水平，提高社會效益和經濟效益，更好地滿足廣大群眾的醫療衛生服務需求，針對我院存在的各種困難與問題，制訂開展管理效益年活動工作方案如下：
一、指導思想
堅持以人為本原則，深化內部運行機制改革，求真務實，改革創新，注重實效，全員參與，通過開展管理年活動，以達到向管理要質量、效益、環境、服務、人才、秩序、廉潔、安全、效率，不斷提高單位社會形象和自身綜合實力。
二、加強質量管理，提升醫療衛生行業檔次。
1、規范醫療文書的書寫。在上一年基本上糾正了看病不書寫病歷的習慣后，今年把規范醫療文書書寫作為醫療質量管理的首要任務來抓，專門制定醫療文書書寫規范和獎罰制度，狠抓落實，力爭醫療文書書寫質量有一個質的飛躍。
2、繼續開展病歷、急診、院感、護理、放射、檢驗、藥事質控工作，要在原有基礎上進一步鞏固和提高，其中把藥事質控作為今年質控工作的重點。
3、加強衛技人員的業務理論技術的學習和培訓，全年開展6次以上全院性業務學習與培訓，各科組每年至少開展6次以上學術交流會或理論學習，安排全體衛技人員到上級醫院短期輪訓，選派合適人才到上級醫院進修專科，使相關人員熟練掌握醫療、護理操作規程，提升整體醫療服務質量，并嚴格按照醫療技術操作規程開展醫療服務活動。制訂違規操作處罰辦法，對違規者予以處罰，力爭杜絕醫療爭議的'發生。
三、加強人才管理，確保衛生事業健康發展
1、加強班子廉政建設，嚴格執行“三重一大”制度、民主集中制、正副職聯簽制等各種制度和規定，做到正人先正己，管人先管己，形成一個廉潔、團結、奮進的團隊。
2、提高中層以上干部整體素質和管理水平，購置相關衛生管理書籍，加強政治理論、衛生管理知識的學習培訓，要求管理干部記學習筆記，每季度上交院辦檢查一次。平時挖掘和培養具有管理潛質的年青苗子，充實管理團隊。
3、實行院、科二級目標管理，制訂院、科二級經濟目標管理責任制和考評辦法，根據目標完成情況和考評成績來考核干部，并與獎金掛鉤，成績差者予以免職。
4、創造良好的引才留才環境，重視和關心每一位職工，對后進人員要詳細分析癥結所在，盡心幫教，不能一棒子打死。充分發揮每位職工的長處，因才設崗，營造良好的工作氛圍，為人才施展才能提供廣闊舞臺。
四、加強績效管理，調動廣大職工積極性。
1、調整分配制度，實行崗位效益工資制，體現多勞多得，獎金分配要充分體現績、能、效、勤等因素，拉開分配檔次，利用經濟杠桿充分調動職工工作積極性。
2、根據本地群眾的醫療服務需求，結合自身實際，改變服務形式，改進服務水平，做好做強新型農村合作醫療這篇文章。充分挖掘兒童、老年人、婦女等特殊人群潛力，壯大糖尿病專科，發展婦產科、兒科，計劃派二名醫生至上級醫院進行婦產科、兒科進修，以拓展服務群體，提高社會和經濟效益。
3、打造節藥型單位，醫用耗材、衛生消耗材料實行院科兩級成本核算，醫院核定給科室，科室核定到人，制訂核算辦法，實行節約有獎、浪費處罰。加強藥房管理，拓寬進藥渠道，降壓藥品成本，提高藥品周轉率，嚴格控制藥品積壓、過期、變質，并與藥房工作人員的績效工資掛鉤。
4、做好資產管理，充分利用現有醫療儀器設備價值，制訂資產管理辦法，確保國有資產增值保值，避免財產丟失損壞。對庫存材料實行限額管理，避免盲目采購，避免不必要的資金占用。對科室差旅費、電話費實行砍塊包干、結余留用，增強各種節約的意識，精打細算去花每一分錢。
5、調整醫、藥收入結構，做好合理用藥、合理檢查、合理收費，力倡誠信醫院。
五、加強服務管理，提高單位社會形象
1、實行院科兩級考勤負責制，制訂合理的考勤管理制度，由業務副院長負責全院的考勤管理工作，院領導對各科組進行考勤和督查，對考勤管理制度執行不力的科組，追究科組長責任。科組長負責對下屬職工進行考勤管理，對違反制度的職工進行如實登記和教育，確保全院良好的工作秩序。
2、主動適應市場和社會、群眾的需求，改變營銷觀念和服務模式，開展崗位服務規范和服務人性化，重塑自身形象，提高醫院競爭力。制訂切實可行的服務規范，把人文關懷貫穿于醫療服務的全過程，使之成為醫院的主流文化和主流思想，從內心深處感動病人，吸引病人，留住病人。
六、加強秩序管理，保障群眾醫療安全。
1、積極配合縣衛生監督所嚴厲打擊非法行醫，整頓醫療市場秩序，保障人民健康安全。
2、狠抓黨風廉政建設，完善各項責任制、政務公開制。禁止醫藥代表與醫生、藥房人員直接接觸，徹底杜絕藥品回扣等醫藥購銷不正之風。
3、加強安全生產管理工作，構建安全生產管理責任體系，各項任務分解落實到人，每月對安全生產進行一次例查，對存在問題及時整改。
七、加強環境管理，促進單位文明建設
1、改善服務環境，創建清潔、舒適、便民型醫院。加強醫院的清潔衛生工作，督促職工和引導群眾養成良好的衛生習慣，時刻保持醫院的整潔。改造輸液室，提供病人一個舒適的輸液環境。合并中西藥房，精簡科室，減少環節，方便群眾。
2、加強軟環境建設，創造和諧的人文工作環境。經常性開展黨組織、工會、團組織活動，做到班子團結和號召力強。職工間相互尊重相互關心，團結友愛，做到無沖突、無矛盾，形成良好的工作氛圍。
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