活動實施方案

[優選]活動實施方案3篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的活動實施方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動實施方案 篇1

　　教學基本功是教師專業素質的基本要素和基礎，也是提高教學質量的前提和保證。不斷強化教師基本功訓練，規范教師的課堂教學行為，促進教師專業發展的快速提升，是適應現代化教育發展要求，順應教育改革需要的重要措施，也是教師繼續教育的重要內容，更是教師隊伍建設的一項長期任務。依據z市教研室活動方案制定本方案。

　　一、指導思想

　　在新課程教學理念指導下，結合我校教師專業發展的實際需要，以全員參與為目標，以青年教師發展為重點，以學校自主開展為基礎，扎實開展大練教學基本功活動，提升教師教學技能，促進教師專業發展，有效提高教師的教育教學水平。

　　二、參訓范圍

　　年齡在40周歲以下(1973年1月1日以后出生)的教師全員參與（z），其余教師參加粉筆字訓練。

　　三、訓練內容及要求

　　1.鋼筆字

　　書寫姿勢標準、規范；字體間架結構合理，筆畫流暢，力量感強，分布勻稱；字形自然，整體感觀舒適，大小適中；字跡清楚、美觀大方，頁面整潔，無涂改，有一定書寫速度。每周練字1.5頁以上。

　　2.粉筆字

　　能用正（行）楷書寫規范的簡化漢字、學科符號等；字法結構平正，均勻，字跡工整、規范、緊湊；課堂教學板書安排合理，整體布局美觀大方。每周練字1個小黑板，于每周三——周五放到學校中廳展示。

　　3.普通話

　　吐字清晰、生動飽滿、抑揚頓挫、富有激情；學科語言準確精練、語速適中，具有嚴密的邏輯性和科學性。

　　每天普通話練習5分鐘，課堂必須使用普通話。

　　4.教學設計

　　學習本學科課程標準，研讀本學科各年級教材，根據課標、教材，能正確把握課程標準中規定的教學總目標和年級教學目標，并能完成基于課程標準和教學目標的教學方案設計。

　　聽課活動前提供授課用的教學設計。

　　5.課件制作

　　學習并熟練使用Powerpoint制作課件，且能用于課堂教學。

　　每周組織一次教師課件制作培訓，每月用制作的.教學課件講授一堂公開課。

　　四、方法步驟

　　此次基本功訓練活動采取校本培訓與校賽、鎮賽、市賽三級聯動的方法，全面實施，層層選拔。

　　1.校級活動及評比。教師基本功訓練活動列入教師校本培訓的主要內容，分兩步進行：

　　第一步：開展校本培訓活動，活動啟動后，以學校為單位，自主開展教學基本功訓練活動。

　　第二步：按照訓練內容和要求開展專項訓練。

　　第三步：開展課堂教學展示活動，組織教師相互觀摩交流。

　　第四步：開展競賽達標活動。6月下旬組織一次教師基本功比賽活動。

　　2.鎮級初賽。20xx年10月中旬組織教師參加由教管辦組織的教師基本功比賽活動。10月20日前將比賽結果連同各學校符合條件的全部參訓教師名單報市教研室。

　　3.市級比賽。20xx年11月舉行全市青年教師基本功大賽，比賽采取隨機抽取參賽人員的辦法，將全體參訓人員進行編號，由各教管辦在教研室的監督下隨機抽號，確定參賽人員。大賽設教管辦團體獎和個人獎。具體比賽時間和參賽人數另行通知。

　　五、工作措施

　　1.加強組織領導

　　為了保證教師基本功訓練活動有效持久地開展，學下成立青年教師基本功訓練活動領導小組，z校長任組長，z副校長任副組長，分管教師基本功訓練活動；z為成員，協助魏校長做好相關工作。

　　2.強化過程管理

　　①教師基本功訓練活動列入教師工作常規檢查內容，記入每月的工作考核，并接受教管辦和市教研室的檢查指導。

　　②根據本方案，建立活動開展情況臺賬，每月進行一次統一檢查。

　　③在組織教師集中訓練的同時，安排教師利用業余時間自覺訓練；每周組織一次展評，并將展評作品存入教師個人訓練檔案，學校要將教師的所有訓練資料（含音像資料）整理歸檔，以備檢查。

活動實施方案 篇2

　　為進一步規范道路運輸秩序，打擊非法營運行為，營造良好運輸環境，針對我市目前運輸市場存在的社會關注的熱點問題，集中開展一次大規模的道路運輸市場綜合整治活動。特制定實施方案如下：

　　一、工作原則

　　采取集中力量、集中時間、重點打擊與全面整治相結合的辦法，堅決打擊和嚴肅查處違反交通法規，嚴重影響交通運輸秩序的違法違規行為，全面推動道路交通運輸秩序的健康發展，為構建和諧**打造良好的交通環境。

　　二、整治任務和時間安排

　　此次整治活動采取分步實施、分階段進行。

　　第一階段（20xx年11月底前）。集中整治興隆臺至于樓、盤山至溝幫子、興隆臺至歡喜嶺等交通線路。定線營運的出租車、中巴車。解散中巴線路車主雇傭的護線人員，恢復正常的線路營運秩序。出租車不準占用公交站點、中巴站點爭搶客源，禁止在站點30米以內攬客，違者從嚴查處。

　　第二階段（20xx年12月）。集中整治市區內非法營運出租車比較集中的**體育場東門、市中心客運站門前、原商業大廈南側、興隆大廈北側、**火車站廣場及盤山客運站門前、市藝術館北側、城北廣場北側7個重點部位。堅決打擊和取締無營運證的出租車、公號車、中巴車，懸掛假牌、套牌的出租車、中巴車和外地出租車。

　　第三階段（20xx年1月至2月末）。集中整治市區和市區以外非法營運的出租車、中巴車、公號車以及其它車輛。

　　三、具體措施

　　1奔中力量，組織專門隊伍。這次整治活動實施統一組織、統一指揮、統一協調，由交通稽查支隊和各基層運管所組成兩個整治組，公安部門配合，專司整治工作。做到集中力量，部門聯動，共同配合，協調作戰。

　　2鄙釗肟展整治與清查工作。準確核實查扣車輛和駕駛員、車主情況，形成卷案，做到車輛違法違章情況清楚，駕駛員和車主情況詳實。

　　3奔中整治與分組清查相結合。靈活安排整治時間，根據整治工作的需要，隨時出擊，隨時行動。在組織必要的集中整治的同時，充分發揮各部門作用，多層面、全方位地開展整治活動，切實加大清查和打擊力度。

　　4輩扇∏惺悼尚械惱治方法和措施。一是重點檢查。在做好調查研究的基礎上，對非法營運車輛比較集中的線路，實施定點、定線清查；二是設卡堵查。在雙臺子大橋兩側、東風轉盤、高家出口、城北廣場、紅旗大街西出口、科技大街、作業崗西側、惠賓大街路口、興油街路口、外環路、**體育場東門等設卡檢查。對懸掛假牌、套牌、公號車非法營運的，要堅決依法查扣；三是巡邏檢查。在轄區內非法營運車輛出入頻繁的地點、街路巡邏檢查、流動檢查，發現問題，就地解決；四是深入小街小巷、停車場地、修理廠清查。把比較隱蔽的“黑車”查清楚，消滅死角；五是對號清查。對市區內已經掌握的“黑車”，必須“對號入座”全部清查到位；六是城區外圍清查。在胡家、甜水、歡喜嶺、曙光、于樓、高升、沙嶺等外圍地點非法營運車輛比較集中的'地區開展清查整治工作。

　　5幣婪ㄕ治，從嚴處罰。對查扣的公號車、營運轉非營運車、假牌車、套牌車等從事非法營運的，依據《遼寧省道路運輸管理條例》相關規定進行處罰，其它車輛從事非法營運的，依據《中華人民共和國道路運輸條例》相關規定進行處罰。對查扣的“三無”車輛，依據《中華人民共和國道路交通安全法》有關規定移交公安部門依法處罰。對已確認的報廢車輛由有關部門公開銷毀。對查扣的非法營運的機動三輪車、兩輪摩托車，依據《遼寧省道路運輸管理條例》和《道路運輸行政處罰規定》等相關規定進行處罰。對整治活動中出現的“線霸”、“點霸”和暴力抗法事件，公安部門要采取果斷措施堅決予以打擊，依法處理，維護整治活動順利開展。

　　四、組織領導

　　為加強整治工作的領導，成立**市深入開展治理客運線路秩序、打擊非法營運活動領導小組，由副市長王秉寬任組長，市政府副秘書長董桂林、市交通局局長曹貴文、市公安局副局長王繼章、市交通局副局長張寶善任副組長，成員由相關部門人員組成，負責對此次整治工作的全面領導工作。領導小組下設辦公室，辦公室設在市交通局，辦公室主任張寶善（兼），副主任梁德厚，負責此次整治行動的具體組織和實施工作。治理活動結束后，該領導小組即行撤銷。

　　五、工作要求

　　1加強領導。各相關單位要在思想、組織、人員等方面做好充分準備，抽調素質較高、責任心較強的精干人員，全力做好這次專項整治活動。

　　2嚴肅紀律。要嚴格按照有關法律、法規，做到依法行政，依法查處、依法辦事。整治工作中必須嚴肅工作紀律，與非法營運行為做堅決斗爭，做到依法查處，不姑息遷就。對非法營運的車輛必須堅持“統一查扣、統一存放、統一處理”，任何人不得私自放行。

　　3營造良好的輿論氛圍。要充分利用新聞媒體，大力開展宣傳工作，營造強大的輿論氛圍，動員廣大市民積極參與整治活動，揭露違法違章行為，弘揚遵章守法風尚。鼓勵合法經營，維護運輸市場秩序，全面營造公開、公正的競爭環境，推進全市運輸市場健康發展。

活動實施方案 篇3

　　為了進一步深化文明單位建設活動，推進學校規范化管理，逐步提升校園文明程度，有效提高師生員工的文明修養，決定在全校范圍內開展文明有禮培育活動，中學關于開展文明有禮培育活動的實施方案。結合學校實際，特制定實施方案。

　　一、指導思想

　　以社會主義核心價值觀為指導，以建設漯河市文明單位為目標，以“做文明有禮實中人”為主題，以“愛國守信、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”公民基本規范為準則，堅持“內強素質外樹形象”，緊緊圍繞禮儀文明、課堂文明、誠信文明、環境文明、秩序文明、和網絡文明等內容，組織引導廣大師生員工摒棄不文明言行和陋習，涵養形成言談舉止文明有禮、課堂教學文明有禮、公共場所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、網上交流文明有禮等良好習慣，進一步樹立良好校園風尚，培育優良的校風、教風、學風，構建高雅的校園文化，打造優美的校園環境，培養高素質的有用之才。

　　二、活動內容

　　1.開展文明建設活動。積極開展文明單位建設，建立和完善創建工作機制。充分調動師生參與創建的積極性，開展文明處（室）、文明班級、文明宿舍等多種創建活動，發揮典型的引領作用。

　　2.建設文明校園環境。加強校園的綠化美化凈化，建立優良的校園秩序，倡導自覺排隊，帶頭文明行車、綠色出行，組織師生主動參與禮儀、環境、秩序、服務、觀賞等六大文明引導行動。

　　3.培育高雅校園文化。圍繞社會主義核心價值體系，加強思想政治教育，傳播先進文化，弘揚傳統美德，樹立校園正氣，培育良好的校風、學風和校園精神。組織開展各類健康向上的文化活動，普及文明禮儀知識，持續提升師生和校園居民的文化品位和文明素質。

　　4.文明傳播活動。以“四進社區”為載體，以志愿活動服務隊為主體，積極參與市民文明教育工作，深入社區、村鎮等開展文明教育傳播、宣傳和培訓活動。發揮學校在區域文明建設中的輻射源功能。

　　5.開展共建幫扶活動。通過志愿服務的形式，組織師生積極開展各類“關愛”活動，關愛殘疾人家庭、空巢老人和農民工群體，積極與駐地敬老院、烈軍屬和孤寡老人結對幫扶。關愛農村留守兒童。

　　6.開展“做文明有禮的實中人”主題實踐活動。組織發動全校師生員工遵守校園文明有禮守則，通過組織教師、學生等開展座談，提高做文明有禮實中人的意識。加強專題宣傳，通過校內媒體宣傳師生身邊文明事，營造濃厚的校園文明氛圍，讓廣大師生自覺關心身邊文明事，維護身邊文明事，規劃方案《中學關于開展文明有禮培育活動的實施方案》。

　　7.開展全校師生學禮儀活動。組織文明禮儀知識講座與培訓，制定“請、謝謝、你好、再見、對不起、請原諒”等文明行為規范。通過校園網、校報、廣播站、宣傳板、“溫馨提示”、校舍樓道門口的“小貼士”等形式，宣傳文明禮儀知識。倡導師生做到熱情友好、文明禮貌、微笑待人，做到尊重他人、禮讓他人、幫助他人、諒解他人。

　　8.組織開展課堂教學文明有禮活動。推行“課堂神圣”、“課堂文明”，加強課堂文明禮儀教育，構建和諧師生管理，引導師生尊重知識、尊重課堂、教學相長；加強引導學生尊敬師長、遵守課堂紀律、團結同學、助人為樂，衣著整潔、談吐文雅、行為得體，愛護公物。

　　9.組織開展校園“低碳學習生活”活動。組織開展節約用水、節約用電、節約一張紙、光盤行動等活動，引導和鼓勵師生購買綠色包裝商品，樹立綠色生活理念，養成勤儉節約、減少廢棄的習慣。引導學生告別粗言陋習，讓宿舍整潔，讓校園環境優美，讓網絡語言文明，塑造和諧校園新形象。

　　10.組織開展公共場合文明有禮活動。積極倡導師生遵守公共道德，愛護公共設施，維護公共秩序。開展“排隊推動日”、“文明讓座日”等教育活動，引導師生做到：文明乘車不爭座，乘梯有禮靠右站，有序停車不占道,左行右立禮讓謙和，自覺遵守社會公共秩序。組織開展公共場所文明守禮活動，引導廣大師生擯棄隨地吐痰、亂丟煙頭、亂拋垃圾、大聲喧嘩、舉止粗魯、亂寫亂畫、損壞公物、跨防護欄、無視禁煙標識、搞封建迷信等生活陋習。

　　11.組織開展師生行路駕車文明有禮教育活動。積極引導師生自覺遵守交通法規，從自身做起，從每一次出行做起，養成文明出行的良好習慣。教育師生自覺養成機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人和非機動車各行其道、行人和非機動車過街遵守信號等六大文明交通行為。

　　12.組織開展師生網上交流文明有禮教育活動。教育和引導師生嚴格遵從網絡規則，恪守網上道德，聊天用文明語，發帖遵守法律，自覺維護網絡安全，不破壞網絡秩序，不制作擾亂公眾視聽和不健康的信息，不參與有害和無用信息的傳播。自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環境。不刊載不健康的文字和圖片，不轉載違法、庸俗、格調低下的.言論、圖片、音視頻信息，積極營造網絡文明新風。

　　13.組織開展師生文明誠信教育活動。以“中學生誠信教育月”為載體，通過建立學生個人信用檔案、“中學生與誠信”主題班會、誠信演講比賽、誠信格言（故事）征集比賽、行為規范教育、考風考紀教育等形式，強化學生的誠信意識，培養學生的誠信品質。以師德師風教育、學術誠信教育為載體，通過教師職業道德教育、學術道德教育、建立教師教學和學術誠信檔案、推進教學問責制等形式，加強教師文明誠信教育。

　　14.開展“道德仁心”主題活動。以學校道德講堂為載體，重點開展社會主義核心價值觀教育、道德模范學習教育、學習中華傳統美德與文化、家庭和職業道德教育、公民基本規范教育、文明禮儀教育等活動。

　　三、活動要求

　　1.提高認識，加強領導。全校各單位要提高認識、精心組織，要把文明有禮培育活動與社會主義榮辱觀教育結合起來，與社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德、中學生思想道德教育結合起來，確保活動開展的扎實有效。

　　2.突出重點，務求實效。要結合實際，以解決在文明禮儀、環境秩序、社會服務和網絡文明等方面存在的突出問題為重點，把文明禮儀的基本要求、基本內容和規范做法，充實到各類工作制度、管理制度和崗位職責中。動員廣大師生積極參與，創新活動載體，增強活動的針對性、實效性和吸引力、感染力。

　　3.加大宣傳，營造氛圍。學校加大自我宣傳力度，利用校內各種媒體開展經常性宣傳，在重要活動和節日的時間段，加強宣傳，努力營造全校學習禮儀、踐行禮儀的濃厚氣氛。

　　4.創新方法，形成品牌。各單位要結合實際，積極探索文明禮儀學習教育活動的新思路、新形式，開展形式多樣的互動活動，精心設計活動項目，增強活動的知曉率和影響力，努力打造文明、品牌學校。

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