英語角活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先開展方案準備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的英語角活動方案，希望對大家有所幫助。
英語角活動方案 篇1
一、活動名稱
英協英語角表演
二、活動意義
以話劇表演的形式向同學們展示英語的魅力，以全新的方法調動同學們學習英語的興趣；freetalk則真正給予學生自由討論英語的氛圍，使同學們真正把英語當成一種語言工具。
三、活動時間
4月24日晚7：00到8：30
活動地點：xxx
四、活動安排
準備階段：
a策劃
1、一月前由我帶領小組搜集資料，并進行討論。
2、將討論結果及時匯報給部長和會長，討論計劃的可行性，并進行完善。
3、在例會上宣布流程及任務。
b宣傳
1、在3月26日由信息部在社團聯網站上宣傳，并發飛信給會員及理事。
3、在宣傳部部長及我的督促下，完成3張海報：兩張貼在xx餐廳附近的宣傳欄上，一張用于選手報名。4月10日通知宣傳部做海報，4月11日做出海報。
c報名
以話劇團的名義選擇演員，選擇15到20人，用于以后的英語角及其他比賽及活動中。
報名地點：在小五四北
報名時間：4月11日至13日
報名方式：在報名地點留下姓名及聯系方式，或發短信給英協理事。
由秘書處薛文文負責打印報名表及值班表，還有值班人員的安排。
2、面試：由xxx于4月14日下午或晚上負責對選手進行考核。
d排練
由xxx負責安排演員話劇排練。
e請嘉賓
由xx負責請第4期老師，由xx請voc主播，由xxx負責請調研部的.人員。
b活動流程
a主持人：xxx
開始前由會長放英文歌曲，給觀眾一種輕松，自由，愉悅的氛圍。
由主持人介紹到場的嘉賓
c第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語。主題：顏色（或晚婚愛情）
d第二模塊：由主持人引出今天的話劇，隨后演員上場表演。結束后主持人發表感想，這時引導觀眾發言。
e第三模塊：由主持人引出自由討論的話題，同學們開始長達半小時的討論。主持人打斷討論，鼓勵觀眾上臺演講。
f主持人讓嘉賓點評今天的英語角，鼓勵大家多參加這樣的活動，并給演員及上臺演講的同學頒發獎品。主持人結束活動，并對下周英協的活動作宣傳，鼓勵大家為英協提出寶貴的意見和建議。
五、活動預算
演員及上臺演講的同學獎品20元
六、活動后
由信息部上傳活動新聞稿，由我對活動進行總結得失。
英語角活動方案 篇2
主題：Love
小主題：愛這個主題很廣泛，我們這次談論的主要包括Family Love，Friends Love,Lovers Love三個部分
時間：12月8日晚18：30
一. 地點：多功能廳
二. 參加人員：老師、濱江區各高校負責人、老外、社員
三. 會場布置：朱歡歡、張冰鋒負責
買一些特殊道具如彩帶，蠟燭，或者燈具，還有剪紙或各類符合主題的裝飾，可以把環境營造的很溫馨。這樣就算不想說英語的人也會去看看。
四. 流程：（確保一切準備就緒）
1.歐美輕音樂（17：30開始）
2.18：30英語角正式開始；主持人的開場辭，熱烈歡迎到場的所有來賓。介紹今晚的主題，鼓勵大家一起學英語，一起說英語。
開始一個小游戲“此呼彼應” ： （體現警校訓練生活）
（1）不同學校的同學各派一名代表。（首先請工作人員示范一下）
(2) 主持人用英文喊口令，
(3) 做錯的學生暫且退出游戲。游戲繼續進行。
(4) 剩下的一個學生即游戲的優勝者。
（5）獎勵巧克力或者其他
3.第一環節：吳培林（十佳歌手之一）唱首英文歌。
4.第二個環節：談論Family Love and Friends Love區別，以及何者在你心中更加重要。 主持人開好白之后，播放一首有關Family Love 和 Friends Love的歌，在這個過程各個學校推薦代表，并積極討論，歌放完之后請代表人員積極上臺談自己的看法，為了避免這個過程冷場，自己這邊先預備幾個代表能在關鍵時拉得出來。而我們的代表可以先做自我介紹，再進入主題的。
5. 游戲環節一：主持人上臺宣布游戲規則，一定要宣布好游戲規則后才開始游戲。 連接詞：friends love、三位朋友一組
游戲規則：該游戲叫“踩氣球”，需四組人參與，每組要三個人（三個人最好來至不同的學校），當然參與者可以去邀請現場的任何人，一組人員由外教組成。先由第一組上，給他們看一個英文單詞，然后叫他們在箱子里找出含有這個單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的字母順序。然后經過工作人員的檢查認為無誤后便可以開始踩氣球了。踩前先轉圈，且必須全部踩破才算結束。用時間最短的組獲勝。
說明：
準備盡可能多的氣球。一個箱子里要裝寫有A-Z的26個字母的氣球。例如第一組的單詞是English,第一組的做完后，工作人員要立即補充E,N,G,L,I,S,H氣球到箱子里。確保每組都有三個工作人員監督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個單詞的所有字母，而且還要一個工作人員計時，計時員要從主持人喊“開始”時計時到踩破所有的氣球結束，不得有誤。四個組單詞長度（含的字母數）要一樣。
之后讓來賓們休息片刻，在這個過程中放上輕音樂，并提示輸的一組出人員上來唱歌。
6. 表演：接上一環節，輸的一組出一人唱歌，（必要時可以請他人代唱），各個學校最好先準備好1-2會唱英文歌的同學，避免冷場，
7. 互動環節：回到今晚的主題，談論Lovers Love,與互動環節的形式一樣！
8. 游戲環節二：猜單詞（能和love聯系上）。也是三組（看情況而定，也可以多添加一兩組）每組需要與人并排成列，一組結束了再到另一組，不要同時三組進行，限時三分鐘。
只有第一個可以看主持人給出的單詞，其余四個人不可以看。第一個人看完單詞后轉過來只能用英語來描述這個單詞給下一個，下一個描述給再下一個，直到最后一個才能說出詞的`中文意思。可以past,但只有三個機會。這次的要四個人監督，再要一個人計時，在給出的詞量可以是10個，在規定的3分鐘內看誰猜的多，猜的快！
9. 最后環節Free Talk，根據老外的人數適當的分組，使每組的老外人數平均，可以交流各自在校的生活，或者不同國家之間風土人情。
10. 結束。
后備游戲：
1、“碰地雷”：用英文從1開始數數，每次至7的倍數，就把手中的氣球向上仍，是7的幾倍就仍幾次，這個詞是不能讀的，如果學生不小心跟讀，就是踩到雷了。大家一起數one two three,bomb,向他砸過去！有趣，氣氛也好，在玩中加強對數字的記憶！
2、瞬時記憶大比拼（游戲）
游戲規則：各校推薦1人參加此活動，一輪游戲可以所有人同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的單詞并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的單詞寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審打分。看單詞對的個數，如有重復，再重新一輪。
主持人臺詞：
Good ** ,Every one .
Enjoy your time at this corner!
Let's welcome **(the teacher's name).
Let's clap for Mr**(the important person's first name).
Thanks for the join .I hope the whole of you can have a good time .This corner is not only to practise your oral english,but also help you to make some open-minded friends.
英語角活動方案 篇3
一、活動目的：
為進一步提高廣大英語愛好者學習英語的興趣，提高英語口語的表達能力，開辟英語學習的新途徑；同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高廣大英語愛好者英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語口語交流的學生搭建一個施展才華提高英語水平的平臺，將為廣大熱愛英語學習的同學準備一系列豐富多彩的英語角活動。我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎新老Fans的參與，相信英語角將給Fans們帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的'全新感受，并為同學們的英語學習再助一臂之力！
二、活動對象
實驗班的全體學生和
八、九年級的部分學生
三、活動時間：
具體通知
四、活動地點：
麻河鎮中學階梯教室
五、基本設想
體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者說英語。
1、活動場地由學生布置，體現學生的需求與愛好。
2、每次活動內容貼近學生實際和活動。
3、主題確定后，通知會員進行宣傳。
4、活動以游戲、對話的形式開展，突出語言的功能性。
5、每次活動安排英語教師參與設計和指導。
六、活動內容與形式
1、表演：英語歌曲、即興演講、英文笑話、英文電影經典對白等等。
2、自由交談：由主持人闡述一個主題圍繞這個主題展開討論，發表自己的觀點和看法。
3、原聲模仿秀：播放一段影片，由學生自愿報名模仿表演。
4、娛樂：
A、“心有靈犀”：選幾個同學，一邊用英語解說一邊表演，由其他人猜出單詞。
B、“單詞接龍“：即由一個人說一個單詞，下一個以前一個人說的單詞的最后一個字母為首字母，再接一個新單詞。
C、中英文的諺語競猜。
D、英語繞口令：每次出兩名學生參加比賽，由主持人評出優勝，最后由教師重復一遍。
英語角活動方案 篇4
主辦單位：欣馨英語協會
一、活動前言
以前我們學校的活動大多是小打小鬧，一次活動往往就一個晚上就結束了，總怕把時間拉長，怕別人忘了這事，為了打破這樣的局面，我們決定效仿娛樂界。我們將協會的原本是一個活動——“英語角精品展示會”分成一些列的活動，在一個學期內完成。在學期的尾端舉辦一個盛大的晚會，將在這個學期內參與我們活動獲獎的同學集中到一塊，大家除了將自己在活動中表現的最突出的一面在這個晚會上展示出來，同時我們頒給他相應的獎項。說的好聽點就是辦一個山寨版的`“奧斯卡”頒獎儀式。
（一） 本建議主旨
在經過了一場又一場的比賽，我們最終結束了英語角的所有相關活動，為了表彰在這一系列活動中表現突出的同學，為了激勵表現不佳的同學，為了總結在這一系列活動的經驗，我們特地舉辦這場晚會，希望大家一起互厲共勉，開創更加美好的未來。
（二） 本建議實施時間
12月25日晚7：00——9：00
（三） 本建議實施地點
學校禮堂
二、活動分析
此次活動時間為圣誕之夜，大家都沉浸在過節的氣氛當中，雖然這是西方的節日，學校也不鼓勵過西方的節日，但私下里同學們卻喜歡借助這個節日的氣氛與朋友一起玩。“與他人分享你的快樂，快樂就會加倍”，我們認為在這樣一個美好的夜晚將大家號召到一起，欣賞一個令人陶醉的晚會，實在是一種享受。另外，那些獲獎的同學也一定會期待這樣一個夜晚，因為這是一個榮耀之夜。他會的帶上勝利的光環與朋友一道，分享這榮耀與節日所帶來的喜悅。現在我們仿佛已經看到這個盛大而又歡樂的晚會了。
（一） 活動對象
獲獎者：卡拉ok風采秀前三等獎獲得者、演講比賽前三等獎獲得者、電影配音前三等獎獲得者、話劇表演隊伍
頒獎嘉賓：協會指導老師崔瑩、劉巧媛、李欣園、趙新娥、張妮、王群，商貿旅游系團委書記張玉苓、院團委書記何海、商貿旅游系黨總支書記葉坤妮教授，12屆校園之星歌王歌后及最佳人氣獎獲得者等
表演者：健美操協會會員、海浪琴行、欣馨英語協會會員
觀眾：全院有意參與的同學都可以參加
特邀嘉賓：各兄弟協會負責人
（二） 活動主辦方
欣馨英語協會
（三） 活動實施細則策劃
1、 奏唱國歌
2、 致開幕詞：由貿旅游系黨總支書記葉坤妮教授擔任
3、 開場舞：啦啦操，由健美操協會出演
4、 演講比賽三等獎獲得者演講，再由協會指導老師崔瑩致頒獎詞并頒獎，獲獎者致獲獎感言
5、 演講比賽二等獎獲得者演講，再由商貿旅游系團委書記張玉苓致頒獎詞并頒獎，獲獎者致獲獎感言
6、 演講比賽一等獎獲得者演講，再由院團委書記何海致頒獎詞并頒獎，獲獎者致獲獎感言
7、 廣告也瘋狂：用幻燈片形式播放所有贊助商，以表示對贊助商的感謝
8、 海浪琴行歌曲串燒表演
9、 電影配音三等獎團隊表演，再由協會指導老師劉巧媛致頒獎詞并頒獎，獲獎團隊致獲獎感言
10、電影配音二等獎團隊表演，再由協會指導老師李欣園致頒獎詞并頒獎，獲獎團隊致獲獎感言
11、電影配音一等獎團隊表演，再由協會指導老師趙新娥致頒獎詞并頒獎，獲獎團隊致獲獎感言
12、欣馨英語協會會員出表演節目
13、卡拉ok風采秀三等獎獲得者表演，再由08屆校園之星最佳人氣獎獲得者致頒獎詞并頒獎，獲獎者致感謝詞
14、卡拉ok風采秀二等獎獲得者表演，再由08屆校園之星歌后致頒獎詞并頒獎，獲獎者致感謝詞
15、卡拉ok風采秀一等獎獲得者表演，再由08屆校園之星歌王致頒獎詞并頒獎，獲獎者致感謝詞
16、話劇表演并頒獎
17、特別贊助商為所有頒獎者祝福，并祝愿環院所有學子（若能拉到dv經銷商的贊助則以視頻的形式播放出來，若不能則以圖片展的形式播放出來）
18、 活動結束，邀請全體人員一起唱merry chrismas
19、 全體大合唱之后播放《難忘今宵》，并合影留念，待觀眾離開后收拾場地。
20、 活動結束后開一個簡短的會議，表彰工作人員的辛苦工作。
21、 制作此次活動回憶錄相冊，并贈送給相關人員。
（四） 活動經費預算
獎金
獎杯
獎狀
留念書籍
公關
合計
數額（單位：元）
3000
960
60
120
300
4440
獎金作慶功
英語角活動方案 篇5
一、活動目的
為了進一步提高重郵學子的綜合素質，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，xxx大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。
我們將以穎、大的陣容；最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的.全新感受，并為同學們的學習再助一臂之力。
二、活動口號
略
三、活動主題
略
四、活動對象
xx初中學子
五、活動時間
第x周周x（x月x日）晚9：00
六、活動地點
英語廣場
七、組織方式
發揮外教引導作用，然后進入自由交流。
八、活動流程
（1）9：00---9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導下進行交流，發表自己的觀點和看法。
（2）9：30---10：00游戲環節：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。
（3）10：00---自由交流環節。
九、活動相關事宜
（一）宣傳階段
1）x月x日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。
2）采用BBS，電子海報宣傳。
3）請校廣播站在x日和x日這兩天進行宣傳。
4）充分借助兄弟學院的幫助在兄弟學院內宣傳（x月x日---x月x日）
5）x月x日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。
6）x月x日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業的同學們過去。
7）x月x日下午七八節下課在x教門口以傳單形式宣傳（x份）
（二）活動當天各項準備工作（負責人員安排待定）
1.會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關裝飾（美宣）
2.桌椅擺放：（待定）
3.設備（音響，話筒和電腦調試，照相）---（科協）
4.活動現場秩序：（學習部干事）
5.收拾場地：（學習部干事）
（三）邀請的外教或老師（待定）
（四）經費預算（待定）
英語角活動方案 篇6
一、活動安排：
時間：xx.9.21晚上7.30
地點：暫定
主持人：謝旭薇 胡志鴻 記錄：童榕，
二、具體活動：
1.話劇——關于嫦娥奔月新編 演出人員：暫定(需要排練)
2.異省風情：
叫來自外省的同學跟大家講述一下自己家鄉的關于中秋節的習俗，也可以讓他們介紹一下自己省內一些少數民族的關于中秋的習俗。
3.歌曲串燒：
謝旭薇，金云婕，陳金英，張梓陽為大家唱歌，一人唱完另一人接上，其中穿插英文歌。
4.國外風情：
在ppt上向大家播放國外有關月亮的節日以及習俗。
5.搶凳子：
規則：八人七八凳子，當主持人說開始時大家圍著凳子繞圈圈，當主持人喊停時大家搶著坐下，沒搶到的一人淘汰，當只剩下3把凳子的時候增加難度，在凳子上貼上寫有英文問題的紙條，搶到的人還需要回答紙條上的問題(問題比較簡單)，答錯則淘汰，直到最后一人。(一輪結束)繼續第二輪，該游戲有幾輪需看時間而定，如果時間還早則輪數較多，反之則較少，但是至少三輪，每一輪的優勝者進入決勝輪(至少三人)，決勝輪勝出者將獲得神秘獎品!
6.對單詞：
規則：將所有人分成兩組，每組選一個指揮，開始時有主持人說出一個單詞，兩組同學需想出以這個單詞
最后一個字母為開頭的單詞告訴指揮，然后由指揮帶領大家一起大聲的說出自己的單詞，說慢的那一組需以快的那一組說出的單詞的最后一個字母為開頭想出新的`單詞，然后另一組接上，限時十秒，十秒內沒想出來的那組將會失敗。(以此為一輪，輪數需按實際時間來定)(該環節結束后將進行拍照留念)
7.放孔明燈：
用孔明燈帶自己的愿望給月亮——對單詞結束后大家來到教學樓邊上的大草坪，以四人為一組，將寫有自己愿望的紙條貼在自己的孔明燈上，然后放飛孔明燈。至此，晚會結束。
附：
道具孔明燈已經訂購 共25個
教室裝飾：在天花板上懸掛星星和月亮，墻上將會貼一些剪貼畫，材料將在9.17日購買(人員由1.2.3班代表組成)
食物：月餅，瓜子，水果類…….(將于9.17日購買)
黑板報由童榕和嚴沈一負責
數碼相機，手提電腦，音響，話筒——自帶。
英語角活動方案 篇7
一、 活動目的
擺脫枯燥乏味的傳統教學模式學英語，提高口語;提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力；營造英語的學習氛圍；結識新朋 友，豐富大家的業余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學 員的英語水平有所提高。更重要的是，希望能夠營造一種輕松愉快的 學習英語的氣氛。
二． 活動前期準備
1．活動人員：自愿加入英語角的英語愛好者
2．開展的形式：會員自愿的在固定時間交費參加，形式主要以自由 對話為主，輔以趣味活動、主題討論等。
3．英語角時間：每周五晚上七點十五分至九點十五分，中心老師以 輪班制來值日負責主持英語角。(戶外英語角安排在周末日)
4．場地布置：英語角的場地為文化宮培訓中心，或室外某一特定地 點。
5．廣告宣傳主要分四部分：其一、散發紙制廣告傳單，宣傳到個人 (傳單形式見附表)。 其二、海報宣傳，每周海報在周一張貼或擺在工人文化宮門口醒目之 處，廣告內容將包含英語角的標志，每周提前作好語言準備的 話題，及其它插畫廣告，另外還包含各次所邀請的參加教師。 英語角宣傳需要在每周二前廣告應及時準備好。 其三、網絡宣傳，利用網絡資源發布英語角的信息 其四、設計簡單的宣傳口號：“輕松學英語 快來英語角”，在每周英 語角開始前將會掛上橫幅，上面有英語角的名稱和宣傳語。
6. 人員分配，我們將動員全中心的工作人員參與以上宣傳工作，同 時還將派老師在現場維護秩序，以保障英語交流的順利進行。 7．邀請外籍教師，有時
候在英語角開始之前，我們會以英語角組織者的名義給外籍老師發送邀請函。
8. 活動音響設備：每次活動所需的設備，如話筒、音響、錄音機、 碟片等等；會場服務物品，如水、水杯等
9. 活動開展期間，分派專人負責活動信息采集，照相，撰稿等工作, 做好活動結束后的反饋和宣傳工作。
三. 活動形式的多樣性
英語角的魅力在于它像一座舞臺，為學員提供了展示自我的機會 為了激發學員的參與愿望，我們必須提供豐富多彩的活動內容。
1. 集體大聲朗讀。 有時候由中心負責的老師選取一些優秀的英文材 料，由領讀帶領學員大聲朗讀，突破英語不敢說出口的障礙。另外周末日可以組織室外晨讀，幫助大家喊掉自卑，喊出自信，又有輕松卻引人思考的.團隊游戲互動等。
2. 同學個人大聲朗讀。由個人選取一些英文材料，在特定時間內進 行個人朗讀。 3. 自由交談。由老師作為主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞 主題用英語分組展開討論，發表自己觀點和看法。例如：對于最 近某一部新上映的電影作為話題進行英語討論；互相交流一下英 語學習的方法和經驗。
4. 定期舉辦內部成員比賽。簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑
話、英文電影經典對白實戰模擬 、講故事比賽、短劇表演、角色 扮演等，每次一、兩新的活動項目，既使學員保持新鮮的感覺， 又為他們提供展示和鍛煉自我的舞臺。
5. 定期組織戶外郊游，美好的風景中，既放松心情，又增長口語交 流能力。
6. 音樂課——靈魂樂堂。音樂課教唱經典外文歌曲。并介紹音樂、 歌手、文化等相關背景。通過唱英文歌學習英語發音技巧，積累 俚語詞匯，同時也提高學員們學習英語的興趣。 7. 邀請外籍教師參加英語角，讓同學
們對英語國家的風土人情、人
文地理等背景知識有所了解，從而熟悉英語的語言習慣。在條件成熟及條件允許的情況下由學員邀請以英語為母語的外國人到英語 角來交流。
四．活動的時間分配：
1、每次活動首先要進行二十分鐘左右的朗讀，集體和個人朗讀，合 理分配時間。對于經典英文名言、語句、段落的學習，在每一次 活動中都要進行，根據實際進行時間安排，并對其進行溫故知新，作為朗讀的一個組成部分。
2、每周選取一個固定的話題進行討論，并把話題討論作為較為重要 的內容。
3、英文歌曲的聽與學，放開到整個長期活動中，作為調節、休息、 激發興趣的方式。
五．活動后期
1. 值班的中心老師負責場地收拾，做好清潔工作。
2. 做好活動結束后的反饋和宣傳工作。建議英語角ｑｑ群：english on line，在ｑｑ群里提前公布每周選取的一個固定的話題，也可以讓網友在群里提供一些建議，這有利于英語角的長期舉辦。（多加一 些相關人群，做人氣）
六、活動的注意事項
1. 本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點， 使
用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。
2. 關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
3. 定期進行一次游戲，對踴躍表現的學員進行獎勵。
4. 制定現場有游戲規則，在英語角開始后每個人都不可以在使用漢 語交流，只可以使用英語和肢體語言。
七、資金預算（未定）
英語角活動方案 篇8
英語角是學習部最傳統的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
主辦單位：
史地與旅游系學習部，商學院學習部
承辦單位：
校學習部
活動口號：
dontbeshy!justtry!
活動時間：
周三7：3-8：3(a-e教學樓之間)
活動對象：
全校學生
前期準備工作：
商學院：辦5張海報
史地：借音響
外語系：主持人
學校學習部：買活動用品(裝飾品，獎品)
工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;
準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母
活動具體流程：7：3活動正式開始
第一環節：歌曲：商學院：《XX》
史地與旅游系：《XX》
第二環節：游戲[你作我猜]------同學根據對方比的動作猜單詞
活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出5張卡片中的`2張的單詞，便可獲勝
第三環節：自由交流我們分為大約5個組：a/b/c/d/e。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長
我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活暢談自己的夢想
如何安排自己大學生活
每組任選一個話題自由交流，時間為5-1分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。
第四環節：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。
第五環節：以歌曲結束《yesterdayoncemore》
英語角活動方案 篇9
一、活動目的
英語教學是我校的特色教學，通過舉辦校園英語角，開展豐富多彩的英語活動，營造良好的英語學習氛圍，激發學生學習英語的'興趣，讓學生在英語活動中體會到學英語、用英語的快樂并增加英語口語交流的機會，提高其口語水平。
二、活動原則
以學生為主體，不強迫學生參加，只須說明參加英語角的好處，各英語口語任課教師在課堂上鼓勵學生參加英語角即可。
三、活動口號：English I love you!
四、領導機構：
組 長：王校長
副組長：杜校長、余主任、劉主任、王主任
成 員：全體英語教師及30名學生
五、活動時間：雙周四下午2:00——3:00
六、活動地點：一年級四班
七、活動形式：每次定主題（英語歌謠，英語故事，英語歌曲，英語游戲，對話表演等）
八、具體安排：
1．活動宣傳：活動前一至兩天負責人需要張貼海報或口頭將活動、討論主題提前通知大家。校門口張貼英語角海報（劉培林負責），各任課老師負責鼓勵學生主動參與英語角活動。
2．活動組織：英語老師負責，其他老師可以參與互動。
4．活動評價：老師每次以發放英語積分卡的形式對學生給予鼓勵。累計積分卡可換取一份植材小學英語超級之星榮譽證書及獎品。并在英語角張貼排行榜，標注每周參與活躍班級和英語之星笑臉。
5．活動資料：每次活動由林靜英、汪紅梅老師負責做好圖片和簡訊，在校園網宣傳。
英語角活動方案 篇10
活動主題：瘋狂英語角，歡樂齊分享
活動目的：本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學習氛圍，增加同學們學習英語的的興趣，引導同學們在第二課堂進一步提高英語口語水平，同時擴大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學參與到英語角活動中來。
活動時間：
20xx年3月14日
活動地點：
B區共青團廣場
參與對象：
福建師范大學全體在校學生、大外部老師
主辦單位：
校學生會學習部
承辦單位：
化學與材料科學院學習部 公共管理學院學習部
具體流程：
(一)前期準備
1.與化材院和公管院學習部負責人開會討論活動具體事宜。
2.由兩個承辦學院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張(規格：1.7m*1m)。海報內容包括：本期英語角主題、外教資料(照片、姓名、國籍等信息均可)、時間(3月26日晚7點)、地點(B區共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。
3.由承辦學院各自負責設計、制作小張宣傳單(A4紙)各6張。小張宣傳單的內容包括：本期英語角主題、時間(3月26日晚7點)、地點(B區共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。周一前將傳單完成，并將電子版發至校學習部負責人 郵箱中(E-mail: )。確定無誤后打櫻
4.承辦學院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學習部相關負責人，該負責人聯系學校各學院學習部部長，讓他們派有關人員于周二下午某一時段到某樓(時間、地點以具體通知為準)領取宣傳單，并在周三之前應將宣傳單貼到各自學院的宣傳欄上進行宣傳，保證各樓道都有。
5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢，并聯系校學習部相關負責人( )，由校學習部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上(兩塊展板均放于B7樓管處)，貼完后由校學習部兩名男生將展板搬到B區廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板，上下課期間若見展板被風吹倒應主動扶起。
6.于周三下午，由公共管理學院派人與校學習部負責人聯系(由校學習部提供背景文字和膠紙)，將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學習部做好的橫幅掛上。化材院人員負責英語角結束時將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學習部負責人手中。
7.每個承辦學院應至少應準備2個各色水桶和蠟燭屆時用于布常(水桶注意做好學院標記，蠟燭應多于水桶數以便用于替換)
8.由 學院準備一套音響設備，十米左右的插排和英文歌曲。在
活動正式開始前，大概6點半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學參
與英語角活動。
9.由承辦學院各自提供盞臺燈與米插排，用于當日晚上照明。
1.校學習部提供氣球與繩子，裝扮現場之用。
(二)活動現場
1.周四中午由兩個承辦學院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到B區廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準備好的氣球布置好舞臺。
2.兩個承辦學院的相關負責人須在周四晚5：3前到現場布置場地，主要工作包括：
(1)用各自帶來的桶到西區田徑場裝沙(注意：桶內沙的量以能使蠟燭牢固站立為準，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳)。
(2)舞臺上應擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。
(3)檢查音響設備，連接好插排，臺燈。于六點左右開始播放英文歌曲，于英語角外教到來時將音響音量調校
(4)六點時將蠟燭插入桶內(每桶一支蠟燭)，大約于六點四十五分點燃蠟燭(具體以天氣狀況為主，天黑即可點)。
3.活動過程中，由校學習部負責人總負責現場狀況，例如對突發狀況的'應急處理。承辦學院學習部負責人主要負責本場活動的現場秩序與道具維護，具體包括：
(1)不斷巡視，注意水桶和桶內蠟燭等道具的維護，及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學院學習部自行負責。
(2)滿足現場外教提出的要求，每個學院提供3瓶礦泉水。
(3)組織人員，協調現場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現場擁擠混亂。
(4)承辦學院應自帶相機到現場，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現場的精彩畫面，承辦學院要負責拍照留底，應于活動結束后將照片發到校學習部的郵箱中。
(三)活動進程
1.主持人宣布特殊英語角開始，并且介紹到場外教，外教每個人作2-3分鐘自我介紹。該環節用時大約15-2分鐘。
2.開始進行游戲環節
(1)先進行公管院的猜字游戲。游戲規則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍有1人。準備足夠多的單詞(注意要好形容的，常用的詞)。外教根據所給單詞進行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時間為2分鐘，計時人員由公管學院提供，注意準備好計時設備與單詞。該游戲結束后由主持人宣布第一的隊伍，并且有小禮品相贈。
(2)游戲結束后，進行英語歌曲演唱表演。該節目由公管學院負責。
(3)然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍6-8人，由化材院為每組準備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據所給短語或句子進行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達該短語或句子的意思，然后比劃給下一個人看，下一個人根據其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學用英語表達出前面同學表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結果，獲勝隊有小禮品相贈。
3.歌曲環節結束后進入群舞環節，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環節音樂由化材院提供。舞蹈也應先與外教協調后確定。
(四)后期收場：
1、由校學習部兩個男生負責在活動結束后將展板收回至B7樓下
2、化材院相關人員負責將舞臺上的背景文字拆下，放于B7樓管處。
3、承辦學院將水桶內的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。
4、收場時間9點半左右。回收各自的海報與臺燈插排等物資。
5、校學習部人員負責打掃現場衛生。
經費預算：
1.橫幅 3-4元
2.小張宣傳單復印費 元
3.氣球一袋 1元
4.綁氣球與綁臺燈線 4元
5.公共電 3元
6.游戲獎品 3元
總計 元
英語角活動方案 篇11
一、活動主題
學習與交流、大聲說英語
二、活動背景
英語角是外語協會一個傳統節目，很多大一新生想練練口語
三、活動目的、意義及目標
為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語
四、活動時間
20xx年xx月xx日晚7：00~9：10
五、活動地點
第x教學樓x樓大廳
六、活動參與人員
xx初中在校生
七、前期準備
1、選x個主持人（組織部選拔）。
2、準備材料，打印x份。
3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterdayoncemore》。
4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。
5、開次外語協會全體大會。
6、文秘部負責寫組持人文稿。
7、組持人那好文稿后進行協商配合如何把本次英語角辦好。
8、組織部分配人員確保活動正常進行。
9、協會人員提前20min到場。
英語角活動方案 篇12
一．活動名稱
多彩英語角
二．活動時間
xx年10月21日
三．活動地點
山東師范大學圖書館南門
四．主辦者
山東師范大學化學院社團部英語吧社團
五．活動的目的及意義
1、英語吧社團于上周結束納新工作，為了進一步的貼近新社員，了解新社員，特舉辦英語角活動，以此縮小新老社員的距離，增進其有好關系。
2、為廣大愛好英語的'同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
3、為營造健康向上積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力特別是英語表達能力，創造出有利的條件及環境。
六．活動的前期工作
人員準備：副社長輔助社長籌劃整個活動
策劃部整理活動策劃書，并以書面形式提交活動報告
文藝干事選定主持人及開場節目表演者
邀請外國朋友及英語專業研究生
組織部維持全過程秩序
材料準備：將帶有單詞的卡片裝入氣球中（保證每個氣球中至少有十張卡片） 宣傳條幅 音響設備
七；活動內容
1、開場歌曲 待定
2.free talk
將到場的社員分為五組，每組由社員和英語專業或外國朋友（組長）組成。組長帶領大家就某一話題進行討論，大家自由發言，時間為50分鐘左右
3、互動環節--猜單詞
每一組選出2人，每組各選個氣球。其中一人將氣球扎破，拿出卡片，用動作比劃，讓該組的另一人猜。在1分鐘內猜出卡片最多的一組獲勝。獲勝一組獎勵小禮品
4、暢談感想
每組派一名同學用英語總結今天的感悟（有小禮品）
5、以一首英文歌曲結束英語角（待定）
八：獎項設置
小禮品贈送獲獎小組
九：活動經費預算
宣傳海報 10元
小禮品20元
十：活動應急預案
如當天天氣不好，我們會快速轉移地方，轉移地點待定
十一：活動負責人
活動總負責人：唐福艷
文藝：程帥文等
主持：萬連坡等
紀律維持：孫茜，李琛琛等
秘書處：王利旭，陳爽等
宣傳：馬軍等
山東師范大學化學化工與材料科學學院
英語角活動方案 篇13
一、活動簡介:
英語角活動利用周二晚上的時間組織大家一起和外教老師交流英語，增強了每位參與同學練習口語的積極性，為同學們學習英語創造了一個良好的氛圍，吸引了大量同學的參與。
總之，英語協會本著提高全體在校生學習英語的積極性為目的，為廣大在校生提供了許許多多學習英語、測試英語的機會。
目前我們已經與山東大學、濟南大學、山東經濟學院等九所院校，取得了聯系，建立了英語聯盟，下一學年我們準備與兄弟學校共同舉辦幾次大的活動，使各校英語愛好者能夠更好的相互交流，相互學習。
二、活動背景：
眾所周知，英語在我們生活中的應用日趨廣泛，越來越多的人加入講英語的行列。如果能有效利用和外教交流英語的時間，同學們會有很大收獲。英語是靠讀、靠背來加深印象的，用英語交流既可以練習口語，又可以練習聽力，增強記憶力。為滿足更多人學習英語的渴望，掀起英語學習的熱潮，我們計劃舉辦此次“育學風”大型英語角活動。
三、活動目的：
幫助同學們提高學習英語及其口語成績，激發更多人學習英語的熱情，在校園為同學們創造濃郁的學習英語的氛圍。
四、活動預期目標成果：
英語角活動為同學們提供了一個能和老師交流英語，學習英語、鍛煉口語的`舞臺，同學們在這里可以大膽交流口語，活動開展以來得到同學們的積極參與，在活動中，各協會選派了專業的講師及外教老師指導同學們的發音，無論是講師還是同學們都全心全意地投入，大家的熱情感染每一名渴望提高英語成績的同學，讓很多同學也都加入到此次活動中。
五、活動時間：
20xx年9月28日—20xx年12月14日
每周二19：00—21：00
六、活動地點：
外文111
七、活動對象：
全體學生（以會員為主）
八、活動人員安排：
1、助理：負責監督各部會員出勤及活動現場布置情況
2、宣傳部：負責橫幅的掛拆與申請，照相
3、外聯部：負責對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦
九、活動前期準備：
1、 宣傳：根據英語角的主題策劃書，印刷和張貼活動宣傳海報，海報張貼時間為活動開展前3天。活動當天，海報擺放至映雪長廊。
2、 對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦
3、 物品準備：制作條幅
準備桌椅
4、 申請周二晚上用文藝廳
十、活動流程：
1、外教Craig和Efren等外教與大家一起交流英語，交流的內容很廣泛（例:自我介紹、興趣愛好、學習英語的方法等）
2、做小游戲，唱英語歌曲
3、大家相互之間自由用英語交流
十一、活動注意事項：
1、英協各部負責人及干事必須確保會員的出勤情況
2、各部可根據具體情況，組織舉辦小型英語角口語比賽
3、各小組負責人每兩周交一篇英語角活動總結，由部長匯總，進行反饋
主辦：山東建筑大學校團委 外國語學院團總支
承辦：山東建筑大學校英語協
英語角活動方案 篇14
一、活動目的
為進一步提高學生學習英語的興趣，提高學生英語口語的表達能力，開辟英語學習的新途徑;同時為營造健康向上、積極進取的校園學習氛圍，切實提高廣大學生英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語口語交流的中學生朋友搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，為同學們準備了一系列豐富多彩的英語角活動。
我們將以更新穎、更熱情、更用心的投入，歡迎新Fans的參與，相信英語角將給English Fans帶來視覺和聽覺上的全新感受，Please join us!
二、活動對象、時間及地點
活動口號：I participate, I’m happy(我參與，我快樂)
活動對象：英語愛好者(高一、高二年級學生)
活動時間：星期五5：10-5：40
活動地點：教學樓前
三、基本設想
體現以學生為主，發揮教師的引導作用
1.活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。
2.每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。
3.活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
4.每次活動安排1-2位英語教師參與設計和指導。
四、活動基本內容與形式：
1. 表演：英文歌曲、即興演講、英文笑話、英文電影對白等等。
2. 自由交談：由主持人闡述一個主題，大家圍繞這個主題展開討論，發表自己的觀點和看法。
3.看英文電影
4.小游戲：
A.“心有靈犀”：選幾個同學，一邊用英文解說一邊表演，其他人猜出單詞。
B. 單詞接龍：即由一個人說一個單詞，下一個人以前一個人說的'單詞的最后一個字母為首字母，再接一個新單詞。
C. 中英文的諺語競猜。
D.英語繞口令：每次出兩名學生參加比賽。
5.教師示范指導，怎樣學好英語，怎樣做英語句子，學生根據自己的實際情況談學習英語的方法、
6.Free talk
1.介紹自己、家庭及交朋友。(Introduce yourself, family and friends)
2.介紹自己的喜好。(Likes and dislikes)
3.談談自己的課余生活。(Your spare time)
4.食品與健康(health and food)
5.不同的天氣和季節(different weather in different seasons)
6.談購物(Shopping)
7.談談外出旅行(Outing and travelling)
8.看圖說話(Talking about pictures)