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戶外研學活動方案（精選14篇）
為了確保活動扎實開展，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的戶外研學活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
戶外研學活動方案 1
時間：
20XX年X月X日
地點：
XXX
人員：
全體師生
內容：
一二年級野餐、三四年級摘桔、五六年級野炊燒烤、幼兒班摘桔野餐
領導小組組長：
副組長：
成員：
經費結算：
1.野餐由后勤中心代購食品（牛奶、面包、餅干、雞蛋等），由班主任和后勤中心結算餐費、車費。
2.摘桔由班主任和后勤中心結算車費、桔園老板結算桔子費用，蜜桔1.5元/斤左右，貢桔2元/斤左右，每生每袋5公斤左右，可以按袋或按斤結算。
3.野炊燒烤的車費班主任在活動結束后及時和后勤中心結算，灶臺燒烤臺120元/臺（60元/灶）和童牧谷結算，所購食品費用向家長公示。
4.車輛統一由肖正科安排調度，物品收發由范艷、劉苗苗負責，經費結算由丁喜梅負責。
應急預案：
1.如果天氣變化，活動改期，具體時間另行通知。
2.聯點行政管理本組活動，每組開一臺小車以備急用。
3.教職工必須保持手機暢通，隨時接聽領導小組電話，聽候校長安排。
4.活動方案上報市局，如有特殊情況及時上報，爭取各部門單位支持配合。
注意事項：
1.服從學校統一安排，按時上下車。
2.行車注意不將頭手伸出窗外，有序上下車，注意刀具安全，用火安全，摘桔不要追打、攀爬，防止刺傷摔傷。
3.注意食品安全，不購買過期食品、三無食品。學校領取的物品：水兩桶、米、油、調料、飯盆100個/班、筷子80雙/班、一次性杯子100個/班。班主任當天提前簽字領取，活動結束及時歸還，丟失照價賠償。摘桔的每班領取60個袋子。
4.野炊燒烤在同一區域，為豐富食品建議每班要有燒烤的.小組。班主任帶組長提前準備好食材。食材要便于加工洗切。每班要有一個燒烤組。
5.及時清點人數，上下車必點，防止學生未及時上車。
6.桔子可以隨意吃，但不能扔，在指定區域摘桔，保護好樹木和采收的桔子，可分享給家人。
7.注意衛生，不亂丟亂扔，摘桔的每班領取60個袋子（留4個備用）。
8.家長可以參與，座位不夠時家長必須自己駕車去指定地點，參與野炊燒烤的班主任要計劃家長食品，家長不能擅自帶走自己的孩子。
戶外研學活動方案 2
一、活動背景
研學旅行是由學校根據區域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。
研學旅行繼承和發展了我國傳統游學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質教育的新內容和新方式。提升中小學的自理能力、創新精神和實踐能力。
二、活動主題
品兩漢文化，展大漢雄風
三、活動目的
通過研學旅行，讓學生親近自然、走進歷史。一方面學習漢代文化知識，接受傳統禮儀熏陶，加深自己對中華傳統文化的認識和感悟，培養學生的愛國情感；另一方面，讓學生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環境的重要性，培養學生愛護環境，從我做起的積極主動意識。
四、活動時間
20xx年4月28日（星期六）
五、活動方式
XXXX
六、活動負責人
由薛校長和呂副校長帶頭，各班班主負責管理。
七、活動內容
1、教授學生漢代基本禮儀（拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等），結合語文課教學，沿長安長城墻遺址乘坐仿古畫舫船，由景區輔導員帶領學生接受儒家禮教文化熏陶，激發求學欲望，做懂禮知禮守禮之人。
2、實地參觀“水土保持科普體驗館”，結合地理課教學，讓學生親身體驗奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環境的'重要性。
3、觀看3D弧幕電影《天漢長安》、登高眺望漢長安城遺址，結合歷史課教學，讓學生了解西漢的強大與繁榮及漢長安城的興衰歷史演變過程。
4、參觀“大風閣絲綢之路博物館”，結合歷史課教學，讓學生了解漢武帝時期張騫兩次出使西域的路線及沿途所發生的傳奇故事，感受漢絲路開拓的偉大和艱辛，增強學生民族自豪感。
5、參觀“中國第一古建微雕大師木作展覽館”，結合美術課教學，提升學生的雕刻藝術審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。
八、、活動步驟
08：00—09：30從學校乘車出發，導游在途中介紹xx景區基本情況。
09：30到達xx景區封禪廣場入口。
09：30—09：50在xx主入口四聯漢闕輪流合影留念。
09：50—10：10游覽參觀上善若水景石、八水繞長安地雕等景點。
10：10—11：00在壩后廣場集合，開展漢文化禮儀活動，具體如下：
（一）準備階段（約20分鐘）
1、所有學生在壩后廣場集合整隊，按照班級排好隊列。
2、每班選出7—8名學生代表，站在隊列前段，由景區工作人員指導著漢服。
3、贊禮官、主持人做好活動準備，音響、LED屏幕做好配合工作。
（二）活動儀式（約30分鐘）
1、主持開場。主持人致開場歡迎詞，宣布漢文化禮儀活動正式開始。
2、觀看歡迎視頻。學生集體觀看xx研學歡迎視頻。
3、贊禮入場。主持人邀請贊禮官入場，贊禮官向學生行禮，宣布禮儀開始。
4、正衣鑒容。正衣冠，聽從贊禮官口令，由學生自行整理好衣物。衣冠不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。故此學子應整衣正冠，知善明禮。
5、習禮明儀。習禮儀，由禮儀老師進行禮儀動作教學，執事于一旁進行相應配合。
6、禮敬賢師。禮謝老師，學子向老師行禮。
7、擊鼓鳴志。依次由執事引領學生代表進行擊鼓鳴志。
8、師長聆訊。由學校領導或老師向學子訓話。
9、學子宣誓。學生依照LED所顯示內容，跟隨贊禮官進行朗讀。
10、尊禮先圣。禮謝親師，孩子向孔子像行禮。
11、禮畢。活動結束。
11：00—13：00封禪片區休息用餐。
13：00—13：20封禪片區【步行】→水車碼頭。輔導員分組帶領學生沿途參觀漢武大帝鍛銅雕像、欣賞音樂噴泉、千年黃榆神樹、漢長安城霸城門遺址、水車廣場等景點。
13：20—13：50水車碼頭【乘仿古畫舫船】→揚帆碼頭。在水車碼頭乘坐仿古畫舫船前往揚帆碼頭，沿途可參觀兩漢水車、漢長安城東南角樓遺址、秦嶺山水微縮景觀等景點。同時，由景區輔導員帶領學生集體背誦《論語》、學習漢代基本禮儀（拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等），讓學生接受儒家禮教文化熏陶，激發求學欲望，珍惜讀書機會。
13：50—14：10揚帆碼頭【步行】→天漢雄風浮雕廣場。步行參觀祈福圣地神明臺、天漢雄風浮雕廣場、億年秦嶺樹石等景點。
14：10—15：00參觀水土保持科普體驗館。通過娛樂互動體驗區等高科技項目帶領學生開啟一場奇幻的水保之旅，讓學生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環境的重要性。
15：00—15：15參觀大風閣一層。觀看3D弧幕電影《天漢長安》，讓學生了解西漢的強大與繁榮及漢長安城的興衰歷史演變過程。
15：15—15：35參觀大風閣二層。參觀絲綢之路博物館，讓學生了解張騫兩次出使西域的路線及沿途所發生的傳奇故事，感受漢絲路開拓的偉大和艱辛。
15：35—15：45參觀大風閣四層。欣賞“中國第一古建微雕大師木作展覽館”，提升學生的雕刻藝術審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。
15：45—15：55大風閣七層登高望遠，眺望漢長安城遺址，俯瞰xx全景。
16：00游覽結束，返回學校。
戶外研學活動方案 3
一、活動主題
“超級木蘭少年”研學旅行。
二、活動意義
落實立德樹人根本任務，推動全面實施素質教育，幫助學生了解國情、熱愛家鄉、開闊眼界、增長知識，培養學生明旅游意識和綜合實踐能力，弘揚、傳播傳統化和木蘭精神，促進學生健康成長。
三、活動時間
20xx年x月26日
四、活動地點
黃陂區大余灣花海樂園化景區
五、活動對象
xx小學五、六年級學生
六、活動內容
1、木蘭化傳播
觀看“木蘭從軍”表演，感悟木蘭精神；
2、科普知識教育
認識植物花卉和動物，豐富科學知識；
3、戶外拓展訓練
參與素質拓展運動，鍛煉意志品質；
4、游樂項目體驗
體驗景區游樂項目，享受旅游快樂；
5、文明旅游行動
學習明旅游知識，培養良好習慣；
6、“超級堂”作業
完成研學旅行習作，鞏固活動成果。
七、活動安排
1、學生早上按上時間到校，8：00準時上車出發前往。（帶隊領導及老師安排見附1）
2、學生進場。活動承辦方安排旅游車輛到學校接學生，保證學生在上午9點以前進入景區。
3、安全教育。在車上導游對學生進行旅游安全教育。
4、文明旅游知識教育。到達景區以后，導游全程陪同學生，及時對學生進行明旅游知識教育。
5、實施研學項目。根據學生年齡特點確定研學項目，按照預定的項目，分班、分組交叉開展活動。
6、學生出場。活動承辦方安排旅游車輛送學生返校，保證學生在下午五點以前回到學校。
7、學生完成“超級堂”作業。學生在活動結束一周以內完成研學旅行作品，可以是作，也可以是攝影和繪畫等。學校及時評選優秀作品，在全校集中展示，并向區教育局和《長江日報》“超級堂”欄目推薦。
8、學校將參與研學旅行的學生登記造冊，活動結束以后要填寫《黃陂區“超級木蘭少年”研學旅行活動報告單》，學生名冊和回執由街鄉教育總支集中交區教育局基教科。
八、活動經費
每名學生研學旅行費用18元（含門票、車費、保險費、輔導服務費、游樂項目費等），其中110元由區政府買單，48元在學校公用經費中支出。
九、活動要求
1、各班在組織活動之前要向家長了解學生健康狀況，堅持自愿的原則，因身體原因不適合參與研學旅行的學生可以不參加；不適合某些素質拓展運動和游樂項目的.學生不安排該項目。強調學生穿校服、佩戴紅領巾及班牌參加本次活動，自備午餐。
2、學校將參與研學旅行的學生登記造冊，活動結束以后要填寫《黃陂區“超級木蘭少年”研學旅行活動報告單》，學生名冊和回執由街鄉教育總支集中交區教育局基教科。
戶外研學活動方案 4
一、目的意義
按照蘇州市教育局關于“研學旅行”試點工作方案，吳中區教育局關于推進“研學旅行”的工作要求，以及區綜合實踐活動的安排，作為蘇州市小學“研學旅行”試點學校的吳中實驗小學，與吳中區長橋中心小學、吳中區木瀆姑蘇實驗小學、吳中區胥口實驗小學三所聯盟學校一起組織六年級學生開展“研學旅行”活動，旨在通過集體旅行、集中食宿的方式，讓學生走出校園去認知社會，體驗集體生活，培養實踐能力。同時，通過“尋美麗太湖，探生態旅游，享農家之樂”的主題研學旅行活動，使學生在調查、了解太湖流域農家樂旅游項目的過程中，見證社會主義新農村建設的偉大成果，感受當代農民開拓創新，勤勞致富的.美好品質，激發他們愛家鄉，愛吳中的美好情感，從而深化社會主義核心價值觀的教育。
二、活動計劃
1.活動主題：尋美麗太湖、探生態旅游、享農家之樂
2.活動對象：吳中實驗小學全體六年級學生（學生數204人，隨同老師13人）；長橋小學全體六年級學生（學生數145人，隨同老師9人）；木瀆姑蘇小學全體六年級學生（學生數120人，隨同老師8人）
3.活動營地：吳中區中小學生綜合實踐學校
4.活動地點：明月灣景區及農家樂風情街、吳中區中小學綜合實踐學校（茶園種植園等）
5.活動時間：吳中實小、長橋實小5月5日—5月6日（為期2天）；木瀆姑蘇小學5月9日—5月10日（為期2天）
三、開營準備
1.做好活動營旗（吳中實小）
2.聯系研學旅行活動地方，現場踩點（四所學校項目負責人）
3.活動前培訓（各校自行組織）
4.編寫《研學旅行之歌》（長橋中心），設計《研學旅行手冊》（吳中實小）
5.聯系金庭農家樂旅游協會專家作專題介紹（胥口實小）
6.歡樂農家行主題活動（長橋中心負責主持、穿插表演節目匯總；吳中實小購買蛋網等小獎品；綜合實現學校負責會場布置物品及現場炒茶、學生品茶等活動相關物品準備、人員配備及音響）
7.蠶豆飯、螺獅、咸鴨蛋等農家菜（綜合實踐學校）。
8.種植課程、學生采茶活動相關物品準備及人員配備（綜合實踐學校）
9.開營式、閉營式主持；優秀營員證書制作（吳中實小）
四、開營儀式
1.開營儀式開始
2.介紹出席的領導和嘉賓
3.動員講話（長橋中心）
4.隊員宣讀研學活動計劃、營部組織名單和活動紀律（吳中實小）
5.紛發研學旅行活動手冊（吳中實小）
6.宣布開營并授旗（長橋中心）
7.營旗下宣誓。
五、閉營儀式
1.研學旅行活動小結。（吳中實小）
2.表彰“研學旅行”優秀學員（長橋中心）
3.營員代表講話（長橋中心）
4.交回營旗（長橋中心）
5.齊唱《研學旅行之歌》乘車返程
六、活動分工
1.研學活動方案撰寫、總協調（吳中實小吳美珍）
2.對活動地點、專家聘請前期聯絡對接工作（吳中實小吳美珍）
3.研學旅行與學科課程對接工作。（各校項目負責人）
4.小課題調研活動指導及整理匯總（各校班主任）
5.研學旅行手冊設計（吳中實小美術組）
6.《研學旅行之歌》教唱。（各校音樂老師）
7.編織蛋網活動的材料采購、現場指導。（吳中實小史秋英）
8.做好主題條幅，旗；購買獎品。（吳中實小總務處）
9.活動攝影攝像：（吳中實小周育英、李建綱）
戶外研學活動方案 5
一、活動意義
1、開拓學生視野，增長學生對家鄉的認知，培養學生熱愛家鄉的樸素情感。
2、讓學生有機會親近社會、親近自然，培養學生動手動腦、發現問題、研究問題的能力。
二、活動時間
四年級：x月1日上午
五年級：x月2日全天
三、活動地點
四年級：泰州市博物館、中國人民解放軍海軍誕生地紀念館
五年級：揚州科技館
四、參加人員
四、五年級全體師生
五、組織領導
總負責：
總策劃：
現場安全：
南校區負責人：
北校區負責人：
車輛、宣傳：
六、具體時間安排
1、x月1日上午（四年級）
7:50之前到校，8:00準時到操場集中，8:10發車，預計8:50到達海紀館，在海紀館參觀時間約40分鐘，9：30整隊上車，9:40出發趕往泰州市博物館，預計10:00到達泰州市博物館，在博物館參觀時間約40分鐘，10：50整隊上車，預計11:20到校。
北校區自行集中前往。
2、x月2日全天（五年級）
8:10到操場集中,8:20發車，預計9:50到達揚州科技館，在科技館活動時間約4.5小時（含午餐時間），14:20整隊上車，14:30發車，預計16:00到校。
北校區自行集中，至海光紅綠燈處與南校區車隊合并一同前往。
七、活動準備
1、組織四、五年級老師召開準備會。（責任部門：校長室、大隊部）
2、提前對接好景點。（責任部門：大隊部）
3、聯系好大巴車，共12輛，提前在前玻璃醒目位置貼好車輛編號。（責任部門：辦公室）
4、讓學生佩戴好紅領巾、隊干標志，有班服的穿班服。提前跟跟班老師對接好。統計好班級出行學生人數和家長人數。五年級學生需備好干糧。（責任人：班主任）
八、出行前教育工作
1、安全教育
一切行動聽從老師指揮，有序上下車，行走過程中緊跟隊伍，不掉隊、不喧嘩、不擁擠，遇到問題及時跟班主任聯系，等待過程中要原地休息，不得擅自離開隊伍，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
2、文明教育
注意言行文明，不大聲喧嘩，愛護公共設施，不亂涂亂寫，不破壞活動場地的綠化、設施，注意公共衛生，保持大巴車內整潔。
九、注意事項
1、不準帶零食，可以帶適量飲用水。
2、不建議學生帶照相機、智能手機、ipad等拍照工具，游玩途中要認真參觀，認真聽導游講解。
3、每次上下車都要清點人數，班主任和帶隊老師一前一后，組織管理好學生，乘車時注意文明和安全，不喧嘩，不打鬧，頭手不得伸出窗外。
4、需要特殊看護的'學生請家長一同前往，發揮家長的作用。
十、未盡事宜另行通知。
戶外研學活動方案 6
一、活動時間：
20xx年4月22日
二、參加對象：
小學部三至六年級師生833人，其中學生762人，教師71人，旅游車16輛。
三、活動地點：
安慶市太湖縣文博園
四、活動主承辦單位：
活動主辦單位：港中旅國際安徽旅行社有限公司合肥分公司
活動承辦單位：合肥世界外國語學校
五、行程安排
早晨：各班在學部的安排下有序上車，7點半準時出發，乘車前往太湖縣（行車約2.5小時）
上午：抵達后，暢游中華民族的精神家園—五千年文博園（游覽時間約5小時）：入依山而建的徽派大門；尋姓氏之根的尋根問祖文化墻；游中華孝道園感受百善孝為先；走龍行天下；進三教合一廣場，感受“儒、道、佛”三教并流的和諧文化，沐浴和諧之風，嘆“老子天下第一”之霸氣；閱讀1500米巨幅歷史長卷；穿茶馬古道，越陰沉木林，膜拜中華祖先炎黃二帝；入問天閣，跟隨孔子周游列國，登五千年文博之最龍飛鳳舞盤龍景點，一覽園區磅礴氣勢；經徽州文化村，觀萬佛塔，走千米浮雕文化墻，看滴水觀音，游帝王雕像群，了解不朽之傳奇；
中午：12：30在景區內用餐
下午：13：30賞五千年文博園第一館-五千年根雕藝術館，感嘆化腐朽為神奇的震撼根雕。經華夏同根文化墻，過鵲橋，觀學中華百工坊民間手工藝現場制作（給同學們自由活動一小時，可以親自嘗試各種手工制作）；穿水簾洞，重溫西游記之經典；進入拜岳樓，參觀國際蠟像大師爾寶瑞蠟像館；過六尺巷，息老子茶館。
14：30游覽皖街文化街。（自由活動時間）
15：00主大門合影留念，返回合肥。
春游注意事項：
1、在春游前一天各班布置春游相關事項（統一穿校服、穿運動鞋），并進行一次春游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。春游當天，各年級吃完早飯后，以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。
2、班主任要教育學生講究節約，帶適量的零食及錢物。貴重物品要隨身攜帶。此外教育學生愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、活動相關教師7：00簽到，班主任向學生做安全的進一步強調后，全體師生7：10在學校門口集合，在學部統一安排下有序上車（各班對照車次表有序上車，上車后各班清點人數，等所有師生上車后統一出發，任何老師或班級不得提前出發或遲到）
4、以年級組為單位，在規定按區域開展活動，不得獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的.指揮。為防止學生走失，不準學生擅自離開群體活動，若有個別離開，預先告知班主任；有必要的要請示年級負責人。
5、在園內全體師生一切行動聽從學部調度，嚴格遵守往返時間，不得擅自提前返回或遲到。
6、不參加的學生一定要家長寫好請假條或回執，同時班主任電話聯系確定；合肥班的學生自行接回，外地班的學生由學部統一安排人負責看管。
7、活動過程中，讓學生多觀察、多感受、多記錄，并可以在此次活動過程中開展征文、繪畫及攝影比賽，讓研學旅行成為一次有實際意義的課外實踐教育活動。
8、事發應急措施：若有事發，班主任及時向學部領導匯報，最及時地把傷者送往醫院救治，并及時通知上級教育主管部門，做好上報工作。
六、活動計劃：
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；
（3）不觸摸電線。
（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
（三）突發事件處理程序：
（1）事故發生后，現場人員應立即向帶隊領導報告。帶隊領導根據情況作出決定。
（2）一般性事故，帶隊領導可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并在第一時間通知學生家長。
（3）校突發事故應急領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療、教育、旅游等部門上報，同時增派人員赴現場進行組織搶救。
（4）在組織應急搶險過程中，以保證學生安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。
（四）安全應急具體措施：
（一）安全常規措施：
1、隨車隊單獨配備應急反應車一輛，一名校級領導、一名校醫隨車。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
3、進入春游目的地后，由校級領導原地執守，擔任總指揮。
4、分散自由活動時，要求以班級為單位，不要個別行動。
5、每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，一個不能少。
（二）因天氣因素變更活動處理：
1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。
2、發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
3、針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。
（三）車輛故障處理：
1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。
2、中途車輛故障：
（1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。
3、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
4、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。
（四）學生突發疾病、意外傷害：
1、師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯系應急車，視輕重由校醫作處理或就近送醫院。
2、師生在園內突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重由校醫作處理、或送園內醫務站診療，病情嚴重的送當地醫院急救。
（五）學生走失處理：
1、允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。
2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5、利用廣播等形式發布尋人啟示。
（六）交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫院。
3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領導報告事故情況。
5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
戶外研學活動方案 7
為了豐富學生的課外生活，讓學生走進大自然，領略大自然賜予人類的美麗景致。并通過戶外活動，進一步培養學生的生活技能。讓學生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操，培養學生的動手實踐能力，增強團隊合作精神。在自愿的基礎上，我校將組織4年級師生進行一次“走向觀江臺”研學旅行活動。
一、參與對象：
本校四年級師生。
二、活動時間：
20xx年5月。
三、行程安排：
路線：學校——老山后——觀江臺——稻草藝術園——學校。
1、早上8：00左右準時出發，以班為單位兩路縱隊行進。
2、到老山后，近距離觀看嫩江水，班級合影留念。
3、從石階上觀江臺，讓生體驗爬山的樂趣。
4、到觀江臺，原地休息10分鐘后自由觀賞嫩江美景。
5、觀景20分鐘后再集合清點人數，以班為單位合影留念。
6、各班級排隊到稻草藝術園，以小組為單位自由參觀各種稻草藝術品，讓生感受家鄉獨特的稻草藝術文化。
7、大約在11：00左右準時在景區集合，清點人數，合影后整隊從藝術園大門兩路縱隊安全返回學校，結束半天的戶外實踐。
四、組織領導和職責
組長：
副組長：
攝影：
安全保障：
成員：
職責：
1、外出活動前周密籌劃，制定詳細方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發事件的應急準備。
2、班主任積極發動、組織好本次研學旅行活動。班主任向學生家長發放《關于組織學生參加外出研學旅行活動的告家長書》，若有家長簽署不去的'要鑒別原因。
3、班主任要對全體學生進行專題的研學旅行活動安全教育,增強學生安全防范意識和自我保護能力。做好出發前的組織工作（分組、分工）。在活動前一天各班組織一次研學旅行活動安全專題教育活動，活動當天各年級按規定時間到校后，以班級為單位再次強調活動安全注意事項。
4、加強活動過程中學生的管理。每班安排的帶隊老師要認真做好對學生的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數，確保學生安全，確保活動的圓滿完成。
5、認真處理好突發事件。如遇突發事件班主任及隨隊教師要沉著冷靜果斷的處理好，如若不能處理，應及時向學校領導報告，采取相應措施。為了確保學生安全，每位帶隊老師要在春游之前將自己的手機充好電,以便教師之間溝通。
戶外研學活動方案 8
一、指導思想
把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育等各個環節，圍繞立德、樹人、育人目標，以培養學生的綜合實踐能力和創新能力為核心，以學生發展為本，全面提升學生綜合素質，弘揚革命精神，傳承紅色基因，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，讓紅色基因、革命薪火代代傳承；堅定理想信念、樹立遠大志向，厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識、拓展視野，加深與自然和文化的親近感，在研學實踐中學習、鍛煉，提升自我。
二、活動主題
追尋紅色足跡，感受鄉土文化
三、組織單位
主辦單位：xx縣委宣傳部xx縣教育局共青團xx縣委
承辦單位：xx縣青少年活動中心
協辦單位：xx縣第一小學、xx縣第二小學、xx縣第三小學、xx縣第四小學、xx縣xx烈士紀念館、xx縣xx校車服務有限責任公司。
研學實踐教育公益活動辦公室設在xx縣青少年活動中心，統籌安排全縣中小學生研學活動，活動中心張同志兼任研學實踐教育公益活動辦公室主任、教育局基教股股長杜xx兼任辦公室副主任。
四、活動時間
20xx年xx月xx日至xx日（若因天氣因素及調配因素影響正常出行，按照計劃時間依次順延）。
五、活動項目及計劃
1、參加活動人員：xx縣城鎮小學六年級學生1049人（其中所有建檔立卡戶家庭學生做到全覆蓋，其他學生依據資金情況篩選），教師、醫護人員、司乘人員等工作人員126人。
2、研學線路及研學內容
活動線路：xx縣城——xx鎮、xx鎮xx村
（1）xx烈士陵園，xx作戰總指揮部——縣城。
（2）漢明古長城、“卍”字燈城：xx鎮王信堡村，有迄今保存比較完整的漢明古長城遺跡；xx“卍”字燈俗產地xx縣xx鎮xx村。
（3）紅色文化：xx戰斗遺址——xx縣xx鎮xx村xx；前進劇團戰斗遺址——xx鎮xx村。
（4）地域文化：xx鎮孔雀谷生態園，認識珍稀名貴動物，游覽無花果、大棚蔬菜、月季等種植養殖過程，VR體驗、穿紅軍服裝、重溫紅軍長征路、講紅色故事、唱紅色歌曲，搭建簡易帳篷等，加深學生與自然和文化的親近感，動手操作能力。
（5）非物質文化遺產：走進萬里長城xx鎮博物館，了解xx民俗實物實景、xx寶卷、xx皮影戲、農耕文化、制氈文化、燒窯文化等縣域內非物質文化遺產，了解xx在xx的戰斗歷程，進一步豐富學生的.國學認知，切身感受中華傳統文化的博大精深。
3、活動計劃
第一、二期研學營：20xx年xx月xx日至xx日，xx二小六年級學生360人，教師、醫護人員、司乘人員等工作人員34人。
第三期研學營：20xx年xx月xx日，xx四小五年級學生162人，教師、醫護人員、司乘人員等工作人員28人。
第四期研學營：20xx年xx月xx日，xx三小五年級學生132人，教師、醫護人員、司乘人員等工作人員25人。
第五、六期研學營：20xx年xx月xx日、xx日，xx一小五年級學生395人，教師、醫護人員、司乘人員等工作人員35人。
六、工作要求
（一）提高政治站位，加強組織領導。各相關單位要高度重視學生研學活動的開展，密切配合青少年活動中心做好活動安排及組織工作，切實發揮出研學實踐教育活動在青少年教育工作中的重要作用，讓學生研有所思、學有所獲、旅有所感、行有所成。
（二）召開專項會議，遵循公益自愿原則。學校要組織召開針對本次活動的專項家長會議，參加活動的學生監護人須簽訂《家長同意書》。不得向參加活動的學生收取任何費用，餐費、交通費、門票費、印刷費等活動費用由中央彩票公益金支持未成年人校外教育項目資金支持。學校要做好宣傳動員工作，在家長同意學生自愿的前提下組織活動，能夠隨隊參加活動的特異體質學生，要由其家長或教師專人陪護，不能隨隊參加活動的特異體質學生學校要做好安排，由家長監護或在學校專人管護。
（三）制定突發事件應急預案，確保研學安全。各單位要高度重視安全工作，根據本校實際情況制定專項安全應急預案，并負責聯系當地醫院的隨隊醫生一名，備好應急和戶外常備藥品，隨行途中關注每一名學生情況，隨時做好應急救援準備，確保全體師生人身安全。學校確定一名研學活動聯絡員，報青少年活動中心登記，并加入青少年活動中心研學釘釘群。xx縣青少年活動中心聯系人：賈xx老師，聯系電話xxxxxxxx；閆xx老師，聯系電話xxxxxxxx。
（四）注重過程記載，組織作文比賽選送。要求學生穿校服，自帶書寫工具和研學筆記，由青少年活動中心統一配發太陽帽。參加研學活動的學校教師擔任講解員，提前做好準備，在行車途中為學生講解研學相關知識，組織學生開展互動活動。研學活動結束后，學校組織學生開展作文比賽，按本校分配的名額選送優秀作文，于20xx年xx月xx日前以word文檔的形式報送到xx縣青少年活動中心研學釘釘群，文內須標注清楚學校、班級、作者和輔導教師，由青少年活動中心負責編印優秀作文集。
戶外研學活動方案 9
一、活動背景
為了讓小學生們走出課堂，親身感受社會的多元與廣闊，培養他們的實踐能力、團隊協作精神和創新精神，我們特策劃了一次小學生研學實踐活動。
二、活動目標
1. 拓寬學生視野，讓他們了解社會、認識自然、感受科技。
2. 培養學生的觀察、分析、解決問題的能力，提高他們的實踐能力和創新思維。
3. 增強學生的團隊協作能力，培養他們的集體榮譽感和責任心。
三、活動內容
1. 科普知識學習：組織學生參觀科技館、博物館等場所，了解科學知識和歷史文化。
2. 自然探索：前往自然公園或生態保護區，進行植物、動物觀察，了解自然生態。
3. 社會實踐：組織學生走進社區、工廠或農田，了解社會生產、生活情況，參與社會實踐活動。
4. 手工制作：安排學生進行手工制作活動，如制作風箏、剪紙、陶藝等，培養他們的動手能力和創造力。
四、活動形式
1. 小組活動：將學生分成若干小組，每組選出一名組長，負責協調組內成員的活動。
2. 實地考察：帶領學生前往活動地點進行實地考察，讓學生親身體驗、感受。
3. 講解交流：邀請專家或工作人員進行講解，組織學生進行互動交流，分享心得體會。
4. 成果展示：活動結束后，組織學生進行成果展示，展示他們的學習成果和實踐經驗。
五、活動安排
1. 時間安排：本次研學實踐活動為期一天，具體時間根據學校安排而定。
2. 地點選擇：根據活動內容選擇適合的地點，如科技館、博物館、自然公園、社區工廠等。
3. 人員分工：明確教師、學生、工作人員等人員的職責和分工，確保活動的順利進行。
4. 安全保障：制定詳細的安全保障措施，確保學生在活動中的安全。
六、活動準備
1. 宣傳動員：通過班會、家長會等方式向學生和家長宣傳活動，激發他們的參與熱情。
2. 材料準備：根據活動內容準備所需的`材料，如科普書籍、觀察工具、手工材料等。
3. 交通工具：根據活動地點選擇合適的交通工具，確保學生安全到達活動地點。
本次小學生研學實踐活動是學生們成長道路上的一次重要經歷。我們希望通過這樣的活動，讓學生們在實踐中學習、在探索中成長，為他們的未來打下堅實的基礎。同時，我們也期待在未來的教育工作中，繼續探索和創新，為學生們提供更多豐富多彩的研學實踐活動。
戶外研學活動方案 10
一、活動主題
尋訪紅色印跡，傳承紅色圣火。
二、活動背景
為認真貫徹落實教育部《關于推進中小學研學旅行胡意見》和江西省教育廳《關于全省中小學開展紅色文化綠色文化和古色文化的教育活動通知》，堅持以人為本，德育為先，全面推進素質教育，豐富學生的課余生活，提高社會實踐能力和綜合素質，特舉行“紅色之旅”活動。
三、活動目的、意義
1、通過“紅色之旅”這項活動，讓同學們回顧歷史，深化同學們的愛國情懷，更加珍惜現在所擁有的幸福生活，成為我國合格的繼承人和接班人。
2、進一步豐富廣大學生的校園生活，增進社團之間的'感情構筑和諧的校園生活，促進社團間的友好與團結。
3、讓學生走出校園去認知社會，體驗集體生活，培養實踐能力，同時領略現代科學技術發展的無窮魅力，激發關愛自然、關心社會發展、進行科學探究的興趣，培養熱愛家鄉、熱愛社會的思想情感。
四、活動時間：
20xx年11月11日
五、活動地點
八一起義紀念館、江西省科技館、神奇4D影院
六、活動對象與條件
1、三、四年級部分學生。
2、堅持自愿的原則。報名參加的同學，須填寫《申請表》，經所在班級班主任推薦，家長同意簽名后，由學校審核通過方能獲得參加資格。
3、學生身體健康，無病史及其他疾病。(凡患有先天性心臟病、癲癇等病史的學生、體質虛弱的學生，嚴禁報名參加。)
七、活動內容：
1、早上6點40在學校門口集合，由領隊老師人清點人數，并提醒檢查自己的物品，依次有序的上車，七點準時出發
2、到達第一站南昌八一起義紀念館參觀，由領隊老師清點人數，確保安全。學生不能獨自離開。接下來參觀完用餐。用餐后赴江西省科技館參觀和神奇4D影院參觀，并拍照留念。下午15：00返程約15：30回到溫馨校園。
八、經費預算
248元/人
九、旅行的主題教育與安全保障
研學旅行前，對學生要進行三個教育：安全教育、文明旅游教育、文化教育。學生出發前利用班會課、升旗儀式對學生進行專題教育。
（一）安全教育
一是人身安全。學校采取招標的形式對各旅行社的資質和出行方案進行審核。
要求學生在旅行過程中上下車要有序，不得推搡擁擠，車輛行駛中不得隨便走動。在旅游區要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。在景區內不亂吃小吃，防止病從口入。
二是財產安全。在景區時注意脫下的衣服、放下的包等物品，裝錢的包要背在前面。
（二）文明旅游教育
外出瀏覽要注意行為舉止文明，參觀景區時要自覺保護景區設施，不得大聲喧嘩，認真聽講解員的講解。
（三）文化教育
出行前對目的地文化的了解有利于學生在旅行過程中更為深入的體會、感悟旅行的意義，帶著問題去旅行，在旅行中思考、尋找，能夠讓學生在此次旅行中有更大的收獲。
另外在旅行前做好詳細的安全預案，保障旅行的順利進行。
十、注意事項：
20xx年11月11日早上6：30在白露中心小學集中，7：00準時出發。20xx年11月11日下午大約5：30回校。（送、接必須由家長來完成）
十一、注意事項：
1、學生必須穿著校服，以便辨認！
2、學生可以攜帶少量現金，禁帶貴重物品。
3、手機、相機自備，注意保管好。如丟失，學校和老師概不負責。
4、謹記班主任的手機號碼。如遇突發事件，便于聯系。
5、整個研學之旅過程中，不能擅自行動，不能私自脫離隊伍。
十二、要求：
1、務必嚴格遵守各項規定的時間。
2、務必聽從研學指導老師和帶隊老師的安排。
3、務必按時到指定地點集合。上車時要有秩序，不推搡。
4、乘車期間禁止將頭或手伸出窗外，在車上做到不起哄，不講粗話。
5、不允許擅自離開自己所在的小組，有事要向老師報告。
6、少先隊員要佩戴紅領巾，注意形象。
7、在園區內禁止翻爬，不得損壞公共財物。如有損壞照價賠償。
8、回校后，家長來接人時，必須通知班主任后才能把人接走。
戶外研學活動方案 11
根據《xx市研學旅行管理辦法》、《xx市中小學研學旅行課程方案》和《xx小學研學旅行課程方案》，制定本次研學旅行活動實施方案：
一、研學主題
科技生態低碳
二、時間安排
20xx年5月18日活動一天。
三、組織單位
xx小學
四、服務單位
學校組織
五、組織機構
（一）研學旅行活動安全領導小組
主要職責
（1）統一領導和協調本次研學旅行活動中的安全工作，制定安全預案和安全措施，安排安全工作，處置突發事件。
（2）抓好本次研學旅行活動各類安全事故預防和應急準備工作，督促檢查各班研學旅行活動中安全工作的執行情況。
（二）各職能小組的分工及職責
1.指揮部
（1）總指揮：
職責：負責統籌安排指揮本次活動過程的所有事宜，作好各項工作的布置和落實。
（2）副總指揮：
職責：協助總指揮工作，檢查督促各項工作落實情況，并作好學校和旅行社相關事宜的溝通與協調。
2.輔導員組
（1）組長：
職責：負責安排輔導員的各項工作，組織相關活動開展。
（2）輔導員：
職責：負責學生的活動組織，如講解、參觀、互動等有關工作，并作好各班狀況的監督工作。
（3）家長志愿者，由學校安排，每班三名教師，為本班安全員。
職責：協助輔導員作好學生的管理和活動的組織，班主任負責學生的.安全教育，處理學生的請假等突發事情，并作好家長參與活動的有關工作安排，安全員要監督、檢查活動中安全工作的落實情況，協助處理安全有關事宜，并監督學生途中行進時突發事件等。
戶外研學活動方案 12
一、活動意義
1、通過研學開拓學生視野，增長學生對家鄉的認知，培養學生熱愛家鄉的樸素情感。
2、讓學生有機會親近社會、親近自然，培養學生動手動腦、發現問題、研究問題的'能力。
二、活動時間
四年級：11月1日上午
五年級：11月2日全天
三、活動地點
四年級：泰州市博物館、中國人民解放軍海軍誕生地紀念館
五年級：揚州科技館
四、參加人員
五年級全體師生
五、具體人員安排
組織領導
總負責：
總策劃：
現場安全：
南校區負責人：
北校區負責人：
車輛、宣傳：
六、具體時間安排
1、11月1日上午（四年級）
7：50之前到校，8：00準時到操場集中，8：10發車，預計8：50到達海紀館，在海紀館參觀時間約40分鐘，9：30整隊上車，9：40出發趕往泰州市博物館，預計10：00到達泰州市博物館，在博物館參觀時間約40分鐘，10：50整隊上車，預計11：20到校。北校區自行集中前往。
2、11月2日全天（五年級）
8：10到操場集中,8：20發車，預計9：50到達揚州科技館，在科技館活動時間約4.5小時（含午餐時間），14：20整隊上車，14：30發車，預計16：00到校。北校區自行集中，至海光紅綠燈處與南校區車隊合并一同前往。
七、活動準備
1、組織四、五年級老師召開準備會。（責任部門：校長室、大隊部）
2、提前對接好景點。（責任部門：大隊部）
3、聯系好大巴車，共12輛，提前在前玻璃醒目位置貼好車輛編號。（責任部門：辦公室）
4、讓學生佩戴好紅領巾、隊干標志，有班服的穿班服。提前跟跟班老師對接好。統計好班級出行學生人數和家長人數。五年級學生需備好干糧。（責任人：班主任）
八、出行前教育工作
1、安全教育
一切行動聽從老師指揮，有序上下車，行走過程中緊跟隊伍，不掉隊、不喧嘩、不擁擠，遇到問題及時跟班主任聯系，等待過程中要原地休息，不得擅自離開隊伍，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
2、文明教育
注意言行文明，不大聲喧嘩，愛護公共設施，不亂涂亂寫，不破壞活動場地的綠化、設施，注意公共衛生，保持大巴車內整潔。
九、注意事項
1、不準帶零食，可以帶適量飲用水。
2、不建議學生帶照相機、智能手機、ipad等拍照工具，游玩途中要認真參觀，認真聽導游講解。
3、每次上下車都要清點人數，班主任和帶隊老師一前一后，組織管理好學生，乘車時注意文明和安全，不喧嘩，不打鬧，頭手不得伸出窗外。
4、需要特殊看護的學生請家長一同前往，發揮家長的作用。
戶外研學活動方案 13
活動目的：
通過研學旅行活動，使學生加深對自然科學和人文科學的理解，拓寬視野，培養其觀察能力和動手實踐能力。
活動時間：
7月1日至7月10日，共計10天。
活動地點：
北京、上海、長沙、西安。
活動內容：
1.參觀故宮博物院：深入了解中國歷史文化，學習古代建筑和藝術。
2.參觀長城：感受中國古代防御工事的偉大，并了解其背后的歷史故事。
3.參觀北京科技館：學習科學知識與技術應用，親自參與科學實驗。
4.參觀上海自然博物館：探索自然界的奧秘，了解地球的形成與演變。
5.參觀上海市金茂大廈：領略上海繁榮的.經濟發展，了解現代商業的運作。
6.參觀長沙岳麓書院：體驗傳統文化，學習古代禮儀和知識。
7.參觀湖南省博物館：了解湖南的歷史、文化和自然景觀。
8.參觀西安兵馬俑博物館：領略中國古代文明的偉大，了解秦始皇的帝國。
9.參觀西安鐘樓：了解古代建筑和文化遺產。
10.參觀西安大雁塔：了解佛教文化和古代藝術。
11.實地采集植物標本和動物標本：學習生物分類和觀察技巧。
12.舉辦社區文化交流活動：與當地居民互動，了解不同的文化和生活方式。
活動安排：
每天早上8點出發，安排專車接送學生參觀各個景點。全程有專業的導游和老師陪同，進行講解和答疑。每天下午和晚上，學生在酒店集體討論當天的收獲和感受，并制定學習計劃。
活動費用：
每名學生參加暑假研學旅行活動費用為5000元，包括門票、交通、住宿、餐飲、導游和保險。
戶外研學活動方案 14
依據縣教育局關于“研學旅行”工作方案，結合我校實際，經校委會研究決定。利用國慶節假期，組織我校學生到金寨縣湯匯鎮紅色小鎮進行愛國主義教育旅行研學活動。
一、活動目的:
通過集體旅行的方式，讓學生走出校園去認知社會，體驗紅色文化，感受紅色旅游。培養實踐能力。同時感受美麗鄉村及家鄉的魅力，從而激發愛自然、愛家鄉的思想情感。
二、活動領導小組：
組 長：
副組長：
組 員：
三、活動過程：
本次旅行研學活動分為三個步驟：
1、組織我校舞美社成員及部分四五年級學生參加湯匯紅色小鎮文藝匯演。
湯家匯鎮地處鄂豫皖革命根據地的中心區域，是一片紅色的土地，留下了許多光榮歷史和革命遺跡，無數兒郎為中國革命和現代化建設作貢獻。劉伯承、鄧小平、李先念、徐向前、徐海東、洪學智、張勁夫、吳煥先、周維炯等老一輩革命家都在這里留下了戰斗和生活的足跡。這里是吳國璋、廖輝、周發田、周伯榮等革命先驅的故鄉。也是一個美麗鄉村。
列寧小學是全國僅存的兩所以"列寧小學"命名的學校之一，位于金寨縣湯家匯鎮瓦基村境內，其前身是1929年由紅32師創辦的"六區一鄉列寧小學校"。迄今已走過了半個多世紀的歷程，其光輝的的歷史已錄入《中國教育大辭典》。現為六安市愛國主義教育基地，安徽省省級重點文物保護單位同學們聆聽了工作人員對列寧小學的介紹和優秀的'傳統革命精神。
我校將于10月6日參加湯匯紅色小鎮文藝匯演。在匯演過程中，務必展現我校學生的良好形象，為學校增光添彩。
2、演出完成后，由學校校長張傳亮及政教處人員帶領，到湯匯紅色小鎮進行參觀學習。要求參加旅行研學的學生要認真觀察，仔細記憶，深入思考。讓本次旅行真正起到增進知識、鍛煉能力的學習效果。
３、旅行研學活動結束后，要求每位參加的學生寫好觀后感，做好總結，明確自己今后的學習目標及今后在生活學習中該怎樣做。上交學校政教處，進行評比。
四、活動注意事項：
本次研學旅行活動一定要把學生的人身安全放在第一位。要周密組織，明確活動目的，與參與的學生家長做好溝通，教育學生旅行研學活動中一定要聽從學校安排，遵守紀律、注意自身形象，彰顯房寨中學學生的良好精神面貌。
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