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籃球興趣小組活動計劃
時間過得可真快,從來都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編收集整理的籃球興趣小組活動計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、指導思想
興趣小組活動目標開放,不以知識為唯一目標,強化“過程”意識,淡化“結果”意識,收獲在于學生各方面的鍛煉、提高、創新,使學生在興趣盎然的活動中感受歡樂有趣,增長才干。在活動教學中引導學生關注生存、關注環境、關注學習、關注發展,通過探究、交往、創造等實踐活動的體驗,促使學生結合現實生活、實現對體育文化的吸收、體育技能的運用和思維的創造。籃球發展到現在,已不僅僅是一種體育活動,而是成為了一種文化,特別是美國的“NBA”,已經被廣大中國球迷所接受,也影響到了小學生。從“生活體育,體育生活”的角度出發,在籃球的活動中適時、適當開展“NBA”籃球欣賞和模仿活動,是小學生活動的一種補充,是符合體育新課程理念的。
二、教學目標
通過活動,培養學生對體育活動的興趣,從活動中體驗成功的樂趣,加強體育教學與日常生活的聯系,提高體育活動的實用性。讓學生在游戲情景中學習籃球技能,提高體育欣賞能力,發展學生手臂力量及身體協調性,充分調動學生積極思維,培養學生的實踐能力和創新精神,營造合作學習的氛圍,讓學生通過相互觀察、相互幫助、相互學習、相互評價,不斷提高動作質量,培養學生的自學、自練能力、合作意識、競爭意識和交往能力。
三、學生與教材分析
1.
學生
小學生正處在生長發育時期,肌肉彈性差,小肌肉群比大肌肉群發育較晚,他們的骨骼、肌肉以及內臟器官發育不完善。他們的合作意識逐漸加深,對團體競爭也產生了濃厚的興趣,開始注意教師和同學對自己的態度,并通過語言或表情來表現自己的情緒。同時他們具備小學生時期的年齡特征,愛玩、好動、模仿力強、注意力容易分散、比較能夠接受語言激勵。
2.
教材
在本次活動安排了以欣賞、模仿和比賽為主的教材,并以綜合游戲、籃球游戲合作拓展游戲進行輔助教學。
四、教材重點、難點:
提高學生的欣賞能力,進一步提高的籃球的基本技術,發展學生的社會適應能力。
籃球技術的掌握和對比賽的理解。
五、教法與學法
1.
多媒體教學
運用多媒體教學軟件進行授課,教學中教師的動作講解與示范直接播放給學生聽與看,對于重點與難點進行反復慢放,并用特定的聲音、圖象顯示,突出重點與難點,讓學生直觀、主動、立體、全面的掌握動作,提高教學實效。當“智能化”與“網絡化”融合一體,則現代化教學如虎添翼,相得益彰,功能奇妙。
2.多學科整合
在參與活動的過程中,學生必須運用各學科的知識,這樣,使學生的想象力和創造力得到發揮,并且很好地對學生進行情感教育和審美教育,從而充分發揮了體育教學的綜合效應。
3.個性化學習
力求在本次活動中目標分層化、組織游戲化、學生個性化。學生在練習中有了更大地選擇,學習方式可以選擇,器材可以選擇,方法可以選擇等,學生擁有了更大的自主權。
4、游戲化教學
抓住兒童好勝心強的心理特點,運用游戲比賽的方法,激發學生的學習興趣,使學生在玩中學、賽中練,進而達到提高動作技術能力的目的。
總之,為了培養學生的終身體育意識而努力!
周?次
授??課??內??容
第一周
熟悉球性:拋球、胯下“8”繞球
第二周
熟悉球性:背繞球、雙手相互傳球
第三周
傳接球練習:兩人近、遠距離傳球
第四周
傳接球練習:三人相互傳接球
第五周
熟悉球性:左、右手運球。
第六周
熟悉球性:運球繞障礙跑。
第七周
運球:繞“8”字跑、左右交換跑
第八周
運球繞障礙跑、接球跑
第九周
追球跑、跳起接球
第十周
投球練習:手形講解、徒手練習
第十一周
運球繞障礙跑、接球跑
第十二周
近距離投籃
第十三周
投籃練習:分組進行投籃比賽
第十四周
運球繞障礙跑、接球跑
第十五周
投球練習:手形講解、徒手練習
第十六周
運球繞障礙跑、接球跑
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