文明禮貌月活動方案 14篇
為了確保事情或工作能無誤進行，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的文明禮貌月活動方案 ，歡迎大家分享。
文明禮貌月活動方案 篇1
為大力弘揚和踐行“厚德載物，經世致用”的綏化學院精神，提升學生道德素質，展示當代大學生的文明形象，提高學生自我管理和自我約束的能力，使廣大學生能夠養成良好的文明習慣，結合我校實際制定本實施方案。
一、目的與意義
以“樹文明新風，做文明學生”為主題，把大學生文明創建活動與思想政治教育、校規校紀教育、文明修身教育、班風學風建設有機結合起來，引導學生從現在做起、從小事做起，通過開展深入細致的思想教育和創建美麗校園的實踐活動，幫助學生提升思想道德修養、增強遵紀守法觀念，在日常的學習、生活、交往中逐步實現“五個文明”，成為全面發展的優秀人才，爭做校園文明使者。
二、組織領導
學校成立學生文明創建活動領導小組，具體負責學生文明創建的各項活動組織開展和工作推進。
組長：孫慶平
副組長：白景軍夏艷霞
成員：萬吉春、齊巖、關國印、孫俊超、隋建華、雷霆、于福友及各院(系)黨總支書記、副書記、輔導員
三、活動主題與對象
活動主題：樹文明新風做文明學生
活動對象：全院大學生
四、活動時間
x年10月—20xx年1月
五、活動內容
要求學生嚴格遵守《高等學校學生行為準則》、《綏化學院校園文明規范》，在平時的學習、生活中養成良好的文明習慣，引導全院學生自覺做到“一凈””“三禁”、“四不”、“五遠離”。“一凈”是分擔區清掃干凈，無煙頭，無死角。“三禁”是禁止酗酒鬧事、禁止晚歸不歸、禁止擅自租房外宿;“四不”是不言語粗魯、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不在公共場所吸煙;“五遠離”是遠離不健康思想、遠離不文明行為、遠離攀比消費、遠離違紀違法;遠離迷信活動;在此基礎上創建“五個文明”。
(一)教室文明
遵守課堂紀律，勤奮學習，舉止文明，著裝整潔;尊敬師長，尊重他人，相互謙讓，不搶占座位;認真聽講，不玩手機;愛護教室設備，不得亂刻、亂畫、亂寫;自覺維護教室清潔，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮等雜物，不在教室就餐、吃零食。
(二)宿舍文明
自覺遵守公寓管理規定，不吸煙，不酗酒，不賭博，不打架斗毆，不亂扔廢物;按時作息，增強安全意識，嚴禁使用大功率電器，不擅自留宿外人或晚歸;發揮宿舍育人功能，濃厚學習氛圍，同學之間團結友愛，互幫互助，和睦相處;每周認真打掃衛生，保持宿舍整潔衛生，環境優雅和諧。
(三)餐廳文明
文明就餐，不擁擠打鬧，不大聲喧嘩，嚴禁酗酒、劃拳等;愛護餐廳設施，不踩踏桌椅，不亂涂亂畫;愛護公共衛生，不隨地吐痰，不亂丟亂倒殘渣剩飯等;計劃用餐，勤儉節約，反對浪費。
(四)公共場所文明
遵守社會公德，進入公共場所服裝整潔大方、行為得體，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不吸煙等;愛護公共財物、花草樹木，不踐踏草坪;男女交往文雅得體，使用文明禮貌用語。
(五)網絡文明
加強網絡思想政治教育，強化網絡管理，凈化網絡信息，做到文明上網、健康上網，不沉迷網絡游戲，不發轉錯誤和不適宜信息，不登錄違法和不文明網站。
六、組織實施
(一)宣傳發動階段(x年10月—x年11月)
學校充分利用展板、條幅、櫥窗、板報、微博、微信等多種形式開展宣傳活動，使全院師生充分認識到文明創建活動的重要性，形成文明、和諧校園建設的良好氛圍。
1.各院系召開宣傳動員會議，學習《文明創建活動的'實施方案》的文件精神，討論制定各院(系)活動實施方案，部署文明創建活動具體工作。
2.院(系)學生會、各班利用展板、條幅、櫥窗、板報、微博、微信等多種形式廣泛宣傳文明創建活動。
(二)宣傳教育與活動開展階段(x年11月—20xx年1月)
各院(系)堅持開展以下各類文明創建活動：
1.各班學生上課考勤、宿舍衛生、分擔區、晚歸等檢查評比;
2.社團、學生會組織各類文體活動并對參與情況評比;
3.新生校規校紀考試以及老生學生手冊知識競賽;
4.各院(系)充分利用院網站、簡報、展板、官方微博、官方微信平臺等形式，加強對基礎文明創建活動中涌現出來的先進班集體、文明宿舍和先進個人進行廣泛宣傳;
5.文明創建先進班集體、文明宿舍和先進個人表彰。
各院(系)按照學校文明創建活動相關要求，積極開展的活動及時將活動方案、活動總結、照片及新聞報送學工部(處)，學工部(處)將擇優在網站、微信平臺發布，并在全校文明創建活動中進行評比。
(三)總結表彰階段(20xx年1月)
1.各院(系)及時總結文明創建活動，并以書面形式于20xx年1月5日下午5:00前將電子版報送至郵箱。
2.各院(系)文明創建活動進行考核，對在活動中涌現的先進班集體、文明宿舍和先進個人表彰(在活動期間發生學生嚴重違紀事件的院(系)不得參與評比)，并通過宣傳欄、網站、微信平臺等進行宣傳。
七、活動要求
(一)高度重視，精心組織
各學院要把大學生文明創建活動作為學生教育、管理的一項長期內容和重要舉措，并把此次活動的組織實施列入學生工作的整體計劃，認真部署，精心組織。
(二)廣泛動員，形成合力
創建活動從組織策劃到全員參與都要堅持一切依靠學生的工作理念，發動黨支部、團支部、班委會等組織出謀劃策，發揮學生會、學生社團等學生組織的作用，形成合力，創出品牌，切實增強活動的針對性和實效性。
(三)監督檢查，注重實效
文明創建領導小組將對各院(系)落實情況進行不定期督查、檢查，并根據考評表打分，各次院(系)考評總分作為學期末獎懲的依據，評比出文明先進單位，各院(系)也要根據自己院(系)考評結果，推薦文明個人、文明寢室、文明班級。
文明禮貌月活動方案 篇2
一、時間：20xx年2月28日——3月25日
二、目的意義：增強學生的公民道德意識和文明禮儀修養，培養他們做懂文明，講禮貌的.小公民。
三、策劃：陳顯平
四、組織實施：何杰、趙明、班主任
五、內容：
（一）“xx小學文明禮貌月”啟動儀式
1、時間：20xx年2月28日 8：00
2、議程：
（1）班級學生演講
（2）德育處主任宣讀文明禮貌月活動方案
（3）學生齊誦文明禮貌日常用語（少先隊大隊長領誦，全體學生跟誦）
（4）敬一個標準的少先隊隊禮（大隊輔導員趙明老師講解示范，全體學生練習）
（5）陳校長講話
（二）文明禮儀“八個我做到”
每個同學按照學校所發的《xx小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學習、生活中嚴格遵守并按照要求做到，在第六周時進行自評和班級評議，如涉及到家庭里的內容，要有家長簽字。
（三）文明禮儀我能演：
1、主題：文明禮儀
2、時間：3月18日15：40——17：30
3、地點：四樓綜藝活動室
4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等
5、評委：少先隊大隊委
6、報名：學生自愿報名，人數不限。（由班主任老師代為在“網上鄰居——192.168.0.9——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內填報）
7、表彰：根據實際報名情況分設一、二、三等獎進行表彰。
（四）敬少先隊隊禮評比
1、時間：20xx年3月9、11日少先隊活動時間15：40——16：20
2、評委：少先隊大隊委
3、表彰：各年級分設團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
（五）學習《南山區小學生文明禮儀規范》
1、班隊會活動組織學生學習（班主任QQ群共享有相關電子文稿）
2、紅領巾電視臺組織學生學習（少先隊大隊委）
（六）文明禮儀之星與文明禮儀標兵的評選表彰
第六周，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰，文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關宣傳欄內供大家學習。各班評選出的獲獎名單請于3月25日前填報在“網上鄰居——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內。
（七）xx小學學生行為規范大討論
利用班隊會活動討論制定xx小學學生行為規范，并于4月7日前將班級討論稿上傳到3月25日前填報在“網上鄰居——192.168.0.9——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內。
（八）“xx小學20xx——20xx學年度文明禮貌月活動”閉幕式
1、時間：20xx年4月11日8：00
2、議程：
（1）德育處主任進行“文明禮貌月”活動總結
（2）學生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標準隊禮展示
（3）頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎
（4）陳顯平校長講話
（七）宣傳：
1、文明禮儀“八個我做到”展板：何杰、趙明、肖寧
2、學校電子大屏幕：邱惠萍
3、紅領巾電視臺：趙明
4、校園網站：何杰
5、校外媒體：刁建國
六、其它工作安排：
1、橫幅：何杰
2、攝影：肖寧
3、攝像：張計學
4、文印：何瑾東
5、獎狀：何杰、何瑾東
6、宣傳：刁建國、邱惠萍、趙明
文明禮貌月活動方案 篇3
一、活動主題
倡樹文明新風，共建和諧校園
二、活動時間
20xx年3月4日至3月31日
三、活動目標
1、提高全校學生文明素養，使全校學生的語言更文明，行為更規范。
2、學生能夠遵守公德，遵守校規校紀，嚴于律已，禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明學生。
3、振奮學生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到新學期的學習工作中，讓文明之風吹遍校園的每一個角落。
四、活動目標
（一）第一階段：宣傳發動
1、利用周一早上升國旗的機會，在全校作“文明禮貌月”主題教育活動的動員，明確活動的主要內容和重要意義，并向全校師生發出倡議。
2、組織宣傳
⑴召開班主任會議，學生干部會議，帶動全校學生參與活動。
⑵各班出一期“文明禮貌”為主題教育活動的'板報。
⑶在教室懸掛標語。
（二）第二階段：組織實施
1、成立青年志愿者服務隊，在校園設立文明監督崗，幫助全體學生改掉不文明行為，摒棄陋習。講文明話，辦文明事。
2、由學生會和團委會組織設立“校園不文明行為”暴光臺。
3、二年級舉辦一次征文活動。
4、高一年級組織一次“做一個有道德的人”演講比賽。
5、開展一次漫畫作品征集比賽，辦一期漫畫展覽。
6、各班開展一次以《文明禮貌月里，我改掉了……》為題的主題班會。
7、利用校園廣播，宣傳各班開展文明禮貌教育活動信息，活動中涌現出的典型人和事，鼓勵學生積極投稿。
8、組織學生學習儀表、儀容、儀態、禮貌用語等方面的文明禮儀知識。
9、組織學生學習《中學生日常行為規范》和《學生一日常規》
（三）總結表彰
1、各年級團總支對“文明禮貌”黑板報進行檢查評比。對好的班級通報表揚。
2、對演講比賽、漫畫作品評選和征文比賽獲獎的學生進行表彰。
3、評選“文明學生”和“文明班集體”。
4、3月底出一期板報，展示我校文明風采。
文明禮貌月活動方案 篇4
一、指導思想
中華民族是一個有著悠久歷史的“禮儀之邦”，我們的祖先歷來注重文明禮貌教育。正如清初思想家顏元所說：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身修，心尚禮則心泰。”為進一步加強全園師生的環保意識和文明禮貌意識，加強幼兒日常文明禮貌常規教育，將文明與溫暖輻射到每個家庭，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，使師生的.整體素質得到全面的提高，形成良好的園風。
二、活動目標
1、用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動，使全園師生的語言更文明，行為更規范。
2、增強全體師生的環保意識，掌握一定的環保知識，讓全體師生行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，節約糧食和水電，愛護花草樹木，精心營造綠色空間。
3、讓幼兒用信心、用自覺、用努力去養成良好的文明習慣，進一步促進園所文化建設，讓文明禮儀伴我而行，文明之花處處綻放。
三、活動要求
1、“文明在我口中”——講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話；
2、“文明在我手中”——愛護公共衛生，愛護公共財物、節約水電；
3、“文明在我腳下”——文明行走，文明乘車，文明游園；
4、“文明在我心中”——孝敬父母，善待他人，有一顆感恩的心。
四、活動時間：xx年3月31--4月30日
五、具體時間安排：
（一）、第一周（3月31日——4月4日）
倡導文明禮貌行動，規范教師文明禮貌行為
1、組織全體教師學習和文明禮貌的有關內容及教職工文明禮儀規范。并提出十二點要求即：立志高一點，做事多一點；嘴巴甜一點，眼界寬一點；理由少一點，心地善一點；腦筋活一點，微笑真一點；感情深一點，行動快一點；說話輕一點，脾氣小一點。
2、做好宣傳發動工作，各園設立《文明禮貌月活動》專欄，各班建立《文明禮貌月活動》園地，及時做好資料的收集與整理工作。
（二）、第二周（4月8日——4月11日）
創設良好的教育環境，讓幼兒自覺規范文明禮貌行為
1、利用環境創設讓幼兒感知文明禮貌教育。
2、利用榜樣示范讓幼兒感知文明禮貌教育。
3、利用生活學習經驗讓幼兒感知文明禮貌教育。
（三）、第三周、第四周（4月15日——4月25日）
將禮貌教育融于日常生活之中，讓幼兒養成良好的文明禮貌習慣
1、通過故事、兒歌等，萌發幼兒講文明有禮貌的。意識。
2、通過游戲，讓幼兒學會使用文明禮貌用語。
3、將文明禮貌教育貫穿于幼兒日常生活的各個環節，不錯過任何一個機會，抓住每個教育契機，鞏固他的文明禮貌行為。
（四）、第五周（4月28日——4月30日）
總結評比，
1、全園范圍內開展總結評“星”，充分肯定教師及幼兒的每一點成長，展示文明禮貌主題月活動的成果。
2、各園評選文明禮貌小標兵和文明禮貌明星教師，為文明禮貌月主題活動畫上圓滿的句號。
文明禮貌月活動方案 篇5
借三月“文明禮貌月”活動的開展，將文明禮貌的行為習慣在全校廣泛傳播，培養良好的行為習慣，努力爭做一名合格的高中學生，讓不文明不禮貌的言行在我們身邊消失。
【3月文明禮貌月活動方案】
為了進一步優化學校環境，凈化學生思想，養成文明習慣，學校研究決定：11月份在全校開展“文明規范月”系列活動。為了將本學期文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，現制定如下活動方案：
一、指導思想：
全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，培養合格的社會主義事業的建設者和接班人。以“說文明話、行文明舉、做文明人、展十一風采”為活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全校師生的環衛意識和文明禮貌習慣，加強學生日常行為規范，創設校園良好的育人環境。使師生的整體素質得到全面的提高，形成良好的校風。
二、活動目標：
1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行為更規范；
2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做真正文明的學生；
3、振奮全體師生的精神面貌，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！
三、主題范圍：
1、基礎文明修養：
重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、自律意識和環境意識。
2、團隊精神：
重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。
3、社會責任感：
重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。
4、理想信念：
重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。
5、好學精神：
重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能有效性地學習。
四、活動內容：
1、開展“五文明”教育
1）、文明課間操：
站隊—快靜齊，人員整齊，不說話，聽從指揮，跑步步調一致。
2）、文明教室：
按時上課，不遲到，不早退，起立問好，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。
3）、文明走廊：
遵守紀律，自覺排隊—單排右行、不說話，走廊文明格調高雅；及時清掃，節約用水。
4）、文明操場：不說臟話，不吃零食，及時清掃；愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
5）、文明升國旗：隊伍整齊，演講主題鮮明，體現班級特點。
2、促進學風建設，爭創先進班級，珍惜集體榮譽
1）、采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。
2）、以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。
3、加強文明行為教育，凈化學生心靈
1）、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”
2）、遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行為“十講”“十不準”規定，
1.語言上講文明 1.不說臟話粗話
2.行為上講規范 2.不亂丟亂扔
3.學習上講刻苦 3.不破壞公物
4.生活中講衛生 4.不亂寫亂畫
5.活動中講參與 5.不吸煙喝酒
6.集體中講團結 6.不打架斗毆
7.待人上講禮貌 7.不校內騎車
8.處事上講謙讓 8.不大聲喧嘩打鬧
9.校內外講形象 9.不進網吧游戲廳
10.時時處處講安全 10.無不文明不正常交往
3）、倡導“六心”，即忠心獻給祖國、愛心獻給社會、恭心獻給自然、孝心獻給父母、關心獻給他人、信心留給自己。
五、活動安排：
第一階段：宣傳發動10月30日
廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳動員，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。
2、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“倡導文明新風、共建美好校園”為大主題的班會（11月2日—5日），要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現主題標語（由學校統一檢查），并做好班會記錄。
3、11月15日前以班級為單位舉行文明規范演講比賽。（班主任組織）
11月下旬學校組織各班優秀學生進行校級演講比賽。
4、開展討論、征文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時間20xx年11月30日。
1）如何正確處理同學間的矛盾？
2）如何尊重老師的勞動？
3）如何看待校園里的.亂涂、亂畫、亂扔現象？
4）你眼里的校園不文明行為有哪些？
5）你認為當代青年學生有“吾日三省吾身”的必要嗎？
6）你崇拜的偶像及崇拜的原因？
7）現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？
8）傳統的“仁、義、禮、智、信”的觀念現在還可取嗎？
9）中學生如何培養自己的法制觀念？
10）我校學生的競爭意識、協作意識如何？應怎樣改善？
11）你是否有“走出校園，我代表著碧霞學校”的明確意識？
12）你對我校在學生管理方面有何意見和建議？
第二階段：自律、檢查與實踐階段（11月1日—學期結束）
1、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中小學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。
2、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。
3、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動，由班干部組織安排，并對合理優秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交政教處（截至11月30日）。
4、各班級根據班級情況在校園內自行組織活動，并做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。掀起文明規范月活動的高潮。
第三階段：總結表彰階段（11月底）評選、推薦在活動中表現突出的班級和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。
六、具體要求：
1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識更上一個臺階。
2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段后統一上交政教處，進行審閱。
3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍碧霞校園。
4、政教處、團委每天、每周對各班進行檢查，考核辦法見附
七、組織領導：
為了保證本次活動的順利進行，學校特成立“文明規范月”活動考評小組，對班級和教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面，并將考核結果納入“文明班集體”、“先進個人”的評定中。
文明禮貌月活動方案 篇6
活動要求：
1.“文明在我口中”——講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話;
2.“文明在我手中”——愛護公共衛生，愛護公共財物、節約水電;
3.“文明在我腳下”——文明行走，文明乘車，文明游園;
4.“文明在我心中”——孝敬父母，善待他人，有一顆感恩的心。
活動目標：
1.開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗，使之內化為自己的行為。
2.舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使幼兒養成良好的'文明禮儀習慣。
3.通過評選“文明小天使”樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規范。
4.邀請家長朋友參與到我們的“文明禮貌"活動中來，一起感受文明禮儀的活動。
活動時間：
20xx年2月29日--4月3日
具體時間安排：
第一周(2月29日——3月6日)
倡導文明禮貌行動，規范教師文明禮貌行為
1.組織全體教師學習"文明禮貌月活動方案"和文明禮貌的有關內容及教職工文明禮儀規范。并提出十二點要求即：立志高一點，做事多一點;嘴巴甜一點，眼界寬一點;理由少一點，心地善一點;腦筋活一點，微笑真一點;感情深一點，行動快一點;說話輕一點，脾氣小一點。
2.做好宣傳發動工作，設立《文明禮貌月活動》宣傳欄、屏幕宣傳、微信公眾號等。
3.老師組織安排幼兒的”文明小天使“的名單，加強晨間接待文明禮儀訓練。
4.組織策劃下周一早晨”文明禮貌月“啟動儀式，教師、小朋友代表講話。
第二周(3月7日——3月13日)
創設良好的教育環境，讓幼兒自覺規范文明禮貌行為
1.利用環境創設讓幼兒感知文明禮貌教育。
2.利用榜樣示范讓幼兒感知文明禮貌教育。
3.利用生活學習經驗讓幼兒感知文明禮貌教育。
4.每天邀請幾名家長朋友和孩子一起迎接小朋友、家長，一起感知文明禮貌教育。
第三周(3月14日——3月20日)
將禮貌教育融于家庭生活之中，讓幼兒養成良好的文明禮貌習慣
1.將文明禮貌貫穿與家庭之中，和爸爸媽媽一起學習，一起文明做事。
2.小朋友和爸爸媽媽進行文明禮儀評比，可以通過文字或圖片的形式記錄下來。
3.小朋友把在家里發生的文明小趣事帶到幼兒園和小朋友一起分享。
第四周(3月21日——3月27日)
將禮貌教育融于日常生活之中，讓幼兒養成良好的文明禮貌習慣
1.通過故事、兒歌等，萌發幼兒講文明有禮貌的意識。
2.通過游戲，讓幼兒學會使用文明禮貌用語。
3.將文明禮貌教育貫穿于幼兒日常生活的各個環節，不錯過任何一個機會，抓住每個教育契機，鞏固他的文明禮貌行為。
第五周(3月28日——4月3日)
總結評比，
1.全園范圍內開展總結評“星”，充分肯定教師及幼兒的每一點成長，展示文明禮貌主題月活動的成果。
2.評選文明禮貌小標兵、文明禮貌小家庭和文明禮貌明星教師，為文明禮貌月主題活動畫上圓滿的句號。
文明禮貌月活動方案 篇7
一.活動主題：“講文明話、做文明事、成文明人”
二、活動目標：
1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言文明，行為規范。
2、教育學生遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明中學生，
3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！
三、文明禮貌月活動的主題和范圍：
1、基礎文明修養。重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、環境意識。
2、團隊精神。重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。
3、社會責任感。重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。
4、理想信念。重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。
5、好學精神。 重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。
四、文明禮貌月活動的內容：
1、開展“三文明”教育
1﹚文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。
2創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
3做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
2、促進學風建設，爭創先進班級，珍惜集體榮譽。
1采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的.學風和班風建設。
2以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。
3、加強文明行為教育，凈化學生心靈
1推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”
2遵守校園文明秩序，嚴格遵守
3倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。
五、活動安排：
第一階段: 宣傳發動和討論階段
廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷﹑國旗下講話、班會、廣播.演講等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。
2、校團委、政教處向全體同學發出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。
3、各年級部布置“文明禮貌月”專欄。
4、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會，要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現主題標語，并做好班會記錄。
5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。
6、開展討論、征文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時間xx年3月25日。
1如何正確處理同學間的矛盾？
2如何尊重老師的勞動？
3如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現象？
4你眼里的校園不文明行為有哪些？
5現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？6中學生如何培養自己的法制觀念？
7我校學生的競爭意識、協作意識如何？應怎樣改善？8如何抵制低俗網站,倡導文明上網?
9你眼里的課堂不文明行為有哪些？10〕你對我校在學生管理方面有何意見和建議？
第二階段：自律與實踐階段
1、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”演講賽。 要求： 演講稿規定時間4—6分鐘
2、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。
3、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。
4、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動
第三階段：總結表彰階段
評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。
六、市**中學“文明禮貌月”考評方案、辦法、細則：
為了保證本次活動的順利進行，學校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、團支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面，并將考核結果納入 “文明班集體”“標兵文明學生”的評定中。
1、考核項目
a、組織考核b、教育活動c、文明守紀d、宣傳工作
2、考核細則
a、組織考核
1成立文明文明禮貌月活動小組,目標明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結合本班特點制定具體計劃，貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作；小組人員能開拓性的開展工作，有思路、有創新、有干勁。
2按時報送有關的工作計劃、總結及各種材料到辦公室。遲報扣0.5分/次，缺報扣1分/次，扣完為止。
3組織的各項活動，且秩序良好，否則酌情扣分。
b、教育活動
1活動方案制定合理，對本班有指導、有落實，實施效果顯著。
2積極開展文明班級創建工作。
3有主題班會，積極參加討論，有記載，有文章。
c、文明守紀
1學習紀律衛生檢查、日常不文明行為糾查。
由政教部、團委不定期組織檢查落實，根據全校排名給出分值；第一名30分，二、三名25分，四—六名20分，其它15分；
2各班先進班集體流動紅旗的獲得
3凡做好人好事，大膽批評、檢舉不良行為的，將給其班加1-5分，平時文明禮貌方面表現突出的班級，可給該班加1-5分。
d、宣傳工作
1在班級活動開展過程中，認真動員，積極宣傳。
2向學校宣傳本班活動或是提交優秀的作品。
3各班按時出版一期以本次活動內容為主題的板報。
七、活動要求：
1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識更上一個臺階。
2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段后統一上交校政教處，進行審閱。
3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍**中學校園。
文明禮貌月活動方案 篇8
一、指導思想：
為了進一步推進素質教育，優化學校環境，凈化學生思想，養成文明習慣，學校研究決定：三月份全校開展“文明禮貌月”系列活動。為了將今年的三月文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現德育工作的實效性，根據我校德育工作的要求，結合學校實際，現將活動方案制定如下：
二、活動思路
三月是傳統的“3.5學雷鋒日”活動，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日植樹節、3月15日消費者權益日、3月22日世界水日、3月25日“全國中小學生安全教育日”等。為此，在三月份四周內開展以下活動：
1、“學雷鋒，見行動，從小事做起做有為青年”
2、“媽媽我愛您”感恩教育。
2、“文明禮儀伴我行”。
3、“文明用語進校園”。
4、“感恩親人，感恩自然”書畫征集。
5、“勤儉節約，從我做起”。
6、青年志愿者服務活動。
三、活動口號：
讓禮儀溫馨我們的心靈，讓文明美麗我們的`校園。
四、活動時間：
20xx年3月1日至3月31日
五、活動安排及要求：
第一階段：宣傳發動和討論階段（3月1日—10日）
1、舉行三月文明禮貌月暨學雷鋒日啟動和簽名儀式，懸掛宣傳條幅。（政教、團委）
2、利用國旗下講話，發出“講文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”主題活動的倡議。（政教、團委）
3、開展“講文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”廣播稿征集活動，利用校園風帆廣播站進行宣傳報道。（團委）本月廣播稿均以此為主題，嚴禁摘抄，內容為檢舉揭發不良行為或表彰身邊文明典型等，每天由團委學生會評選出優秀稿件在校廣播站播出。
4、各班利用班會和團隊活動，召開主題班會和主題隊會，組織學習《中學生守則》、《巢湖市四中學生一日常規》和《巢湖市四中文明公約》。
5、出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報（高中）或以“身邊的榜樣”為主題的手抄報（初中），并配以“每日一寄語”加以宣傳。（3月15日團委學生會組織檢查評比）
第二階段：開展活動，落實行動階段（3月11日—26日）
1、開展文明習慣的養成教育活動
（1）養成使用禮貌用語的習慣。
（2）養成舉止文明的習慣。
（3）養成講究衛生的習慣。
活動內容：
（1）倡導學生每天用塑料袋掛于課桌角，將個人垃圾收集其中，養成不隨地亂扔垃圾紙屑的良好的衛生習慣；
（2）消滅衛生死角和消除不良的課桌文化；
（3）養成不將零食、盒飯帶入校園，杜絕白色污染，杜絕使用一次性竹簽；
（4）愛護環境，不攀折花草樹木，不踐踏草坪；
（5）清潔校園，落實行動，主動拾起地上的紙屑雜物。
主題口號是：清除每一點污跡，潔凈每一處環境，清新我們的校園。各班加強每天的清潔衛生工作，開展一次衛生大掃除。
2、開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”做好人好事活動。
活動內容：各班組織學生制定不良行為習慣自查自糾計劃，包括：（1）自查日常行為習慣、衣著打扮等方面存在的問題，學校進行學生儀表大檢查（檢查內容：穿著、長發、染發、耳環、戒指、項鏈等）。（2）列舉校園中存在的不文明行為、習慣；（3）改掉的一個不良習慣、做一件好人好事。（4）開展做文明學生承諾活動。
3、開展“道德講堂”活動——文明禮儀講座。（具體時間另行通知）
第三階段：總結評比階段（3月27日—31日）
1、各班將主題班會活動材料、活動總結上交至政教處。
2、開展黑板報（每日一語）、手抄報評比活動。
3、開展感恩親人，感恩自然書畫征集評比活動。
4、學校將根據《巢湖市四中文明學生評比細則》評選“文明學生”。
文明禮貌月活動方案 篇9
一、活動目的
1、讓同學了解別人的不容易，深刻體會創辦人提出的“成功感謝他人，失敗反省自己”。
2、讓同學知道感謝父母，家人，朋友以及母校為我們所做的一切。
3、文明禮貌是永恒不變的主題，接人待物、職場交流需從眼前的一點一滴做起。
二、活動內容
1、制作班級壁報，以及文明禮貌、感恩主題宣傳條幅，簽名倡議書。
2、要求給父母寫封信或者打個電話，告訴他們我們深知今天的學習機會來之不易，一定好好珍惜，也深知作為父母為自己付出了很多的辛苦，對他們說一聲“您辛苦了”。
3、召開主題班會。大家談談對文明禮貌和感恩的理解，或者講述你或發生在你生邊的有關于文明禮貌、感恩、感謝的故事。或者什么事情你經歷的`感動了你。談談原因，它為什么感動了你，你以后會怎樣做。
4、召開主題團日活動。談談對中央電視臺每年舉辦的感動中國人物評選活動的`看法。也可以談談社會、學校是怎樣看待感恩與感謝的。
5、做力所能及的一些事情，幫助有需要幫助的人。比如：去孤兒院、敬老院、幫他人推一次車子、做一次交通協助員等活動。
6、開展“五文明”教育
1）、文明寢室：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆現象，“寢室文化”格調高雅。
2）、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。
3）、文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節約用水。
4）、創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
5）、做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
7、加強文明行為教育，凈化學生心靈
1）、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”
2）、遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行為“十不準”規定，即：不進不文明場所；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；不說臟話粗話；不瘋趕打鬧；不打架斗毆；公共場合不穿拖鞋、背心；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。
3）、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。
三、活動預期效果
1、同學們通過這一系列的活動，有那些收獲？可以寫成文字或者演講。談談感受。
2、感恩、感謝不僅僅是我們用語言所表達完整的，必須體現在日常的生活中，從生活中的每一個細節做起，懷著一顆感恩的心，感謝周圍的一切。你沒有任何理由不感謝，是因為有了別人，你的生活才方便了許多，沒有人是天生為你服務，不要把別人所做的當成一種理所當然。希望通過這次活動，能夠使廣大同學真正的學會感謝，樂于感謝，最后使我院學生的整體綜合素質得到更進一步的升華。
文明禮貌月活動方案 篇10
一、時間：20xx年2月28日——3月25日
二、目的意義：增強學生的公民道德意識和文明禮儀修養，培養他們做懂文明，講禮貌的`小公民。
三、策劃：xxx
四、組織實施：xxx、xx、xxx
五、內容：
（一）“xx小學文明禮貌月”啟動儀式
1、時間：20xx年2月28日8：00
2、議程：
（1）班級學生演講
（2）德育處主任宣讀文明禮貌月活動方案
（3）學生齊誦文明禮貌日常用語（少先隊大隊長領誦，全體學生跟誦）
（4）敬一個標準的少先隊隊禮（大隊輔導員xx老師講解示范，全體學生練習）
（5）校長講話
（二）文明禮儀“八個我做到”
每個同學按照學校所發的《xx小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學習、生活中嚴格遵守并按照要求做到，在第六周時進行自評和班級評議，如涉及到家庭里的內容，要有家長簽字。
（三）文明禮儀我能演：
1、主題：文明禮儀
2、時間：3月18日15：40——17：30
3、地點：四樓綜藝活動室
4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等
5、評委：少先隊大隊委
6、報名：學生自愿報名，人數不限。
7、表彰：根據實際報名情況分設一、二、三等獎進行表彰。
（四）敬少先隊隊禮評比
1、時間：20xx年3月9、11日少先隊活動時間15：40——16：20
2、評委：少先隊大隊委
3、表彰：各年級分設團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
（五）學習《xx區小學生文明禮儀規范》
1、班隊會活動組織學生學習（班主任QQ群共享有相關電子文稿）
2、紅領巾電視臺組織學生學習（少先隊大隊委）
（六）文明禮儀之星與文明禮儀標兵的評選表彰
第六周，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰，文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關宣傳欄內供大家學習。
（七）xx小學學生行為規范大討論
利用班隊會活動討論制定xx小學學生行為規范。
（八）“xx小學20xx——20xx學年度文明禮貌月活動”閉幕式
1、時間：20xx年4月11日8：00
2、議程：
（1）德育處主任進行“文明禮貌月”活動總結
（2）學生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標準隊禮展示
（3）頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎
（4）xx校長講話
（七）宣傳：
1、文明禮儀“八個我做到”展板：xx
2、學校電子大屏幕：xxx
3、紅領巾電視臺：xx
4、校園網站：xx
5、校外媒體：xxx
六、其它工作安排：
1、橫幅：xx
2、攝影：xx
3、攝像：xxx
4、文印：xxx
5、獎狀：xx、xxx
6、宣傳：xxx、xxx、xxx
文明禮貌月活動方案 篇11
一、時間：
文明禮貌月時間：10月25日--11月26日
二、主題：文明禮貌從微笑問候開始
三、內容及要求：
上海世博會、鄭州綠博會、廣州亞運會的相繼召開，對人的文明禮貌素質提出了更高的要求，而體現一個大學生文明素養的標志就是養成好的習慣，主動微笑問候，感恩母校師長，不斷提高自身文明素養。為此，結合本學期“文明禮貌月”主題--“文明禮貌從微笑問候開始”以及我系實際情況，制定活動實施方案如下：
1、充分利用系網站、展板、條幅、班級壁報等各種宣傳渠道開展宣傳，向全系師生發出“文明禮貌從微笑問候開始”的'倡議，大力宣傳“文明禮貌月”。
2、以“文明禮貌從微笑問候開始”為主題開展一系列活動：
①認真貫徹執行我系“感恩周”活動方案；
②搞好我系“文明禮貌月”演講比賽；
③舉行“笑對人生，微笑面對每一天；知書達理，溫馨問候每個人”的承諾簽名活動；
④以我院17年校慶為契機，在學生中進一步大力宣傳我院素質教育所取得的成就；
⑤組織入黨積極分子到河南省博物院開展義務勞動，將升達學子的微笑和問候傳播到校外，弘揚校譽。
3、活動結束后，認真總結，進一步擴大“文明禮貌月”系列活動所取得的成果。
文明禮貌月活動方案 篇12
為了進一步優化學校環境，凈化學生思想，促使學生養成文明習慣，經學校研究，三月份在全校開展”文明禮貌月”系列教育活動。為了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩，更加貼近學生實際，體現德育工作的實效性，現結合學校實際，制定如下活動方案:
一，成立領導小組
組 長:
副組長:
成 員:全體教職工
二，主題:
“講文明話，做文明事，成文明人”
三，活動目標:
1，提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言文明，行為規范。
2，教育學生遵守公德，嚴于律己，禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明中學生，
3，振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到學習和工作中，讓文明之風遍布校園的每一個角落!
四，文明禮貌月活動的范圍:
1，文明修養:重點培養學生的文明禮貌，科學精神，創新精神，自立和自理能力，環境意識。
2，團隊精神:重點培養學生尊重他人的意識，正確的競爭觀念，集體榮譽感，協作精神，良好心理素質，全局意識和大局觀念。
3，社會責任感:重點培養學生的誠信意識，法律意識，愛校精神和奉獻精神。
4，理想信念:重點培養學生的愛國主義精神，社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。
5，好學精神:重點培養學生勤學好問，求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。
五，文明禮貌月活動內容及考評辦法:
開展”五文明”教育
1)，文明宿舍:保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙，無打架斗毆等違紀現象，宿舍命名格調高雅(符合宿舍管理條例評為文明寢室，違紀或未命名一票否決，由政教處和寢室管理員考評)。
2)，文明教室:按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生(違紀1人一次扣2分，全體教職工督察)，禁止”在課桌，墻壁上亂寫亂畫，奇裝異服，男生長發，女生化妝，男女生帶耳環等”(3月13日政教處到班檢查，1人或1處扣2分)。
3)，文明就餐:遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的'勞動，愛惜糧食，節約用水(政教處及值周教師督察違紀1人1次扣2分)。
4)，創建文明校園:愛校如家，自覺維護校園環境，不踩草毀樹，提倡文明風尚，不亂寫亂畫，不說粗臟話，言行端莊，不做有損學校聲譽的事，不說有損學校聲譽的話(違紀1人一次扣2分，全體教職工督察)。
5)，做文明學生:關愛他人，講究文明禮儀，倡導”十字”禮貌用語，即”您好!請!謝謝!再見!對不起!”(違紀1人一次扣2分，全體教職工督察)，提倡做好人好事，大膽批評，檢舉不良行為(每次加1分，以政教處記錄為準)，積極向校廣播室投稿宣傳文明禮貌月先進事跡(每篇加1分，以廣播室記錄為準)。
六，活動安排:
第一階段: 宣傳發動階段(3月3日—3月7日)
廣泛利用報欄，黑板報，橫幅，國旗下講話，班會，廣播等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1，學校利用國旗下的講話，廣播進行文明禮貌月啟動動員(3月3日國旗下講話謝校長啟動動員)。
2，政教處做好宣傳標語，橫幅。
3，校團委，學生會向全體同學發出”說文明話，做文明事，成文明人”倡議書(3月3日國旗下講話學生會倡議)。
4，以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部，班干部的動員，制定出文明禮貌月班級計劃。并召開”講文明話，做文明事，成文明人”為大主題的班會，要內容充實，具有教育性，實效性，形式多樣，人人參與，黑板上要體現主題標語，并做好班會記錄。學生中開展好結對幫學，關愛留守學生活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛，并做好活動記錄。(3月7日前各班交文明禮貌月計劃加2分，開主題班會或開展活動請政教處參與，每次加5分)。
第二階段:實施階段(3月10日—3月28日)
1，舉辦”學雷鋒，樹新風”朗誦比賽。
要求:(1)演講稿規定時間4—6分鐘 (2)初一，初二各班組織參賽。 (3)朗誦時間:3月5日
2，舉辦”感恩”征文賽(以3。8婦女節為主題)。
要求:(1)初一，初二各班組織參賽。(2)參賽時間:3月13日
3，全體教職員工積極參與到活動中來，教育學生”說文明話，做文明事，成文明人”(以記錄為準)。
4，團委學生會組織文明禮貌月活動督察隊，并做好記錄。
5，政教處不定期通報文明禮貌月活動情況。
第三階段:總結階段(3月28)
評選，推薦在活動中表現突出的班級和個人。學校將對在活動中表現突出的11個班級和個人(每班推薦1—2人)給予表彰和獎勵。
文明禮貌月活動方案 篇13
為了積極響應團中央少工委的號召，引導少先隊員從小樹立崇高志向，學習雷鋒精神，為社會主義事業培養合格的建設者和接班人。我們xx中隊組織全班少先隊員，開展三月文明禮貌月“我做文明好少年”系列主題活動。
一、指導思想
以“五小”行動為基本要求：在家庭做孝敬父母，語言文明，勤儉節約，熱愛勞動的小幫手；在學校做團結友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作的小伙伴；在學校和公共場所xx護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序的小衛士；在社會做熱愛家鄉，舉止文明，誠實守信，遵紀守法的小標兵；在任何時候做胸懷開闊，快樂向上，勤奮自立，勇于創新的小主人。通過活動幫助學生養成良好的`行為習慣，形成良好的道德品質，讓隊員們人人爭做文明好少年。
二、活動內容
1、“雷鋒精神代代傳”主題活動。（活動時間3.1.——3.31.）
3月5日是雷鋒紀念日，在這個主題紀念日活動中要求：開展重“溫雷鋒歌曲”、“雷鋒精神代代傳”活動。要求同學們在三月文明禮貌月活動中學唱雷鋒歌曲，并且把“學雷鋒 、見行動”落實到自己的日常生活中，人人爭當文明好少年。
2、“媽媽我愛您”主題活動。（活動時間3.1.——3.8.）
以“三八婦女節”為活動契機，開展“媽媽我愛您”主題活動，促進親子交流，幫助孩子成為一名“在家庭做孝敬父母，語言文明，勤儉節約，熱愛勞動的小幫手”。活動將在三月八日婦女節當天邀請部分家長代表來學校參加學生的主題中隊會活動。
3、我做文明小使者“3 4 5 6”工程活動。
“三別”：向粗魯告別；向陋習告別；向壞事告別。
“四帶”：把禮儀帶進校園；把微笑帶給同學；把孝敬帶給家長；把謙讓帶給身邊的人。
“五無”：地面無痰跡；教室內無紙屑；桌凳無刻畫；墻壁無腳印；語言無臟話。
“六不”：不瘋狂打鬧；不進網吧游戲廳；不隨地亂丟亂扔；不損壞公務；不玩有危險的游戲；不打擾他人休息。
同學們的一言一行、一舉一動代表著自己的形象，要求同學們按照活動要求規范自己的言行，在學校、在家庭、在社區和公共場所人人爭做“五好”小公民，人人爭當文明小使者。
文明禮貌月活動方案 篇14
一。活動主題：
“講文明話、做文明事、成文明人”
二、活動目標：
1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言文明，行為規范。
2、教育學生遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明中學生，
3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！
三、文明禮貌月活動的主題和范圍：
1、基礎文明修養。重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、環境意識。
2、團隊精神。重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。
3、社會責任感。重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。
4、理想信念。重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。
5、好學精神。 重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的。學習方法，能創造性地學習。
四、文明禮貌月活動的內容：
1、開展“三文明”教育
1﹚文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。
2）創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
3）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
2、促進學風建設，爭創先進班級，珍惜集體榮譽。
1）采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。
2）以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。
3、加強文明行為教育，凈化學生心靈
1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”
2）遵守校園文明秩序，嚴格遵守《xx市xx中學學生文明禮儀暫行規定》
3）倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。
五、活動安排：
第一階段： 宣傳發動和討論階段（3月1日—3月10日）
廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷﹑國旗下講話、班會、廣播。等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。
2、校團委、政教處向全體同學發出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。
3、各年級部布置“文明禮貌月”專欄。
4、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會（3月7日），要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現主題標語(由學校統一檢查)，并做好班會記錄。
5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由校領導小組統一檢查評比，作為文明班級評選的依據之一）。
6、開展討論、征文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時間20xx年3月25日。（征文打印或用方格稿紙書寫交校團委，由團委、政教處、組織評定等級）
1）如何正確處理同學間的矛盾？
2）如何尊重老師的勞動？
3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現象？
4）你眼里的校園不文明行為有哪些？
5）現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？6）中學生如何培養自己的法制觀念？
7）我校學生的競爭意識、協作意識如何？應怎樣改善？8）如何抵制低俗網站，倡導文明上網？
9）你眼里的課堂不文明行為有哪些？10〕你對我校在學生管理方面有何意見和建議？
第二階段：自律與階段（3月10日—3月31日）
1、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”賽。 要求： 稿規定時間4—6分鐘
2、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的.說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。
3、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。
4、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動
第三階段：表彰階段（4月1日——10日）
評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。
六、市xx中學“文明禮貌月”考評方案、辦法、細則：
為了保證本次活動的順利進行，學校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、團支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、匯報等方面，并將考核結果納入 “文明班集體”“標兵文明學生”的評定中。
1、考核項目
A、組織考核（15分）
B、教育活動（20分）
C、文明守紀（50分）
D、宣傳工作（15分）
2、考核細則
A、組織考核（15分）
1）成立文明文明禮貌月活動小組（由各班委會、團支部成立）,目標明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結合本班特點制定具體計劃，貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作；小組人員能開拓性的開展工作，有思路、有創新、有干勁。（5分）
2）按時報送有關的工作計劃、及各種材料到辦公室（5分）。遲報扣0.5分/次，缺報扣1分/次，扣完為止。
3）組織的各項活動，且秩序良好（5分），否則酌情扣分。
B、教育活動（20分）
1）活動方案制定合理，對本班（支部）有指導、有落實，實施效果顯著。（5分）
2）積極開展文明班級創建工作。（5分）
3）有主題班會，積極參加討論，有記載，有文章。（10分）
C、文明守紀（50分）
1）學習紀律衛生檢查、日常不文明行為糾查。(30分)
由政教部、團委不定期組織檢查落實，根據全校排名給出分值；第一名30分，二、三名25分，四—六名20分，其它15分；
2）各班先進班集體流動紅旗的獲得（每次加5分）
3）凡做好人好事，大膽批評、檢舉不良行為的，將給其班加1-5分，平時文明禮貌方面表現突出的班級，可給該班加1-5分。
D、宣傳工作(15分)
1）在班級活動開展過程中，認真動員，積極宣傳。（5分）
2）向學校宣傳本班活動或是提交優秀的作品。（5分）（多投稿者給予適當加分）
3）各班按時出版一期以本次活動內容為主題的板報。（5分）
七、活動要求：
1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識更上一個臺階。
2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段后統一上交校政教處，進行審閱。
3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍xx中學校園。