活動實施方案

時間：2023-10-05 08:19:34 活動方案我要投稿

活動實施方案推薦度：
宣傳活動實施方案推薦度：
教研活動實施方案推薦度：
理論宣講活動實施方案推薦度：
教學示范活動實施方案推薦度：
相關推薦

[精品]實用的活動實施方案

　　為保障事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編收集整理的活動實施方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[精品]實用的活動實施方案

活動實施方案篇1

　　為了推動我校教育教學工作順利、高效、高質地開展，充分發揮黨支部戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，突出“創建文明校園，打造高效課堂，樹立良好行風，辦人民滿意教育”這一主題，繼續實施“創新亮點帶動工程”，結合我校實際，學校黨支部、校委會決定：在全校黨員教師中開展“爭、當、做”活動。即：“課改爭先進”，“育人當標兵”，“師德做表率”活動。希望全校黨員教師根據自己的工作實際踴躍參加此次活動，可以參加活動中的任何一項或全部參加，活動時間從20xx年9月至20xx年9月10日止。

　　一、活動內容及要求：

　　1、課改爭先進的主要內容：在常規教學的基礎上突出創新理念，打造高效課堂，先學后教模式，減輕學生課業負擔，善于學習總結經驗，形成獨特的教學風格；積極參與“網絡環境下校本研修”的實踐研究，在網絡環境下備課、觀課、評課、反思。依托校園網的“教案范例”“視頻課例”“視頻案例”的信息交流平臺，形成開放式教學環境，為加強優質資源共享，教師的合作交流，不同發展階段的教師在合作互動中得到提高，促進教師的專業發展做出積極努力。

　　2、育人當標兵的主要內容：積極參與學校的`“全員化管理”，對學生的不良行為及時實施教育管理，培養學生的良好學習生活、衛生習慣。幫扶轉化“特殊”生有明顯的效果，學習先進的教育理念和方法善于總結經驗，重視育人規律，形成自己的育人方法并得到推廣。

　　3、師德做表率的主要內容：工作積極努力，顧全學校大局，勇于善

　　于挑重擔，解難題；關愛學生，尊敬家長和同事，為學校的建設和發展建言獻策，積極參與學校的“全員化管理”為人師表等各方面事跡突出明顯。

　　二、活動實施步驟

　　1、20xx年9月為宣傳發動階段并制定出：建平縣第三小學“爭、當、做”

　　活動的子方案。

　　2、20xx年10至20xx年7月為實施階段。具體負責子方案的檢查督導工作。

　　3、20xx年7月為總結階段。

　　4、20xx年9月為表獎階段。

　　三、表獎辦法

　　1、在“爭、當、做”活動中，每項前五名給予表彰，并發獎勵證書。（按縣優課標準在考核中加分）

　　2、三項綜合前五名者獲綜合獎。（按校優秀教師標準在考核中加分）

　　四、有下列情形之一者一票否決

　　1、在師德師風中的17項有違犯之一者。

　　2、沒有參與學校“全員化管理”者。

　　3、黨員同志不積極參加學校各部門組織的活動者。

活動實施方案篇2

　　為激發創新活力，提升行政服務效能，強化我局服務群眾、服務企業、服務經濟，服務發展的意識，進一步優化經濟發展環境，大力開展“爭創服務品牌”活動，根據鎮優辦【20xx】1號文件精神，現制定如下實施方案：

　　一、指導思想

　　不斷提高服務群眾、服務企業、服務經濟，服務發展的工作水平，為我市經濟社會又好又快發展提供強有力的支撐。

　　二、方法步驟

　　1、廣發發動，安排部署。一是制定活動實施方案，提出明確目標和具體要求。二是動員部署，搞好宣傳發動，明確活動的目的和意義，掌握品牌創建的內涵和特征，增強工作爭一流的緊迫感和自覺性，不斷提高服務水平，提升機關效能。

　　2、全面爭創，扎實推進。一是上報方案，確定創建的品牌項目。20xx年度創建的重點服務品牌為96121——氣象服務聲訊熱線。二是組織爭創，狠抓落實，認真開展好“爭創服務品牌”活動。三是檢查督促，采取日常考核和隨機抽查相結合等措施進行檢查督促，增強服務效果。

　　3、考核評選，總結提高。在認真進行創建活動總結的.基礎上，向市優化辦申報“十佳服務品牌”。

　　三、品牌目標

　　1、總體要求。有鮮明的品牌名稱、有更高的服務標準、有完善的保障機制、有全新的服務理念、有良好社會影響。

　　2、20xx年度重點服務品牌96121——氣象服務聲訊熱線的具體要求。方便、快捷、準確地使廣大群眾在第一時間通過固定電話和手機了解到市氣象臺發布最新的氣象信息，及時掌握天氣變化，趨利避害，科學安排生產和生活。氣象信息每小時更新一次，提供最新的天氣預報，通過撥打“96121”可以查詢本市24小時天氣預報，3到7天預報，全國和全省各大主要城市天氣預報等。針對不同階層、不同職業的人們的需要，從決策服務、公眾服務和專業服務等多個層面提供以天氣預報為主導的各類預報產品，深刻地體現了氣象部門以人為本和為民服務的根本理念。

　　四、幾點要求

　　1、加強組織領導。成立以主要領導為組長、分管領導為副組長，相關部門主要負責人為成員服務品牌創建領導小組，加強各個活動環節的領導和保障工作，確保工作取得實效。

　　2、開展廣泛宣傳。加大創建活動宣傳力度，形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍，推動服務品牌創建工作的持續深入開展。

活動實施方案篇3

　　一、指導思想：

　　為致力學校內涵式發展，全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，增強師生的凝聚力，規范學生課外文體活動的內容和形式，初三年級大力開展課外活動。注重學生個性發展，培養學生的實踐能力和創新精神。

　　二、實施原則

　　1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和中學生身心發展特點，寓學于樂，寓練于樂。

　　2、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

　　3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權的同時，積極引導學生參加校級、班級特色活動。

　　4、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。

　　三、參加范圍：

　　初三全體師生，師生參與率選項率達100%。

　　四、活動內容：

　　體育組（籃球、足球、乒乓球、健美操、棋類）、藝術組（民族舞）、閱讀興趣小組。活動項目確定要符合“六個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發展的需要；二是健身性；三是趣味性；四是學科性；五是滲透性，活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育；六是教育性，所有的'活動都堅持育人為本，遵循學生心身發展的規律，有利于學生的健康成長。

　　活動內容要結合各校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培養學生的綜合能力。

　　五、活動時間

　　每周五下午6：30—7：30

　　六、活動組織

　　1、年級成立以年級主任為組長的課外活動領導小組，根據年級實際條件，設置活動項目，統一安排活動的開展。

　　2、輔導教師各班導師或班主任擔任。活動有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利于學生的健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

　　3、學校值周領導加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將課外活動時間移作它用。

　　七、活動要求：

　　為確保活動正常有效的開展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

　　1、每節課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄；記錄內容要齊全。主要包括活動內容、活動效果、活動經驗、學生對活動的評價等四方面的內容。

　　2、年級不定期的進行跟蹤檢查指導，不斷總結好的活動經驗，相互學習，相互推廣。同時對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。

　　3、輔導老師要準時到崗，不早退，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態；指導教師要做好活動期間的常規教育和管理工作，要嚴肅活動紀律，對于無故遲到、缺席的學生，要進行教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學生退出活動小組。