公益捐書活動策劃方案

時間：2023-05-03 19:15:30 活動方案我要投稿

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公益捐書活動策劃方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，我們需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的公益捐書活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

公益捐書活動策劃方案

公益捐書活動策劃方案1

　　一、活動背景

　　今年舉辦愛心捐書活動，目的是進取貫徹國家科教興國戰略和人才強國戰略，支持xxx縣教育發展，助力xxx縣脫貧攻堅。經過開展“同心關愛，共沐書香”愛心捐書活動，拓寬學校圖書館藏書渠道，有效地分配、利用圖書資源，營造書香學校的濃厚氛圍，豐富尼勒克縣廣大師生的學校文化知識，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想！

　　二、活動宗旨

　　活動本著武進區與xxx廣大青少年“同心關愛，讀書共享；捐獻愛心，共沐書香”為宗旨，以書籍循環利用的形式傳遞愛心、傳播知識，支持xxx教育事業，為xxx廣大學校，尤其是農村和邊遠山區學校、農牧民教學點營造書香氛圍。

　　三、活動主題

　　“同心關愛，共沐書香”愛心捐書活動

　　四、活動時間

　　20xx年x月xx日—xx日。

　　五、活動地點

　　各班級

　　六、參加對象

　　初一、初二、初三年級學生

　　七、捐書種類

　　名著、小說、散文集等，除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，如各類字典、詞典等；科普類，如文化藝術、歷史地理、自然科學等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等。如果是系列叢書，歡迎成套或“打包”捐贈。

　　八、捐書數量

　　自愿原則，數量不限。

　　九、捐書要求

　　捐助圖書要求是愛心捐贈者讀后值得推薦的`課外圖書，并在圖書扉頁上撰寫推薦理由或給尼勒克縣同學們的愛心寄語。捐助圖書和寄語必須貼合資料健康、積極向上、弘揚社會主義核心價值觀要求。圖書原則上要求八成新以上，破損、殘缺的圖書不能捐贈。捐贈圖書出版時間一般在五年之內，異常有意義的有珍藏或推薦價值的圖書出版時間不限。

　　十、活動流程及要求

　　1、x月xx日，啟動活動方案，廣泛宣傳發動。

　　2、x月xx日――x月xx日，各班動員組織學生捐贈，張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

　　3、x月xx日各班級統一在班上做動員，宣讀倡議書，號召學生按要求捐出自我的書籍。捐書志愿者在圖書扉頁上填寫自我的學校（單位）、姓名、贈書日期以及贈書心愿、推薦理由等信息，也能夠寫一些關于讀書的格言。

　　4、x月xx日以班級單位，對所捐贈圖書進行審核，剔除不貼合要求的圖書。將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上標簽，統一送至團委辦公室。

　　十一、具體負責

　　xx團委

公益捐書活動策劃方案2

　　1、時間

　　時間定于XX年4月1日——10日上午9點30分至下午5點30分

　　2、地點

　　南校區去食堂的路旁

　　3、活動責任分配

　　(1)活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。

　　(2)物品準備由宣傳部負責

　　(3)現場記錄由策劃聯絡部負責

　　4、具體過程

　　(1)活動兩天都要派四人在活動現場值班。

　　(2)活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。

　　(3)來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之后展出。

　　(4)活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。

　　(5)即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的'去向，若有不明白的問題，詳細解說。

　　(6)若有突發事件，由商學院青志協統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。

公益捐書活動策劃方案3

　　一、項目背景

　　在我國很多地區，特別是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成為當地教育的當務之急。

　　生活新報與xx教育機構基于以上的調查和分析，設立了長期的可持續性的公益項目，通過向貧困山區的學校贈送讀本，協助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的`公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽。

　　二、項目策劃

　　1.活動主題

　　十年樹木——萬卷藏書獻愛心

　　2.活動意義

　　通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽。通過活動的延續性，使其成為xx愛心大聯盟重要活動之一。

　　3.公關策略

　　a.對捐書的小學生，初中生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為xx的潛在客戶。

　　b.在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市常

　　4.活動流程

　　第一階段(為期一個月)

　　a.設立熱線：設立贈書熱線，由專職人員分類統計（姓名、電話、家中是否有中小學生）

　　b.布置現場：

　　a)活動地點生活新報社二樓xx教育機構各校區

　　b)活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木?萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）

　　c)受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）

　　c.活動宣傳：生活新報專版廣告（連續一月）刊登捐贈者名單以鼓勵人捐贈

　　d.活動抽獎：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項

　　一等獎一名價值18800元xx教育基金

　　二等獎三名價值8800元xx教育基金

　　三等獎十名價值880元xx教育基金

　　幸運獎百名價值80元xx教育基金

　　第二階段（同期一個月）

　　設立熱線設立應征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯熱線

　　評委邀請由xx教育機構邀請文化名人

　　設立獎項（獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友）

　　一等獎一名價值18800元xx教育基金

　　二等獎三名價值8800元xx教育基金

　　三等獎十名價值880元xx教育基金

　　幸運獎百名價值80元xx教育基金

　　5.贈書活動時間：由xx教育機構確定

　　6.贈書活動地點：由xx教育機構確定

　　7.傳播策略

　　1)現場報道

　　所有現場送書環節和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報道。

　　2)立體傳播

　　生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和xx教育網絡媒體，突出強烈的立體感。

公益捐書活動策劃方案4

　　一、活動背景

　　為了營造書香學校的氛圍，豐富我校廣大師生的學校文化知識，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學校圖書館藏書渠道，學校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為學校捐圖書”為主題的圖書捐贈活動，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想！

　　二、活動宗旨

　　活動本著全校師生“節儉資源，實現共享；捐贈愛心，留存書香”為宗旨，以書籍循環利用的形式傳遞愛心、傳播知識，建設和諧學校，為母校營造一縷書香。

　　三、活動主題

　　“書香傳遞，潤澤心靈，我為學校捐圖書”

　　四、活動時間

　　20xx年x月xx日上午10：00。

　　五、活動地點

　　學校大操場

　　六、活動對象

　　學校全體師生

　　七、捐書種類

　　名著、小說、散文集等，歡迎成套捐獻；除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等；科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等；旅游類，如游記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈。

　　八、捐書數量

　　自愿原則，數量不限。

　　九、活動流程及要求

　　（一）活動啟動階段

　　1、x月xx日，召開班主任會議，學習并啟動活動方案，發放“愛心捐書卡”。

　　2、學校制作活動橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

　　3、各班班主任統一在班上做動員，宣讀倡議書，分發“愛心捐書卡”，通知學生按要求捐出自我的'書籍，并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。

　　4、贈書志愿者均在學校分發的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級、姓名、贈書日期以及贈書心愿等信息，也能夠寫一些關于讀書的格言。

　　5、以班為單位，將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上班級標簽與冊數。

　　（二）活動舉辦階段

　　1。20xx年x月xx日上午10：00，各班按路隊于學校大操場集中，舉行圖書捐贈儀式。

　　2。捐贈儀式上，各班教師指派部分學生代表協助教師的工作，參與捐書活動。

　　3。活動開始后，現場工作人員及時做好捐贈記錄。

　　4。工作人員邀請捐書的同學在橫幅上簽名留念。

　　（三）活動結束階段

　　1、活動結束后，學校將有各班捐書簽名的橫幅在學校內展出。

　　2、學校根據捐書記錄，出榜公布各班捐贈的圖書冊數（含學校網站）。

公益捐書活動策劃方案5

　　捐書活動

　　一、準備工作

　　1、活動主題:

　　捐一縷書香，捐一片真情。因為5.12汶川地震，一切都被掩埋和毀壞，他們的家園被摧毀，但災區的學生沒有失去他們對知識的渴望。捐出自己的一本書，給災區的伙伴們一份特別的關愛，讓知識傳遞到愛的手中。

　　2、活動的目的

　　（1）利用閑置圖書，避免閑置資源的浪費。

　　（2）有效緩解災區圖書緊缺問題。

　　3、類型的捐款

　　（1）咨詢和參考書，如字典、字典等。

　　（2）科普類，如《何以十萬計》、《百科全書》等。

　　（3）歷史故事，了解歷史人物和歷史事件。

　　（4）旅游、游記和地理，豐富自己對外面世界的了解。

　　（五）適合公眾閱讀的健康類圖書，如雜志、文摘、故事集、中外名作等。

　　（六）報紙、期刊。各種各樣的報紙和期刊都有。

　　4、一些關于志愿者捐書的信息

　　志愿者可以在標題頁或單獨的'小頁面上寫下他們的評論、感受和朋友的信息。你也可以寫一些祝賀或鼓勵災區的學生。

　　5、宣傳準備

　　（1）海報宣傳

　　南校區有兩幅海報，一幅用于募捐，一幅用于宣傳。

　　（2）倡議倡議

　　《行動計劃》印發300份，并在現場進行宣傳。

　　（3）橫幅宣傳

　　活動共制作了兩條橫幅，一條在南校區捐贈活動上供捐贈人簽名，另一條用于宣傳。

　　（4）宣傳時間為2009年4月1日至2009年4月2日。

　　6、設備的準備

　　此活動需要一個表，用于當場記錄和簽名橫幅。還需要準備一些必要的物品，比如一張貼紙和四支筆。

　　7、活動預算

　　（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、提案400份等）:共計70元

　　（2）其他材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）:共計20元

　　活動總費用:90元

　　二、官方活動

　　1、時間

　　時間為20xx年4月1日至10日上午九時三十分至下午五時三十分。

　　2、位置

　　南校區路到食堂

　　3、活動責任分配

　　（1）活動橫幅的簽名由活動組織部門負責，捐贈的圖書應及時整理保存。

　　（2）宣傳部負責物品的準備工作。

　　（3）現場記錄由策劃聯絡部負責。

　　4、具體的過程

　　四個人將在活動現場值日兩天。

　　（2）活動開始時，會員將被分配到活動現場進行宣傳和募捐。立即登記捐獻者的姓名。

　　來捐書的學生被要求在橫幅上簽名留念。橫幅將在活動結束后顯示。

　　（4）在活動過程中，學生對捐贈的反饋或對活動的寶貴意見會被立即記錄下來。感謝所有捐書的人。

　　（5）立即與捐贈人交流溝通，反饋具體信息，明確其圖書方向。如果有任何不清楚的問題，請詳細解釋。

　　（6）如有突發事件，由商學院青年志會負責處理，如仍未解決，則上報學院。

　　三、以后的工作

　　1、書籍分類:所有的書都被分類并立即貼上標簽以便閱讀。

　　2、清理活動場地

　　3、把設備和工具收好。

　　4、將收集到的書籍送到黨定河社區，然后送到災區。

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