活動方案

時間：2023-09-19 09:00:26 活動方案我要投稿

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活動方案[集錦6篇]

　　為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案[集錦6篇]

活動方案篇1

　　一、活動宗旨

　　豐富校園文化生活,向經典致敬,傳承紅色經典文化,弘揚時代的主旋律,展現六中教師積極向上的精神風貌,凝聚黨心、民心,激發全校師生愛祖國、愛學校的'熱情,以此來推動我校教育教學質量又好又快發展。

　　二、活動安排

　　1.參賽對象

　　沙長市第六中學全體教職工(含聘用人員)。

　　2.報名方式

　　分工會組報名,每個工會小組至少2個節目。

　　3.歌曲要求

　　各工會組所報演唱曲目必須有一首為傳唱經典的紅色歌曲,主要是中國各歷史時期的革命歌曲、社會主義建設時期和改革開放30年以來的各類健康進步、勵志向上的歌曲。

　　4.參賽形式

　　本次比賽參賽形式不限,可以是獨唱、重唱、小合唱、表演唱等,也可采用通俗、民族、美聲等不同唱法。

　　5.時間地點

　　比賽將于在學校圖書館四樓“心靈養吧”活動室進行。

　　三、獎勵辦法

　　根據工會組參與率和評委評分按比例設獎。設個人獎和優秀組織獎若干名,優秀節目將參加學校慶祝20xx年元旦文藝匯演。

　　請各工會組認真做好動員和推薦工作,報名截止至....

活動方案篇2

　　以“健康第一”為指導，以“運動伴童年，健康隨我身”為宗旨，全面提高我校師生的身體素質，突顯學校體育特色，以趣味性強、參與面廣的體育項目為主要活動方式，掀起我校體育活動的'高潮，促進外實師生身心健康和諧發展。

　　安全管理：曹xx

　　總裁判：曹xx

　　執行裁判：馮xx

　　新聞撰稿：鄔xx

　　攝像：徐xx

　　場地布置：陳xx

　　一、圍棋比賽（1-6年級）

　　1．比賽規則：比賽規則詳見比賽通知

　　2．參賽人數：先各自班內選拔，每班限報6人（男女不限）

　　3．比賽地點：體藝樓五樓舞蹈房

　　4．比賽時間：3月13日下午

　　二、國際象棋比賽（1-6年級）

　　1．比賽規則：比賽規則詳見比賽通知

　　2．參賽人數：先各自班內選拔，每班限報6人（男女不限）

　　3．比賽地點：體藝樓五樓舞蹈房

　　4．比賽時間：4月10下午

　　三、一二年級乒乓球原地墊球比賽

　　1．比賽規則：原地墊球，30秒內計數

　　2．參賽人數：全班參加

　　3．比賽地點：體藝樓乒乓球館

　　4．比賽時間：四月下旬（具體時間另行通知）

　　四、三四年級乒乓球對墻墊球比賽

　　1．比賽規則：原地對著墻壁墊球，30秒內計數

　　2．參賽人數：全班參加

　　3．比賽地點：體藝樓乒乓球館

　　4．比賽時間：四月中旬（具體時間另行通知）

　　五、五六年級乒乓球比賽

　　1．比賽規則：乒乓球賽的規則

　　2．參賽人數：先各自班內選拔，再每班選出3男2女五個學生參加現場比賽

　　3．比賽地點：體藝樓乒乓球館

　　4．比賽時間：四月中旬（具體時間另行通知）

　　六、一二年級籃球原地拍球比賽

　　1．比賽規則：原地拍球，30秒內計數

　　2．參賽人數：全班參加

　　3．比賽地點：xx廣場

　　4．比賽時間：五月中旬（具體時間另行通知）

　　七、三四年級小籃筐投籃比賽

　　1．比賽規則：小籃筐投籃30秒計數

　　2．參賽人數：全班參加

　　3．比賽地點：xx廣場

　　4．比賽時間：五月中旬（具體時間另行通知）

　　八、五六年級三對三籃球比賽

　　1．比賽規則：籃球比賽的規則

　　2．參賽人數：先各自班內選拔，再每班選出3男3女六個學生參加現場比賽

　　3．比賽地點：xx廣場

　　4．比賽時間：五月中旬（具體時間另行通知）

　　九、評獎形式：

　　a：圍棋賽、國際象棋賽分低、中、高三個年級段，分別取前八名

　　b：其他體育競賽按團體成績取年級組前三為一、二、三等獎。

　　備注：

　　比賽時每班可讓2位家長志愿者觀賽。

活動方案篇3

　　為了活躍和豐富我校校園文化，培養優秀的校園廣播主持人，為隊員們提供一個展示才能的平臺，現我少先隊大隊決定舉辦少兒主持人大賽。現將比賽的相關事項安排如下：

　　一、比賽時間：

　　10月10日下午

　　二、比賽地點：

　　學校階梯室

　　三、參賽人員：

　　學校的'12名廣播主持人和有意參加學校廣播主持工作的隊員

　　四、評委設置：

　　4—5年級少先隊中隊輔導員及大隊輔導員

　　五、 賽前準備：

　　填寫比賽報名表，于9月29日前上交，

　　六、 比賽要求：

　　a) 請各參賽選手于10月8日下午2時30分抽簽參賽次序。

　　b) 比賽分自我介紹、綜合素質、才藝展示、暢談感受四個環節進行。其中自我介紹1分鐘；綜合素質取用即抽即答的形式抽取要回答的內容，用兩分鐘的時間闡述自己的見解；才藝展示限時3分鐘；暢談感受限時一分鐘，可用一句話進一步推介自已。

　　c) 請各中隊輔導員組織好少先隊干部觀看比賽，每班大約10人左右。

　　七、評分標準：

　　1、聲音（10分）：普通話準確、口齒伶俐，表達清楚、聲音甜美；

　　2、自我介紹（15分）：語言簡潔、表情豐富；

　　3、綜合素質（25分）：思維敏捷，能清楚表達自己的觀點，具備一定的臨場應變和即興發揮能力。

　　4、才藝展示：（25分）：專長突出，有利于廣播主持工作。

　　5、暢談感受（15分）：富感染力、自信。

　　6、整體形象（10分）：儀表整潔、精神飽滿、形體健美、端莊大方，初步具備親和力、鮮明的主持風格；

　　八、獎項設置：

　　一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人。

活動方案篇4

　　一、活動目標

　　1、讓孩子知道9月10日是教師節，培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

　　3、發展幼兒的表現力、語言表達能力和動手操作能力。

　　二、活動準備：

　　1、各班主任制定本班活動內容與形式。

　　2、為幼兒提供相應的材料。

　　3、幼兒學會兒歌《老師本領大》。

　　4、大班、中班制作花，小班、小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

　　三、活動時間：9月10日上午

　　四、活動過程：

　　（一）各班在晨間談話環節中，以《我愛老師》為主題，展開談話活動。

　　（二）第一節活動課，用兒歌《老師本領大》引出主題。

　　1、以前我們學過一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一遍。

　　《老師本領大》

　　老師老師本領大，

　　會折紙，會畫畫，

　　唱歌跳舞頂呱呱，

　　我們大家都愛她，

　　我們大家都愛她。

　　2、說一說你身邊最熟悉的老師長的什么樣。

　　我們班有幾位老師？

　　誰能說一說我們的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）

　　3、講解教師節的日期和第一個教師節在1985年。我們中國為了宣揚尊師重教的觀念，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年9月10日是我國的第一個教師節，教師終于有了自己的`節日。

　　（三）第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

　　1、祝福送老師：

　　（1）愛要大聲說出來。（大班幼兒代表講話）

　　（2）大班幼兒獻畫活動。

　　（3）中班幼兒獻愛心活動。

　　（4）小班幼兒獻花活動。

　　2、深情擁抱——愛升華：

　　（1）與身邊的老師擁抱

　　（2）親親你愛的老師。

　　（四）、作品展示：

　　（1）活動結束后，各班整理作品。

　　（2）以畫展、主題墻的形式展示幼兒的作品。

活動方案篇5

　　主題內容：

　　交通安全是非常重要的，關乎我們的生命。我們要反復強調，讓學生從小樹立安全的意識，珍惜自己的生命，也告訴他們可以監督自己的父母：喝酒不駕車，駕車不喝酒。保證自己的生命安全。

　　引入：

　　活動目的：

　　希望通過這次班會加強學生的交通安全意識。

　　活動準備：

　　1.有關交通安全的資料

　　2.課件

　　3.有關交通事故的視頻

　　活動過程：

　　一、視頻導入

　　二、交通安全知識

　　1、什么是交通安全設施？

　　為維護交通秩序，確保交通安全，充分發揮道路交通的功能，依照規定在道路沿線設置的交通信號燈、交通標志和標線及交通隔離護欄等交通硬件的總稱。

　　2、損壞交通設施如何賠償和處罰？

　　肇事人損壞交通設施，應主動立即報警，除賠償恢復受損交通設施所需的全部費用外，依據《汕頭經濟特區道路交通管理處罰條例》第十七條，對肇事人處五百元或一千元罰款。損壞交通設施逃逸的，按規定重處。

　　3、什么是道路交通標志？

　　道路交通標志是用圖形符號、顏色和文字向交通參與者傳遞特定信息，用于管理交通的設施。

　　4、道路交通標志如何分類？

　　道路交通標志分為主標志和輔助標志兩大類。

　　主標志又分為：警告標志、禁令標志、指示標志、指路標志、旅游區標志和道路施工安全標志。

　　5、什么是道路交通標線？

　　道路交通標線是由標劃于路面上的各種線條、箭頭、文字、立面標記、突起路標和輪廓標等構成的交通安全設施。其作用是管制和引導交通。可以與交通標志配合使用，也可單獨使用。

　　交通標線按功能可分為三類：禁止標線、指示標線和警告標線。

　　6、中心黃色雙實線的功能是什么？

　　中心黃色雙實線表示嚴格禁止車輛跨線超車、壓線行駛和向左轉彎。示嚴格禁止車輛和行人橫穿。其作用相當于中心隔離護欄或中心分車綠帶。

　　7、中心黃色虛實線的功能是什么？

　　中心黃色虛實線表示實線一側禁止車輛跨線超車和向左轉彎，虛線一側準許車輛在確保安全情況下跨線超車和向左轉彎。

　　8、中心黃色單實線的功能是什么？

　　中心黃色單實線表示不準車輛跨線超車、壓線行駛或向左轉彎。

　　9、道路邊緣黃色單實線的功能是什么？

　　道路邊緣黃色單實線表示禁止一切車輛長時或臨時停放（含臨時停車上下客）。

　　10、對幾種新型、常用的交通標線的解釋：

　　1）人行橫道線：

　　人行橫道線為一組白色平行粗實線（斑馬線），在交通信號燈控制的路口，采用兩條白色平行粗實線劃出人行橫道線的范圍，表示準許行人橫穿車行道。

　　行人橫穿車行道時必須行走在人行橫道線內，設置有人行橫道信號燈的，還必須按信號燈指示通行。

　　2）人行橫道線預告標示：

　　設置在人行橫道線前適當位置的白色菱形圖案，用于提示前方接近人行橫道，機動車行駛時須注意行人橫穿道路。

　　3）禁止掉頭標記

　　設置在禁止掉頭路口前適當位置的，由一個掉頭箭頭和一個叉形圖案組成的黃色圖案，表示禁止車輛掉頭。

　　4）導流線：

　　導流線的形式主要為一個或幾個根據路口地形設置的白色V形線或斜紋線區域，表示車輛必須按規定的路線行駛，不得壓線或越線行駛。

　　主要用于過寬、不規則或行駛條件比較復雜的交叉路口，立體交叉的匝道口或其他特殊地點。

　　5）中心圈：

　　設置在交叉路口中心的白色圓形或菱形區域，用于區分車輛大、小轉彎，及對車輛左轉彎的指示，車輛不得壓線行駛。機動車向左轉彎時，必須緊靠中心圈小轉彎。

　　6）減速標線：

　　設置在收費站廣場、出口匝道或其他要求車輛減速路段的白色虛線，其形

　　式有單虛線、雙虛線和三虛線，垂直于行車方向設置。用于警告前方應減速慢行。

　　7）的士臨時停靠點白色框線：

　　設置在的士臨時停靠點路面上，只準的士臨時停車上下客，其他車輛不停靠。的.士停靠時，必須遵守線內停車、即停即下、即上即走，不得占位待客。

　　8）公共汽車停靠站白色框線：

　　設置在公共汽車站路面上，只準許市內公共汽車臨時停車上下客，其他車輛不準停靠。公共汽車停靠時，必須按位停放在框線內，依次上下客，不得越線。

　　三、錯誤的安全常識：

　　1.開車吸煙不會影響駕車安全。

　　據調查，交通肇事者中以吸煙者為多，吸煙者比不吸煙者發生交通事故多50%。調查人員分析造成肇事的原因，認為吸煙的駕駛員在行車中摸煙、拿打火機點煙、找煙盒及嘴銜香煙，煙霧在眼前繚繞分散了注意力。此外，香煙中含有的尼古丁和焦油能大量消耗人體內的維生素B12，而人體缺乏維生素B12，可引起視力減弱。

　　2.少量酒精不會對駕車安全構成威脅。

　　酒后駕駛是導致交通事故的原因之一，少許酒精一樣會妨礙駕駛。研究發現，血中酒精含量由0.5‰增至1‰，發生車禍的可能性便增加5倍。如果增至1.5‰，可能性再增加6倍。

　　3.聽刺激性音樂可以消除駕車疲勞。

　　從人體工程學的觀點考慮，聲樂能調節人的感覺和心理，會令人感到舒暢和興奮，從而使人處于最佳工作狀態。然而，聽刺激性音樂對駕車安全有明顯的危害，駕車時應選擇節奏舒緩、曲調輕快音樂

　　活動小結：

　　交通安全至關重要，希望大家都能自覺遵守交通規則，做一個合格的小公民。同時也希望大家做一個小小的家庭監督員，監督自己的父母及其他親友注意交通安全。讓他們做到：喝酒不開車，開車不喝酒。我們同學們做到：過路行走人行道，不闖紅燈，路燈行走。交通安全從我做起！

活動方案篇6

　　一、背景：

　　隨著人們生活水平的不斷提高，每天喝一杯牛奶已不是一種奢侈。生活好了，但“牛奶是最好的營養品”這一觀點并沒有得到充分認同。據農業部披露，年人平均與世界人均年90多公斤相比，差得很遠。牛奶帶給人體的好處非常多，牛奶可以增強抵抗力，其中一些物質屬于“廣譜”抗菌物質，能夠抵抗多種病菌;牛奶脂肪中含有一些天然的抗癌物質，包括神經鞘磷脂、丁酸、醚酯等。補鈣首選喝牛奶，人體對牛奶中鈣的吸收率達到40%以上。

　　在目前消費者缺乏基本的牛奶消費知識、過分強調感官體驗的時候，這種做法顯然是誤導，企業有責任教育消費者、引導消費者科學消費。

　　二、主辦：

　　**報業集團今日安報社

　　三、協辦：

　　四、宗旨：引導科學消費、增加人們的牛奶消費量、保障人民健康

　　五、目的：

　　1、提高**牛奶的.知名度的美譽度;

　　2、在消費者熟知和忠誠的基礎上，有足夠的消費人群后，使**牌牛奶成為消費者每天飲用的必需品。

　　六、活動主題：為健康加杯奶

　　七、活動時間：20xx年6月1日(國際牛奶日)

　　八、地點：東風路天旺廣場

　　九、活動內容：