【熱門】活動實施方案模板7篇
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的活動實施方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動實施方案 篇1
20xx年春節將至，為進一步弘揚傳承中華優秀傳統文化，挖掘傳統文化內涵，使傳統節日轉化為涵養培育和踐行社會主義核心價值觀的重要資源，推動精神文明創建活動不斷深化，豐富學生寒假生活，促進學生健康成長、全面發展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節日—春節”社會實踐活動。
一、活動要求
深入推進未成年人思想道德建設的教育，發揮學校、家庭和社會的功能，調動學生積極參與到活動中，使傳統節日成為一個傳統文化與現代文明相結合的內涵豐富的教育形式。活動內容要突出辭舊迎新、團圓平安的主題，突出“紅紅火火過大年”的節日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的'喜慶氛圍，充分挖掘節日文化的教育意義。
二、活動內容
學生及家長收集整理在春節、元宵節期間活動的精選相片作品集，可選貼春聯、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節日文化的教育意義;可選參觀博物館、展覽館，科技館等獲取知識的拓展活動;也可選進社區關心關愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務活動，廣泛傳遞正能量做。
三、參與方式
家長將孩子在春節、元宵節期間活動的照片制作整理后發送給班主任。班主任進行評選，將符合標準的優秀作品上交學校參加XX小學20xx年“我們的節日—春節”實踐活動展覽。
四、上報時間：
開學后第二周周五前上交給班主任，班主任進行初級評選，第三周班主任將班內符合標準的優秀作品上交學校，第四周學校將評選出的優秀作品進行展覽及表彰。
五、作品要求
1、春節、元宵節期間活動的4-6張相片制作而成。
2、要不同視角、多種活動內容。
3、制作精美、像素清晰， a4相紙能清晰打印。
活動實施方案 篇2
各分局：
為全面貫徹落實南通市局開展的“百千萬大走訪”活動的工作要求，切實履行工商行政管理部門合同監管的職能，發揮行政指導作用，更好地為企業服務、為社會服務，為大局服務，不斷增強工商部門服務地方經濟發展的能力和水平。經研究決定，在全市工商系統組織開展“重合同守信用企業服務年”活動（以下簡稱“重守企業服務年”活動），結合工作實際，制定方案如下。
一、總體思路
以黨的十七屆五中全會精神為引領，以“五個更加”為指導，以服務科學發展為主題，發揮合同管理的職能作用，深化“百千萬大走訪”活動，創新服務方式，優化服務措施，拓展服務覆蓋面，提高企業的認可度和滿意度，以實實在在的服務，真真切切的幫扶，為企業辦實事、解難題、做好事，將“重合同守信用”認定活動打造成的叫響全系統的服務品牌。
二、工作目標
通過開展“重守企業服務年”活動，加快我市“重守企業”的培育速度，提高“重守企業”的質量，確保“重守企業”的量質并進；指導和幫助“重守企業”建立健全信用管理制度，提高企業信用管理水平，增強“重守企業”的市場競爭力；完善“重守企業”的激勵懲戒機制，擴大“重守企業”認定活動的社會影響力；提供行政指導，全面提升全系統合同監管干部報務水平，塑造工商部門的良好形象。
三、具體措施
（一）大力推進重守企業的培育發展，提升服務能力。一是將“重守”培育發展與實施商標戰略相結合。將持有知名、著名及馳名商標的企業作為培育重點，加強合同的'行政指導，提供靠前服務，幫助其建立健全信用（合同）管理制度，規范信用管理流程，積極申報“重守企業”，引導企業走品牌強企之路，提高“重守企業”的社會影響力。二是將“重守”培育發展與社會大市場監管相結合。將與人身安全、財產安全密切相關的社會熱點、焦點行業及重要商品分類為重點，分行業組織開展重守企業申報，著力打造“重守板塊”，發揮“重守板塊”的示范聚集和輻射引領作用，推進企業誠信體系建設。三是將“重守”培育發展與“合同助農”相結合，以“紅盾強農惠農示范崗”創建活動為契機，指導涉農企業健全信用管理制度，加強自身信用管理，引導涉農企業積極參加“重守”活動。
（二）積極發揮動產抵押登記職能，提高服務質量。各級工商行政管理部門要充分發揮動產抵押登記的職能作用，指導企業依法融資，開辟“重守”企業抵押登記“綠色通道”，推行“一站式”服務，將受理、審查、審核三環節融為一體，做到專人受理、專人登記、專人負責，急事急辦，特事特辦。同時，要加強與金融部門的溝通協作，與金融部門建立“重守”企業信息共享機制，協調制定針對“重守”企業的授信優惠政策，建立“重合同守信用”聯動幫扶及優先幫扶機制，將重守企業作為優先融資幫扶的重點，搭建銀企融資平臺，拓寬誠信企業融資渠道，切實為企業解決融資難題，減少金融機構放貸風險。
（三）切實履行合同行政指導職能，完善服務機制。一是指導企業完善信用管理制度。結合重守企業申報及年度信用復查工作，通過集中培訓、上門輔導等多種形式，指導企業完善信用管理制度，切實提高企業內部信用管理水平；二是建立定點聯系制度。將轄區內“重守”企業列入合同幫扶的重點對象，分行業建立定點聯系制度，把好“事前、事中、事后”三個環節，在合同審核、合同履約及企業信用動態等方面重點加強監管，加大合同幫扶力度，幫助企業規避因合同履行帶來的經營風險。三是開展重守企業的回訪活動。結合“重守企業”年檢活動，組織開展“重守”企業回訪活動，填報重守《重合同守信用企業回訪情況登記表》（見附件），全面檢查重守企業八項制度的建立和落實、合同示范文本的使用，合同糾紛的解決及合同履約情況；聽取企業意見，及時了解企業的困難和需求，有針對性地為企業發展服務，推動企業的健康發展。
四、工作步驟
第一階段：啟動部署階段（20xx年4月30日前）。各分局要迅速召開會議，按照實施方案的要求進行動員部署。緊密聯系自身實際，細化工作方案，落實具體措施，認真抓好組織實施。
第二階段：集中推進階段（20xx年5月至9月份）。各分局要對照工作方案，明確活動目標，結合企業年檢及“重守”復查等工作，不斷創新活動載體，豐富活動形式，推廣典型做法，確保活動實效。分別于6月25日、8月25日前上報活動開展情況。
第三階段：歸納總結階段（20xx年10月份）。各分局要認真做好總結、上報工作，對活動中的典型事例，要注意收集有關材料，認真總結好做法、好經驗，及時上報市局。20xx年10月10日前上報工作總結。
五、工作要求
（一）統一思想，加強領導。開展“重守企業服務年”活動，是貫徹落實市局“百千萬大走訪”活動的具體措施，是服務企業、服務地方經濟發展的重要手段，各分局要切實加強組織領導，細化工作任務，落實具體措施，認真組織實施。
（二）加強宣傳，營造氛圍。要充分運用新聞媒體、廣播電臺、網絡宣傳及專題培訓、專版報道等各種方式，發揮輿論宣傳的導向和監督作用，大力宣傳“重守企業服務年”活動的意義，對主要服務舉措進行集中報道，營造良好的社會氛圍，展示工商風貌，提升工商形象。
（三）立足實際，確保實效。各分局要針對本轄區的實際情況和工作特點，找準開展活動的切入點和著力點，科學設計、合理安排活動方式和載體，努力使各項措施切實可行。要加強對活動的督促檢查，及時研究解決活動中遇到的問題，推動“重守企業服務年”活動真正落到實處、取到實效。
活動實施方案 篇3
縣實驗高中“唱、讀、誦、學”活動暨讀書節實施方案
為深入貫徹落實《關于在全縣開展“唱紅歌、讀經典、誦古文、學英模賢達”活動》的文件精神，傳承和弘揚中華民族優秀文化，切實提高全校師生的文化品位、人文素養和道德素質，增強民族自豪感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。決定在全校師生中開展“唱紅歌、讀經典、誦古文、學英模賢達”活動，并舉辦第三屆讀書節。為確保活動扎實有效開展，根據我校實際情況，特制定如下實施意見。
一、指導思想
以《關于在全縣開展“唱紅歌、讀經典、誦古文、學英模賢達”活動》文件精神為依據，以素質教育為根本，進一步加強校園文化建設，篤學明志、立德做人，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、活動意義
深入開展“唱紅歌、讀經典、誦古文、學英模賢達”活動是推進社會主義核心價值體系建設的重要載體，是加強精神文明建設、提升師德的重要抓手，是發展實驗高中文化、加強思想政治教育的有效形式。“唱紅歌”能凝聚人心，凈化靈魂，有助于發揚優良革命傳統，培養師生的愛國精神，鼓舞師生工作和學習熱情。“讀經典”能增長知識，啟迪智慧，有助于傳播先進文化，提高教師教學能力和教學水平。“誦古文”能提升境界，陶冶情操，有助于傳承優秀民族文化，提升廣大師生的人文素質。“學英模賢達”能弘揚正氣，引領風尚，有助于增強廣大師生的社會公德意識，促進和諧校園建設。扎實開展好這項活動，能把師生的智慧、干勁和熱情激發出來、凝聚起來，形成共同的理想信念、良好的道德風尚和強大的精神動力，為實現“學生發展、教師發展、學校發展”的'目標而共同奮斗。
三、組織機構
組委會主任：z
組委會副主任：z
組委會成員：z。
四、活動內容
（一）宣傳發動
1、召開活動籌備會，討論制定實施方案，發至各領導、各班主任和備課組長，上傳學校網站。
2、精選紅歌曲目、籌備紅歌演唱團。
3、在看臺、校門、教學樓、圖書館等處懸掛噴繪橫幅，利用櫥窗、圖板、黑板報、《啟航》報營造讀書氛圍。
4、聯系書商到學校集中售書，師生選書購書。
5、高一、高二各班捐獻書籍，重建班內圖書角。
6、隆重召開縣實驗高中“唱、讀、誦、學”活動暨第三屆讀書節開幕式。
（二）開展“唱紅歌”活動
此項活動由藝體處、德育處、工會聯合組織。
1、組建一支不少于40名教師參加的紅歌合唱團，按時組織訓練。
2、精選出適合高中生演唱的紅歌曲目，下發到每個班級，每班從中挑選幾首學習演唱。
3、把紅歌傳唱活動與音樂教學相結合，指導學生學唱確保每個班都會演唱若干首紅歌。
4、分層次開展紅歌演唱會，選拔紅歌演唱優秀選手和團體，舉辦“紅歌大家唱”大賽、“紅歌文藝匯演”等活動。
（三）開展“讀經典，誦古文”活動（20xx年2月18日—4月30日）
1、學校教科處定期編寫印刷《文化精品選讀》系列叢書，全體師生按時閱讀。
2、每周六、周日下午為學生固定閱讀時間，年級組及語文老師負責落實。
3、教職工購書按照實際價格的半數報銷書款（僅限于教育教學理論和本專業的書籍），購書后持填好的購書單和所購書籍到教務處登記。
4、語文備課組長負責編寫適合本年級學生閱讀的書籍目錄，發到各班，向學生推薦購買。
5、充分利用好班內圖書角和學校圖書館的資源。各班在語文老師的指導下，從圖書館借閱，保障閱讀時間和閱讀量，并負責圖書的保護和歸還。
6、高一、高二年級每周讓學生寫出不少于500字的讀書筆記，語文老師每周負責檢查落實。
7、各班級加強對學生的培養和鍛煉，注意發現人才向年級組推薦，屆時參加學校的“讀經典、誦古文”演講大賽。
8、對學生全面發動積極引導，爭創“書香班級”。
9、教職工每天堅持至少半小時閱讀時間，結合自身教育實際，每周撰寫不少于1000字的讀書筆記，把讀書筆記作為理論學習筆記納入學校教學量化，由教科處負責檢查，并評選優秀備課組。
10、德育處、教務處聯合組織學生征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽，“書香班級”評選。以活動促閱讀，以閱讀助學習，以學習強熏陶，以熏陶塑品格。
（四）樹榜樣，學英模賢達（20xx年2月18日—4月30日）
由教務處、德育處聯合組織。
1、各級部推選優秀老教師為典型，舉辦老教師論壇，引領全校教職工進一步弘揚實驗高中文化，增強主人公意識和責任感。
2、組織“學習英模賢達，提升師德修養”為主題的青年演講比賽，宣傳英模賢達事跡，深入挖掘其精神內涵，大力營造學習英模賢達的濃厚氛圍，提升師德修養。
3、開展“學習英模、遵守規范”為主題教育活動，弘揚英模賢達精神，學習先進典型，立足崗位奉獻，充分展示廣大師生昂揚向上的精神風貌。
（五）閉幕式（4月底）
對本次活動中涌現出來的讀書筆記優勝個人、“書香班級”、紅歌演唱比賽、征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽優勝師生進行表彰。
活動實施方案 篇4
一、學情分析
xx鎮工業發展迅速，人們的物質和精神生活水平都較高，因而家長對學校教育的要求較高；學生由于見多識廣，因而對學校的課程安排也提出了更高要求。現代家庭中，獨生子女占了較大比例，他們作為家庭中的小皇帝，基本不做家務；有些家庭母親在家幾乎包攬了所有家務，學生在家也很少參與家務。由于沒有生活實踐與體驗，出現諸如煮熟的雞蛋不知剝皮吃；管麥子叫韭菜；不會洗衣做飯；不會待人接物等等問題。基于這些問題，我校成立了“廚藝社團”，目的就是要培養學生的生活能力，動手能力，提高學生的生活質量，提升學生的審美情操。
二、教學目標：
1、培養學生會生活、會欣賞和美化生活的能力；
2、飲食文化、禮儀介紹，美食欣賞和制作；
三、課時、教學形式和地點：
每周星期五下午二、三兩節課，第一節課以觀看視頻為主，第二節課以現場烹飪為主。活動地點:教室。
四、教學內容:
本學期通過觀看《舌尖上的`中國》來了解中國的飲食文化，通過教學一些家常菜來培養學生基本的烹飪技能。
五、學生評價方式：
每節課考勤，對學生作品采取師生品評，期末組織廚藝展示，綜合而定。
六、課程拓展和成果展示：
1、邀請部分家長和老師走進課堂；
2、學期末組織一次烹飪展示活動；
七、要點說明：
廚藝社團是課程整合的特色課程，以培養學生的動手操作能力和生活能力為主，因而老師應以鼓勵和贊許的態度為主，應更多的給與學生肯定和贊美，培養興趣和自我成功感，使其能擁有在其學習過程中“不可多得”的成就感，有利于消除這部分學生的學習挫敗感，有利于其健全人格的養成。
活動實施方案 篇5
一、主要內容
總體要求做到“十查十看”。一查學習，看是否帶著學習任務進入分析評議階段，廣大黨員的思想覺悟和理論水平是否得到了新提高。二查征求意見，看是否制定了征求意見計劃，征求意見的面廣不廣，群眾關心的熱點難點問題找得準不準。三查談心活動，看談心活動進行的是否普遍，對征求到的意見是否進行了歸納梳理，并向黨員本人如實反饋。四查看問題是否全面準確，剖析是否深刻，整改措施是否具體，努力方向是否明確；五查**生活會和專題組織生活會，看是否真正開展了批評與自我批評，材料是否健全，評議意見是否實事求是、客觀公正，是否采取了適當方式在一定范圍內向群眾通報了會議情況，自覺接受群眾監督。六查**評議情況，看是否根據**評議情況、征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，提出對每個黨員的評議意見，并以書面的形式向黨員進行了反饋。七查主題實踐活動，看支部是否深化了主題實踐活動，群眾是否通過活動體會到三雙教育活動的效果。八查領導帶頭，看黨員領導干部是否堅持做到帶頭學習、帶頭征求各方面意見、帶頭進行談心、帶頭寫好黨性分析材料、帶頭參加組織生活會和**生活會，帶頭開展批評和自我批評、帶頭邊議邊改。九查“四位一體”工作機制，看基層黨組織是否積極與包扶單位聯系，是否認真落實了“四位一體”工作機制。十查是否做到了“兩不誤、兩促進”，看是否把辦實事、見實效貫穿于活動始終，是否解決了群眾關心的'熱點難點問題，群眾是否滿意。
二、幾點要求：
1、要注意總結和推廣好的經驗，發現和表揚好的典型，進一步推進三雙教育活動的深入開展；同時還要通過查擺，看還存在哪些不足和差距，還有哪些工作需要加強和改進。
2、經支部自查沒有達到要求的，要適當延長時間，及時進行補課，確保分析評議查擺階段工作達到要求。
活動實施方案 篇6
為貫徹落實臨西縣教育局《“快樂生活，健康成長”學前教育宣傳月活動的通知》，抓好社區、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結合社區實際，特制定本活動實施方案。
一、活動主題
快樂生活，健康成長
二、宣傳重點
1、宣傳學前教育發展政策，增強社會共識。
大力宣傳學前教育的方針政策、發展形勢以及縣教育局對學前教育的管理、規劃等；大力宣傳加快發展學前教育的`重大意義；結合本園創建公益性幼兒園、邢臺市農村一類園目標，大力宣傳我縣學前教育改革發展的做法、成效和經驗，形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。
2、宣傳學前教育管理規定，促進規范辦園。
重點宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現象提高保育教育質量的意見》、《幼兒園等級標準》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規、規章制度及各地的相關管理文件，堅持科學保教，規范辦園行為。
3、宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。
廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
三、活動時間
從20xx年起在全校區范圍內組織開展學前教育“快樂生活，健康成長”宣傳月活動，活動時間定為 5月23日 至 6月20日 。
四、活動方式
1、幼兒園圍繞宣傳主題，集中宣傳與分散宣傳相結合，組織幼兒教師走上街頭，走進社區和家庭，通過公益廣告、海報、家長宣傳單和科學育兒咨詢活動、家長講座等方式開展社會公益宣傳。
2、幼兒園通過家長開放日、家園聯系欄、發放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及社區群眾開展科學育兒宣傳活動。
五、工作內容
此項宣傳活動分為四個階段：
第一階段：準備階段（ 5月23日 —— 5月28日 ） 制定“幼兒園進社區”宣傳活動方案。
第二階段：活動實施階段（ 5月29日 —— 6月15日 ）
1、“六一”兒童節慶祝活動。
2、“幼兒園進社區”宣傳活動。
3、公益性幼兒園招生政策宣傳。
第三階段：總結階段（ 6月16日 —— 6月20日 ）
六、工作措施
1、高度重視，精心組織。
成立“快樂生活，健康成長”學前教育宣傳月活動領導小組。
小組組長：廉玉東 王培仁
小組成員：李玉鳳 唐玉蕾 張樹芹 劉冬霞 廉玉君 秦麗娜
2、依托專業資源，加強協調合作。
充分利用學校人力、設備資源，當地的文化、民俗資源，利用各種集會、活動，廣泛宣傳，贏得社區家長、群眾的支持與理解。
3、活動豐富多彩，形式靈活多樣。
幼兒園要圍繞活動主題，組織開展主題活動，面向社區開展多種形式的科學育兒宣傳指導。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯動、全社會參與的良好氛圍。
4、內容科學規范，確保宣傳實效。
幼兒園要精心組織，嚴格把關，確保各項宣傳活動的方向和具體內容符合國家和我縣的政策規定。嚴禁違反幼兒身心發展規律和學前教育規律的活動借機搭車宣傳，不得借宣傳活動月之機推銷產品，不得借機開展任何商業性宣傳和虛假廣告宣傳。
活動實施方案 篇7
一、宣傳主題
快樂生活，健康成長。
二、宣傳時間
20xx年6月2日至6月20日
三、宣傳重點
1.加強學前教育發展政策宣傳，總結推廣經驗，重點宣傳國務院《關于當前發展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件，《關于扶持民辦幼兒園發展的意見》多渠道多形式辦園和妥善解決進城務工人員隨遷子女入園的意見，《關于建立學前教育資助制度的意見》和各地有關政策，學前教育三年行動計劃，計劃和工程設施情況。
2.突出規范辦園科學保教宣傳，促進辦園質量提高重點宣傳原國家教委《幼兒工作規程》教育部《幼兒園指導綱要（試行）》《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》國家發展改革委、教育部、財政部《幼兒園收費管理暫行辦法》安徽省教育廳《關于嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》以及教育廳近期將出臺的規范辦園、科學保教相關規定和各地有關規定。
3.強化幼兒園評估相關政策宣傳，促進規范化管理。重點宣傳《湖北省一類幼兒園評估指標體系》《湖北省民辦幼兒園評估指標體系》宣傳規化管理的先進典型，總結推廣管理經驗，幼兒園可以通過現場
觀摩，集中培訓，園本教研等方式，認真解讀《評估體系》通過《宣傳體系》《評估體系》讓學前教育管理人員，園長，教師深刻理解我省規范辦園，科學保教，以及幼兒園各個環節的具體要求，增強規范辦園，科學保教的自覺性和主動性。
四、宣傳方式
1.多渠道向社會宣傳，通過印發宣傳冊，宣傳單，現場解答家長問題，等方式宣傳國家、省里和各地學前教育政策，我園通過參加各類文藝演出，開櫥窗辟專欄，通過網站，廣泛開展宣傳活動，并組織一次室外宣傳活動。
2.積極開展院內宣傳，我園在宣傳期間將組織全園老師集中學習學前教育相關政策，組織教師逐條學習《通過會議》另致家長一封信，建立幼兒檔案，家園卡，并訂閱幼兒畫報，電視教學，主要介紹規范辦園科學保教和幼兒園科學辦學理念。我園的`宗旨是“一切為了孩子，為了孩子一切”。
3.“以愛的教育”為主題的素質教育。（1）讓孩子快樂的參與。
（2）孩子活動時，盡量做手腦并用。（3）多向開發。（4）符合孩子階段性發展。（5）規范孩子的行為教育。（6）教育、興趣培養相結合。
4.組織教師引導幼兒防火、防雷擊、防交通事故、防傳染病安全教育常識。
xx雙語幼稚園
【活動實施方案】相關文章：
（經典）活動實施方案08-05
活動實施方案[精選]08-29
【經典】活動實施方案08-08
（精選）活動實施方案08-12
活動實施方案（精選）10-02
活動實施方案（經典）10-01
活動實施方案(經典)09-22
[經典]活動實施方案08-01
活動實施方案07-29
活動實施方案【經典】08-14