(通用)實用的活動實施方案10篇
為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的活動實施方案10篇，歡迎大家分享。
活動實施方案 篇1
連日來，全省各地都在深入開展“萬名干部進萬村入萬戶”活動，這對于深入實踐科學發展觀，密切聯系群眾、轉變干部作風、著力解決民生問題、促進農業農村發展都具有十分重要作用，要把走訪活動抓好、抓實、抓出成效，就要求我們要把握關鍵細節，突出“以群眾為主”的思想，從群眾角度出發，充分考慮群眾的所思、所想和感受，積極開展人性化走訪活動。
一、安排走訪日程要“三注意”
走訪工作組要細心安排好走訪日程，明確要求進村入戶黨員干部要嚴守工作紀律，自帶炊具和生活用品，與農民群眾同吃、同住、同勞動，對基層只給予、不索取，對群眾只幫忙、不添亂。一是走訪時間注意以群眾最休閑的時段為主。充分利用中晚飯后時間，分頭走訪附近干活回家的群眾；利用下雨天氣集中走訪在家歇鋤的群眾；利用星期天、節假日，走訪學生或附近打工回家的群眾。盡量避免在群眾睡覺休息、農活繁重、心情不愉快和小孩沒有滿月等禁忌時段去走訪。二是走訪地點注意以群眾最方便的地方為主。群眾在田間做農活，就到田間地頭去，一邊幫著做農活，一邊和群眾訪談；群眾在商店里做生意，就到他的商店里去，等他閑下來的時候，和他訪談；群眾愛到街頭巷尾聚集地休閑，干部就到街頭巷尾去，一邊喝茶一邊訪談。三是走訪話頭注意從群眾最愛嘮的話題開始。走訪起初注意方式方法，從問候開口，見面有一個恰當的稱呼，群眾才不反感。從夸獎開始，進到群眾的家，看到亮點就夸一夸。比如：進了院子，就說這院子好寬敞；見了孩子，就說孩子真乖，真可愛。從興趣切入，剛開始接觸群眾，有意識的選擇群眾感興趣的問題，打開話題，求得群眾和走訪工作的共贏。
二、確定走訪對象要“三注重”
結合本地實際重點抓好“五訪”：訪黨員戶，促進黨員干部帶頭致富；訪骨干戶，促進農村經濟快速發展；訪困難戶，促進困難群眾早日脫貧；訪矛盾戶，促進矛盾糾紛和諧化解；訪移民戶，促進內安工作順利開。同時，要特別注重三類群眾的走訪：一是注重走訪不想說的群眾。這部分群眾，特別是群眾中的突出分子鄉土人才，許多人有文化，腦子活，會經營，懂技術，其中不乏智者、高人，更是我們應該請教的老師。但其中一些人特別是一些無職無位的鄉土人才，有時習慣把自己當作“局外人”，信奉所謂“知者不言”，只埋頭“自家”的事，不關心“公家”的事。二是注重走訪不敢說的群眾。基層有一些困難黨員，特別是貧困邊遠村因老、因殘、因病、因災導致生活困難的黨員時有出現。但許多基層困難黨員始終保持著自尊自強的品格，羞言困難，恥于伸手，不敢說。干部下基層走訪，不能漠視他們的困難，要特別留意了解困難黨員情況，主動跟困難黨員心貼心交談，手拉手幫扶。三是注重走訪沒機會說的群眾。流動黨員和外地打工者是本地群眾重要的一分子，他們一心牽兩頭，非常關注家鄉的發展動態和組織活動。干部走訪要利用五一、清明節等重要節日，重點走訪打工群眾和流動黨員，多聽聽他們的意見或建議。
三、制定走訪內容要“三結合”
堅持圍繞中心，服務大局，突出重點，抓好結合，促進全縣重點工作與“三萬”活動雙收雙贏。一是結合“一線工作法”，推進機關干部作風轉變。堅持做到“四個在一線”，即民情民意在一線掌握，黨的.政策在一線落實，干部作風在一線轉變，科學發展在一線體現。要求走訪干部要撲下身子、放下架子，帶著真情實感訪問農戶，帶著真才實學指導發展，帶著真金白銀多辦實事，對農戶挨家挨戶訪問，對政策逐條逐款宣傳，對問題一個一個研究。二是結合春季農業生產，推進社會主義新農村建設。要求各單位工作組根據本單位工作特點，積極開展“三送三到”（送技術、送培訓、送法律到農戶、到田間、到地頭）活動，主動到田間地頭宣講科技知識、法律知識，提高農民科技知識、法律水平和發展能力。幫助農民進一步理清發展的思路，找準發展的路子，真正讓黨的好政策、讓活動中創造的好經驗惠及人民群眾。三是結合階段工作重點，推進縣委中心工作落實。緊緊圍繞縣委年初提出的全縣中心工作任務，扎實開展走訪活動，真正做到送政策翔實，訪民情扎實，辦實事落實，促發展務實。重點了解社情民意、宣傳黨的政策、理清工作思路、支持項目建設、救助困難農戶、排查化解矛盾。與農戶面對面、手拉手、心連心，使干部的腳印印在最偏遠的農戶家里，認真解決好老百姓最難解決、最迫切需要解決的問題，努力推動全縣經濟社會跨越式發展。
活動實施方案 篇2
各村、各綜治成員單位：
為了更好地宣傳社會治安綜合治理，深化平安創建活動，扎實推進法治金壇建設，營造濃厚工作氛圍，按照市綜治委的要求于3月份在全鎮范圍內開展社會治安綜合治理集中宣傳活動。具體實施方案如下：
一、宣傳內容
1、宣傳黨的十六屆五中、六中全會對社會治安綜合治理工作提出的任務和要求；宣傳全國、全省、全市政法工作會議精神以及省、市委關于加強社會治安綜合治理、維護社會政治穩定的有關指示精神；宣傳我鎮在維護社會穩定、促進經濟發展、保障人民群眾安居樂業等方面所取得的成就，進一步提高社會治安綜合治理對和諧社會建設重要性的認識。
2、宣傳中共中央、國務院《關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》和中辦、國辦轉發《中央綜治委關于加強社會治安防范工作的意見》，認真貫徹落實中央和省、市有關文件精神，做好社會治安綜合治理工作的自覺性。
3、宣傳鎮政法工作會議上鎮政府和各村、各單位簽訂的.《20xx年朱林鎮社會治安綜合治理責任書》的內容，全面落實社會治安綜合治理領導責任制，促使各村、各單位負責人切實負起“保一方平安”的政治責任。
4、宣傳開展創建“平安朱林”活動的主要內容，做到家喻戶曉、人人皆知，努力在全社會形成聲勢大、氣氛濃的創建平安活動氛圍。
5、宣傳基層開展平安創建活動、加強治安防范取得的成效，進一步動員廣大人民群眾投身平安村、平安校園、平安醫院、平安企業和平安大道創建活動，共同營造安居樂業的良好環境。
二、活動內容
1、召開治保主任及綜治成員單位負責人會議，部署綜治宣傳工作
2、在鎮主要出入口及主要街道懸掛宣傳橫幅。
3、更換法制宣傳櫥窗內容。
4、安排各村張貼不少于15張的宣傳標語。
5、印刷《致全鎮人民的一封信》，發放到每家每戶。
6、安排法制副校長、輔導員到中、小學上一次法制課。
7、對校園周邊地區進行治安環境專項整治。
8、由司法所牽頭，派出所協同組織幫教小組走訪“兩勞”釋放人員和失足青少年家庭。
三、活動要求
1、各村、各綜治成員單位要加強對綜治宣傳月活動的組織領導，根據宣傳工作要求，結合本單位實際，認真制定宣傳月活動方案，盡早部署，精心安排，抓好落實。
2、宣傳活動要突出重點，講求實效，大造輿論氛圍，形成聲勢。同時要結合板報、墻報、懸掛標語、舉辦座談會等形式，合理安排，取得最佳效果。
活動實施方案 篇3
為貫徹落實《省委政府關于在全省開展扶貧濟困活動的通知》精神，根據區委、區政府關于開展“扶貧濟困日”活動要求和市教育局關于在全市教育系統開展“奉獻愛心扶貧助學”活動的工作部署，結合我區教育系統的實際，特制定如下實施方案:
一、指導思想
以促進城鄉和諧協調發展、實現教育公平為目標，充分發揮黨組織的領導核心作用和黨員的先鋒模范作用，動員教育系統廣大干部、教師和學生弘揚中華民族“扶貧濟困、樂善好施”的傳統美德，有效開展“扶貧濟困日”和“奉獻愛心扶貧助學”系列活動，為建設和諧社會作出積極貢獻。
二、活動安排
（一）組織人員參加區“扶貧濟困日”活動啟動儀式
根據區扶貧濟困日活動辦公室的統一安排，組織機關工作人員參與 6月30日下午全區“扶貧濟困日”活動啟動儀式（主辦股室：辦公室）。
（二）在全區中小學生開展“扶貧濟困，奉獻愛心”專題教育活動
1、開展“扶貧濟困、奉獻愛心”主題教育活動。向全區師生發出“扶貧濟困，奉獻愛心”的倡議書，提高廣大師生對活動重要性的認識，積極參與各項活動。各學校要統一利用6月28日（星期一）上午升旗儀式、校園廣播站、校內宣傳欄等載體做好扶貧濟困活動的動員工作，營造濃郁的輿論宣傳氛圍。在校園開展“扶貧濟困奉獻愛心”主題班會，通過向學生介紹有關我省貧困山區的生活情況以及社會上“獻愛心”的具體事例，使學生進一步認識到關心、幫助別人的重要性及其重大意義, 鼓勵人人爭當“奉獻愛心小明星”。開展積極開展感恩教育, 引導學生“學會感恩、傳遞愛心”，并自覺發揚關愛互助的精神，主動去關心和幫助別人。（主辦股室：政體股）
2、組織開展社會實踐活動。各學校要積極圍繞“扶貧濟困”這一主題，廣泛開展社會實踐活動，組織學生代表到貧困地區開展社會實踐活動。探訪貧困家庭，體驗困難群眾疾苦。探望關心貧困學生，廣泛開展扶困助學的結對活動。讓學生在活動中學會感恩和奉獻，培養艱苦奮斗、勤儉節約的優秀品質。在實踐活動后引導學生談體會、寫日記。（主辦股室：政體股）
（三）在全區教育系統開展扶貧濟困“六個一次”活動
1、開展一次“奉獻愛心扶貧助學”捐贈活動。盡最大努力，廣泛動員、積極引導全區教育系統機關干部和教職工捐贈扶貧濟困款物，并統一送到區慈善會。在進行廣泛宣傳教育的基礎上，6月30日在全區中小學校舉辦一次“奉獻你我愛心”捐獻活動，充分發揮廣大少先隊員、共青團員和學生黨員的先鋒帶頭作用。通過積極倡議廣大學生“少舉辦一次生日會”、“少買一件玩具”、“少吃一個雪糕”等方法節省零用錢，動員學生拿出自己的壓歲錢或幫父母勞動時獲得的獎勵等，用實際行動捐出自己的一份愛心。（主辦股室：辦公室、教育工會、政體股）
2、開展一次“千名教師大幫扶”活動。組織全區廣大教師，特別是黨員教師，采取“一幫多”、“一幫一”或“多幫一”等方式，對校內或校外困難學生和困難教師家庭開展幫扶活動，及時送去黨和人民的關懷和溫暖，增強他們戰勝困難的信心。（主辦股室：人事股）
3、開展一次幫助定點幫扶村辦實事辦好事的活動。區教育局籌集資金支持樂昌市九峰鎮大廊村的建設。（主辦股室：人事股；協辦股室：計財股、教育工會）
4、開展一次智力扶貧活動。各中等職業學校特別是省級以上重點學校，要繼續推行工學結合、半工半讀辦學模式。積極引導全區中職學校開展“送技術下鄉”、“送科普書下鄉”等活動。（主辦股室：職成辦）
5、開展一次解決貧困家庭勞動力就業問題的活動。結合我局的.扶貧開發幫扶任務，積極聯系幫助樂昌市九峰鎮大廊村貧困戶富余勞動力在當地就業或外出務工。（主辦股室：職成辦）
6、開展一次慈善助學活動。聯系區慈善會，安排專項資金，為在校尤其是就讀大學的低保家庭子女提供資助，著力幫助他們完成學業。（主辦股室：計財股；協辦股室：招生辦）
三、組織保障
（一）加強領導、周密部署。
各鎮（街）和區直各學校要把開展扶貧濟困活動日作為推動科學發展、促進社會和諧的一項重要政治任務，高度重視，周密部署，根據每年的活動主題，及時抓好活動實施方案的制定工作，具體明確活動的目標、內容、責任分工和實施措施，著力推進活動扎實展開。各學校要在6月28日前將“扶貧濟困日”活動實施方案報區教育局辦公室。
（二）結合實際，確保實效。
各學校要結合本校實際，創新活動形式，豐富活動內容，扎扎實實地為群眾做好事，辦實事，著力幫助困難學生和困難群眾解難題、度難關。
（三）及時報道，樹立典型。
各學校要隨時掌握開展“扶貧濟困日”活動情況。及時宣傳報道本地本單位在活動中產生的實效、先進事跡以及好經驗、好做法。今年7月1日前，各學校要將活動情況報送區教育局辦公室匯總上報。
活動實施方案 篇4
為開展好春節期間招商引資工作，在全縣營造親情招商、鄉情招商、以商招商的濃厚招商氛圍，實現今年招商引資工作首季開門紅，現將春節期間開展招商引資活動有關事宜通知如下：
一、高度重視，加強領導
春節期間，大批在外工作、經商、學習的廣平籍成功人士將陸續回鄉探親訪友，在廣平經商、創業的外籍客商將返鄉省親。各鄉鎮、各部門要抓住春節前后招商的有利時機，認真策劃和籌備，迅速啟動春節期間招商引資工作。單位一把手為春節招商活動第一責任人，做到親自抓招商、帶頭抓招商，通過采取多種有效措施，做到節前早動員，節中忙招商，節后抓落實，確保春節期間招商活動取得實效。
二、突出重點，推介項目
要有針對性地搜集廣平籍成功人士和外地客商返鄉及來我縣訪友客商的行程安排信息，通過走訪、慰問和座談會等方式，介紹我縣經濟社會發展、投資環境等情況，重點介紹我縣汽車裝備制造、新型建材、綠色食品、新型化工等主導產業和重點招商引資項目，同時注重招引帶動就業，促進農民增收的勞動密集型項目，增強項目的招引能力，吸引產業鏈和同類行業入區落戶，掀起春節招商高潮。
三、熱情接待，周到服務
本著熱情周到、節儉大方的原則，做好回鄉探親成功人士和來我縣訪友客商接待工作。要明確專人負責回鄉人員對接聯系和跟蹤服務工作，對提供投資信息和有投資意向的鄉賢和客商要保持聯系，及時跟進，必要時邀請縣領導參與，加深客商對我縣的印象，用濃厚的鄉情感召在外成功人士幫助招商，用熱情的服務吸引客商來我縣投資興業。
四、創新舉措，確保實效
要樹立“人人都是招商環境、處處都有招商機遇”的理念，提高招商引資的敏銳性，善于發現潛在的客商資源，對掌握的信息和接洽的重要客商，建立檔案，跟蹤落實。一是開展親情招商。讓親友了解我縣的經濟社會發展和招商引資政策，影響帶動他們為我縣的發展建言獻策，為引進項目提供信息、牽線搭橋。二是開展鄉情招商。掌握返鄉過節人員的信息，確定重點聯絡對象，通過登門拜訪、座談會等形式，了解項目投資信息，捕捉項目線索。三是開展以商招商。掌握返鄉探親和在廣平過年兩類外來客商的信息，加強溝通聯絡，到戶走訪，委托他們搜集投資信息。對在廣平過年的客商加強聯誼，促進企業擴大投資，引進新的項目。四是開展以企招商。對已經落戶我縣項目的客商，在春節期間要進行上門走訪，廣泛聽取業主對我縣投資環境的.意見和建議，切實幫助企業解決在開工、建設、投產過程中遇到的困難和問題。同時，了解企業發展情況，掌握企業對外合作、新上項目信息，為企業招商引資提供支持和服務，促進企業達產達效。
節日期間，有需要縣領導參加的活動要及時報告。各鄉鎮、各部門務于2月8日（正月初九）上午12：00前將春節期間接洽的人員、掌握的信息（確保2-3條有價值的信息）、洽談及推動的項目等招商活動成果以填寫《春節期間聯系客商、洽談項目情況統計表》和工作總結形式報商務局，并報電子版。商務局負責匯總后上報縣委、縣政府。
活動實施方案 篇5
一、活動目的：
為了豐富校園生活，提高全校教師的`普通話朗誦水平，使教師們能夠在緊張的工作之余充分展現自己的風采，學校面向全校教師開展一次“普通話朗誦比賽”。
二、參賽要求：
1、以辦公室為單位，人人參與，集體朗誦。
2、朗誦以《普通話新考綱》為題材，也可以自選或自創材料，要求積極健康，內容充實，每個組朗誦時間不少于3分鐘。
3、朗誦形式不限，如配樂等，自備伴奏載體。
4、比賽時間定于這星期五業務學習時間3：00，地點階梯教室。
5、比賽順序賽前抽簽確定。
三、獎項設置及評審辦法
本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。比賽評委由學校普通話測試員和校級領導擔任。
四、評分標準：(十分制)
1、普通話聲、韻、調準確，語言流暢 3分；
2、作品思想進步，內容富有人文精神 2分；
3、處理符合作品意境，感情豐富，有表現力 3分；
4、現場效果(包括語音語速、朗誦形式、整體配合、精神面貌等)2分。
【范例】
一,活動目標:
為提高教師文學素養,磨礪教師表達能力,提升教師基本功素質,學校將舉辦教師朗讀比賽.
二,活動安排
1,比賽時間:期末段,具體時間另行通知
2,比賽地點:圖書館二樓階梯教室
3,比賽內容:比賽朗誦內容范圍為漢語散文,詩歌等,具體內容自選.
4,參賽人員:45歲以下中青年一線教師.45歲以上教師以及職員可自愿參加.
5,評 委:由領導小組有關成員和教師代表組成評審委員會
三,比賽要求
1,教師朗誦內容要求積極向上.
2,以教研室為單位,比賽形式自選(可個人展示或集體成員朗誦).
3,個人展示需通過各教研室自行安排時間組織初賽,推選優秀者參加學校比賽,參賽人不低于本組人數的20%,集體朗誦人數不得超過4人.
4,各組于6月30日前將參賽名單及朗誦材料上報教育科研室.
5,評審委員會按照公平,公正,公開的原則進行評分.
6,教師朗讀時送交評
委一份朗誦材料.
7,教師可自備的配樂,課件等輔助資料.
四,評分標準:
1,儀表形象:(10分)
服飾大方,自然,得體,舉止從容,端正,精神飽滿,態度親切.
2,語言表達:(30分)
普通話標準,吐字清楚,準確,語言生動,語氣,語調,聲音,節奏富于變化,輕重緩急,抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容,能準確,恰當地表情達意,舒心悅耳,娓娓動聽.
3,態勢神情:(20分)
姿態,動作,手勢,表情,眼神能準確,鮮明,自然,形象地表達朗誦內容和思想感情,渲染氣氛,增強表達效果.
4,朗誦效果:(30分)
朗誦有感染力,聲情并茂,富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴.
5,時間要求:(10分)
個人朗誦時間為3-5分鐘,集體朗誦時間為5-10分鐘.
活動實施方案 篇6
一、目標任務
以科學發展觀為指導，以(中華人民共和國森林法)、(森林防火條例)等法律法規為依據，樹立“預防為主，積極消滅”的思想意識，突出以“森林防火、人人有責”、“關愛森林、防范火災”、“保護森林、愛護國家、造福子孫、功在千秋”、“小手拉大手、嚴防森林火災”為主題的宣傳教育，克服事不關己、無動于衷的不良觀念，制止一切野外用火行為，落實教育局與學校、學校與學生簽訂森林防火責任狀，以對生態資源和廣大人民群眾生命財產安全高度負責的態度，采取“小手拉大手”的形式進行廣泛宣傳，切實提高學生及家長的森林防火安全意識，營造成良好的森林防火氛圍。
二、宣傳教育活動內容
1、上一堂森林防火知識課。組織全校師生學習(森林法)、(森林防火條例)、(國務院辦公廳廳關于進一步加強森林防火工作的通知)、(南康市森林防火期禁火令)等，及時、準確宣傳國家、盛市關于進進一步加強森林防火工作的文件精神，及時、準確傳達上級領導對森林防火工作的指示和意見，切實提高師生森林防火意識。
2、出一期森林防火知識黑板報。學校及各村小要以森林火災危害和預防為主題的出一期森林防火知識黑板報，力爭把“多一份教育少一點火災”的理念傳達到每位學生，并通過學生的宣傳普及到家庭，營造濃厚的森林防火氛圍。
3、寫一篇森林防火主題作文。各班主任要就“保護森林、愛護國家、造福子孫、功在千秋”等為主題，組織學生寫一篇森林防火主題作文，加深學生對森林防火認識，并影響學生家長。
4、發一封(致家長和學生的公開信)。學校將印刷一份致家長和學生的公開信，請各班班主任及時將公開信下發到每一名學生和家長手中，真正實現“小手拉大手、嚴防森林火災”。
5、開一次“森林防火”主題班會。結合“全國中小學生安全教育日”、大興安嶺87森林火災25周年反思日、全國第4個“防災減災日”，開展“追憶歷史、警示后人，森林防火人人有責”主題班會。要求每一名學生必需參加并積極發言。
6、利用升降旗、班隊課、集合時間進行宣傳。
三、宣傳教育月活動時間與步驟
(一)時間：XX年11月1日起至XX年11月30日。
(二)步驟
1、準備階段(XX年11月1日至11月10日)。
中心小學及各村孝教學點校制定實施方案，組織教師學習(森林法)、(森林防火條例)、(國務院辦公廳廳關于進一步加強森林防火工作的通知)、(南康市森林防火期禁火令)等法律法規及森林防火知識，做好資料準備工作。
2、實施階段(XX年11月11日至11月25日)。
(1)以班為單位即上一堂森林防火知識課，出一期森林防火知識黑板報，寫一篇森林防火主題作文，發一封致家長和學生的公開信，開一次森林防火主題班會，，以學生帶動家庭乃至整個社會的森林防火宣傳，形成良好的森林防火宣傳氛圍，達到人人防火，杜絕火災的效果。
(2)中心小學及各村孝教學點書寫、懸掛(張貼)一條森林防火標語。
(3)宣傳學校森林防火的'“五個嚴禁”，即嚴禁學生帶任何火源進入林區：嚴禁學生在上學、放學途中玩火：嚴禁學生參加救火活動：嚴禁學生在禁火期參與攜帶香、紙、燭和煙花爆竹等在林區的上墳祭祀活動。
(4)組織學生開展森林火災信息報告，發現火情及時報告，樹立“我愛家園，防火第一，你我參與，保護森林”的意識，克服事不關己、無動于衷的不良觀念。
3、總結階段(XX年11月26日至11月30日)。
中心小學及各村孝教學點要對此次森林防火宣傳教育月活動進行認真總結，查找不足，進一步建全和完善各種宣傳教育長效機制，進一步強化責任落實，強化防火措施，把森林防火宣傳教育作為一項長期工作來抓好抓實，以推動森林保護和環境建設。
四、工作要求
1、加強領導，強化責任落實
中心小學及各村孝教學點要高度重視森林防火宣傳教育活動，成立森林防火宣傳教育活動領導小組，校長是主要責任人，班主任是具體責任人，各村孝教學點校長要親自部署，明確責任，強化措施，確保活動正常開展，順利完成。
2、簽訂責任狀，將責任層層落實
中心小學與各村孝教學點校長、各校與教師簽訂森林防火宣傳教育活動責任書，將宣傳活動層層落實到人，形成“人人肩上有擔子，人人頭上的責任”的氛圍，提高宣傳效果。
3、加強資料收集存檔工作
各村孝教學點要認真做好各個階段資料的收集整理和存檔，上課要有備課記錄、要有森林防火作文，給家長寫一封森林防火信；黑板報和宣傳標語要有照片。
活動實施方案 篇7
一、指導思想：
以《語文課程標準》的理念為指導，在努力提高語文課堂教學效益的前提下，通過開展豐富多彩的語文課外實踐活動，激發學生學習語文的興趣，開拓在生活中學語文、用語文的時間和空間，堅持“語文學習生活化”“學生生活語文化”的指導思想，把語文學習的觸角伸向廣闊的社會時空，在語文實踐活動中提高語文應用能力，全面提高學生的`語文素養。
二、活動目標
1、結合各校具體實際，開展有針對性的語文課外實踐活動。
2、根據學生實際情況。
3、培養學生濃厚的語文學習興趣及課外讀書看報的習慣。
三、具體要求：
1、全班學生應積極參與活動。
2、班級要為學生的課外活動創造條。
3、要調動學生參與語文課外活動的積極性。在全班內展開問卷調查，開展學生樂意參與的語文課外活動，如組建文學寫作小組，開展播音、采訪、練筆、演講、讀書、論壇、網絡交流等各種形式的語文課外活動，在活動中提高學生的語文能力。
4、以小組為單位，全班分成6個小組，小組之間進行競賽。
四、本年度語文課外活動計劃安排：
1、學生書法比賽；
2、故事大王比賽現場比賽；
3、“愛讀的一本書”征文；
4、演講比賽；
5、古詩誦讀比賽；
6、閱讀知識競賽；
活動實施方案 篇8
今年6月5日是新環保法實施后的首個“環境日”。環保部確定20xx年“環境日”主題為“踐行綠色生活”，旨在弘揚“生活方式綠色化”理念，增強全民環境意識、節約意識、生態意識，呼吁人人行動起來，踐行勤儉節約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費模式,呼應聯合國環境署確定的“可持續消費和生產”世界環境日主題。為做好全市20xx年“環境日”宣傳工作，營造濃厚的社會輿論氛圍，現制定xx市20xx年“環境日”宣傳工作實施方案如下：
一、宣傳主題
踐行綠色生活、共建美麗xx
二、宣傳重點
深入宣傳市委、市政府建設美麗xx的堅定決心、光明前景和推進綠色發展、循環發展、低碳發展的`戰略舉措，大力宣傳我市采取積極措施和行動，推動藍天、碧水、鄉村清潔三大工程，嚴格貫徹落實新法新規新標、嚴管重罰環境違法，切實解決影響群眾身體健康的突出環境問題，大力弘揚生態文明理念，普及生態環境科學知識，著力提高全民環境保護法治觀念和環境意識。
三、活動安排
市環保局將聯合市委宣傳部等部門，組織開展發布環境狀況公報、舉辦主題展覽等系列紀念宣傳活動。緊緊圍繞宣傳主題，結合我市實際，創新形式、突出特色、注重實效，組織開展深入群眾、貼近生活的各種宣傳活動，全面營造人人關心環保、參與環保的良好氛圍，積極倡導社會各界共建共享美麗xx。
（一）發布環境質量狀況。落實新環保法關于加強信息公開的有關要求，發布20xx年環境狀況公報、三大工程等環保重點工作進展情況、典型環境違法案件查處情況，全面公開環境信息，充分保障群眾環境知情權。（規劃監測科、法規科）
（二）開展紀念“6.5環境日”廣場宣傳和“環境大接訪”宣傳活動。在xx廣場（xx廣場）布置會場、設置展板、發放宣傳資料、咨詢服務開展紀念“6.5環境日”宣傳活動。聯合信訪、糾風辦等部門，結合“12369環保舉報”微信公眾平臺正式開通，集中開展“環境大接訪”宣傳活動，宣傳環境保護法律法規知識、接受公眾咨詢投訴，督促解決影響群眾健康的環境問題，展示環保部門打擊環境違法行為、保障群眾環境權益、促進和改善民生的決心和行動。（宣教中心、信訪科、法規科、紀檢室、信息科）
（三）開展輻射污染防治專項宣傳活動。制作輻射污染防治知識宣傳展板，印制宣傳資料開展咨詢服務。
四、工作要求
按照市環保局統一部署和要求，加強組織領導，注重部門聯動，創新宣傳形式，拓寬宣傳渠道，擴大社會參與，扎實做好各項宣傳工作。
（一）高度重視，認真組織
要把首個“環境日”宣傳工作擺在重要位置，加強領導，統一安排，周密部署。組織開展有聲勢、有影響的宣傳活動，使“環境日”成為廣大人民群眾了解環保、支持環保、積極參與環保的重要節日，為推進生態文明、建設美麗xx營造強大宣傳聲勢和良好輿論氛圍。
（二）密切配合，營造氛圍
要緊緊圍繞全市環保中心工作任務，結合我市工作實際，積極開展富有地方特色的宣傳活動，大力宣傳生態文明和環保理念，普及環保法律法規和環境保護知識，掀起一輪環保宣傳新高潮，形成集中宣傳沖擊力，全面提升社會各界環境保護意識，廣泛凝聚社會共識，營造全社會關心、支持和參與環境保護的良好氛圍。
（三）力求創新，注重實效
要緊緊圍繞環境日主題要求，突出重點、開拓創新，注重發揮傳播媒體與新媒體的融合優勢，充分運用網絡、微博、微信、手機報等新興媒體，針對不同群體采取不同渠道開展宣傳，拓寬公眾參與的途徑和方式，提高環境宣傳的社會影響力和覆蓋面，提升環境宣傳的層次和效果。
要及時總結各項宣傳活動開展情況。6月8日前，將本次開展“環境日”宣傳活動及“環境大接訪”宣傳活動的總結材料報送宣教中心。
活動實施方案 篇9
實施自我管理的意義：
1、引導小學生自我管理班集體，可以提高他們自我教育的能力。
2、引導小學生自我管理班集體，促其內部因素發揮積極作用，使他們在更好的班級環境中接受教育。
3、引導小學生自我管理班集體，可以培養兒童獨立的個性，有利于兒童認識自我，了解他人，明確人與人之間的合作關系，為培養“社會化”人才打下了堅實的基礎。
達到的目標：
實現學生自我管理班集體，達到“管是為了不管”的目標。
具體措施：
1、引導和調動全班的每一位同學，發揚主人翁精神，成為班集體管理工作的積極參與者。
2、本著“以人為本”的理念“以法治班”的管理思想，建設和完善學生的自我管理機制，通過學生的自我管理，潛移默化地培養學生的'自我教育能力，達到學生自我發展的目標。
3、班制任要努力實現角色的自我轉變，由牧羊人到領頭羊，實現班級學生的自我管理。
具體操作辦法：
（1）低年級：教師可將班務工作進行分解，每個同學承包一項或兩項，以培養責任心，并逐步發現培養一批能起帶頭作用的骨干。到一年級下學期可嘗試班長中隊長競選制，然后培養他們對工作有困難的班干部進行幫助。二年級開始學會制定簡單的班級管理公約，實行制要班干部競選制，明確職責，滲透民制評議思想。
（2）中年級：逐步完善各項常規管理制度；實行小組目標管理；完善班干部競選制度；建立班務工作評價機制。照章辦事，責任明確。
“人人有事做，事事有人做”。
（3）高年級：完善“以法治班”的管理思想。構建“星級評價”小組競賽自我管理體系，即“科學分組——設定目標——人人爭優——小組反思——評價激勵”。根據每組自我管理得分情況，每日、每周、每月、每學期對每個小組進行評價表揚獎勵。在工作中能較好地實現競爭與合作、民制與責任。
通過學生的自我管理，可以打破傳統的“我說你聽，我管你服從”的教師為制體的班級管理方式，將教師從繁雜的事務中解放出來，切實把學生放在制動發展的位置上來，讓學生在班級自我管理的活動中認識自己，發展自己，學會合作，學會組織，學會反省，學會約束，為將來走向社會打下堅實的基礎。通過引導學生對管理的認識，使學生自覺意識到管理的必要性，特別是自我管理的必要性，在客觀效果上，減少了學生對管理的抵觸以至對抗的情緒，大大減少了由人際關系不諧產生的內耗，這無疑將極大地提高了教育管理的實效。
活動實施方案 篇10
是縣委、縣政府確定的“招大引強年”，為全面掀起新一輪招商引資熱潮，推動全縣經濟社會又好又快發展，經研究決定，在全縣范圍內組織開展招商引資“百日競賽”活動。為確保該項活動順利進行，特制定以下實施方案：
一、指導思想
堅持以科學發展觀和中央、省、市經濟工作會議精神為指導，緊緊抓住國家擴內需、調結構、促增長的良好機遇，千方百計抓大投入、上大項目、促大發展，確保全縣經濟工作再創新局面。
二、競賽單位
本次活動主要在各鄉鎮、經濟開發區、景區管委會等單位范圍內開展。
三、競賽時間
自3月上旬召開動員大會開始，至6月中旬結束。整個活動分為宣傳發動、集中攻堅、驗收評比三個階段，6月底召開總結表彰大會。
四、競賽內容
主要內容是新上招商引資項目，比項目個數、比項目大小、比項目質量、比項目三率（開工率、資金到位率、竣工投產率），分為固定資產投資過1000萬元、過3000萬元、過5000萬元、過1億元四個檔次。基本任務為每個單位必須引進一個投資過1000萬元和過3000萬元的項目。
五、考評辦法
1、成立督查考評小組。從縣監察局抽調一名負責同志任考評小組組長，從發改、財政、審計、物價、招商、外經貿等部門抽調業務骨干為成員組成百日競賽活動考評小組。
2、職責分工。發改局、招商局負責驗收新簽約合同、開工建設及竣工投產項目個數，并按考評計分辦法匯總各單位得分；財政局、審計局、物價局負責驗收實際到位資金額和無賬目實物（土地、廠房、設備等）的評估；外經貿局負責境外投資項目的考核認定；監察局負責考評全過程的監督，確保公平、公正、合理。加分項目由考評小組共同確認。
3、計分標準
實行百分制專項考核。
（1）項目簽約10分。各單位完成基本任務得項目簽約基本分，每超額完成一個基本任務同檔次項目，加一個相應基本分。驗收標準為簽訂正式合同。
（2）開工建設30分。每個基本任務項目開工建設，給引資單位加開工建設基本分，每超額完成一個基本任務同檔次項目開工建設，加一個相應基本分。驗收標準為考評小組認可的開工奠基儀式。
（3）資金到位（固定資產投資）情況60分。各單位所新引進的投資過千萬元、過3千萬元、過5千萬元、過億元項目，資金到位率每提高1%，分別加1分、3分、5分、10分。若到位資金為境外資金，資金到位率每提高1%，加10分。若引進總部經濟、軟件和服務外包等項目，按稅收額的10倍計算投資額。
（4）加分項目。根據所新引進項目是否竣工投產，是否為高新技術、低碳經濟、循環經濟、節能環保、總部經濟、軟件和服務外包等項目，給予引資單位最高為10分的加分。
（5）實行“飛地政策”，鼓勵向“一區三城一港一帶”聯合引進項目。考核得分等按協議分割方案共享。
以上各項得分相加，換算成百分制得分后，對各單位進行排名。
4、獎懲辦法
督查考核小組將各單位考評總分匯總后，報招商引資“百日競賽”活動領導小組審查確認，再報請縣委、縣政府審批，兌現獎懲。
設立全縣招商引資“百日競賽”活動單位一、二、三等獎，根據各單位考評總得分獎勵前6名，其中一等獎2名(獲獎單位至少引進一個投資過億元項目)，獎金3萬元；二等獎2名(獲獎單位至少引進一個投資過5000萬元項目)，獎金2萬元；三等獎2名，獎金1萬元(獲獎單位至少引進一個投資過3000萬元項目)。以上獎金由縣財政支付，其中，30%獎給引資單位主要領導。
在綜合考評中得分后2名的`單位，給予一定處罰，即在全縣招商引資“百日競賽”活動總結大會上，上臺領取黃牌、表態發言。
以上獎懲情況，均在縣電視臺、報紙、網站上公開發布。
六、保障措施
1、加強組織領導。成立由縣領導任組長的招商引資“百日競賽”活動領導小組，下設辦公室、督查考評組、宣傳報道組，分別負責百日競賽活動的日常工作、督查考評和宣傳報道工作。同時，對百日競賽活動的先進單位及個人的獎金由縣財政支付。各鄉鎮、經濟開發區管委會、景區管委會也要分別成立工作機構，切實加強對這一活動的組織領導，確保活動扎實有效開展。
2、嚴格落實責任。各鄉鎮、各單位要把百日競賽任務目標落到實處，具體到項目，責任到人，廣泛宣傳發動，深挖有效線索，迅速行動起來，奔赴招商目標區域，邀請有意向的客商前來考察洽談，把資源招商、產業鏈招商作為主攻方向，真正創造新優勢，達到新目標。
3、強化調度督查。競賽期間，宣傳報道組要及時通過電視臺、報紙、網絡等媒體，宣傳競賽活動的目的意義、政策措施、先進經驗做法等，進一步營造良好的招商氛圍。督查考評組要對活動開展情況進行周調度、月通報，不定期現場督查，切實強化監督，鼓勵先進，鞭策后進，認真做好考核評比工作。招商引資“百日競賽”活動小組將每月召開一次調度會，聽取各單位情況匯報，研究解決活動開展中遇到各種問題，并作出進一步部署。活動期間，將集中開工奠基一批項目。
4、搞好跟蹤服務。各鄉鎮、各單位要進一步增強責任感和緊迫感，切實改善投資環境，落實優惠政策，搞好跟蹤服務，及時認真地解決項目落地中遇到的困難和問題，營造重商、親商、安商、富商的良好氛圍，為活動順利開展和全年任務目標的完成開好頭、起好步。
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