文化活動方案13篇
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的文化活動方案，希望能夠幫助到大家。
文化活動方案 篇1
一、活動主題：
“拼出干勁，搏出精彩”弘揚國球優良文化，豐富園區文化生活。
二、活動目的：
為全力推動“社區文化建設”，培養社區居民的挑戰與合作意識，加強社區居民之間的交流，增進小區居民間友誼，引導更多居民參與健身的行列；弘揚中國國球文化，豐富居民群眾的體育文化生活；提供社區居民相互聯系交流平臺，提高社區乒乓球競技水平；展現個人競技能力，培養團隊合作精神；增強居民群眾身體素質，營造積極向上的.社區文化氛圍。最終達到加強溫馨社區建設，增強社區居民的凝聚力和向心力。
三、活動時間：
20xx年xx月
四、活動地點：
xx
五、活動目標群體：
xx
六、活動前期宣傳：
1、在園區懸掛條幅；
2、在單元樓道、宣傳欄內張貼海報、溫馨提示，確保業主戶戶知曉，提高業主參與度；
3、客服口頭、電話、微信邀請業主參加、群發短信，凸顯針對性。
七、活動總體規劃：比賽規則
一）比賽采取國際通用的每局11分制。小組比賽、第二階段比賽、半決賽均采取三局二勝制，決賽階段采取五局三勝制。
1.先采用抽簽的方式將參賽人員分成a、b、c、d四組，小組采用淘汰賽的方式取前兩名，第二階段比賽采用a對b、c對d小組前兩名交叉比賽，勝者進半決賽，半決賽采用上述ab組、cd組交叉賽勝者對陣，勝者決一、二名，負者決三、四名。
二）比賽抽簽均現場進行。
三）若一局雙方比分打到10:10則加賽一球，以此類推直到一方領先兩分勝出。
八、名次及獎勵
一等獎：一名；一體式飲水機；
二等獎：一名；空氣炸鍋；
三等獎：二名；床上四件套；
裁 判：二名；掛燙機；
九、組織機構
(一）成立《20xx年“第二屆"乒乓球比賽活動》組委會。
(二）成立比賽裁判組
裁判員：招聘志愿者2名。
十、活動前期安排
(一）開會討論乒乓球比賽事宜。
(二）前期宣傳
1、在園區懸掛條幅；
2、在單元樓道、宣傳欄內張貼海報、溫馨提示，確保業主戶戶知曉，提高業主參與度；
3、客服口頭、電話、微信邀請業主參加、群發短信，凸顯針對性。
(三）、組建乒乓球比賽的工作服務小組（包括宣傳組，報名組，實施組）。并且邀請志愿者當裁判人員。
十一、注意事項
(一）各參賽人員必須嚴格按相關規定進行比賽。比賽開始前10分鐘到達賽場。
(二）比賽時期、地點均以比賽日程為準，如果有變更，以競賽組書面或電話通知為準。
(三）比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，參賽人員必須尊重觀眾、尊重對手、服從裁判的判決。若比賽中出現爭議，參賽選手應當聽從裁判的判定，不得發生爭吵，如發生事件，將取消比賽資格。
十二、活動預算：預算3000元。
序號
項目
數量
單價
合計
備注
1
一體式飲水機
一等獎
2
空氣炸鍋
二等獎
3
四件套
三等獎
4
掛燙機
裁判
4
對碗
5
條幅
6
水
8
乒乓球
20xx年xx月xx日
文化活動方案 篇2
為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，深化校園精神文明建設內涵，豐富校園文化生活，更好地拓展學生素質，培養創新精神，增強實踐能力，促進青少年成長成才。經學校行政會研究決定在本學期第八周至第九周舉辦GD中學第九屆校園科技文化藝術節。
一、指導思想：
本屆校園科技文化藝術節堅持以科學發展觀為統領，深入貫徹落實中央《意見》精神，通過開展豐富多彩、喜聞樂見的校園科技文化藝術活動，為進一步豐富校園文化生活，大力推進我校素質教育工作的深入開展，深化學校科技、藝術與文化教育有機結合，為學生提供更多展現自我才華和宏揚自身個性的空間，提高學生的創新精神和實踐能力，推動和加強校園精神文明建設，提升學校的教育教學質量和辦學水平，全面促進學生健康、和諧的成長。
二、活動主題和宗旨：
主題：“弘揚個性展示才華”
宗旨：建設有利于中學生健康成長的校園文化氛圍，激發學生愛國、愛校的熱情，培養學生的人文精神、創新精神、實踐能力，促進廣大學生綜合素質的`全面提高。
三、組織機構：
為保證本屆校園科技文化藝術節各項工作的順利進行，學校成立GD中學第九屆校園科技文化藝術節領導小組，負責本屆科技文化藝術節活動的總體協調工作及各項活動的組織和實施。
組長：
副組長：
成員：
四、參加對象：全校師生
五、活動時間：20xx年4月19日——4月30日
六、活動內容簡介：（附活動一覽表）
1、科協：（負責人：）
①、學生優秀作品展
②、科技創意——雞蛋撞地球比賽
2、語文組：——名著閱讀競賽（負責人：）
3、數學組：——初中數學競賽（負責人：）
4、英語組：——英語綜合知識競賽（負責人：）
5、文綜組：——學生實事知識競賽（負責人：）
6、理綜組：——初中地理、生物知識競賽（負責人：）
7、體藝組：
①、初一年段：——乒乓球迎面競走接力比賽（負責人：）
②、初二年段：——定點投籃比賽（負責人：）
③、初三年段：——體育綜合比賽（負責人：）
④、第三屆校園十佳歌手比賽（負責人：）
七、活動要求：
1、高度重視、認真落實。本屆校園科技文化藝術節是深化我校校園精神文明文化建設的重要載體，全面推進學校素質教育的重要舉措，各職能部門要予以高度重視，認真落實方案要求，保證所承辦活動的順利開展。
2、突出主題、多出精品。“弘揚個性展示才華”為本屆校園科技文化藝術節的主題。各職能部門在組織活動過程中必須緊扣主題，結合學校教育教學實際，精心設計項目活動方案，精益求精，多出精品。
3、精心策劃、注重實效。各職能部門要精心策劃活動的過程，加大宣傳力度，擴大學生的參與面。充分調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，讓全體學生在活動中宏揚個性，展示才華，增長知識，提高素質。
4、加強組織、注重安全。本屆校園科技文化藝術節活動項目多，時間緊，任務重，各小組在活動中要互相協調，合理安排時間，保證正常教育教學秩序，保證活動期間的師生安全。
文化活動方案 篇3
1.目的：
增進住戶與住戶之間、住戶與物業職工之間的友誼，活躍生活氣氛，使住戶更好地了解、支持公司的物業管理工作。
2.適用范圍：
適用于各部門配合綜合辦公室組織住戶開展社區文化建設工作。
3.引用文件：
3.1質量手冊第4.9章
3.2 ISO9002標準第4.9章
4.職責：
4.1綜合辦公室每年組織小區活動不少于一次,并制定《社區文化活動工作計劃》。
4.2承辦部門根據《社區文化活動工作計劃》，承辦本部門負責實施的社區文化活動工作。
4.3管理者副代表檢查、督促社區文化活動的實施過程。
5.工作程序：
5.1制訂計劃:
5.1.1綜合辦公室主任與小區家委會根據社會熱點和住戶關心的話題，
每年度組織小區活動不少于一次,活動前制定《社區文化活動工作計劃》(以下簡稱計劃)。
5.1.2承辦部門根據活動計劃,討論計劃可行性，并提交《社區文化活動可行性報告》，并修改計劃。
5. 1.3綜合辦公室主任匯集《社區文化活動可行性報告》和修改后的計劃，提交公司副總經理審批，批準后方可實施。
5.2實施計劃:
5.2.1各部門根據審批后的計劃,制定本部門所承辦《社區文化活動 實施安排》，報管理者副代表審批。
5.2.2活動開展前兩周，物業管理員做好活動內容的宣傳工作；家委會做好參加活動住戶的.報名工作；承辦部門做好活動所需器材、錢、物的準備工作和活動現場布置工作。
5.2.3活動開始前兩小時,承辦部門負責人根據《社區文化活動實施安排》安排、檢查各工作人員到位情況，所需設備安置情況。
5.2.4活動開展中,承辦部門負責人協調各活動點的工作,遇到特殊情況及時處理。
5.2.5活動開展后，承辦部門組織住戶有序撤離，保安服務部負責現場清理工作。
5.2.6承辦部門做好社區文化活動的文字、照片、音像的記錄工作。
5.3活動總結：
5.3.1活動結束的兩日內,由管理者副代表召開本次活動總結會,各部門負責人、家委會主任、住戶代表參加。
5.3.2承辦部門主任根據本次活動計劃、記錄,做好總結。
5.3.3各部門負責人討論總結內容,提出應注意事項和應改進方面,記入《社區文化活動總結表》。
5.3.4管理者代表在總結表簽署意見后,由綜合辦公室歸檔收存。本次活動結束。
5.4社區文化建設的常規設置：
5.4.1建立《需重點照顧居民情況表》，隨時為他們提供各種服務。
5.4.2遇國家法定節日,按照《社區文化建設常規設置表》安排各項活動,不執行本程序,只填寫《社區文化活動記錄表》。
5.4.3發生在小區的大事做好記錄。
文化活動方案 篇4
一、活動目的`：
為促進學生德智體美全面發展，展示學生才藝，鍛煉學生能力，培養學生親近自然、熱愛家鄉的情感，提升校園文化內涵，繁榮校園文化生活，促進學校人文化管理。特舉辦本次藝術攝影活動。
二、活動主題：
發現美感受美
三、活動內容：
學生、老師外出攝影。
四、活動地點：
車坊澄湖
五、組織領導：
總指揮：馬麗亞
協調組織：張鍇王建林
具體負責：嵇孝文金彩花張娟沈林根
六、具體安排：
1、每班推薦一定人數（原則上特長班3人，普通班2人）組成攝影愛好者團隊，集體外出領略自然風光，拍攝自然美景。
2、攝影者自帶相機，學校負責攝影作品的沖印以及相關裝飾工作。
3、在對作品篩選擇優錄用的基礎上，將優秀作品在校園展示。
七、活動時間：
20xx年10月30日（星期二）下午1：00準時發車。
八、活動準備：
藝術老師發動學生報名參加攝影活動，并根據人數要求和其他條件確定各班實際參加人員的名單。
文化活動方案 篇5
一、活動前言：
為了配合我校外聯部舉辦暖冬游園會，我系外聯部預承辦猜燈謎游戲.中國是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的國家，而猜燈謎活動一直是從古代延續到現今.作為21世紀的大學生，更加應該繼承古代優秀的文化，發揚中國的優良傳統文化.
二、活動目的及意義：
這一活動旨在弘揚中國傳統文化，激發同學們對文學的熱愛之情，豐富大學生的課余生活.
三、活動名稱：
猜燈謎游園會
四、活動目標：
促進我校學子的積極性，激發文學熱情！
五、活動對象：
學校全體同學
六、活動時間及地點安排：
晨光湖廣場
七、活動流程：
前期活動
11月25號前：1、準備好謎題、宣紙、繩、膠紙;
2、請宣傳部配合出海報;
中期活動：
活動前一天：準備活動所需物品;
活動當天：上午7:30開始布置會場，8：00開始活動.
后期活動
活動當天：下午5：00活動結束后整理會場及清理等后勤工作
八.活動細則：
1、宣傳方面：
1)、星期六早上出好海報.海報主題為：“猜燈謎游園會”
海報內容為：
“一時歡一時愁，想起千般不對頭.如若想得千般到，自解憂來自解愁———(猜謎)，你想到了嗎？還想再試一試嗎？趕快來參加我們的猜燈謎游園會吧！不斷的驚喜等著你來揭曉哦！!
——主辦：藝術系外聯部
時間地點：20______年12月2日8：00——17：00，
晨光湖廣場
2)、宣傳海報定于下周周二展出宣傳板，一直持續到活動結束.
3)、彩印五張宣傳單，課余時間分別貼在每一棟宿舍樓的前，進行宣傳.
宣傳單內容如下：
猜燈謎游園會
自宋代以來，每逢正月十五上元節，人們張燈結彩.為了增加節日氣氛，就在燈上粘上謎語，或藏頭詩句，任人商揣，謂之猜燈.就這樣燈與謎結合在一起了，至明代已相習成風.“燈謎”因此而得名.
同學們，先來考考你：“有頭無頸，有眼無眉，無腳能走，有翅難飛.”(打一動物)你能猜出來嗎？很簡單的吧？是不是也很有趣呢？我們還有更多富有挑戰性的謎題等著你來揭曉哦！還等什么？！趕快加入我們的.智慧之旅吧！與我們攜手探索這充滿樂趣的謎谷，用你的智慧和團結的力量打開謎底之門！
藝術系將于12月2日上午8：00舉行“猜燈謎游園會”活動，精彩無限！!！
4)、多出一張海報用來布置會場時貼于會場附近，進行宣傳.海報內容以圖畫和呼吁同學們加入的口號為主.
2、物品方面：
本次活動需要300個謎題(暫定)、彩色宣紙4張其余為白色紙張;需要桌子和椅子各4張，繩子、膠水、彩帶、紅布、氣球用來布置會場.
3、猜謎規則：
11)謎題暫定300題，分難、中、易三類型;容易題有200題，以猜字謎為主;中難題有80題，以猜動物、植物、工具等為主;難題有20題，以猜成語、作家名、詩句等為主.一次性猜中6條容易題的就可以獲得三等獎一份;一次性猜中3題中難題就可以獲得二等獎禮品一份;一次性猜中2條難題的就可以獲得一等獎一份.猜時以個人或團體進行(團體人數不得超過3人)，且次數不限.
2)、活動形式以同學任意選題型猜謎，即主辦方將寫在宣紙的謎題按順序粘貼在繩子上，同學們就一次性按猜題規定將謎題拿到領獎臺前即時將答案告訴工作人員，工作人員按序號對應答案，如果全答對立即就可以拿獎品;如果答錯無獎品但可以重新猜一遍;全部答對了的題目就全作廢，如果答不對則將這一組的全部題目重新打亂順序，再粘貼到繩子上供其他同學猜.
3)、本次活動將會準備多100題為后備題目，以版面打印出來，以防題數不夠.其他猜謎的規則不變.
4、活動負責人以及部門人員工作分配：
本次活動負責：藝術系學生會外聯部
1)、外聯部在場組織監督本次活動的進行;活動結束后進行活動總結.
2)、外聯部把本次活動策劃書備案并負責管理本次活動的經費;活動結束后進行工作總結.
3)、宣傳部負責本次活動的海報同宣傳單，外聯部進行會場布置;
4)、分派一定學生會干事為本次活動的工作人員.
九、獎品與經費預算：
1、獎品：
1)、一等獎：待定2)、二等獎：待定3)、三等獎：待定
2、海報宣紙等雜項經費：待定
十、后期工作：
1、本次活動結束后，由在場工作人員負責清理現場物品以及歸還所借的桌椅;
2、對本次活動進行意見收集，總結本次活動經驗.
藝術系外聯部
文化活動方案 篇6
活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
活動時間：
6月30日晚6：30——8：00
活動地點：
幼兒園操場
活動人員：
大班全體幼兒、家長及全園教師
活動準備：
存錢罐、熒光棒、幼兒手冊
活動流程：
1、主持人講話(教師：AA)(幼兒：BBCC)
AA：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
CC：經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。
BB：快了，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
AA：小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的'人間風景。
2、節目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)
CC：那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長寄語：大一班DD媽媽
CC：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請：大一班DD媽媽
4、游戲：擊鼓傳花
5、節目表演：——男兒當自強(表演者：大二班GG小朋友)
BB：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班GG小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”!
6、小朋友寄語：大二班TT
CC：小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，GG表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班TT朋友想說些什么吧!
7、游戲：搶板凳
8、節目表演：合唱——老師，再見了(表演者：大二班小朋友)
BB：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演——老師，再見了!
9、家長寄語：大二班ZZ媽媽
CC：接下來有請我們大二班ZZ媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?
10、游戲：搶板凳
11、節目表演：英語歌曲獨唱——DoReMi
BB：這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲——DoReMi
12、小朋友代表：大一班__
CC：現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!
13、游戲：搶板凳
14、節目表演：幼兒、教師畢業獻詞——畢業詩
AA：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。
15、園長寄語
AA：聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的黃園長!
16、畢業頒獎
我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現在開始，學會自己存錢!好不好啊?
17、畢業典禮結束
AA：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!
大班畢業典禮活動到此結束。
文化活動方案 篇7
活動主題：
七彩校園，夢想之旅
活動理念：
人人參與，把校園嘉年華辦成全校師生的節日
活動目的：
通過開展校園嘉年華活動，深入挖掘校園文化內涵，展示成果，凝聚人心，振奮精神
活動效果：
白天分主題游覽，盡情狂歡；晚上浪漫游園會，放松心情
活動時間：
6月20日（周日）09：00—21：00
參與對象：
全校師生、校友、社會友人、親屬等
游覽線索：
美味情緣→七彩校園→無線探索→夢想之旅
游覽路線：
略
美味情緣：
西山一條街
七彩校園：
電教館——二館——大工商店——基礎部——電教館
無限探索：
電教館——西便門
夢想之旅：
西便門——音樂噴泉廣場
游覽項目：
四大主題游覽區、六大功能體驗區
具體介紹：
四大主題游覽區
【美味情緣】主題區
開放時間：10:00—18:00
游覽地點：西山一條街
主要內容：特色食品攤位售賣、美食diy、廚藝大比拼、健康貼士、各國特色美食圖片展等
要
求：倡導“快樂學習，綠色生活”主題，室內活動與室外活動兼顧，美食品嘗與動手制作兼備，除設置食品售賣項目外，加重互動參與比重，例如現場廚藝展示、成品義賣、自制冰淇淋、蛋糕等
【七彩校園】主題區
開放時間：09:00—18:00
游覽地點：電教館——二館——大工商店——基礎部——電教館
主要內容：校園文化建設各方面集中展示
要求：充分展示校園文化建設成果，設置互動、游戲等參與性高的項目
具體內容：
1、繽紛社團展示——星星之火
主要內容：繽紛社團展示
要求：結合社團特色，設置展示、游戲、表演、體驗、學習等互動項目。
2、各地民俗展——五湖四海是一家
主要內容：展示各地方民俗文化，展示地方特色
要求：體現各地人才匯聚大工，倡導融合、包容、民族團結，現場設置表演、展示區，表現各民族服裝、食品、娛樂等差異特色，充分展示民族文化。
3、校園文化成果展——七彩校園
主要內容：展示校園文化建設成果
要
求：充分展示校園文化建設精品工程，通過展覽、留影、互動等形式展現我校特色校園文化。
4、教師文化成果展——師生同樂
主要內容：充分展示教師員工良好的精神風貌，突出師生同樂
要求：加大教師參與度，根據教師的特點及興趣愛好安排活動項目，增設親子游戲區，例如“沙雕游戲”等，設置師生互動項目，例如師生寄語板、“交換童年”等。
5、社區文化成果展——緣來一家人
主要內容：倡導社區文化，凝聚小集體力量
要求：設置特色展示，倡導“快樂學習，綠色生活”，展示我校特色的社區文化，例如千優寢室、寢室設計大賽優勝寢室風采展示等。
6、體育文化成果展——動起來
主要內容：倡導健康的生活方式，展示我校體育文化
要求：設置新穎的互動形式，強調大眾的參與，例如設置攀巖等體驗專區。
7、紅色文化節——憶往昔崢嶸歲月
主要內容：回憶革命歷史，弘揚紅色精神
要求：強調同學的.廣泛了解與參與，增強同學們的革命情感，例如設置
紅色歷史展區，開展紅歌會、紅色精神接力、紅色知識競答等特色活動。
8、國際文化交流成果展——地球村
主要內容：展示我校學生國際交流成果、展示異國風情
要求：以實物展示、現場表演為主
【無限探索】主題區
開放時間：09:00—18:00
游覽地點：電教館——西便門
主要內容：研究生文化、科技工作成果集中展示
要求：實物展示與資料展示相結合，內容不限，設置互動環節，例如現場體驗，實驗演示，前沿科研成果展示等。
【夢想之旅】主題區
開放時間：09:00—18:00
游覽地點：西便門——音樂噴泉廣場
主要內容：回顧大學生活，打造未來夢想
要求：設置校友參與專區和畢業生（即將成為校友）紀念專區，例如“心語之路”、“聽校友說那過去的故事”、設置“畢業墻”；原創畢業歌曲演唱；應屆優秀畢業生展示等六大功能體驗區
【表演專區】
1、藝術團表演專區
演出地點：二館門前
演出安排：樂團、舞蹈團、話劇團、合唱團、曲藝團、京劇社、凌分貝音樂工作室
2、社團表演專區
演出地點：一館門前
演出安排：9:00—9:40輪滑、滑板表演
10:00—10:40京劇表演
11:00—11:40街舞表演
13:00—13:40雙節棍表演
14:00—14:40 cosplay表演
15:00—16:00校外團體表演（或由街舞表演代替）
【游戲專區】
開放時間：09:00—16:00
專區地點：主樓廣場
項目安排：投籃機、大頭貼、互動游戲、“兒時的游戲”體驗專區等
【留影專區】
負責部門：王楊
開放時間：09:00—16:00
專區地點：電教館對面草坪、一館兩側草坪
項目安排：卡通人物模型、大工標識模型等
【藝術專區】
開放時間：09:00—16:00
專區地點：電教館—二館
項目安排：百米長卷、人物素描、現場創作、藝術人物拍照等
【休息專區】
開放時間：09:00—16:00
專區地點：電教館門前
項目安排：設立專門休息區，甜品等售賣專區。
【紀念品售賣專區】
開放時間：09:00—16:00
項目安排：嘉年華紀念品售賣，例如文化衫、吉祥物、徽章等。
文化活動方案 篇8
閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度;閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人的.終點。
為使讀書成為電大學生的自覺行為，養成良好的讀書習慣，加強學院校園文化建設，構建電大校園濃厚的書香氛圍，電大xx學院將于20xx年7月-12月開展為期半年的讀書征文活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主題
悅讀經典暢想青春謳歌時代
二、參賽對象
學院開放教育全體在校生、xx網絡教育全體在校生、“一村一”農民大學生。
三、活動時間
20xx年7月-12月
四、推薦書目
1.《闖關東》
作者：高滿堂
2.“家國四部曲”：《亮劍》、《血色浪漫》、《狼煙北平》、《榮寶齋》
作者：都梁
3.《人情之美》
作者：丘彥明
4.《讓蘭輝告訴世界》
作者：譚楷
五、征文要求及形式
(一)征文活動以“悅讀經典暢想青春謳歌時代”為主題。
(二)征文內容必須圍繞學院推薦的書目中一本，結合書籍內容和自身的生活、學習或工作展開，非推薦書目不參加評選。
(三)寫作體裁以為主，題目自擬，字數要求在800-1000字，嚴禁抄襲，文責自負。
六、評獎方式和獎項設置
按學歷層次，分設專科組和本科組。學院將組成專門的評審小組，對所有收到的進行兩輪評選。第一輪根據征文要求、作品數量和質量，每組初選出50篇左右的文章進入第二輪的評選，第二輪每組各設：
一等獎1-3個，各獎獎金500元。
二等獎5-8個，各獎獎金300元。
三等獎10-15個，各獎獎金200元。
另：入選作品每人各獎100元，未獲獎的參與者均獲得紀念品一份(所有獎勵不重復得)。
七、作品數量要求及收稿方式
要求各班班主任發動學生積極參加，按不少于班級人數的8%的比例(xx為5%)上交，并將此納入班主任工作考核。
學生將以“班級+姓名”命名的作品交至班主任處，各班班主任將學生作品以“班級”命名文件夾統一打包，并填寫《電大xx學院讀書征文活動報名表》(見附件1)，在11月1日前統一發送至校務辦丁利娟郵箱;各成校學員作品11月1日前發送至教育網平臺xx電大郵箱。
八、表彰獎勵
12月上旬，學校將圍繞此次活動，舉行書香校園主旨論壇，所有獲獎作品將在論壇上進行現場交流，并頒發獲獎證書和獎品。同時，所有獲獎作品將編輯成冊，特別優秀的作品將推薦到嘉興電大和浙江電大校報上發表。
文化活動方案 篇9
第一部分前言
“海上生明月，天涯共此時。”中秋節，一個溫馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統美德的良辰美景！這一天，家家戶戶都按耐不住濃烈情懷，吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。——社區是個大家庭，為了頌揚中華民族的傳統文化，營造出一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象，共建美好和諧的社區，擬定于20xx年—月—日19：30（如當日天氣不好，提前一天舉行，時間不變）在——社區舉辦“ ‘同一輪明月，同一個家園’20xx慶中秋社區文化活動”，
其宗旨在以異彩紛呈的文化活動，增強社區居民對中國悠久歷史文化的認識，拉近居民與居民之間的距離，達到一種和諧友好博愛的精神，更好的促進社區和諧的發展。
第二部分活動主題
以“同一輪明月，同一個家園”為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進”的社區歡樂氣氛，提升社區的品味和形象。
第三部分活動內容
一、中秋才藝晚會
活動時間：20：00—21：00活動形式：由主持人講解中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等內容，并穿插居民才藝表演在整個活動。
活動目的：加強大家對中秋節的了解，借此機會，增加物業與居民們的互動，拉近彼此之間關系，并在晚會中宣傳感謝贊助商。
宣傳內容：中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等。贊助商發展歷程，活動信息，對贊助商表示感謝。
二、中秋合攏宴
“合攏宴”侗族人民招待客人的獨特宴請方式，合攏宴，不僅只于一家之中的幾弟兄，有時分了家的`幾兄弟或一個房族、一個寨子來了共同的貴客，而客人又不能久留時，主方每戶來一成年男子，各盡其所有，共同籌辦酒席并陪餐，謂之吃“合攏宴”。活動時間：19：30—20：00主要內容：預先報名的每戶居民家庭烹飪的1—3個拿手菜肴，在社區中心廣場布置合攏宴餐桌上展示評比，評委評比后，廣大居民自助分享。
活動安排：根據報名情況，準備足夠的桌椅用于放置菜肴。每戶的菜肴標明菜名和制作者。邀請社區領導，社區物管領導和贊助商作為評委進行評比。
獎品設置：參與家庭都可獲得參與獎，評分最高的前三名頒發獎狀，活動結束后即時發送獎品。目的在于讓居民帶動居民，活躍中秋節日氣氛，充分調動大家的積極性，以更好的狀態去參與后面的活動。
三、開心猜燈謎活動時間：21：00—22：00主要內容：準備200個燈謎條幅懸掛在社區中心廣場，所有社區居民均可參與猜謎。
活動規則：每個社區居民均可參與猜謎活動，現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到該區指定地點核對，確認無誤后才能摘下謎面，兌換獎券猜對一條謎語兌換一張獎品券，然后憑獎品券兌換獎品
獎品設置：設置一、二、三等獎，此項游戲結束后即時發送獎品。
四、放映露天電影。〔21：00〕
懷舊是一種享受，是一種釋懷，是一種難以言表的美妙感覺！感懷流金歲月，溫暖著大家的心靈，還記得兒時的電影院嗎，現在想起來真的很簡易，一個搭著白布的架子，一個老式的投影機以及大家自帶的小板凳，雖然沒有電影院那般華麗，但卻深深的吸引著我們每一個人，請居民們圍坐在一起觀看著露天電影，有滋有味，歡樂無比。
第四部分活動的籌備、布置安排
一、活動簡介
活動名稱：“同一輪明月，同一個家園”——社區中秋節活動
時間：20xx年—月—日（星期三）19：30—22：00（如當日天氣不好，則提前擇日舉行，時間不變）
地點：——社區中心廣場
二、活動前期準備
1、聯系好贊助商，協調好工作。
2、做一些廣告宣傳資料，海報、活動策劃書、卡片等。
3、以公告、通知等方式全面告知居民活動內容。
4、在活動現場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛。
5、通知社區、物業管理、贊助商主要領導，確定參加活動領導名單。
6、道具、物品、獎品的準備。
7、活動工作人員、志愿者、主持人招募。
8、主持人臺詞敲定演練。
9、現場布置，音響、燈光調試。
三、獎品設置
四、場地布置
五、前期預熱
營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗、彩燈等。橫幅由贊助商自行提供懸掛，數量不限彩旗50支插于社區道路和廣場兩側。三角旗和彩燈40米懸掛于社區中心廣場上方。
內容：同一輪明月，同一個家園等。
文化活動方案 篇10
為促進文明寢室創建工作的穩步開展，營造良好的寢室文化氛圍，給廣大學生提供一個展示自我的舞臺，經研究決定，將舉辦以真情、真愛、共建和諧文明寢室為主題的寢室征文比賽，比賽活動方案如下：
一、征文主題：
真情、真愛、共建和諧文明寢室
二、主辦單位：
生活園區團委
三、協辦單位：
XXX
四、活動時間：
11月20日12月3日
五、征文對象：
XXX
六、征文要求
1、主題鮮明，立意積極向上、思想進步、內容健康。充分反映寢室文化生活;以謳歌在和諧文明校園建設中的好人好事為主題，感悟身邊的所見所聞;贊美同學間友好互助、團結向上、文明和諧、修身求學的價值追求和校園風采。
2、體裁不限，題目自擬，善于創新;
3、語言流暢，內容充實，文字精練;
4、字數1000字左右，要求原創;
5、來稿注名作者真實姓名、所在年級、系班、樓棟寢室號和聯系方式。
七、設獎方式和工作安排
1、本次設立一、二、三等獎和優秀獎(一等獎5名、二等獎8名、三等獎12名、優秀獎若干名;一、二、三等獎均頒發榮譽證書和獎品;優秀獎頒發榮譽證書)
2、投稿方式：紙質版：以寢室為單位交所在樓棟生活指導老師處(團總支)，11月27日統一報園區團委宣傳部，電子版經過校稿后，統一發至
3、截稿日期：11月27日
4、各樓棟負責稿件的初評工作。(初評選出10至15份優秀稿件)
5、生活園區團委宣傳部協同協辦單位邀請專業老師對稿件進行總評，并于12月3日公布獲獎名單。
6、獲獎文章將在相關網站上選登，并整理成冊。
八、工作要求：
1、希望各樓棟團總支、樓委會積極做好比賽宣傳組織工作，以確保比賽順利進行。
2、所有參賽稿件必須為原創作品，如有抄襲行為，后果自負。
活動宗旨：
寢室是我們的家，是我們身心休憩的港灣。在這里我們記錄下生活中的點點滴滴，也享受著那份屬于自我的空間。在這里我們探尋校園文化的根源，因為這里才是校園文化的發源地。學生寢室是校園文化的窗口，寢室集體作為大學生的基本群體組織相對于其他學生組合有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值理念和理想信念，形成獨特的`寢室文化。為了進一步推進學生寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，學生處舉辦了以溫馨、個性、和諧、熱情為主題的寢室文化節。活動旨在豐富同學們的生活，提高同學們的寢室生活質量，更好的展現我們豐富多彩的大學生活，體現寢室的積極向上的精神風貌，培養同學們各方面的動手創新能力。
文化活動方案 篇11
1、活動時間：
3月4日(農歷正月十四)下午1：30
2、活動地點：
桂苑社區文化娛樂廣場
3、活動準備：
①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮品。(共建單位負責)
⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(桂苑社區負責)
4、人員安排：
共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的`核對、獎品發放及宣傳拍攝等;社區保衛科負責維持活動期間的秩序。
5、猜燈謎活動規則(共建單位負責制作)：
①謎面共200條。
②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。
③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的。
④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。
文化活動方案 篇12
活動宗旨：
為配合我校第四屆校園文化節的開展，以倡導熱愛科學、熱愛知識的風尚，我們歷史文化學院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動豐富我校學生的課余文化生活，提高同學們各方面的知識水平，推動校園精神文明建設，營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。一比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精
參賽對象：
xx學院全體學生
參賽方式：
各院（系）選出三人的代表隊參賽
參賽形式：
19支代表隊進行現場答辯；
比賽程序
一、比賽開始（賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1―19號，各隊隊員也已編號1、2、3）
（1）必答題環節――步步為營
共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環節將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史六大版塊，第一輪按代表隊1rarr；19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4rarr；6輪則按代表隊19rarr；1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環節每隊各有一次向觀眾求助的機會，求助時將事先為各隊備好的.一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。
（2）搶答題環節――我們都是快槍shou
此環節為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應搶答環境。必答題結束，搶答題將開始，此時通過考官出題（一般關于時間或重要事件的名稱），要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準搶答。
二、比賽結束
若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽；若已經形成一、二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結果稍后揭曉。
三、頒獎
主持人宣布獲獎結果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發團體獎，個人頒發榮譽證書。
五、抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領取精美小禮品。
四、主持人宣布活動結束。
五、參賽者、嘉賓及相關組織人員合影留戀。
獎項設置
一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
各代表隊頒發團體獎狀，個人頒發榮譽證書。
獎品如下：
一等獎（一隊）：獲得一等獎榮譽證書本隊每人發放一套毯子；
二等獎（一隊）：獲得二等獎榮譽證書本隊每人一套洗漱用品；
三等獎（一隊）：獲得三等獎榮譽證書本隊一人獲得洗發水一瓶；
優勝獎（四隊）：獲得優勝獎獎狀。
六、費用合計
1、毯子一個150元（3套450元）
2、一套洗漱用品80元（3套240元）
3、洗發水一瓶30元
4、4個獎狀100元
七、合計：
820元整
文化活動方案 篇13
1.新春評彈書會
時間：2月19日、2月21日、2月23日上午9:30
地點：曹家渡社區文化活動中心(武定西路1344弄12號)
2.靜安白領迎春文藝活動
時間：2月22日下午6:30
地點：靜安寺社區文化活動中心(新閘路1851號)
3.非遺文化講座：舌尖札記-老上海點心掌故
(主講人：xx市歷史博物館研究員 薛理勇)
時間：2月22日 下午2:20
地點：xx市逸夫職業技術學校(巨鹿路700號)
(因文化館改建工程，所有活動在館外舉辦。)
二、圖書館
“快樂迎新春·馥郁浸中國”xx區少兒迎新春活動
時間：2月5日
地點：xx區圖書館海關樓
活動內容：引導少年兒童在充滿中國味的猜謎活動中感受中國民俗文化的精髓，豐富假期生活，營造溫馨快樂的節日氛圍。
三、文史館
1.篆刻名家新春賞國寶
時間：2月5日下午14：00
地點：魯庵印泥制作技藝傳習所(石門一路15號)
2.“蛇年話蛇”收藏藝術品展
時間：2月22日-28日
地點：陜西北路名人名街展示咨詢中心(陜西北路600號)
3.第四套陜西北路名人名街明信片“國畫老上海風俗”首發
時間：2月23日上午9：00-11：00
地點：陜西北路名人名街展示咨詢中心(陜西北路600號)
四、文化協會
“文化溫暖心靈·幸福擁抱你我”——20xx春節敬老慰問活動
1.時間：2月6日上午9:00-10:00、下午13:30-15:00
地點：xx區富民敬老院(富民路22弄10號甲)
xx區愛華敬老院(膠州路485號)
2.時間：2月4日——25日
地點：曹家渡敬老院、石二敬老院、頤美敬老院、靜安寺敬老院、金康敬老院
五、靜安寺街道
1.“新年寄語”活動
時間：2月9日-18日
地點：靜安寺街道圖書館(新閘路1855號3樓)
2.“幸福家園慶元宵”活動
時間：2月24日
地點：靜安寺社區文化活動中心(新閘路1855號)
主要內容：(1)音樂舞蹈慶佳節;(2)居民同樂---互動板塊，包湯圓，玩燈謎，傳統游戲串串燒;(3)居民同動---健身板塊，乒乓，體能賽
六、曹家渡街道
1.“春之韻、春之聲”曹家渡社區合唱匯演
時間：1月29日
地點：曹家渡社區文化活動中心(武定西路1344弄12號)
主要內容：由曹家渡社區秋韻合唱團為主，邀請全市部分社區合唱隊和市區有關專家，用歌聲詮釋春天的美好。
2.“春滿曹家渡”攝影展
時間：2月1日
地點：曹家渡社區文化活動中心(武定西路1344弄12號)
主要內容：曹家渡社區攝影團隊將分別在新客站攝影展廳和中心展廳舉辦攝影展。用圖片展現春天的'美景。
3.“祥龍騰云辭舊歲，金蛇吐瑞迎新年”曹家渡社區元宵聯歡會
時間：2月23日
地點：曹家渡社區文化活動中心(武定西路1344弄12號)
主要內容：在文化活動中心開展以群眾團隊展示、包湯圓、猜燈謎等環節，豐富社區居民節日文化生活，營造濃濃的元宵節慶氣氛。
4.“蛇舞升平世 鶯歌富貴春”玉蘭居委元宵晚會
時間：2月11日
地點：玉蘭居委活動室
主要內容：舉辦一臺居民參與的元宵晚會，以節目表演、猜燈謎、趣味游戲、吃元宵等形式讓玉蘭居民參與進來過一個快樂的元宵節。
活動內容：語言活動"賞花燈、猜燈謎"
活動目標：1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一，感受過節的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。
3、發展幼兒的語言交往能力。
活動背景：正月十五"元宵節"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。
活動準備：1、物質--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。
2、知識--有過過節的生活體驗。
活動進程：
一、導入
開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節的風俗習慣之一。
二、展開
1、賞燈活動。
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。
2、猜謎活動。
(1)教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎品，并給b組幼兒念謎語，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據時間進行交換)
(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?
(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。
三、結束
將a組和b組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?
鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。
乍得人(打一字)。 作
鬼頭山(打一字)。 嵬
頂破天(打一字)。 夫
三丫頭(打一字)。 羊
不怕火(打一字)。 鎮
寫下面(打一字)。 與
陳玉成(打一字)。 瑛
旱天雷(打一字)。 田
熱處理(打一字)。 煺
不要走(打一字)。 還