大學讀書活動方案（精選20篇）
為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的大學讀書活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學讀書活動方案 1
閱讀是明傳承之途，人生成長之梯，政黨固基之本，國家興盛之要,是人類汲取知識、獲得智慧的基本方法。為進一步推進校園化建設，響應國家全民閱讀的新風尚，讓更多的東農師生感悟到讀書的魅力，在第二十二個世界讀書日臨之際，圖書館、校團委將聯合開展以“流風遺跡，悟言經典”為主題的系列讀書月活動，現將具體事宜通知如下：
一、活動主題
流風遺跡，悟言經典
二、活動內容
（一）永遠的青春記憶—經典著作讀后感有獎征暨讀書報告會
參賽者可在活動時間內自行閱讀中外名著作品，并將讀后心得以征的形式展現出，征要求：風鮮明、活潑，行流暢、自如，體裁不限，字數1000字以上。
（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁
參賽者可根據自己精心挑選的一本書或一首詩詞、一段精彩片段、一封家書、讀者與圖書館的故事等，以朗讀的形式把精美的字與個人成長、情感體驗、背景故事相結合，讀出字背后的故事和價值。
以上兩項賽事，可由各學院自行組織學生開展院級征集或評比活動，并推薦不少于2的優秀作品。由圖書館、校團委組織初評，分別評出10作品進入決賽階段，獲獎作品有機會參與省級大賽。
三、活動地點
圖書館一樓報告廳
四、活動時間
（一）永遠的'青春記憶—經典著作讀后感有獎征暨讀書報告會
4月18日—月10日作品提交階段
月11日—月18日作品評審階段
決賽暨頒獎晚會時間另行通知，請參賽選手關注圖書館通知。
（二）朗讀者——架起字與情感的橋梁
4月18日—xx月xx日上報作品階段
xx月4日—xx月1日作品評審階段
決賽時間及頒獎晚會時間另行通知，請參賽選手關注圖書館通知。
五、報名方式
（一）永遠的青春記憶—經典著作讀后感有獎征暨讀書報告會
各學院團委將推薦參賽的作品自行打印紙版征于月10日之前交至圖書館40室，并將征電子版發送至xx
（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁
有意參加比賽的同學自行準備作品，并到圖書館下載專區下載報名表，將參賽題目和個人情況及時報至所在學院團委，經各學院團委統一審核備案、上交至校團委。
六、評比辦法
（一）永遠的青春記憶—經典著作讀后感有獎征及讀書報告會
本活動依據征要求，由評委初評進入讀書報告會階段的前十名選手，進入決賽階段的參賽選手請以ppT等多媒體技術手段進行展現，采取評委現場打分形式，角逐一、二、三等獎，同時在讀書報告會暨頒獎晚會上頒獎（時間待定）。獲獎名單將在圖書館主頁及微信公眾平臺同時公布。獲獎作品有機會參加省級大賽（具體事宜另行通知）。
（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁
本活動分為初評和決賽兩個階段，進入決賽的十個作品，將聘請專業評委現場從作品內容、朗誦能力、感染能力和綜合印象四方面考察，評選出一等獎2個、二等獎個、三等獎個。獲獎名單將在圖書館主頁及微信公眾平臺同時公布。獲獎作品有機會參加省級大賽（具體事宜另行通知）。
七、聯系方式
圖書館：王老師xx圖書館40室
校團委：呂老師xx主樓2室
電子郵箱：xx
大學讀書活動方案 2
一、活動時間：
20xx年4月1日～6月30日
二、活動對象：
泉州師范學院全體師生
三、組織機構
主辦：泉州師院圖書館、泉州師院校團委會
承辦：泉州師院校讀者協會
(一)泉州師院圖書館微信公眾號開通推廣
1、活動對象：全校師生
2、活動時間：4月23-26日
3、活動內容:泉州師范學院圖書館微信公眾號將于4月23日“世界讀書日”當天正式推出，將實現讀者綁定微信，訪問“我的圖書館”(書目查詢，借閱歷史查詢等)，圖書館通知公告，好書推薦等功能。
(二)移動圖書館技能競賽
1、報名時間：4月13日-26日
2、培訓時間和地點：4月27日19:00-20:30圖書館四樓學術報告廳
3、比賽時間：5月12日15:00-16:30
4、比賽地點：圖書館一樓大廳
5、承辦單位：超星數字圖書館
(三)信息檢索大賽
1、報名時間：4月10日-26日
2、培訓時間和地點：4月26日19:00-20:00圖書館四樓學術報告廳
3、比賽時間：5月3日19:00-21:00(初賽);5月11日19:00-21:00(決賽)
4、比賽地點：圖書館四樓學術報告廳、書庫
5、承辦單位：福建兩岸信息技術有限公司
(四)鳥巢圖書館閱讀活動
1、活動對象：圖書館信息咨詢與開發部、校讀者協會、部分師生
2、活動時間：4月23日(周六)下午
3、活動地點：6號鳥巢圖書館投放點
4、活動內容：4月21日下午在6號鳥巢圖書館投放點舉辦閱讀蔡崇達《皮囊》交流會;鳥巢圖書館于4月23號當天和6月份進行兩次圖書投放，使知識在漂流中傳遞。
(五)兩岸讀書會
1、活動對象：全校讀者
2、活動時間: 4月25日
3、活動地點：圖書館，由校讀者協會、兩岸信息公司承辦
4、活動內容：參加活動的每名學生可以自己選出一本心目中的好書，并對該書的內容進行簡單介紹，說出該書的亮點、吸引人的.地方以及書中內容所傳達的精神，該精神在現實生活中的意義等等。講述方式可采用傳統講法，也可以使用ppt等(自己帶電腦)。內容積極健康向上。每個學生做完演講，都有五分鐘時間供老師和同學們提問，問一些關于書籍的問題。此外，精選部分好書書評進行討論。
(六)閱讀推廣進小學活動
1、活動對象：育群小學學生
2、活動時間: 4-6月
3、活動地點:育群小學
4、活動介紹：泉州市育群小學，位于鯉城區江南街道烏石社區，在校學生498人，外來工子弟占比92.4%。外來學生來自湖南，河北，四川，廣東，貴州等省市。在校教師22人，在編教師15人，其余七個為代課老師。閱讀推廣進小學活動主要為育群小學的學生支教，如講故事、趣味閱讀等，讓孩子們享受更多平等的教育資源，引導小學生好讀書，讀好書，也為我校學生提供一個成長的平臺和別樣體驗的機會長。此外，通過捐贈、購書等形式為該小學捐贈課外讀物。
(七)猜燈謎，讀名著
1、活動對象：全校師生
2、活動時間：4月25日
3、活動地點：A區門口
4、活動內容：在“燈謎盒”里抽取燈謎，每次只可抽取一張燈謎)，不可借助網絡檢索工具，答對即有小禮品。謎底為名著或者名著中的人物，讓學生在猜燈謎的過程中溫習名著，獲取知識。
大學讀書活動方案 3
一、活動主題：
閱讀厚德正行
二、活動時間：
20xx年4月
三、活動內容：
（一）開展“強素質作表率”主題活動，著力加強教風、學風建設，養成良好閱讀習慣。
1、推薦教師閱讀書目有：
《論語》、《活法》、《愛的教育》、《黃帝內經》、《教育的智慧與情懷》、《萬歷十五年》、《夏山學校》、《于丹游園驚夢---昆曲藝術審美之旅》
2、推薦學生閱讀書目有：
《弟子規》、《草房子》、《愛的教育》、《吹小號的天鵝》《永遠講不完的`故事》、《荒野的呼喚》
（二）“全員閱讀進學校”系列活動。
1、開展“六個一”活動。
每人讀一本好書、寫一篇讀書心得、收看一次讀書節目、參與一項主題活動、出一期板報、進行一次廣播宣傳。
2、以“閱讀厚德正行”為主題，開展《讀書真好》和《我的讀書故事》征文、演講競賽。
3、開展書本封面設計大賽。以推薦的書為主體，重新設計封面。
4、“書香伴我行”游園活動。
5、評選表彰“書香班級”、“十佳讀書優秀教師”、“十佳讀書優秀學生”。
（三）“全員閱讀進家庭”系列活動。
1、推薦家庭成員閱讀書目：
《教育的智慧與情懷》《愛的教育》
2、開展家庭“親子共讀”宣傳教育活動。
3、評選表彰十佳“書香家庭”。
四、成立活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
五、活動要求：
1、加強領導，建立健全組織機構。讀書活動是一項提升國民素質的好舉措，眾所周知，閱讀不僅使人進步，獲取更多知識。更是一個民族、一個國家發展進步的根本，所以，要求全體班主任、全體教師要充分認識活動的重要意義，認真組織實施。
2、創新方式，廣泛動員全員參與。通過開展主題鮮明、形式多樣、富有成效的活動，努力增強讀書活動的針對性、實用性和有效性。
3、廣泛宣傳、精心營造讀書氛圍。要采用開辟專題欄、利用電子屏幕等多種形式，大力宣傳開展讀書月活動的重要意義，推介好書、好經驗、好做法，精心營造讀書氛圍，倡導多讀書、讀好書的文明風尚。
大學讀書活動方案 4
為促進優良的學風與校風建設，迎接我校六十周年校慶，營造和諧健康的校園文化氛圍，在“4·23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館、教務處、團委將聯合舉辦xx學院第x屆大學生讀書月活動。現將活動有關事項通知如下：
一、活動主題：
新時代·新氣象·新悅讀
二、主辦單位：
xx學院圖書館
三、活動時間：
20xx年3月30日—20xx年5月10日
四、活動對象：
xx學院全體在校學生
五、活動安排：
（一）“走下網絡，走出宿舍，走向操場，走進圖書館”主題活動宣傳和推進
（二）“新時代·新氣象·新悅讀”主題征文
（三）第六屆“讀者之星”評選活動
（四）“超星杯”一站到底知識競賽
（五）“起點杯”微書評視頻大賽
（六）傳統文化講座
（七）中國知網系列活動（H5大賽、主題講座）
（八）FULINK文獻傳遞大賽
（九）組織參加福建省第一屆高校圖書館“品味詩詞經典，悅讀八閩文化”線上有獎知識競賽
（十）各電子資源數據庫展
（備注：相關活動方案另行通知）
六、相關要求：
1.各學院要充分認識開展讀書月活動的重大意義，采取有效措施，廣泛發動，組織學院學生積極參加，扎實推動讀書月活動的`順利開展。
2.各學院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程，列入計劃，以此為契機，推動學生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環境和氛圍，促進良好的學風建設。
大學讀書活動方案 5
一、活動目的：
“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。
二、主辦：
團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動內容：
（一）教師活動
1、“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽
（1）參加對象：35周歲以下青年教師
（2）活動時間：征文階段：從本通知發布之日起至年4月30日止。
評選階段：xx年5月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段：xx年5月中旬。
（3）參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發表博文；
②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格；
③博客中發布的參賽作品要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任；
④博文內容應與閱讀有關（指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀）；
⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬；
⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。發布時請在標題前注明【博文大賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯系方式等信息。
2、“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動
（1）參加對象：35周歲以下青年教師必寫；
（2）作品上交時間：即日起至4月30日止；
（3）作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。
（4）評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至FTP—團支部—讀書征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
（二）學生活動
1、“走進書里”讀書征文活動：
（1）作品上交時間：即日起至4月23日止。
（2）作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
（3）參加年級：不限
（4）評獎方式：請有意參加的`小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任A4紙打印，上交給圖書館館長。（注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡）此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2、4月22日班隊課
（1）組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
（2）請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；
這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂；
這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。
大學讀書活動方案 6
親愛的讀者朋友們，隨著20xx年4月23日世界讀書日的臨近，河南工業職業技術學院一年一度的讀書月活動也將拉開帷幕，今年，我們的讀書月活動將為讀者奉獻哪些精彩的內容，我們又將從圖書館書海世界和數字資源世界里獲得哪些重要的信息，讓我們近距離走進圖書館，安靜地去體驗和享受圖書館帶來的溫暖和喜悅吧。具體活動安排如下：
一、活動主題：
心為書動 夢為心飛
二、活動時間：
4月21日-5月21日
三、組織領導：
圖書館牽頭，宣傳部、團委、教務處、各系部協辦，圖書館、獨山書韻讀書會具體實施。
四、活動項目：
1、項目名稱：第四屆讀書月系列活動開幕式暨"校園十佳讀者"頒獎活動
時間：4月21日下午2點
地點：新校區圖書館門前
參加人員：學院領導、協辦單位領導、全館職工、學生代表等。
承辦單位：圖書館
項目內容：院領導致辭，協辦單位（院團委）領導致辭，宣布活動方案，學生代表講話，宣讀"校園十佳讀者"名單并頒獎，由院領導宣布第四屆讀書月活動開幕。
"校園十佳讀者"評選：為了倡導我院大學生"多讀書、讀好書",鼓勵我院大學生積極利用圖書館資源，不斷充實自我，提高自身綜合素質，依據（20xx.4.1——20xx.4.1）期間讀者借還圖書的冊數、文明利用圖書館等情況綜合評定，評出十名優秀讀者為我院20xx年"校園十佳讀者".
2、項目名稱：圖書館"特別還書周"活動
活動時間：20xx.5.4--20xx.5.10
活動地點：新老校區圖書館各流通書庫
活動對象：全校師生
承辦單位：圖書館
項目內容：為提高圖書周轉率，圖書館特舉辦"特別還書周"活動。本館外借圖書不論超期時間長短，在"特別還書周"期間歸還均不收取"超期費用"（此次特別還書周不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，按照圖書館原有規章制度辦理）。
3、項目名稱："我讀書 我成長"有獎知識競猜活動
活動時間：4月21日開幕式后
活動地點：新校區圖書館二樓南側走廊。
參加人員：全院學生
承辦單位：圖書館，獨山書韻讀書會。
項目內容：圍繞"國學精髓、經典文學、信息素質、科普知識"四個知識板塊，精選100道當代大學生應具備的知識內容，采用競猜題目的形式，開展有獎競猜活動。通過這一活動的`開展使同學們發現自身的不足，激勵同學們讀書的熱情。
4、項目名稱："按圖索驥"——館藏圖書索取比賽
報名時間：4月21日—5月8日
報名地點：新校區圖書館辦公室
比賽時間：5月12日下午17:00
參賽地點：新校區圖書館二樓大廳
參加人員：全校學生，限報50名。
承辦單位：獨山書韻讀書會
項目內容：從館藏圖書隨機抽取50冊，將其書名和索取號寫在有分組編號的書簽上。參賽者現場隨意抽取，抽取后按書簽的分組編號進行登記，在各組裁判的統一安排下，根據自己所抽到的圖書信息，快速獲取圖書。按個人比賽成績排名，設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名；其余參賽選手均可獲得精美紀念品一份。
大學讀書活動方案 7
4月2日是第xx個“世界讀書日”（又稱“世界圖書和版權日”）。為了宣傳現代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀習慣，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，并讓讀者進一步了解圖書館、走進圖書館，同時促進校風、學風以及和諧明校園建設，圖書館近期擬開展紀念第xx個世界讀書日系列活動。
一、活動主題
美麗中國，書香延大
二、活動時間
20xx年4月10—2日
三、活動地點
延安大學圖書館
四、活動內容
（一）圖書館LED彩屏滾動播放宣傳標語
時間：4月10日—2日
地點：圖書館二樓大廳LED彩屏
（二）數字資
1線上學習活動NI高校圖書館讀寫修煉季之研學平臺打卡活動。活動形式：讀者校內Ip登錄知網研學平臺進行學習，并撰寫筆記數和摘數，完成任務即可滿足打卡要求，并可以查看全國打卡排行榜單。活動展架、獎品由同方知網（北京）技術有限公司提供。
時間：4月9日—月2日
2現場宣講活動
活動形式：圖書館二樓大廳進行現場宣講，活動展架、宣傳材料由數據庫商提供。
（1）銀符考試資宣傳（中考試類題庫）
時間：4月17/xx日
（2）起點考試網+（中考試+考研視頻）
時間：4月xx/19日
超星讀秀知識庫+超星發現系統（中電子圖書）
時間：4月24日
（4）萬方醫學網醫學期刊數據庫（中外醫學期刊）
時間：4月24日
Eerald期刊數據庫（外管理學期刊）
時間：4月24/2日
（6）EB外國外博碩士論數據庫（外學位論）
時間：4月2日
（三）你選書，我付費——邀請你到圖書館薦購
活動目的：最大限度的貼近師生需求，讓師生開闊視野，了解本專業圖書的市場情況。真正體現以教學為中心，讓圖書館更有針對性的采集到各層面的.具有較強專業性的圖書，進一步優化館藏獻資結構。
時間：4月19—20日
地點：圖書館二樓大廳
內容：全校師生現場挑選、薦購圖書
活動組織：圖書館采編部、有關紙質圖書供應商
（四）名家講座
活動目的：通過校內外名家演講，激勵青年學子珍惜美好時光，多讀書，讀好書，努力提高自身素質和學養。
時間：4月11日—19日
地點：圖書館10樓報告廳
講座安排：
1.報告題目：我的讀書、寫作和交友
報告人：著名作家海波
主持人：徐xx（延安大學圖書館館長）
報告時間：20xx年4月11日
報告地點：延安大學圖書館十樓報告廳
2.報告題目：作家的修煉
報告人：劉xx
主持人：徐xx（延安大學圖書館館長）
時間：20xx年4月2日
地點：圖書館10樓報告廳
3.報告題目：炎黃化與書法藝術
報告人：
主持人：徐xx（延安大學圖書館館長）
時間：20xx年4月24日
地點：圖書館10樓報告廳
（五）贈書儀式
我校政77校友姜東才為圖書館捐贈個人專著《延安歷史名人》、《魯智深傳》、《軌行集》、《老姜游記》10套。
主持人：徐xx（延安大學圖書館館長）
時間：20xx年4月19日下午：00
地點：圖書館2樓第一會議室
大學讀書活動方案 8
【指導思想】
閱讀是開啟智慧的窗，是打開心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道，成人閱讀可以滋養身心，提高素養，幼兒閱讀可以發展口語表達能力，豐富生活經驗，借由4月23日“世界讀書日”這個契機，我園倡導教師與好書為伴，帶動家長與幼兒同讀書，共成長。
【活動目標】
１.通過師生共讀活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。
２.通過讀書活動，推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設。
【活動時間】
20xx年X月X日
【活動安排】
一、第一階段：啟動階段
1、宣傳發動，營造氛圍，讓全體師生、家長關注并能參與活動。
2、幼兒園內宣傳海報，做好環境布置。
二、第二階段：活動階段
（一）教師讀書活動：
1、教師制定個人讀書計劃，每月閱讀1本書籍（名人傳記、教育家的書、專業書、現代科技書、學習方法書、兒童讀物），定期開展讀書分享活動，交流讀書心得體會，促進教師間的`相互交流與學習，不斷充實自己。
2、做好讀書筆記。
要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來，并且針對有關的內容聯系自己的生活、工作實際把有關的感受記錄下來，每位教師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。
（二）幼兒讀書活動：
1.在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集通知。班級設計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子照片和文字說閱讀的照片帶來交給老師，對照片附一段文字說明，將明貼在一張彩色硬卡紙上進行裝飾。
2.“讀書”活動。
每天上午早操前及下午班級老師安排孩子開展講故事、讀書活動，大班段開展閱讀報紙活動，每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報紙的的興趣。
3.“有獎讀書問答”活動。
班級老師根據孩子讀書的內容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發幼兒閱讀的興趣。
4.讀書節交流活動。每位幼兒帶一至兩本圖書回園，與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書交流。
三、第三階段：總結評比階段
1、開展“讀書小明星”“書香班級”、“書香家庭”等評選活動。
2、讀書節系列活動展示（親子閱讀、班級閱讀、好書推薦會）。
四、其他事項：
1、各主題活動負責人要結合本園實際，制定活動方案，積極組織、協調人員，并做好相關資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作。
2、做好讀書節的相關活動信息報道。
3、做好各類資料的收集、歸檔工作。
大學讀書活動方案 9
一、指導思想
以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。
二、活動主題
快樂閱讀，快樂成長
三、活動內容
1、讀書節啟動儀式：（4月xx日早xx：00—xx：20）
宣讀倡議書，介紹讀書節的安排，激發幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。（4月xx日—4月xx日）
各班布置一個讀書節宣傳欄，設計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環境布置員粘貼在欄目內并附說明。
3、“讀書”活動。（4月xx日—4月xx日下午）
每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養成良好的'讀書習慣，學會愛護書。
4、“讀書節禮物”購書活動（4月xx日—4月xx日）
每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節的禮物送給孩子，可加蓋讀書節的章，并簽名留言。
5、“有獎讀書問答”活動。（4月xx日—4月xx日）
各班教師根據孩子讀書的內容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。
6、“故事大王”巡演。（4月xx日早上）
每班選派2-3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書”設計活動。（4月xx日全天）
在教師的啟發下每個孩子設計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發幼兒當作家的（創作的）愿望。
9、讀書節交流活動。（4月xx日下午）
開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演，以家庭為單位上交讀書活動照片。
10、讀書節閉幕式（4月xx日早）
為讀書節活動中故事大王、圖書設計獎、讀書之星、書香家庭頒發獎狀。
大學讀書活動方案 10
一、指導思想：
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進和諧校園建設;同時也為了展現學生的個性風采和精神面貌，引導學生博覽群書，開闊學生的閱讀視野，增長知識，陶冶情操，提高學生的'語文素養，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長”的讀書系列活動。
二、活動主題：
書香滿校園，悅讀伴成長
三、宣傳口號：
1、書籍是人類進步的階梯。
2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。
3、人不但要有知識，更要有文化。
三、活動時間：
20xx年10月
四、活動對象：
全體學生、家長及教師
五、階段與要求：
第一階段：宣傳、啟動階段。(10月初)
開展一次國旗下講話、宣傳讀書節活動的目的、要求，營造濃郁的讀書氛圍。
建設和完善班級圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻兩本看百本”的活動，充實班級圖書角中書本的數量，并各班要結合小崗位建設，安排專人負責借閱。
各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長”，出一期專題板報。
動員家長帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動，為孩子選購一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。
第二階段：活動實施階段。(10月上中旬)
語文教師利用閱讀課給學生做一次課外閱讀指導。
美術教師利用美術課開展自制書簽指導，并組織學生參加比賽。
班主任利用校班隊會時間召開一次“讀書信息交流會”，讓學生在全班介紹課外閱讀內容。(可以是原文誦讀，也可以是概括性簡介，還可以是讀書體會，并要求聽者作適當的評價。)
組織同學圍繞“國慶閱兵式”開展征文活動。(三——五年級)
參加區教師朗誦比賽。
分年級開展閱讀積累活動，并請家長予以點評。
一年級：與“字寶寶”交朋友
二年級：讀成語故事，探中華文明
三年級：閱讀名言，智慧人生
四、五年級：快樂閱讀，好書推薦
第三階段：總結評比。(10月下旬)
“書香班級”評比。
“讀書積極分子”評比。
大學讀書活動方案 11
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識。讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人。讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的`港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造!在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河。可以知文史經，品詩詞歌賦。可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!
博覽群書，厚積薄發。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。
一、活動目的
為進一步營造濃郁的學習氛圍，塑造內涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化，提升我班學生的綜合素質，培養大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣。
二、活動主題
交流讀書心得。
三、活動時間
20xx年xx月xx日。
四、活動對象
全班學生。
五、活動內容
1、要求：每個學生每月至少閱讀x本書。
2、寫xx字以上的讀書心得。
3、班委提前通知大家，讓同學們做好充分準備。
4、紀律委員維持紀律。
5、在讀書交流會中同學們自由發言，充分交流。
6、在會議中間和最后隨機抽號發言。
7、結束活動。
六、活動開展者
物理一班班委。
大學讀書活動方案 12
一、活動背景
步入二十一世紀新時代，手機越來越發達，正如“一機在手，天下我有”這句話說的那樣。當然手機也代替了傳統的讀書方式，再加上當代大學生對讀書的不重視，精神文明越來越匱乏。為提高同學們的文學素養，養成良好的讀書習慣，河南城建學院讀書協會由此開展讀書風采大賽。
二、活動目的
1、通過趣味性、競賽性的“讀書風采大賽”活動，增加學校中的`讀書氛圍。
2、通過讀書風采活動，增強同學們對書籍的理解。
3、通過比賽，同學們可以加深對閱讀的熱愛，養成良好的讀書習慣。
三、組織單位
讀書協會
四、活動名稱
讀書風采大賽
五、活動主題
提升文學素養，養成良好讀書習慣
六、活動對象
全體同學
七、時間地點
20xx年11月26日
八、活動流程
（一）前期準備
1、召開會議，討論活動計劃，確定活動內容和活動分工。
2、分工后，各部門指派工作人員聯系辦公室部。
3、準備紙、筆、即時貼、工作證等材料若干。
4.確定地點，時間等。
（二）進行期間
1、在11月20日到11.25日收集報名表，并統計人員信息。
2、參賽人員于26日早上8點簽到，并抽簽決定出場順序。
3、參賽人員展示完畢后由專業老師和觀眾們投票決定分數，分數隔一個人公布。
4、結束后由主持人公布結果，并發獎，結束此次活動。
九、人員設置
1、簽到及發放即時貼4名，發任務卡2名，維持秩序10名。(組織部)
2、主持人2名，宣讀比賽規則，及注意事項。（朗讀部、演講部）
3、登記處暫設四個點，每點三名同學，共12人。
4、核查員5至8名老師。
5、流動人員5名。
6、比賽通知宣傳（宣傳部），活動信息拍照文字總結歸納（信息部）。
大學讀書活動方案 13
活動主題：
閱讀經典傳承文明
活動時間：
4月13日—4月30日
主辦單位：
xx師范大學圖書館
協辦單位：
圖書館學生管理委員會書蟲俱樂部讀書協會1+1青年評論網學生通訊社漢韻學社社會調查服務中心春秋學社朝暾文學社紅楓文學社三言傳媒社陽光愛心創業協會口才與公關協會青草園文學社xx師大武警國防生協會校文明使者服務隊黑螞蟻詩社
活動內容：
一、“一校一書——經典、精讀、經世”全民閱讀活動
為深入貫徹《關于深化文化體制改革推動文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》和中國圖書館學會《關于開展“全民閱讀”工作的通知》，建立全民閱讀的長效機制，促進全民閱讀的'深入開展，xx師范大學圖書館積極響應全民閱讀號召，參加由省教育廳主辦、省高等學校圖書情報工作委員會組織的“一校一書——經典、精讀、經世”全民閱讀活動，以充分發揮圖書館在推進文化強國建設、全面提高公民道德素質和豐富人民精神文化生活等方面的作用。
1、好書推薦與精讀圖書產生階段：4月20日——4月30日。本次活動在4.23世界讀書日前啟動，在推薦書目中采用讀者投票、館長推薦和教授推薦等方式產生精讀圖書一種。(推薦書目附后)
2、讀書活動階段：5月1日——9月1日。請全校師生認真閱讀選定的精讀圖書，撰寫讀書心得。將電子稿發送至:xx.com。
3、讀書心得評選階段：9月2日——10月30日。9月10日至9月20日為校內評選階段，圖書館將組織對本校的讀書心得進行初評。初評后將優秀作品推薦到xx省高校圖工委參與全省普通高校讀書心得網上評選。
4、讀書報告會階段：11月，特邀校級獲獎作者參加xx師范大學第十屆讀書月“名家講座”，作讀書報告會。
5、表彰階段：12月，在xx省高校圖書館館長年會上頒發創意獎、組織獎、讀者獎和館員獎、推廣獎。
二、“書香xx師范大學”讀書活動
圖書館聯合中文在線建立“書香xx師范大學”平臺，目前已開通10萬冊正版人文經典等電子資源、3萬集由著名大師錄制的聽書資源;支持手機、電腦、平板等多種閱讀方式;實現了任何人，任何時間，任何地點，任何方式都可以閱讀。還可以書友互動、好書推薦、發表書評等。全校師生在校園網范圍內即可訪問和點擊使用。本次“書香xx師范大學”讀書活動旨在通過在線閱讀和評論中外經典著作，提升文化素養，傳承優秀文化。
1.4月23日9:00-16:00在圖書館大廳現場下載“書香xx師范大學”App，鼓勵讀者利用課余時間來下載或閱讀相關的中文電子書及有聲讀物。(前200名讀者可獲精致筆筒一個)
2.進入(網址)“書香xx師范大學”網站，注冊讀者帳戶，參加“書香xx師范大學”讀書活動。
3.通過手機下載“微書房”或者在電腦上登錄下載，閱讀圖書館推薦的中外經典著作(推薦書目附后)，發表100字左右的評論。
4.圖書館根據下載圖書和發表讀書心得或讀的數量進行評獎并給予獎勵。
一等獎可獲得一份價值300元的精美禮品一份。
二等獎可獲得一份價值200元的精美禮品一份。
三等獎可獲得一份價值100元的精美禮品一份.
三、xx師范大學圖書館官方微信公眾賬號開通
1.正式發布xx師范大學圖書館官方微信公眾賬號，參加活動者現場掃碼添加關注。
2.圖書館正式發布第一條微信。
大學讀書活動方案 14
一、活動目的：
書是人類的朋友，書是人類提高的階梯！為了拓寬學生的知識面，經過開展“和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立夢想！
二、活動目標：
1、經過活動，使學生養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。
2、經過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自我的心靈。
3、經過活動，促進學生知識更新，思維活躍，綜合實踐本事的提高。
4、經過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香學校奠定基礎。
三、活動主題：
1、我讀書，我歡樂！
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
四、活動資料：
讀書、誦經、閱報。
“讀書”，按語文課程標準要求和學生的實際，規定閱讀總量，推薦優秀閱讀書目，《三字經》必讀，課外閱讀總量不少于40萬字。
“誦經”，吸收我國傳統文化的精華，繼續開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文。
“閱報”，閱讀程度適合的'兒童報刊。提倡一人一報（刊），每一天閱讀10分鐘。
五、活動實施：
1、制定讀書計劃書：
（1）、每個學生結合個人實際，每學期制定出讀書成長規劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據自我喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的資料、目標、措施、實現時間等。
（2）、班級結合學生的計劃和班級實際情景，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了。
（3）、定期組織一次“讀書計劃書展示會”。
2、舉辦讀書博覽會：
（1）、每個學生每學期要讀2本書以上，并精讀其中5篇文章。
（2）、每一天上午課前十分鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xx_”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自我在讀書活動中的心得體會，在班級中構成良好的讀書氛圍。
3、出讀書小報：
（1）、每個學生在教師或家長的幫忙下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出版一期讀書小小報。
（2）、班級每學期組織一次讀書小小報評比活動。
4、建立少年小書庫：
（1）、讀書活動中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。（2）、在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。
5、建立好書交換站：
（1）、為了有效發揮三級書庫的作用，讓每個學生都能多讀書、讀好書，校圖書室每一天午時午讀和活動課時間定期向各班開放。
（2）、同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
（3）、每個學生每學期向班級捐一本書，書后附上一篇自我的讀書心得，進一步充實班級圖書角，把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。
6、參與讀書實踐活動：
讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
7、營造班級讀書成果展臺，鞏固學生的讀書成果：
（1）充分利用各班教室后墻板報，及時將學生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵后進。
（2）每兩個月班內組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。
大學讀書活動方案 15
前言：
為激發同學們的讀書熱情，豐富我院文化生活，提高學生的閱讀水平，創建濃郁的校園讀書氛圍，xx將開展“與經典同行，為人生奠基”的好書推薦活動。此次活動作為“書香校園”建設活動的一項重要內容，一方面配合學校圖書館，做好館藏文獻宣傳工作，同時也通過全校師生的積極參與，鼓勵同學們走出網絡游戲的虛擬世界，積極尋找好書，閱讀好書，開展讀書交流活動，建設我院優良學風。
活動主題﹕
經典潤澤生命，好書伴我同行。
活動口號:
我讀書，我成長，我快樂!
活動目的：
1、激發學生的讀書熱情，使他們養成好讀書、讀好書的習慣。
2、提高學生課外閱讀的數量和質量，幫助學生豐富知識、積極思考。
3、促進書香宿舍、書香班級、書香校園建設，努力在我院形成熱愛讀書的.良好風氣。
活動流程策劃：
前期工作
(一)活動準備
(1)召開社團會議，聽取社員意見，明確各部門工作任務，成立活動工作小組。
(2)聯系校園貼吧吧主，協商在該貼吧設立討論帖子事宜。
(3)聯系學校圖書館，交流合作意向。
(4)擬寫活動倡議、制作宣傳海報。
(二)活動實施：
1、宣傳
(1)在校園里懸掛兩條橫幅
精讀一本好書，點亮一盞心燈。
菁菁校園好讀書，經典圖書我推薦。
(2)在教學樓、圖書館、食堂、宿舍區張貼活動海報。
2、活動籌備
(1)收集關于讀書的資料，在學院內進行具體活動宣講，并下發圖書推薦卡片。
由各部門成員收集本專業學生的圖書推薦卡，并進行整理統計，按照不同類別把同學們推薦的書目進行整理，評選出各類別圖書中較受歡迎的書目，將相關材料整理成冊，活動期間展出。
(2)請學校領導和專業教師推薦他們認為對自己有重要影響或是對學生發展有重要意義的書目。
(3)在校園貼吧上開設帖子，面向全校師生征集意見及開展討論。
(4)根據領導、老師和同學的推薦，匯總相關資料，整理統計數據，形成推薦書目。
后期工作
1、及時完成活動總結并寫成書面材料上交考核部。
2、收集關于本次活動的所有資料，整理，存檔。
3、將活動所拍攝的圖片與文字資料一并上傳至校園網。
4、成果推介
(1)根據收集到的資料，出一期專題海報，發送全院各個班級，提供參考。
(2)在學院貼吧推薦優秀圖書。
注意事項：
1、xx的推薦人員需對所推薦的書有一定的了解，并記錄好同學所推薦的書名。
2、在外宣傳時注意禮貌，舉止文明。
3、在外宣傳時注意佩戴社牌。
4、活動現場可能比較混亂，紀律部人員要做好場控。
活動內容：
一、書展沙龍。幫助圖書館在校內舉辦一次書展。我們xx社員將把書籍分好類，針對活動目的是鼓勵同學多讀書而非多研究的特點，刪掉多數專業書籍，再結合網上書城及標準分類法，大致選擇出以下8個種類。
類型：小說、傳記、藝術、歷史、哲學、科普、社交、勵志與成功學等，并用生動的語言總結該類書籍。
二、好書介紹。由xx人向全校師生介紹所推薦的書籍，交流讀書心得。每次對每種書籍，只推薦一本書，因為從心理學角度出發，物依稀為貴，能被推薦的一本書，必須有其獨特的地方，這樣能吸引更多人的關注。對每本書籍，都公開其信息。
三、走進圖書館。由xx人員帶領大家走進并介紹圖書館，認識圖書館，了解圖書館以及運用圖書館。
四、魅力教室。我讀書我快樂黑板報評比。
要求：各班圍繞班級讀書特點，設計出具有班級特色的板報，統一進行評比、頒獎。
五、好書回收。宣傳、發動在校同學，把自己手中已經看過的圖書捐獻出來，供更多人閱讀，讓知識和愛心傳遞下去。
六、好書漂流。xx的書籍供現場學生自選(一次一冊)借閱。
七、引導同學們加入xx讀書社群，方便大家交流讀書心得與需求。
大學讀書活動方案 16
一、指導思想：
豐富廣大學生的暑假生活，讓學生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習慣，成為一種生活，成為一種興趣。通過開展讀書活動，豐富學生知識，營造書香氛圍，讓學生對話文本，享受經典，奠基人生，快樂成長。
二、領導小組:
組長：
副組長：
成員：
三、活動目的：
1.激發學生的讀書興趣，培養學生良好的讀書習慣，習得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力。
2.拓展學生視野，陶冶思想情操，促進學生的素質主動、和諧、全面發展。
3.增強學生學習和運用祖國語言文化的能力和感情，培養他們的人文精神。
四、活動主題
書香伴暑假
五、活動實施：
(一)自我準備階段(20xx年6月)
1.學校制訂暑假讀書活動方案。
2.召開學生動員會，大力宣傳開展讀書活動的重要意義。
3.收集整理學校圖書室的.書籍，以備學生借閱。
(二)閱讀學習階段(20xx年7月——8月)
1.請同學們根據推薦的書目，至少選擇其中的3本書，認真閱讀，并寫出讀書筆記。要求：摘抄優美詞句、精彩片段，并寫讀書心得、或寫讀后感等，每篇300字以上。
2.舉辦“書香伴暑假”為主題的讀書征文比賽活動：作品內容要緊扣主題，以當代中小學生積極向上的精神風貌為依托，譜寫少年兒童胸懷理想，刻苦學習，掌握本領，勵志成才，報效國家的篇章。
3.每人辦一份讀書手抄報。(8k紙，版面自行設計，與讀書有關的內容皆可。)
六、評選展示階段(20xx年9月)
1、開學后，各班收齊假期所寫讀書筆記或文集、主題征文、讀書手抄報準備展評。
2、全校開展讀書匯報講故事比賽。
3、學校將對以上各項活動進行評選、表彰。
大學讀書活動方案 17
一、目的及意義
為迎接4月23日"世界讀書日"的到來，引導和鼓勵大學生走進圖書館，與書為友，養成多讀書、讀好書的良好習慣。同時，為更好地宣傳逸夫圖書館啟用后"一館兩舍"模式下的全新管理和服務理念，配合學校周年校慶活動，圖書館、校團委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為"新館心晴馨香"的"江西農業大學首屆讀書月"系列活動。
1.意義
(1)努力為農大學子營造積極向上、清新高雅的`校園文化氛圍，引導大家養成良好的閱讀習慣，幫助大學生提高人文素養，提升閱讀品味，共建和諧校園，以實際行動迎接學校70周年校慶。
(2)通過舉辦圖書推介、數字資源利用講座和信息檢索技能培訓等一系列活動，讓大學生進一步認識圖書館的信息、教育和服務職能作用，從而推動學校圖書館的建設和發展。
2.主題："新館心晴馨香"
3.宣傳口號：與經典同行，為生命閱讀
二、組織機構
為了推動宣傳月的順利開展，讓活動達到預期效果，特成立以下機構。
1.組委會：負責整個活動的組織安排
主任：
副主任：
成員：
2.宣傳組：負責對整個活動月進行宣傳報道
組長：
成員：
3.后勤組：做好整個活動的物質供應及后勤保障。
組長：
成員：
三、活動內容
1."江西農業大學首屆讀書月"開幕式暨"世界讀書日"活動啟動儀式
4月23日上午，在逸夫圖書館門口廣場，以"美好人生、始于讀書"為主題，邀請校領導及院系教師代表參加，同時組織學生參加。內容包括校領導致辭、校團委領導致辭、館長致辭、學生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會等。
2."品讀經典"影片欣賞周
4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現大學生生活的文化氣息，通過把讀書與影片結合起來的形式，融勵志與創業教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經典，領略大家風范，在老館報告廳播放經典外文影片。
3."學海泛舟"圖書館資源利用導航周
5月10-14日，為了更充分地利用好圖書館信息資源，尤其是電子資源，進一步夯實大學生科技基礎，培養大學生信息素質，提高大學生文獻檢索能力，舉行為期一周的各類講座活動，進一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內容包括：《撰寫畢業論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數據庫培訓講座等。
4."文明讀者，凈化心靈"活動
圖書館百萬冊藏書中，部分藏書是因為使用過多的自然損耗，還有的是因為人為損壞，為此向全校發出愛書倡議，通過宣傳倡導愛護公物之風。由流通部挑選有特色的破損圖書，進行展臺展示，同時還要反映如何做一個文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補的舊書放在邊上，在老師指導下，讓讀者修補。
5."讀者之星"優秀讀者評選表彰活動
為配合學校學風建設，以倡導和鼓勵學生到圖書館多讀書、讀好書，不斷充實自己，提高自身的綜合素質。圖書館在廣大學生讀者中開展"讀者之星"評選活動，對獲獎者頒發榮譽證書并給予一定的物質獎勵。
6."資源建設互動"薦書品書活動
為了更好地建設圖書館信息資源，面向全校所有讀者，開展以"資源建設人人有份，優美圖書大家共享"為主題的薦書品書活動。
內容包括
⑴新書推薦，圖書館設立新書架，推薦最新圖書，并且推薦最新書目。
⑵我來薦書。由讀者將自己認為的好書推薦給圖書館購買收藏，提高圖書館藏書質量并加深讀者對圖書館的理解與信賴。方式包括：
①公布E-mail，進行聯系。
②qq在線咨詢(圖書館主頁參考咨詢下拉菜單中)。
③直接推薦，讀者可直接將推薦的書目寫好送到老圖書館一樓參考咨詢部。
7."美好人生，始于讀書"世界讀書日宣傳活動。面向校內讀者，進行征文活動，圍繞著讀書與創業為主題，不限體裁。
8.閉幕式
5月21日上午，在逸夫圖書館門口廣場召開閉幕式，對整個讀者月活動進行總結，積極營造師生同讀書的良好氛圍，推動學校讀書活動的蓬勃發展，努力創建書香校園!促進讀者了解圖書館，利用圖書館，愛護圖書館。讀者月結束了，讀書仍在繼續。內容包括領導講話、館長總結、表彰讀者之星，征文揭曉等。
大學讀書活動方案 18
一、活動背景：
今年4月23日是第xx個世界讀書日。在第xx個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強廣大師生的.讀書意識，同時促進校風、學風以及和諧文明校園的建設。
二、活動主題：
知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近。
三、活動內容：
1、以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2、大學生找書比賽。本次比賽主要比試學生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學生獲取圖書資料的能力。
（1）比賽時間：4月23日下午16：00。
（2）比賽地點：圖書館一樓書庫。
3、校園讀書之星排行榜。
4、圖書漂流。
（1）時間：4月25日—26日。
（2）主題：漂流圖書，分享書香；播送知識，傳遞信任。
（3）地點：圖書館四樓學生自修室。
四、活動標語。
1、迎接4.23讓我們一起讀書吧！
2、閱讀改變命運，知識造就人才。
3、交流讀書體驗，享受讀書快樂！
4、了解讀書新方法、掌握讀秀新門徑。
5、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
6、各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。
7、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。
大學讀書活動方案 19
一、活動目的
為了宣傳“世界讀書日”，營造全民讀書、終身學習的良好氛圍，圍繞學院圖書館建設，宣傳和普及圖書館知識，擴大圖書館服務的輻射面提高讀者參與圖書館活動的`熱情為主要內容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進圖書館，使用圖書館，從而擴大圖書館對學院的影響，實現圖書館的服務價值。
二、活動時間
20xx年4月23日——20xx年6月1日
三、活動主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
四、活動形式：
以條幅、圖書館網頁、各分院QQ群、學院廣播站等形式，加強宣傳，營造濃厚的節日氛圍。
五、組織機構
為了推動“讀書月”活動的順利開展，并達到預期效果，成立活動領導小組如下：
六、活動工作組職責：
1、圖書館：負責讀書月活動總體策劃并組織實施。
2、各分院負責組織學生按活動要求積極參加，并對各項活動進行宣傳及。
3、宣傳處：負責對“讀書月”系列活動進行宣傳報導。
4、學生處、團委：通知各分院組織學生參加，并要求指定專人負責配合圖書館開展“讀書月”活動。
5、工會：負責教職工讀書月活動的評比及頒獎。
七、活動內容
(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座
(二)“圖書漂流”活動
(三)數字資源利用與宣傳培訓活動
(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動
(五)20xx學年第二學期“讀書之星”評選活動
(六)評選本學期參加讀書活動優秀分院及部門，并頒發獎品及獎狀。
(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩相約”詩會
八、各項活動介紹及進程安排
詳見附件
九、活動要求
協辦各部門、分院要充分認識開展“讀書月”活動的意義，按照昌吉職業技術學院20xx年“讀書月”暨慶祝第xx個“世界讀書日”系列活動方案內容及要求，認真組織開展好“讀書月”的每一項活動。
今年“讀書月”活動4月初啟動，5月底結束，時間較長，形式多樣，內容豐富，希望參與活動的各部門、分院要統籌安排，周密計劃，認真組織，逐項落實，確保活動扎實有效，取得圓滿成功。
大學讀書活動方案 20
"世界讀書日"又稱"世界圖書日"，全稱"世界圖書與版權日"。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"，鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
一、活動目的
促進廣大師生對"世界讀書日"的了解、養成良好的'閱讀習慣，弘揚尊重知識、崇尚文化的閱讀理念，營造全員讀書、終身學習的校園文化氛圍，推動我館為建設學習型校園做貢獻。
二、活動主題
讀書改變人生，學習成就未來
三、活動時間
20xx年4月1日
四、活動安排
(一)世界讀書日簽名活動
1.時間：4月23日
2.地點：西教學樓門口
3.主題：讀書改變人生，學習成就未來
4.對象：全院在校師生
(二)讀者排行榜
按借書量多少對讀者進行排名評選，借書量排名前10的讀者為優秀讀者。5月將公布優秀讀者名單，頒發優秀讀者證書。
(三)"筆尖上的旅院"征文活動
1.征文活動旨在引導學生研讀百書。征文的題材內容不限，或寫讀書感想，或談文化人生，或敘校園趣事。體裁不限，字數不限。
2.參賽作品必須原創，不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、發布、結集出版。
3.文檔版式要求：紙張大小為A4，標題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距；文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯系方式。請將電子文件4月23日前發送至圖書館學管會郵箱。
4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結果予以公示，為獲獎作者頒發證書。
【大學讀書活動方案】相關文章：
大學讀書活動方案11-09
大學的讀書活動方案11-09
大學讀書的活動方案03-23
大學讀書日活動方案02-23
大學讀書節活動方案07-21
大學讀書活動方案15篇02-28
大學讀書活動方案13篇02-26
大學讀書活動方案14篇03-05
大學讀書活動方案(15篇)03-02