幼兒園國際家庭日活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的幼兒園國際家庭日活動方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園國際家庭日活動方案1
活動構思：
家庭是人類社會的最主要組成部分，也是對人類社會產生重要影響的個體單位。俗話說，家和萬事興，家庭和睦，不僅是人生的一大幸福，而且也是社會和平與安定的重要基礎，也正是因為此，聯合國宣布5月15日為家庭日，其目的就是要讓人們，以及所有政府重視家庭在社會中起到的重要作用。家庭是人的第一所學校，家庭教育對孩子未來的身心健康和發展起有重要作用。美滿、幸福的家庭能給人帶來心靈上的安寧，能把家庭成員塑造成充滿熱情的人。
由于現在的獨生子女越來越多，每個家庭基本上都形成了“6對1”的格局，家長們對孩子的寵愛，造成了很多孩子心里只有自己沒有別人的不良習慣，而這一切對于孩子將來的發展是非常不利的。因此，我設計了“我愛我的家”這一系列活動，旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關系，讓孩子感受到家人在他（她）成長過程中所付出的心血，體會家人對他（她）的關愛，從而激發孩子愛家、愛家人，愿意關心、幫助他人的美好情感，進而讓孩子產生對家庭之外的人的關心，逐漸使孩子融入社會，最終成為對社會有責任感、有道德、有文化和有用的人才。
活動一：社會：“我的家庭”
活動目標：
1.理解家庭的含義，知道自己家庭成員之間的關系。
2.感受家人對自己的關愛和照顧，愿意主動地向家人表示自己的感謝之情。
3.能用連貫清楚的語句介紹自己的家人。
活動準備：
1.請家長協助幼兒找一張全家人的合影，并向幼兒介紹家中成員的關系、姓名、工作等情況。
2.畫好的“家譜”一張。
3.幼兒畫紙、記號筆、油畫棒若干。
活動過程：
1.向同伴介紹自己的家庭成員。
1）請幼兒取出自己帶來的全家福。“你的照片上有誰？他們是你的什么人？你們家還有誰？他們叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋友介紹一下。”
2）教師巡回傾聽幼兒的介紹，了解幼兒談話大致內容。
2.理解成員間的關系及輩分。
1）請幼兒討論“爺爺（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是媽媽的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是媽媽的什么人？”
2）向幼兒介紹親屬的稱呼及其關系，幫助幼兒理解輩分的含義。
3.畫家譜。
1）教師出示“家譜”，幫助幼兒理解圖表的含義，
2）請幼兒根據自己家的家庭情況，用繪畫的形式記錄下自己家的家譜。
3）幼兒自由作畫，教師巡回指導。
4.討論怎樣向家人表示感謝。
1）請幼兒說說家里的認識怎樣照顧、關心自己的？
2）你準備怎樣向他們表示你的感謝呢？有什么好方法？
3）鼓勵幼兒回家后主動向家人表示感謝。（說感謝的話，幫忙做家事，幫長輩捶背等）
活動二：電腦美術“我設計的賀卡”
活動目標：
1.學習用繪圖軟件制作簡單的賀卡，能較靈活熟練的使用鼠標及數字鍵。
2.有一定的審美能力，能較美觀、合理地裝飾畫面。
3.愿意用自己的行動表示對家人的感謝。
活動準備：
1.幼兒有一定的電腦操作基礎，會保存文件。
2.預先在繪圖軟件中設計好的備選圖形及文字若干。
3.彩色打印機、打印紙。
活動過程：
1.了解賀卡的組成部分。
1）教師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片，請幼兒說說賀卡上有哪些內容組成？（圖案、文字等）
2）請幼兒觀察圖案及文字的幾種不同排列方式。
2.學習圖案及文字的調用方法。
教師示范用鼠標單擊的方法選擇備選圖案及文字的方法。
3.設計制作賀卡。
1）幼兒根據自己的喜好，選用圖案和文字制作自己設計的賀卡。
2）教師巡回指導，適當協助幼兒制作，提醒幼兒及時保存自己的作品（文件名輸入自己的學號）。
4.打印賀卡。
教師協助幼兒將設計制作好的賀卡打印出來。
活動三：親子活動“包餃子”
活動目標：
1.愿意大膽的嘗試、學習包餃子的方法。
2.和家人一起烹飪、品嘗食物，體會一家人相親相愛的美好感覺。
活動準備：
1.邀請家長來園參加活動。
2.與幼兒及家長人數相符的`餃子皮、餃子餡。
3.與食堂提前商量好，準備好幾只下餃子的鍋、適量的碗筷等。
活動過程：
1.介紹活動內容和意義。
2.請一名家長（會包餃子的），示范講解包餃子的方法和技巧，幼兒和家長集體學做。
3.幼兒與家長合作包餃子。
4.請幾名家長協助下餃子，其余家長調配作料。
5.幼兒與家長一起品嘗餃子。
活動四：福利院送愛心
活動目標：
1.感受與自己不同的生活環境，產生同情、關心別人的情感。
2.愿意盡自己的能力幫助有困難的孩子，體驗幫助別人的快樂。
3.懂得有家人關心的孩子是幸福的，對關愛自己的親人有感恩的心。
活動準備：
1.事先與福利院聯系好拜訪的時間、內容等，聯系好外出車輛。
2.請幼兒準備一些閑置的玩具、衣物。
3.事先向幼兒介紹福利院的性質和福利院中小朋友的情況，激發幼兒關心、幫助他們的情緒。
活動過程：
1.向幼兒介紹目的地，并提出相應的安全、禮貌要求。
2.坐車去福利院。
3.與福利院的小朋友聯歡，為他們表演節目。
4.與福利院的小朋友一起游戲，贈送玩具。
5.向福利院小朋友告別，回幼兒園。
幼兒園國際家庭日活動方案2
活動目標：
通過游戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。
活動準備：
每位幼兒一個姓名掛卡；大皮球一個；糖果若干；抽紙。
活動過程：
1、入園接待。
熱情接待每位家長及幼兒。
2、集體活動。
引導家長和幼兒一起走線（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫助幼兒保持平衡，）
線上活動：
（1）自我介紹
玩法：運用滾皮球的方法，由老師開始介紹自己，皮球滾到誰，誰就開始介紹自己。
（2）歌表演：你好
目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的'距離。
3、交代家長每人第二天早上帶四張照片。明早第一個活動就是給自己的孩子物品貼標記，認標記。
4、集體喝水。
組織幼兒按組有序入廁、洗手。
分組排隊喝水。
幼兒園國際家庭日活動方案3
一、活動構思：
家庭是人類社會的最主要組成部分，也是對人類社會產生重要影響的個體單位。俗話說，家和萬事興，家庭和睦，不僅是人生的一大幸福，而且也是社會和平與安定的重要基礎，也正是因為此，聯合國宣布5月15日為家庭日，其目的就是要讓人們，以及所有政府重視家庭在社會中起到的重要作用。家庭是人的第一所學校，家庭教育對孩子未來的身心健康和發展起有重要作用。美滿、幸福的家庭能給人帶來心靈上的安寧，能把家庭成員塑造成充滿熱情的人。
由于現在的獨生子女越來越多，每個家庭基本上都形成了“6對1”的格局，家長們對孩子的寵愛，造成了很多孩子心里只有自己沒有別人的不良習慣，而這一切對于孩子將來的發展是非常不利的。因此，我設計了“我愛我的家”這一系列活動，旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關系，讓孩子感受到家人在他（她）成長過程中所付出的心血，體會家人對他（她）的關愛，從而激發孩子愛家、愛家人，愿意關心、幫助他人的美好情感，進而讓孩子產生對家庭之外的人的關心，逐漸使孩子融入社會，最終成為對社會有責任感、有道德、有文化和有用的人才。
二、活動一：社會：“我的家庭”。
（一）活動目標：
1、理解家庭的含義，知道自己家庭成員之間的關系。
2、感受家人對自己的關愛和照顧，愿意主動地向家人表示自己的感謝之情。
3、能用連貫清楚的語句介紹自己的家人。
（二）活動準備：
1、請家長協助幼兒找一張全家人的合影，并向幼兒介紹家中成員的關系、姓名、工作等情況。
2、畫好的“家譜”一張。
3、幼兒畫紙、記號筆、油畫棒若干。
（三）活動過程：
1、向同伴介紹自己的家庭成員。
（1）請幼兒取出自己帶來的全家福。“你的照片上有誰？他們是你的什么人？你們家還有誰？他們叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋友介紹一下。”
（2）教師巡回傾聽幼兒的介紹，了解幼兒談話大致內容。
2、理解成員間的關系及輩分。
（1）請幼兒討論“爺爺（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是媽媽的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是媽媽的什么人？”
（2）向幼兒介紹親屬的稱呼及其關系，幫助幼兒理解輩分的含義。
3、畫家譜。
（1）教師出示“家譜”，幫助幼兒理解圖表的含義，
（2）請幼兒根據自己家的家庭情況，用繪畫的形式記錄下自己家的家譜。
（3）幼兒自由作畫，教師巡回指導。
4、討論怎樣向家人表示感謝。
（1）請幼兒說說家里的認識怎樣照顧、關心自己的？
（2）你準備怎樣向他們表示你的感謝呢？有什么好方法？
（3）鼓勵幼兒回家后主動向家人表示感謝。（說感謝的話，幫忙做家事，幫長輩捶背等）
三、活動二：電腦美術“我設計的賀卡”。
（一）活動目標：
1、學習用繪圖軟件制作簡單的賀卡，能較靈活熟練的使用鼠標及數字鍵。
2、有一定的審美能力，能較美觀、合理地裝飾畫面。
3、愿意用自己的行動表示對家人的感謝。
（二）活動準備：
1、幼兒有一定的電腦操作基礎，會保存文件。
2、預先在繪圖軟件中設計好的備選圖形及文字若干。
3、彩色打印機、打印紙。
（三）活動過程：
1、了解賀卡的組成部分。
（1）教師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片，請幼兒說說賀卡上有哪些內容組成？（圖案、文字等）
（2）請幼兒觀察圖案及文字的幾種不同排列方式。
2、學習圖案及文字的調用方法：教師示范用鼠標單擊的方法選擇備選圖案及文字的方法。
3、設計制作賀卡。
（1）幼兒根據自己的喜好，選用圖案和文字制作自己設計的賀卡。
（2）教師巡回指導，適當協助幼兒制作，提醒幼兒及時保存自己的'作品（文件名輸入自己的學號）。
4、打印賀卡：教師協助幼兒將設計制作好的賀卡打印出來。
四、活動三：親子活動“包餃子”。
（一）活動目標：
1、愿意大膽的嘗試、學習包餃子的方法。
2、和家人一起烹飪、品嘗食物，體會一家人相親相愛的美好感覺。
（二）活動準備：
1、邀請家長來園參加活動。
2、與幼兒及家長人數相符的餃子皮、餃子餡。
3、與食堂提前商量好，準備好幾只下餃子的鍋、適量的碗筷等。
（三）活動過程：
1、介紹活動內容和意義。
2、請一名家長（會包餃子的），示范講解包餃子的方法和技巧，幼兒和家長長集體學做。
3、幼兒與家長合作包餃子。
4、請幾名家長協助下餃子，其余家長調配作料。
5、幼兒與家長一起品嘗餃子。
五、活動四：福利院送愛心。
（一）活動目標：
1、感受與自己不同的生活環境，產生同情、關心別人的情感。
2、愿意盡自己的能力幫助有困難的孩子，體驗幫助別人的快樂。
3、懂得有家人關心的孩子是幸福的，對關愛自己的親人有感恩的心。
（二）活動準備：
1、事先與福利院聯系好拜訪的時間、內容等，聯系好外出車輛。
2、請幼兒準備一些閑置的玩具、衣物。
3、事先向幼兒介紹福利院的性質和福利院中小朋友的情況，激發幼兒關心、幫助他們的情緒。
（三）活動過程：
1、向幼兒介紹目的地，并提出相應的安全、禮貌要求。
2、坐車去福利院。
3、與福利院的小朋友聯歡，為他們表演節目。
4、與福利院的小朋友一起游戲，贈送玩具。
5、向福利院小朋友告別，回幼兒園。
幼兒園國際家庭日活動方案4
一、內容與要求：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點：知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準備：
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的'禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準備發言。
四、活動過程：
（一）主持人引出活動
（二）慶祝活動
1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。
說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍
2、活動進行。
（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
（2）按節目單表演節目。
說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。
（3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛
（4）個別媽媽表演本領。
幼兒園國際家庭日活動方案5
活動時間：
20xx年x月x日早x：xx-xx：xx。
活動目標：
1、培養幼兒獨自參與集體活動，體驗集體生活的樂趣。
2、體驗短時間離開家長，適應過集體生活。
活動準備：
跳跳糖每人一份。
活動過程：
1、早餐（提出要求：進餐時注意安靜，保持桌面衛生。教育幼兒不挑食，并學習使用擦嘴布。）
2、活動：開心跳跳糖
（1）教師用漂亮的糖果吸引孩子的.注意力，介紹糖果的名稱。
（2）教師將糖果的外包裝撕開，一點一點故作神秘的將里面的糖果拿出來，請孩子觀察糖的顏色和形狀。
（3）品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
（4）用肢體表現吃跳跳糖的感受。
3、各班根據本班孩子情況組織小游戲。
小一班游戲：毛毛蟲變蝴蝶
小二班游戲：彩虹傘
小三班游戲：開火車
小四班游戲：神奇的手指
小小班游戲：桌面建構游戲
4、給幼兒發禮品。
幼兒園國際家庭日活動方案6
活動時間：
20xx年x月x日早x：xx-xx：xx。
活動目標：
1、初步嘗試參加集體活動，感受集體活動的樂趣。
2、初步了解正確的＇洗手方法，體驗安靜進餐的氛圍。
活動準備：
1、每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗，一把淺口勺子。
2、水果（黃河蜜、圣女果、火龍果）每人一份。
3、大的洗手步驟圖三張。
活動過程：
1、家長帶領幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的`名字和照片。
2、集體活動。（四個小班活動相同）
搓和舀的工作。
教師完整示范。
幼兒自主操作教具（要求：輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具，操作完成后及時將物品放回原位。）
小小班活動名稱：幫媽媽串項鏈
步驟：
（1）每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮，現在，我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧。筐子里有彩色小管珠，每條項鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數好是不是十個，完成后打結。
（2）媽媽戴上項鏈真好看！我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令，小朋友可以和媽媽一起做，也可以和別的小朋友一起做。（音樂游戲）
（3）最后，我想看看哪些小朋友認識自己媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。
3、做操時間：模仿操餅干操
教師示范一遍。
請家長和孩子跟學一遍。
大家一起跳一遍。
4、學習洗手。
教師請幼兒觀察圖片，掌握洗手步驟。
幼兒園國際家庭日親子活動方案活動方案
請家長帶領幼兒親自實踐洗手的步驟，（要求不推不擠，排隊洗手）
5、吃水果（提出吃水果的要求。）
幼兒園國際家庭日活動方案7
一、活動主題：
大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日。
二、活動時間：
20xx年x月x日。
三、活動場地：
某大型商場或兒童游樂場。
四、活動目標：
通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。
3、做好活動前的`宣傳工作。
4、設置獎品。
5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。
六、活動主要流程
社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。
（1）踩氣球。
（2）乒乓球拍托球快步走。
（3）套圈圈。
（4）運球。
（5）貼鼻子。
（6）跳圈圈。
（7）拼圖。
（六）為孩子和家長頒獎。
（七）主持人致詞，活動結束。
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