開展地震消防演練活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的開展地震消防演練活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
開展地震消防演練活動方案1
一、指導思想:
堅持“安全第一、預防為主”的方針,以應急避險演練活動為主體,推動幼兒園應急避險演練活動的規范化和常態化,努力提高師幼應急避險意識和能力,確保幼兒園安全穩定。
二、活動目的:
通過開展“防災減災宣傳周”活動,進一步強化幼兒園安全教育工作,幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力。
三、活動時間:
四、活動內容及形式:
防災減災教學活動、防災減災應急演練
1、以班級班單位集體滲透防災減災知識、提高幼兒應急避險意識很能力。
2、全園開展應急逃生演練活動。(防火、防震、防暴)
五、班級教育活動內容安排:
1、利用學習防火災、防地震、防臺風、防洪水等安全知識。
2、結合健康活動,學習防火災知識。
3、利用夏天雷雨天氣,講解雷電知識、防水災知識。
4、參加全園內逃生演練活動。
六、活動要求:
1、各班在進行防災減災知識宣傳時形式多樣,講究實效、留有文字資料。
2、安全知識具體落實到每次安全活動中。
3、班級宣傳與家長結合,小手拉大手,帶動全社會共同關注。
4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環節,增強孩子的安全意識。
開展地震消防演練活動方案2
一、演練目的
通過地震應急演練,使全園師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。
同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容:
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、對象:全體幼兒
3、時間:20xx年5月12日(周四)上午9:10
三、演練準備
1、演練前召開動員大會,讓教職員工熟悉應急避震的正確方法,分析我園應急避震的環境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。
2、各班進行一周時間為幼兒教會緊急避震的正確方法,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的'區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散,不得串線。
五、組織機構
(1)領導小組:
組長:xx
副組長:xx
成員:全體教職員工
信號員:xx
(2)教室室內指導組職責:
①“地震警報”發出后,指導幼兒進行室內避震,糾正幼兒的不正確動作和姿勢。
②“地震警報”解除后,帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
③班主任和配班老師要自始至終跟隊,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發生。
(3)疏散線路沿線工作組
幼兒園大樓職責:
①合理調節幼兒疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。
②處理幼兒疏散過程中的偶發事件。
(4)拍照:xx
(5)救護:xxxx xx xx (地點:體育場中央)
六、演練程序
(一)啟動程序:各位領導、老師,各位小朋友們,xx幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。
請各班班主任重申演練程序和演練要求。
(5分鐘)
(二)教室內應急避震演練
1、信號員發出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續)。
2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知幼兒“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排幼兒面向墻,蹲在墻角處。
演練時間為1分鐘。
3、保安立即打開幼兒園大門,各班把全部通道門打開,中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道(大門對面的安全通道)、小一班小組長迅速檢查二號安全通道(廚房門口通道)有無障礙物。
4、1分鐘后,進行檢查并記錄不足之處。
5、2分鐘后信號員發出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。
6、學生復位,老師告知幼兒,地震已過,現在撤離教室,進入緊急疏散演練環節。
(三)緊急疏散演練
1、幼兒在老師帶領下有秩序地從教室出來撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點。
2、各班演練撤離路線如下:
大一班、美術班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場,到體育場指定位置集中,并抱頭蹲下。
中二班、、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點集中,并抱頭蹲下。
3、5—10分鐘后,一聲長哨,結束演練,組織回教室。
4、進行室外應急避震演練(兩次)。
5、恢復站隊,進入自救互救演練環節。
七、演練注意事項:
1、對不能參加演練的幼兒,班小組長提前向總指揮報告。
2、分班演練時,班小組長要教育幼兒首先要冷靜,穩定幼兒情緒,有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。
3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。
4、全園演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,如有幼兒摔倒,可立即中止演練,確保演練過程中不發生傷害事故、踩踏的事故。
5、全園演練時,演練撤離時不分班級先后,幼兒上下樓梯時可以不排隊。
6、疏散引導小組、當節任課教師、班主任、其他業務人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠踩踏的事故,直至最后一名幼兒離開后才能離開,離開前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。
7、演練期間,任何教職工不得離校。
8、如發生演練意外事故,立即報告總指揮,第一時間啟動《特大災害應急處理預案》,第一時間救護傷員。
八、演練總結
1、請領導小組組長趙園長總結講話。
2、宣布演練結束,各班依次退場,返回教室。
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