端午節活動方案[優選]
為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的端午節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![端午節活動方案[優選]](https://p.9136.com/00/l/b6cbcee7bdda2_2.jpg)
端午節活動方案 篇1
端午是我們中華民族的傳統節日，這恰好是一個回溫老客戶、開發新客戶的契機，因此端午蓄客活動是必要的。
比較普遍的活動有以下幾種：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。對于此次活動將做如下安排：
一、活動背景
1、xx一期商鋪基本一售罄，二期商鋪也在x月底開售，在五一的時候也做了相應的推廣活動，這時端午正式我們再次加固客戶、加大推廣力度的時機。
2、項目在銷期間有眾多意向客戶，加快逼定意向客戶。
3、端午節假日，部分外出打工的客戶回鄉、機關單位事業單位放假，潛在客戶量提升。
二、活動目的
1、維系老業主關系，提供銷售人員與業主溝通感情的機會。
2、口碑傳播，通過老業主以及xx民眾之口為xx做傳播。
3、通過此次維系活動，為提高促進xx二期商鋪的銷售。
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動地點
xx項目售樓處
五、活動邀約客
xx老業主及來訪客戶。
六、活動裝飾
在售樓部門口貼掛鐘馗像、掛艾草。渲染節日氣氛。
七、活動內容以及流程安排
（一）、活動內容
1、現場品嘗各類粽子。
2、參與現場活動并領取禮品。
（二）活動流程安排
1、客戶到場，簽到。
2、現場品嘗各類粽子（入會辦卡展示）。
3、現場品嘗各類粽子（入會辦卡展示）。
（三）案場系列活動細則
1、“投飛鏢、贏大獎”
活動時間：20xx年xx月xx日9：00。
活動方式：凡是在此期間來訪的老業主，均有一次參與本活動的機會（由銷售代表引領客戶到活動區域簽字確認參與活動），通過投飛鏢，按照所得的`環數贏取不同的獎品。
活動內容：每位客戶均有三次投擲飛鏢的機會，累加三次飛鏢的總環數，換取相對應的獎品。
活動物料：飛鏢10枚，標盤5個，登記與禮品桌1張。
獎品設置：
一等獎（25——30環）：絨線玩具（價值xx元）。
二等獎（15環——24環）：水杯（價值xx元）。
三等獎（15環以下）：鑰匙扣（價值x元）。
備注：活動獎品以公司原有剩余禮品發放為主。
2、“品嘗各類粽子”
活動時間：20xx年xx月xx日9：00。
活動方式：由銷售代表通知客戶活動信息，邀請老客戶及來訪客戶，在x日下午17：00時統計參與人數。
端午節活動方案 篇2
活動準備：
1、故事錄音。
2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
活動過程：
一、引出話題
小朋友你們知道端午節嗎？誰能告訴我端午節是什么時候？在這一天，我們會吃什么？（粽子）今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。
活動介紹：
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日。
小結：粽子的形狀真有趣！
二、品嘗粽子，并講述。
1、認識粽葉。
T：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。
2、幼兒品嘗。
T：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？
3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結：原來粽子的品種這么豐富啊！
三、請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌。
1）五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
2）五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。
3）五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風爽，楊梅紅出血。
活動一：話說端午節
重點領域：（語言領域、社會性領域）
活動要求：了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。培養幼兒的言語表達力。
活動準備：粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網等。
活動過程：
1、談話導入。
提問：你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？（鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子？為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子？
（幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節的傳說）
2、說說端午節的古老故事。
提問：你們知道端午節還有哪些習俗？（門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網）。
教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。
拓展談話范圍：為什么在端午節時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）
教師小結：
從端午節開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。
出示鴨蛋網，討論鴨蛋網的用處及來歷，并欣賞鴨蛋網的造型、結構美。
活動延伸：請幼兒將自己的鴨蛋網帶到園，分組談論自己的鴨蛋網的形狀、來源，欣賞其結構美。
活動二：繪畫“端午節”
一、活動要求：
根據幼兒自己已有的經驗，想象并表現端午節的快樂。發展幼兒的想象能力和繪畫能力。
二、活動準備：
豐富有關端午節的民間習俗。
三、活動過程：
回憶端午節。
提問：端午節你過得快樂嗎？你覺得端午節中最有趣的、印象最深的是什么事？（幼兒討論并講述）鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。
提出要求：把你在端午節中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現節日的歡樂氛圍。
幼兒操作，教師巡回觀察指導。鼓勵幼兒將端午節時印象最深或最快樂的事畫下來。作品評析及展覽。
引導幼兒相互評價作品，交流過節的感受。
四、自由活動活動反饋：
幼兒對于端午節的生活經驗還是有的，但有的幼兒經驗較豐富，有的幼兒這方面經驗較少，例如，白塘鎮前兩天舉行了賽龍舟活動，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟，請他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法，他們往往說的是自己的親身體驗，語言又淺顯易懂。
活動三：美麗的龍舟
（一）活動要求：
1.引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構方法。
2.引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的`喜悅。
（二）活動準備：
1.準備花片、積塑、各種玩具。
2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。
（三）活動過程：
1.結合端午節的劃龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特征（幼兒也可自由討論）。
2.引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟？教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態，特別是龍頭的建構。
3.幼兒分組制作龍舟，采用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
4.啟發幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。
5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創新。
端午節活動方案 篇3
一、活動主題：“風輕日暖人團聚健康國貿五月節”——感恩回饋！
二、活動時間：xx年6月10日到6月12日
三、活動地點：飯店各餐飲用餐地點、客房；
四、活動目的：
1、讓顧客了解國貿飯店，打消顧客對消費價格的各種顧慮；
2、豐富傳統節日的慶祝氛圍，刺激親情聯動消費；
3、利用現有生態基地，互動山莊打造綠色餐飲新理念；
4、凝聚酒店銷售合力，調動全員積極性，實現全員營銷；
五、活動形式：用餐品嘗+自選購買+客房、餐飲、山莊聯動；
六、活動定位：周邊散客市場、外地游客市場、團隊市場、機會市場，在盤錦餐
飲業整體下滑低迷的前提下，打造國貿獨具的綠色、生態、養生餐飲新理念，廣告攻勢上獨樹一幟，活動標新立異，令人耳目一新，營造節日上熱烈溫馨的'氣氛。
七、活動宗旨：在這一系列的活動過程中，一定要把握“地道”、“原汁原味”的原則。家庭用餐、親朋好友聚會是這一階段的主要客源構成，菜品方面要求口味清淡，老少皆宜，菜量偏多，價格適中，
并適時地推出各檔次宴會用餐，此間穿插特色菜、招牌菜、新派菜等，促進酒店形象品牌的樹立和推廣。
八、活動內容：
1、現金或銀行卡入住客人，而且不少于一天，可在前臺領取50元餐飲代金劵
（每間房間只限領取一張，特價房、鐘點房不參與此次活動）；
2、到國貿餐飲消費就送手工粽子一份，笨雞蛋一份，贈送一道山野菜菜品，啤酒
買一送一（此項活動只限在一樓夏宮，消費在300元以上方可享受）；
3、三樓包房消費500元以上送手工粽子一份，特色山野菜一份，并贈送岫巖山莊門票4張（價值400元）；
端午節活動方案 篇4
一、活動目的
端午節是我國的傳統節日，通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用，更能寓教于樂，增進大家對端午節傳統文化的了解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。
二、活動主題
“品味端午，傳承文明”——端午節系列趣味大賽。
三、活動時間
端午節前夕。
四、活動地點
xx超市門口。
五、活動內容
(一)“包粽子、獻愛心”比賽
在活動當天舉辦包粽子比賽，社區干部和居民齊參與，以拉近社區與居民之間的距離，增進鄰里感情。在活動結束后，將包好的.粽子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。
參與對象：社區干部和社區居民。
活動方式：
1、在x分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
2、由居民代表評出前x名及最上鏡“粽子獎”。
3、向得獎者頒發相應“禮品”。
4、凡參加比賽者都送一份紀念品。
5、比賽結束后，將所完成的粽子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。
(二)端午飄香、釣香粽比賽
社區居民分小組參加比賽，按照游戲規則在規定的時間內釣粽子，每人限釣x次，獎品即所釣得的“粽子”。
參與對象：社區居民。
(三)蛋體彩繪
參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由居民評委評選出前x名，頒發獎品。
(四)趣味有獎知識競賽
設置有關端午節的來歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。
端午節活動方案 篇5
活動主題：
端午節送溫暖
活動時間：
3月19日下午
活動地點：
肖家鄉敬老院
活動目的：
加強學生思想品德教育，培養同學們的社會責任心，讓同學們的社會實踐能力得到提高，為老年人獻上自己的一份愛心，做一些力所能及的事，送上對老年人的一份關懷。老年群體已經成為社會關注的熱點！作為新世紀的紅領巾，我們有必要和義務去幫助他們、關愛他們，讓他們感受到社會的溫暖。希望借此活動能給老人平淡的'生活增添一抺色彩。
活動口號：
"端午節送溫暖，粽葉飄香"
活動人員：
申副校長、團委唐老師、大隊梁老師及全校學生會成員（初三除外）
活動流程：
1、事前準備工作：
①人員報名學生會主席負責
②聯系敬老院申副校長負責
③經費籌集唐老師負責（主要車費）
④活動內容文藝部長負責（落實表演節目，單人、集體，負責拍照）
⑤衛生工作勞衛部長負責（在敬老院組織打掃衛生）
2、活動安排：
①中午13：30在校門口集合，統一坐車前往。
②學生代表致詞（梁思圓、鄧凱旋）。
③學生表演節目（每個部至少一個節目）。
④與老人們合唱《國歌》（文藝委員指揮）、合影。
⑤每名學生都要積極地跟老人們聊天，聊天內容可多方面，如問問老人過去的一些有趣的事等。注意傾聽，可配合捶背等友好動作。
⑥由工作人員帶領參觀老人宿舍。
⑦打掃衛生（自備抹布及掃把）。
⑧15：30先在敬老院門口集合、返校，家長到校門口接。
注意事項：
1、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
2、與老人交談時要盡量去傾聽他們，引導老人多講述他們的往事。
3、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
4、探望時，不得帶任何食物（養老院的要求），活動中統一贈送禮物。
6、各同學在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安全。
7、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點，請勿遲到。
（注：以上為預定計劃，實際情況可能與其不同，視敬老院安排及規定。）
端午節活動方案 篇6
為了重現中華民族傳統節日的風采，體現中華民族源遠流長的歷史文化積淀，喚起現代人對的激情，結合都市水鄉——朱家角特有的景觀、地理和文化特點，特舉辦“中國龍卷風——朱家角中國民俗節系列活動”之一的端午節民俗活動。
一、活動主題：
本次系列活動以“中國龍”為主題，旨在弘揚中華民族優秀的，體現歷史文化與現代元素的完美結合，讓外國人過中國節，讓更多的人了解朱家角、了解上海、了解中國傳統文化。
二、活動時間：
x月xx日——x月xx日
三、活動內容
(一)朱家角景區主題活動
1、對象：所有購票進入古鎮景區的游客
2、地點：朱家角鎮政府對面廣場
3、內容：
①、端午節相關和粽藝展覽
②、朱家角特產、端午節特色產品展覽及傳統手工包粽子技藝表演等。
③、每天兩場廣場文藝表演，表演朱家角民俗相關的節目
④、包粽子比賽。
游客可現場報名參與進行包粽子比賽，體會包粽子的'樂趣，了解端午節和粽子的故事。
⑤、賽龍舟表演
賽龍舟是端午節的必要組成部分之一，游客可觀看在漕港河中進行的賽龍舟表演
⑥、各景點其他傳統節慶項目
(二)、嘉賓活動
1、對象：嘉賓活動主要針對由有關單位組織的外國游客以及提前預定的團隊。
2、時間：xx：xx~xx：xx江南第一茶樓
xx：xx~xx：xx古鎮游覽
3、地點：朱家角古鎮江南第一茶樓、古鎮
4、內容：
第一部分(xx分鐘)：來賓從課植園停車場下車，乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶樓;民樂四同奏在二樓門廳表演;來賓就座;
第二部分(xx分鐘)：《端午節故事采風》。以音樂和舞蹈為主要表現形式，編排令中外來賓都印象深刻的故事，通過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合，給人全新感受。
第三部分(xx分鐘)：制作香囊。每位來賓參與制作香囊，將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在制作過程中，解說制作香囊的緣由，使來賓更深入了解它的作用。
第四部分(xx分鐘)：品嘗粽子。并贈予朱家角地區有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”。朱家角的粽子聞名遐邇，一定值得品嘗，在了解了端午節吃粽子的來歷后，品嘗粽子一定記憶深刻。
第五部分(xx分鐘)：體驗互動，嘗試學包“阿婆粽子”。來賓將分組進行包粽子比賽，感受學包粽子的樂趣，對于優勝者將給予獎勵。
第六部分：游古鎮，看龍舟。
5、費用
嘉賓活動以按團隊包場形式為主，每場xxxxx元(人數最多為xxx人)
提供的服務內容包含：
(1)當日免gwxxx費游覽朱家角古鎮的所有景點;
(2)嘉賓活動線路免費乘坐游船;
(3)觀摩端午節特色活動;
(4)特色茶餐;
(5)贈送每位嘉賓一份具有端午節特色的紀念品。
6、團隊特別推薦線路
a、漁米之鄉端午游
(1)線路：課植園停車場下車→游課植園(參觀名人展、學包粽或比賽、欣賞評彈表演)→乘游船—→游稻米鄉情館→品端午特色中餐(含一口粽、黃酒、黃魚、咸蛋等)→游漁人之家→看龍舟→觀摩廣場主題活動→送團;
(2)報價：xx元/人(不含學包粽和特色中餐);
導服費：xx元/團;
學包粽約xx元/人(送五個粽子)，費用自理;
特色中餐標準一般在xx元/人以上，費用自理。
b、民俗風情游
(3)線路：朱家角旅游停車場下車→游遠古文化展示館→游大清郵局→經北大街→看龍舟—→游課植園(參觀名人展、學包粽或比賽、欣賞評彈表演)→觀摩廣場主題活動→返回
(4)報價：xx元/人(不含學包粽和特色中餐);
導服費：xx元/團;
學包粽約xx元/人(送五個粽子)，費用自理;
特色中餐標準一般在xx元/人以上，費用自理。
注：以上活動由于場地和時間有限，只接受團隊預定，歡迎各單位來電提前咨詢和預約。
端午節活動方案 篇7
端午節是中國的傳統節日，在文化逐漸多元、信息日益豐富的今天，我們千萬不要忘記中國的傳統，正值節日來臨之際，我們不妨帶著孩子和家長朋友們，來組織一場“端午節民俗體驗活動”吧!讓幼兒用心體驗我國傳統節日中所蘊涵的意義，感受節日的喜悅。
活動形式：猜謎語、聚餐
材料準備：粽葉(或蘆葦葉)、用彩紙打印好的謎語和詩歌等句子、五彩線、氣球若干、氣球槍三把、獎品若干種(園方自行決定);
服裝準備：用綠色紙或粽葉折成的小粽子若干個，縫制或掛在自己的身上
音樂準備：《愛乘以無限大》、《包粽子》、《步步高》
參與人員：小、中、大班幼兒及家長
活動一：粽葉大藏寶
活動準備：
1.謎語、詩詞紙條——教師事先挑選一些謎語、詩詞等，打印在彩紙上，并在每個謎語、詩詞的下方詳細地寫上一個獎品所藏的地點(如：獎品在XX教室XX地方)，然后根據每個謎語、詩詞內容的多少將彩紙剪裁成獨立的紙條，最后把所有的紙條分別放入用粽葉折成的粽子里，用五彩線纏好即可。
2.射擊氣球板——在教室的一面墻壁上(或用一張超大號的大紙板)，做一個上面寫有“粽葉大藏寶”字樣的版塊。在版塊上有序地排列粘好一些吹好的氣球。并在每個氣球下面掛上一個粽子，版塊前用桌子隔出射擊的距離。
活動規則：
1.每個幼兒有兩次射擊機會。如果一次都沒射中者，教師可適當調整桌子的距離，或者請家長配合幫助。
2.活動結束后，給每位參加的幼兒一個氣球做鼓勵。
活動過程：
1.播放《愛乘以無限大》做背景音樂，教師組織幼兒用氣球槍打氣球。
2.每打中一個氣球就可以摘下氣球下面相對應的粽子，并根據紙條上的要求，家長帶著幼兒一起來誦讀或是猜謎語。
3.讀的好或是答對者，就可以按照紙條下的方式去找藏在各地方的寶藏做為獎品了。
活動二：吃粽子
活動準備：
已煮好的粽子、盤子筷子若干、白糖、飲料。
2.教師事先把“五黃”中的食物以自助餐的形式準備好，放在各個班級處。
活動過程：
1.播放《包粽子》做為背景音樂，教師組織幼兒和家長品嘗粽子和。
2.在家長和幼兒吃粽子時，老師可以講解端午節的寓意。
活動三：廚藝大比拼
活動準備：
在參加本次活動之前，通知家長每個家庭準備好自己的`拿手菜帶到幼兒園。菜的類別不限(菜可以是家長和幼兒共同來做)。請家長提前給自己的菜寫上小標簽(標簽上寫有菜名和參加家庭)。
活動過程：
1.播放《步步高》做為背景音樂，教師把班級的桌椅放在教室中間圍成一個圈，把所有菜放在桌上。
2.此活動可以和“吃粽子一起進行。
3.在請家長分享之前，教師組織帶菜的家長和幼兒分別介紹一下自己所帶菜的菜名。
活動寓意：
端午節是中國時至今日仍然十分盛行的傳統節日，因此不管是民間還是著名詩人都流傳下來很多詩詞、諺語、兒歌和謎語，代表了人們對端午節的喜愛。這個游戲通過這種形式，讓幼兒在玩中學、學中玩，并從語言文化方面來了解我國端午節的另外一方面內涵。在端午節時，除了能吃到每個人所包的不同形狀和不同味道的粽子，還可以品嘗到每位家庭成員的拿手菜。既讓自助餐的花樣變得豐富多彩，同時也讓每個家庭各顯身手，讓幼兒和家長在節日的氣氛中有玩有吃，同時，也增進了家長之間的交流，使本次活動的氣氛更加輕松自在。
端午節活動方案 篇8
一、活動背景：
夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現在的"端午"。《燕京歲時記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉音也。"過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。
二、活動主題：我的端午，我做主，給自己一個端午節最棒的禮物三、活動日期：
6月22日，也就是農歷五月初四。
三、活動地點：
貴州大學北區中山園五、活動目的：
端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過端午節的人）感受到節日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節日。
四、活動內容：
1. 了解端午節的由來（用展板展示于活動場地）（1）端午節的來歷；（2）端午節的節日意義；（3）全國各地或國外的`端午節習俗；2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
（1）、 將粽葉折成漏斗形（2）、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
（3）、 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
（4）、 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
（5）、 蒸煮。
具體流程：
（1）前期準備：聯系或委會，借來鍋和爐子，并準備好包粽子所需材料；（2）參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。（此環節進行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數有限，每次限3--5組一起）；（3）包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下聯系方式（便于煮好粽子后聯系相關人員到現場取）；（4）統一在下午特定時間段來取自己的粽子。
五、注意事項
1、端午節所需資料必須提前做好準備；2、為確保活動順利有序的進行，活動前作好分區（登記區、操作區、展覽區、取物區）；3、登記時要注意，將名字和粽子固定在一起時要注意：
（1）名字不能弄混；（2）名字固定的方式，最好用長線把名字綁定在粽子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。
4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進行分類，按漢語拼音排序（A區、B區、C區........），組織人員到相應區域領取；5、參與人員不限。
端午節活動方案 篇9
一、活動主題
“融融端午情，健康XX粽”
二、策劃宗旨
1、讓顧客了解XXX大酒店，打消顧客對本酒店高消費檔次的各種顧慮。
2、豐富傳統節日的慶祝氛圍，刺激親情消費；
3、利用現有場地資源，實現多元銷售；提升酒店營業額；
4、凝聚酒店銷售合力，調動全員積極性，捆綁式營業；
5、擴大酒店知名度，加強酒店與客戶聯系。
三、活動時間
5月X—5月X號
四、公眾對象：酒店供貨商、機關團體及科局級單位、企事業單位、酒店所有協議客戶等。
五、活動內容
1、酒店推出三款低、中、高檔三款健康特色粽子，印刷標有“天元大灑店’店名包裝盒（每款價格和品名待定），由市場部以禮品形式來向客戶銷售。
2、推出一系列健康特色菜肴作為賣點向客戶進行促銷
3、相關促銷活動組合
1、客房部采取“送餐飲消費卷”的經營策略，毎現金開房1間送50元餐飲消費卷。
2、餐飲部開展如下促銷活動。
1）、每桌免費贈送啤酒2瓶。（活動時間：公歷5月初1―5月初5）
2）每桌免費贈送粽子10個。（活動時間：公歷5月初1―5月初5）
3）、現金消費300元以上送消費卷50元（限公歷5月初1―5月初5用），并送鉆石佳程ktv消費卷100元。
4）并推出多款特價端午菜品。
5）、以端午節文化為內容推出多款適合家庭聚會的精美實惠端午團圓宴，預定團園宴送特價菜2款。
六、廣告宣傳
1、制作精美的廣告定宣傳單由市場部對客戶進行派發、宣傳，從而擴大影響，引導消費。（5月16號完成宣傳單的`制作）
2、利用公眾信息網和短信平臺向各位新老客戶發放信息，告知相關活動細則。
3、通過店內裝飾和布置進行宣傳。
4、用香包，艾草對餐飲部門口、走廊進簡單裝飾、點綴。
5、大堂設置展臺，將制作精美的天元粽進行促銷、售買，（從視角上吸引客人）。
6、電梯內放置相關活動內容廣告。
7、餐飲部走廊頂上月KT板懸掛相關廣告用語。
8、大堂橫副一條，玻璃框架進行相關活動細則的宣傳。
9、前臺、客房內、餐飲包廂內放置廣告定宣傳單
10、可考慮在寧鄉電視臺圖文信息或寧鄉日報中進行相關宣傳。
七、完善和配套的相關工作
1、各部門應在X月X日前對本次活動內容進行相關的講解和培訓。
2、總辦和營銷部在X月X前確定所要定購的禮品種類，數量。
3、采購部應在X月X日前聯系好包裝盒、粽子供應商。
4、消費卷發放的管理由財務部制定完善。
5、廚部負責特色菜式、端午團圓宴的準備工作。
6、市場部主要負責宣傳單的發放和粽子的推銷
端午節活動方案 篇10
春末夏初的端午小長假即將來臨，到哪兒過一個豐富多彩又難忘的端午節？xx景區為弘揚傳統文化，依靠景區特點，結合端午節文化背景精心籌劃，隆重推出六大活動，充滿新穎、喜慶、文化、特色、嬉水、參與，讓游客充分領略少數民族風情和中原水韻。
一、活動主題
竹筏競渡，潑水節，對山歌，放河燈，竹筏夜漂，歌舞篝火晚會。
二、活動時間
x月x日—x月x日。
三、活動內容
活動一：竹筏競渡
由10支代表隊參賽，每隊6名隊員。
活動細則：在竹筏中游碼頭和終點均放有代表10支隊伍的隊旗，每隊配備2根竹篙、4支船槳。發令槍響后，各隊同時出發，劃著竹筏到對岸扛起自己的隊旗返回出發地點，以用時最短者為獲勝方。
活動獎項：
第一名：獎勵三十年陳釀英雄酒三壇，每人將獲得少數民族姑娘贈送的荷包一只。
第二名：獎勵三十年陳釀英雄酒兩壇。
第三名：獎勵三十年陳釀英雄酒一壇。
活動二：傣族潑水節
xx景區結合端午節文化背景，以弘揚水文化為目的.，為游客準備了一場盛大的少數民族潑水節。潑水節共分為三個部分：第一部分：有少數民族姑娘身著盛裝為大家帶來一段優美的傣族舞蹈：第二部分：稱為文潑，少數民族演員將用竹葉、樹枝廖水灑向游客，為大家帶去吉祥和祝福；第三部分：稱為武潑，到了高潮，人們用臉盆、水槍，甚至水桶盛水，相互嬉戲追逐，一個個從頭到腳全身濕透，但人們興高采烈，到處充滿歡聲笑語。
活動三：山歌對唱
對歌分為猜謎式、互答式及情歌對唱。所唱歌曲應以貼近水和竹筏。（參賽歌曲必須是民族歌曲，能夠體現民族文化，與水相關）
活動獎項：
一等獎一名 獎勵現金xxxx元
二等獎一名 獎勵現金xxx 元
三等獎一名 獎勵現金xxx元
活動四：竹筏夜漂放河燈
20：00在竹筏休閑碼頭舉行竹筏夜漂，每條竹筏均配有船工、火把、礦燈。
參加流動游客到竹筏休閑碼頭每人領取一只河燈，寫下自己的心愿，乘上竹筏，手持火把，在夜幕下順水緩緩而下，在指定的河面放流河燈，寄托自己的美好愿望。
活動費用：xx元/人、次
當天游客均可報名參加，參加人數200人，名額有限，報滿為止。
活動五：水上園智勇大闖關
在水上園選出滑索、棋盤橋、筏門橋、輪胎橋、腳環橋面、鐵索橋，以接力賽的形式，用時最短者為獲勝方。
當天游客均可報名參加，參加人數60人，可自由結合分為10組，每組6人，名額有限，報滿為止。
活動獎項：
第一名獎勵竹筏夜漂。
第二名獎勵竹筏休閑漂。
第三名獎勵400米空中飛降
活動六：歌舞篝火晚會
19：30景區為大家精心準備了一場具有濃郁少數民族風味的歌舞篝火晚會，幾十種民俗節目輪番上場，還有噴火、吃火、引火燒身等民族絕活表演，游客還可與少數民族演員一起互動竹竿舞、板鞋舞、跳腳舞、少數民族婚俗表演等。
端午節活動方案 篇11
為繼承和發揚民族優秀傳統文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節日氣氛，我班將于端午節期間開展“我們的節日·端午”系列活動。現將活動方案制定如下：
一、活動目的
以弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷為主題，以端午節主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學習教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導學生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
二、活動時間
20xx年6月17日至6月18日
三、活動內容
1、開展節慶民俗文化活動。結合端午節的特點和內涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動，引導學生深入體會端午文化的獨特魅力;依托“道德講堂”組織端午節民俗講座，開展以愛國名著、傳統經典為主要內容的經典誦讀活動，使學生用心體會端午節蘊涵的意義，激發愛國愛鄉情懷。
2、開展志愿服務活動。端午節期間，積極組織學生志愿者進社區、進鄉村，開展村居清潔、節日慰問、助殘愛幼等志愿服務，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度端午佳節。
3、開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統習俗，普及日常衛生保健知識。組織學生進行校園大掃除，整理個人衛生，增強學生的環保意識和生態文明意識。
4、制作節日小報。積極組織學生將端午節的內涵、民俗及參與端午節活動的感悟制作成節日小報，并開展節日小報評比和展示活動。
四、活動要求
充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性;創新傳統節日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風;全部活動過程確保安全、有序開展。
端午節活動方案策劃
活動日期：端午節，也就是農歷五月初五。
活動地點：教室
活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
活動內容：
1、了解端午節的由來。(同學們在家通過看書，上網查閱等途徑了解端午節的由來。)
具體內容如下：
(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)
(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?
(3)學生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻
2、與媽媽一起包粽子
(主持人)：同學們，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1、將粽葉折成漏斗形
2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5、蒸煮。
學生和家長動手包。
3、詩歌朗誦
(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx同學朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：家長和學生齊誦
(詩歌內容附后)
4、觀看賽龍舟錄像。
(主持人)：同學們，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動，也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的'想法吧!
同學們踴躍發表自己的觀點。
5、吃粽子
請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
6、班主任講話：
同學們，今天的端午節過得很有意義。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
7、活動結束。
端午節活動方案 篇12
端午節做為我們國家的傳統節日，我們一定要將它在青年的下一代好好的繼續傳承下。
一、活動時間
6月x日上午；
二、活動地點
xxx社區；
三、活動目的
了解端午節的習俗和來歷，參與端午節的一些慶祝活動。同時，通過端午節來了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。
四、活動主題
艾香端午鄰里和。
五、活動內容
（一）“話端午”演講、展覽活動
1、設置一個主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。（發揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統節日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活。）
2、開展端午知識展覽，設置關于端午節的.展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本；邀請故事員講關于“端午節”的2-3個故事。
（二）“傳統廚藝+詩藝”比拼
由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統習俗有關的菜肴（本地菜肴、外地菜肴均可），不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關的詩，詩可以是古詩，也可以是現代詩，可以是名家之作，也可以現場自己即興創作。（中國的傳統節日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，一般人對此也比較熟悉。但端午節在吃方面還有很多的習俗，而且各地也會有差異，除了xx端午的“五紅”之外，其他地區也都有傳統菜肴，如xx吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作“詩人節”，本活動不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧。）
（三）端午三創“衛生”大賽
設計若干“衛生包干區”，按照參賽人數多少規定由一人或多人承包區內衛生。要求區內物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛生區內。（“清明插柳，端午插艾”。端午節也是自古相傳的“衛生節”，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插于門楣，懸于堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發性芳香油，它所產生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統習俗了解較少，此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務，培養他們對家庭的責任，而且也有助于他們了解傳統風俗和自然植物，促進正在進行的三創活動。）
（四）傳授“制香囊手藝”
給每位選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。（小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本不僅讓居民自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝福或許愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。）
（五）包粽子比賽
先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發粽葉、糯米等食材制作粽子，評比出誰包得、最多。（包粽子是端午節的傳統活動，但年青一代很大部分已經不會包了，這樣的傳統技藝一定要傳承下去。）
六、獎品端午節送艾草
各個活動評出前三名，獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把。
其他參與者均為鼓勵獎，給參與活動的每一位選手免費發放艾草，每人限領一份，體現“重在參與，重在開心”的活動原則。
端午節活動方案 篇13
活動目標
1.讓幼兒了解端午節的來歷以及知道端午節是為了紀念什么人。
2.為了使中華悠久歷史得以傳承與發揚，讓幼兒了解不同的慶祝方式。
3.為了讓幼兒體驗到動手操作的樂趣，并增強動手操作能力。
物品準備
1、各種顏色的繩子若干。
2、教師自備屈原的故事視頻和屈原圖片。
3、包粽子，賽龍舟，制香囊，五色繩的圖片內容
活動一：講述屈原的故事并讓幼兒認識屈原。
活動二：介紹多種多樣的紀念方式，引出今天的的主題：幸運五色繩
活動三：介紹材料并引導幼兒認識繩子的顏色。
活動四：
1、教師出示范例彩色繩讓幼兒觀看。
2、教師示范制作，同時告知幼兒制作方法。
（1）、挑選五種自己喜歡的'顏色并告訴幼兒幸運五色繩必須是由五種顏色組成的。
（2）、將五根繩系在一塊
（3）、教師開始搓五色繩
活動五：
1、教師分發彩色繩。
2、幼兒動手操作，
（3）教師巡回指導
活動六：
（1）、幼兒作品展示
（2）、教師對幼兒作品進行講評，并一一展示幼兒作品。
活動七：
結束--幼兒自己佩戴幸運無色繩結束的方式是什么？游戲？還是盥洗？分組進行？分男女生進行？
活動反思：
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