關于戶外活動方案模板合集五篇
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的戶外活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戶外活動方案 篇1
小小螃蟹運球
【活動目標】
1、鍛煉幼兒身體的協調本事，培養幼兒的規則意識、合作意識以及競爭意識。
2、幼兒能在游戲中體驗游戲帶來的歡樂。
【活動準備】
螃蟹頭飾若干，皮球若干。
活動玩法：
男女兩隊排在前面的兩個小朋友為一組，兩人學小螃蟹的姿勢，背靠背，夾住球。胳膊像鉗夾一樣互相勾住，向前走，走到標志處再走回來，把球放入筐內，然后排在隊尾等待下次繼續玩。下一組小朋友只要前一組的把球放入筐內就能夠出發。兩只"小螃蟹"必須要注意團結協作好，球不要掉下來，如果掉了，從頭再來，走時必須要注意安全。
中班游戲教案：網小魚
【活動目標】
1、發展幼兒動作的靈敏性和反應本事，學會躲閃。
2、培養幼兒合作本事
【活動預備】
1、小魚頭飾若干，魚網頭飾兩個。
2、用一個呼啦圈放到地上做小桶。
3、音樂CD《很多小魚游來了》
【活動玩法】
一、將全班幼兒分成兩部份，兩個幼兒做魚網，其余的幼兒做成群結隊的小魚。做網的兩名幼兒雙手相握，舉過頭頂，然后分開成魚網狀，做小魚的幼兒排成一字隊形，等待穿越。
二、游戲開始，全體幼兒念童謠：“很多小魚游來了，游來了，很多小魚游來了，游來了，快快捉住!”，扮做魚兒的幼兒低頭彎腰快速從魚網下部經過，扮魚網的兩名幼兒聽到“捉住”二字后，趕緊把魚網放下，捉住沒來得及經過的幼兒，把魚兒網住，放到桶里，沒有捉到的魚兒繼續參加游戲。當捉到3-5條小魚時，讓捉到的小魚團體表演一個節目。
三、第二次游戲讓幼兒換主角進行。
【活動反思】
很多幼兒都能順利完成任務，教師要隨時提示扮魚網的兩名幼兒不要提早放下魚網，當聽到“捉住”兩字時，迅速將魚網放下。扮小魚的幼兒要首尾相接，魚貫而進。
戶外活動方案 篇2
一、活動前期準備：
1、確定活動主題：節點促銷、淡旺季促銷、新品上市等；
2、確定活動時間：盡可能選擇在周末、節假日；
3、確定活動場地：須提前15天辦理活動場地的使用權；
4、確定促銷方式：
a、知識性促銷
知識性促銷是指借助大眾媒介（電視、報紙、廣播、雜志）、廣告作品、宣傳手冊、單頁和現場專家咨詢活動，通過傳播產品的制作依據、功效管理、結構知識、使用方法以及提供咨詢意見、診斷意見等服務項目，培養、啟發潛在客戶的消費欲望，壯大消費，市場的一種促銷活動。
b、抽獎促銷
①一次性抽獎：
顧客憑借購物發票或其他憑證，參加抽獎，根據預先設計的方案，中獎者領取獎品 ②多次性抽獎
顧客憑借購物發票或其他憑證，可以多次參加抽獎
③答題式抽獎 ④游戲式抽獎
策劃技巧：降低中獎率，提高單項獎的獎金金額；提高中獎率，降低單項獎的獎金金額
c、打折促銷、降價促銷
d、以舊換新
e、服務促銷：登記老客戶資料，利用現有資源進行上門免費清洗（煙機）
f、代金券
g、禮品促銷：可選購一批又吸引力的禮品如雞蛋、大米等
5、確定宣傳方式
二、活動現場布置
1、展品擺放方式
l型擺放方式：
u型擺放方式：
一字型擺放方式：
冬天展架可朝陽面，夏天朝陰面，增加消費者購物的舒適度，爭取顧客在現場的滯留時間，爭取成交。產品擺放可按照店內布置執行，也可根據活動現場進行適度調整，一切以提升現場銷售為主。空置的`產品箱可充分利用，將其整齊碼放，形成產品堆頭——實現“貨賣堆山”。
2、贈品禮品的擺放
3、舞臺的布置：舞臺背景 、舞臺尺寸大小
三、活動現場控制：
1、促銷贈品控制
主要針對在活動現場對買贈過程中對促銷贈品適當的調整和把控，以滿足消費者的需求，是活動達到最好的銷售效果。
2、禮品發放控制
在活動現場為調動現場氣氛可以進行系列調動氣氛的方式如：有獎問答、參與就送禮等，對禮品的數量要求較多，所以要根據現場銷售情況來進行適度調控。
3、抽獎活動控制
對抽獎活動的時間和方式等進行全面把控，達到最佳效果。
4、活動人員協同
主要是協調參與活動的人員各負其責，做到“各個一把手，層層責任人”全員銷售，為活動服務。
5、突發事件控制
主要是協調參與活動的人員各負其責，做到“各個一把手，層層責任人”全員銷售，為活動服務。
四、推廣活動總結
1、我們將對推廣活動總的費銷比、物料使用數量、活動周期、顧客滿意度等進行考核，以做到不浪費一分錢。
2、活動現場收拾：展架的拆卸、樣機重新包裝、帳篷拱門回收、現場垃圾的清理。
3、活動效果評估：
4、活動費用結算：按照費用結算流程附活動費用明細和發票進行結算。
戶外活動方案 篇3
一、指導思想：
深入貫徹落實《指南》、《綱要》、《省教育廳關于加強幼兒園活動區建設，推進區域活動實施的通知》等文件精神，促進機關幼兒園因地制宜、科學有序地開展區域活動，使幼兒園的區域活動更好地發揮教育作用，促進每個幼兒更有個性地發展。在我園現有區域活動環境創設的基礎上,充分挖掘本土資源,發揮地域特色,探索區域活動中環境創設與幼兒活動行為的內在聯系。結合本園實際情況特制定實施方案：
二、工作要求：（略）
1.加強領導，精心組織。
2.加強宣傳，廣泛動員。
3.協調配合，齊抓共管。
4.注重落實，規范管理。
5.注意總結，及時推廣。
三、活動主題：
立足本園 彰顯特色
遵循“立足本園，就地取材，挖掘內涵、彰顯特色”的原則，完善活動區環境創設，有效推進區域游戲活動地組織與開展。
四、主要內容：
（一）加大理念學習力度。隨著幼兒教育的改革和素質教育的深入發展,區域活動已成為當前幼兒園實施素質教育,推進幼教改革的一種重要的教育活動形式。為了使游戲精神更好地融入幼兒區域活動,要加大學習力度，組織全園教師參與學習，以園本教研為載體，進一步提高教師對區域環境創設的理論認識。要求教師在組織區域活動時必須尊重幼兒的個性發展，樹立游戲促幼兒發展，促教師專業水平提升，保障游戲活動組織的目的性、層次性和有效性。
（二）創設適宜區域環境。全園教師、家長、幼兒要積極參與，從活動區的空間布局、材料投放、教育功能等多方面思考，結合主題為幼兒創設適宜的區域環境。
1.合理規劃，空間布局。立足園實際充分挖掘本土資源,發揮地域特色,對園所空間進行有效合理規劃與布局，為幼兒創設豐富、寬松、自主的活動區域。
（1）立足本土文化，創建特色區角。潛江有著悠久的歷史文化，豐富的人文景觀。充分利用這些資源，結合本地、本園的實際情況，結合各年齡段幼兒的特點和興趣需要，創設出具有鮮明本土特色的活動區。 中班幼兒能積極調動自己的生活經驗，用多種方法進行操作和探索。大班幼兒可創設“潛江風情”等對幼兒認知有更高要求的活動區角。在這些區角里，孩子們依據對本地的曹禺文化和皮影戲文化的了解，進行創造性活動。
（2）利用戶外場所，布局戶外區域。充分利用每一個場地拓展戶外區域，滿足孩子的需要。《綱要》中指出：“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力。”孩子在游戲過程中能夠積極主動地尋找滿足需要的途徑和方法，在活動中幼兒走、跑、跳、鉆、爬、平衡等基本動作的準確性、協調性、穩定性、和靈活性得到發展和提高。
2.精心選材，合理投放。了解幼兒的特點、興趣和需要，選擇安全性、趣味性、可操作性、能一物多玩的材料，投放材料時注意目的性、層次性、再造性、隱含性、科學性、教育性等功能，注意自制材料與購買材料、低成本材料與高成本材料有效結合，成品材料占60%，半成品40%，提供圖解化材料。
（三）區域活動與集體教學活動的有效結合。活動區活動與集體教學活動兩者缺一不可，要充分發揮活動區的教育功能，讓區域活動與集體教育活動優勢互補，形成序列化主題。
1.在活動區活動中關注興趣點,生成集體教學活動。在豐富、多變、開放并富有挑戰性的活動區活動中,教師應關注“最近發展區”尊重孩子的自發興趣，把握時機,積極引導、及時以適當的方式應答, 將孩子的興趣或關注點作為教育的有效起點,并合理兼顧教育目標,從而生成一系列的集體性教學活動。
2.在活動區活動中分解重難點,更好地開展集體教學活動。教師根據目標設計一些集體教育活動時,活動中的難點可以在活動區活動中進行分解,讓孩子有足夠的時間去發現問題、解決問題。充分利用活動區的優勢,將探索活動延續到活動區中。兩者有效結合,使集體教學活動更符合幼兒的需要。
（四）合理時間安排，扎實開展區域活動。統籌有序，合理協調，達到幼兒園區域活動時間和空間的合理安排。以園本教研為載體，依托教研活動，進一步提高教師對區域環境創設的理論認識，提升教師活動組織能力。如：豐富閱覽室圖書，立足園本活動，堅持繪本特色教學，幫助幼兒養成良好的閱讀習慣。
（五）細化評價體系。在區域活動中教師應注重活動的發起、組織與評價，讓區域不僅成為孩子快樂學習的場所，更成為教師專業成長的平臺。教師在實施區域游戲活動的過程中，必須做到區域活動有目標，有計劃。教師做好行為觀察記錄，做好游戲評價。認真分析幼兒游戲方式、游戲行為語氣年齡特征、發展需求之間的關系，根據分析數據建立幼兒游戲活動評價體系，確保評價面向全體、關注個體、關注過程。
五、具體措施：
1.以幼兒園的園所文化為抓手，以年級組整體規劃為思路，以各班級成員積極行動為途徑，以凸顯班級個性與特色為亮點。
2.區域環境創設圍繞班級文化的提煉、活動區角的創設、主題墻的布置、活動室空間、自然角、戶外區角、公共活動區創設等幾個維度來進行。
3.以園本教研為載體，進一步提高教師對區域環境創設的理論認識。依托教研活動，深入開展研究，提升教師組織能力。
4.以各類展示評比活動為平臺，推進環境創設和區域活動的開展。
六、領導小組（略）
戶外活動方案 篇4
戶外活動前的準備：
1、保育員組織幼兒入廁、洗手、飲水。
2、主班教師檢查戶外活動場地及運動器械是否安全，負責將鍛煉和活動教具放到活動場地。
3、主班教師和保育員一起清點幼兒人數，檢查幼兒衣服、鞋子。
4、主班教師向幼兒提出戶外活動要求。
戶外活動：
1、保育員照顧個別幼兒。
2、主班教師安排各種運動項目，鍛煉的內容要豐富、有趣味性，讓每個孩子都鍛煉到，
3、隨時提醒幼兒注意安全，同時要求每天的鍛煉內容要有所不同。
4、根據年齡特點指導幼兒進行活動。
活動后工作：
1、 及時清點幼兒人數。
2、 活動后注意提醒幼兒洗手、喝水、如廁。 3、 及時總結活動中遇到的問題，表揚表現好的幼兒。
戶外活動方案 篇5
活動目的：提高恒盛波爾多小鎮二期“埃菲爾映象”的知名度，在活動召集過程中以及線上反饋中提高項目影響力，為售樓處吸引人氣，烘托銷售氣氛；
活動形式：線下客戶乘車或自駕聚集項目周邊郊游；
報名時間：4月16日——5月15日期間的周一至周五；
報名方式：參與搜房線上活動專題報名/致電恒盛波爾多酒莊登記報名；
活動時間：4月16日——5月15日期間的每周六、日；
活動地點：恒盛波爾多酒莊及周邊；
活動對象：所有關注恒盛波爾多小鎮、有興趣參加此次活動的新老客戶，以家庭為單位，每個活動日限客流量30組，每組3～5人；
活動內容：
活動行程：每周六、日當天
09：00在勁松地鐵站A口集合
09：30準時發車/自駕前往項目
自駕路線：東三環分鐘寺橋——京滬高速出采育出口——出收費站右轉西行3公里
10：30到達項目地（路程設定為1小時）
10：30—11：00參觀沙盤樣板間等
11：30—14：00午餐BBQ
14：30—16：30售樓處釣魚（魚竿自備）、打高爾夫球
16：30召集返程
可參與活動項目：
高爾夫揮桿練習場揮桿試打；
參加每個活動日的BBQ午餐；
項目周邊度假村釣魚活動；
（即將推出：到達周邊黑陶工作室現場學習制作黑陶工藝品）；
（即將推出：QQ農場種植作物，對作物進行松土、鋤草、澆水等維護，日后可自行管理或委托園丁管理，委托管理須支付一定管理費。）
提供活動支持：
免費提供班車
報名即免費獲得高爾夫球場試打券每人一張（100粒球）
免費參加午餐BBQ派對
價值千元高爾夫會籍卡1張
（即將推出：免費提供QQ農場場地）
注意事項：
活動班車準點發車，請自行控制時間；
請在活動中保管好自己的隨身物品，照看好兒童，如需幫助及時聯系工作人員。
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