成長禮活動方案2篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的成長禮活動方案，歡迎閱讀與收藏。
成長禮活動方案1
一、活動目的：
1、通過集體慶祝十歲生日的活動，體驗成長的快樂、體驗到父母對自己的愛和自己對未來的責任。
2、通過活動增進親情、友情，融合互動，和諧進步。
二、活動時間：
4月16日至4月25日
三、活動地點：
各班教室
四、參與人員：
三年級全體學生、正副班主任
五、活動準備：
1、請家長配合好以下事項：每位家長為孩子準備一封生日祝賀信，表達父母對孩子生日的美好祝福與殷殷期望;請家長和孩子在活動期間翻閱孩子成長的照片，并制作成一本成長相冊，講述一些關于孩子成長歷程中難以忘記的事例。(宋晶晶負責)
2、教室布置：4月25日活動當天，每個班級教室中間空出舞臺。教室外面的瓷磚上可以展示學生作品。(副班主任負責)
3、蛋糕購買：每個班級準備好一個大蛋糕。(班主任負責)
4、學生制作愛心賀卡送給父母，以表養育之恩。(各班美術老師負責)
5、主持人及節目排演(班主任負責)
6、照片拍攝(高潔負責)
六、活動流程：
1、4月16日—21日：見證成長
1)大隊部邀請每一位家長給孩子寫一封生日祝賀信，并將信及時交給班主任老師。
2)收集孩子十年來的成長照片，并和孩子一起制作一本成長相冊，給孩子講述每一次成長過程中難忘的事情。
2、4月21日—25日：感恩父母
1)學生放學回家后為家長做一件力所能及的事情，如：泡一杯香茶、做一道可口的菜肴、洗一次衣服、捶捶背、給家長洗洗腳。
2)在校期間，利用美術課及課外時間，為家長制作一張精美的感恩卡，并寫上自己的成長感言，送給自己的`父母。
3、4月25日班隊課：慶生儀式
1)各班進行適當的教室環境布置
2)班主任下發家長給孩子書寫的生日祝賀信，讓每個孩子在輕柔音樂中感受父母文字之間流淌的愛意。
3)請孩子上臺，翻閱自己的成長相冊，和同伴一起分享自己的成長故事。
4)各班才藝表演
5)班主任寄語
6)切蛋糕、共同慶祝十歲生日快樂
成長禮活動方案2
生日是一個快樂的紀念日，也是孩子成長的界碑。十歲意味著應該告別幼時的淘氣、頑皮，學會更多的本領，懂得更多的道理，承擔更多的責任，付出更多的關愛！
活動目的：
通過活動，請孩子們一起感悟生命的精彩，珍愛身邊的真情。使孩子們回味自己的成長經歷，體會父母養育的辛勞，學會感恩。讓孩子們與父母、老師一起互動，體驗、分享成長的快樂與感動，為孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。
活動時間：
6月1日（下午第一節課開始）活動地點：階梯教室
參加人員：
全體師生和三年級學生家長活動主題：感恩、成長
活動準備：
1、材料準備：氣球、打氣筒、“成長門”、蛋糕。
2、攝影報道：
活動過程：
第一樂章：在祝福中成長（祝福篇）
乙：你看，我們的臉上綻開了笑容。
甲：今天我們十歲啦！“十歲成長禮”多么令人神往，多么令人奮發向上。
甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀，翱翔著夢想與希望；
乙：10歲的我們，擁有了自己走向、生命歷程的能量；
甲：今天，我們相聚在這里，
乙：今天，我們的心中充滿了希望與快樂。
合：今天，我們在這里一起接受“快樂成長、幸福感恩”十歲成長儀式。
甲：在這歡樂的日子里，感謝從百忙中抽空來參加今天“快樂成才、幸福感恩”十歲成長儀式的爸爸媽媽們，向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！（鞠躬）
甲：踏著金色的陽光
乙：伴著優美的旋律
甲：在這歡樂祥和的氣氛中
乙：我宣布，我們“快樂成長、幸福感恩”十歲成長儀式現在開始！（鼓掌）甲：十歲，是我們成長道路上一個新的起點。站在這個新的起點，我們最敬愛的趙校長一定有許多的叮囑，和教誨，對我們說。
乙：讓我們以熱烈的掌聲有請李校長為我們的“十歲成長禮”致辭。
節目一：李校長致辭
甲：讓我們用熱烈的掌聲再次感謝李校長的叮囑、教誨。甲：父母是我們的第一任老師。
乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學會走人生的第一步！甲：下面請家長代表發言。
節目二：家長代表發言
乙：謝謝李媽媽，一句句肺腑之言都表述著父母對我們的愛，再次感謝您！甲：親愛的爸爸、媽媽，感謝你們嘔心瀝血地付出。（鞠躬）
乙：20xx年6月1日，讓我們記住這一天。從今天起，我們的年齡出現了兩位數，這意味著成長，也意味著責任和希望。甲：下面請學生代表致感恩詞。
節目三：學生代表發言
第二樂章：在快樂中成長（成長篇）
甲：這十年中，在家長和老師地精心培育下，我們不但學到了許多知識，而且還學會用自己的雙手做力所能及的事情！
節目四：下面請欣賞舞蹈《一雙小小手》
乙：在我們的成長中，爸爸和媽媽在家里擔任著不同的角色，有的同學常常喜歡和媽媽待在一起，因為媽媽溫柔。有的同學卻喜歡嚴肅的爸爸，那下面的爸爸媽媽你更喜歡誰呢？
節目五：請欣賞相聲《大拇指和食指》
合：無論是溫柔的媽媽還是嚴厲的爸爸，我們都在心底深愛著，我們要用行動向他們告白。
節目六：請欣賞詩朗誦《我們十歲啦》
第三樂章：在幸福中成長（知恩篇）
甲：大家都長大了，還記得自己小時候蹣跚學步的樣子嗎？是爸爸媽媽攙扶著我們學會走人生的第一步！
乙：摔倒了，當你們哇哇大哭的時候，是他們給予我們安慰，給我們人生的鼓勵，讓我們知道了要堅強，從哪里摔倒了，還要從哪里爬起來！甲：你聽，現在他們想對我們說點兒什么呢？節目七：播放家長祝福視頻
第四樂章：在感恩中成長（感恩篇）
乙：剛進學校時，我們是一群幼稚無知的孩子，睜著懵懂的眼睛，好奇地打量著這詩意般的.校園。
甲：在這如畫的世界里，是您——我的老師，教會了我們做人的道理，讓我每天都有進步。因此，今天的我們，上知天文，下知地理，博古通今，成為了一名優秀的孩子。乙：我親愛的老師，在今天這個特殊的日子里，您再囑咐我幾句吧！讓我時刻記著您的教誨，這樣我才會從一顆幼苗長成參天大樹！
節目八：請班主任吉老師致辭
甲：在成長的路上，有鮮花有掌聲,有困難有挫折,有歡笑有淚水,有友誼有溫暖。乙：無論怎樣的我們，都有爸爸媽媽以及老師們不離不棄地陪伴和呵護。在此，讓我們真心地說一聲：謝謝！（鞠躬）
節目九：請欣賞手語《感恩的心》
第五樂章：生日祝福（祝愿篇）
乙：看，生日的蠟燭已點燃。甲：聽，生日的頌歌已奏響。
乙：十支蠟燭，十載金輪！這生日的燭光，是燦爛的生活之光，是前進的理想之光。甲：同學們，伴著燭光，讓我們在對童年的回想中，在對少年的憧憬中，許下一個最美的愿望吧！說不定在將來的某一天，你的愿望就會實現。
節目十：全校學生齊唱生日歌
(請諸葛老師以及李桂娜老師點燃生日蠟燭，三年級所有學生許愿）
乙：請朱家明老師和張靜航老師把生日蛋糕送回三年級教室，活動結束后，歡迎大家前去分享！
甲：十歲的夢是綠色的，它能給我帶來無限的希望。乙：十歲的夢是金色的，它能給我帶來無盡的遐想。
甲：讓我們和身邊的同學一起“同學，同樂，同伴，同行”，共同走向“成長門”，走向希望的大路。
乙：讓我們和身邊的同學一起“向真，向善，向美，向上”，一起做一個朝氣蓬勃的少年。
節目十一：走過“成長門”
結束語：甲：讓我們記住這個特別的日子，記住這心情飛揚的時刻。
乙：記住這歡樂和溫馨，記住這歌唱與祝福。
甲：再一次衷心祝愿同學們——快樂成長，幸福永遠！
合：唐王小學“快樂成長，幸福感恩”十歲成長儀式到此結束。謝謝大家！
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