活動實施方案(熱)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的活動實施方案5篇，歡迎大家分享。
活動實施方案 篇1
為扎實做好規范辦學行為工作，進一步加強學校管理，全面推進素質教育，根據《教育部關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》、《安徽省中小學辦學行為規范（試行）》、《迎江區中小學辦學行為規范年活動實施方案》，經研究決定，自今年9月至明年6月底利用一學年時間，在z中心學校各小學開展辦學行為規范年活動。現制定本實施方案。
一、指導思想
堅持“以人為本”的科學發展觀，端正辦學思想，規范辦學行為，全面實施素質教育，努力辦人民滿意的教育，創人民滿意的學校，加強教育行風建設，樹立全鄉教育的良好形象。
二、工作目標
堅持以“突出重點、整體推進、強化督查、嚴肅問責、標本兼治、務求實效”為原則，通過走訪傾聽、強化管理和加大獎懲相結合的方法，認真貫徹執行《安徽省中小學辦學行為規范（試行）》精神，嚴肅治理學校辦學不規范行為，確保各小學教育教學秩序健康發展，教師職業道德素質和實施素質教育的能力有新提高，學校管理水平明顯提升。
三、組織領導
成立z中心學校辦學行為規范年活動領導小組。
組長：z
副組長：z
成員：z
活動下設辦公室，z同志任辦公室主任。
四、工作重點
（一）規范招生行為。嚴格實行義務教育劃片免試就近入學，不得違規舉行任何形式的選拔性考試，不得以任何理由拒收學區范圍內的適齡兒童、少年入學。
（二）規范辦班行為。加強對小學辦班的管理和引導，嚴禁義務教育階段學校以任何名義分重點班、快慢班。嚴格執行起始年級小學每班不超過46人。嚴禁公辦小學與民辦培訓機構利用假期、雙休日聯合辦班。禁止各小學開辦有償收費的興趣班、特長班、輔導班、提高班等。
（三）規范教學行為。嚴格執行國家和省頒布的課程方案，落實課程標準，開齊開足課程。科學安排作息時間，嚴格控制作業數量，提高作業質量，嚴格規范日常考試，嚴禁學校公布學生考試成績，嚴禁以考試成績或升學率給班級、學生排列名次、排座位、考場；嚴禁各小學以任何名目利用寒暑假、雙休日、下午放學后等時間組織學生集體補課。
（四）規范師德行為。樹立學生綜合素質提高、個性特長發展的教育觀；樹立面向全體學生，因材施教的教學觀；加強教師職業道德建設，教師要尊重學生人格，不得歧視學生，不得體罰和變相體罰學生，關心、幫助學習困難的學生，保護學生的合法權益。嚴禁有償家教、有償補課，不私自在校外兼課、兼職，不組織學生統一征訂教輔材料。建立科學的教師評價體系，綜合考慮師德表現、工作態度、專業發展、工作量、工作難度和工作實績等方面，對教師進行科學評價，并把評價結果與績效工資掛鉤。
（五）規范教材教輔管理。加強對學校使用教材的管理，嚴格教學輔助資料選用。按照“公開規范、分層評選、控制數量，提高質量，自愿選用、減輕負擔”的原則，通過實行“三限”（限品種、限數量、限價格）和“一科一輔”辦法，切實強化工作措施，保障各小學教輔材料選用規范有序。各小學可為學生實施無償代購服務，代購教輔必須是市教育局選定的版本。學生根據自愿原則決定是否選用。任何單位和個人不得以任何形式強制或變相強制學校或學生購買任何教輔材料，不得在省評議和市選擇推薦的范圍以外，在學校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。
（六）規范收費行為。繼續貫徹執行教育收費預審、公示、監督員、責任追究等“四項制度”，要按照“醒目、固定、長期”的要求設立永久性公示牌，全面公示收費內容，加強教育收費監管，切實規范教育收費行為。完善學校經費收入使用情況定期審計和公示制度，主動接受監督。嚴禁各種商業保險進校園，嚴禁學校強制服務并收費，或只收費不服務，不得在代辦收費中加收任何費用，嚴禁各種搭車收費。學校服務性收費和代收費必須經過批準，必須堅持學生自愿和非盈利原則，不得與學費合并統一收取，即時發生即時收取，據實結算。
五、工作步驟
此次集中整治行動，從20xx年9月起，到20xx年6月底，分五個階段進行：
第一階段：宣傳發動，制定整治方案（20xx年9月份）
1、各小學要把規范中小學辦學行為有關文件印發至每一個教師，組織學習討論，領會精神實質，樹立科學的教育觀、質量觀和業績觀。學校與教師簽訂規范辦學行為的責任書。
2、各小學要利用紅領巾廣播站、宣傳欄、黑板報等媒體，采取多種形式，積極宣傳規范辦學行為有關文件精神。
3、各小學要結合本校實際，研究制定具體行動方案，全面部署集中整治行動。
第二階段：自查自糾，找出突出問題（20xx年10月份）
1、以校為單位，開展自查自糾活動。
2、各小學要認真對照省教育廳頒布的中小學辦學行為規范，針對辦學行為中存在的問題，認真開展自查自糾，填寫《z中心學校規范辦學行為自查整改情況表》（附后），形成自查報告。各校《自查整改情況表》和自查報告于10月28日前上報此次活動辦公室。
第三階段：督促檢查，組織集中整治（20xx年11-12月份）
z中心學校對各小學規范辦學行為情況進行逐校檢查，對存在問題較多的重點單位和普遍存在的重點問題進行重點整治。對于特殊問題，要幫助學校分析原因，提出解決問題的辦法。
第四階段：檢查處理，建立長效機制（20xx年1-5月份）
1、中心學校對各小學進行不定期檢查，并通過召開座談會、設立舉報電話、聘請社會監督員等方式，檢查集中整治行動的效果，處理存在的問題。組織開展“行風評議進校園活動”，對學校的規范招生行為、規范辦班行為、規范教學行為、規范師德行為、規范教材教輔管理、規范收費行為等情況進行評議和測評，評議、測評的結果作為對學校、教師獎懲的依據。對問題嚴重、影響極壞的案件和頂風違紀、屢教屢犯以及想蒙混過關的單位、人員要重拳出擊，絕不留情。
2、積極探索建立規范中小學辦學行為的長效管理機制。中心學校按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，建立專項檢查和監督制度、月報制度、跟蹤記分制度、定期檢查通報制度、責任追究制度等，明確責任，落實措施，鞏固成果。
第五階段：通報總結，兌現獎懲（20xx年6月）
各小學、中心學校對規范辦學行為工作開展的情況進行總結，召開總結大會，總結經驗、找出差距、彌補不足。抓典型、評優秀、通報結果。對認識度高、整改到位、工作力度大、群眾滿意度高的學校進行表揚；對存在問題嚴重、整改不到位、群眾不滿意的學校，對領導班子人員實行誡勉談話或組織處理，追究相關人員責任，并給予該校黃牌警告。
六、工作要求
1、加強組織領導。各小學要把規范辦學行為工作作為當前工作的重中之重，從樹立科學發展觀、維護教育形象的高度，切實做好規范辦學行為工作。各校應分別成立相應的組織，分工合理、職責明確；結合學校實際情況，制定切實可行的工作方案和活動計劃；成立工作組，進行宣傳發動，集中整治；確定聯絡員，做好工作組、學校、教育局之間的聯絡、溝通，確保不規范辦學行為集中整治工作在領導小組的領導下扎實有序開展。學校是規范辦學行為的責任主體，校長是第一責任人，負責學校規范辦學工作的組織落實和貫徹實施。
2、落實整改措施。各小學要根據省教育廳頒布的.《安徽省中小學辦學行為規范（試行）》，制定具體措施，認真開展自查自糾，針對辦學行為中存在的突出問題，積極整改。同時，制定切實可行的制度和措施，糾正辦學中的違紀違規行為。
3、加大宣傳力度。各小學要積極營造規范辦學行為工作的良好社會氛圍，要采取多種形式，加強對規范辦學行為工作的宣傳報道，主動征得社會、家長、學生的關心、支持和理解，主動接受社會、家長、學生的監督，促進全鄉小學規范辦學行為工作的順利推進。z中心學校設立規范辦學行為專項行動舉報電話：z。各小學也要設立舉報電話，接受家長和社會的監督。
4、實行責任追究。中心學校及時檢查和督促整改落實情況，對重點問題和重點單位進行重點整改，建立定期檢查通報制度，實行嚴格責任追究，做到有報必查、有查必糾、有責必懲，除按照省教育廳《關于進一步加強中小學管理規范辦學行為的意見》的規定給予處分外，從嚴追究違規辦學的學校校長、領導班子和相關責任人的責任。
活動實施方案 篇2
教學質量是一個永恒的話題，在課程改革的今天，教學質量依然是核心內容，教學管理永遠是學校管理的重中之重。我校教學質量月活動依據教育局有關文件精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以學生發展為本，堅持以課堂教學為中心，堅持以提高日常教育教學質量為重點，加強有效教學行為的研究，加強教學常規管理，切實提升教師的專業水平、提高學生的`學習能力，提高師生的質量意識，促進學校教育教學質量的穩步提高，從而努力提高學生的綜合素質。現對我校開展“教學質量月”活動制訂如下方案：
一、領導小組
為保證“教學質量活動月”活動順利開展，特成立領導小組如下：
組 長：XXX
副組長：XXX
組 員：XXX XXX XXX XXX XXX
二、活動時間
20xx年4月1日——20xx年4月30日
三、活動主題
進一步探討“三段五環”課堂教學模式，提高課堂教學效益
四、活動內容
1、教學抽查
加強教研組、備課組的內部管理，認真落實教學常規管理工作。教導處將對所有教研組、備課組活動進行檢查，在4月份將對所有教師進行教學環節工作的抽查。
要求：教研活動要落到實處，扎實開展，活動要有計劃、有主題，有討論過程并達成共識，對活動過程要有詳細記錄。教師上研討課前要進行集體備課，上課時要能與多媒體有機整合，作業批改及時、規范。
2、專題講座（4月3日——4月13日）
組織教師集中學習，學習內容以“三段五環”教學模式、導學案的編寫、多媒體課件的制作與運用為主。
3、說課競賽（4月16日——4月20日）
圍繞如何打造高效課堂、“三段五環”教學模式的運用，分組進行說課、探討（必須是自己“教學開放周”中主講公開課的內容。）
4、教學開放周活動
時間：4月23日——4月27日 。
要求：每位教師主講至少一節開放課。教師在講課前確定教學內容和這一節課的教研主題、要解決或探討的課堂實際問題，語、數、科、品學科運用“三段五環”模式進行教學。評課時重點評論教學模式、導學案的合理性與適用性、主講教師確定的教研主題在課堂上的體現情況。
“教學開放周”課程安排表(略去)
五、活動形式
以教研組為單位開展教研活動，實行教研組長負責制。具體分工是：
語文組：XXX
數學組：XXX
綜合組：XXX
六、教研課題
1、如何提高課堂教學效率
2、如何運用“三段五環”課堂模式進行教學
七、活動流程
1、準備階段。教導處制定方案，印發說課及上課的評價表。
2、實施階段。各教研組立足課堂教學，以教材分析、“三段五環”教學模式打磨為主，狠抓集體備課、上課、導學案的設計等工作，組織上課、說課、觀課、議課活動，每位教師整理相關導學案、說課稿、評課記錄（說課和講課評分表）、反思材料，裝入教師業務檔案。把“教學質量月”活動的情況與教師崗位設置結合起來，作為教師職務晉升、評先表彰、外出學習培訓、績效工資發放等的重要依據，并記入教師的師德檔案和業務檔案，努力促進“教學質量月”活動的開展具有實效性。
3、總結階段。
（1）召開教師大會總結此次活動。
（2）教導處收集整理教師上交的教學設計文稿、課例研究、聽評課記錄等，匯編成冊。
中心小學教導處
20xx年3月31日
活動實施方案 篇3
為了貫徹落實十八大會議精神，加強農村文化建設，進一步活躍豐富我鄉群眾的文化生活，增強廣大群眾強生健體意識，為新農村建設提供精神動力和智力支持，經鄉黨委、政府研究，決定在元宵節舉辦春節聯歡會，為保證活動有序開展，制定方案如下：
一、指導思想
為貫徹落實十八大會議精神，推進新農村建設，展現新時代農民精神風貌。讓群眾參與文化活動，創造文化，使群眾成為文化的主角，不斷增強文化軟實力，使群眾文化生活更加豐富多彩，精神風貌更加向上，推進文化創新，增強文化活力。豐富人們精神生活，共享文化成果。
二、組織機構
成立了“xx村鄉農村文化活動領導小組”其成員如下：
組長：xx 鄉黨委書記
副組長：xx 鄉黨委副主席、鄉長
xx 副鄉長兼婦女主任
成員： xx 鄉辦公室秘書
xx 團委書記
xx 財稅所所長
xx文化站站長
xx 中學校長
xx中心完小校長
xx xx劇團團長
小組下設辦公室，辦公地點在文化站。
三、春節聯歡會活動內容及時間安排
1、正月十三日趕集，在鄉政府停車場舉辦一次大型文化演出，七個村、中心完小、中學、鄉機關、劇團每個單位演出1個節目，（其中鄉機關大合唱）中心完小和中學必須有舞蹈節目。
2、送電影下鄉
從正月十三晚到正月二十日，組織電影放映員深入到七個村和鄉機關巡回放映8場電影。
四、獎項安排
春節聯歡活動設團體獎，個人獎，分別為一、二、三等獎和鼓勵獎、參與獎、團體獎等
個人一等獎： 獎品價值500元
個人二等獎： 獎品價值300元
個人三等獎： 獎品價值200元
團體獎： 放獎狀和紀念品
希望各單位認真組織實施，確保xx春節聯歡晚會圓滿成功。
xx村鄉人民政府
活動實施方案 篇4
一、活動目的和意義
創建“優秀科室和個人標兵”活動，是以深入貫徹市機關工委的意見，我辦結合全年的各項實際情況，積極投入到創建活動之中。我辦各科室，全體干部職工均參加“優秀科室和個人標兵”創建活動。
通過創建“優秀科室和個人標兵”活動，以確保營造良好的工作環境，規范嚴明的工作紀律，增進科室與科室團結互助，提高工作效率。
二、活動內容
（一）創造良好的工作環境
1.辦公室環境要求整潔、整齊，時刻保持室內、室外環境衛生達標。
2.辦公室要細心管理，辦公桌及文件柜材料及文件擺放整齊，書刊報物擱置嚴謹有序。
3.上班前打掃干凈辦公室衛生，保持窗、柜玻璃干凈。
4.節約用電用水，不隨地吐痰，不在辦公室吸煙。
5.嚴格各項安全措施，做到人走斷電，營造安全、優美的.工作環境。
（二）科室之間工作中的互動性和團結性
1.同志之間要相互理解、相互支持、相互幫助，建立和諧團結的人際關系，營造良好的工作氛圍。
2.科室之間互相協作辦公，樹立大局觀念，服從統一安排。
3.互助互濟，養成助人為樂的美德，做到資源共享。
（三）較高的工作效率要求
1.科室之間承擔共同的工作任務，相互間不推諉，不扯皮，積極配合，保質保量地完成。
2.要求按時完成我辦領導交代的督辦任務和上級領導臨時下達的任務。
三、活動創建時間安排
1.（4月25日—5月10日）為開展創建“優秀科室和個人標兵”活動的順利實施和完成，集中動員所有職工，集中學習，明確目標。統一思想，認真學習，提高認識。結合創建目標和本職工作，明確努力方向，對照科室、標兵條件查找問題，各科室要集中查找存在的問題，提出整改意見，邊整邊改。
2.（5月20日—11月30日）作為創建活動全面實施階段。各科室根據創建工作目標，責任到人，對已經完成的優秀工作繼續保持鞏固和提高標準，從而帶動其它科室的發展。對于不完善的工作，要尋找自身缺點和不足，查漏補缺，努力做到更好，更優秀。
3.（12月1日—12月31日）進行“優秀科室和個人標兵”創建自查和評比階段。各科室和個人的評比按照相互對比的方式進行，由我辦檢查評比領導小組按照檢查情況和評比情況進行打分，根據分數的高低確定優秀科室和個人標兵。
活動實施方案 篇5
一、要求目的
為檢驗隊列訓練效果，進一步提高訓練質量，通過組織進行隊列訓練，采取隊列（立正稍息、停止間轉法、敬禮、行進與停止）會操競賽的形式，加強作風紀律養成，切實做到“內強素質、外樹形象”，打造一支作風優良、紀律嚴明的'通威行政辦公隊伍，確保管理各項工作任務有序推進。特制定本方案。
二、活動時間、地點
xx年2月12日上午升國旗儀式后，在升旗臺前場地進行。
三、參賽人員
后勤所有行政辦公室人員。
四、會操內容及順序
1、整理著裝；
2、整齊、報數；
3、立正、稍息、跨立；
4、停止間四面轉法；
5、敬禮（流水作業動作一遍，整體動作一遍）；
6、蹲下與起立；
7、齊步行進與立定；
8、跑步行進與立定；
每個動作做兩遍。
五、競賽規則
1、各參賽隊采取抽簽的方式決定參賽順序；
2、評委根據評分細則現場打分，去掉一個最高分、一個最低分，再取平均分。
六、獎項設置
參賽隊設一等獎、二等獎、三等獎各1名，分別給予一定的精神和物質獎勵。
七、相關要求
1、高度重視進行隊列會操活動的重要意義，把隊列會操活動作為強化作風養成，培養令行禁止、雷厲風行意識的一項內容來抓。
2、精心組織人員參加此項活動，合理解決工作與訓練矛盾，確保活動取得實效，達到預期目標。
八、隊列會操競賽評分細則和要求
本次會操采用百分制，單獨打分，去掉一個最高分和一個最低分，計算總成績。評分中要堅持公平、公正的原則，認真對照評分標準打分。
（1）整理著裝（6分）：動作一致，著裝規范，軍容嚴整。
（2）整齊、報數（6分）：轉頭一致、迅速，報數聲音洪亮，排面整齊。
（3）立正、稍息、跨立（10分）：方向正兩腿挺直，上體正，兩肩后張，兩臂下垂，中指貼于褲線，挺胸收腹，肩平、頭直、收頜、閉口，兩眼平視前方。動作整齊劃一，靠腳有力。
（4）停止間四面轉法(10分)：動作整齊劃一，靠腳有力一致，轉體倒位，體現“兩快一停頓”的動作要領。
（5）敬禮（5分）：動作有力、準確、一致。
（6）蹲下與起立（10分）：動作清晰、一致，靠腳有力。
（7）齊步行進與立定（20分）：第一步邁出有力、整齊，行進時兩眼平視前方，上體正直，協調一致；兩臂自然擺動到位；手指輕輕握攏，拇指貼于食指第二關節；腳向正前方邁出，每步約75厘米，步速116－－122步/分鐘；立定時略有停頓，靠腳有力，腳跟并齊，成立正姿勢。行進中，能看齊排面，隊形操持較好。
（8）跑步行進與立定（18分）：聽到“跑步”預令時，提拳迅速整齊，與腰同高；聽到動令，第一步躍出約85厘米；行進中兩臂前后自然擺動；立定動作連貫、準確，靠腳有力。
（9）精神面貌與組織指揮（15分）：會操中，全體人員精神振奮，動作有力、協調，排面整齊，隊形保持較好。組織指揮準確，口令響亮，指揮員指揮位置合理，動作規范。
九、隊列會操競賽評分表
部 門
評分內容(分值)
單項得分
綜合得分
1： 整理著裝（6分）
2： 整齊、報數（6分）
3： 立正、稍息、跨立（10分）
4： 停止間四面轉法(10分)
5： 敬禮（5分）
6： 蹲下與起立（10分）
7： 齊步行進與立定（20分）
8： 跑步行進與立定（18分）
9： 精神面貌與組織指揮（15分）
十、會操實施
（1）會操總指揮為王永東。列隊完畢后，下達“評委就位”口令，之后下達會操開始命令，每一個會操分隊從東北側上場，第二個會操分隊帶至東側等待。第一個會操分隊結束，從東南側帶離比賽場地，回原觀操區域立觀操，第二個會操分隊上場，依次進行直至會操結束。
（2）成績統計。成立4人統計小組負責成績統計工作。
（3）會操結束后，統計成績，現場宣布名次并發獎。本次會操高一等獎1名、二等獎1名、三等將1名，頒發資金、獎狀。
（4）發獎完畢后，由人行部長進行講評，依次帶回或是解散。
（5）全體會操人員著裝規范，軍容嚴整，要求統一著迷彩服、戴帽子、穿制式膠鞋。
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