活動方案常用(9篇)
為了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
活動目標：
1．培養幼兒勇敢的品質。
2．練習由高往低跳的技能。
活動準備：
1．高度為25——30的椅子若干。
2．錄音帶、錄音機、大黃狗頭飾一個。
3．場地布置如圖：
活動過程：
1、調動身心，激發幼兒的.興趣
幼兒聽音樂隨教師做預備動作，如：手腕、踝關節運動，四肢運動，體側運動，轉圈，跳躍運動等，做好腿部練習。
2、自由練習
引導幼兒從椅子上自由跳下，體會落地時腿部的動作。
3、集中示范講解
〈1〉請1——2名動作正確的幼兒示范。
〈2〉教師講解示范：兩腿彎曲手后擺，用力蹬地向上跳，輕輕落地腿彎曲。
4、重點練習
〈1〉鼓勵幼兒勇敢地嘗試從自己的“樹”上跳下來。
〈2〉鼓勵幼兒從別人的“樹”上跳下來。
〈3〉鼓勵幼兒嘗試從不同的方向（如：向前、向左、向右）跳下來。
活動方案 篇2
活動背景
現在許多家庭都是眾星捧月似地撫養著自己的孩子，父母對孩子關愛備至，然而有一部分孩子已經習慣了父母為他們所做的一切，不知道珍惜和感激。同時，現在很多孩子總是以“自我為中心”，只知索取，不懂回報，而較少思考過自己可以為父母、為他人做些什么。所以，感恩教育第一篇，讓孩子學會感恩父母。孩子只有學會感恩父母才會懂得感恩他人、感恩社會。
為此，我設計了《 感恩父母》為主題的班會課。希望能促進孩子們的健康成長。
活動目標
認知目標：讓孩子們認識到關愛、感恩父母是做人的最基本道德，了解父母之愛，理解父母，知道關心父母。
情感目標：讓孩子們在活動中感悟父母恩情，激發他們愛的情感。使他們在感悟中懂得回報父母之愛。
行為目標：讓孩子們從現在做起，從點滴做起，在生活中用實際行動去關心、體貼父母。
活動重難點
讓孩子們懂得回報父母之愛，在生活中用實際行動去感恩。
活動準備
一、教師：1.根據主題內容選取適合的音樂、圖片、視頻等資料制作課件。
2.發邀請函邀請家長參加。
3.準備親情測試卡、感恩卡等。
活動流程
情境導入——體驗愛——回報愛——延伸愛
一、情景導入
1.親愛的孩子們，我們先來欣賞一首感人的歌曲。（教師播放《跪羊圖》視頻片段）。
2.學生談感受。
3.小結引出班會主題——《感恩父母》。
【設計理念：用動情的音樂、感人的畫面渲染氣氛，導入班會主題】
二、體驗愛
1.愛的回憶
無論我們身在何處，總有兩個人愿用自己的一生去愛我們，他們讓我們肆意索取卻不求回報，他們就是——（父母）。
（1）欣賞短片《我的成長足跡》。
（2）讓孩子閉上眼睛回憶和爸爸媽媽一起走過的點點滴滴。（如果家長在場的就讓孩子走到爸爸媽媽身邊，拉起他們的手與他們一起回憶）
（3）讓孩子說說在生活中，爸爸媽媽最令自己感動的事。
【設計理念：充分利用學生生活經歷，激發他們積極的情感體驗，讓大家回憶著、思考著來自父母的愛。】
2.愛的天平
（1）孩子們，你平時是否真正去關心過父母呢？我們來進行一個親情小測試——“愛的天平”。
學生和家長進行測試，教師巡視了解情況。
（2）教師統計測試結果。
（3）孩子談測試感受。
【設計理念：通過“愛的天平”引起學生的思考，明白父母為我們的關愛遠遠超過我們對父母的關愛】
3.愛的告白
（1）此刻，你最想說什么呢？
（2）大聲呼喊——“感謝您！爸爸、媽媽。您辛苦了！我永遠愛您！”
【設計理念：孩子們有了心動才會有行動!】
三、回報愛
1.愛的榜樣
（1）出示《三字經》里的“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。”
請孩子上臺講《黃香溫席》的故事。
（2）教師小結。
（3）讓學生說說自己或身邊關愛、感恩父母的故事。
【設計理念：充分利用榜樣的.作用，讓學生懂得關愛父母的方式有很多。同時引起他們的反思。】
2.愛的行動
（1）觀看短片《情系父母》。
（2）出示詩歌，讓學生深情朗誦詩歌《拿什么來感謝您》
（3）在生活中應該如何用行動去回報父母的恩情？讓孩子把想法寫在感恩卡上和組內的同學交流。
（4）全班交流，同時把感恩卡親手送給家長。
【設計理念：本環節是活動的高潮部分，也是本次活動的重點部分。讓學生在感悟之后能聯系自己的生活實際思考在生活中如何關愛父母，激勵學生將自己的想法能真正落實到每個行動上】
四、延伸愛
1.教師總結：孩子們，除了養育我們的父母，在現實生活中我們應該感恩的人還有很多很多，有教給我們知識的老師，有給我們健康的醫生，有幫我們度過難關的朋友……
（師生朗誦詩歌）
活動方案 篇3
根據《關于做好文明單位規范使用語言文字工作的通知》要求，我局為了貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，落實教育部、國家語委《關于開展城市語言文字工作評估的通知》（教育用[20xx]3號）及教育廳、自治區語委《關于開展二類城市語言文字工作評估的通知》（桂語[20xx]7號）要求，加強我局語言文字應用水平，迎接我市今年10月份國家二類城市語言文字工作評估，我局從即日起開展“推廣普通話及規范文字使用”工作，具體內容如下：
一、建立健全組織領導機構成立我局“規范語言文字工作領導小組”。
組長：*****
副組長：*****
成員：*****
二、大力開展宣傳學習
今年5月下旬起，各部門要組織干部認真學習《國家通用語言文字法》和我局規范語言文字的相關制度，并做好學習紀錄。同時，在局宣傳欄張貼宣傳《國家通用語言文字法》及推廣普通話方面的.標語、宣傳畫。今年9月份的第三周，是第九屆全國推廣普通話宣傳周。屆時，全局上下要采取標語、板報、詩歌朗誦比賽等各種形式，廣泛開展宣傳活動。
三、做好普及普通話工作
各部門要組織干部召開推廣普通話座談會，以此提高干部、群眾對推廣普通話重要意義的認識。辦公室要組織普通話訓練材料發放到干部手中，指導他們利用業余時間學習，并檢查學習效果。從今年5月下旬起各部門在開展業務時都應使用普通話，使普通話成為我局的工作用語、會議用語，成為公務活動中的交際用語。
四、加強規范用字管理
各科室要對所有上墻的制度、標牌、宣傳板報，工作職責牌、工作牌、人員去向牌以及印章的規范用字情況進行檢查，對繁體字、異體字、錯別字等不規范用字，限于5月底以前全部改正；公文的起草、審核要嚴把質量關，杜絕不規范用字出現在公文上。
五、搞好自評自檢工作
6月份以前局辦公室要嚴格對照自治區語委《關于開展二類城市語言文字工作評估的通知》（桂語[20xx]7號）和市直機關工委《關于做好市直機關迎接國家二類城市語言文字工作評估的通知》要求，認真開展一次檢查工作，將檢查出的問題反饋到各部門及時進行整改。6月底將我局規范語言文字工作情況匯報材料報市直機關工委宣傳部。
活動方案 篇4
一、指導思想
我校語文教研工作更新觀念、真抓實干，緊緊圍繞學校本學期工作目標，認真學習《新課程標準》，積極、穩妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度。同時規范教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，為全面提高我校語文科教學質量而努力。
二、具體活動安排：
3月：集體備課
（1）、學習和掌握《課程標準》、所任學科教材的全部內容；按照《課程標準》及教學基本要求的規定，認真鉆研教材，全面掌握所教課程的教學內容及其結構。
（2）、明確所教章節的內容在本學科中所處的.地位；了解本章節的內容與其它章節及其它學科的關系；確定本章節教學的深度、廣度，突出重點、難點問題的解決。
（3）、采用什么教法，教給哪些方法，培養學生的哪些能力；課前需要作哪些準備。
4月：聽課、評課
（1）落實聽課評課制度，形成更為濃厚的教研風氣，從而提高教師業務水平，提高課堂教學質量。教學結對師徒雙方職責：
（2）組織本教研組新進本校青年教師參加青年教師匯報課。
（3）推薦一名優秀教師講示范課，為青年教師提供經驗交流和學習的機會。
語文組將聽課安排以校信通的方式提前通知各位老師，語文老師要積極參加，聽課的次數進行考核，將聽課進行規范化。評課形式也將規范化，各位老師將自己的評課意見寫成書面材料，由指定的老師將這些意見進行整理并匯報。
5月：教學質量分析
一學期的時間過半，對半學期學習效果以及期中測試的成績進行質量分析，并寫出自己的反思總結。
6月：匯報總結
學期工作即將結束，組織教師研討總結一下學期的收獲以及對本校語文工作室的建議和意見。并將自己的反思收獲等感想整理成文字材料備存。
活動方案 篇5
一、指導思想：
以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導，認真落實《蘇州市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展的三項規定的通知》，切實減輕學生過重的課業負擔，把時間空間還給學生，把興趣愛好還給學生，把體育美育還給學生，引導和鼓勵廣大初中生積極參加豐富多彩的文化、藝術、科技、體育、社會實踐和團隊班會活動。提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展和健康成長，努力構建文化校園、文明校園、活力校園。
二、領導小組：
組 長：俞惠忠
副組長：倪黎月、張建新
成 員：周 嫻、宋穎英、陸建國、呂建東、龔立群、石培明、薄應芬、王志剛、
楊秋菊、金蓬荃、陳 鶴、夏衛東、瞿 霖、顧之靈
三、工作目標：
1．合理利用學校現有文體活動場地、設施，努力創設適合中學生特點的文體活動內容，吸引全體學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。
2．構建學校課外文體活動體系同體育與健康、藝術的課程改革的實驗工作相結合，精心組織實施課外文體活動，落實課外文體活動的各項規章制度，努力提高我校課外文體活動的`質量。
3．努力辦好體育藝術特色隊伍，充分發揮體藝特長生在學校課外文體活動中的作用，探索我校課外文體活動特色，努力提高我校文體活動的整體質量。
四、活動原則：
1．堅持教育性、科學性、趣味性原則
課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和中小學生身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂、寓藝于樂。
2．堅持全面性原則
課外文體活動與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與中學生綜合素質培養工作有機結合。課外文體活動的內容與形式比較豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進中學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
3．堅持全體性原則
全體老師、學生人人參與。每位教師至少選擇一個活動項目，另外，針對自己的特長開展一些興趣小組。在活動時間，任課教師必須到場地現場指導或維持學生的活動秩序，每位學生在課外文體活動時間內，必須到確定的活動場地按要求活動。
4．堅持自選與特色相結合的原則
每位學生必須選擇兩項體育活動和一項藝術活動或科普活動，但為了逐步形成學校活動特色，結合學校的實際情況，確定新教育實驗為學校的特色基礎項目，原則上每一位學生都得參與。另外學生可以針對自己的特長選擇一到兩項興趣小組。
5．堅持自主自愿與積極引導相結合原則。
在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的好環境和氛圍。
6．堅持安全性原則
活動必須嚴格保證安全第一，每次活動前后，由指導老師點名，如有缺席的學生，指導老師必須向班主任老師報告，及時了解情況，妥善處理。每次活動前指導老師必須對學生進行學生安全教育，檢查、落實場地、器材。活動過程中，指導老師自始至終做好指導、觀察、護理等管理工作。負責安全保衛的教師加強對活動場所的巡視，確保師生安全。行政值日老師全面檢查教師的到崗情況和學生的串位現象，保證學生有序活動，保證有學生活動的場地均有教師在場。
五、為深化課程改革，堅持“靈活多樣、講求實效、點面結合、有序開展”的原則，本學期利用周一至周四活動課時間開展豐富多彩的活動，在學生中開展五個方面活動，活躍身心，培養能力和特長。
活動方案 篇6
為進一步營造我市創建“中國優秀旅游城市”的氛圍，動員廣大市民群眾積極的參與到我市的創建行動中來，團市委決定在昭山組織一次登山比賽，以實際行動支持湘潭市創建“中國優秀旅游城市”工作。
一、時間
20xx年11月3日下午1點集合
二、地點
湘潭市昭山旅游風景區(下107國道后參照指示牌)
三、參與人員
團市委一級機構社會各界人士
四、比賽獎項設置
個人賽：
設置一、二、三等獎各一名
團體賽：
只取優勝團隊一支。
其他獎項(個人、團體均設)：最佳精神獎、最佳服飾獎、搞笑獎五、參賽要求
1、各單位參加個人賽的人員限1名，參加團體賽的'隊伍限1支。
2、團體賽各團隊人數為10人，團隊中成員必須有40%以上的女性，比賽成績取團隊最后到達終點者。
3、活動不收取任何參賽費用，昭山旅游風景區門票全免。
4、各單位參賽人員自備車輛前往比賽地點，往返途中一定要組織嚴密，確實保證隊員的人身安全。
5、表格請于11月2日(星期五)上午以前報至團市委權益部(過期視為棄權)聯系電話：858xxxx858xxxx(傳真)張亞東13xxxx28191楊龍13xxxx17992
共青團湘潭市委20xx年10月30日
昭山登山比賽活動報名表
單位：(蓋章)
個人(限1名)：
團體(團隊中成員必須有40%以上的女性)：
注：不得同時參加個人和團體賽。
活動方案 篇7
活動目標
1．引發觀察興趣，了解小蝌蚪的名稱及其主要的外形特征。
2．能用簡短的語句描述小蝌蚪游動時的樣子。
3．豐富詞語：小蝌蚪。
活動準備
盛有小蝌蚪的玻璃魚缸共5只、遮布5塊。
活動過程
1．引起托兒觀察的興趣。
(1)讓小朋友猜猜，桌上的布下有什么。
(2)揭開遮布，讓托兒看看說說魚缸里有什么。
(3)糾正托兒發音：“蝌蚪”。
2．觀察小蝌蚪的動態，并愿意說說。
3．觀察小蝌蚪的'主要特征(身體是橢圓的，尾巴是細細的，全身是黑色的)。
4．欣賞“小蝌蚪”的謎語。
身體大，尾巴細，
身上穿黑衣，
游來游去在水里，
青蛙叫它小弟弟。
活動方案 篇8
一、意義
(1)售樓部的盛裝開放，將強化已購房客戶信心，同時對市場釋放積極信號，項目進入全面銷售階段。
(2)全面吸引客戶到訪，提高客戶到訪率，增加人氣，為6月份項目開盤蓄積足夠的客戶資源。
(3)展現項目良好形象和企業實力。
二、活動時間
新售樓部開放之日起
三、活動地點
6#樓新售樓部
四、活動方式
1、限量特惠房
(1)公開指定3套特價房源，限量3套。(特價房建議開盤后實施，客戶購買特價房優惠10%，可考慮一次性付清房款。)
(2)特價房源不參與其它優惠。
2、到訪有禮
(1)到訪客戶送雞蛋(餐紙)
a、售樓部開放日起至開盤期間，凡是到訪新售樓部的客戶，登記后均免費贈送雞蛋(餐紙)。(每人贈送數量待定)
b、活動總費用控制2萬元以內。
(2)繽紛夏日情，清涼啤酒節——法國黑啤送全城
a、售樓部開放日起至開盤期間，凡周六、周日到訪的事業單位、公務員單位、機關單位人員，登記后每人可免費獲得法國黑啤兩聽。
b、法國黑啤市場價約為4元/聽，暫定20xx聽，總金額為20xx×4=8000元。開盤后黑啤若有剩余，可繼續延長活動時間或與商家商定退貨。
3、設置免費(兒童)娛樂設施
a、針對兒童，可在售樓部外部空地設置兒童樂園充氣城堡，內置海洋球，吸引有小孩的.家庭客戶。費用約400元。
b、針對青年群體，可在售樓部室外設置雙人計分投籃機，吸引年輕族群。費用約為投籃機一臺約500元+籃球8個約240元=740元。
4、真人版“憤怒的小鳥”挑戰賽
a、開盤后，擇日在新售樓部舉辦真人版“憤怒的小鳥”挑戰賽，現場用KT板作射擊目標，放置雙彈弓，雙人比賽勝出者送電影票。
b、費用另計。
活動方案 篇9
一、活動主題：
勵志篤學 成長成才
二、活動目的：
通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮斗。向大家講述考研方面的知識，以及了解大家的思想走向。
三、活動方案
（一）負責人：10級通信1班班委
（二）活動對象：10級通信工程1班全體同學
（三）活動時間：20xx年10月23日 11:40
（四）活動地點：明Ｎ６０４
（五）班會主持：張鑫（班長）
四、活動步驟
本活動，分四個階段進行，即班委及班級代表議論、班級代表發言講述自己的學習經驗以及班集體學風建設大討論。
1、班委從實際情況出發，本著求真務實，積極嚴謹的態度，提出了應該改正以前的不利于學風建設的不良行為及改正措施，并提倡同學們要以學習為本、刻苦踏實的學習作風。
2、班級代表上臺發言講述自己的'學習經驗。
3、班集體學風建設大討論，由班長以及學習委員帶頭，針對某些問題展開討論，班委到同學們中收集討論結果，意見整理匯總，召開總結會議。
4向同學們講述關于考研方面的知識，了解大家的思想動向，統計初步打算考研的同學的比例。
預期效果：通過積極準備，分四階段進行，同學們能夠為班風學風建設提供許多寶貴的意見。積極發言，共謀班集體發展。
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