家庭圣誕活動方案
為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的家庭圣誕活動方案，希望能夠幫助到大家。
家庭圣誕活動方案1
一、活動名稱：
圣誕節快樂
二、活動目標
1、了解西方的傳統節目——圣誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準備
1、裝飾有節日氣氛的活動室及“圣誕節”墻飾。
2、幼兒及三名教師圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，単詞卡片若干。
3、幼兒每人一套圣誕樹手工。彩色氣球若干。
4、黃金字卡若干。
5、音樂《看朋友》、《江南style》、《螞蟻搬豆》、《致愛麗斯》
四、活動過程
（一）活動導入
1、教師：首先，我們中二班的三位老師要對家長朋友的到來表示最忠心的感謝，感謝你們百忙之中抽空來園參加本次英語節，您的到來不僅僅表示您對我們工作的支持，更重要的是對孩子教育的重視。孩子們，圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好？今天，萬老師、周老師、黃老師要和小朋友及家長朋友們一起共同歡樂的游戲。首先讓我們一起來開心的跳起來吧！教師、幼兒及家長一起跳舞《Merry Christmas》。
（二）、黃金閱讀課程匯報及展示：小動物聯歡會
（三）、英語教學匯報及展示
1、師幼一起將本學期的`所有英語單詞進行閃卡復習。
2、英語親子游戲一：抱抱團
游戲規則：幼兒及家長根據教師手中的數字卡片1、2、3、4、5、6來進行游戲，如果教師手中的數字卡是1，那么幼兒應大聲的讀出來，家長按幼兒讀的數字來一個人站在一起，如果是2那么兩個家長就得抱在一起。像這樣的方法來往后進行游戲。沒有找到好朋友抱在一起的`家長就會被淘汰。
3、親語親子游戲二：扎汽球
游戲規則：根據教師出示的顏色卡片分組進行，一名家長背著一名幼兒從起點沖到終點并找到相應的顏色的汽球將其扎破。汽球扎得又準又多的一組為勝。
（四）、親子手工環節
幼兒和家長一起完成圣誕樹的制作，家長將新的一年要對寶寶說的話寫在圣誕樹上。
（五）、活動尾聲，三位教師對家長在這一學期里對老師所有的工作的支持表示最忠心的感謝，并對每一個家庭給以最美好的祝福。祝家長朋友們工作順利！祝中二班所有的寶寶們健康快樂！
家庭圣誕活動方案2
第一步：確定主色
圣誕布置并不難，首先要懂得利用顏色來表現環境氣氛。一般來說，紅、綠、金、銀是象征新年喜慶的四種主色，非常適合布置圣誕家飾。你可以先檢視自家原有的家具顏色及背景底色，再選定一個色調作為布置主色，再以其同色系或加上搭配性高的金、銀兩色做搭配，就能為居家帶來搶眼的圣誕裝飾效果。
第二步：裝扮圣誕樹
圣誕樹是圣誕節的主題中心。選擇一株大小適當的圣誕樹放在客廳，禮物則放在圣誕樹下。裝扮圣誕樹，應先從最頂端開始，像是系一顆星星，或是放上個天使、圣誕老人，以此為基點，再由上而下掛上小飾品。
第三步：布置浪漫餐桌
餐桌布置最重要的是以桌布和餐具體現焦點，用色彩搭配的方式營造氣氛。圣誕大餐是圣誕節時不可或缺的重頭戲。餐桌布置最重要的是運用桌布與餐具作為焦點，用色彩搭配的方式來營造餐廳的圣誕氣氛。
第四步：兒童房的禮物
孩子的幸福總是無邊無際，度過了充滿期待的.一天，終于到了最興奮的時刻了。不知圣誕老人今年會不會送來自己想要的禮物?睜大眼睛想親自等來滿載禮物的圣誕老人，但興奮了一天太疲倦了，不知不覺中還是進入了夢鄉，睡前卻不會忘記把襪子系在床頭，為了明天歡愉的尖叫。
第五步：臥室的甜蜜時光
平安夜是屬于兩個人的浪漫。選一套火紅色的床上四件套，繡著金絲的花朵，符合平安夜熱烈浪漫的氣息;將床頭的舊相框換成有圣誕花環圖案的新相框;善用蠟燭的人，只需花很少的錢，就會讓自己的家顯得很有品位。
第六步：浴室的安寧
為自己打造一個圣誕夜的洗浴時間，也一樣充滿了神奇的魅力。當和朋友、家人分享過圣誕大餐和分發禮物的喜悅之后，終于到了獨享安寧的時候了。為自己打造一個圣誕夜的洗浴時間，是不是也一樣充滿了神奇的魅力。
家庭圣誕活動方案3
學習目標：
1、理解圣誕的應景物品。
2、感受圣誕歡樂的氣氛。
3、增進創造思考的水平。
活動過程：
一、引起動機
1、觀賞錄象帶“一路響叮當”或“45街的奇跡”中相關圣誕街道的情景，或者在圣誕前夕，帶小朋友參觀百貨公司櫥窗。
2、討論與分享：請小朋友說一說在影片當中看到哪些東西？裝飾在哪里？
二、主要活動：
1、討論：請小朋友想一想、說一說：圣誕節常見到哪些東西？能夠用哪些材料來制作？教室內有哪些東西可拿來布置？（例如積木、雪花片）
2、分組布置：老師先將教室分成四個區域，中間留通道，布置成商店的圣誕街景，小朋友分成四組，每組約7—8人。墻壁、窗戶皆可布置，同時請各組為自己的商店取店名。
3、建議提供物品：
（1）老師事先添購圣誕飾品，如鈴鐺、小雪人、圣誕樹、圣誕襪、星星、各色的球等飾品。
（2）事先用紙剪成靴子、雪橇及圣誕樹的.形狀，提供給小朋友布置使用，同時提供亮片、色紙等裝飾材料。
（3）教室的玩具可搭建成樹，或者用雪花片也可組成圣誕晚餐的食物。
（4）提供各式的布，當作桌布、窗簾。
三、綜合活動：
1、參觀和評選
（1）每組評選2人負責介紹商店的布置，并且圈選獎項。
（2）老師發給參觀的小朋友每人一張評分表，并說明使用方法。
獎項組名組名組名組名創意獎美術獎造型獎努力獎
（3）小朋友自由參觀，并選出4項獎項。
2、頒獎：由計票員（老師或小朋友擔任）統計小朋友的選票結果，頒發獎狀或獎品。
四、注意事項：
1、選票獎項在參觀完畢之后實行，也可采取舉手投票。
2、各組布置時，應給予充足時間，可將活動時間延長為2天。
（1）第一天先制作物品，如圣誕老人、圣誕樹、靴子等
（2）第二天再利用這些物品來布置。
五、活動延伸：
全年段能夠同一天實行此活動，延伸活動則可安排到其他班級參觀。
家庭圣誕活動方案4
1、時間：
xx年12月24日晚21：00時~24：10時
2、地點：
xx商場一樓大廳
3、場景設置
參考啟動儀式，但準備更充分。
4、節目設計說明
整個晚會分為兩個部分：第一部分主題為“愛與誠信的感恩”，點燃希望與祝福，高雅而不失莊重;第二部分主題為“歡樂共享海的熱情”，格調熱烈、狂喜與滿足。
5、抽獎及游戲(獎項設置)：
獎項要多，大獎要有足夠的分量，整個晚會活動期間，圣誕老人與小精靈們貫穿之中，游戲與抽獎是活動雙方溝通交流的基本形式，游戲不但娛樂性強，觀眾的參與熱情也高，再加上豐富的禮品及禮品發放形式，肯定會帶來極佳的現場效果。每一個大獎都來自圣誕老人的神秘包袱，并現場真實的頒發，使圣誕老人的傳說在現實演繹中表現得淋漓盡致，親切熱烈，將觀眾與xx商場緊密合成一體。
6、晚會亮點：
★開場：以音樂、雪花等營造氣氛，主持人開場，幽默詼諧地從壁櫥里請出圣誕老人并索要禮物，圣誕老人聲情并茂，不小心將包袱掉在地上，轉身去拾，結果背對觀眾的x處褲子破開，一個白色的圓蛋掉了出來，寓意圣誕(生蛋)快樂，主持人撿起蛋，將之作為一個抽獎箱或重要道具，放在顯眼位置，好多的大獎的出現都將與其有關，圣誕老人從原處返回，讓觀眾產生一種期盼，只要圣誕老人爬出來就會有禮物，或大獎出現。
★結尾：結尾時，在23：59分開始倒計時。音樂與鐘聲共同配合，倒計時開始前大廳大禮品鐘下降，主持人邀請嘉賓圣誕老人，圣誕老人在主持人的調侃下一點點脫去圣誕裝，最后露出美麗的臉，原來是時裝皇后。主持人再邀請嘉賓xx商場公司總經理，兩位嘉賓共同敲響鐘聲(搖繩子的形式)，在數到“0”時，裝飾網及周邊的眾多小鈴忽然蕩漾開來，(與舞臺保持3米高左右，上用細線固定)聲音清脆動聽，同時背景音樂渲染，慢慢靜下來。
(數秒鐘后)正當人們的視線要轉移時，大鐘下面遮口打開，無數個小禮品，數千只小氣球，小卡片從里面由緩到快由少到多傾泄而出，伴隨鐘的擺動，由上空飄搖而下，同時地面禮花炮向空中燃放，使現場氣氛達到點，所有人歡呼成一片，主持人和賓朋與顧客相約xx。
★亮點節目：搞笑版圣誕老人現代舞，原汁原味巴西風情舞，贊美詩，大型服裝展演——共享xx商場等。
一、活動背景：
冬天已經悄然走入我們的生活，各種盛大的節日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友護送祝福、互贈禮物的時候。賀卡作為傳情達意的重要載體，更是入主各大商店柜臺。但是，賀卡的制作會耗費大量的紙漿，這樣會給森林的資源造成很大的壓力。
一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克的優質紙張，每10萬張賀卡以1噸計，意味著1000萬人每人郵寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵十年生的樹木，耗電1萬多千瓦時，排廢水30000多噸!如果每張賀卡的購買費、郵寄費只以1元來計算，耗資就高達1000萬元。
森林是地球的綠“肺”，是維持大氣中氧氣和二氧化碳相對平衡的近乎最為重要的一環。而樹木，正是構成森林的基礎。“節約紙張，拯救森林”之平安夜送橙意，正是希望通過一種特別的方式向同學們傳達我們保護環境，保護地球的呼聲。
二、活動目的：
1、降低賀卡發放的使用量，為森林資源的保護做出一點貢獻及減少生產賀卡所帶來的污染。
2、借此機會，向在校大學生宣傳一些環保理念和環保知識。把“綠色消費”的理念深入到同學們心中，時刻提醒同學們在生活當中從點滴做起，從小事做起，珍惜森林資源，帶領更多的同學加入到保護環境的隊伍中來。
3、加強福建各環保高校之間的聯系，促進各自的學習交流，為以后更多的福建地區性活動積累經驗。為閩校同學傳遞冬日的溫情與節日的祝福。
我們深知，通過這次活動所拯救的樹木與世界上正在被砍伐的樹木數量來說，是多么的微不足道。但重要的是，我們希望把節約紙張，拯救森林，保護環境的理念傳達出去并讓其深入人心。只要每一位公民都有環保意識，只要每一位公民都能為環保事業貢獻一份力量，我們相信，地球的明天會更好。
三、活動內容：
(一)活動主題：綠色大學城，溫情圣誕節
(二)活動口號：MarryFruits!
(三)活動對象：xx省在校大學生
(四)活動時間：圣誕、元旦
(五)活動組織：
1、主辦方：xx青年交流服務中心
2、承辦方：xx省各高校環保類社團
(六)活動步驟：
1、11月1日到11月15日
(1)成立策劃小組，完成活動策劃，確定活動主題、模式、流程等基本情況。成立宣傳組、財務組、美工組(可與學校美工協會合作)、購買組進行前期的準備及相關信息的事先查詢。
(2)確定參與高校，并進行初步溝通，建立高校水果高校聯絡表。(每校至少兩名聯系人，以確保活動聯系的實效性。)
(3)對參與的高校進行活動推廣宣傳培訓，以保證前期準備工作實施到位，后期活動正常順利開展。培訓內容包括活動主題、口號、標志、形式，活動宣傳內容方法，環保知識宣傳，水果包裝，活動信息交流模式。
(4)申請表于14日前發到中心的郵箱。
2、11月16日到11月29日
(1)聯絡贊助，以致力于或有益于環保的企業、NGO為對象，宣傳他們的環保理念，增強他們在大學生中的知名度，提升其公眾性。向環保組織、環保網籌集資金，為保證活動順利進行提供保證。
(2)各高校調查自己學校附近各類水果價格，做出一份水果價格表。發到福建青年交流服務中心，再由中心整理發給各個高效。以便向所在高校學生傳遞價格信息。
(3)水果價位表請與27日發到中心郵箱。
3、12月1日到12月12日
(1)制定水果溫情表，內容包括送水果人、收水果人的姓名、學校、宿舍、聯系方式、水果類型、祝福語等基本信息。
(2)各高校集中宣傳，通過校園廣播、報紙、網絡、以及展牌、張貼海報、展示水果樣品等形式，讓同學們了解我們的活動，盡可能擴大活動的影響力。
(3)做好報名資料收集工作，在12日之前將資料整合分類，發送到福建青年交流服務中心，福建青年交流服務中心將會整理發給各個高校。保證同學們的祝福如期送達朋友手中。(各社團在同學報名時要求同學說出自己在日常生活中的.環保小行動)
(4)統計各高校發送到各自學校的“祝福容量”，給以回執。保證福建的大學生在圣誕時收到環保給大家帶來的時尚祝福。
(5)12日前，請各個高校將水果溫情表發到中心郵箱，并自己留份檔案。
4、12月13日到12月14日
(1)將各學校統計好的水果高校聯絡表發至青年交流服務中心以便統計。后，再轉與每高校。(確保每所高校有一份完整的聯絡表)
(2)各高校分配好送祝福的人員，務必保證祝福順利的送達。
5、12月24日到12月25日
圣誕節水果祝福集中派送，在送祝福時，派送組需收集受祝福人的反饋信息，同時向受祝福的人介紹我們活動的意義，擴大綠色理念的宣傳面。
6、12月25日12月31日
總結圣誕派送，整理同學及各地區反饋，對于發現的問題及時作出解決方案，確保元旦派送完美收局。
7、統計發出定單的派送情況，向未送達祝福的同學道歉。
四、注意事項：
1、各高校必須有至少兩名聯絡人與中心保持聯系，確保信息的順暢溝通。
2、各社團工人人員必須保持高度責任感，明確活動不僅是為同學服務，同時涉及到社團、高校的信譽問題。
3、活動中要對相關環保知識進行宣傳，我們是環保組織，不是為作活動而作活動，我們的意義在于宣傳環保理念，增強同學們的環保意識。
4、活動屬于非營利性，各社團不得在活動中多收取參與同學費用，活動所得資金必須用于社團環保活動。
五、贊助商：
1、贊助商或NGO組織必須是具有環保理念的環保節能型企業，以具有全國性效益的企業為優。
2、在活動中為贊助商的幫助給與宣傳，但是不進行商業促銷。
3、不做營利性回報活動，雙方本照公平公正的原則，建立合作關系。
4、雙方按照合約行使各方權利、履行各方義務。
家庭圣誕活動方案5
活動目標：
1、學會用油畫棒畫出不同形狀的物體。
2、掌握油畫棒涂色的技巧，裝飾圣誕樹。
3、感受節日的樂趣。
活動準備：
1、一個圣誕老人。
2、圣誕樹一棵。
3、各種圖案。
活動過程：
1、通過交流，引出圣誕老人，增加幼兒的興趣。
如：親愛的.小朋友，今天是圣誕節，老師特意把一個老爺爺請來，你們想知道他是誰嗎？（幼兒作答：想知道）哦，是圣誕老人，他來這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的，小朋友們想不想要禮物呢？（幼兒作答：想要）那我們來看一看圣誕老人為小朋友們都準備了什么好玩的禮物。
2、出示圣誕樹，讓幼兒觀察。
如：哦，原來是一棵漂亮的樹，小朋友知道這樹的名字嗎？（幼兒作答：不知道）那我就告訴小朋友們，這棵樹叫圣誕樹，圣誕老人說這棵樹可神奇了，只要小朋友們想要什么禮物，只要在圣誕樹里畫什么，它就會掛在上面掉不下來，小朋友們你們說你們要什么禮物？
3、出示各種圖案，讓幼兒根據自己的愛好選擇。
4、教師小結：
這棵樹是不是很神奇，能變出許許多多的禮物，那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧？在操作之前，請小朋友們一定要記住，不要把畫畫出圣誕樹，它是在里面的，而且涂色的時候一定要均勻，不要露白，小朋友們記住了嗎？
5、請個別幼兒一邊畫圖，一邊指導。
6、幼兒共同操作，巡回指導。
如：現在小朋友們已經掌握了圣誕樹的神奇之處，就請小朋友動起手，一起把圣誕樹裝飾得更加漂亮吧。
7、展示幼兒圣誕樹作品，共同欣賞。
8、教師總結：
今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物，小朋友們一定很高興吧，我希望小朋友們回到家里沒有事情的時候也動手做棵圣誕樹，圣誕節到了，送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹好不好？
家庭圣誕活動方案6
活動地點：
幼兒園大操場
主持人：
xx
活動目標：
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
活動主題：
圣誕大家樂
活動過程：
一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。
入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。
入場口號：
鍛煉身體，保衛祖國。
鍛煉身體，建設祖國。
團結合作，加油加油！
圣誕快樂，加油加油！
二、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。
三、親子活動開始
1、跳圈
父（母）子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。
材料：小塑料圈15個。
2、運禮物
父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。
3、羊角球
父（母）從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
4、二人三足行
父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5、搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的.家庭為勝。
材料：椅子30個，鼓一架。
6、袋鼠跳
幼兒鉆進袋中，父（母）手提袋口前進跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
7、抓尾巴
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個尾巴。
8、坐花轎貼五官（全家三人）
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優勝者。
材料：圣誕老人頭像，五官。
四、活動結束
集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。
家庭圣誕活動方案7
一、前言
圣誕節是西方傳統的節日，就像中國的春節。如今中國人對圣誕節已不再陌生。現在可以說沒有一家餐廳不搞圣誕狂歡活動，連一些小飯館、大排擋也貼上“圣誕”的標簽，不失時機地打出了圣誕牌，圣誕節之所以被炒得火熱，是因為它帶有商業性特征，而這種商業性是全球的，聲勢和影響都很大。現在，在中國過圣誕節已漸成時尚，特別在年輕人中很有市場。
xx酒樓作為一家在銀川餐飲市場的漢餐酒樓，自然也要把握住這一商機。為了順應市場需要，同時擴大餐飲客源市場，樹立良好的品牌形象，體現湘悅情酒樓圣誕節活動的豐富多彩，我們精心策劃了一系列精彩的活動。
為了促銷活動的順利進行，現對于圣誕節活動的籌備、操作，做出如下方案：
二、活動策劃思路
1、xx酒樓節日特色的.裝飾，營造圣誕節喜慶的節日氣氛，為消費者提供一個節慶消費的環境。
2、緊緊把握以“濃郁的節日氛圍營造+適度的促銷活動跟進”的思路，吸引消費者的目光;并積極利用有效的促銷活動宣傳，引起廣大消費者對xx酒樓的關注，以達到提升店面銷售業績，鞏固顧客忠誠度，開拓新客源等目的。
3、充分利用xx酒樓硬件設施的優勢，通過聲音(圣誕歌曲)、圖像(圣誕電影)和的特色節日裝飾，讓每位進店消費的顧客倍感舒適和溫馨，在消費者心目中樹立良好的形象。
三、活動目的
通過圣誕節的策劃活動，擴大xx酒樓的知名度，加強與商務客戶的感情聯系，引導周邊地區的餐飲消費，從而取得一定的經濟效益和社會效益。
四、活動地點：
xx酒樓
五、活動時間
2019年12月23日25日
六、活動主題
“繽紛圣誕美食無限”
七、活動內容
1、歡慶圣誕美食升級(活動僅限3天，不限大廳包間)
活動期間，進店就餐顧客消費滿100元返20元代金券，以此類推。注：
1、本活動不可與其他優惠同時享用活動最終解釋權歸本店所有。
2、本活動返還的代金券不可當餐抵用現金，二次消費僅限大廳。
3、尋找圣誕“福”星
24/25日晚市，19：30由店總抽出圣誕“福星”，抽中的顧客可享受圣誕特別折扣，每日17位幸運顧客，總計34位。
一等獎(2位)：菜金8.8折
二等獎(5位)：菜金9折三等獎(10位)：菜金9.5折3、幸運24/25
24/25日，凡進店消費的顧客，年齡是24/25周歲，手機尾號為24/25，生日是12月24/25日，駕駛證尾數是24/25等的顧客，均可獲贈湖湘秘制辣椒醬一瓶。
4、圣誕節期間，更有神秘圣誕老人派發圣誕禮品，好禮多多，驚喜多多。
八、活動氛圍布置
主體思路：重點以大堂和人員為主，包間大廳點綴為輔。
1、大堂
(1)兩側玻璃幕墻設計制作大尺寸的圣誕造型畫面;
(2)環繞頂部水晶燈懸掛購買的彩球和麋鹿掛件;
(3)中間電梯門制作圣誕拱門(歐式城堡式);
(4)大堂四角布置圣誕樹，樹上纏繞彩燈;
(5)大堂中間靠近吧臺位置布置一處圣誕主題景點(圣誕樹、圣誕老人、雪人雕塑、禮品堆頭、籬笆等)
2、大廳和包間
(1)大廳頂部懸掛若干關于圣誕主題的小飾品;
(2)包間門上張貼圣誕卡通造型貼畫;
3、人員
(1)所有服務人員以及前廳人員(店總、經理除外)一律佩戴圣誕帽、胸貼;
(2)需要一名表現力極佳的男生選扮演圣誕老人;
4、禮品
大量的蘋果、糖果、巧克力、玩具、圣誕玩偶等;
九、內部宣傳
1、將酒樓節日宣傳策劃活動的內容大例會宣講形式向員工進行講解;
2、屬下員工進行節日期間的語言規范、禮儀禮貌方面的培訓;(3)挑選合適的人員扮演圣誕老人，并進行適當的培訓;
3、播放節日期間的背景音樂、電影，以烘托整個酒樓的過節氣氛。(5)參考背景音樂：《平安夜》、《天使歌唱在高天》、《聽啊，天使唱高聲》、《圣誕鐘聲》、《鈴兒響叮當》;播放電影：《全城搜尋圣誕狗》(24日)、《飛屋環游記》(25日)
十、廣告宣傳：
1、通過店面裝飾，營造喜慶的圣誕節日氣氛，利用圣誕樹、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費者來店消費。
2、制作圣節日促銷宣傳x展架在一樓門廳和大堂進行宣傳。(12月15日前貼出去，提前宣傳)
3、電子屏活動概要宣傳(12月15日前完成)
4、短信宣傳：向現有客戶群發短信，宣傳節日促銷活動。(12月20日前完成)
5、軟文宣傳：在銀川晚報美食版發布節日促銷軟文。(12月21日刊發)
家庭圣誕活動方案8
一、活動目標
通過“圣誕節親子活動策劃”，讓學生了解有關圣誕節風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。
1、讓孩子了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養孩子學英語的興趣。
2、給孩子講述圣誕節的來歷，通過老師的表演讓孩子體驗圣誕節歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。
4、增加孩子對學校的粘度，增強家長對學校的認同感。
二、活動準備
1、裝扮圣誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas！”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。
2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發禮物，唱圣誕歌。
3、制作視頻各國圣誕節習俗。
三、活動過程
第一環節——英語活動：圣誕快樂。
結合圣誕節進行游戲活動《merry christmas》
教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merry Christmas的練習；句子I want的練習；還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。
教師引導孩子觀察教室的環境，與孩子相互問候：merry christmas！
教師逐一出示圣誕節的有關圣誕老人：Santa Claus，圣誕樹：christmas tree等的發音。
游戲：what is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，讓學生說出相應的英語單詞。
帶學生到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。Merry Christmas！
第二環節——親子活動：給老師的圣誕卡
1、提出主題，引導孩子進行討論
師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
（1）老師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發孩子思考，鼓勵孩子大膽設計。
（2）請孩子大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓學生相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？
3、提出制作時的.要求：
（1）先設計好再進行制作，大膽使用各種材料。
（2）使用工具、材料時注意安全。
4、學生和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。
（1）教師全面觀察巡視、適時給予幫助。
（2）重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。
5、請學生把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
第三環節——圣誕老人出場
圣誕老人敲門
教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？Who is it？
圣誕老人：I am Santa Claus！
教師：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進來好嗎？Please come in！
圣誕老人：I’m coming！Merry Christmas！children！
孩子：Merry Christmas，Santa Claus！第四環節——圣誕party
準備：學生自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。
1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
2、圣誕老人給小朋友分發禮物。
四、備選游戲
1、占圈
讓一名家長和孩子為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和孩子共同站到一個圈內，占到圈的家庭可繼續參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內容者可得獎勵，2、水果蹲
把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。
3、貼鼻子
家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝，在規定時間內完成者獲獎勵。
五、尾聲
彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦！”
家庭圣誕活動方案9
一、活動目的：
1、讓每個幼兒及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒在游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和增強英語運用的意識。
3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗參與活動的快樂。
二、活動時間：
20xx年12月22日24日
三、活動準備：
1、在英語活動中滲入有關圣誕節的內容，各班教師共同學習英語歌曲集體舞蹈《JINHLE BELLS》
2、讓幼兒了解圣誕節的由來和世界各國慶圣誕的活動等。（可以發動家長一起收集有關圣誕節的內容和圖片，張貼到教室里）
3、12月15日幼兒園大環境創設（操場、門廳、走廊等）
4、各班布置教室環境，使其充滿圣誕氣氛。
5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福和自助餐食物英語名稱，句子I like，I want，thank you。
6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物（包裝好拿到幼兒園來）和一頂圣誕帽子，供活動使用。
7、提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品。（活動當天引導幼兒再對圣誕襪子進行裝飾）
8、準備圣誕節當天的禮物和自助餐。
9、制作各種自助餐食物的`英語餐牌。（各班老師）
四、活動要求
1、當天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。
2、見人都必須說：MERRY CHRISTMAS。
五、狂歡、游園活動方案
時間：20xx年12月25日
上午9：311：（托小班）
下午13：315：（中大班）
1、9：159：3
早晨幼兒陸續來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接幼兒的到來，與幼兒親切地擁抱、握手、說MerryChristmas，讓幼兒在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2、9：31：圣誕表演狂歡
1）老師組織幼兒到操場集合，分別站在指定圓圈上。
2）主持人致圣誕快樂詞。
3）圣誕集體舞表演《JINHLE BELLS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。
4）狂歡，隨著狂歡的音樂全場舞動起來，音樂快結束時放禮花。
3、1：11：游園活動
開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現圣誕節的元素，引導幼兒盡可能的多說英語。
家庭圣誕活動方案10
活動時間：20xx年12月23日
參加人員：特邀中心校及中小學領導、幼兒園全體教師、幼兒及家長。
活動主題：圣誕大家樂活動目標：
1、讓寶寶感受西方圣誕節的節日氣氛，了解不同國家的節日，風俗習慣。
2、通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
活動準備：
1、裝扮圣誕樹、布置有圣誕氣氛的活動場地。
2、給幼兒的圣誕禮物、抽獎箱、寫好幼兒名字的紙條。
3、安排好家長與孩子參加運動會的項目及所需材料。活動過程：
一、開幕式：
尊敬的各位領導、各位家長、老師和小朋友們：
大家上午好！當凜冽的寒風呼呼的吹來；當圣誕老人滿載幸福的訊息光臨人世間；又一年即將在此畫上圓滿的句號。嶄新的一年也即將為我們播撒新的希望！首先非常感謝各位領導從百忙中抽出時間出席我們幼兒園主辦的這次親子活動，下面我來介紹一下今天的特邀領導們：
中心校三位副校長，中心小學三位主任。
下面有請年輕有為的滕校長為我們講話，大家歡迎！
今天，各位家長能冒著嚴寒來參加這次活動，這體現出您對孩子成長的關心和重視，以及對幼兒園工作的支持，以往我們可愛的家長們對幼兒園的工作也給予過很多的幫助，在此我代表幼兒園的全體人員對你們的支持和幫助表示衷心的感謝！
這次我們舉行的這個親子活動，主要的目的是增進親子間的感情，增強孩子的'競爭意識，激發孩子們的榮譽感。我們本次活動重在參與，希望大家能積極參加每一個游戲活動。
接下來有請主持人入場。
二、親子活動開始
主持人：尊敬的各位領導、老師、家長、小朋友們：大家好！
詠懷著對新年的美好祝愿，我們為即將到來的圣誕節歡聚一堂，共同奏響雪白的圣誕之歌。
1、首先請欣賞開場舞《小蘋果》
孩子們的表演精彩嗎？讓我們再次以熱烈的掌聲謝謝我們可愛的孩子們。相信在接下來的時間里，小朋友們可以做的更棒！
圣誕節是西方傳統節日，在每年的12月25日。在這個傳統節日里人們用彩燈、金箔、花環、飾品、糖果條等裝扮圣誕樹。現如今，圣誕老人是圣誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。有請圣誕老人。
2、圣誕老爺爺每年都會騎著馴鹿來送禮物給小朋友們！我們的圣誕禮物已經被提前送到了，現在有請（滕校長）為我們抽出今天的第一批幸運寶寶。讓我們一起分享這幸運快樂的時光吧。（音樂起）
3、大一班親子活動開始。
4、因為圣誕，讓我們收藏無盡的祝福。請欣賞大二班小朋友為我們帶來的《小雞小雞》
5、再一次激動人心的時刻來了！現在我們即將揭曉的是第二批幸運寶寶名單，有請（張園長）為我們抽出今天的第二批幸運寶寶。讓我們一起分享這幸運快樂的時光吧。（音樂起）
6、我們的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。下面讓我們一起為中班的寶寶和家長們加油吧！
7、我們為孩子們的自信喝彩！為孩子們的健康成長加油！接下來請欣賞由大一班小朋友為我們帶來的表演《水果拳》《彩虹的微笑》
8、又到激動人心的時刻了！現在我們即將揭曉的是第三批幸運寶寶名單，有請（一名家長）為我們抽出今天的第一批幸運寶寶。讓我們一起分享這幸運快樂的時光吧。（音樂起）
9、我們的小寶貝表現的這么棒。爸爸媽媽們一起鼓勵一下我們的小寶貝。一起來為大二班的小朋友加油吧。
10、我們將歡樂分解：為圣誕，為新年，為我們。請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《小星星》《相親相愛一家人》。
11、時間匆匆，我們來不及回首卻早已被推著向前走，不管我們今年新增添了哪些新愿望，總有一些愿望是我們每年必許的：希望家人身體健康、希望自己的事業、學習更上一層樓、希望……哪些愿望是你始終未曾變化的期許？快來許下你的愿望吧！請小朋友們到圣誕樹前面來許愿。（順序：大一班、大二班、中班，由本班老師帶領一起許愿）
圣誕大家樂親子活動到此結束，感謝大家的支持和參與，謝謝大家！
家庭圣誕活動方案11
一、活動名稱：
快樂的圣誕節
二、活動目標
1、了解西方的傳統節目——圣誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準備
1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……
四、活動過程：
節目表演
（一）活動導入
1、教師：圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的.、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
（二）圣誕舞會——圣誕快樂（互動舞蹈）
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
（三）智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容（如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格……）來表演，做對了，教師扮演）會獎勵你一個小獎品。
2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。
（四）欣賞童話劇——圣誕節的來歷【節目表演】
1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹是怎么來的？圣誕老人是怎么來的嗎？
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節的來歷。
（旁白—教師）：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長），他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）<富人、窮人出場>。
乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧？
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐（艱難的站起來對窮人）說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧？
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐（脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
（旁白）慢慢的，松樹枝真的發芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，
圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
（五）圣誕老人送禮物
1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。
3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。
4、幼兒說號碼選禮物。
（六）自助餐
幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂！
家庭圣誕活動方案12
歲末年尾，新年的腳步即將臨近。經家委會商議，決定借圣誕節舉辦一次熱鬧的家園聯歡晚會，倡議家長朋友在百忙之中抽點時間積極響應，踴躍參加。
活動目的：一是為了讓孩子們了解圣誕節，并以此為契機，培養孩子的愛心；二是為了增強家長與幼兒園、家長與家長之間的`彼此了解，為孩子迎接新的一年開創幸福的起點。
活動時間與地點：時間定于20xx年12月24日下午3:30至5:30，地點為甜甜班教室。
活動當天我們會為孩子們化妝，歡迎家長朋友們來幫忙!請當天能來的家長提前告訴老師。
聯歡會的主題內容：
一、由主持人（老師和家長共同擔任）以“快樂家庭，甜蜜圣誕”開場白，簡單講“圣誕”的內容，引導孩子了解圣誕節，培養孩子的愛心。
二、孩子們入園一年多，童言稚語，點滴小事，都隱含著成長的足跡。晚會開始先由小朋友們展示才藝，可幾人一組，歌舞詩詞內容不限，貴在鍛煉孩子展示自我的能力。
三、寓教于樂，寓知識于游戲中。我愛我家，親子互動，活動內容簡短、健康，積極向上。形式有：1、家長三句半（需要四名男家長表演，希望有這方面才藝的男家長積極報名）。2、晚會將邀請8個家庭參與節目，因晚會時間有限，只能是8個家庭，請速報名。
四、為活躍晚會氣氛，孩子表演中間穿插家長和家庭的節目，家長朋友要做好孩子的榜樣，積極參與。
五、晚會期間，選一家長假扮圣誕老人，隨機為小朋友及參與家長發放圣誕禮物。
以上活動需要家長的積極配合、積極參與，參會節目請于12月10日前報名。
活動參與方式及費用：以家庭為單位，有時間的父母最好一起來。每個家庭交費50元。活動費用的支出涉及：禮物（價值30元左右）、圣誕節老人服裝及裝扮教室所需用品、攝影及細小的各個環節，活動結束后會給大家一個詳細的開支匯報。如果您手邊現在有關于圣誕節的飾品歡迎帶到幼兒園來。
為了讓聯歡會更愉快，更充實，以家委會為中心，老師全力協助，組成聯歡會的籌備小組，以確保聯歡會的圓滿成功。
以上不到之處請家長朋友多加指正和補充！
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