活動方案

時間：2023-09-03 11:30:49 活動方案我要投稿

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活動方案【精品】

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案【精品】

活動方案篇1

　　一、時間：

　　20xx年4月7日上午9:00—11:30。

　　二、地點：

　　市文化廣場。

　　三、參加單位：

　　市人民醫院、市中醫院、燕山醫院、市婦幼保健醫院、市傳染病院、社區衛生服務中心、血站、疾病預防控制中心。

　　四、主要活動安排

　　1、市人民醫院組織醫教科、內分泌科、腎內科醫護人員參加，一是開展糖尿病和腎病的義務診治和健康宣教。二是宣傳合理使用抗生素、控制抗菌素的耐藥性。三是對即將投入使用的新建人民醫院進行宣傳。

　　2、市中醫院組織防保科、腫瘤科、糖尿病科、心內科等有經驗的醫師參加義診宣傳。一是為居民聽診、測血壓、測體重、解答咨詢、指導用藥、進行疾病預防知識宣傳。二是發放高血壓、糖尿病、腫瘤防治、心理咨詢及春季流行病、傳染病的.預防等健康知識宣傳單。

　　3、市婦幼保健醫院組織婦科、兒科、產科業務技術骨干一行三人，攜帶聽診器、血壓計和各種婦科、兒科、產科常見病宣傳材料，開展咨詢、義診、宣傳活動。

　　4、燕山醫院組織社會服務部全體人員對什么是抗菌素耐藥性、抗菌素耐藥性對傳染病控制帶來了妨礙及抗菌素耐藥性使我們有可能回到發現抗生素之前的時代等問題進行現場講解。

　　5、市傳染病醫院組織辦公室、防保科、門診及住院病區人員開展春季傳染病預防、病毒性肝炎防治、手足口病如何預防和判斷的宣傳工作。并現場發放病毒性肝炎防治宣傳材料、慢性乙肝如何治療等相應的宣傳材料。

　　6、市血站組織體檢科、血源科人員為廣大群眾提供無償獻血咨詢，免費量血壓、驗血型，發放無償獻血宣傳資料。同時安排一輛采血車現場開展無償獻血活動。

　　7、市疾控中心以“遏制結核健康和諧”為主題制作8米長60公分寬條幅一條，組織結核病防治人員現場義診咨詢，擺放相應內容的看板3塊，發放3000張相應內容傳單。

　　8、社區衛生服務中心組織慢病管理人員開展高血壓、糖尿病等慢性疾病義務診治和健康宣教活動工作，同時宣傳合理使用抗生素，控制抗生素耐藥性。

　　五、各單位具體位置：

　　文化廣場東側從北向南依次為：團市委、教育局、人民醫院、公安局、婦幼保健院、糧食局、傳染病醫院、質監局、燕山醫院、環保局、鹽業公司。

　　文化廣場西側從北向南依次為：婦聯、計生局、文廣新局、中醫院、工商局、藥監局、疾控中心、安監局、社區衛生服務中心、農牧局。

　　文化廣場正門(南門)口東側：血站采血車依然在以往停車位置進行現場采血并進行宣傳。

　　六、具體要求:

　　1、各單位要明確一名主管領導親自帶隊，于4月7日上午9:00前，按活動組委會指定地點，安排好本單位自帶的診療設施及宣傳看板、標語等，確保9:00準時開展義診宣傳活動。

　　2、宣教點要求。參與宣教每單位原則上給3米長距離(無法滿足宣教要求的可與相鄰單位自行協調，最長不得超過6米)，自行準備2—3米辦公桌一張，單位與單位之間相隔1米。

　　3、標語設置要求。全部統一為紅色桌布，在桌子正中印有本單位標識的桌牌，在桌布前方貼宣教標語，標語以桌布為底、貼白字，字體、字號各單位自行設計確定，要求整體美觀協調。

　　4、宣傳看板設置要求。設置宣傳看板的單位，要將看板放置在本單位附近合適位置。

　　5、按照組委會要求，衛生系統組織百名醫護人員方隊參會，具體名額分配如下：市人民醫院30人;市中醫院20人;燕山醫院20人;婦幼20人;社區衛生服務中心10人。上述人員一律著護士服，于4月7日上午9點在文化廣場北側主席臺前報到，整隊侯會。

活動方案篇2

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，廣泛開展師生陽光體育運動，體育大課間活動方案。通過開展冬季長跑活動，磨練學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質，增強體魄。

　　二、參加人員

　　全校師生

　　三、活動項目

　　1．基本項目：長跑 + 體育活動

　　初三年級每周一、三、五進行冬季長跑活動，二、四體育活動。

　　初一、初二年級每周一、三、五體育活動，二、四進行冬季長跑。

　　2．體育活動項目：廣播體操、跳長繩、跳短繩、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、輪滑、羽毛球、排球、拔河等。

　　四、長跑的路線：

　　1．初一年級跑步地點：大操場塑膠跑道1---4道內。

　　2．初二年級跑步地點：大操場塑膠跑道5---8道內。

　　3．初三年級跑步地點：大操場塑膠跑道

　　各班站成廣播操的隊形，三條縱隊集體慢跑三圈。

　　五、實施措施

　　1、每天上午兩節課后各任課教師不得拖堂，全體同學迅速到指定場地集合，由班主任協助體育教師組織學生參加長跑。

　　2．三個年級在長跑時必須在指定的跑道內進行長跑，不得跑到其他年級的場地，特別是初一、初二年級。我們將在第四道跑道上畫出一條白色的線以示區別。

　　3、各班要保證學生全員參與，本著安全第一的原則，可以靈活安排，如，體質較弱的學生可進行跑走結合的活動。有病有事不能參加長跑的，提前得到班主任核實批準，方可不參加。其他無特殊情況不得缺席。班主任老師要清點人數，對學生參與情況的檢查納入班級量化。

　　4、活動結束后有相關老師組織學生迅速回到教室，做好上課準備。

　　5、提倡教師領跑，鍛煉身體，追求“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

　　六、評選與表彰

　　學校將對學生陽光體育大課間活動中表現突出的.班級和個人進行表彰，分別評選出最佳運動班級和最佳運動學生，規劃方案《體育大課間活動方案》。

　　以上是我們這次活動的方案，希望全體師生踴躍走向操場，走向大自然，走到陽光下，全身心地投入到陽光體育活動中去，強健我們的體魄，展示我們的活力，讓運動成為我們終身的興趣愛好，讓健康成為我們全面發展的不懈追求。

活動方案篇3

　　為促使我省環境安全百日大檢查活動取得實效，有效控制環境風險，消除環境隱患，確保環境安全，根據《全國環境安全百日大檢查活動工作方案》和《××省環境安全百日大檢查活動工作方案》，特制訂本實施方案。

　　一、工作任務及目標

　　1、對20xx年以來發生的較大以上的突發環境事件原因調查情況、責任追究情況、損害評估開展情況、整改要求落實情況（包括環境風險隱患排查開展情況、環境風險防控設施完善情況、環境應急預案修改完善情況）、仍存在的環境風險隱患情況等進行后督察，并提出進一步完善防范措施的計劃或建議。

　　2、重點檢查企業影響的環境敏感目標情況、環境影響評價制度執行情況、執行區域規劃及產業政策情況、污染治理設施運行情況、環境應急管理情況（包括關鍵生產裝置、危險化學品儲罐區和倉庫應急設施建設情況、環境應急預案編制、備案及演練情況、環境應急培訓情況、環境應急救援物資儲備情況、環境應急救援隊伍建設情況、生產廢水、消防水及事故狀態下水排放口情況）、突發環境事件發生情況、存在環境風險隱患以及整改落實情況等。

　　3、重點檢查尾礦庫環境風險隱患整治開展以及整改落實情況、環境影響評價制度執行情況、污染治理設施運行情況、尾礦庫環境應急管理情況（包括環境風險排查工作開展情況、環境風險防控設施建設情況、環境應急預案制定與備案情況、環境應急演練開展情況、環境應急物資儲備情況、環境應急救援隊伍建設情況等）、發生突發環境事件的情況等。

　　二、檢查范圍

　　1、20xx年以來發生的較大以上的突發環境事件（名單見附件一）；

　　2、20xx年全省重點行業企業環境風險及化學品檢查初步擬定的較大以上的環境風險企業（名單見附件一）；

　　3、20xx年以來各類專項行動中發現的環境風險隱患企業（各市州自行調查篩選）；

　　4、存在環境風險的尾礦庫（各市州自行調查篩選）；

　　5、飲用水水源地環境風險企業（由各市州調查飲用水源地一級、二級保護區內涉水企業）；

　　6、重點環境信訪投訴案件、領導批示案件等涉及的企業（各市州自行調查篩選）；

　　7、其它有重大環境風險的企業。

　　三、進度安排

　　1、6月10日前，確定本地區整治重點，成立相應的組織機構和辦事機構，制定具體工作方案，并全面組織完成本地區大檢查活動的動員部署以及聯絡員和業務骨干的檢查培訓工作；

　　2、6月11日至15日，督促企業組織開展全面的環境風險隱患排查和環境風險評估等自查工作；

　　3、6月16日至30日，對發現的一般環境風險隱患要迅速進行整改，對存在重大環境風險隱患的要立即制定整改方案，經專家論證后實施，并向縣級以上環保局報送自查自糾報告；

　　4、7月1日至31日，在企業自查自糾的基礎上對轄區內檢查對象的風險隱患全面開展檢查核實工作，填寫《20xx年環境安全百日大檢查活動現場檢查表》和《20xx年環境安全百日大檢查活動現場檢查表尾礦庫》，在初步排查的基礎上，于7月15日前篩選的重點隱患企業及風險源名單上報省廳（填報附件二），對重大隱患責令限期整改并及時跟蹤督辦；

　　5、8月1日至10日，填寫《20xx年環境安全百日大檢查活動匯總表》，完成檢查表在線填報工作；

　　6、8月11日至20日，各市州環保部門完成對區縣級環保部門填報信息的審核和分析匯總，形成大檢查總結報告并報送省廳；

　　7、8月21日至31日，省廳將組成多個督查組對大檢查活動開展情況進行督查驗收；

　　8、9月1日至10日，迎接國家環保部的督查。

　　四、工作要求

　　1、高度重視，認真組織。各地要充分認識此次大檢查工作的重要性，加強組織領導。各市州要成立相應組織領導機構和辦事機構，保障工作經費，切實組織大檢查工作。

　　2、嚴格落實，務求實效。各市州要按照本實施方案的`具體要求，進一步細化工作方案，明確工作目標，落實責任，組織對本次檢查范圍內的突發事件、企業或者尾礦庫實施現場檢查，填寫《20xx年環境安全百日大檢查活動現場檢查表》和《20xx年環境安全百日大檢查活動現場檢查表尾礦庫》，并在環境安全百日大檢查活動在線填報系統完成檢查信息的錄入工作。檢查中所發現的環境違法問題應立即立案查處，環境風險隱患應立即整改落實，重大的環境風險隱患應及時上報，不符合產業政策的落后工藝及設備應及時報請政府淘汰，對20xx年以來發生的較大以上的突發環境事件所涉及的區域或者企業開展風險評估工作。

　　3、廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用廣播、電視、報紙、網絡等新聞媒體，做好環境信息公開，開展宣傳教育活動，營造良好的工作氛圍，及時向社會公布大檢查活動的進展情況，公開曝光一批環境風險隱患突出的企業名單，積極引導企業增強做好環境風險防范工作的主動性和自覺性。

　　4、強化督辦，建立責任追究機制。省廳將組成由省環境應急與事故調查中心、省監測中心站、省環境宣教中心等單位參加的督察組，結合重點信×案件、領導批示件、突出環境問題等重點對各市州開展大檢查活動等情況進行督促檢查，督查比例不低于各市州已查明的重大環境安全隱患總數的20%，對于發現的重大環境風險隱患，進行掛牌督辦；對于環境風險突出的區域，進行區域限批；對大檢查活動組織不力、進展緩慢的給予通報批評，對大檢查活動組織得力、成效顯著的給予通報表揚，并將此次大檢查工作開展情況與各市州年底考核直接掛鉤，堅決防止檢查工作走過場。

　　5、認真總結，及時報送信息。各市州每月30日前必須向省廳報送本月的工作簡報，并按時上報大檢查活動總結報告。

　　五、驗收內容

　　1、成立了大檢查活動組織領導機構和辦事機構；

　　2、制定了工作方案；

　　3、組織了大檢查活動的業務培訓；

　　4、開展了相關宣傳報道活動；

　　5、填報了《20xx年環境安全百日大檢查活動現場檢查表》、《20xx年環境安全百日大檢查活動現場檢查表尾礦庫》和《20xx年環境安全百日大檢查活動匯總表》并進行了在線系統錄入工作，每月30日前向省廳上報了當月工作簡報，按要求及時報送了大檢查活動總結；

　　6、達到××相關的整治要求：

　　（1）檢查期間未發生較大以上的環境污染事故；

　　（2）不符合產業政策的落后工藝及設備及時報請政府淘汰；

　　（3）排查出的重大環境風險隱患及時上報省廳，制定了相應整改方案予以實施；

　　（4）20xx年以來發生的較大以上的突發環境事件所涉及的區域或者企業開展風險評估工作。

活動方案篇4

　　一、目的：

　　通過此次班會課教學，使學生懂得意志主要是在困難的行動中表現出來的。懂得成功和挫折是緊緊連在一起的，懂得只有在學習和生活中嚴格要求，進行自我鍛煉，意志才可能堅強起來。

　　二、教學準備：

　　1、學生預先查找成功人士資料；

　　2、教具：投影機、幻燈片、錄音機

　　三、過程：

　　1、幻燈片展示悉尼奧運健兒如伏明霞、熊倪等決賽時的拼搏和站起冠軍領獎臺上的場面，感染學生，學生將會有激動、自豪以及敬佩等情緒反應。

　　提問：1、中國奧運健兒在悉尼奧運會上奪得多少塊金牌?

　　2、在27屆奧運會上中國在金牌數獲得上排名世界第幾位?

　　學生討論：奧運健兒怎樣取得如此輝煌成績的呢?

　　學生回答：

　　老師小結：他們成功的最主要因素之一就是意志堅強，不怕孤獨、枯燥、艱苦鍛煉，勇于向困難，挫折挑戰，堅持不懈。

　　學生交流：講出他們印象中意志堅強而取得成功的人的故事。

　　2、學生辯論

　　辯題：意志是否只是名人偉人所具備的意志

　　正方：堅強意志只是名人偉人所具備的意志

　　反方：堅強意志不只是名人偉所具備的意志

　　老師小結：名人偉人也曾是平凡的人，是他們不平凡的努力使得他們成為不平凡的名人偉人。平凡的人要做好一件事就需要意志堅強，青少年時期是人的一生中培養堅強意志的關鍵時期，如果在這個時期不注意鍛煉意志，很有可能就成為一個意志薄弱者，在今后的成長道路上形成妨礙進步的心理障礙。而在這個關鍵時期抓緊鍛煉意志，就為今后克服前進道路上的困難、正確對待挫折打下一個良好的心理基礎。

　　3、請學生分析以下行為哪些是意志堅強的表現?哪些是意志薄弱的表現?(幻燈片展示)

　　A、每天早上堅持跑步鍛煉；

　　B、跌倒怕什么，爬起來再跑；

　　C、這道題真難，明天去抄一抄算了；

　　D、得過且過；

　　E、只要功夫深，鐵棒磨成針；

　　F、用笑臉迎接悲慘厄運，用百倍勇氣來應付一切的不幸；

　　G、外語成績總是不好，這門課放棄算了；

　　H、碰到困難繞著走。

　　小品表演：學習中要培養堅強意志

　　同學A聰明調皮，但意志較薄弱，碰到難題就退縮，不肯自己動腦筋，喜歡抄襲別人的作業。在家里則喜歡看電視，媽媽喊他做作業，他坐在書桌邊沒有幾分鐘，便又跑到了電視機前。

　　學生討論：1、同學A有哪些意志薄弱的表現?2、錘煉意志從什么做起?

　　聯系自己實際情況交流如何培養堅強意志。

　　挑出幾位典型同學，請他們談談如何做起。

　　A、(學習困難)聽好每一堂課，獨立完成每一次作業，多問同學和老師。

　　B、(表現不好)列出自己不好的表現，一條條克服。

　　C、(體育不好)堅持鍛煉，上好每一堂體育課。

　　D、(勞動不積極)做好每一次值日生工作。

　　請其他同學提建議：

　　結對幫助、同桌監督、不提供作業給別的同學抄襲、不嘲笑后進的同學、有同學問問題熱情解答等。

　　老師小結：1、有計劃地去做不感興趣但能鍛煉意志的事。2、給自己敲警鐘，如選適用于自己的座右銘鞭策自己，使自己的意志鍛煉不半途而廢。3、從具體的小事做起，從現在做起。

　　一個人遇到困難挫折，如果你自己不用堅強的意志救自己，那誰也救不了你。4、學生自我意志測定：

　　項目

　　能堅持

　　偶爾不能

　　不能

　　你能堅持獨立完成每一次作業嗎？

　　你能堅持上好每一堂課嗎？

　　你能堅持每天按時起床嗎？

　　你能堅持每天不遲到，不早退嗎？

　　如果你“能堅持”，說明你能在這些方面開始養成良好的意志品質，希望你能堅持下去

　　如果你“偶爾不能”，說明你在這些方面還有薄弱的環節，應制定具體的鍛煉計劃并去做；

　　如果你“不能”，說明你意志品質薄弱，首先需從這些小事出發，對自己明確提出鍛煉意志的'任務。

　　學生提問：

　　老師小結：

　　要做到有堅強意志，首先就要遠大的理想，這樣才能處處力求上進，嚴格要求自己。人一輩子立下什么樣的志向，要成為什么樣的人，這是人的愿望，愿望一旦化作驅策行動的力量就激勵人們去奮斗，愿望越是美好而迫切，意志行動就越是堅決而持久。所以，美好的愿望是行動的基礎。那種對人生沒有什么追求，整天渾混噩噩地過日子，或整天想入非非胡思亂想一些無法實現的愿望，將會一事無成。而有理想有抱負的人就會牢記“天將降大任與斯人也必先苦其心志，牢其筋骨”古訓，艱苦磨礪自己。希望同學們都能有自己的理想和意志，并為此奮斗不止，這樣，我們才會無怨無悔。

　　5、作業：

　　1、請寫出你的近期目標和遠期目標。

　　2、針對自己的實際情況，寫出實現近期目標的打算。