策劃校園活動方案
為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的策劃校園活動方案，歡迎大家分享。
策劃校園活動方案1
一、活動主題：
同窗數載，溫馨如昨，依然常駐心頭！
青春歲月，依稀如夢，但愿常憶你我！
二、同學聚會宗旨：
共敘同學情誼，深化和拓展同學之間的友誼為第一宗旨，以提高同學之凝聚力為第一目標，以促進大家之間人生體驗的經驗交流與溝通為第一目的。
三、同學聚會原則：
1、堅持自愿的原則（不勾引，不威脅，不逼迫）。
2、聚會費用AA制原則。（大家量力而為）
3、堅持財務公開原則（清晰記錄每筆費用，保留到小數點后兩位）。
4、堅持一切從儉原則（反xx、反浪費、反xx）
四、同學會活動實施辦法：
1、調查了解。
先期對全班同學的基本情況進行全面了解，并分別與本班同學取得聯系，征求本班同學意見和建議，了解對這次聚會的支持率和參與度，進一步確認這次同學聚會參加人數和同學心態。（務必請大家相互轉告，因為如果人數過少的話，本次同學會就沒有效果了）
2、根據情況按步實施：
就餐地點及娛樂地點等，最后由大家討論決定。
3、成立組織，明確責任。
為保證這次聚會完成計劃規定的`內容，成立如下組織。
A 成立00級8班同學聚會籌備組。
組長：
副組長：
組員：
籌備組具體負責活動方案的起草和制訂，聚會的組織和活動
安排工作以及聯系邀請工作。
B 成立聯絡組。
組長：張藝瀟
組員（由組長選，自薦優先）
負責對將所有確定到會的人員和聯系方式匯總，集中簽到時用以及制作成通訊錄供以后聯系時用，可以發送電子版。
聯系方式需要的數據有：姓名、性別、婚否、生日、工作單位、聯系方式（宅電、辦公電話、手機、QQ、MSN、Email）、子女性別等等。
C 成立聯歡策劃組。
組長：洪浩（QQ:191113985）
組員：（由組長選，自薦優先）
負責聚會活動的節目安排、主持、并負責統計到會人員節目以及安排同學（和老師）發言等。
D 成立財務管理組。
組長：候宇丹
具體負責費用預算、收費、費用支出及財務公開等項工作。
E 成立外聯組。
組長:李艷紅
組員：（由組長選，自薦優先）
負責照相、錄像等事宜，有照相機和攝象機的同學請給予配合(或外請，照片發送電子版)。
五 同學聚會時間和地點
時間：20xx年2月4號或2月5日，具體時間待定
地點：崇州，具體地點待定。
六 同學聚會活動安排(請審議)
1.報到。
到場人員簽到，一起聊天，敘敘許久不見的同學。
2.報到結束。
籌備組將本次同學聚會活動組織情況簡單介紹一下。
主要活動內容：
1）同學重新認識一下，每人幾分鐘介紹自己的人生經歷和經驗；
2）“昔日重現”，回憶大學趣事等。
3.午餐
4.午餐結束
1）活動組活動；
2）頒獎儀式并討論決定下一次聚會時間。
5.集體照相。
6.晚餐。
7.晚餐結束。
8.娛樂（家不在崇州市區的同學公費安排住宿，但是要在本月30號之前通知我，我好預定房間）。
同學聚會活動結束，同時公布同學
聚會開支情況（發送電子版明細報表）。注意事項：
1. 為了確保同學會不變成單純的吃吃飯唱唱歌，我們需要一定的時間來安排和策劃同學會的內容，希望大家即日起至本月30日報名參加。（崇州市區的同學可以截止到到同學會當天報名；需要住宿的同學務必在本月30日以前通知我；如果到30日以后才被告知同學會的同學請隨時聯系我安排就餐和住宿）
2. 務必請同學們共享資源，相互轉告，爭取一個都不少，我們的口號是“不拋棄，不放棄”！！！
3. 關于活動安排以及就餐地點和娛樂項目，希望大家群策群力，我們會在同學會結束時給你以外的驚喜！
4. 最后，我真心的希望同學們，你們都回來吧！
策劃校園活動方案2
為展示我校團員教師的風采，提升團員教師的專業素養，學校團支部和課程部將聯合組織開展主題為“舞動年輕的.風采”的團員教師大比武活動，主要包括“個性才藝”與“教學比武”兩大內容，方案如下：
一、個性才藝
個性張揚是年輕的特色與資本，多才多藝更讓年輕增添了幾許動人與情趣。才藝展示單元旨在體現個性，發揮專長。
1.參加人員：所有團員教師
2.活動容范圍
團員教師可以結合自己的學科與專業特點，也可以超學科超專業發揮，讓大家看到一個年輕不一般的你。
3.活動形式：
自由申報內容，可以是結合校藝術節的教師diy制作，也可以是表演類的項目，也可以是書畫、文學等等藝術類作品。
4.活動時間：
申報截止時間：表演類項目申報在5月8日前上傳學生部網絡硬盤“團員才藝”文件夾，作品類上交學生部滕小芳老師，截止時間5月15日。
5.評獎辦法：組織相關人員評出一二三等獎若干名。
二、教學比武
1. 課堂展示
參加人員：除已被評為區級骨干教師、市區教壇新秀外的所有團員教師。
時間：在5月9日前將課題，上課時間告上傳課程部網絡硬盤“團員上課”文件夾。
評獎辦法：組織有關人員評出一二三等獎若干名。
2. 論文撰寫
參加人員：所有團員青年教師
要求：撰寫一篇有關學科教學或班主任工作的論文，字數不少于3000。請勿網上下載或抄襲他人成果。
時間：5月29日前以電子稿形式(a4紙，正文5號宋體)上傳課程部“團員論文”文件夾。
評獎辦法：組織有關人員評出一二三等獎若干名。
三、戶外活動
五四騎游活動。自愿報名參加由團區委組織的騎游活動。
五四晚，局團委將組織全區團員青年教師舉行五四聯歡會，我校的團員教師將積極配合參加聯歡會，并組織節目參加。
四、考察參觀
時間：5月中下旬
地點：寧波奉化
策劃校園活動方案3
一、活動名稱：
拔河友誼賽
二、活動宗旨：
創建文明校園，增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
三、活動目的：
豐富大學生的校園生活，增強師生之間的'相互了解，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。
四、活動對象：
全院學生、全體教師職工。
五、活動時間：
20xx年4月9日—14日中午13：30
六、活動地點：
院籃球場
七、主辦部門：
學生處
八、承辦部門：
公共教學部體育組
九、參賽要求：
1、以班級為單位組成各參賽隊伍。
2、每班限報一隊每隊共20人，男生15人，女生5人，各班體育委員為隊長。
3、參賽隊員必須是本班學生，其他班級學生不得參加。
（由于班級人數不等，建議涉外導游班與計算機班組隊，會計班與漢語言班組隊）
4、各班級必須參加，教工組出兩隊。
十、活動流程：
1、3月6號向各班級發通知，3月6日各隊長將各班級報名表于18點前交到學生處辦公室，3月6日18點30各班體育委員開會，具體安排9日到14日的活動、
2、3月9日—14日中午13點30比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數，將直接晉級（按抽簽結果而定）
3、比賽進行六天，最后選出冠，亞，季軍。
十一、注意事項
1、比賽時由于雙方都是拉力，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。
5、由于比賽場面較大，需裁判二名，維護秩序工作人員5名。
6、需繩一根，口哨二只。
十二、獎品申請
冠，亞，季軍獎狀各一份（班級團體）
策劃校園活動方案4
一、活動目的
通過本次班會活動，讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日，在這個信息化社會里，應該擁護我們自己的傳統節日，保留一點炎黃子孫傳統的.東西。此外，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情、感情存在。
二、活動準備
1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。
2、根據班會內容確定班會骨干同學。
3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目。
4、學生查找有關中秋的信息。
三、活動過程
1。主持人（__）致歡迎詞。
2。周想朗誦《水調歌頭·中秋》。
3。講述中秋的由來、食俗。
4。講述身邊有關中秋的傳說故事。
5。有關中秋的民謠表演。
6。全班合唱《水調歌頭·中秋》。
7。主持人宣布班會結束。
四、活動內容
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節日——中秋”主題班會。
男：當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想。
女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。
男：轉眼間又到中秋佳節了，在此祝所有的同學老師......
合：“中秋節快樂！”
男：我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧？我們來一起回憶一下，我們有沒有學過什么詩詞是有關中秋的？
女：下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》：
水調歌頭·中秋蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。
策劃校園活動方案5
一、指導思想
書是人類文明和智慧的結晶，是人類進步的階梯！為了讓學生能與好書為友，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，為了讓書香充溢我們的校園，實踐本校“促進學生全面發展，滿足人民教育需求”的辦學理念，本學年，我們將啟動營造“書香校園”讀書活動。我們將著力加強對學生的課外閱讀指導，通過有計劃、有步驟、有重點、有針對性的閱讀一定數量的古今中外的名著和當代優秀兒童作品，拓寬眼界，打實雙基，提高素質，陶冶性情，為小學生的全面發展打下堅實的人文基礎，努力提升學校的辦學品位，引領師生與知識為友，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園，讓學生與經典同行。
二、活動目標
1、激發學生的讀書興趣，培養學生良好的讀書習慣，習得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力，在校園內營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，使學生的素質獲得主動、和諧、全面的發展。
3、努力引導學生在讀書的同時學會做人，做事，使學生受到我國傳統美德的熏陶，培養良好的品性。
4、在指導學生讀書的過程中，力求老師和家長的素質也同步得到提升，推動閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設。
三、主要工作
（一）、創設良好的閱讀氛圍。
首先，良好的學校、班級文化環境不僅能從感觀上誘發學生讀書的欲望，而且也能激發起學生的閱讀興趣。因此，我們首先從校園外部環境的布置入手，努力營造適合學生閱讀的良好氛圍，力求讓環繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，校園內的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會說話。
其次，每學期的期初和期中過后將舉行一次全校性的“書香班級”的環境布置比賽。努力為學生營造閱讀的氛圍，例如設立班級讀書角，制定好班級圖書借閱手續，定期更換圖書；在班級中隊角中開辟閱讀園地，向學生推薦一些好書，張貼學生閱讀書籍的照片以及優秀的.文章；通過黑板報，告訴學生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記；在教室的墻壁上張貼名人名言或警句；黑板報可開設“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目，每天抄寫一些經典的明言警句、優秀的古詩文讓學生背誦、積累。比賽的成績將納入每學期末“書香班級”的考核中。（與少先隊工作整合）
另外，充分利用早晨和中午的時間加強閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導課，班主任認真組織學生閱讀、交流感想。聘請專家對我們的課外閱讀課進行指導和引領。同時每天下午放學后安排一個班級進入閱覽室閱讀，這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學生自然而然地投入到閱讀過程當中去，而且，久而久之，閱讀便成為一種習慣，一種樂趣。
（二）、設立年級部主要負責人。
學校要有閱讀組織，教科室和語文組牽頭，由各年級組長具體負責，班級要有閱讀組織，語文老師負主要責任，班主任做好協調組織工作，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任班級讀書負責人。
（三）、落實活動。
教師讀書系列——教師是打造書香校園的關鍵。
1、書香校園行動黨員篇——“讀書先鋒隊”活動。突出黨員在讀書活動中的先鋒模范作用，形成一個黨員就是一面讀書旗幟的良好氛圍。
2、書香校園行動群團篇——“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的群眾性，努力營造校園讀書的氛圍，積極開展多種形式的讀書活動，（每學期初進行一次教師暑假或寒假讀書心得交流會），大力表彰活動中涌現出來的先進人物和優秀事跡。
3、建立“教師讀書活動”的相關制度與配套措施。
（1）圖書推薦。每學期為教師推薦必讀書目和選讀書目2-3本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經典”活動。
（2）成果交流展示。如讀書沙龍，讀書筆記交流，經典詩文誦讀，讀書典型事跡宣講，讀書筆記檢查情況匯總公布等。
（3）表彰獎勵。建立“一補二評三贈”機制。一是補助教師報刊征訂費；二是評比書香行動優秀教師和教師書香家庭；三是向教師贈送圖書。
（4）開展與學生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個節（讀書節）”活動。
（5）進一步確立大語文教育觀，打通課內課外、校內校外的聯系通道。結合語文課等教學內容，向學生推薦優秀課外讀物。而且，在備課中必須予以體現。待條件成熟后，再擴展到其他學科。
學生讀書系列——學生是書香校園的主人。
1、每位學生要準備閱讀記錄本（采蜜集）
低年級——學生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；
中年級——做好讀書筆記（以摘抄優美詞句為主，也可模仿優美詞句進行仿寫）
高年級——做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等）
2、開展豐富多彩的閱讀活動。
①開好“班級讀書會”。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。（班主任做好活動資料的整理工作）
②優秀兒童文學作品閱讀和每周一詩積累。每學年完成一篇兒童文學作品和一部經典名著的閱讀，第一學期閱讀優秀兒童文學作品，第二學期閱讀經典名著。各年級按學期初下發的古詩目錄帶領學生吟古詩、背古詩，了解詩人、理解詩意。在月反饋測試中對詩文閱讀進行考核。
③開展其它各類讀書活動。學校根據讀書主題，結合學校和學生實際，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動。
低年段：精彩故事會
中年段：讀書交流會
高年級：“與經典同行”主題閱讀展示活動（主題隊活動）
④讀書筆記展評、讀書手抄報展覽。（期中、期末）
⑤寫作考級活動。根據考核情況頒發考級證書，此項活動與期末作文測試有機結合。
策劃校園活動方案6
第一部分 活動概述
一、活動背景：教育技術學20xx級是青春活力，團結奮進的集體。教師節來臨，我們希望用美食感謝老師，用創意表達真情。
二、活動主題：和老師一起做壽司，在美食DIY中享受教師節
三、活動目的：加強對美食文化的理解與認識;加強交流，增進同學間的友誼，師生之間的默契;在團隊合作中體會到的快樂和成就感;豐富校園生活，彰顯我們的'青春活力。
四、活動名稱：壽司DIY 快樂ING
五、活動時間：20xx年9月9號(星期日)上午9點
六、活動地點：基礎教學中心院樓107房間
七、活動對象：基礎教學中心教育技術學20xx級全體同學及部分老師
八、組織單位：基礎教學中心教育技術學20xx級班委會
第二部分 活動分工
一、前期準備：班委會商討活動細節，并制定切實可行的活動策劃，分工如下：
安波負責申請107房間，準備電飯煲，音響設備，布置現場。
曾現報負責購買相關的食材和活動道具，準備現場音樂，布置現場。
張瑩淵負責寫活動策劃書，ppt制作，購買相關的食材和活動道具，統計活動經費，布置現場。
陳錢錢負責做好活動的宣傳工作，組織同學前來參與活動，并統計人數，布置現場。
杜佳芝負責ppt的制作，購買相關的食材和活動道具，布置現場。
王一帆負責準備盛裝壽司的紙盤子和塑料盒子，布置現場。
二、活動分工：班長和團支書負責組織，其他班委做好活動中的紀律工作及安全宣傳并清點人數，保證活動的流程順利進行。（大學校園迎國慶主持人大賽活動策劃書）
三、后期工作：王漢梅負責攝像，留影，并將照片傳入班級博客中作為紀念。班干部帶頭清掃活動后的現場，不留垃圾。張瑩淵負責撰寫新聞稿。
第三部分 活動內容
活動擬定于9月9日上午9點正式開始
一壽司介紹：介紹做好壽司的步驟和關鍵，展示一些美觀美味的壽司樣式(約5分鐘)——張瑩淵負責
二壽司DIY:同學們大展拳腳，分成4組動手自己做壽司，期間歡迎同學們踴躍為自己的小組點歌或者獻歌(約60分鐘)
三壽司作品展示：每個小組派同學上來介紹自己的得意之作，評委將對其打分，通過小組才藝展示進行加分(約15分鐘)。
四 獻唱環節：神秘嘉賓獻歌，評委進行分數統計(約5分鐘)
五 頒獎典禮：宣布獲獎小組，并有好禮相送(約5分鐘)
六游戲環節：游戲一：不知道的秘密——有懲罰 游戲二：傳戒指——有懲罰
七 合影留念
第四部分 注意事項
一熱心參與此次活動的同學盡量按時到達活動現場
二宿舍里有各類用餐工具的同學請盡量帶上它們
三活動現場注意安全，刀叉使用要小心
第五部分 經費預算
一制作壽司所需的相關食材，班費開支。
二乘車費6元，班費開支。
5、各類蔬菜條
6、一次性手套.桌布.保鮮袋
7、小零食
8、大米和糯米
策劃校園活動方案7
一、活動主題
十月隨著金秋的腳步走近科大，為豐富同學們的課余生活，天津科技大學大學生通訊社在校團委的領導下，秉承“激濁揚清，以文會友”的精神，現決定舉辦天津科技大學第二屆校園征文大賽，給科大廣大文學愛好者一個展示自我文學素養的平臺。古語云：“詩言志，詞抒情”，文學是我國精神文明建設不可或缺的重要元素，本社希望通過此次征文大賽，挖掘校園文學人才，展現科大人的文學素養，為弘揚科大人文精神添磚加瓦。
二、活動目的
通過此次征文活動，給校園里的廣大文學愛好者一個展示自我的平臺，無論是學生還是老師以及校園其他工作人員均可以通過這個平臺來展示自己的'文學素養。
學通社希望通過此次活動，達到“激濁揚清，以文會友”的目的，展現科大人蓬勃向上的精神面貌，展現當代大學生健康向上的文化氣質，同時擴大大學生通訊社在科大的影響力。
三、基本活動程序
1、活動準備期：
（1）活動準備
A、邀請活動相關老師及領導。評委組由團委老師及任課老師若干名組成，均發邀請函正式邀請。爭取能請到一兩個知名人物，以期增加大賽的權威性和公平公正性。
B、學通社美宣部負責海報制作；辦公室負責制作條幅；準備邀請函，獲獎證書以及書簽。
C、辦公室在前期與各學院輔導員取得聯系，與輔導員協商請求其協助收取稿件。將宣傳單及《凝學博藝》發放到各個輔導員處，由簽到的班委帶回到各個班級，做到大一各班每班一份，通過各種途徑擴大宣傳力度。
（2）宣傳方式
A、放置宣傳板（河西校區與泰達校區各放置4塊，共8塊）
B、粘貼宣傳海報（彩紙海報共兩張）；掛宣傳條幅（兩校區各一條）。
C、與各院輔導員協商進行宣傳。發放活動宣傳單。
D、利用廣播臺、校報、校園網、天津科技大學貼吧、易佳網等媒體進行全方位宣傳。
2、頒獎儀式：
地點：圖書館報告廳。
邀請人：贊助商，評委老師，部分校領導，學院輔導員，
參與者：各獲獎人員，學通社全體成員，科大學生。
頒獎流程：：主持人宣布開始――評委老師講話――贊助商講話――學通代表講話――團委老師及贊助企業代表頒獎――獲獎人發表獲獎感言――頒獎典禮結束。
3、后期工作：
A、新聞部與文學部整理稿件，將獲獎及優秀稿件集結發表在學通社主辦的雜志《凝學博藝》的征文特刊上。
B、當《凝學博藝》出版后，由辦公室發放到各個輔導員處；美宣部制作海報公布獲獎人名單；新聞部編寫本次活動的相關稿件投放天津科技大學主頁上。
4、獎項設置：
A、在自由投稿和命題寫作總分里選出分數最高的前三名，由團委授予“天津科技大學文學之星”稱號。分別在詩歌、散文、小說中選出最佳作品獎。并通過此次活動推出“天津科技大學九大才子”；并誠聘為學通社特別供稿員。
B、另選出優秀獎若干名，以上均頒發榮譽證書，并頒發獎品，同時向所在學院及班級發放喜報。
C 、所有參加者都可以獲贈精美紀念書簽一份。
策劃校園活動方案8
一、 活動背景：
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的生活，對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動。
二、 活動目的`：
讓當代大學生警醒于關于大學關于人生關于夢想的問題，找到人生的目標。展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。通過活動，促進同學間的交流，
三、 活動時間：
3月23日
四、活動地點：
濱江報告廳
五、活動構成：
才藝大賽(舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節目)
六、活動流程：
1. 主持人上臺介紹活動的目的
2. 主持人介紹評委、評分標準、獎品 3. 學生開始上臺表演節目
4. 評委評分 5. 選出前6名 6. 頒發獎品
7. 活動介紹，全體人員退場
七、活動說明：
1、形式: 每組進行表演，時間10分鐘以內，按負責人抽簽順序進行
2、評2、評委： 老師 學生 學生會代表 待定 (10人) 3、評分標準 ：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分
委： 老師 學生 學生會代表 待定 (10人)
3、評分標準 ：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分
4. 選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，由代表頒發獎品。
策劃校園活動方案9
主辦方：東南大學成賢學院土木工程系學生會
承辦方：東南大學成賢學院土木工程系學生會體育部
策劃書
1 活動目的
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動的開展，帶動體育活動的風氣，增強各班級的凝聚力，也給同學們自我展示的舞臺，展示出大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
2 活動時間
3月底~4月初
3 活動地點
圖書館前面，電子電工實驗大樓，操場
4 活動宣傳
宣傳時間：3月中旬
宣傳形式; （1） 在食堂主干道進行宣傳
（2） 進班宣傳
（3） 張貼海報
5 報名時間
3月中旬
6 活動內容
報名參加的隊伍要求：男女生都要有，每對5人，自由組隊，以隊伍的形式報名參加，每支隊伍要有自己的`隊名，隊伍口號，隊長；隊伍的負責人和聯系人均為隊長，隊伍可以臨時變更隊員，比賽后經對方隊伍同意后方可更換隊員。 比賽分為兩輪，第一輪為預賽，最終獲勝的兩支隊伍進入決賽。第二輪決賽，決賽于4月13日舉辦，與經管，化工，機械與藝術，計算機四系中勝出的隊伍進行PK。
游戲規則：第一輪預賽分為三輪，
第一輪：初級游戲，由兩名隊長各從初級游戲中抽取一個游戲進行比賽（兩個游戲）
第二輪：中級游戲，由土木工程系學生會體育部工作人員從中級游戲中抽取一個游戲進行比賽
第三輪：終極游戲，撕名牌大戰
初級游戲：
1、眼神游戲（有兩種規則）
（1）大家都蹲下，每個人報數，按順序說1、2、3。。。但是不能同時站起來兩個人或者兩個人以上。若超過兩個人同時站起來，則站起來的這些人均淘汰。最后剩下人數較多的隊伍獲勝。
（2）由游戲外的人喊數，游戲中的人要站起來相對應的人數。比如喊“3”，就要有3個人站起來，若有人多站出來，則多站出來的人淘汰。最后剩下人數較多的隊伍獲勝。
2、計時游戲
由任意一人定好手機鬧鐘（一般為幾分鐘），然后互相問問題，手機由回答問題的人拿著，回答完上一個人提的問題后，要立即將手機隨意傳入下一個人手中，并問問題，以此類推，手機在誰的手中響起來，誰就淘汰。
3、指壓板跳繩，3分鐘100個滿分（中途可間斷），如果兩隊都在3分鐘內跳完，則用時少的一支隊伍獲勝！
4、鈴鐺追擊游戲
5、情侶躲避球
男女組成情侶，所有情侶一共分成兩隊，要用球去打對方隊里的女生。男生要保證自己的女孩不被球打到。
6、合作跳繩，要求一男一女兩人合作跳繩，跳滿20個結束，中途停止則重新記數。90秒內完成任務合格。
7、擠臉吃餅干。
8、兵乓球識字，由同一隊出兩名隊員，一個托球打，另一個認出球上的字。要求在球落地前認出球上的字。否則挑戰失敗。耗時超出90秒，挑戰失敗。
9、喝可樂（1人）：10秒喝4杯可樂，憋30秒不打嗝；打嗝或超時，重新喝可樂。
10、斗雞，團隊賽，單腿站立，兩只手將另一條腿的腳腕處抓住，各隊成員一起上場，互相利用身體去撞擊，兩條腿同時著地的人OUT，最后場上剩下哪對隊員，哪一隊勝.
11、對眼游戲 ,兩人直視對方 ，誰先將視線躲開誰輸
12、 砸畫片 ，分為兩個隊，采用車輪戰方式，每人有一次機會，一人失敗后，由隊里另一人替補，
具體玩法是 用手里的一張畫片A 去砸地上的畫片B，把B翻過來算成功.
13、腿啊腿啊
一隊人中先派一個人隨機抽取一個數字，全員各位腿的個數和選擇相一致，即把所選數字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個數。有30秒的時間限制，且此游戲須在指壓板上進行，堅持5秒鐘為勝利。
14， 畫畫傳遞猜詞
一隊人按順序排成一列，第一個人依據所給出的主題作畫，并傳給第二個人（不能有語言交流），再由第二個人根據看到的畫重新作畫，并傳給第三個人，以此類推，若最后一個人能猜對主題，則該隊獲勝。
15，telepathy直播間
一隊中出兩個人，戴上聲音很大的耳機，使其聽不到外界聲音，然后他們面前會有幾組問題與答案，兩人隨機憑直覺一問一答，兩分鐘內問答相匹配數最多的隊勝。
16摸臉認人， 一成員帶上眼罩和耳機，摸臉認人（認三人，摸完再按順序答，全答對過關）
中級游戲：
一：無敵風火輪
一、項目類型：團隊協作競技型
二、道具要求：報紙、膠帶
三、場地要求：一片空曠的大場地
四、詳細游戲玩法：5人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
六、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。
二：心心相印（背夾球）
一、項目類型：雙人協作型、戶外游戲
二、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：20米
三、比賽人數：每隊5人
四、詳細游戲方法及競賽規則：
每對出四人，分兩組， 每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。
（1）比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。
（2）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次
策劃校園活動方案10
一、引言
會展策劃大賽是浙江大學城市學院十分具有特色的專業性比賽。自xxxx年的第一屆比賽開始，就成為城市學院每年度必不可少的一場盛事。在前五屆大賽中涌現出了一批批優秀的作品和無數的優秀會展人才，他們在省會展策劃大賽乃至全國大學生會展策劃大賽中都取得了斐然的成績。
在十八大精神的引領下，本次第六屆會展策劃大賽呼吁同學們勇于追夢、尋夢、筑夢，實現自己的會展夢;鼓勵同學們能夠從身邊做起，滿懷夢想，結合團隊的力量，付諸于實踐，共筑我的夢、團隊夢和中國夢。
第六屆城市學院會展策劃大賽的五大特點：
1、大范圍吸引人才。通過歷年來積累的宣傳經驗，多方位的在全校進行宣傳，號召全校學生積極參與，實現跨專業合作，重視在商學院旅游管理專業、外語分院、創意分院、計算分院的重點宣傳，擴大會展知名度，使得“會展”這一品牌走出傳媒，走向總院;
2、拓展“會展”概念的范圍，加強會展衍生項目的建設;緊扣時效性，與社會熱點相結合，考察選手的綜合素質;
3、賽制較上屆有所創新，形式新穎，注重考察選手們的創新策劃能力、呈現項目的受眾影響力及團隊的整體能力等綜合能力;
4、比賽全過程與微博同步，更好地利用了新媒體，擴大了影響力，實現了線上線下的統一;
5、純學生團隊策劃操作，增加優秀學長學姐及專業教師的綜合指導，有利于教學相長。
二、賽事說明
1、 大賽主題協作◎創新
(旨在強調通過團隊協作的力量，提升學生團隊策劃創新創造力，創建大會展的未來。)
2、 組織單位
主辦單位：浙江大學城市學院教務部
承辦單位：杭州城市會展研究發展中心
會展策劃大賽組委會：浙江大學城市學院城市會展協會
協辦單位：傳媒與人文學院團委學生會
3、 大賽口號項目雖易，創新不易，且學且進步
4、 參賽對象浙江大學城市學院全體學生，建議傳媒、商學院、創意、外語、 計算等分院的同學積極參加
5、 參賽方式
報名形式：團隊報名：團隊(2—5)人遞交表格參加比賽
報名時間:4月10日-4月16日(晚11點截止);
預賽截稿時間: 4月16日下午5:00前
大賽郵箱:
6、 參賽作品要求
作品可以選擇會議、展覽、活動中的任意形式
各參賽團隊需提交呈現項目可行性的word文檔和ppt各一份;Word文檔請采用以下的格式：標題(宋體、三號字);目錄、正文(楷體、四號字);并保存為word 03格式或word97—03兼容格式
7、 參賽細則
1)跨專業團隊的作品中所呈現的亮點，如展會標識設計、展臺設計、英文展示、電子網絡、軟件設計等元素的加入可酌情加分。
2)比賽中鼓勵各團隊采取任何具有創新性的表現形式，如視頻、小品、情景模擬等，將影響評委對各團隊的評判。
3)比賽分為預賽、復賽、決賽三個階段預賽
預賽采取12的形式，分兩個比賽會場同時進行，每個會場配備專業評委進行作品打分和點評。各小組需要現場展示一份完整的`策劃，但主要對主題、立項可行性、亮點進行闡述，每組限時8分鐘。8分鐘時間一到，將由現場工作人員關閉ppt停止闡述。比賽期間，每四個團隊作品展示完，評委進行一個簡單的點評，并給出前四組得分情況。每個會場配有兩名組委會成員及4名會展協會工作人員，維持現場秩序、提醒比賽時間、計分以及公布評分
復賽采取12進8的形式。按抽簽分為6組進行兩兩PK(A1 vs A2,B1 vs B2, C1 vsC2,D1 vs D2，E1 vs E2 ,F1 vs F2), 每組中得分較高的直接晉級決賽，剩下的6個團隊按得分高低排序，前2個團隊晉級決賽。呈現方式不限，呈現內容包括全案展示，每組限時8分鐘，在方案陳述第6分鐘及剩余30秒時工作人員會給予提示，超時將給與扣分。每組展示完成后將由大眾評委舉牌，舉牌數將按照一定比例折算入總分內。
每個團隊的總分由：專業評委老師打分(85%)+大眾評委舉牌(20位，占10%)+前期微博投票(占5%)構成。前期微博對團隊投票數按一定比例折算，得票數最多的團隊可以獲得5分，得票數第二的團隊可獲得4、9分，依次類推，得票數排第十二的則可獲得3、8分。每2組團隊作品展示完，評委根據作品內容與形式進行打分和點評，并給出前2組得分情況。會場配有4名組委會成員及會展協會工作人員若干，維持現場秩序、提醒比賽時間、計分以及公布評分
決賽由小組團隊介紹(30s視頻)、會展策劃項目陳述(PPT演示)、現場抽簽答題及現場答辯的四個部分組成。總決賽每支參賽隊均有8分鐘方案陳述(剩余1分鐘提示)，2分鐘現場抽簽答題，3分鐘現場答辯。各參賽隊在陳述展示和答辯時應突出重點。所有晉級決賽的作品整合在一個ppt里根據抽簽順序進行展示。每個團隊展示結束，將進行抽簽答題環節：賽前我們將給出相關專業知識的題庫，參賽團隊可進行下載并做好準備工作。答題時，每個團隊派出一人答題，此環節作為比分的一個評定項。答題結束后，進入答辯階段，限時3分鐘。每組展示完成后將由教師、大眾評委舉牌，舉牌數將按照一定比例折算入總分內，評委進行最后的點評。下一組參賽團隊比賽完公布上一組的成績。每個團隊的總分由：專業評委打分(70%)+教師(14%)+大眾評委舉牌(20位，占10%)+答題得分(占6%)構成。比賽現場所有工作人員到場，特邀兩位主持人。
8、 比賽加分減分要求
預賽加分：
1、團隊中對于除會展專業但是傳媒分院的學生，每人次加0、25分。
2、團隊中對于除傳媒分院以外的學生，每人次加0、5分。
比賽超時扣分：
1、預賽展示時間為8分鐘，8分鐘到即由工作人員關閉ppt。
2、復賽及決賽每超過30s扣1分。(即超過0s~30s扣1分，30s~60s扣2分)
作品上交超時扣分：
若作品沒有在指定時間之前上交，改組該輪比賽扣2分。
三、主題設置
給定命題1：
地點：溫州市國家大學科技園
背景：溫州市國家大學科技園，緊緊抓住溫州市政府大力推進網絡經濟“一號新產業”的契機，力促企業轉型升級;在文創園發展中，緊扣溫州市扶持文化產業規劃中重點發展非遺館的要求，進行快速整體推進，聚合政府、協會、銀企、院校、專家之力，推動溫州市文化創意等新興產業向完善的生態圈演進。
資源介紹：
(1)政府給予相關政策和財政資金的支持;
(2)與溫州大學等6所本地大學及專業機構合作，學術與科技力量雄厚;
(3)數十家企業入園，行業資源豐富
關鍵詞：文化創意產業發展、大學生創意、推進新興產業
給定命題2：
地點：橫店影視城
背景：橫店影視城(簡稱橫店)是位于中國浙江省金華市東陽市橫店鎮的影視主題公園，是中國四大影視基地之一，同時也是中國唯一一個影視產業實驗區，產權為浙江橫店影視城有限公司所有。自1996年以來，橫店集團累計投入30個億資金興建橫店影視城。
資源介紹：
(1)有號稱全球最大的影視拍攝基地，匯聚南北地域特色的影視拍攝基地和兩座超大型的現代化攝影棚。
(2)匯集了眾多大牌影視公司
(3)國家5A級旅游景區，文化旅游資源豐富
(4)100輛免費大巴車資源可解決交通問題
關鍵詞：大學生旅游、企業年會活動、微電影大賽
給定命題3：
地點：杭州
關鍵詞：電子商務博覽會
自選主題：
閱讀學習十八屆三中全會，關注重點產業、優勢產業。
(參賽團隊可以按照給出的命題來策劃，也可以自選主題)
四、賽程安排
4、10-4、16參賽組提交報名表
4、10(周四)比賽宣講會
4、16(周三)預賽截稿
4、17(周四)預賽抽簽(賽前指導)
4、18(周五)預賽(對主題、立項、亮點進行闡釋)并且團隊介紹
4、19(周六)預賽結果告知，并通知進入復賽的團隊
4、27(周日)進入復賽的團隊提交完整策劃方案復賽抽簽
4、28(周一)復賽(闡述完整策劃方案)
5、12(周一)進入決賽的團隊提交最終策劃方案
5、13(周二)決賽抽簽(決賽前指導)
5、14(周三)決賽
五、人員組織方案
如今后有會展公司相關合作項目，有實習或工作機會，凡參加本比賽的參賽組員會優先考慮，提供有價值的實踐工作機會。
本次比賽中獲得一、二、三等獎的參賽團隊，會獲得機會與知名會展公司合作，真正將自己的策劃付諸實踐，變成現實。
本屆比賽與接下來的浙江省會展策劃大賽對接，優秀作品將有機會得到進一步的提升。
凡在本比賽獲得一、二、三等獎的參賽組，有機會參加“全國大學生會展策劃技能大賽”，得到更高層次的提升。
會展專業的學生可有機會得到會展業專業人士的親自點評、指導，對自己專業能力的提升有巨大幫助，是一個十分難得的機會。
本比賽面向全院學生，屬于全校性質的比賽，具有權威性，更能夠給非會展專業學生提供展示自己能力的平臺，拓展自己的興趣范圍，增加實踐經驗，提供不同領域的社會實踐機會，擴大自己的競爭力。
策劃校園活動方案11
一. 活動背景
隨著社會的發展，廣告在生活中也發揮著越來越重要的作用。然而由于管理的不健全以及其他的種種原因，違規廣告也肆虐我們的校園。時下我校宣傳廣告多、亂、雜、俗，充斥校園的商業廣告帶來濃重的商業氣氛，破壞了我校優美景觀和人文氛圍。校內廣告的無序張貼，還有礙于同學有效的獲取必要信息，破壞校園學習氛圍，給正常的校內活動帶來許多不便。
迎著三月學雷鋒的春風，商貿系青工部組織青年志愿者對校區違規張貼的廣告進行清理。
二、 活動主題
營造出和諧的校園環境，保持校容整潔美觀，創建和諧清潔校園
三、 活動目的
1.活動的廣泛持續開展，讓大學生深刻理解新時期所賦予雷鋒精神的內涵，培養大學生的社會公德意識，培育良好的校園精神文明，構建和諧校園，
2. 自己動手，服務校園，服務廣大師生，還大家一個干凈整潔的校園，給大家一個好的學習環境;
四、活動時間
20xx年3月3日下午1點到3點
五、參加人員
商貿系青工部成員及青年志愿者
六、活動地點
教學樓 宿舍
七.活動形式
由商貿系青工部組織青年志愿者對校區張貼的'各種違規的廣告進行清理。
八、活動宣傳
1. 以班級為單位，各班班長應在班會上做好宣傳;
2. 在活動中拍攝照片，將照片放在團委學生會網站上;同時可以利用宣傳板，將拍攝的照片放在醒目的位置;
九、 注意事項
1. 活動期間青年志愿者統一著裝(穿校服)
2. 活動由商貿系青工部統一進行策劃布置，活動過程中如果出現突發狀況，負責人要及時處理，保證活動的順利進行;
3. 參加此次活動的青年志愿者要保持很高的積極性，同時在活動過程中注意自己的安全;
4. 清理違規廣告的工具由商貿系青工部提供;
5. 清理工作進行時要講究衛生，注意保護公用設施，保持環境干凈整潔。
XXX部
XX年X月X日
策劃校園活動方案12
為了切實增強我校大學生的活動策劃意識和創新能力，幫助大學生學習、掌握活動策劃的基本方法，提高綜合素質，激發廣大學生的主人翁意識和為自己設計校園活動的參與意識，現舉辦“我的校園我做主”校園活動策劃大賽活動。
一、 大賽主題：勵志、創新、青春
二、 參賽對象：全院在校學生
三、 組織單位：計算機與信息工程系
四、 作品內容：所策劃的活動內容要求健康、積極，策劃作品為原創；活動策劃內容可自行選擇，但須符合《校園活動策劃大賽參賽作品規范》（見附件一）要求。
五、 參賽形式： a、以個人形式參賽
b、以團隊為單位參賽（2—4人）
六、 比賽賽程
報名階段：提交報名信息（6月1日-6月7日）
選手可在各班學習委員處報名，各班學習委員在報名截止時間前把報名選手的信息統一發送到比賽負責人郵箱362472460@qq.com處（報名格式見附件二）；也可直接報交到計算機系學生會學習部處。
初賽階段：提交作品（6月10日-6月13日）
參賽選手在初賽階段需提交《大學生校園活動策劃書》word格式電子文檔1份，《活動策劃書》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的系別、真實姓名、班級、聯系電話、電子郵件地址。
參賽選手須在初賽階段內提交作品，作品電子文檔直接發送到比賽負責人郵箱（同上）；初賽階段將從提交作品中推選優秀作品進入決賽。
決賽階段：現場展示（6月20日）
進入決賽的`作品將以ppt的形式進行展示，展示部分分為作品現場展示、現場答辯兩個環節，綜合策劃案作品評分和現場表現分評選出“活動策劃之星”的一、二、三等獎及優秀獎若干名。
比賽詳細內容可登陸計算機與信息工程系團總支、學生會博客了解，或聯系負責人：
附件一： 校園活動策劃大賽參賽作品規范
策劃校園活動方案13
一、活動主題：
“夢想 青春 拼搏”
二、活動目的
弘揚愛國主義精神，提高凝聚力，增強當代青年學生的歷史使命感和社會責任感。促進學院精神文明建設，培養我院學生熱愛祖國、熱愛學校的`情感和努力學習、積極鍛煉的良好習慣，促進青年學生的健康發展，展示當代學生的青春風采。
三、活動時間
xxxx年9月——xxxx年1月
四、活動對象
化工食品學院全體學生
五、主辦單位
化工食品學院分團委
六、組織機構
為確保本屆大學生節的順利開展，把各項活動落實到實處，決定成立化工食品學院第一屆大學生節領導小組。成員如下：
組 長：史國輕
副組長：王欽 張永輝
成 員:
方金滿 高 智 韓 歡 胡 君 黃 森 侯玉婷
李美陽 李夢月 李亞茹 劉亞楠 婁樹婷 尚新超
申澤松 孫博 宋春碧 隗 慧 趙東陽
七、活動內容
本屆大學生節活動以大學生文化藝術、體育運動、知識競賽、志愿活動為主要內容(內容及日程安排詳見附件)。
八、活動要求
1、各班級要充分認識本次活動的重要意義，結合本班實際，確定參賽項目，精心組織學生進行初賽，并認真選拔、培訓，推薦優秀作品參加學院比賽。
2、各班級要按照通知要求，相互協作支持，交流經驗，推陳出新，確保本屆大學生節取得圓滿成功。
策劃校園活動方案14
一、活動背景及目的
為了更好地配合學校做好迎接XX級新生的工作，給新生留下美好的第一印象，幫助新生能更好的適應嶄新的大學生活，以及更廣泛的宣傳我數學與信息科學學院院團委學生會，提高我們在學生中的.知名度。河南師范大學數學院學生會辦公室結合以往迎新工作經驗，針對本年新生特點，草擬XX年新生接待工作方案如下。
二、活動主題
數學院XX級迎新
三、活動時間、地點
時間：XX年9月6、7、8、號
地點：河南師范大學西區萬人餐廳南門（東側）
四、活動流程
一、前期準備
⑴、征集迎新志愿者
①、征集時間：9月1號-----9月5號
②、征集對象：數學院XX級全體同學
③、征集要求：由13級各班班長負責征集（組成迎新小組并制定小組長)具體人數安排見下文中期迎新安排。
⑵、迎新成員培訓會
①、會議時間、地點：9月1號上午11點；數學院團委辦公室。
②、參會成員:13級全體學生會干事、12級各班班長，團支書。
③會議內容及說明
a、會議由辦公室成員負責主持
b、講解迎新注意事項及流程、對迎新參與成員進行工作分配
c、宣讀迎新期間紀律、迎新優秀部門及個人獎勵
⑶、組織搭建迎新點
①、9月6號晚7點由辦公室干事王戩，常熠琛,朱賀佳，體育部干事趙康，周萌萌和志愿者小組長負責組織搭建迎新點帳篷。
②、準備搭建迎新點材料：
（1）辦公室干事王戩，常熠琛,朱賀佳，體育部干事趙康，周萌萌負責落實桌椅（桌子4張，椅子3排，西五樓106中，可具體協調）
（2）網絡部干事唐祝妍負責準備電腦六臺和18名電腦操作者，并且教會電腦操作者迎新系統的各項事宜。
（3）內宣部干事張豪豪，趙曉芳負責宣傳板塊3塊。內容包括：
i）XX級新生入學須知，XX級輔導員聯系方式、收費標準；
ii）新生需要注意的地方，以及學姐學長對新生的建議。讓新生更快的熟悉校園，適應新生活；
iii）數學院介紹，數學院的教學樓，辦公樓等設施，建設，歷史等。
（4）權益維護部干事閆靜茹，王坤鵬負責飲水機和純凈水的看護，并準備膠帶，繩子若干。掛條幅。
（5）心理部干事何寧寧負責設計新生登記表，內容包括：新生姓名，性別，專業，個人聯系方式，家長聯系方式，家庭住址。并打印好。
（6）辦公室干事朱賀佳負責收發工作人員服務牌。
（7）13級新生班主任木強負責制作防騙指南。
（8）13級新生班主任陳社斌負責微博報道。
（9）學習部干事趙義合，宣傳部干事郭曉磊負責準備照相機，便利貼。新生報道可以在我院迎新版上寫下自己的理想。并且拍照留念。
二、中期迎新
中期迎新階段根據前期會議內容進行。大致流程為：
⑴、在校門口，后操場，東區橋頭各安排10名志愿者，攜帶迎新木牌，具體工作是將剛下公交車的新生及家長引至院迎新點.
⑵、院迎新點志愿者安排：
9月6日下午3:00--7:00安排志愿者150人（每班30人）。晚上15:00--24:00安排志愿者100人（每班20人）。凌晨0:00--次日早上6:00安排志愿者10人（每班2人，盡量找體質好的男生）。
9月7日上午6:00--12：00安排志愿者150人（每班30人）。下午12:00--18:00安排志愿者150人（每班30人）。晚上18:00--24:00安排志愿者100人（每班20人）。凌晨0:00--次日早上6:00安排志愿者10人（每班2人，盡量找體質好的男生）。
9月8日上午6:00--12：00安排志愿者150人（每班30人）。下午12:00--18:00安排志愿者150人（每班30人）。晚上18:00--24:00安排志愿者100人（每班20人）。凌晨0:00--次日早上6:00安排志愿者10人（每班2人，盡量找體質好的男生）。
具體工作：將新生引至宿舍并協助領宿舍鑰匙。并帶領新生逛校園，熟悉環境。
院迎新點負責人安排：
由學生會外聯部干事李中會，孔婉婉，張東梅，邵柏強，生活部干事張阿萌，王建業負責制作迎新板（六塊）
由外宣部干事上官穎敏，郭曉磊，王曉萱負責在迎新期間不定期采集新聞材料并及時做出新聞報道。
由學習部干事趙義合，外聯部干事邵柏強負責引領報道的新生在我院宣傳板上寫下自己的夢想或者其他想說的話，并且拍照留念。
由科創部干事李明，文娛部干事張雪瑩，李笑波負責登記拍照留念的新生名單及聯系方式，以便日后取照片方便。
由自律部干事崔楊陽，林霄負責現場秩序。并且負責在咨詢臺解答新生及家長的疑難問題。
由網絡部干事唐祝妍，于振振負責指導電腦錄入工作。
由女生部干事原炎艷，袁子雁負責發放一卡通。
由統籌規劃部干事張珂佳，組織部干事沙茜嵐，沈琦負責收錢，并做好記錄。
由心理部干事何寧寧，實踐部李領麗，陳玉，毛黃彪負責收檔案，通知書，團關系信。
由院領導（待定）走訪新生宿舍。
值班人員食物等（待定）
說明：主席負責整體迎新情況，辦公室負責值班人員考勤。每個時間段留10個志愿者輔佐各負責人工作。
三、后期收尾
后期收尾階段安排生活部干事張阿萌，王建業清理迎新點，打掃衛生，保持主干道的干凈整潔。
實踐部干事李領麗，陳玉，毛黃彪負責將迎新相關物品整理到位。收尾時間定為9月9號早上6點。
五、注意事項及要求
⑴、本策劃應以校迎新計劃為基礎，必要時可根據校迎新計劃作變動。
⑵、本策劃執行過程中若遇見不能解決的情況應立即請示相應部門的分管主席。
⑶、總要求：文明有序，熱情服務，首問負責，團結協作，完成任務。
（4）、具體要求：
①、按照分工，迅速開展工作
②、所有參與接待的人員學生必須按時到崗到位，不得遲到、早退，確有特殊情況者，及時向主席請假，并講請假條交到辦公室干事朱賀佳處。
③、分工負責，各司其職，團結協作，對學生咨詢要主動熱情，不屬于自己職責范圍的也要盡力去幫助。
④、熱情、熱心、耐心。不要因自己的冷漠和失誤給學校或院系帶來負面影響。任何情況下都不能和學生家長爭吵。遇到難以忍受的情況采取個別溝通的辦法解決，不能在公共場合發生沖突。
⑤、特殊問題，統一處理。學生會主席團負責全程監督和調配，辦公室協助。
六、經費預算
飲水機，水票 20元
筆記本，圓珠筆15元
打印費30元
策劃校園活動方案15
活動背景：
在社會競爭如此激烈的社會背景下，當代中學生都面臨著巨大的升學、就業壓力，教育部門近幾年越來越重視素質教育和德智體美全面發展，國家需要全面發展的人才。少年強則國強，少年智則國智，中學生的健康成長顯得尤為重要。
活動目的：
策劃本次活動就以“開發智力，強身健體，快樂成長”為目的，旨在讓同學們增強求知和學習的欲望，激發同學們參與體育鍛煉的興趣，快樂中學習，快樂中成長。90后喜歡個性，自由，為迎合90后這一特點，本次校園活動將以比賽和娛樂相結合的形式，吸引同學們踴躍參加（這是一個每個同學都可以參加的活動，你不再因為活動要求而置身事外），既可以增強自身能力，積累經驗，還可從中獲得快樂，減輕沉重的學習壓力。
通過這次活動，希望同學們可以認識到體育鍛煉，勞逸結合，趣味學習的重要性，在提高學習成績的同時，以一個良好的積極向上的姿態，迎接學習道路上的挑戰，融洽校園氣氛，形成陽光向上的氛圍。
活動時間：
具體時間視學校安排而定（約為期一周）
活動地點：
①操場
②學術報告廳
③中A階梯教室
活動構成：
一、運動嘉年華
二、趣味智力競賽
活動流程：一、運動嘉年華（由于時間不能過長而占用太多學習時間，因此沒有安排太多比賽項目，本比賽分級部進行，主要為高二高一學生）（這是一個備受喜愛，人氣很旺的.運動會，其中的運動比賽項目都有很強的趣味性，能夠吸引同學們的眼球。）
①二人三足接力跑
比賽方法：每隊6人，2人一組，共3組，每組男女各1人。每組每人各有一只腳與對方的一只腳綁在一起。二人向折返點走去或跑去，賽道共長50米，返回起點后傳給下組，由二三組依次接力賽跑。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名（兩隊比賽的前兩名）進入決賽。每次有4個班級參賽。第一名3分，第二名2分，三、四名各1分。（由于班級太多，將分成幾個場地同時進行，此項目為必選項目）
②齊心協力
比賽方法：每隊2人，參賽運動員背對背用身體將一籃球夾住，咳嗽詒澈笏紙晃眨嘞蚺芡50米賽道。如果球落地，則迅速撿起繼續賽程。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名進入決賽。每次有4個班級參賽。評分同上。（非必選）
③鉆地道：
比賽方法：每隊1人，參賽運動員在行進過程中要鉆過三個欄架，完成50米賽段。如果欄桿翻倒則由裁判員扶起并重新鉆欄。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名進入決賽。評分同上。（非必選）
④丟沙包比賽：
比賽方法：規定時間5分鐘，被沙包砸中則該參賽運動員退場，在規定時間內看兩隊剩余人數，人數相同時看接住沙包的多少。每隊8人，每次兩隊進行比賽，將沙包扔向對方（不同于傳統玩法）。勝方加5分，負方加1分。（非必選）
⑤評選辦法：累加每個班級的積分，每級部評出8個優勝班級，頒發獎狀，參賽運動員給予獎勵，并授予“運動達人”稱號。
程序：
1。介紹到場的嘉賓和領導。
2。宣布趣味運動會開幕
3。宣讀運動致辭
4。領導發言
5。宣布比賽正式開始，運動員、裁判入場（比賽項目順序具體而定）
6。統計、公布各班成績
7。公布獲獎名單、頒獎
8。宣布大會閉幕
9。運動員退場
參與成員及分工：
①參賽運動員每班男生女生各6名，參賽項目提前上報。
②宣傳部：負責設計本次運動會海報并在教學樓公告欄張貼，并通過校園廣播或召開班干部會議通知各班。設計宣傳計劃，組織宣傳隊伍，負責大會前和大會中稿件的宣傳，大會的廣播，大會音樂的播放。
③組織部：負責上傳下達協調運動會各項工作及負責校領導及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫領導發言稿及報名工作。
④裁判：由學生會成員擔任（由于該方面信息不多，在具體安排）
⑤后勤：由各個班級自愿參加，負責看臺或觀看區的安排，懸掛彩旗，準備醫療器材，獎品的準備及發放，及其他方面的應急工作。
經費預算：由于缺乏這方面的數據調查，無法估算經費。
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