寒假實踐活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的寒假實踐活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假實踐活動方案1
寒假將至，根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，為了讓學生通過觀察和實踐，了解社會，體驗勞動和人際交往，我校將組織部分學生參加寒假社會實踐（頂崗實習）活動。為確保此項工作順利開展，現將有關事宜具體安排如下:
一、實習崗位
今年寒假，我校學生頂崗實習崗位經聯系，初定為xx天馬君瀾大酒店、xx金永泰大酒店、xx永泰望湖酒店、xx市鑫洲海灣大酒店、xx鑒湖大酒店、xx秦望大酒店的酒店廚師助理、餐飲搬運、菜品上桌、清洗盤子、大堂接待等崗位。學校將采取學生自愿報名的原則，根據報名人數調劑到各單位頂崗實習。
二、報名學生要求
在校學生；在校期間無違紀處分；往年參加過頂崗實習的'學生優先；家庭經濟困難的優秀學生優先。
三、實習時間
時間：20xx年1月28日－2月22日。
四、上報時間：
請各專業部于20xx年1月20日前將名單上報團委，告家長書和匯總表見附
五、工作安排
活動準備階段（活動開始前二周）：落實實習單位和崗位、與實習單位簽定協議、落實各項安全管理措施、落實崗位實習人員（家校聯系）、召開實習單位工作聯席會、學生單位雙向選擇見面會、組建實習走訪團隊、召開實習學生動員培訓會。
活動開展階段（學校寒假假期）：組織學生頂崗實習、做好動態跟蹤和信息反饋、做好階段工作小結、組織安全檢查和巡視、聯系媒體進行新聞報道等。
活動總結階段（活動結束后一周）：做好頂崗實習活動總結和評優工作。
六、工作要求
1、高度重視，明確責任。落實本次頂崗實習工作的責任人和聯系人，并選派政治素質高、責任心強的教師擔任領隊教師，領隊教師全面負責本實習團隊的組織管理工作。
2、周密部署，細致安排。各專業部要認真細化學生報名工作，嚴格紀律要求，確保此項工作安全、順利推進。
3、加強宣傳，廣泛動員。要切實做好廣泛思想發動和宣傳引導，讓學生知曉本次實習的意義，積極投身社會實踐。
4、加強管理，認真組織。相關職能部門和各專業部要做好實習學生的教育管理工作。要對學生加強安全、紀律教育。主動配合相關單位和企業做好學生工作。要注意收集并報送實習學生的心得體會、意見建議及工作信息動態。
寒假實踐活動方案2
同學們，愉快的寒假已經來臨，怎樣度過一個既開心又有意義的假期呢？為了讓大家在放松身心的同時，能夠錘煉品質、增長見識，xx二中德育處為大家設計了豐富多彩的假期德育活動，請大家積極行動起來吧！
一、讀書節系列活動
有人說，“讀書，開茅塞，除鄙見，得新知，增學問，廣識見，養性靈”。二月是xx二中“讀書節”，與好書為友，以閱讀豐富心靈，歡迎同學們一起參與讀書節系列活動。
(一)“親子共讀一本書”活動。多讀書、讀好書，以學生帶動家庭，全家一起參與，親子共讀一本好書，并記錄讀書筆記或活動心得。
(二)“好書分享”活動。你最喜歡的是哪本書？它帶給你怎樣的影響？請以短視頻的形式向同學們分享。
(三)“朗讀者”活動。書中你最喜歡哪一段？請朗讀給大家聽吧。示例：“大家好，我是朗讀者xx，來自xx二中高20xx級xx班。”
(四)“好書分享”交流會。開學后各班利用班會時間組織開展“好書分享”交流會。
以上活動照片、征文、視頻或音頻等材料，請投稿到郵箱(學生會學習部)。
二、“扣好人生第一粒扣子”
好習慣打卡活動
總結20xx年，展望新的20xx年，你最希望培養哪些好習慣？文明禮儀、孝親敬老、勤于思考、鍛煉身體、待人真誠、主動溝通、自控自律、自我鼓勵、行動力強不拖延、積極向上不抱怨……讓我們利用假期養成一個好習慣，打造一個更優秀的自己。
請將填寫完整的《“扣好人生第一粒扣子”好習慣養成打卡記錄》(文末下載)拍照或截圖上傳，如有相關照片也歡迎與大家一起分享。投稿郵箱(學生會秘書處)。
三、“追最亮的星做最好的自己”主題征文活動
在我們的成長過程中，偶像的`力量必不可少。偶像是青少年追逐和模仿的對象，是成長過程中重要的精神陪伴。在這個英雄輩出、群星閃耀的新時代，你最崇拜的明星或英雄是誰？他(她)的哪些精神品質令你敬佩和向往？對你來說，在拓展認知范疇、提升專業技能、增強抗挫折能力、提升道德品質、堅定理想信念等方面有哪些積極影響？“追最亮的星做最好的自己”，請把你的“追星”故事以征文的形式分享給大家。
投稿郵箱：(學生會禮儀部)。
四、“傳承優良家風我為家風代言”征文
中華民族歷來注重家庭、家教、家風，古語有云“天下之本在家”。家風作為一種精神力量，它既能在思想道德上約束其成員，又能促使家庭成員在一種文明、和諧、健康、向上的氛圍中不斷發展，對個人的成長具有潛移默化的重要作用。在你的家庭中有怎樣的優良家風？傳承優良家風、我為家風代言，曬一曬你的家風故事吧。
投稿郵箱：(學生會宣傳部)。
五、“我的家鄉xx”
主題視頻、攝影
xx是國家歷史文化名城、國家公共文化服務體系示范區、連續六屆全國文明城市。請同學們利用假期以參觀、走訪、調查的方式深入了解xx這座城市以及生活在這里的人。以視頻、攝影作品的方式講述xx的歷史、文化、民俗風情、風景名勝，以及身邊平凡人的感人故事。
投稿郵箱：(學生會傳媒部)。
六、“服務社會我能行”
公益活動與志愿服務
從微處入手，從點滴做起，以弘揚社會主義核心價值觀為根本，將志愿服務融入日常生活，鼓勵大家利用假期開展志愿服務。在扶貧濟困、助老助殘、社區服務、生態環保、網絡文明、文化建設等領域，可以選擇適合自己的領域開展活動。
參與志愿服務應遵循自愿、公益、安全的原則。活動中始終牢記生命至上、安全第一，遵守法律規定嚴格做好疫情防控措施。參加志愿服務活動應當由其監護人陪同或者經監護人同意，鼓勵監護人成為志愿者與學生一同參與，最好班級或小組共同進行，不建議個人單獨進行。
參加志愿服務活動后，及時填寫《xx二中學生假期志愿服務記錄表》，電子版表格及相關活動照片請投稿至郵箱(學生會社團部)。
同學們的投稿作品務必備注年級班級和姓名，開學后，以班級為單位分別投稿至指定郵箱。德育處對所有稿件進行評選，優秀作品將在校內進行展覽。
溫馨提示：作品要保證完整、原創和真實；抄襲、剽竊他人作品行為，一經發現，將取消其作品參賽資格并予以通報批評。
以上活動不做硬性規定，請同學們依據個人假期安排積極參與。希望同學們合理規劃假期，讓假期生活充實而有意義。
祝同學們春節愉快，闔家幸福！
寒假實踐活動方案3
寒假即將來臨，同時也迎來了中華民族的傳統佳節——春節。為了豐富同學們的假期生活，使同學們過上一個快樂、祥和的節日，學校決定繼續開展“三學會、三服務”寒假主題實踐活動。為實現“活動育德、活動啟智、活動健體”的目標，希望家長們密切配合學校，鼓勵和指導孩子參與各項活動，促進孩子的可持續性發展。
一、活動目的
1、拓寬德育教育渠道。把學校的“三自”教育延伸到寒假，人人學會講文明、會感恩、重禮儀、善學習，在實踐活動中受教育、長才干、作貢獻。
2、踐行“三結合”教育。即學校教育與家庭教育相結合；行規教育與社會實踐活動相結合；情感教育與娛樂活動相結合，引導學生走進自然、體驗生活、了解社會、磨練意志，培養學生的創新精神和實踐能力。
二、活動主題與內容
主題：“三學會、三服務”
內容：
1、學會感恩，服務社會：培養熱愛祖國、關愛社會、孝敬長輩情感；
2、學會禮儀，服務他人：提升知書達理、關心他人、關愛生命的品質；
3、學會“三自”，服務自我：做“生活自理、學習自主、行為自律”的能手。
三、活動安排與要求
（一）活動時間安排：
實施階段：1月24日——2月19日；評比階段：2月28日——3月4日。
（二）活動具體要求：
1、開展“向長輩親人拜年”活動
弘揚傳統文化精神，陪家人貼“福”、貼對聯，向長輩親人拜年，感恩親情，為親人精心制作賀卡，表達新春祝福。
2、參加社區實踐活動（任選一項參加，要求有活動照片）
①做社區（村）的“美容師”：清除社區（村）“牛皮癬”、清掃衛生死角等；
②做社區（村）的“設計師”：為社區（村）出黑板報、墻報等；
③做社區（村）的“愛心小天使”：到福利院送溫暖、慰問孤寡老人等。
3、收看新聞
堅持每天要收看中央電視臺新聞頻道的.新聞節目。看完后，要主動和家長、朋友交流，進一步提高獲取信息、分析信息、處理信息的能力。
4、參與力所能及的家務勞動
自己的事情自己做（如：整理自己物品、清洗自己衣物等），堅持每周參加家務活動，一周至少完成三項，如：洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等。
5、與父母共讀一本書
根據學校下發的書目，買或借到相關的一本書。在父母的指導下，有計劃、有目標、有趣味地精讀這本書，并根據任課教師的要求，撰寫讀后感。
6、開展“三小”創作活動
根據自己的愛好，和家人、朋友共做一件小制作，或一件小發明，或寫一篇科技小論文。下學期，將作品帶回學校，參與“科技節”作品評比活動。
7、編繪一張手抄報
要求：
（1）內容積極、健康，能夠通過報紙反映寒假活動內容；
（2）可以涉及各學科的知識和課外知識；
（3）要求與家長一起設計完成手抄報，寫明編輯人員與參與人員、注明班級；
（4）版面精致，圖文并茂，布局合理。規格要求：4—6年級為8開素描紙，7—9年級為4開素描紙。
（三）活動評比
下學期開學時，把相關的實踐活動材料（如：活動登記表、“三小”作品、讀書筆記、手抄報紙等）一齊上交班主任，各班主任組織評選出班級實踐活動先進個人，將評選結果總結于3月4日前交到教育研究部，學校將根據材料進行表彰校級先進個人與集體。
寒假實踐活動方案4
寒假將至，為落實新課改、新高考精神，充分發揮社會實踐活動在“立德樹人”中的作用，本著以“安全第一、投身實踐、服務社會、增長才干”的原則，以積極參與“創建國家衛生城，建設美麗鄉村”主題，在今年寒假組織我校學生開展社會實踐與社區服務活動，力求重點突出、講求實效、爭創佳績。根據上級文件精神和我校實際情況，特制訂活動方案：
一、指導思想：
將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
二、總體目標：
1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。
2、參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。
3、主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。
三、活動內容
1、樂研學
活動內容：
研學旅行促成長，最美課堂在路上。出于防疫需要，我們雖然不能走出家門用腳去丈量世界，但是可以用眼睛去看，用心去感受世界，讓網上研學幫助我們開拓視野，感悟生活。
記錄方式：
采取網上研學的形式。從學科的角度出發，全方位多角度的去探索生活中或課本中你感興趣的知識點并形成一份網上研學報告，可以以個人或小組的形式完成。
2、享閱讀
活動內容：
閱讀能力決定未來高度，為鼓勵學生閱讀，豐富學生假期生活，提升其文學素養，通過經典閱讀，開闊視野，汲取精華，同時以讀帶寫，以寫促讀，力爭讀寫結合，雙獲豐收。
記錄方式：
利用寒假時間，從以下書單中精選好書閱讀，每天不少于30分鐘并任選一書完成500字的讀書心得。
3、擔責任
活動內容：
同學們，你們的成長離不開爸爸媽媽的付出，爺爺奶奶的關愛。現在的你們已經慢慢長大，是時候用自己的實際行動去回報自己的父母了。請用自己的實際行動，每天做一件家務或者整理自己的內務。
記錄方式：
每天主動承擔不少于30分鐘的'家務勞動，請家長協助孩子把做家務或整理內務時的視頻拍下來上傳，視頻時長不超過30秒。
4、賀新年
活動內容：
一年好景終將至，攜手歡度中國年。因為春節的到來，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，使這寒風蕭瑟的冬季也變得光彩絢麗。不平凡的2020已然過去，往事也隨風而逝，展望未來，開啟新的征程。
記錄方式：
開展以“喜迎春節”為主題的藝術實踐活動，創作一首歌，繪制一幅畫，寫福字、送春聯……你可以選擇任意一種藝術形式來迎接春節的到來。
5、做運動
活動內容：
我們鼓勵同學們積極在家中開展體育鍛煉，保持規律的生活節奏和合理的作息習慣。在室內可開展健身、跳繩、太極、瑜伽、健美操等等運動項目，還可以利用各類健身軟件進行打卡，進行有助于大家身心放松和體質增強的各種活動。
記錄方式：
每天鍛煉一小時，從事一項體育活動，培養一項體育技能。錄制你進行體育鍛煉的短視頻，視頻時長不超過30秒。
四、活動要求
1、活動一律采取線上的方式進行，不聚集、不出門，完成作品后線上上交。
2、活動以班級為單位進行，每班每個板塊至少上交三份作品，班主任收齊后交給學年負責人。
寒假實踐活動方案5
依據上級文件要求，認真落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《義務教育學科課程標準》對學生綜合實踐活動的要求，培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，使我校學生度過一個自由、快樂、幸福、陽光的寒假，今年寒假我校組織全體學生參加“走進生活、走進社會、走進自然”社會實踐活動，為使本次活動健康有序開展，特制定此活動方案。
一、指導思想和意義
將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，關注大自然，自己嘗試解決研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，通過活動，使學生開闊視野、啟迪心智，培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。
二、活動目的
以學生為主體，以“受教育，長才干，做貢獻”為核心，根據青少年成長特點，以培養青少年審美能力、觀察能力、動手能力和創新精神為目標，通過開展多層次、多形式的社會實踐活動，使青少年了解生活、認識世界、豐富體驗，學會基本的生活技能，成為生活的主人；培養學生熱愛勞動，尊重他人勞動，樹立正確的勞動觀；引導學生親近自然，培養對自然的興趣，養成熱愛自然、保護環境的情感態度和價值觀；使學生在與人溝通交流過程中，接觸社會、了解社會、適應社會，培養適應群體、樂于合作、幫助他人的良好習慣與能力。
三、工作領導小組
組長：
成員：
四、活動內容
根據學生生活環境和年齡特點，實踐活動內容圍繞以下幾個方面展開：
（1）開展春節慶祝活動；
（2）幫助家長做家務；
（3）與人交談，學會關心父母和他人；
（4）學會制作食品和手工藝品；
（5）認識植物和動物；
（6）做好人好事；
（7）走進村街調研，宣傳英雄模范或行業典型人物；
（8）開展讀書活動。
五、活動要求
參照《高碑店市中小學生寒假應做的50件事》的內容，根據學生不同年齡特點，按照由小到大、由淺到深、由易到難的原則，各班級選擇若干件做為學生寒假中必做的實踐活動。鼓勵學生根據自己的實際情況，在此基礎上進行拓展，做些其它更多有意義的事。各年齡段學生做事要求如下：
低年級：選擇些簡單易做的小事，可在家長幫助下完成，能簡單記錄下做的每件事的名稱。
中年級：可選擇些簡單的事獨立完成，能簡單記錄下做每件事的時間、地點和活動內容，寫下簡短的心得體會。
高年級：多選擇些力所能及的事獨立完成，能詳細記錄下做每件事的時間、地點和活動內容、過程，有簡單的活動心得體會。
六、組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學生一般由5—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（本校教師、學生家長等）為指導老師。活動過程中，一定要向老師、家長請教，活動小組成員有分工有合作，及時交流、溝通、總結、調整。
2、具體過程參考如下：
A、編組并選題：選題要結合學生自己的認知實際，緊密聯系學生生活及社會熱點問題。
B、找指導教師：一定要找1—2名老師擔任指導老師，負責實踐活動技術指導及內容把關。
C、制定活動計劃及設計具體操作方法（活動名稱、成員及分工、活動目的、時間安排及具體活動內容及設計訪談表格、問卷等）；
D、實施實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗等）。
E、分析活動資料，及時做好記錄，寫出體會、感想，培養學生文字表達能力和觀察分析能力（通過實踐活動，收獲了哪些，有何心得體會，自己的意見建議等）。
七、主要措施
（一）高度重視，廣泛動員
學校高度重視此項工作，切實加強領導，積極做好活動的.宣傳發動工作，通過發放倡議書、召開會議等多種形式，向學生講解活動的重要意義。班主任要召開以“走進生活、走進社會、走進自然”為主題的班會，號召學生積極參與到寒假實踐活動中去。成立以學生干部為領導小組、領導機構，倡導由學生發動、組織、宣傳、實施。
（二）精心組織，確保落實
結合本校實際，明確具體標準，使活動內容豐富、形式多樣，滿足不同年級、不同階段學生的活動需要，確保學生活動參與率達到百分百。要嚴格按照方案規劃，選派責任心強、業務水平高的教師組織學生實踐活動，以學校為單位設立網、群，宣傳欄展示活動成果，及時指導工作，使活動落到實處。
（三）加強管理，保證實效
成立工作領導小組，并指定專人負責，加強組織、引導，要挖掘和利用家長教育資源，向廣大家長進行通報，做好家長的宣傳發動工作，積極爭取家長的理解和支持。可讓家長與孩子一起制定行動計劃，并為學生實施計劃積極創造條件。開展活動時，要征得家長的同意，要有輔導老師陪同，做到安全第一。
（四）收集資料，總結表彰
每次活動都要求學生及時做好記錄，寫出體會、感想，培養學生文字表達能力和觀察分析能力。寒假開學后，對假期中的實踐活動進行總結，以班為單位舉辦實踐活動成果展，進行交流分享。對那些認真實踐、活動內容豐富、成效顯著的學生進行表揚獎勵。
八、社會實踐活動具體安排
（一）、1月21日—1月26日為宣傳發動階段：學校集中發動、倡議；班主任召開主題班會；學生自主組織、發動：學生5—10人組成一個社會實踐活動小組，推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導教師（學校教師或家長），初步制定小組社會實踐活動計劃（活動名稱、活動目的、活動地點或線路、器材準備、分工情況、時間安排、注意事項等）。
（二）、1月28日—2月24日開展活動
（三）、2月27日前各班向教務處提交下列社會實踐總結材料（A4打印紙質或電子稿）：
1、社會實踐活動記錄表
2、活動照片、錄像、錄音等資料；
3、實踐活動調查、考查報告及其他資料。
（四）、3月4日——3月15日社會實踐活動的總結、表彰（具體時間待定）
1、以班級為單位，以班會、板報、專刊、網頁等形式，進行社會實踐活動總結。
2、評選社會實踐先進集體、先進個人。
寒假實踐活動方案6
一、活動宗旨：
為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中發〔2004〕8號），深入開展社會主義核心價值體系教育，深化“兩綱”，結合除夕、春節、元宵節等中華傳統節慶日，開展豐富多彩的創意實踐活動，引導未成年人在活動中交朋友、長見識、增才干、樹自信。
二、活動主題：
xxxx
三、活動時間：
20xx年1月18日—2月16日
四、參與對象與組織形式：
本次活動面向全市中小學生、中職學生。學生可以雛鷹假日小隊、學生社團、志愿者團隊等組織形式開展活動，尤其鼓勵學生發動居住地小區內同齡人自發組建團隊開展活動。
五、活動要求：
1、策劃創意活動計劃。圍繞“美麗中國魅力xx”主題，結合除夕、春節、元宵節等傳統節慶日，在社區、社會中尋找一個問題，策劃一個解決問題，讓生活變得更加美好的創意活動計劃。1月27日前，提交一份寒假生活創意活動計劃（見附件），“美麗中國魅力xx——xx年xx市未成年人寒假生活創意活動征集”專題網頁，注冊基本信息，上傳活動計劃。
2、組織實施計劃。活動必須要有實施過程，通過文化、體育、科技、藝術等多種形式，執行活動計劃。完成心域網關于該次活動的小調查。
3、活動收獲總結與展示。體會解決一個問題的.全過程，將活動過程中成功或失敗的心得記錄下來，形成活動報告。2月16日前，以通訊稿、日記、心得體會結合圖片等圖文并茂的形式，上傳活動報告至心域網，回顧活動過程，總結活動成效，凝練活動收獲與感悟，提出未來展望。上傳報告可配以jpg格式的圖片，不超過10Mb大小。
同時將活動申報表和活動照片發至郵箱xxxx，文件名為“xx班xx組社會實踐記錄”
六、評選辦法
本次活動采用網絡投票和專家評審相結合，初選出入圍優秀活動。3月舉辦“美麗中國魅力xx——xx年xx市未成年人寒假生活創意活動征集”答辯，確定獲獎單位。
七、獎項設置：
活動獎項設最佳創意獎、優秀創意獎若干；學校優秀組織獎、優秀指導教師獎若干。
寒假實踐活動方案7
為進一步落實中央文明辦《關于加強未成年人思想道德建設若干意見》的要求，培養孩子優秀思想品質，豐富閱歷，積累經驗，提高孩子綜合實踐能力，促進學生全面而有個性的發展，特在我校六至八年級開展中學生寒假社會實踐活動。本次社會實踐活動共設計了兩項內容：
一、依托學校“尊重與感恩、文明與禮貌、誠實與守信”三項主題教育活動，深入踐行社會主義核心價值觀
活動內容及形式：
1．利用假期拿出實際行動，向愛我們的人感恩；
2．敬老愛老，幫困助殘活動，拜訪長輩，老人。
3．學做一些家務或學會1—N種生活技能，你的想法如何？（例如：洗衣服、做飯、打掃衛生、拾柴禾、處理家庭事物等）
4．參加有益的社會活動？
5．留意自己身邊不文明的行為，做文明禮貌的傳播者、引領者。
6.搜集誠實守信的名人故事、格言、諺語等，開學后在小組內開展一次“我與誠實守信同行”的大討論。
具體要求及呈現形式：
1.6-8年級全體同學參與。
2.1-4項以照片的形式呈現（活動圖片放在A4之上，并附文字說明，一張紙上2張照片，交打印稿），第5項以自己的言行為不文明者做出榜樣，第6項以手抄報的形式呈現。
3.開學第一周，各班收齊學生作品，并評選出一、二、三等獎，在班級進行公示。每類每班上交2件最優作品，（以級部為單位，統一上報，同時上報名單）政教處對各班上交作品組織評選出一等獎4人，二等獎8人，三等獎4人。
二、了解中華民族傳統習俗，創編節日小報
活動內容及形式：
1.春節期間有許多傳統習俗，如辭年、守歲、祭祖、穿新衣、貼春聯、放爆竹、拜年、吃年夜飯等，這些傳統習俗都屬于春節文化。
2.元宵節期間也有許多傳統習俗，如觀花燈、猜燈謎、吃元宵、舞龍舞獅、逛廟會等，這些傳統習俗都屬于元宵節文化。
3．八年級每位同學根據自己的.實際情況，選擇其中的一項或幾項利用假期，深入農村、企業、社區開展調查研究。例如關于春節、元宵節民風民俗的調查研究；關于春聯、節日美食的調查研究；關于中學生壓歲錢數量及用途的調查研究等等
具體要求及呈現形式：
1.活動內容分年級進行，6、7年級完成第1-2項內容，八年級完成第3項內容。
2.1-2項內容分別以手抄報的形式呈現，第3項內容以調查報告的形呈現。（調查報告的格式到學校網站下載）
3.開學第一周，各班收齊學生作品，并評選出一、二、三等獎，在班級進行公示。每類每班上交2件最優作品（以級部為單位，統一上報，同時上報名單），政教處對各班上交作品組織評選出一等獎4人，二等獎8人，三等獎4人。
希望每家長朋友積極督促和協助孩子按時完成假期實踐作業，為培養孩子優秀品質、提高動手能力、增長見聞加油助力。
最后祝全體同學及家人新春快樂、家庭幸福美滿！
營東區第一中學
20xx年2月2日
營東區一中學生寒假綜合實踐活動情況記錄表
寒假實踐活動方案8
的寒假即將到來，為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的文件精神，引導廣大青年學生在實踐服務中受教育、長才干、做貢獻，讓在院學生深入社會，在交流中提高自己，在實踐中鍛煉自我。同時也為了弘揚愛院精神，積極宣傳推介母校，吸引各地中學的優秀學生報考我院，就寒假社會實踐活動相關事宜通知如下：
一、活動主題
回訪母校，相約xx，攜手成長
二、工作職責
回訪母校，拜訪老師，與學弟學妹交流，向高中母校的應歷屆畢業生介紹我院的優勢特色、專業設置、辦學條件、獎助學金、招生狀況及就業情況等信息和政策，鼓勵更多的'優秀畢業生報考我院。
三、參加活動的對象及要求：
我院全日制在讀學生。參加活動的同學應熱愛xx，善于交流，熱情、有責任心，對學院基本情況有較全面了解。
四、活動內容和形式：
1、送一份祝福。放假前或春節前給自己曾就讀高中的班主任、任課老師送份祝福（可寄一份新年賀卡，也可發短信或電話祝福）；
2、做一次回訪。利用春節前后，拜訪一次自己曾就讀高中的班主任、任課老師，表達對老師的感激之情，匯報自己在大學學習的情況，并請老師對自己提出在大學學習階段的建議和希望；
3、開展一次交流或座談。與母校現在高三在讀的學生召開一次座談會或與幾名高三學生交流，介紹自己的大學見聞，交流各自的人生理想和目標。收集有意向報考我院的考生信息并對我院做一次宣傳，吸引更多學生報考我院，使我院的生源數量、質量得到進一步的提高；
4、寫一份心得體會。結合訪談情況，就當代青年的學習目標、思想狀況（高中學生或高中教師）、人生理想和自己的生涯規劃相結合撰寫一份五百字以上的心得體會。
五、活動流程
（一）動員時間：1月5日前
（二）動員形式：輔導員以社會實踐主題班會形式動員
（三）報名方式：在輔導員處登記報名，并以班級為單位，輔導員將班級學生報名表于1月6日前統一交招生辦公室。
（四）回母校宣傳時間：1月7日至1月15日
（五）宣傳要求：做好對xx商務學院進行宣傳的相關的準備，回母校拜訪恩師，并對學弟學妹們進行宣傳。
六、成果匯報暨表彰
（一）活動開展過程中，應注意安全和做好活動記錄（照片、視頻等）。活動結束后認真總結，填寫《寒假回訪母校宣傳社會實踐活動反饋表》，上述材料輔導員收集齊于2月13日17時前將紙質文稿交到招生辦公室，電子版發郵箱：。
（二）此次活動納入學生社會實踐活動成績考核，招生辦和團委將對此項活動的反饋資料進行審閱，將對表現優秀者進行榮譽表彰。（具體時間待定）
附件：1.《xx在院生回訪母校宣傳社會實踐活動班級報名表》
2.《寒假回訪母校宣傳社會實踐活動反饋表》
xx商務職業學院
十二月二十七日
寒假實踐活動方案9
一、活動主題：
讓青春涌動人情暖流。
二、活動目的：
寒假期間，為了增進團員們彼此之間的感情，讓團支部更加團結友愛，同時能夠讓他們在忙碌的學業抽身出來參與各種活動，開拓視野，我社區團支部將為他們開展各項特色活動，希望帶給他們快樂的同時提升團隊凝聚力。
同時，借臨近春節之際，組織團員去探望社區的獨居老人，為他們送去最真切的問候，讓他們感受到人情暖流，社會關愛，從而希望讓青年團員在社會實踐中多磨練。通過做好事能夠培養他們一顆顆熱誠的心，通過參加此次活動能夠認識到社會的文明進步，還需要我們從身邊的實事做起。
三、活動地點：
xx社區居委會三樓、獨居老人家。
四、活動安排：
活動前期：x月x日—x月x日（準備活動內容的相關事項、張貼宣傳單張并發放通知）。
活動實施：x月x日。
活動總結：x月x日—x月x日。
五、活動內容：
（一）實踐部分：
到獨居老人家中搞衛生、煮團年飯。團員們分工合作，一部分負責搞衛生；一部分負責煮團年飯。
（二）游戲部分：
（1）“100s不NG”
主持人播放一小段視頻，然后每組派出相應的組員把視頻的內容表演出來，每組有100s的時間表演，NG的次數越少，那組就勝出。
（2）“真假難辨”
桌上放有4杯飲料，然后找4個人分別喝其中一杯后做出表情，每組派出一名隊員根據這4個人的.表情猜出誰喝的飲料才是真正主持人說的那種。
（三）拓展部分：
（3）“心有靈犀”
用繩子圍在每個組員的腰間，并蒙住眼睛。由主持人指定圖形，2分鐘內，組長指揮組員擺出圖形，過程中組員不能手拖手。用時最少的組勝出。
（4）“脫穎而出”
此項活動類似玩“飛行棋”，每個參與活動的團員自己負責轉動骰子。只要轉動骰子，骰子停下來的時候正面是幾，就往特定路線走幾步。但在路線中隱藏陷阱，每時每刻都有預想不到的情況出現。最后哪一團員率先完成路線為贏。
寒假實踐活動方案10
各學院團委：
為適應高水平大學建設需要，面向社會宣傳學校的辦學成就和特色，樹立我校良好的社會形象，并進一步增強在校師生愛校榮校觀，經研究，決定開展福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”。現將有關事項通知如下：
一、招募對象
全體在校本科生
二、活動時間
2016-20xx學年寒假第一周
三、活動地點
省內一級達標高中（詳見附1）
四、組隊要求
寒假招生宣傳專項社會實踐活動以學生團隊形式開展工作，各實踐團隊需滿足以下要求：
1團隊成員2-人；
2目標高中為一所；
目標高中必須為宣傳團隊中至少一名成員的母校；
4團隊成員生地需為同一地區，且與目標高中相同為宜。
五、報名流程
1各學院同學自行組隊，團隊個人均需填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”報名表》（附2）、團隊隊長填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”團隊信息表》（附）；
2學院對報名團隊進行初審并從中選拔支團隊，于12月11日前將申報材料以學院為單位匯總壓縮后，以“XX學院寒假招生宣傳專項社會實踐”命名發送至校團委郵箱xx；
校團委、校招生辦對學院推薦隊伍進行終審，確定寒假社會實踐隊伍名單。
六、活動要求
1學校終審確定寒假社會實踐隊伍名單后，向團隊發放介紹信，由團隊自行聯系目標高中校領導、教務部門或教學老師。
2團隊成員到中學開展招生宣傳活動時，要重視收集相關信息資料，填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”信息反饋表》（附4）。
團隊成員需在目標高中完成以下規定工作：
（1）面向高三年級學生、教師發放我校的招生宣傳資料（由校招生辦提供）；
（2）條允許下，面向高三學生（年段或班級均可）舉辦小型宣講會，宣傳我校的辦學成就、辦學特色，介紹自身在學校的親身感受，吸引優秀學生報考我校。
4圍繞“招生宣傳”這一社會實踐主題，團隊成員可自行設計并完成其它特色工作。
團隊成員需在我校寒假第一周結束前完成社會實踐主體工作，并在完成任務后盡快返家,同時向輔導員匯報。
620xx年月1日前，各學院需匯總社會實踐團隊“信息反饋表”、“活動總結”、活動照片、活動視頻等材料，并發送至校團委組織部郵箱
七、活動支持
校團委、校招生辦將對參加活動的同學進行統一培訓，發放學校宣傳資料，對完成規定工作的'同學，按隊伍成員數，給予200元/人的活動經費補貼。
八、聯系方式xx
寒假實踐活動方案11
2017年大學生志愿者寒假“三下鄉”社會實踐活動方案
各團總支、團支部，校級學生組織：
為深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，踐行社會主義核心價值觀，引領廣大青年學生深入基層、服務社會，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，引導廣大團員青年學生關注社會形勢和國家發展，鼓勵大學生立足家鄉，服務人民，將自身的發展同國家和民族的發展有機結合起，促進經濟發展、社會進步和自我成長。今年寒假，校團委將在全校范圍內繼續開展寒假社會實踐活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
暖冬青年行，共筑商師夢
二、實踐活動內容
1、開展“我的家鄉·迎新春”系列活動
春節是我國的傳統節日，但各地春節習俗不同，各團總支可組織學生根據自己家鄉特色、美景、風俗等，以照片、字等形式，宣傳家鄉優秀化傳承，倡導明、和諧、環保的慶祝方式。
2、開展“實踐雷鋒精神·展現青年風采”志愿服務活動
引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志愿服務，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神，參與春運志愿服務、關注留守兒童、敬老愛老、社區普法、權益維護等志愿公益服務，體現商師學子的責任意識和奉獻精神。
3、開展“我的榜樣，我的方向”勵志活動
尋訪身邊的老黨員、成功人士和杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，結合自身具體情況，樹立個人志向和發展方向，思致遠，砥礪前行。
4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動
利用寒假返鄉期間，鼓勵學生合理安排寒假時間，多與父母溝通，關心父母工作、生活、健康狀況，為父母做力所能及的家務，感恩父母的養育和培養之恩，給父母送一份溫馨禮物，讓父母感受到自身在大學的成長，做有責任的家庭成員。
5、“情系母校，感謝恩師”回饋母校活動
為進一步弘揚中華民族尊師重教的優良傳統，通過回訪初、高中母校，向母校老師的辛勤付出表達感激之情，向在校學生介紹大學階段充實的'學習研究、豐富多彩的余生活，給學弟學妹提供建議和幫助，搭建大學生與高中生有效溝通交流的平臺。
6、開展“我的未不是夢”就業創業活動
結合各專業特點及實際情況，引導學生開展就業創業見習實踐活動，鼓勵學生結合實踐情況、自身實際和專業特色進行職業生涯規劃及創業規劃設計，通過到家鄉企事業單位相關部門進行調查、觀摩、實習、見習等就業創業實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關行業動態，了解社會對人才培養的具體要求，對接專業市場需求方向，為將的就業創業打下堅實基礎。
三、活動組織形式
采取團隊實踐與分散實踐相結合的方式，以個人或小組為單位，動員廣大青年志愿者就近就便開展社會實踐，力求做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。
四、活動要求
1、高度重視，精心組織
開展大學生志愿者寒假“三下鄉”社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團總支、團支部和校級學生組織要充分認識這項活動的重要意義，統籌安排部署，抓好工作落實。
2、立足需求，講求實效
各學院要按照“按需設項、據項組團、雙向受益”的工作要求，根據社會需求進行活動立項，選拔相關專業的優秀大學生志愿者組建重點團隊。活動前要加強培訓，幫助大學生在思想上、心理上、專業上、身體上做好準備；活動期間，要針對需求開展服務，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠；活動后期要反饋情況，加強聯系，擴大實踐成果。
3、加強宣傳，營造氛圍
各學院要充分利用好新媒體平臺及載體進行廣泛宣傳，為活動營造良好的活動氛圍，鼓勵有條的同學積極參加社會實踐活動；要及時上報活動總結、圖片材料等，加強信息溝通，交流工作經驗；要加強和省、市新聞單位的聯系,將我校社會實踐活動的情況積極對外宣傳,擴大活動教育面和影響面。
4、確保安全，嚴防意外
各學院要提前認真做好活動期間的安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認真排查安全隱患。各實踐團隊及個人活動中要著力落實好安全紀律，確保實踐安全，嚴防各種意外、詐騙、事故的發生。
五、總結表彰
1開學后，各團總支要積極開展“實踐歸話收獲”主題團日活動，鼓勵通過召開座談會、經驗交流會、先進事跡報告會等形式多樣的成果展示交流活動，認真做好總結交流工作，鞏固、深化社會實踐活動的教育成果。
2各團總支要在對寒假實踐活動作全面總結的基礎上，將團隊（或個人）社會實踐總結報告、題成果（社會調查報告或論等）、參加實踐人員名單、實踐活動影像、媒體報道等材料電子檔于2月28日前發送至郵箱。聯系人：科技創新與社會實踐部部長；電話：。
校團委將根據活動開展情況、參加活動人數比例和各項目的社會實踐內容、社會效益等方面，對實踐成果、作品進行評比，對寒假社會實踐活動表現突出的先進集體、先進個人、優秀調研報告進行表彰，并組織獲獎的優秀項目巡回展演。
共青團xx師范學院委員會
2017年1月10日
寒假實踐活動方案12
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。xx鎮一初中依據縣教體局“三大文化”教育，豐富學生寒假生活，培養孩子愛學習、愛家鄉、愛中國傳統節日意識，使學生過一個有意義的假期，我校結合學生實際，特開展寒假德育“六個一”活動。
一、每天背誦一首古詩詞
學生背誦七、八、九年級課本上的古詩詞，也可以關注“xx諸葛少年”公眾號，以及根據“20xx諸葛少年第二節詩詞大會”海選內容，每天背誦一首，并在班級學習群拍誦背小視頻進行打卡。
二、每天練一頁字
學生每天堅持練一頁正楷字，可以與每天所背的古詩詞相結合，備注日期，完成后發班級學習群打卡，開學后班主任收齊并上交德育處，德育處進行展演、評比。
三、每天讀一小時書
七、八、九年級語文教師根據本階段語文課本所要求的名著讀本，要求學生每天讀書標注時間、頁數。開學后各語文教研組根據名著讀本內容進行檢測。
四、收集一副有意義的原創對聯
對聯是中國傳統文化的瑰寶，學生利用春節這一傳統節日，搜集一副原創的有意義的對聯，開學后在班級內展評并評選出完成最好的同學。
五、開展一項有意義的社會調查
調查的內容可以為：關于鄉村振興有什么好建議；你身邊的致富能手是如何發家致富的；身邊的`考上名牌大學的學子是如何做到的；向爺爺奶奶爸爸媽媽了解自己家最優良的家風傳統是什么；對養老問題，你有什么好的建議；如何正確合理使用手機等電子產品……
六、學做一道拿手菜
學會做一道拿手好菜，可對著菜譜依葫蘆畫瓢，也可以悄悄觀察父母做菜的過程。不僅要學會做，還要反復琢磨、經常練習，直到家里人都稱贊這道菜才行。
寒假實踐活動方案13
各中隊、團支部：
為了讓全體同學度過一個充實而有意義的寒假，并促使大家通過假期實踐達到感、思、悟、行的效果，進一步從小家、大家以至國家、國際等不同層面，切身感受中國經濟、政治、文化等領域的快速發展，堅定學習信念，提高道德修養，確定人生目標。經學校研究，校團委決定在全校開展以“‘玩美’假期、愛在行動”為主題的寒假實踐活動。具體安排如下。
一、活動主題
“玩美”假期、愛在行動
二、活動內容
1、開展“感恩父母心、賀歲家書情”活動
我們每一位莘莘學子都應心存感恩：感恩老師的教誨，感恩父母的培育，感恩朋友的關愛，感恩身邊人的關注，感恩良好的社會風貌，感恩優美的自然環境等等。此中，切不可遺忘和最需要感恩的莫過于歷盡千辛萬苦養育和栽培自己的.父母。每一位同學都必須尊敬父母，心存感激，學會感恩。寒假期間，要求每位同學書寫一封“賀歲家書”，通過家書，道出你的衷情，流出你的深意，寄托你的祝愿和向往，用你感恩的心，親手交予父母。
2、開展“感知文明源、是非明辨行”活動
寒假期間，要求全體同學從自身做起，從小事做起，在家文明上網，要善于進行網上學習，不瀏覽不良的網頁信息；遠離煙酒，遠離毒品，遠離賭博，遠離營業性網吧、游戲廳、歌舞廳等場所；科學安排假期生活，多參加體育鍛煉，結合“親子體驗”活動，積極參與家庭勞動，也可以學做一兩樣家常菜，過年時給親友露一手，爭做孝敬長輩的好少年。
3、開展“走向社會、走向實踐”活動
全體同學充分用好寒假時間，因地制宜，就近就便，結合《尋美寶雞》教材內容，走進敬老院貼春聯、送溫暖，力所能及地幫助身邊有困難的人群；走進圖書館、博物館、科技館、社區居委會等服務單位，通過做義工、科普講解員、檔案整理員等志愿服務活動，在學習和參與中領會奉獻他人、提升自己的精神理念。
4、開展“我們的節日—傳承中華優秀傳統文化”活動
春節和元宵節這兩個傳統節日凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托。全體同學在寒假期間，要積極參與“我們的節日”主題活動，通過寫春聯、剪貼窗花、學做中國結、和家人一起做元宵、制作手抄報、錄制短視頻等具體活動內容，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，大力弘揚祖國傳統文化。
三、活動要求
1、認真發動，精心安排。各中隊、團支部要認真做好寒假社會實踐活動的宣傳動員工作，做到人人參與實踐，擴大活動的覆蓋面，確保活動效果。第1項活動內容要求全體同學必須參與，父母親筆簽名的家書下學期初交回班主任，各班進行統一收集后，擇優向團委推薦（數量不限）；第2、3、4項活動內容學生自行選擇1項參與即可。下學期初，將活動成果實物（做家務勞動的打卡照片、志愿服務活動照片和短視頻用U盤拷貝并標明班級姓名）由團支書（中隊長）收齊，統一交至各年級辦公室負責老師處（七年級交至李詠梅老師處，八年級交至宋蓓麗老師處）。入團積極分子和共青團員要特別發揚團的光榮傳統，在整個活動過程中引領社會新風尚，切實體現團員的先進性、模范性。
2、就近就便，注意安全。寒假社會實踐活動原則上要就近就便，要求全體同學在本市、本縣、本鄉、本鎮、本村開展活動。要教育廣大同學要提高安全意識，要在保障人身安全的前提下開展各類社會實踐活動，嚴防各種安全事故的發生。同時，要教育廣大同學在活動中身著校服，遵紀守法，時刻注意維護學校的聲譽和中學生的良好形象。活動團隊以班級為單位，一般以個人獨立探究的方式，也可由5-8人組成社會實踐活動小組，不允許跨班級組成小組。
3、加強宣傳，營造氛圍。各中隊、團支部要充分利用各方面資源，積極主動地報道本班學生參加社會實踐活動情況，宣傳我校在社會實踐活動過程中涌現出來的先進典型。鼓勵學生學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創意地生活。促進學生間相互感染，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。
寒假實踐活動方案14
親愛的同學們：
20xx年寒假正向我們走來，新的一年新的期盼，我們從寒假開始揚帆起航。假期里，讓我們走進社會多體驗生活，多誦讀經典，多參加體育鍛煉，多學習安全知識，自覺培育和會主義核心價值觀，弘揚傳承中華民族優秀傳繞文化，傳播社會主義精神文明，不參加封建迷信活動，積極參與志愿服務過個健康、豐富有意義的寒假生活。校團委根據學校實際情r，決定開展20xx年寒假學生社會實踐活動。現將具體事宜通知如下：
現將具體事宜通知如下：
一、活動主題：
“攜手邁進新時代同心共筑中國夢”
二、活動對象：
全體同學
三、活動時間：
20xx寒假
四、活動形式：
以個人活動或按小組進行社會實踐活動
五、活動內容：
開展經典誦讀活動
在假期里，同學們要積極誦讀經典，感受其中表達的情感與思想，培養作為中華民族一員的歸屬感與自豪感，正確把握中華優秀傳文化與社會主義核心價值觀的關系，通讀國學經典，積淀文化底蘊，得到古文化的浸潤，厚積而海發，學以致用。開學初，上交一篇讀后感，同時學校將舉行經典誦讀演講比賽。
各類小報展示活動
在假期里，同學們要積極學習節日文化、收集節日資料，做一個文明的中學生，過一個有品位的年。開學后需要上交手抄報。現將各年級手抄報主題規定如下：
七年級：我們的節日—春節
八年級：文明上網
九年級：假期安全
“公益之星”評選活動
社區募捐活動、社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區敬老愛老活動、社區讀書輔導活動、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻愛心、交通服務活動、環保志愿者活動，讓我們一起坐到“在校做個好學生、在家做個好孩子、在社區做個好公民”。參加評選的`學生開學后要以每篇形式記錄相關活動，并上交到團委。開學初，我校將根據同學們活動評出十佳公益之星。
六、活動要求
各班要認真組織，精心策劃，按照相關要求進行假期社會實踐活動；以就近就便原則，在組織活動中嚴防意外，確保在安全的情況下組織活動。
開學后各班對本的寒假社會實踐活動認真進行總結，收齊相關活動資料，于開學上報校團委。校長室及德育中心最后評選出寒假社會實踐活動“先進個人”與“先進集體”。
祝大家新年快樂！
寒假實踐活動方案15
我實踐、我體驗、我快樂
一、活動目的
為了讓學生接觸社會，接觸大自然，開闊視野，提高他們的綜合素質。
二、活動要求
1、各班根據本班實際情況，自己設計一些游戲活動環節，讓大家了解大自然，發現大自然的變化。
（1）、一、二年級，老師可以引導同學們看看花草樹木有什么變化，引導他們發揮想象力；春游結束以后，畫畫自己眼中的春天，以及同學們在一起游戲的情景。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班并于第x周星期x上交x份優秀作品。另外還可以進行猜謎語，唱歌，朗誦古詩等活動。
（2）、三、四年級進行一定的愛國主義教育活動，做一些體現團隊精神的游戲。同時觀察春天到來了，植物、天氣的變化，去尋找春天的特征，在同學們的畫筆下體現出美麗春天的特征和景象。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班并于第九x周星期x上交x份優秀作品。
（3）、五、六年級可以根據公園內的景物現場即興口頭作文表達，抒發對祖國山河的熱愛；還可以進行智力問答、知識競賽等。活動結束后，每位同學寫一篇有關“寫景狀物”的作文，描述春天的景象，以及在公園的所見、所聞，或者是記述根據所看見的某一現象所聯想到的社會問題等。
2、師生可以自行選擇去烈士陵園進行掃墓活動，如果去進行掃墓，同學們可以自備一些鮮花，向烈士們敬獻鮮花，在掃墓過程中大家要嚴肅對待，按照祭掃程序認真完成。
三、安全要求
1、安全領導小組：
組長：xxx（校長）
組員：xxx（副校長）xxx（教導主任）xx卿（副教導主任
2、活動總指揮：xxx
聯絡員：xxx
車輛安排指揮：xx
4.安全注意事項
a、請老師務必落實安全措施，乘車時不能伸手或頭往窗外，不能在車上追逐或大聲喧嘩，學生必須盡可能地坐下，不要站立；學生離隊班主任必須掌握。如有突發事件，班主任首先報告所屬年級的'安全領導小組成員；由安全領導小組成員協助處理。
b、請各班主任根據少先隊的需要盡可能安排活動的節目，讓學生在活動期間充分、積極地參與一些有益活動；教育學生注重衛生，學會節約。
c、一至三年級從金山公園回校時間為下午三點，四至六年級從新昌公園回校時間為下午四點。
d、班主任與跟班教師在有突發事件時要第一時間進入現場，并采取措施盡快減少危害的繼續。
e、有突發事件，先要積極協助處理；重大事故要及時上報學校領導。
f、事發地點的安全領導小組成員與班主任首先指揮學生采取自救措施，并采取措施盡快減少危害的繼續；學校應急小組開展搶救工作，工作小組盡快制定方案，終止危害的發生。
四、車輛安排
上車順序：每班一輛車，從六年級開始上車。
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