(精選)活動方案4篇
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
為建設書香校園、和諧校園，引領廣大師生“走進五千年文明、品讀祖國經典美文”，與經典為友、與名著為伴；引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知；努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實施方案。
一、指導思想：
根據新課程改革的豐富內涵，為了創設全新的校園文化氛圍，進一步組織學生開展課外閱讀，讓學生在豐富多彩的書海中，擴大知識源，親近母語，提高語文素養。同時通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進，提高語文教學質量。學校力爭通過書香校園的建設，全面提高教師和學生的綜合素質，扎扎實實地提高學校素質教育的質量，從而也有效推動校風校紀的建設。
二、活動目標：
1.在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2.積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。
3.通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學校，閱讀型家庭的建設。
三、活動主題
全員閱讀，領悟方法，同享快樂 ；潤澤經典,濡養心靈 ，積淀生命。
四、活動措施：
1.加強組織。
建立以校長為主的閱讀組織機構；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。
創建書香校園領導小組
組 長：馮劉慶
副組長：孫國強 張勇
組員： 各班班主任及全體語文教師
2.營造氛圍。
加強“書香校園”環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“書畫班級”環境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創設寬松、愉悅的.閱讀環境。
3.落實活動。
（1）建設班級圖書角。
各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協作建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。（很多漫畫書不利于學生的成長，嚴禁各類漫畫書進入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜）。
（2）保證閱讀時間。
固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
（3）明確閱讀要求。
要求學生：做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。）
（4）開展閱讀活動。
▲設立“校園讀書月”。每學期設一個“校園讀書月”，本學期設5月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”。
▲開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。
▲開展其他各類讀書活動。根據每學期定的讀書主題，結合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
4.落實評價。
（1）建立學生的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案，讀書計劃書、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。
（2）學校每學期要進行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當的物質和精神獎勵。
（3）學校將把各班“書香校園”建設情況納入評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。
5.檔案整理。
以班為單位，班主任和語文教師協助教導處及時收集整理相關資料
五、時間安排：
“書香校園”創建活動分三個階段進行。
第一階段：20xx年9月—10月，為發動準備階段。
主要任務是：制定公布方案，計劃，初步改變校園環境，教導處利用各種機會，各個平臺向全校師生，聘請專家開展“閱讀與人生”主題講座，做好宣傳發動工作。
第二階段：20xx年10月—20xx年6月，為重點實施階段。
主要任務是：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。教導處將不定期地開展交流研討活動。
第三階段：20xx年7月，為總結評估階段。
主要任務是：總結本次活動的具體做法（含各班總結），好的經驗在全校交流推廣，參加鎮組織的相關展示、評比、總結和評估活動。
六、活動要求：
1.加強領導。
各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施，成立專門的“創建書香校園”活動小組充分調動班干部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。
2.規范管理。
學校把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。各班要有創建計劃、相關制度、活動記載、成果匯報等，協助各科組和教導處做好檔案管理工作。
3.確保落實。
各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈”為原則，各個科組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。
附 ：活動口號
1、與好書交朋友。
2、書是人類進步的階梯。
3、理想的書籍是智慧的鑰匙。
4、與書本為友，與大師對話，涵養人文精神。
5、我閱讀，我快樂！我讀書，我成長！
6、讓讀書成為最美麗的校園風景線！
7、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。
8、品讀書滋味，悟讀書樂趣 。
9、學讀書故事，習讀書方法。
10、讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長。
活動方案 篇2
感恩，讓生活美麗；感恩，使人生精彩。學會感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態得到調整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱，三月是學雷鋒月，同時也是“三八節”和“植樹節”所在的月份，因此我校結合學校實際情況和感恩主題教育開展了三項主題活動：
一：“繼承革命傳統、弘揚雷鋒精神—”———————感恩社會。（學雷鋒月活動）
1、學生一人發放一張“感恩行動卡”寫上行動內容。
2、要求收集一份關于雷鋒事跡的材料或出一份相關內容的手抄報。
3、做一件力所能及的`好事。
4、由班主任監督，確認任務完成后在行動卡上簽字，上交少先隊大隊部。
5、大隊部根據實際情況評出20名“小雷鋒”。
二：“我心中最美麗的媽媽”—————————感恩家庭。（三八節活動）
1、在“感恩行動卡”寫上行動內容。
2、要求在三八節當天為媽媽或家庭做一件事或家務。
3、出一份相關內容的手抄報，或給媽媽寫一封信。
4、由家長監督，確認任務完成后在行動卡上簽字，上交少先隊大隊部。
5、大隊部根據實際情況評出16名“感恩先鋒”。
三：“綠色天使在行動”—————————感恩母校。（植樹節活動）
1、學生一人發放一張“感恩行動卡”寫上行動內容。
2、出一份相關內容的手抄報。
3、設計一條倡議護綠的廣告語在“班隊課”上交流。
4、四、五、六年段各班進行校內植樹并進行評比。
5、每班推選一名“護綠宣傳員”在評比時進行現場宣傳。
6、大隊部根據實際情況評出16名“護綠衛士。”
城陽中心小學少先隊大隊部
3月3日
活動方案 篇3
生產部下屬各車間：
年6月17日是一年一度的父親節，接團委通知，公司本著將在6月16日(周六)舉行以"父愛如山，真情永恒"為主題的大型活動。
請各車間主任及協理接到通知后，將活動主題對本車間的員工進行傳達，鼓勵大家參與到活動當中，積極配合團委的人員，爭取活動獲得圓滿成功。
附件：
本次活動將分為了兩個主題：
活動主題一：
在電視房播放歌頌父愛的電影：最新感恩父親節活動方案
片名： <海洋天堂時間： 6月16日(周六)晚八點地點： 電視房(如觀看人員較多，則地點改在職工餐廳一樓)活動主題二：
父親節有獎征文活動有人說，父愛如山，有人說，父愛是海，但又有多少愛曾經對父親說出來?朋友們，拿起你們的.筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親譜寫一篇篇真誠的文章吧!讓我們把對父親的愛大聲的說出來吧，請以父愛為基調，父親節為背景寫一篇有關父親的原創文章，文章體裁及字數均不受限制，希望朋友們認真對待本次活動，因為它是獻給父親的禮物。
參加對象：生產部所有員工，活動時間：6月10日----6月16日獎項設置：設立一，二，三等獎及優秀獎。另外，獲獎文章將在太可思報和公欄中展出，并贈送精美禮品一份。
下發部門：制版車間，裁剪車間，縫紉(一二三四)車間，整燙一車間，整燙二車間，包裝車間、最新感恩父親節活動方案
活動方案 篇4
為全面貫徹國家教育方針政策，實施《中學生體育合格標準》，檢查一年來學校的體育教學工作，增強師生體質健康，提高師生運動水平，豐富校園文體生活，推動我校體育工作新發展,經學校批準，由學校工會、體育科組負責組織本屆田徑運動會。
本次運動會要本著創新和發展的精神，學校各部門要高度重視，給予配合支持，各年級組要認真組織，嚴格按照參賽要求，組織師生參加各項目比賽；增強學生組織紀律性和班集體榮譽感，秉持“友誼第一，比賽第二”精神，發揚團結友愛的道德風尚；高標準、嚴要求，賽出風格，賽出水平，確保本次運動會取得良好成績。
附 ：xx市第三中學20xx年第四屆田徑運動會競賽規程
xx市第三中學
20xx年11月1日
20xx年第四屆田徑運動會競賽規程
一、比賽時間：20xx年11月29日--12月1日（上午）
二、比賽地點：校田徑場
三、參賽資格：本校高一級、高二級 、高三級身體健康的學生均可報名參加本次運動會。
四、分組辦法：
1、學生組： 高一級 高二級 高三級
2、教工組： 高一級 高二級 高三級 行政與后勤
五、競賽項目：
（一）學生組
1、男子項目：100m、200m、400m 、800m 、1500m、 4x100m、跳高、跳遠、立定跳遠
2、女子項目：100m、200m、400m 、800m 、 4x100m、跳高、跳遠、立定跳遠、仰臥起坐（女）
3、高一、高二20x50米混合接力（10名男學生，10名女學生）
4、高三10X50米混合接力（5名男學生，5名女學生）
（二）教工組：
1、男子項目：助跑跳遠、籃球行進間上籃、單腳斗牛
2、女子項目：助跑跳遠、1分鐘跳繩、1分鐘定點投籃
3、教職工團體混合賽項目：
（1）4人同舟共濟（2男、2女）
（2）8X50趣味接力賽（4男、4女）
（3）排球1分鐘排球墊球團體賽（4男、4女）
（4）20X50男女迎面接力（10男、10女）
六、競賽辦法及獎項設置：
1、采用中國田徑協會審定的`最新田徑規則和最新補充規定。
2、學生組各單項錄取前六名，積分按7、5、4、3、2、1分計入團體總分，前三名發獎牌，后三名計分。
3、凡單項報名人數少于三人（含三人）則取消該項目；若參加六人錄取五名，積分按7、5、4、3、2以此類推，凡破校紀錄者按本人所得分加倍加分，接力項目得分加倍，并列名次得分按本名次得分加下一名得分除以2計，但下一名次取消。
4、團體總分獎。
（1）每年級20X50米團體接力賽獲得前六名，積分按14、10、8、6、4、2分計入團體總分前三名發獎牌，后三名計分。
（2）每年級團體總分獎前六名并頒發榮譽錦旗。團體總分以各單位所參賽項目得分之和計算，積分高者名次列前，若積分相等，以破記錄多者名次列前，若再相等，則以第一名多者名列前以此類推。
（3）每年級評“精神文明風尚獎”2名并頒發榮譽錦旗。
注：教職員工參加比賽個人獎勵設置另行公布。
七、競賽注意事項
1、參賽運動員必須身體健康，有不適于參加運動疾病的師生禁止參賽。
2、參賽運動員必須購買意外保險，否則不得參賽。
3、參賽運動員不得無故缺席，否則扣除本團體總積分（2分/人次）。
4、凡在比賽中，有冒名頂替、弄虛作假者，經查實后，取消替賽運動員及被替賽運動員的比賽資格，扣除本團總積分10分/人次，并取消其“精神文明風尚獎”評選資格。
八、在運動會期間，對表現突出的班，學校將評選出精神文明先進班2個，評選辦法（大會評委會評選）：
（1）開幕式（人數、服裝、隊列、精神面貌）10分；
（2）運動會期間（組織領導、比賽風尚、拼搏精神、賽場紀律、閉幕式）10分；
（3）凡運動會期間不遵守賽場紀律，比賽中有冒名頂替現象的代表隊，均取消其評選。
九、報名辦法：
1、以班為單位集中報名，在所在項目對應的表格內劃√，報名表在三中教師QQ群共享自行下載。
2、每班每人限報2個單項，每班報同一項目人數不能超過2人，另可兼報接力項目。
3、交表方式與時間：只交電子版報名表，各級組把所有班級報名表收齊打包，發送到體育科郵箱：[ ]，交表截止時間為20xx年11月9日，逾期者不予編排。聯系人：陳老師15xxxxxxx。
十、本次運動會由學校工會、體育科組負責組織。未盡事宜，另行通知。
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