（必備）實用的活動方案8篇
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
為進一步貫徹各學校體育會議精神，深入開展“陽光體育”活動，活躍校園生活，增強學生體質，促進學生全面發展，我校決定于本學期舉辦校園陽光體育節活動，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學生體質，切實減輕學生課業負擔，全面推進素質教育，促進學生全面發展。
一、活動主題及組織形式
本次體育節以“我運動，我快樂”為主題，大力推廣實施 “快樂體育”、“大課間體育”等陽光體育及游戲活動，結合國家學生體質檢測內容，以各班級為單位組織進行，鼓勵人人參與（特異體質學生、生病學生除外），增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣。
二、組織領導
組 長： XX
副組長： XX
成 員： XX
三、活動內容
（一）舉行第三套小學生廣播體操比賽。以班級為單位進行評獎。
參加人員：全體學生
時間：10月26日
地點：學校操場
組織：以班級為單位，1—5年級按班級順序依次參賽。
（二）冬季長跑活動。
1。全校學生除在體育課、活動課上堅持長跑外，每天在家跑步1000米，由家長負責監督并記錄。包括雙休日和節假日。
2。五年級全體學生每天下午課外活動由班主任帶領在學校運動場跑10圈（110×10=1100米）。
3。1—4年級學生除在體育課、活動課和家里進行長跑外，班主任老師可自愿組織學生利用課間時間在學校操場跑步鍛煉。也可進行其它陽光體育項目的鍛煉。
4。全校學生堅持完成每天的長跑里程外，還要堅持作好記錄。
5。班主任老師負責做好班級長跑記錄。
6。20xx年12月所有個人和班級長跑記錄要上交學校。統計每個學生冬季長跑的總里程。
四、活動要求
1、體育節要堅持以人為本，從師生的需要和學生的發展出發，積極開展健康知識和健身方法的宣傳教育，樹立“健康第一”意識。要在積極開展傳統體育項目的基礎上，創新一些具有地方特色、娛樂性強、參與面廣、易于開展的體育健身項目，使學生在活動中學會一些健身技能和技巧，鍛煉能力，培養興趣，增強體質，促進身心全面和諧發展。
2、各班級要切實加強對體育節的`領導和組織工作，做到計劃周密，分工明確，責任具體，配合到位，使全體學生了解和掌握各項活動的時間、內容及規則要求等，確保體育節各項活動的質量和順利實施。
3、各班要充分利用大課間活動時間，充分發揮和發掘體育的育人功能，使學生在活動中加強交流與交往，培養團結協作精神，增強集體榮譽感和責任感，提高凝聚力和向心力，通過“體育節”讓學生充分感受到陽光體育運動帶來的快樂。
4、要精心組織各項競賽活動，加強安全教育，制定有效的安全防范措施和應急預案，確保體育節期間不發生傷害事故。
希望各班級認真組織，以“體育節”為載體，真正把課外文體活動的開展落到實處，確保學生每天體育活動一小時。
活動方案 篇2
一、活動目的：
1、培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能；樹立孩子的`自信心，增強集體榮譽感，敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
2、培養孩子初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的風格
3、增進親子感情交流和融合，搭建家庭間互相交流的平臺。
二、活動形式：趣味親子游戲。
三、活動對象：一年級全體學生及部分家長
四、活動地點：學校操場
五、活動時間：20xx年3月20日下午14：30起
六、活動費用：免費
七、報名時間：20xx年3月16日。以短信的形式向家委會成員（任何一位都可以）確認，一經確認不得無故缺席活動（特殊情況除外）。
八、物品準備：
（1）彩色卡紙
（2）活躍氣氛的小喇叭，哨子
（3）剪刀、膠棒
（4）獎品，各班準備
九、活動前期準備工作：
1、活動現場布置工作（XX媽、XX媽、XX媽負責）
2、每位家長到達目的地后在工作人員處簽到（XX媽、XX媽負責）
3、各班道具準備等工作。（XX媽、XX媽）
4、分組（XX老師），以班為單位，每班分成若干小組，每組5－6人。
十、活動內容：
找春天游戲：每班分成若干小組，每組5－6人，男女生搭配，每組買不同顏色的卡紙一包，活動時依據春天的動植物剪出不同種類的紙質動植物拼成一幅春天的美景圖，然后小組評比最優小組。
十一、活動分工安排：有哪位家長樂意做志愿者的請與家委會成員聯系，誠摯等候你加入！未盡事宜請在Q群內聯系！（QQ：XXXXXX）
附：家委會成員聯系號碼：
XX媽：手機號
XX媽：手機號 XX媽：手機號 XX媽：手機號 XX媽：手機號
活動方案 篇3
一、活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊眼界，增強孩子的團隊意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
二、活動地點：森林公園
三、活動人物：小四班幼兒、家長及教師
四、活動時間：周四(4月10日)8:00——10:30
五、活動準備：
1、教師確定參觀的路線
2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準備游戲及道具。
六、安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發。
4、全體幼兒統一穿著園服，運動鞋，方便活動。
5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
七、活動過程：
1、集合：讓家長帶領孩子在“森林公園”的正門集合，教師清點人數。
2、教師帶領家長和幼兒到活動集中地，整理包裹裝備。
3、游戲活動：
(1)親子游戲：袋鼠媽媽
玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的'胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。
(2)親子游戲：小腳踩大腳
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
4、集體活動：放風箏比賽
5、集合合影留念
6、活動結束，解散
教師組織家長與孩子們交代本次的活動到此結束，并注意安全回家。
活動方案 篇4
一、活動目的：
增進畢業班學生熱愛學校、尊敬師長、團結同學的情感，讓孩子們懂得心懷感激、學會感恩，從小樹立正確的榮辱觀、人生觀。
二、活動時間：7月5日上午8：30——10：30
三、活動主題：難忘母校，關注明天
四、活動過程：
第一階段：六年級各班：7：30——8：30
班級布置：班主任負責 班級自主活動
六年級：8：30整隊前往成校四樓會議室。其中601、602在班主任的帶領下到成校指定地點每人搬一個椅子到指定的方位就座。3—7班按次序就座
第二階段：（成校四樓會議室）9：00——10：30
活動程序：
1、全體起立，奏國歌。
2、齊唱校歌《奔向明天》
3、顧校長講話
4、畢業班學生代表發言（601班學生施穎穎，張鳳玲負責）
5、畢業班老師講話（陳黎紅）
6、優秀畢業生頒獎（評選每班15%優秀畢業生）
7、頒發畢業證書（每班20人為一組，依次上臺）
8、文藝演出
①、604朗誦：《埭小，我們共同的家》
②、601舞蹈：《火花》
③、603小組唱：《稍息、立正、站好》
④、607小品：《昨天今天明天》
⑤、602朗誦：《告別母校》
⑥、605豎笛齊奏《友誼地久天長》
9、畢業生代表向學校贈送紀念品，顧校長代表學校接受禮物。
10、606手語：《感恩的`心》。全場互動，感恩的心
五、節目組成
1、每個班級準備一個節目，簡單一些即可，突出感謝老師、同學的主題。（班主任負責）
六、其他
劃分好各班的區域，并強調按學號就座。各班主任具體負責。
活動方案 篇5
在本店為廣大顧客帶來歡樂的同時，現在本店將拳皇97、頭文字D5、E舞成名這三個街機游戲作為本動力火車城主打游戲，選出周冠軍、季度冠軍和年冠軍等眾多獎項，為的就是給廣大電玩發燒友建立一個良好的交流和切磋平臺。不要在猶豫了，帶上你的熱情放棄那虛無縹緲的網絡在動力火車城創造自己的神話吧！(周一至周五的淘汰賽本店將不承擔比賽所需費用，淘汰賽中由本店專程人員全天后記錄，比賽需雙人同時進行才會記錄。)
比賽規則與介紹：
1：每月的第二個星期一至星期五進行晉級賽，贏得場數最多的將獲得周六周日的決賽資格。獲得周冠軍的選手可繼續參加以后的淘汰賽，但是不給予記錄比賽成績。
2：禁止裸殺。
3：禁止使用BUG包括隱藏人物等
4：頭暈可繼續追打。
5：允許神樂兩段必殺。
6：比賽開始喊兩聲名字不到視為自動棄權。
動力火車城第一期街機拳皇97季度冠軍選拔賽
經歷了熱血而又殘酷的淘汰晉級，但是就在今天我們將會選出三名月冠軍然后帶著你們對電玩動漫的熱情繼續走下去。姜還是老的辣？還是后來者居上？我們不得而知。今天讓我們一起見證在以后街機拳皇97的王者誕生的過程吧 。
比賽規則與介紹：
1：每6個月底最后一個周日下午2點整將進行月冠軍爭奪賽。(月冠軍名額三位)
2：禁止裸殺。
3：禁止使用BUG包括隱藏人等
74：頭暈可繼續追打。
5：允許神樂兩隊必殺。
6：三戰二勝。
7：禁止使用無限連擊，例如龍兒626b踢中后不可以再以任何形式連擊出第二下626b，特瑞的26b無限連擊禁
止，角落里的反轉腳只能連擊兩次(爆氣后可以連擊三次，禁止)東仗、猴子、金家攀、草稚京、不知火舞這些游戲角色里的無限連擊都禁止。
8：比賽開始喊兩聲名字不到視為自動棄權。
動力火車城第一期街機拳皇97年冠軍爭奪賽
比賽規則與介紹：
1：每年12月最后一個周日下午2點整進行年冠亞季軍爭奪賽。
2：禁止裸殺。
3：禁止使用BUG包括隱藏人物等。
4：五戰三勝，排好順序后示意裁判將不可在更改。
5：禁止使用無限連擊。
6：比賽開始喊兩聲名字不到視為自動棄權處理。
獎品設置：
周冠軍六名：獎勵50枚游戲幣。(一個星期選一名周冠軍)
季度冠軍三名：獎勵100枚游戲幣和精品小號毛絨玩具一個。(每六個月在周冠軍中選出三名月冠軍) (每年12月最后一個周日進行年冠亞季軍爭奪賽)
年冠軍一名：獎勵1000元人民幣和大號毛絨玩具一個。
年亞軍一名：獎勵600元人民幣和中號毛絨玩具一個。
年季軍一名：獎勵200元人民幣和100枚游戲幣。
動力火車城頭文字D5主題活動策劃
動力火車城第一期頭文字D5周冠軍爭奪賽
速度與激情的結合，現實與夢想的實操，賽車與車手的釋放。《頭文字D5》車速神話的傳說，秋名山車神風暴再次來襲！準備好挑戰他了嗎？讓我們創造屬于自己的車速神話，這一切不僅僅只是夢······(周一至周五的晉級賽本店將不承擔比賽所需費用，比賽須有兩名玩家同時進行時本店專程人員才會記錄。)
比賽規則與介紹：
晉級比賽按積分制，排名前10的進入月冠軍爭奪賽。
1：每個月的第四個星期一至星期五進行周冠軍晉級賽，周日下午6點開始月冠軍爭奪賽。
2：星期一至星期五晉級賽必須兩人對戰三回合以獲得相應的積分。
3：比賽中隨機選擇賽道及天氣，并且比賽開始時統一開啟后追模式。
4：進入第一個彎道前和最后一個彎道不允許阻擋對手。
3比0獲勝選手 積分5分
2比1獲勝選手 積分4分
輪空選手積分3分
1比2失敗選手 積分2分
0比3失敗選手 積分1分
缺席的選手積分0分
動力火車城第一期頭文字D5季度冠軍爭奪賽
能參加季度冠軍爭奪賽的朋友想必都是速度的代言人，然而就在今天你們還要在你們的運氣和車技上再次經受更殘酷的磨練與淘汰。準備好了嗎？香車為伍速度作陪，起步吧！速度的代言人們，讓大地有你們這樣一群精靈而不會再感覺到寂寞。
比賽規則與介紹：
1：季度冠軍爭奪賽每6個月的最后一個周日下午6點準時開始，比賽開始時喊名兩次不到場者視為自動棄權處
理。
2：季度冠軍爭奪比賽圖定為八方原，三戰二勝。
3：進入第一個彎道前和最后一個彎道不允許阻擋對手。
4：比賽開始時統一開啟后追模式。
動力火車城第一期頭文字D5年冠軍爭奪賽
今天將會有人站在動力火車城頭文字D5的最頂端，就如同車神一般的存在。今天很多人會因為幾秒的差距兒與冠軍失之交臂，也會有很多人會覺得失落，但是你們在感嘆、流淚之前請你們無所顧忌的像颶風一樣狂飆一次吧，！！讓今年的你留下一些以后你會津津樂道的故事。
比賽規則與介紹：
1：年冠軍爭奪賽在每年12月底最后一個周日下午6點準時開賽，比賽開始時喊兩次名字不到場者視為自動棄權
處理。
2：年冠軍爭奪賽指定圖為長尾。
3：五局三勝制。除店放指定圖以外，參賽選手各自選一圖，隨機兩圖。
4：進入第一個彎道前和最后一個彎道不允許阻擋對手。
5：比賽開始后統一開啟后追模式
獎品設置：
周冠軍六名：獎勵50枚游戲幣。(一個星期選一名周冠軍)
季度冠軍一名：獎勵200枚游戲幣和精品中號毛絨玩具一個。(每六個月在周冠軍中選出三名月冠軍) (每年12月最后一個周日進行年冠亞季軍爭奪賽)
年冠軍一名：獎勵1000元人民幣和大號毛絨玩具一個。
年亞軍一名：獎勵600元人民幣和中號毛絨玩具一個。
年季軍一名：獎勵200元人民幣和100枚游戲幣。
動力火車城E舞成名主題活動策劃
動力火車城第一期E舞成名周冠軍選拔賽
在本店為廣大顧客帶來歡樂的同時，現在本店將拳皇97、頭文字D5、E舞成名這三個街機游戲作為本動力火車城主打游戲，選出周冠軍、月冠軍和年冠軍等眾多獎項，為的就是給廣大電玩發燒友建立一個良好的交流和切磋平臺。不要在猶豫了，帶上你的熱情放棄那虛無縹緲的網絡在動力火車城創造自己的神話吧！！！！(周一至周五的淘汰賽本店將不承擔晉級賽所需費用，淘汰賽過程中由本店專程人員全天后記錄。)
比賽規則與介紹：
1：每個月的第三個星期周一至周五進行晉級賽，取個人最高分進行晉級淘汰和獲取周六周日的周冠軍爭奪賽資格。周冠軍爭奪賽將在周日下午2點準時開始
2：比賽時使用E舞模式和經典模式、情侶模式為準，取個人最高分紀錄晉級。
﹙如有情侶模式參加取個人最高分紀錄﹚
3：比賽時歌曲選定為3星或3星以上歌曲，歌曲速度為×3為準。
4：禁止混歌，可開啟隱藏設置。
5：周冠軍爭奪賽開始時喊兩聲名字不到者，按自動棄權處理。
動力火車城第一期E舞成名月冠軍選拔賽
再美好的事物都有殘酷的一面，當你們現在站在這個位置的時候你們已經淘汰了很多參賽選手和你們自己的朋友，但是你們不要難過也不用悲傷。因為你會帶著他的夢一起走下去，走得更遠更高
比賽規則與介紹：
1：每個季度底最后一個周日下午4點整將進行季度冠軍爭奪賽。﹙季度冠軍名額一位﹚
2：比賽時使用E舞模式、經典模式、情侶模式為準。﹙如有情侶模式參加取個人最高分紀錄﹚
3：比賽時歌曲選定為3星或3星以上歌曲，歌曲速度×3為準。
4：禁止混歌，可開啟隱藏模式設置。
5：舞蹈編排與創新可安全晉級。
6：月冠軍爭奪賽開始時喊兩聲名字不到按自動棄權處理。
動力火車城第一期E舞成名年冠軍爭奪賽
是否在經過這么多比賽讓你感覺到越來越興奮，是否感覺自己就和舞林高手一樣？但是你也只是舞林高手而已，接下來的挑戰會讓你登上動力火車城舞林至尊的寶座，你準備好了嗎？讓世界一睹你的舞姿，讓世界因為你的舞姿而吶喊、贊嘆吧！！！！
比賽規則與介紹 本次E舞成名年冠軍比賽規則與官方比賽規則大意像同，總分：60分
1、【20分】基礎分值，此項目細分為四個指標
①生命值與評價。（10分）
評價S：10分
評價A：9分
評價B：7分
評價C：5分
評價D：4分
評價E：3分
評價F：0分（不過關）
②素質印象。（5分）
表演者的入場退場及基本禮儀
A：有入場自我介紹，談吐大方自然生動。2分
B：和評委與觀眾有互動。1分
C：退場表現有致謝。1分
D：中途失敗有致歉動作。1分
③曲目難度系數獎勵（0~5分）
曲目難度以3星為基礎。每向上一個星級曲目獎勵2分。最高獎勵5分。
三星：0分
四星：2分
五星：4分
六星或以上：5分。
④設置項目分。（0~5分）
去手：-3分
去中建：-2分
去手和中建：-5分
隱藏設置開啟：+2分
2、【30分】舞蹈編排與創意。
有組織，有形式，有目的舞蹈編排。包括動作語言的主題性、連貫性，完整性、新穎度等。可以融入非舞蹈性元素來表示創意。
主題內涵5分
動作編排豐富度5分
動作完整性5分
創意新鮮度5分
輔助創意元素5分
表演無重大失誤5分
3、【10分】臺風。
舞臺氣氛的營造。表演時的表情，與現場的互動以及表演的氣度等。
①、表演隨心所欲揮灑自如，不拘謹，不約束，能與現場觀眾互動，營造現場氣氛。10分
②、表演揮灑自如，不拘謹，不約束，但與觀眾互動較少。9分
③、表演發揮較好，能與現場觀眾互動，營造現場氣氛。8分
④、表演發揮較好，正常完成表演，但與觀眾互動較少。7分
⑤、表演發揮較好，但與觀眾無互動。6分
⑥、表演發揮一般，與觀眾無互動。5分
⑦、表演動作生硬，拘謹，怯場。4分
6：年度冠軍爭奪賽開始時喊兩次名字不到場，按自動棄權處理。
7：年度冠軍爭奪賽在每年的12最后一個周日下午4點舉行，望各位選手準時參加。
獎品設置：
周冠軍六名：獎勵50枚游戲幣。(一個星期選一名周冠軍)
季度冠軍一名：獎勵200枚游戲幣和精品中號毛絨玩具一個。(每六個月在周冠軍中選出三名月冠軍) (每年12月最后一個周日進行年冠亞季軍爭奪賽)
年冠軍一名：獎勵1000元人民幣和大號毛絨玩具一個。
年亞軍一名：獎勵600元人民幣和中號毛絨玩具一個。
年季軍一名：獎勵200元人民幣和100枚游戲幣
7月周一至周五吸引人氣活動策劃
灌籃高手
籃球場上的投籃命中率越高的.無疑是籃球場上的霸主。
前NBA球員姚明，現NBA球員科比，現NBA球員凱文。
那些為籃球拋灑這青春的人永遠都是球場上的王者。
想和他們一樣在球場上有一席之地嗎？
那就從動力火車城街機投籃開始吧！
活動內容：
但凡在星期一至星期五在本店投籃區娛樂的朋友在投籃獲得大滿貫后都，還可獲得本店贈送的5D電影票優
惠劵一張。
童趣樂園吸引人氣方案
方案目的：童趣樂園吸引人氣
內部策略：①制定童裝，背面是動力火車城的logo，前面制作卡通娃娃，衣服具有長久保存性，可延長宣傳的時間并有帶動性宣傳和隱形宣傳用作。
②在童趣樂園外設置家長休息區，擺放桌子和凳子，面對童趣樂園的右邊可設立為家長休息區，左邊擺放兒童游戲機，在視覺上對孩子進行誘導消費。
③制作本店專屬氣球，在氣球上印上本店的logo和童趣樂園字樣，送給來童趣樂園玩的小朋友。
④對于是兩姊妹的或是兄妹等可享受優惠兩人15元，或可送碰碰車優惠劵一張。
⑤進行長期抽獎，在本樂園玩耍的小朋友都有機會參加抽獎，獎品有；卡通衣服、小娃娃、笑臉、貼紙等（多準備一些小朋友喜愛的禮物）。
⑥本樂園安排專門的看護人員，（對看護人員進行培訓，要具有親和力，帶動孩子在里面玩耍，在確保孩
篇二：電玩城經營促銷活動策劃
電玩城 動漫城 游藝城 兒童樂園 經營促銷
活動策劃
一般人，看游戲游藝娛樂場所的收益都是以一臺游戲機為依據，我們卻從這種角度尋找幾個高度的說服力：
一、個別游戲機確實存在市場的收益價值。
二、一臺游戲機不能支撐整場經營開支，更不能具有市場競爭力，你有的機臺別人也可以抄襲，就是加速占有你的市場。
三、一個游戲游藝娛樂場所當出現沒有收益時，就是責怪游戲機，就是拼命更換游戲，卻不重視自己的管理團隊與水平，更加不懂做營銷管理（即：促銷活動策劃和 營銷策劃——專業知識和專業技巧）。
1、游戲機不是一個場所賺錢的重要標準。
2、游戲機就是顧客消費的軌道。
3、管理就是促進消費目標的火車頭。
4、營銷與促銷（活動策劃）就是火車頭的燃油。
5、管理與促銷就是火車的發動機潤滑油（俗稱：機油）。
四、沒有收益的娛樂場所，你需要檢討以下幾個方面：
1、原場所的規劃是否出錯——請你盡快檢討和改善：功能分布、游戲組合、空間定位、顧客定位、市場支撐度等等。
2、經營市場管理數據剖析——請你盡快全面量化相關營業數據比較和做好經營數據預算，對位市場，調控好經營方向。
3、管理團隊和服務團隊是核心改善工作——沒有良好管理實力就是沒有市場競爭力更加沒有收益創造力。
4、營銷機制和促銷策劃（活動策劃）是去占有市場的競爭力——沒有找準方向的活動策劃都是一身勞力一場空（即：沒有收益）。
今天課題是跟大家學習游戲游藝娛樂場所的營銷促銷——活動策劃的分類：
1、營銷主導型活動策劃：
指其活動以盈利銷售為主、品牌宣傳為輔而展開的主題策劃。
設置活動為引爆點和周邊促銷話題，吸納和目標消費者的購游戲幣為主要資源。 此類型活動的主要特點是活動本身就是一塊“磁場”，具有足夠吸引客戶熱情和消費者眼球的魅力。
2、傳播主導型活動策劃：
指以品牌宣傳為主、盈利銷售為輔的策劃。這類活動注重場所品牌形象的傳播，首先建造好場地內的環境和服務，另外，讓顧客參與活動開幕、頒獎、抽獎或閉幕儀式，往往帶來令人震撼的一刻。
3、混合型活動策劃：
兼備了以上兩個類型的特點，既做營銷又搞傳播，屬于“魚和熊掌兼得”型，這些活動往往以顧客玩游戲購幣為條件獲得參與活動的資格，而活動本身也將伴隨著聲勢浩大的品牌推廣行為。在當前游戲游藝經營市場競爭日益白熱化的形勢下，將越來越多場地扮演企業或準企業角色，將越來越倚重營銷主導型和混合型活動策劃，這個領域也將成為國內各大游戲游藝娛樂場地的未來戰場。 中藝游藝——活動策劃的優勢
主要目的：
——要顧客多購幣；
——要顧客多游戲。
第一，活動策劃具有大眾傳播性。
一個好的活動策劃一定會注重受眾的參與性及互動性。能夠激發娛樂場所品牌在消費群中的美譽度。甚至活動的本身就具有一定的新聞價值，能夠在第一時間傳播出去，引起公眾的注意。
第二，活動策劃具有深層闡釋功能。
活動策劃廣告本身所具有的屬性，決定了它不可以采取全面陳述的方式來表現;但是，通過活動策劃，可以用把消費者需要表達的東西說得明明白白。因此，活動策劃可以把娛樂場所要傳達的目標信息傳播得更準確、詳盡。 第三，活動策劃具備公關職能。
活動的策劃往往是同繞一個主題展開的，這種主題大多是有關歡樂、獎品、參與性、滿足感等貼近消費者的生活，能夠獲得廣大消費者美譽度的：通過這些主體的開展，最大限度地樹立起娛樂場所品牌形象，從而使消費者不單單從游戲娛樂中獲得滿足價值，更從中獲得精神層面的滿足與喜悅。
第四，活動策劃的經濟性優勢。
傳統的活動策劃廣告宣傳形式已經進入成熟期，包括廣告宣傳費用也越來越透明，價格折扣余地很小，娛樂場所通過廣告宣傳動輒需要成百萬的廣告費。 與此相比，中藝游藝一次促銷活動策劃的成本遠遠小于廣告費用，但又能夠很快取得效果，同時更直接地接觸到消費者，及時獲得市場反饋。
第五，活動策劃具有延時性。
一個好的活動策劃可以進行二次傳播。所謂“二次傳播”，就是一個活動發布之后，別的娛樂場所可能紛紛轉載，活動策劃的影響被延時了。但是，我們絕對看不到這樣的情況：一個廣告因為設計得好，被別的場所轉載了：活動策劃在具備諸多優勢的同時，同時也具備一些不足。一方面，活動策劃往往不能脫離廣告宣傳獨立展開。另一方面，活動策劃操作不當容易引起受眾排斥。 中藝游藝——活動策劃的思路
1.主題要單一，繼承整場營銷思想
在策劃活動的時候，首先要根據娛樂場所本身的實際問題(包括娛樂場所活動的時間、地點、預期投入的費用等)和市場分析的情況(包括競爭對手當前的廣告行為分析、目標消費群體分析、消費者心理分析、產品特點分析、等)做出準確的判斷，把一個最重要的信息傳達給目標消費群體，正所謂“有所為，有所不為”，這樣才能把最想傳達的信息最充分地傳達給目標消費群體，才能引起受消費群關注，并且比較容易地記住你所要表達的信息。
2.直接地說明利益點
在確定了唯一的主題之后，受消費群體也能夠接受我們所要傳達的信息，但是仍然有很多人雖然記住了廣告，但是卻沒有形成購買沖動，為什么呢?那是因為他們沒有看到對他們有直接關系的利益點，因此，在活動策劃中很重要的一點是直接地說明利益點，如果是優惠促銷，就應該直接告訴消費者你的優惠額數量，而如果是促銷活動，就應該販賣最引人注目的賣點，只有這樣，才能使目標消費者在接觸了直接的利益信息之后引起購買沖動，從而形成購買游戲幣。
3.活動要圍繞主題進行并盡量精簡
很多策劃文案在策劃活動的時候往往希望執行很多的活動，認為只有豐富多彩的活動才能夠引起消費者的注意，其實不然，其一，容易造成主次不分。很多市場活動搞得很活躍，也有很多人參加，似乎反響非常熱烈，但是在圍觀或者參加的人當中，有多少人是企業的目標消費群體，而且即使是目標消費群體，他們在參加完活動之后是否紛紛購買游戲幣?
目前一些策劃者經常抱怨的一個問題就是圍觀者的參與道德問題，很多人經常是看完了熱鬧就走（好像什么游戲比賽），或者是拿了娛樂場所發放的禮品就走了。
其實這里的問題就在于活動的內容和主題不符合，所以很難達到預期效果，在目前的市場策劃活動中，有一些活動既熱鬧，同時又能達到良好的效果，就是因為活動都是僅僅圍繞主題進行的。其二，提高活動成本，執行不力。在一次策劃中，如果加入了太多活動，不僅要投入更多的人力物力和財力，直接導致活動成本的增加，而且還有一個問題就是容易導致操作人員執行不力，最終導致案子的失敗。
4.具有良好的可執行性
一個合適的活動策劃，一則良好的創意策劃，再加上一支良好的執行隊伍，才是成功的市場活動。而執行是否能成功，最直接和最根本地放映了策劃案的可操作性。策劃要做到具有良好的執行性，除了需要進行周密的思考外，詳細的活動安排也是必不可少的。活動的時間和方式必須考慮執行地點和執行人員的情況進行仔細分析，在具體安排上應該盡量周全，另外，還應該考慮外部環境（如天氣、市場文化）的影響。
5.變換寫作風格
一般來說，策劃人員在策劃案的寫作過程中往往會積累自己的一套經驗，當然這種經驗也表現在策劃書的寫作形式上，所以每個人的策劃書可能都會有自己的模式。但是往往是這樣的模式限制了策劃者的思維，沒有一種變化的觀點是不可能把握市場的。而在策劃書的內容上也同樣應該變換寫作風格，因為如果同一個客戶三番五次地看到你的策劃都是同樣的殼子，就很容易在心理上產生一種不信任的態度，而這種首因效應有可能影響了創意的表現。
6.切忌主觀言論
在進行活動策劃的前期，市場分析和調查是十分必要的，只有通過對整個市場局勢的分析，才能夠更清晰地認識到娛樂場所面對的問題，找到了問題才能夠有針對性地尋找解決之道，主觀臆斷的策劃者是不可能做出成功的策劃的。同樣，在策劃書的寫作過程中，也應該避免主觀想法，也切忌出現主觀類字眼，因為策劃案沒有付諸實施，任何結果都可能出現，策劃者的主觀臆斷將直接導致執行者對事件和形式的產生模糊的分析，而且，消費才如果看到策劃書上的主觀字眼，會覺得整個策劃案都沒有經過實在的市場分析，只是主觀臆斷的結果。
活動方案 篇6
一、活動主題：
節約伴我幸福成長
二、活動目的：
1、通過活動使學生懂得勤儉節約的重要性。
2、懂得勤儉節約要從平時的一點一滴做起。
3、使學生從小養成勤儉節約的好習慣，倡導合理消費健康生活。
三、活動準備：
1、成立調查小組，做好校園內外的浪費現象的調查。
2、收集一些“節約金點子”，利用廢品做一些裝飾品之類的東西。
3、小品等節目的排練。
四、活動過程：
宣布活動開始：
播放歌曲《我們的生活多么幸福》在歌曲中主持人出場
女：尊敬的老師們
男：親愛的同學們
合：大家好！沿灘小學五年級二班“節約伴我幸福成長”主題班會現在開始。
第一環節：走進校園，感悟幸福
（播放課件，展示同學們的幸福生活：校園、學習生活、過生日、郊游）
女：陽光融融，暖風徐徐，同處一片藍天，我們的童年多么快樂，我們的生活多么幸福！
全班齊唱《我們的生活多么幸福》（播放課件，音樂。）
第二環節：身邊浪費曝光臺
女：二十一世紀的中國，科學技術飛速發展，二十一世紀的我們，生活在這個幸福的時代。
男：我們有美麗的校園，有相親相愛的的同學，我們在課堂中獲取知識，我們在實踐中快樂成長。
女：在這和諧美好的旋律中總有那么一些不和諧的音符，請看大屏幕。（視頻）
男：同學們，看了這個視頻，你有什么想說的嗎？（學生發言）
女：是啊，這就是什么行為？（浪費行為）這樣的行為在我們身邊隨處可見，你都看見了哪些呢？(匯報身邊浪費現象)
1、課間同學們亂拿老師的粉筆，甚至有的打起粉筆戰。
2、衣物、文具丟了不查找，不認領。
3、有的同學的學習用品，時間一長，一些學習用品就丟棄了。
4、有的同學每學期開學都要買新文具，雖然舊的還能用卻不用了。
5、洗了手不關水龍頭，或者不擰緊的水龍頭。
6、出操時沒有及時關燈。
7、室內同時開幾盞燈，睡覺也開著燈。
8、家里的飲水機、電視機、電腦不用了也不關電源。洗澡、洗臉時一直開著水龍頭，水白白流掉。
9、有時媽媽買菜過多，做飯也過多，我們吃飯盛飯過多，吃不完就倒掉。
男：同學們，我們的身邊的浪費現象遠遠不止這些!我們再去瞧瞧！（選取身邊有代表性的'浪費現象圖片）
師：播放照片(孩子們下面交流，竊竊私語)
女：同學們，面對這些浪費現象，我們早已習以為常，當我們隨意浪費一滴水，一度電，一粒糧食，哪怕是一張小小的紙張時，你是否想過它們的寶貴呢？來，看看我們班小小調查員們給我們帶來了哪些信息？
第三環節：學生展示調查情況
一小組：水
隊長上臺：快板（我是小小一滴水，請別看我個子小，人們天天離不了，要是不把我管好，損失可大了！可大了！）
隊員1：看大屏幕講述
隊員2：看大屏幕講述
二小組：電
隊長上臺：我是一度電的使者，其實你們對我們一點也不陌生，（隊員1，隊員2，隊員3匯報一度電的作用），我們的作用可大了！保管你一時一刻也離不了我們，不信你們看！（播放：公益廣告）
電隊長：記住（小組說：珍惜擁有，天長地久）
電隊長：請大家永遠記住（全班齊說：珍惜擁有，天長地久）
三小組：紙
大家好，我是紙張特派員，我們小組根據校園中紙張浪費的現象排練了一個小品，相信大家看了一定會有一些啟示：（小品表演）
四小組：
男：同學們，下面我們來連線場外小記者，看看她會給我們帶來哪些報道呢？（播放采訪視頻）
現場小記者出場：同學們，糧食是農民伯伯辛勤勞作換來的，一粒糧食萬顆汗，我們要珍惜每一粒糧食，讓我們唱響：（播放《憫農》歌曲。學生齊唱）
師：孩子們，在我們身邊還生活著這樣一群人（師：播放貧困山區孩子的視頻，深情講述。）
師：看了這樣一群孩子，你想說些什么？又想做點什么？（生自由暢談）謝謝孩子們，你們的真，你們的善，你們的美深深地感動了我，相信在未來的日子里，你們一定會夢想成真，讓夢想照亮我們的生活，讓節約伴我們幸福成長。
第四環節：節約金點子
女：老師，在我們班上就有一群節約的好榜樣，他們來了！（請班上節約典型介紹自己或者別人怎樣節約的。）
學生1
學生2
學生3：我經常把我喝了牛奶的盒子。（展示變廢為寶的作品）
學生4：我也是。（展示變廢為寶的作品）
女：同學們還有變廢為寶的作品嗎？(你們真了不起！)
男：同學們，聽說老師也加入了變廢為寶的行動，你們瞧！（老師展示作品）
女：大家有這么多節約的好點子，我想，后面聽課的老師們和家長們肯定會有更好的節約好點子給我們，我們一起來聽聽好嗎？（采訪家長，聽課老師）
活動方案 篇7
為慶祝元旦，喜迎新年，豐富學生余生活，營造和諧向上、健康明的校園化氛圍和藝術教育環境；培養學生健康的`審美情趣，推動學生德智體美的全面發展。我校將舉辦迎新年系列活動，現將具體要求通知如下：
“歡歌笑語迎新年”合唱、朗誦比賽方案
一、比賽形式
1一到四年級合唱比賽，五六年級朗誦比賽。
2以年級為單位組織比賽。
二、比賽要求
1各班準備一到兩首曲目，時長分鐘左右。內容健康向上，富有童趣。
2各班合唱隊由班主任負責組織排練，為了保證合唱比賽的演唱質量，請音樂老師協助班主任進行歌曲的訓練。
指揮一名，由本班學生擔任。(朗誦除外）
4人數齊全，全員參與。
年級提前準備好串詞，并選好主持人加強訓練。
6每個年級比賽前，請年級主任作簡短的慶元旦致辭。
7請電教處負責攝像。
8比賽結束將結果及過程性資料報劉xx主任。
三、評獎辦法：
1．評分總分為100分，最低起評分為80分。
2．評委由年級自行安排，各年級分別評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎名。
“翰墨飄香”師生書畫競賽方案
一、作品征集要求
（1）征集范圍：全體師生（美術老師必交一份美術作品）。
（2）內容：健康向上的書法、繪畫作品均可。
（）要求：規格尺寸：①國畫、書法六尺以內；②素描、色彩、兒童畫、卡通動漫畫4開或8開。
A參展作品必須出自參賽者之手。
B作品版面必須整潔，美觀，無涂抹現象。
參賽者在作品背面右下角用鉛筆注明班級、姓名（如無班級、姓名不予評獎）
二、上交要求
形式：請年級副主任收齊本年級的作品按年級上交到相應老師的辦公室。
一二年級分別交給于老師、汪老師。
三四年級分別交給李老師、尹老師。
五六年級交給齊國芹老師，所有老師繪畫作品交給齊老師。
老師、學生的書法作品交給李老師
數量：每班作品書法---10幅，繪畫---10幅。
時間：12月18日——12月26日。
三、評獎方式
由相關教師評出繪畫、書法作品一、二、三等獎。請于1月日前將成績報劉
主任郵箱。
德育處
活動方案 篇8
一、活動主題：走近盲人世界，溝通從愛心開始
二、活動目的：關愛盲人生活，傾聽盲人世界，通過活動讓更多的人知道盲人生活的不易與艱辛，喚起人們沉睡已久的愛心，溫暖盲人的世界。幫助盲人產生更多的生活熱情與興趣愛好，挖掘盲人潛力；在與盲人的接觸中，學習并弘揚盲人自強不息、樂觀進取的精神；呼吁社會的關注，在人們心中建立這樣一種意識：盲人同我們一樣擁有參與社會活動的權利，應同我們共享文明成果。他們是我們社會的一部分，讓我們手與手相牽，心與心相連，凝集愛，喚真情，努力營造一個“關心殘疾人，關心弱勢群體”的良好氛圍。相信，只要我們心中有愛，共同盡責，祖國的明天一定會更加和諧。
三、活動地點：XX市盲人學校
四、活動時間：20xx年10月8日（本周星期天）
五、活動人數：60人
六、活動流程
1、從各系召集青年志愿者60人，并把其分為a，b，c三組，每組各為十人，二十人，三十人。其中，第一組人員負責校內的宣傳活動，組織開辦以“如何更好的幫助盲人”為主要內容的知識講座，向同學們宣揚扶弱助殘的美德，同時播放一些有關盲人的生活影片，展示盲人生活的艱辛，喚起同學們的同情心與愛心，宣傳“只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好”的理念。第二組人員負責在校外的宣傳活動。在火車站，汽車站以及較大型的超市等人員較為密集的地方以發傳單的形式進行宣傳。主要內容為：呼喚大家關愛盲人，從我做起，從身邊的小事做起。例如，幫助他們過馬路，乘車，尤為重要的是清理盲道。通過各類小事，讓我們手與手相牽，心與心相連，凝集愛，喚真情，努力營造一個“關心殘疾人，關心弱勢群體”的良好氛圍。第三組人員乘車去XX市盲人學校開展慶祝盲人節的活動。
2、首先，青年志愿者與盲人結成對子，可以是一對一的形式也可以是一對多形式。總之，以小組的形式與盲人進行交流溝通，與他們展開心靈深處的對話，做他們忠實的傾訴對象，并將他們內心以及生活上所遇到的問題作好記錄，此活動將持續一個半小時。接著，青年志愿者與他們一同游戲、競賽。可以把盲人按年齡大小大致分為兩部分。年齡較小中的人員開展游戲“摸物，猜猜猜！”。其規則為：讓青年志愿者蒙住眼睛同盲人一塊，看誰在規定的'時間內，猜對的東西最多為獲勝者。在年齡較大的一部分可以組織他們進行打字比賽，其規則為：播放錄音，以誰在規定的時間內，打出的正確字數最多為獲勝者。然后，給參與者發放獎品。其中，獎品分為金獎，銀獎以及紀念獎。
3、在第二項活動結束之后，讓青年志愿者閉上眼睛與盲人們手牽手，走回教室。讓青年志愿者親身感受盲人生活中的艱辛與不易。最后與他們合影留念。
七、活動準備物品：照相機兩部，用做獎品的書包兩個、杯子六個、水果、橡皮泥十盒。做游戲所用的道具、燈泡、皮帶、鎖等一些日常生活用品。在外宣傳所用的桌椅及宣傳單。
活動經費：租用照相機每部三十元，共六十元，書包每個十五元，共三十元，杯子每個八元，共四十八元，橡皮泥每盒兩元，共二十元，蘋果每斤一元，共五元，香蕉每斤一元五角，共五元五角，宣傳單200份，共20元。
八、活動預期結果
通過校內外的宣傳活動，讓我們對盲人有更多更深的了解，同時引起人們對盲人的關注和關愛。在盲人需要時我們能毫不猶豫的伸出援助之手，讓大家都意識到盲人不僅僅需要我們大家的認同，更需要我們大家的關愛，他們是社會的組成部分，他們有權利與我們共享文明成果。通過與盲人的交談，與他們進行心與心的溝通，了解他們的內心世界，與他們分享他們生活中的點滴，使盲人更好地“看到”生活的美好和希望，也讓青年志愿者學習到他們的堅強與樂觀，總之是相互提高。在游戲過程中，激發他們生活的熱情，與他們建立一定的友誼，增強他們的自信。
九、參加人員名單：肖麗，張洪彩，趙中立，王芳香，張秀華，楊小莉，白連弟，張斐斐，陳紅等六十人。
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