慶六一兒童節線上活動方案(通用19篇)
為了確保活動得以順利進行,常常需要預先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的慶六一兒童節線上活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
慶六一兒童節線上活動方案 篇1
"六一"兒童節即將來臨,為了使慶祝本次活動,使大班組的全體孩子感受節日的氣氛,特制定此方案:
一、活動目標:
1、讓幼兒知道六一是他們自己的節日,通過游園活動,體驗節日的歡樂氣氛。
2、讓幼兒在游戲中有表現自己的機會,展示自己的本領,給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
3、讓幼兒在參與節日的慶祝活動中,進一步感悟節日氛圍,從中使自己對自己的節日產生認識。
二、活動安排:
時間:6月1日全天
地點:大班組各教室和室外
形式:年級組進行
內容:
1、上午游園活動,幼兒自己拿表格竄班游玩。
(1)各班游戲簡介
大一班游戲:名稱:吹球大王。規則:紙杯一排,乒乓球一個,把球從從第一個紙杯吹到最后一個紙杯,獲勝。
大二班游戲:名稱:夾珠。規則:在一個臉盆內裝滿水,再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時間內(半分鐘),夾起指定個數(8個)得獎。
大三班游戲:名稱:掌上明珠游戲玩法:準備一個乒乓球和一個乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
大四班:游戲名稱:彈球游戲。游戲玩法:準備三個網球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。幼兒站在桌子前面,每人三個網球,逐一將球往地上扔,若彈起的球彈進小紙箱內,即得獎,彈進多者為勝。
大五班游戲:吹蠟燭、游戲準備:六根蠟燭、一個打火機。游戲規則:準備六只蠟燭并點燃,蠟燭按一定距離,橫排在桌子上面點燃,參賽者站在規定的起點線外,需在規定時間(一分鐘)里吹滅所有蠟燭,即得紅花獎勵。
(2)設獎情況
1、幼兒評游戲表格領取相應的節日禮物,結束活動。
2、下午聯歡會暨班級新歌聲選拔:各班自行開展。
(1)幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽
(2)給予孩子們充分的肯定和掌聲
(3)品嘗水果和零食,進行聯歡活動
三、各班進一步進行節日教育。
慶六一兒童節線上活動方案 篇2
今年的“六一兒童節”我們摒棄了往年的聯歡形式,讓寶寶過一個別樣的六一,將主題定為“快樂泥工大比拼”,讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。為孩子搭建一個自我展示、敢于表現的平臺,讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂,增強他們的自主、自信;也讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂。
活動準備:
1、事先發校訊通告訴家長在區域活動中應注意的事項和交流的。
2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法,和幼兒一起在家里練習捏橡皮泥,上網查閱泥工作品,為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準備。
3、泥工作品輔助材料:蛋糕盤,牙簽,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。
活動目標:
通過有趣的“快樂泥工大比拼”,讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣,也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈,體驗到成功的快樂和節日的喜慶。
活動流程:
一、7:20——8:10室外:快樂泥工大比拼
1、家長和幼兒7:20準時入園,給寶寶分發化妝禮物,請家長協助打扮寶寶。
2、分發橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼。
3、泥工比賽開始:
(1)比賽規則:以家庭為單位,家長和孩子齊參與,在一定時間內大膽想象、大膽創造“橡皮泥”作品,比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、漂亮”。
(2)創作泥工作品時也可用輔助材料,比如:用各種圖形磨具壓印餅干,再用牙簽在上面點芝麻,變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當成搟面杖,把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬個小嘴巴,嵌入夾心,就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個十字花,變成美麗的小花朵等。
(3)集體展示、評比作品,把作品擺放到桌子上,統一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動集親子互動、經驗分享、作品展示于一體。
二、8:20——8:45室內:吹氣球裝扮教室。
組織幼兒小便、喝水;然后把家長和幼兒平均分成兩組,親子合作吹氣球,把氣球綁在繩子上,一起裝扮教室。
三、8:50——9:30室內:節目展示
1、師:歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請家長代表致詞對寶寶的祝福。
2、師:寶寶們,六一兒童節快樂!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈,為自己的節日增光添彩,讓我們踏著動感的音樂跳起來吧。
(1)開場舞《歡樂慶六一》。
(2)師:咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,而且兒歌說得也是頂呱呱呢,一起欣賞吧。
兒歌串燒:《動起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的`太陽很頑皮》
(3)師:孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符,在優美的旋律中翩翩起舞,瞧,馬上開始了!
歌曲聯唱:《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》
(4)器械操展示。分別向三個方向給家長展示,讓每個家長都能看到自己寶寶的表現。
四、分發節日禮物。
1、請家長代表和老師一起為孩子發兩份禮物:蛋糕、七巧板。
2、幼兒吃蛋糕,結束活動。
慶六一兒童節線上活動方案 篇3
“六一”兒童節是全世界兒童共同期盼的節日,為了讓每位孩子度過一個有意義的“六一”兒童節,感受家長、老師、社會對他們的關愛,使幼兒在參與中體驗合作與交往的快樂,培養幼兒的語言表達能力、競爭意識以及動手操作能力,使家長進一步感悟新的幼兒教育理念,培養自主、快樂、自信、健康的新世紀接班人;通過向家長、社會展示“慶六一”活動,進一步塑造我園的良好形象、強化教師、家長、孩子們的環保意識,倡導保護我們的地球,愛護我們的環境,特制定以下慶六一活動方案:
【活動主題】
我健康我快樂我自信
【活動準備】
1、設置的優美,輕松的環境(班級環境及全園周圍環境);
2、以班為單位作好參加活動的準備:各班參與活動家長、幼兒預報名、搜集廢舊物品、活動所需物品的配備等;
3、準備活動獎品和幼兒節日禮物。
【活動時間】
5月27日
【活動地點】
天使樂園廣場
【活動內容】
本次“慶六一”活動以“全家總動員”、“體味生活”、“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動的形式來進行。
1、親子大比拼活動
(1)目的:
通過全家成員共同做游戲,及才藝表演,培養幼兒的合作交往能力以及自信意識。
(2)形式:
A、(全家總動員):以家庭為單位分組,幼兒園提供足夠的安全無污染的廢舊物品,請各組在規定時間內制作出一幅有創新意識的作品,評出最佳創意獎、參與獎。
B、才藝大比拼:(我最棒)紅隊與藍隊打擂(提前兩周,激發家長、幼兒踴躍報名參與)家長與孩子同臺展示才藝,參與者可任意選擇比拼班級,例如:紅隊大一班的表演者可選擇藍隊的任何一班級挑戰(表演才藝),藍隊選手可主動應戰,也可由隊長選派人員應戰,家長評委亮分,累計分數高的一隊獲勝。(紅隊:大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、貝貝班;藍隊:大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、寶寶班)
C、我會做:(體味生活)幼兒自己動手為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽做食物(幼兒園準備所需水果、蔬菜、小點心)。
2、文藝匯演(以班為單位預報名,截止日期:4月30日)
(1)目的:通過本次活動,給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺,讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。
(2)要求:展示內容健康向上、有創新意識,能激發教師的工作熱情;啟導幼兒學會感恩、學會做人、培養幼兒樂觀、自信;節目自編自演、簡潔、易懂;道具材料:充分利用廢舊物品,倡導資源再利用,體現環保意識。倡導家長及社會人士共同為培養祖國的未來接班人而努力奮斗!
(3)形式:相聲、小品、音樂劇、時裝秀、舞蹈、講故事、現場繪畫、制作等。
3、頒獎、活動小結。
慶六一兒童節線上活動方案 篇4
一、活動目標
通過開展慶祝“六一兒童節”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:學會合作、學會交往、學會分享。
2、宣傳口號:我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境);
2、各班為單位作好參加活動的準備
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:20xx年6月1日。
3、對象:本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。
(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與小朋友合作交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。
(3)游戲內容:
1、貼鼻子
游戲規則:在紙上畫一個人頭,游戲者蒙上雙眼,原地轉五圈,而后讓游戲者走向指定的位置,把“鼻子”貼到人頭上,貼中者得獎。
2、搶椅子、
游戲規則:準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者
3、快樂呼拉圈
游戲規則:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
4、看誰是投籃高手
游戲規則:事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的,能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組,分別投籃。一分鐘內,投中最多者為勝。
B、擊鼓傳花
(三)評獎
五、分享快樂,吃各種小吃,結束活動。
慶六一兒童節線上活動方案 篇5
“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日,今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動領導小組
組長:x校長。
組員:x主任、x輔導員及各班中隊輔導員。
二、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中,進一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題:學會合作、學會交往、學會感恩。
宣傳口號:
我有一雙能干的手。保護我們的地球。
愛護我們的環境。解放孩子的嘴巴,使孩子會說。
解放孩子的雙手,使孩子會玩。
解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境)。張貼宣傳標語。時間:20xx年x月xx日至20xx年x月xx日。
2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、比賽。。每班5幅作品必須在x月xx日前上交大隊部。
評比辦法:以年級組為單位,一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委:xxx
美術作品評委:xxx
作文評委:xxx
3、x月x日上午8:00---10:00進行全校慶六一文藝節目演出。
4、x月x日上午10:00---11:20開展校園趣味運動會:
項目:
(1)運球比賽:排球,每班四人,男子女子各一組。
(2)團結向前:兩人綁腿跑,每班五組。
(3)板凳運人:年級每班男女各五人。
(4)單腿跑:班級內男女各xx人。
(5)拔河比賽:單雙數班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。
總領獎處:教師會議室。
發獎:xxx。
攝影報道:xxx。
五、注意事項
1、注意安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律:統一著裝(天熱,著夏裝。天涼,著春秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
慶六一兒童節線上活動方案 篇6
為磨煉少兒的堅強意志、培養啟團結協作的精神,全面提升素質水平,促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際,xx社區依照街道辦婦聯的要求,在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
一、活動安排
時間:20xx年x月x日之前。
地點:暫定xx社區居委會。
參與人員:社區兒童。
二、活動內容
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質、收獲快樂,度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數,以2-4人劃分為一組,每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”并打開相應寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關卡,設置兩部分內容,一為常識答題,全部為選擇題。二為趣味游戲。答對答題、完成游戲,視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”,直至通過全部四個關卡。
1、關卡一:答題x道(備x道題)趣味游戲為射飛鏢,總分超過x分即過關。
2、關卡二:答題x道(備x道題)趣味游戲為一帶一跳繩,完成x個即通關。
3、關卡三:答題x道(備x道題)趣味游戲為拼圖,拼完即通關。
4、關卡四:答題x道(備xx道)趣味游戲為模型制作,完成即為通過。
注:
(1)先回答問題,再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。
(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過,錯題即跳過,所有準備題目全部使用后,開始循環問答。
(3)每個項目設置2-3位管理人員。
三、物資及經費準備
1、活動道具:
(1)飛鏢和盤,42元一套。
(2)拼圖,一個4-5元。
(3)跳繩,一條5元。
(4)木質模型(數量依據報名組數而定,一組準備一個模型),木質模型24元。
(5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳,以識別不同關卡的通過情況)一個3-5元。
(6)若干印有數字的通關密鑰和寶盒,數量由參加人員的組數而定。
(7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字,個數依據組數而定)。
2、活動獎品:
獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。
3、雜項物品:礦泉水。
慶六一兒童節線上活動方案 篇7
一、指導思想
一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展"六一"慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。
二、活動主題
在陽光下成長。
三、領導小組
組長:
副組長:
成員:
四、組織形式
以學校為單位組織開展活動
五、時間安排
1、xx月xx日擬訂方案;
2、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當的節目,并進行編排;
3、xx月xx日學校進行各班節目的編排指導工作;
4、xx月xx日至xx月xx日做好各項準備工作;
5、xx月31日下午進行六一活動的彩排;
6、六月一日下午開展聯歡活動。
六、活動內容
(一)慶六一征文活動
1、寫作時間:xx月xx日——xx月xx日
2、展出形式:以小報形式或制作展板
3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后,各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文,批閱后,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學校的《xxxx報》上出版,并擇優向《xxxx晨刊》投稿。
4、交作文時間:xx月xx日。
5、負責人:各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展
1、設計時間:xx月xx日至xx日。
2、展出地點:學校展板。
3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)
4、作品上交時間xx月xx日。
5、負責人:各年級班主任。
(三)慶六一書法展
1、活動時間:xx月xx日至xx日。
2、展出地點:學校展板。
3、活動的具體要求和做法:要求全校學生都參加,每個學生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。
4、作品上交時間xx月xx日。
5、負責人:各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯歡會
1、活動時間:xx月xx日下午第1、2節課。
2、活動地點:學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節目,節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、xx月xx日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審核,選拔指導,確定六一匯演節目;xx月xx日下午第二節課后在操場進行彩排。
5、負責人:各年級班主任及音樂老師。
慶六一兒童節線上活動方案 篇8
20XX年“六一”國際兒童節立即來臨,為了讓我校全體同學過一個充實又富有意義的兒童節。根據我校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。
一、活動時間和地點:
20XX年6月1日學校操場
二、活動步驟:
1、升國歌。
2、新少先隊員入隊儀式。
3、表彰優秀學生。
4、學校校長講話。
5、慶祝“六一”游園活動。
三、分工安排:
1、活動總指導:
2、現場糾察秩序維護:
3、廣播操縱:
4、場地布置檢查:
5、橫幅制作,活動“獎卷”及優秀學生獎狀制作分發:
6、照片拍攝:
四、具體工作安排及要求:
1、新少先隊員入隊儀式。請某老師于6月1日前完成學生入隊前的相關事宜。(請各班主任務必將本班新少先隊員名單于5月27日前報給某老師處)
2、表彰優秀學生,各班將優秀學生名單于5月29日前上報教務處。
3、請各位教師做好相關活動的打算工作。
五、參加人員要求:
1、全校師生積極參與此項活動。
2、各班做好相關打算工作。
六、注重事項:
1、注重個人環境衛生不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生,注重各項安全。
3、安全管理員做好各種安全措施。
慶六一兒童節線上活動方案 篇9
一、活動目標
通過開展慶祝“六·一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神。使學生在積極的'參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六·一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
二、活動主題:
歡度六·一、快樂成長
三、活動小組的成立
組長:(負責活動工作安排)
副組長:(負責活動整體組織安排)
成員:(負責配合學校完成各項任務)
四、活動項目及要求
1、各班以“慶六·一”為主題出一期黑板報。
2、6月1日積極開展以“經典誦讀《三字經》”為主題的中隊活動。
3、為迎接六·一兒童節,根據上級文件精神集合我校實際,舉行一系列的活動,慶祝六·一兒童節。
4、6月1日活動具體情況:
(1)早上9點鐘活動開始,由大隊輔導員、校長主持活動開始儀式。
(2)入隊儀式:按照入隊的各項議程進行。
(3)“經典誦讀《三字經》”集體賽。
負責人:
5、表彰活動:
A、好兒童、三好學生、優秀班干部、優秀少先隊員、學習進步獎獲得者。
B、經典誦讀《三字經》比賽獲獎個人、集體。
C、文明班集體。
五、注意事項:
1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由林老師安排負責,6月1日公布值勤情況)。
4、講紀律:統一著裝,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
5、各班科任老師要加強責任心,對學生進行安全事項等多方面教育,確保無事故。
慶六一兒童節線上活動方案 篇10
為了慶祝“六一”,豐富校園生活,培養學生的團結協作精神和集體榮譽感,展示新一代的學生精神面貌,學校特舉行慶祝活動,為全體師生鋪設一個一展身手的平臺。
一、活動內容分為二類:
1、集體比賽(設拔河比賽)
2、個人比賽(設有蒙面擊球、乒乓球跳水、捉特務、釣魚、猜謎語、吹蠟燭、跳繩等)
二、活動時間
5月30日
三、工作安排:
1、集體活動:拔河比賽
2、蒙面擊球:
3、乒乓球跳水:
4、捉特務:
5、釣魚:
6、猜謎語:
7、吹蠟燭:
8、跳繩:
9、拼音:
四、其它工作安排:
1、總務處在5月29日前買好各種獎品。
2、在活動時間內,如果先搞好活動的老師請自覺協助沒有搞完活動的老師。
3、集體比賽參加人員是一、二、四、五、六年級的學生,一個班出一個隊,
4、各種活動的負責老師請自己準備好道具。
5、跳繩比賽時間為1分鐘,次數多者為勝。
五、獎品及發放:
1、每個活動的獎品為1大包糖或一大包餅干。
2、活動前每生發5個糖和1小包餅。
3、集體獎品為一大包糖或一大包餅。
六、日程安排
1、舉行升旗儀式。
2、校長講話。
3、少總為一年級新學生舉行入隊儀式。
4、集體活動。
5、個人活動。
慶六一兒童節線上活動方案 篇11
一、活動主題
“我的六一,我做主”。
二、活動目的
1、使孩子們知道“六一”是全世界小伴侶的共同節日。
2、培育孩子們的自主參加意識,激發孩子們的表現欲望,建立自信念,讓孩子們獲得開心的內心體驗。
三、活動時間
xx月xx日下午xxx—xxx。
四、活動地點
xx小班教室
五、活動預備
1、場地布置。
2、獎項設置,獎品預備(玩具及貼紙)。
3、有關“六一”節的舞蹈和歌曲。
六、活動要求
1、以英語和藝術活動為主。
2、以同學感愛好的活動為主,做到人人參加。
3、關注同學平安。
七、活動過程
1、同學xxx至教室內集合,做活動開頭前的預備工作。
2、開場(xx):介紹六一兒童節讓小伴侶知道“六一節”是全世界小伴侶的共同節日,老師播放關于六一兒童節的影片,向大家介紹。
3、大家一起表演英文歌舞。
4、嬉戲:聽英語歌搶凳子。
5、講故事競賽。
6、嬉戲:石頭、剪刀、布,給同學指定的單詞,兩兩上前PK。
7、休息xx分鐘后評比講故事得獎者并分發獎品。
8、英文單詞PK。
9、嬉戲:唱歌吹蠟燭。
10、評比單詞PK獲獎者并發獎。
八、班主任對此次活動作總結。
慶六一兒童節線上活動方案 篇12
活動目的:
培育孩子良好的綜合素養,讓全班每一個孩子在節日中主動參加,大膽表現,充分體驗節日的快樂。
活動過程:
一、全班齊唱校歌
二、主持人致詞
a:彈去五月的風塵,迎來六月的時間,
b:聽,悠揚的歌聲、笑聲,蕩起一片快樂的海洋。
a:六月,是童年的太陽;
b:六月,是我們大家的節日,我們為它增加完彩。
合:明德外語試驗學校xxx班慶祝六一國際兒童節活動現在開頭。
三、繽紛舞臺,風采展現
以小組為單位派隊員代表登臺大膽展現自己的才藝。
四、趣味嬉戲,輪番上陣
1、猜謎我最棒。
2、畫鼻子嬉戲說明:在黑板上畫上一個人臉,然后讓每個同學排隊,蒙住眼輪番拿筆畫鼻子,看誰畫得好!
3、搶凳子嬉戲嬉戲說明:xx個人玩,那xx個人圍著xx個凳子轉圈,裁判一說停,xx個人每人搶一個凳子,沒搶到的淘汰。最終兩個人圍著一個凳子轉,說停后,誰搶到了,誰就是成功者。
五、六一祝愿,情意綿綿
每人說一句與六一節有關的祝愿語,增進友情,共享節日的氣氛和歡樂。
六、齊唱歌曲《假如美好的話拍拍手吧》
七、主持人致結束語
a:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著歡樂健康飛行;
b:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永久布滿著溫馨;
a:擁抱六月吧,隊員們,去實現心中最崇高的抱負;
b:放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。
慶六一兒童節線上活動方案 篇13
一、指導思想
一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員更加深刻地了解少先隊,增進對少先隊的喜愛,并鼓舞隊員主動參加活動,在活動中體驗集體合作的歡樂,體現主動向上、樂觀進取的精神,讓他們度過一個歡樂、難忘的“六一”兒童節。
二、活動內容
1、一班級新隊員入隊儀式
2、班級游園活動
(一)新隊員入隊儀式
1、時間:xx月xx日(周xx)上午xxx
2、地點:xxx
3、人員支配:組委會主任:xxx
策劃:xxxx
負責人:xxxx
邀請嘉賓:xxxx
參會成員:xxx
主持人:xxx
領誓和呼號:xxx
出旗人員:xxx
禮儀隊:xxx
音響、音樂:xxx
攝像:xxx
維序老師:xxx
維序值日生:xxx
4、籌備工作:
①隊前訓練:xxx月xxx日下午班會課xx班級各班進行新隊員入隊前訓練,PPT在xx群里下載(負責人:xxx)。
②交優秀隊員:xxx月xxx日前以班級為單位上交大隊部(負責人:xxx)。
A、xx班級新隊員。
B、xx至xx班級的“優秀隊干部”(每班xx名)及“優秀少先隊員”(每班xx名),領獎時每個班級指派xx名代表領獎(兩種獎項各xx名,共xx人領獎)“優秀隊干部”共xx人,“優秀少先隊員”共xx人。
C、大隊部評比優秀:領獎時指派名代表領獎(共xx人領獎)“優秀隊干部”xx人,“優秀值日生”xx人,“優秀廣播員”xx人,“優秀國旗隊隊員”xx人。
③xx月xx日下午班會課上,大隊部將到xx班級和xx班級各班檢查唱隊歌、行隊禮、背誓詞、呼號、系紅領巾等狀況。
④支配禮儀隊為領導佩戴紅領巾;(負責人:xx)
⑤領導講話、新隊員代表講話;(負責人:xx)
⑥入隊儀式主持人和主持詞;(負責人:xx)
⑦橫幅、誓詞、呼號印寫;(負責人:xx)(xx學校“紅領巾我為你傲慢”少先隊入隊儀式)
⑧支配xx班級老隊員為新隊員佩戴紅領巾;(負責人:xx)
⑨支配領誓、呼號、出旗退旗、禮儀隊隊員;(負責人:xx)
⑩邀請xx班級和xx班級家長義工;(負責人:xx)
⑾紅領巾及獎狀獎品:(負責人:xx)
A、大紅領巾xx條,按xx班級人數預備小紅領巾xx條。
B、獎狀xx張及xx份筆記本。
5、活動流程
第一項:主持人宣布入隊儀式正式開頭;
第二項:出旗、敬禮、唱隊歌;
第三項:五班級老隊員為新隊員佩戴紅領巾(五和一對應班級);
第四項:大隊長袁行健帶領新隊員宣誓;
第五項:由大隊長袁行健為一班級各班授中隊旗;
第六項:請新隊員代表講話;
第七項:請易副校長講話;
第八項:呼號;主持人領號:預備著為共產主義事業而奮斗!新老隊員:時刻預備著!
第九項:對“優秀隊干部”及“優秀少先隊員”進行表彰;
第十項:退旗;新隊員入隊儀式到此結束。退場!
(二)游園活動
1、時間:xx月xx日(周五)下午
2、地點:各班教室
3、籌備工作:
①學校統一購買同學食品(負責人:xx)
②各班細心預備并組織游園活動(負責人:xx)
三、活動要求
1、各班主任要動員同學主動參加,細心布置教室環境,預備和組織精彩好玩的游藝項目。
2、xx班級班主任要做好新隊員入隊前的各項預備工作。
慶六一兒童節線上活動方案 篇14
一、 活動目的
為豐富我校文化生活,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排xx年慶“六·一”文藝匯演活動。
二、領導小組
組 長:
副組長:
成 員:
音響、電器裝備:
橫幅、氣球懸掛:
化妝:五六年級女生
隊形場地:
評委:
三、活動時間:xx年6月1日
四、活動主題:放飛童心 快樂成長
五、活動地點:
六、活動要求:
1。本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2。節目形式不限,相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。
3。為了保證演出的質量,學校將進行初選、復選及多次彩排。
4。各班可以自己承辦,也可以聯合演出,原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。
七、活動構想:
1、為了提高節目質量,學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色;二是經典誦讀(由我校老師撰稿,歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。
2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”,從而評出一二三等獎。
3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁,學校宣傳頁也與演出當日散發。
慶六一兒童節線上活動方案 篇15
一、 活動目的:
為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排:xx年5月15日
三、活動主題:“飛揚的旋律、歡快的六一”
四、組織方法:
1、以班級為單位參賽,每個單位出1個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量,各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
五、節目要求及節目推薦:
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與學校聯系協商解決。
5、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)
六、組織分工:
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導:張桂林
2、8:00——8:30全校集中
a、奏隊歌,介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優秀少先隊員。
3、印發獎狀:教導處。
4、活動地點:學校禮堂
(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人:xxx
2、舞臺設計布置:xxx
3、攝像:
4、宣傳發動、組織階段、排練階段:時間為5月份(各班班主任及科任教師)
5、評委:學校領導及個別非班主任;
6、分數統計(負責人:xxx)
7、活動時間:
(1)5月初,各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員,選節目)
(2)5月25日,各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;
(3)5月28日,抽簽決定表演順序。
(4)xx年慶六一文藝匯演:
①7:40——8:00各班根據學校安排,對照座位安排,認真排好座位,協助做好班級學生紀律;(負責人:各班班主任) ②8:00——8:20新隊員入隊儀式。
④8:30文藝表演。
8、活動步驟:
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、節目表演。
d、頒獎。
(三)注意事項:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任加強教育)
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所,衛生處將組織檢查。
4、紀律:老師:統一著新制定制服。學生:統一著校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)
5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
(四)評分標準:
評分規則:
1、每項起評分8。0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。
2、去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。
(五)評比辦法:
1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現場打分,評出低年級組一等獎1名,二等獎2名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎3名,二等獎3名,三等獎1名,鼓勵獎一名。設一等獎4名,二等獎5名,三等獎1名。
(六)非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作。
慶六一兒童節線上活動方案 篇16
一、活動意義:
一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動
使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。
二、活動主題:文明、健康、團結、協作。
三、活動地點:智慧小學活動室
四、具體活動內容:
﹙一﹚活動內容
本次活動以“我的中國夢”為主題,各班選定二個節目自行組織訓練。
﹙二﹚時間安排:
1、各班在5月20日前上報參賽曲。
2、5月30日在學校舉行慶祝活動。(如有時間變更,另行通知)
(三)評比方式
按照年級段評比,以分值形式計入計名次,各段取一、二等獎各一名。
五、具體活動安排:
1、總體規劃:校長室
2、場地布置:(米xx、丁xx)
3、攝影攝像:(李x)
4、后勤保障:(丁xx、陳xx)
5、宣傳發動、組織:(各班主任)
6、保衛:(羅x、陳xx)
7、評委:張xx、陳x、米xx、丁xx、蔣xx
8、統計:陳xx
六、活動具體要求:
1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,做好準備工作。
2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ,到時準確及時地參與活動。
3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。
4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。
七、注意事項:
1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺就座,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。
4、講紀律:著裝整齊,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
慶六一兒童節線上活動方案 篇17
一、活動目的
在 20xx年兒童節來臨之際,為了慶祝六一,豐富校園文化生活,展現少年兒童的健康
向上、朝氣蓬勃的新面貌,根據我校少隊部工作計劃的工作安排,特在本年度六一兒童節舉行"中國夢 我的夢——文明少年風采大賽",同時舉行新年度的少先隊納新儀式。
二、活動時間
五月三十日早八點正式開始
三、活動內容
"中國夢 我的夢——文明少年風采大賽"及少先隊納新儀式
四、"中國夢 我的夢——文明少年風采大賽"具體活動安排
1、以班級為單位參賽,每班一個風采展示作品,風采展示內容各班級可根據實際情況在以下五種表演形式下自選(1唱歌2舞蹈3朗誦4課本劇5小品相聲),風采展示內容可結合"中國夢 我的夢"和"講文明 樹新風 除陋習"相結合,主題要有利于少年兒童身心健康發展,內容積極向上即可。
2、請各班于5月23日前將班級風采展示內容上報大隊部,并將展示所需音樂等上報少隊部。
3、請各班主任安排各班班長于5月26日下午班會時間在大隊部抽簽,5月29日進行賽前彩排。
4、各班自行安排表演所需道具、服裝及化妝。
5、比賽當天全體學生統一著校服參加活動。
6、本次風采展示各班自行安排展示前的導入詞,并安排本班學生報幕,大隊部不做統一安排。
7、本次比賽一、二年級為低段組,設"最佳風采班級"兩名,三、四年級為中段組,設"最佳風采班級"一名,五、六年級為高段組,設"最佳風采班級"一名。
在所有參與表演的同學中評選出8——10名最佳風采少年。
五、少先隊納新儀式具體活動安排
1、請一(1)班、一(2)班各確定40名左右新隊員于5月20日前將名單上交少隊部。
2、請其它中隊根據各中隊實際情況確定新隊員名單于5月20日前將名單上交少隊部。
慶六一兒童節線上活動方案 篇18
為了更好地展示我鄉中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌,經中心學校研究決定5月23日在xx溪小學舉行"慶六一、展風采"為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下:
一、活動目的
通過開展"慶六一、展風采"活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的"六一"兒童節。使教師、家長在參與兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,通過向家長、社會展示學生的風采活動,進一步塑造全鄉學校的良好形象。
二、活動內容
1,學生作品展示;
各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。
2,文藝節目匯演。
三、組織機構
組 長:
副組長:
成員:
領導小組下設辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負責此項活動工作。
四、活動安排
時 間:20xx年5月23日。
地 點;xx小學
主辦單位:xx中心學校
場所布置:會標,宣傳標語
出席人員:縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。
活動程序:
1、 8;00-8;30;慶祝儀式,升國旗,領導講話,xx小學學生表演校園集體舞。
2、 8;40-12;30;上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目。
3、8:30-9:00;評委觀看各校學生作品,并給作品評分。
4、9;00-12;50;文娛匯演,評委觀看文藝節目且給節目評分。
4、12;00-12;30;公布評比結果、頒獎。
五、活動要求;
(1)、5月22日,各校攜帶本校學生作品到xx溪小學布置展廳,教室安排;xx溪小學教學樓一樓教室自西往東,第一個教室xx小學、xx小學,二個教室xx溪小學,三個教室xx中學,第四個教室xx小學、xx小學。
(2)、5月23日上午,各校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加,xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好。
(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點。
(4)、活動布置安排由中心學校負責,xx小學配合完成。
(5)、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委,組成慶祝活動評審小組。評分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分。
六、活動評比
1.評比項目;
(1)學生作品;
(2)文娛節目;
(3)學校總評
2.獎項設置;
(1)學生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
(2)文娛節目 ;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
(3)學校總評;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;
3.獎金設置
(1)、學生作品獎:一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。
(2)、文娛節目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
(3)、學校總評:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
慶六一兒童節線上活動方案 篇19
一、指導思想
“六一”兒童節是少年兒童最隆重的節日,今年的“六一”兒童節是我校更名后的第一個節日,尤為重要。為豐富校園文化生活,激發學生自身的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣,引導他們向真、向善、向美,展示其風采,從而體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,推動學校教育的健康發展,特制定高區二實小“擁抱美麗夢想飛揚”活動方案。
二、活動時間:
xx年5月31日(星期五)
三、活動內容及要求:
活動一:“美麗高區美麗社區美麗校園”攝影大賽
為迎接“創文明城”,引導孩子用審美的眼光觀察生活,用鏡頭捕捉社會大環境、小環境,學校決定舉行“美麗高區美麗社區美麗校園”攝影大賽。
1、參與對象:全校學生
2、作品要求:
(1)題材不限,內容健康,構思精巧,創意獨特,富有寓意和感染力。
(2)作品為彩色或黑白照片,送稿數量不限,單幅、組照均可,規格一律為14英寸,組照限4幅,背面注上作品題目、作者姓名及班級,作品的題目要與畫面內容相吻合,且要簡潔精練,以更好地詮釋對作品的理解和創作體會。
(3)參賽作品須學生原創,攝影器材不限。
(4)數碼作品要求拍攝未對畫面加工jpg格式,不接受合成照片、多次曝光照片和用電腦技術人工修改制作的照片。
3、活動時間及征集方法
本次活動要求學生利用“五一”勞動節假期完成,要求學生全員參加,請將洗好的照片于5月13日(星期一)放學前上交教導處。電子稿由學生一并上交班主任,班主任統一打包上交教導處。
4、獎項設置
學生作品特請攝影專家分年級組按照10%、20%、30%的比例評選一、二、三等獎,并于六一期間展出。
同時,本次活動也將設團體獎,團體將主要從參與數量(每上交一份合格的攝影作品計1分),獲獎情況(三等獎計2分,二等獎計3分,一等獎計4分)進行綜合評價。
活動二:“我有一雙美麗的手”藝術大賽
本次藝術大賽分三個組別:學生組、教師組、家長組進行。主要從國畫、彩畫、書法、手工藝品4個范疇進行。
具體數量要求如下:
1、學生組:要求每個班級至少上交5份國畫作品、10份彩畫作品、10份硬筆書法作品、5份軟筆書法作品、10份手工藝品作品。
2、教師組:要求每個年級組至少上交2份軟筆書法作品、每人一份硬筆書法作品、3份手工藝作品(含地瓜盆景)、1份繪畫作品。
3、家長組:要求每班至少上交2份軟筆書法作品、2份硬筆書法作品、1份繪畫作品、3份手工藝品作品。
要求:進行創作時,彩畫至少4開以上,國畫、硬筆書法、軟筆書法規格自定,但要注意設計好版面,如硬筆書法可以設計成扇形,圓形等不同的形狀,達到美觀的效果。
活動三:“與經典友約讓美麗啟航”經典藝術表演活動
通過多種形式展示學生經典誦讀成果以及藝術表現能力,從而提升學校的文化建設。
參加對象:一至五年級
活動內容:
1、經典誦讀類節目:本次經典誦讀大賽形式不限,可誦讀經典文章,也可表演課本劇,還可以生生合作,師生合作,親子合作,進行表演的過程中,可以穿插舞蹈、演唱、武術等形貌,展示經典文章的魅力。要準備好服裝和背景音樂等輔助材料。
2、文藝類節目:以班級為單位,可編排舞蹈、演唱、合唱、相聲、小品等,形式不限,
活動形式:
1)每班從以上兩類活動形式中進行自由選擇,準備1――2個節目,屆時,學校將從中擇優與校舞蹈隊、合唱隊等節目共同組成校級文藝匯演。
2)學校將從數量與質量兩個方面進行綜合評價。
3)比賽時間另行通知。
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