小學慶祝六一活動方案

時間：2023-03-29 12:47:07 活動方案我要投稿

小學慶祝六一活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編整理的小學慶祝六一活動方案，歡迎閱讀與收藏。

小學慶祝六一活動方案

小學慶祝六一活動方案1

　　一、活動時間：

　　xx年6月1日上午

　　二、活動地點：

　　二年級一班教室

　　三、活動主題：

　　書香中起飛陽光下成長

　　四、活動目的：

　　"六一"是孩子們自己的節日，為了讓孩子們過一個快樂的節日，培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，特舉行慶祝活動，為孩子們鋪設一個一展身手的平臺，以全面地推進素質教育的`實施。

　　五、活動領導小組：

　　組長：班長副組長：學習委員總策劃：文藝委員

　　成員：各小組長

　　六、活動程序安排

　　1、學生代表致六一獻辭;

　　2、文藝演出;

　　3、活動結束;

　　4、頒獎儀式;

　　七、活動注意事項：在活動前對學生進行活動紀律的教育：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、文明：自覺，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定。

　　5、讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

　　6、活動后，要對本次活動進行總結。

　　4、舞臺布置：

　　板報小組負責黑板標語書寫、繪畫，及教室內裝飾物件的懸掛，體育委員、衛生委員負責搬桌椅。

　　5、節目組評委：

　　評委：班主任、任課教師、家長、學生代表

　　要求：現場評分、客觀公正。

　　6、演員化妝：班主任、任課教師、家長

　　組織并做好節目的化妝工作

　　7、其他工作

　　①、做好活動用品及獎品的采購。

　　②、活動負責安排照相和主持(學生兩名)。

　　③、活動當日做好音箱話筒的準備及多媒體的安排

　　④、節目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。

　　八、評分細則

　　九、節目要求：

　　(一)、舞蹈。人數不少于十人，不超過二十人演出時間不超過7分鐘。

　　(二)、校園劇(課本劇)。劇種形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

　　(三)、小合唱或表演唱。人數不少于7人不超過15人(含伴奏)。不設指揮，演出時間不超過6分鐘。

　　(四)、合唱。合唱隊人數不少于20人，不超過30人，伴奏1人，指揮1人，演唱曲目2首，演出時間不超過8分鐘。

　　(五)經典誦讀。節目編排以朗誦為主。

　　造型、服裝與誦讀吻合，可用吟唱、戲曲、歌舞、音樂、書法、繪畫等藝術表演形式渲染氣氛。人數不少于20人，不超過30人。時間不少于3分鐘，不超過6分鐘。內容根據年段學生年齡特點自選。

　　(六)美術作品展覽。

　　1、繪畫作品。國畫、水彩、水粉畫(丙烯畫)、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開。卡通畫：單幅尺寸為4開;或短篇4格，每格尺寸為16開。(可以是手抄報)

　　2、書法、篆刻作品。書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

　　十、獎項設置

　　1、節目分表演節目和展覽節目，表演節目現場評獎，展覽節目由評委根據展覽效果投票評獎。

　　2、設一等獎二個，二等獎三個、三等獎五個。

小學慶祝六一活動方案2

　　【拉歌】

　　舉行三輪，如：

　　五（2）班領頭人xxx：六（2）班，來一個。來一個，六（2）班。

　　六（2）班領頭人xxx：六（2）班，全體起立，我們一起唱《xxxx》

　　六（2）班領頭人xxx：五（2）班，來一個。來一個，五（2）班。12345（其他學生：我們等的好辛苦），1234567（其他學生：我們等的好著急），冬瓜皮，西瓜皮，（其他學生：不來就是耍賴皮。）

　　五（2）班領頭人xxx：五（2）班，全體起立。好，我們就一起唱個《xxxx》

　　2、三（2）——二（2）；

　　3、四（3）——六（3）。

　　【軍校之聲】

　　音樂教師韓立春主持并指揮：

　　1、《石馬中心小學少年軍校之歌》（先個別班級唱，然后齊唱）

　　2、《爭當四個好少年》

　　A、先個別班級唱；

　　B、齊唱，播放音樂（xxx）。

　　【六一文娛節目】

　　準備：

　　1、節目主持人：男、女生各一名（xxx）；

　　2、節目音樂存入廣播室電腦里（xxx）；

　　2、將節目程序給專人，到時播放（xxx）；

　　3、學生穿校服(各班主任)，所有班主任佩戴紅領巾；

　　4、橫幅：丹徒區石馬中心小學六一慶祝活動（xxx）；

　　5、少先隊員獻詞(五2班)；

　　6、校長致辭；

　　7、所有學生手執小紅旗等(各班主任)；

　　8、操場上扎小彩旗（總務處）。

　　9、擬定節目評分表，節目抽簽（xx）

　　10、各班訓練一下報告人數。

　　11、彩排5.25下午第二節課（各班參賽人員）

　　一、主持人宣布六一兒童節活動開始。

　　二、組織報告人數，并邀請少先隊輔導員參與活動。

　　三、全體起立，出旗、敬禮。

　　四、唱隊歌。

　　五、少先隊員獻詞。

　　六、校長致辭。

　　七、觀看精彩文娛節目。

　　八、主持人宣布六一兒童節活動結束。

　　九、少先隊輔導員講話。

　　十、呼號。

　　十一、退旗，敬禮。

　　注意事項：

　　平安教育、衛生教育、紀律教育。

小學慶祝六一活動方案3

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。

　　二、活動安排：

　　上午：慶祝儀式、游園活動

　　1、 7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生(操場)

　　2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。

　　3、 10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)

　　下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會

　　(時間根據作息另定)

　　三、游園活動地點

　　各班級教室及學校大禮堂

　　四、活動的準備與安排

　　1、各班在5月15日前充分發動學生征集游園活動節目方案，并將優秀的節目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節目方案后，即開始準備活動的組織工網作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

　　2、各班級的節目準備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。

　　3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，(場地、環境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規則等)。

　　4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。

　　五、活動的形式

　　1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。

　　2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

　　3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。

　　4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游園節目的`進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

　　5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。

　　六、活動要求

　　1、校園外部環境布置由大隊部負責，室內游園環境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)

　　2、學生游園后所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

　　3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

　　4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，

　　七、組織領導及具體分工

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　具體分工：

　　游園活動總協調：

　　各游園點負責:

　　獎券獎品發放總負責：

　　攝像攝影：

　　八、獎勵規則

　　根據實際情況另定

小學慶祝六一活動方案4

　　“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動領導小組：

　　組長：校長

　　組員：輔導員

　　二、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀孩子的.節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

　　三、活動主題和宣傳口號

　　活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩

　　宣傳口號：

　　我有一雙能干的手；保護我們的地球；

　　愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；

　　解放孩子的雙手，使孩子會玩；

　　解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　四、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全校周圍環境）；張貼宣傳標語。

　　2、6月1日上午9 ：00---11：00進行全校慶六一文藝節目演出。

　　3、6月1日下午2.30---4：20開展校園趣味運動會：

　　項目：各班自己準備2個游戲

　　發獎：

　　攝影報道：

　　五、注意事項：

　　1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

　　4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

小學慶祝六一活動方案5

　　為全面貫徹落實黨的教育方針，推動素質教育，在六一兒童節來臨之際，學校將有針對性地表彰一批在學習、行為習慣、生活等方面表現優秀的同學，并且有針對性地進步學生身體素質和運動技術水平，展現學生精神風采，培養學生頑強拼搏、團結協作的精神，豐富學生的體育文化生活；增進全體教職工、學生的健康水平，豐富學生體育文化生活。

　　一、活動時間：20xx年5月30日上午8：00

　　二、活動地點：本校操場

　　三、活動分組：低年級、中年級、高年級組

　　四、活動要求：

　　1、堅持人人參與，普及與進步相結合，體育競技與體育文化滲透相結合。

　　2、切實加強安全教育，明確責任，采取各種防范措施，確保安全有序地進行。

　　3、各班做好運動會報名、練習、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

　　五、大會機構：

　　總裁判長：教工項目總裁判長：

　　比賽組：負責體育器材的安排、比賽場地的整理等。

　　宣傳組：負責調和活動的各項工作，和本次活動的宣傳、教育、總結等

　　醫療安全組：負責衛生救護工作。

　　獎品組：負責獎品發放。

　　照相：

　　六、活動流程：

　　1．各班級7：50分由班主任組織，在教室內晨誦相干內容，聽體育老師廣播指令，學生帶板凳按順序下樓到操場。

　　2．開幕式（升國旗儀式，校長致開幕詞）

　　3．慶祝六一表彰內容。

　　A.表彰學習小標兵(頒獎人：）

　　B.表彰禮節小標兵（頒獎人：）

　　C.表彰朗誦小標兵（頒獎人：）

　　D.表彰勤勞小標兵（頒獎人：）

　　七、坐場隊伍安排：

　　操場南側由西至東順次為六年一班、四年一班、二年一班、一年一班、三年一班、五年一班。

　　操場南側家長席：每班聘請5-10名家長參與活動，家長持邀請信進入學校。

　　八、跟班老師安排

　　一年級：班主任+；二年級：班主任+

　　三年級：班主任+；四年級：班主任+

　　五年班：班主任+；六年班：班主任+；

　　九、獎項設置：評單項第一位

　　十、道德風尚獎評比條件：

　　1、遵守大會紀律，服從領導，服從指揮，坐場場地保持干凈，安靜。

　　2、宣傳稿件數目達標（4-6年級每班二篇，1-3年級每班一篇），會前交張俊英。

　　趣味運動會項目：

　　1．一、二年級組：袋鼠接力（每組4人，共8人）

　　道具：大袋子四個小球四只

　　比賽方法：每隊4人，學生1名在出發點。2人在中場，1人在終點進行比賽，隊員站在袋內，一手提袋，一手托球，由裁判哨響開始計時，在20米長的場地上進行接力賽，到中場把球和袋子傳給下一位同學，下一位同學整裝后，跳到終點換人后再返回到中場，再到出發點為一組，先到者開始第二組比賽，哪隊先完成獲勝。

　　比賽規則：參賽者在比賽進行中必須雙腿放進袋內，以雙腿跳躍的情勢進行比賽。比賽進行中如球掉地，必須由參賽隊員把球撿回掉地原位方可繼續進行比賽。

　　2．三、四年級組：跳繩跑接力

　　（每組2人，共10人，男5女5）

　　比賽方法：間隔25米，男生在起跑線，女生在終點線，男生邊跑邊跳繩，到終點交給女生跳繩，女生邊跑邊跳繩到出發點，順次最早完成整個接力進程的視為成功。

　　比賽規則：若跳繩掉落，需返回掉落點重新跑。

　　3．五六年級組：夾乒乓球（取2組、毎組8人、男女不限）

　　道具：乒乓球2只，小筐4只

　　比賽規則：接力比賽，比賽時間為5分鐘，在2張桌子上各放一個小筐，里面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子，一個為空的放在另外一張桌子上（間隔10米，），1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球，放到對面的筐里，在5分鐘內用時最少者成功，5分鐘內未完成比賽的淘汰。途中球假如掉到地上需要撿起球回到出發點重新夾球。

　　4．一、二年級組：超級投手（每組5人，共5人）

　　道具：籃子2只沙包若干

　　比賽方法:在相聚3——5米的場地內，對準投擲方向，把沙包投準到家長的籃子里，每名學生五枚沙包，投完后下一位學生繼續，籃子內沙包多的班獲勝。

　　5．三、四年級組：心心相印（背夾球）（每組2人，共8人）

　　比賽方法：在20米的場地內，2人一小組背對背，背間夾一排球，步調一致側向向前走，到達終點，把球交給下一組，跑向出發點，繼續下一組動身，用時短的組獲勝。

　　比賽規則：

　　1、向前走時，雙手必須不能碰到球，違者加1秒；

　　6．五六年級組：跳大繩 6（男）6（女）另外加兩名搖繩隊員

　　規則：比賽按時間2分鐘，比賽間如有人壞了導致繩索停止，該隊員跳次不計，在規定時間跳的最多的隊獲勝。

　　7．教工項目：跳繩

　　第一組：

　　第二組：

　　8．一、二年級組：毛毛蟲爬行比賽（每組5人，共10人）

　　比賽方法:出發點，終點各五名同學，出發點5名同學蹲下，后一位同學手搭前一位同學肩部，蹲下前行25米，到終點換另外一組同學蹲下前行到出發點，先到組獲勝。

　　比賽規則：后一位同學的手必須不離開前一位同學肩部，前一組最后一位同學過線后，另外一組才可以動身。

　　9．三、四年級組：黃金礦工（每組1人，共5人）

　　道具：五只乒乓球拍，乒乓球若干

　　比賽規則：5位同學各拿一只乒乓球拍，拍上放個乒乓球，然后賽跑，中途球不能落地的，使球落地的則需要返回出發點重新拿球后繼續賽跑，五分鐘內運球最多的小組獲勝。

　　10．五六年級組：巧過河每隊8人分2組每組4人

　　規則：每2組分別站于出發點與終點線后，比賽間隔30米可用2塊墊子（木板）在出發點處放一木板（墊子），該組4名隊員站在墊子（木板）上將第二塊墊子（木板）放在前面所有人站到第二塊木板（墊子）上，后面的隊員將第一塊木板（墊子）放在前面，所有隊員站上第一塊木板（墊子）順次類推前進，中中斷開或摔倒，需從原地重新開始，優先完成的隊伍獲勝。

　　11．一、二年級組：運球跑（每組2人，共8人）

　　規則：間隔25米，男生在起跑線，女生在終點線，男生拍球接力跑，到終點交給女生拍回出發點，順次最早完成整個接力進程的'視為成功，若途中拍丟，必須返回丟球點繼續拍。

　　12．三、四年級組：蛇脫皮（取2組每組5名不限男女）

　　道具：呼啦圈6個

　　比賽規則：排頭學生從出發點動身向前跑，跑到圈處，將圈拿起，從頭部經軀干套到腳下脫出，表示蛇脫皮，然后將圈放回原處。用一樣的方法套完其余兩個圈，繞太小旗，跑回本隊拍二名學生的手后排至隊尾。第二人。依此類推動行下去，以先完成的隊為勝。

　　13．五六年級組：貫徹始終踩氣球：（設兩組，每組6人不分男女）

　　道具：氣球若干

　　比賽規則：6人在一個圓圈里，每人腳踝處栓上3個氣球，相互踩，被踩完者淘汰，堅持到最后就是成功。雙手必須背在身后，不準推對方，否則違規。

　　14．教工項目：五人六足

　　一組：行政組低中語組數學組

　　二組：高語組課任組

　　15．一二年級組：快種快收（出發點終點各4名同學，共8人）

　　一位同學從出發點抱起裝有種子的桶，向終點跑去，沿途把種子種入每個圈內，到終點后，終點同學拿上桶向出發點跑，沿途收起種子（果實），順次進行，哪種先完成獲勝。

　　16．三、四年級組：大象伯伯轉轉（取5組每組2人 5男5女）

　　道具：獎品10份（分高中低檔）

　　比賽規則：雙手交叉，一手捏鼻子，一手下垂，原地轉三圈！然后跑到間隔十米處的目標點取得成功品

　　17．五六年級組：抗洪救災（取2組每組4人不分男女生）

　　道具：呼啦圈8個大海綿墊4張沙包12只設置4個終點目標

　　比賽方法：第一個學生在聽到開始的哨音時迅速從筐里拿一只沙包跑到呼啦圈，在呼啦圈里向上跳五下，跑到海綿墊時迅速爬過去，跑至呼啦圈里再跳三下，然后起來跑向終點繞過標志物再跑回以擊掌的情勢換下一人，如此順次輪換。

　　18．教工項目：教工和家長拔河賽每隊十人，分2隊老師十人（張志卿王自醒姚旭明賈仁芳任利平+5名女教師），家長十人3-6年級每班出二名家長(一男一女)，1-2年級家長每班出一位家長(一男一女）

　　裁判：孟麗趙春英彭俊琴和全體師生，三局兩勝。

小學慶祝六一活動方案6

　　一、活動目的：

　　為營造活潑向上的校園文化，提高學生的`全面素質、更好地培養學生的朗讀能力，讓學生在朗讀過程中提高語文素質，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。

　　二、活動安排：

　　1、活動時間：20xx年6月1日

　　2、活動地點：南明小學操場表演臺

　　3、活動對象：1-6年級全體學生

　　三、比賽規則：

　　1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。

　　2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

　　3.參賽選手必須用普通話朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。

　　4. 參賽人數不限。

　　四、比賽評分細則：

　　1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。

　　2.參賽者精神飽滿，儀態大方、著裝得體、動作適當，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。

　　3.參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節奏。

　　4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

　　5. 朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。

　　五.具體評分標準：

　　比賽采取10分制，其中：

　　(2)節目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。

　　(3)語言技巧(2分)：普通話標準，發音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。

　　(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態語適當，表演到位，臺風大方。

　　(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現場效果好。

　　六.獎勵辦法：

　　本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。

　　七、組織保障：

　　1、現場總指揮：

　　2、比賽主持安排負責人：

　　3、比賽策劃：

　　4、音響設備負責人：

　　5、進退場秩序及現場秩序負責人：

　　6、照相：

　　7、會場布置：

　　8、計分：

　　八、評委人員：

小學慶祝六一活動方案7

　　一、活動時間：20xx年x月x日。

　　二、活動主題：爭當“四好”少年領巾閃耀世博

　　三、活動內容：

　　1、少先隊活動：

　　①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

　　②表彰校、區級優秀少先隊員和隊集體。

　　2、各班開展以慶“六一”為主題的活動。

　　四、活動安排：

　　1、8：00起按課表上2節課。第一節8：00——8：35 第二節8：45——9：20

　　2、9：30舉行少先隊主題集會，二年級學生入隊儀式并表彰校、區級優秀少先隊員和隊集體。

　　3、10：00起各班自主開展慶“六一”活動，11：15結束，吃午飯，下午一、二、五年級放假。

　　4、三、四年級學生由班主任帶領下午繼續參加區游藝活動。12：00出發， 14：30左右返校。

　　小學xx

　　20xx年x月x日

小學慶祝六一活動方案8

　　一、活動時間：20xx年5月31日

　　二、活動人員安排：

　　組長：劉麗華

　　副組長：余健

　　化妝：余健李艷張燕王玉淑

　　攝影：施小波

　　廣播：徐鐵軍張燕（會場布置）

　　大會主持：學生主持4名余健張燕

　　安全及紀律：五（2）中隊教師及三名學生

　　三、具體內容及安排

　　（一）全校慶祝大會（上午8點半——10點半）

　　1、升旗。

　　2、新隊員入隊。（1-2年級各選10名優秀學生口頭申請入隊，3-6年級還沒有入隊的同學動員申請入隊。）

　　3、文藝節目表演。校文藝隊舞蹈“走進春天，走進陽光”

　　4、紅領巾相約中國夢”的主題活動

　　主題：中國夢，我的夢。

　　其中征文、詩朗誦、講故事、說夢想這四項由高年級四個班輔導員各負責一項，五（1）班主題征文，五（2）詩朗誦，六（1）說夢想，六（2）講故事。

　　主題征文要求：選定一名學生寫作文，如寫我的夢想，或是我會為我的夢想付出哪些，如寫中國夢就是關于暢想中國未來的發展等，自由命題，并由本班老師指導朗誦。

　　詩朗誦要求：選1-2名學生，詩歌主題“紅領巾相約中國夢”，題目不限。并由本班老師指導朗誦。

　　說夢想要求：選出10--15名學生，每個學生暢談自己的夢想，表演時可配上背景音樂。

　　講故事要求：選定1名學生，可講解生動感人的歷史事件和人物故事，了解革命先輩為“中國夢”奮斗的`艱辛歷程和從高精神。

　　5、少年宮大合唱。

　　要求：進行合唱上下場排練，請王玉淑老師負責組織合唱隊的學生，以排為單位從舞臺左側依次上臺，合唱要求統一著裝，。輔導員組織好本班學生在指定的位置坐好，不能隨意走動，以便活動順利有序的開展。

　　6、少年宮體育隊籃球運球展示

　　7、少年宮美術組書法、繪畫、作文頒獎儀式另加

　　8、美德少年頒獎。（注：書法和繪畫要求由少年宮美術組完成，提前挑選作品，選出1、2、3名最好作品。）

　　（二）分班慶祝活動（10點半——12點）

　　請各班輔導員老師提前做好相關準備。（分班慶祝活動的形式可以多樣，如詩朗誦、演小品、講故事、唱歌曲、說夢想等等主題要與“紅領巾相約中國夢”相關。要求活動的時候在PPt、黑板上寫出主題名稱。）

　　（三）各班組織看電影（午飯后直至2點半）

　　電影內容要求積極向上最好能與“紅領巾相約中國夢”的主題相符合。請老師們提前準備好，把電影名稱報給我。

　　四、慶祝活動結束，2：50按時集中放學。

　　另外：活動內容將以文字，圖片及攝像的方式上傳到教育局，請各輔導員老師按照活動要求認真積極準地準備“六一”當天的活動內容。

小學慶祝六一活動方案9

　　一、活動目的

　　通過學生的個性表演和以少先隊員的品德培養為出發點，以游戲、蓋章和換禮品為形式的游園活動，使隊員得到鍛煉，在游戲中培養隊員的合作能力、與人的交往能力和培養良好的道德品質。

　　二、活動內容：

　　內容安排

　　籌備工作安排

　　臺上部分

　　1、14：10—14：15

　　李校長講話

　　表彰朝天之星

　　4、14：30——14：45

　　奧運趣味小游戲

　　5、14：45——14：50

　　輔導員講話

　　2、5月15、16日“朝天之星”拍照，準備圖片資料；

　　3、5月23日交朝天之星資料并向全校展示；

　　4、5月26日—29日，朝天之星風采展覽，全校學生學習事跡；

　　5、5月30日在朝天小學慶祝會上表彰。

　　臺下部分

　　14：50—16：50

　　1、各年級游戲點

　　2、暨南國際語言村——歡樂迎奧運，開心貼福娃游戲點

　　3、肯德基游戲點

　　4、少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動

　　5、佳潤地產愛心親子游戲點

　　6、游園活動以奧運趣味游戲為主題年級為單位進行游戲活動，年級分工：設計游戲活動的內容與規則、活動名稱、活動介紹、現場布置和活動準備，組織好隊員參加游戲活動，教育隊員遵守游戲規則及游園紀律。

　　7、各年級配備活動資金。

　　8、游戲活動申報時間：5月29日前上交：臨時文件——大隊部——游園活動

　　10、少先隊援建災區學校義賣

　　課室

　　慶六·一中隊活動

　　派六·一禮物，學生間互相分享如何慶祝六·一

　　（內容各中隊自定）

　　三、活動地點：朝天小學操場

　　四、活動時間：5月30日下午2：10——3：50

　　五、服裝要求：不需穿校服，但必須配戴紅領巾，穿上節日盛裝（自己最喜愛的漂亮的衣服）

　　六、參加人員：全體少先隊員、校級家長委員會成員、年級家長委員會成員、以及各班10名家長嘉賓。

　　七、活動程序

　　全體聽口令：立正——向前看齊——向前看——全體肅立

　　一、出隊旗——敬禮——禮畢，唱隊歌。

　　二、主持宣布：“放飛奧運夢想，共筑愛心家園”

　　——慶祝六一奧運趣味游園活動現在開始

　　三、朝天之星頒獎、拍照

　　四、下面請李校長講話，掌聲歡迎！

　　五、奧運趣味小游戲

　　六、大隊輔導員講話。

　　七、呼號

　　八、退隊旗——敬禮——禮畢

　　九、各中隊以年級為單位，在操場進行游園活動

　　1、各年級學生在本班進行游戲活動

　　2、家長嘉賓與學生在各游戲攤點進行親子游戲活動

　　3、少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動

　　4、佳潤地產愛心親子游戲點

　　5、肯德基游戲點活動

　　6、暨南國際語言村游戲點

　　主持宣布：“放飛奧運夢想，共筑愛心家園”——慶祝六一奧運趣味游園活動結束

　　八、游園活動具體工作安排：

　　一）、暨南國際語言村——歡樂迎奧運，開心貼福娃游戲點

　　1. 外教（glenn）才藝表演之歌曲對唱，掀起活動的高潮，其歌曲為學生熟悉的'歌曲，可老師在臺上帶動臺下三年級的學生一起唱．歌曲完之后一分鐘的勵志英語．

　　2. 游戲活動為＜貼福娃＞主持人：glenn／matt

　　活動準備：福娃的圖片／獎品／書簽／紗布

　　游戲規則：1)老師把不完整的福娃貼在黑板上，然后由兩至三個學生參與．

　　2)兩個學生蒙上眼睛，拿著福娃的帽子或眼睛在原地轉圈

　　3)另一個學生用英語提示，如直走(go)上（up）下(down)左(left)右(right)

　　4)在英語的提示下，蒙著眼睛的學生把福娃的帽子或眼睛貼到正確的位置，在規定的時間最先完成的學生取勝．

　　5）取勝的學生將獲得有glenn／matt簽名的書簽．

　　二）、各班游戲活動要求：

　　1、游園以奧運體育運動為主題設計游戲，每個班的游戲名稱盡量用奧運比賽項目而且不能相同，、

　　2、、要做游戲招牌（2張卡紙裝飾，具體要求下午見校園網——大隊部圖示）屆時粘帖在課桌上，可以再加裝飾。

　　3、每班邀請10位以上的家長參加游園活動，參加親子游園活動

　　三）、肯德基游戲點

　　四）、少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動

　　五）、佳潤地產愛心親子游戲點

　　活動準備：

　　1、現場布置：彩旗、盆花（后勤）

　　2、主持（林芷可、李穎妍）現場氣氛鼓動（鼓號隊）

　　3、游戲組織（各中隊）

　　4、舞臺布置（佳潤地產、印銳）

　　5、音樂負責（梁祿文、陳婉喬）

　　6、主持（林芷可、李穎妍）現場氣氛鼓動（鼓號隊）

　　7、攝像、攝影（伍毅、羅寶其）

　　8、活動總負責（大隊部）

　　9、新聞媒體報道：《廣州日報》、廣州少兒臺、南方tvs5、《羊城晚*》、《嶺南少年報》

　　10、奧運趣味小游戲:：體育科，

　　11、獎品：佳潤公司、肯德基及大隊部

小學慶祝六一活動方案10

　　一年一度的兒童節是學生最隆重的一個節日，為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝“六一”活動方案。

　　一、活動目的：

　　把亞運精神帶進我們的校園，營造“人文亞運”的校園氛圍，充分展示學生、教師風采的，通過一系列簡單而隆重的活動，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的`“六一”兒童節；向家長、社會展示學生的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

　　二、活動主題：

　　激情亞運快樂六一

　　三、活動安排：

　　1、總體規劃（校長室）

　　2、校園文化布置：

　　（1）橫幅：祝同學們六一兒童節快樂

　　負責人：王旭東

　　（2）版面8塊：①學校簡介②領導集體③優秀教師版面④學生版面（學習星和品德星）⑤學習特色版面4塊（學生空竹1塊和教師剪紙3塊）

　　負責人：高小東

　　（3）櫥窗：學生創作的亞運書法繪畫優秀作品

　　各中隊出一期慶祝六一的黑板報。

　　負責人：***

　　（5月10日——5月20日開展迎亞運學生書法繪畫競賽）

　　3、文體活動：

　　（1）幼兒園節目會演

　　中心幼兒園和小窯幼兒園按班準備節目，每班一個，其它每個幼兒園準備節目兩個。在5月28日下午2：00在***小學餐廳舉行會演。

　　評委：校長室成員

　　會場準備：竇東亮

　　（2）“心系亞運快樂六一”小學生演講比賽

　　為提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活，讓學生感受20xx亞運年，特舉行演講比賽。各校以班級為單位組織進行“心系亞運快樂六一”小學生演講比賽，并每校評出優秀選手參加鎮演講比賽。

　　各校比賽時間：5月15日——5月25日

　　鎮比賽時間：5月29日下午2：00 在***小學會議室

　　負責人：***

　　（3） “ 放飛希望走向精彩”文藝匯演

　　6月1日下午2：00于***小學籃球場舉行露天文藝演出。

　　活動負責人：張恒舉。

　　各校精心準備高質量的節目（每校一至兩個節目），加上在幼兒園節目匯演中產生的優秀節目，中心小學在5月28日前按班級評選出優秀節目（負責人：政教處）。節目形式力求新穎，打破傳統格局，可排練小話劇，相聲等節目，節目時間一般不超過四分鐘，節目人數最多不超過20人。為保證文藝演出節目質量，要求節目演出盡量要化妝，自備伴奏帶（碟）。根據評委打分評出優秀節目。

　　（4）班級聯歡

　　各班班主任、助理與學生創新布置教室環境，活動前出好一期“迎亞運、慶六一”為主題的黑板報，班主任制定好活動方案，力求學生在活動充分展示自我，感受到節日的快樂。

　　活動時間：5月30日（周五）15：30——16：50

　　主要負責人：各班班主任

小學慶祝六一活動方案11

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

　　二、活動主題：

　　團結、文明、健康、活潑、向上。

　　三、活動項目及要求

　　1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動形式：詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。歌曲合唱（形式不限）。

　　2、有能力的班級可鼓勵多編，編好后進入活動表演大名單。

　　3、歌唱類：以歌曲為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：

　　⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。

　　⑵必須配有音樂。

　　4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排，此類節目經過彩排后方能進入活動大名單。

　　5、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導老師安排，一年級班主任老師負責配合。

　　四、活動相關安排

　　1、一場活動不是一個人能做好的`，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

　　2、本次活動節目精編為30個節目以下，主持人從全班中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，也可以由老師主持，希望老師和學生積極參與，顯示出一個班級應有的好形象。

　　3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

　　4、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校班級了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

　　5、關于六年級，因為六年級是最后一個六一，由學生自發組織，通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動。

小學慶祝六一活動方案12

　　一、活動目的

　　為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。特制定“富川一小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

　　二、活動時間 20xx年6月1日

　　三、活動地點富川一小操場（若逢下雨，則另行安排）

　　四、活動內容

　　（一）親子互動游戲

　　1、二人三足跑（一二年級各班選六個家庭）。

　　游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。

　　評委：

　　一年級：鄧明圓（組長）歐陽琰胡麗梅何方九

　　二年級：鐘家龍（組長）唐春榮宋增國林秋英

　　評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。

　　2、“瘋狂造句”（三四年級各班選六個家庭）。

　　家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的為勝。

　　游戲時間：每個家庭3分鐘。

　　評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。

　　評獎：評委分別給每個家庭和班級計數，句子多的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

　　3、心有靈犀一點通（五六年級各班選六個家庭）。

　　游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜（誰猜誰比劃都可）。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規者則取下一個詞。

　　游戲時間：每個家庭3分鐘。

　　評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1；五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。

　　評獎：評委進行計數，家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎

　　（二）個人游園活動

　　游園活動實行年級組長負責制，以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據本年級學生年齡特點合理安排。

　　1、各年級在選定本年級的活動方案后，即開始準備活動的.組織工作、道具（必須在周五前完成）及場地的安排。

　　2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷。

　　3、活動前，各班主任在本班內介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則，同時要做好安全教育。活動結束后，各班要搞好衛生工作。

　　4、組織活動者要維持活動紀錄，做到文明有序。

　　5、獎品設置及發放由各年級組統一安排。

　　五、“六一”慶祝活動組織領導及具體分工

　　組長：胡愛萍

　　副組長：奉重祥林淑燕

　　成員：于普亮李青榜楊睿智李志強傅連紅柳春燕黃艷各班班主任

　　總指揮：奉重祥

　　負責人：傅連紅柳春燕黃艷

　　攝影：貝維輝

　　音響：劉季新唐泉沖

小學慶祝六一活動方案13

　　一、活動目的：

　　為了活躍節日氣氛，進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學生的校園生活，給學生提供展示自我的舞臺，激發學生對藝術的興趣和愛好，經學校研究決定，舉辦全校性慶“六一”活動。

　　二、活動組織：

　　成立慶祝“六一”慶祝活動組委會，確保整個活動順利開展。

　　組長：xx

　　成員： xx

　　王成偉、xx

　　總策劃：xx

　　副總策劃： xx

　　執行策劃：各班班主任及相關負責人

　　三、活動主題：

　　花開武進，博愛牛小

　　四、活動時間：

　　5月31日（周五）

　　五、活動流程：

　　（一）上午：

　　表彰、慶典（7：30升旗，7：40入場，活動時間：8：00——9：30 活動地點：大操場）

　　班級慶祝活動（活動時間：10：00——11：30活動地點：教室）

　　序號節目負責人備注

　　1、民樂表演 xx

　　2、領導講話xx

　　3、表彰“十佳”、“五小” xx

　　4、健美操 xx

　　5、短劇 xx

　　6、英語情景劇 xx

　　7、雙截棍 xx

　　8、三句半 xx

　　9、拉丁舞 xx

　　10、相聲 xx

　　11、快樂大課間（吉尼斯活動展示） xx各年級語文教研組長

　　12、六年級學生代表發言 xx

　　13、六年級家長代表發言 xx

　　14、表演唱 xx

　　15、全校大合唱 xx 各班班主任

　　（二）下午：跳蚤市場（活動時間：14：00——15：00活動地點：大操場）

　　1、準備階段（活動策劃）：

　　⑴各班主任發動學生準備物品，如課外書、學習用品、各類玩具、小飾品、盆栽等。

　　⑵注意所帶物品價格不要太高，并需經家長同意。

　　⑶班主任幫助學生將物品歸類整理，制定合理的'價格（一般為物品原價的30﹪左右）。

　　⑷組織學生進行分組，同時進行角色分工。

　　⑸在班級中進行模擬買賣，教會學生在買賣雙方自愿的情況下，有序、文明、理智地參與活動。

　　⑹各班可用黑板或海報等形式進行班級義賣的宣傳，同時各班自備募捐箱。班主任教育學生將部分義賣所得投入募捐箱，用于捐助武進區特殊學校的學生。請填寫好募捐情況統計表。

　　2、實施階段（活動組織）：

　　⑴體育組在跑道上劃分好各班活動區域。

　　⑵班主任及配班老師組織學生進行義賣和募捐，同時維持好自己班所在區域的秩序。蹲點領導進行所在年級組的巡視，如有情況及時向壯校長匯報。

　　⑶活動結束時，各班將所在區域打掃干凈，學校將組織檢查。

　　3、總結階段（活動反思）：

　　⑴各班回教室后，班主任及時組織學生進行活動總結。

　　⑵按低中高階段分別將募捐所得及記載表交至xx處，三位輔導員統計后將錢送至武進區特殊學校。

　　六、其它事項：

　　1、“六一”兒童節慶祝活動要求全體老師共同參與，詳見“六一”慶祝活動配班老師名單。

　　2、上午慶祝活動的學生座位安排由體育組統一安排，要求提前告訴班主任老師，并進行現場引導。

　　3、上午慶祝活動結束后，各班以班級為單位開展慶祝活動，學校也為學生準備了一些有意義的影片（負責人：xx）。

　　4、活動錄像、攝影由xx老師負責，班主任也可拍攝班級精彩活動花絮。

　　5、學校活動報道由xx老師負責，班主任也可將班級活動報道上傳至校園網。

　　6、“十佳”所需獎杯、獎品由總務處xx老師負責統一購買。

　　7、每班邀請一名家長委員會的成員（最好是受表彰的或參與表演的家長代表），請班主任提前發放邀請書（金老師將統一發放），并做好聯系工作。到時，學生家長就坐在班級內，學校不再統一安排座位。

　　8、演出舞臺、場地安排由xx帶領體育組、總務處的老師安排、落實。

　　9、如活動當天下雨，上午的活動改在小百靈劇場進行。“十佳輔導員”、“十佳小星星”、“ 五小明星”及各班派5名學生準時到場參加。參加演出的學生在負責人的帶領下到仁德樓一樓大廳有序候場，演出結束立即離開場地回到教室。其他學生在班主任（或配班老師）的組織下在教室開展班級慶祝活動或收看電影。下午，以年級組為單位在班級中開展義賣活動。

小學慶祝六一活動方案14

　　在“六一”國際兒童節到來之際，5月31日晚上，xx鎮xxx小學隆重舉行慶祝“六一”國際兒童節文藝匯演活動。開展了以 “快樂過六一，我的六一我做主”為主題的系列慶六一活動。圍繞活動主題，我們將此次慶六一活動分為兩個板塊：一、快樂驛站----我的節日我做主;二、炫麗舞臺----我做小觀眾。

　　一、快樂驛站----我的節日我做主;

　　上午各個中隊在自己的班級里舉行了慶六一活動，在悠揚歡快的節拍中，有的班級里的小演員們歌唱著、舞動著歡快的旋律;有的班級里的學生伴著笑聲正在玩著各種各樣的游戲。學生們個個興高采烈，校園里處處蕩漾著孩子們的歡聲笑語，成了一片快樂的海洋。

　　二、炫麗舞臺----我做小觀眾。

　　下午4:30，“桐林小學第三屆黃再來先生獎學頒獎大會暨慶六一文藝會演”在桐林村村委會前舉行。參加此次活動的'有桐林村兩委、黃再來先生、桐林小學全校師生及家長們。此次活動分為兩個部分。首先是“桐林小學第三屆黃再來先生獎學頒獎大會”，由本校教導顏才福主持，桐林村村長、輔導員、少先隊代表講話，并對榮獲“第三屆黃再來先生獎學金”的學生進行頒獎;其次是“慶六一文藝會演”，表彰過后，文藝會演在五祖拳表演下拉開了序幕，18個精彩紛呈的優秀節目伴隨著孩子們燦爛的笑臉和稚嫩的歌聲，歡快的身影和穩健的腳步，營造了一個充滿濃濃溫情的愛的世界。鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個會場成了一片歡騰的海洋。

　　這次“六一”活動，我校充分利用一切教育資源，致力做到把“六一”還給“一切”孩子，讓每一個孩子真正成為節日的主人和主體，讓每一個孩子感受快樂、體驗成功、獲得自信，這就是我校“六一”活動的起點和歸宿。希望這樣的活動越辦越好，也希望通過這樣的活動能促進孩子們的身心健康，更希望廣大少年兒童從小樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，鍛煉強健體魄，珍惜現在的幸福生活，珍惜大好的學習機會，健康成長、全面發展，努力成為社會主義事業的合格接班人。