科普進校園活動方案

時間：2023-11-22 14:09:37 芊喜活動方案我要投稿

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2023年科普進校園活動方案

　　為了確保活動取得實效，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。活動方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的2023年科普進校園活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2023年科普進校園活動方案

　　科普進校園活動方案 1

　　隨著科學技術的進一步發展，我國“神舟”系列航天技術的不斷成功，全國上下掀起了“學科學、愛科學、用科學”的高潮，學生求知科學知識的欲望更加強烈。同時，課程改革中，也明確要“教給學生科學知識，樹立科學意識，要有科學創新精神”。為此，學校把“科普知識進校園”作為系列活動融入到常規的學習生活中，以此來推動學校科普活動的開展，增加學生的科學知識。

　　一、活動宗旨

　　以深入科學發展觀為指導，普及科普知識，弘揚科學精神，激發科學興趣，提高科學素養，推進素質教育。

　　二、活動主題

　　我愛科學，我愛祖國。

　　三、活動口號

　　1、科學在心中，創造在手中。

　　2、動手動腦，放飛夢想。

　　3、揚起思維的風帆，遨游創造的'海洋。

　　四、活動內容

　　1、讀科學故事書，收集、講述科學家的故事。

　　2、看科技影片，繪制一幅科學幻想畫，撰寫創新作文。

　　3、提出一項科學小創意，制作一件手工作品。

　　五、參加對象

　　所有在校學生。

　　六、活動時間

　　每年的9月啟動，5月結束。

　　七、活動組委會

　　為確保科普知識進校園達到預期目標，成立楊家小學科普知識進校園組委會，負責各屆科技節的組織領導和協調工作。

　　組委會成員名單：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　八、活動要求

　　1、全校師生要提高對科普知識進校園活動的認識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，要切實加大宣傳力度，通過紅領巾廣播、板報、櫥窗等媒體，廣泛宣傳報道活動的進展、成效和先進典型的成功經驗，不斷把活動引向深入。

　　2、落實教師工作責任，培養骨干隊伍，完善激勵機制，盡力為學生普遍參與活動提供應有的條件和保障。

　　3、各班級要根據學校科普知識進校園活動方案，認真做好宣傳發動工作，認真做好組織實施工作，開展各種形式的科技活動,引導學生閱讀科普讀物，開展科技創新活動。

　　4、活動落實負責人要按本方案的規程認真督促實施，要按規定及時上報相關情況及資料。

　　5、項目負責人要盡職盡力，辦好科技節活動展示，收整好資料，確保活動質量與效果，推動優秀作品到上級參賽。

　　九、活動安排

　　每年的科普活動分為三個階段進行。

　　第一階段：組織宣傳，活動啟動（每年的9月）

　　1、啟動儀式

　　①舉行“xx屆科技節”開幕式，少先隊大隊部宣讀倡議書；

　　②宣讀該屆科技節的活動方案，明確該屆科技節活動主題；

　　③校長講話，倡導師生、家長共同參與。

　　2、營造氛圍

　　①校園掛條幅，出宣傳窗；

　　②各班召開主題班會，積極動員學生踴躍參加到科技實踐活動中來；

　　③利用黑板報及班級文化，刊登科普知識；

　　④校園板報、廣播、櫥窗等媒體開設“科普知識”欄目，在全校范圍內營造良好的氛圍。

　　第二階段：方案實施，活動開展

　　1、科普知識競賽（10月）

　　讀科學故事書、《十萬個為什么》，觀看《中央10臺》的科技節目，進行的相關科學知識競賽。問題主要根據學校科技板報中的“每周一問”、“每周一答”內容中選取材料進行。

　　2、科學幻想繪畫比賽（11月）

　　總體要求：通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現（不包括非畫類的其它美術品與工藝品）。

　　3、講科學家故事比賽（12月）

　　主要利用各中隊會進行。

　　4、觀看一部科技電影（12月）

　　主要由各班組織進行。

　　5、辦一期關于科學技術的手抄報（3月）

　　內容中含創新作文。

　　6、小制作比賽（4月）

　　要求四年級以上學生每人必須完成作品一件，其中創新作品每班不少于一件，作品可以合作完成。

　　第三階段：評比總結，成果展示（5月）

　　1、舉辦科技節，表彰個人和團體。

　　各班級評比出“科技之星”，學校進行表揚。個別學生可以授予“科學小博士”或“科技小能手”稱號。

　　團體獎以班級為單位，根據比賽學生獲獎結果記分累積總分從高到低排序。

　　2、展示板。此階段各班出一期科技板報，自行設計板面，呈現特色。

　　3、閉幕式。

　　科普進校園活動方案 2

　　一、活動宗旨：

　　為了提高我校殘疾學生的科學文化素質，了解有關的科普知識，激發學生對科學的興趣及對生活的熱愛，鍛煉學生們的動手動腦能力。我校將在5月的最后一周舉辦口浦特校首屆科普活動周

　　二、活動主題：

　　攜手共建創新型國家——力構建和諧口浦

　　三、活動組織機構：

　　領導人、負責人、成員

　　四、活動時間：

　　20xx年5月18日~5月27日

　　五、活動的`具體安排：

　　（一）宣傳發動階段（5月份第二周）利用學校的櫥窗、宣傳欄、黑板報宣傳科普知識、科學人物，宣傳活動內容。各班設立科普知識角

　　（二）活動的具體內容：

　　科幻畫比賽（含電腦創想畫）參賽對象：聾專業及智障專業輕度班全體學生作品要求：

　　（1）主題不限

　　（2）作品要能充分體現科技未來的幻想

　　（3）作品尺寸：8開紙張

　　（4）作品的畫種及材料不限，可以包括電腦繪畫

　　（5）僅限個人作品，不得全部抄襲作品數量

　　（6）智障專業輕度班每班至少交一件作品

　　（7）聾三、五、六、九年級每班至少三件作品

　　收繳時間：5月25日下午放學前

　　收繳負責人

　　評選標準：（1）想象力（2）科學性（3）繪畫水平

　　2.各班出一期以科普知識為主題的黑板報

　　時間：5月23日前完成

　　檢查負責人

　　3.觀看科普電影對象：全體學生

　　活動組織安排

　　時間：5月26日下午第三節課后

　　地點：校四樓會議室

　　科普進校園活動方案 3

　　一、時間：

　　20xx年10月13-14日

　　二、地點：xx市第四十五中學、xx市xx路小學

　　三、活動目的：

　　為響應xx市政府的號召，影響和發動公眾參與節約能源，促進我國經濟建設，也為了貫徹黨中央十七大報告中的要求，共同打造一個節約形的社會。通過向人們宣傳節約能源和征集節能的竅門，增強廣大學生的環保理念，使每個人都能從小處出發，將節約能源落實到日常生活中，使人們自覺地加入到節能的行列中來，為我們的節能事業做出一份貢獻。

　　四、對象：

　　學校師生

　　五、活動形式：

　　以掛圖的形式宣傳“節約能源、保護生態環境”，

　　發放節能宣傳冊。

　　六、活動內容：

　　1．掛圖宣傳如何更好地節約能源、保護生態環境。

　　2．發放節能宣傳冊。

　　3．師生相互交流平時節能小竅門。

　　時間：20xx年10月13日地點：參加單位社區工作人員、學或人數校師生。內容記錄xx市第四十五中學活動形式：宣傳我社區聯合xx市第四十五中學開展“節約能源、保護生態環境”活動，以掛圖的形式向師生做宣傳。附相關信息圖片：xx社區科技活動記錄

　　時間：20xx年10月14日地點：參加單位社區工作人員、學或人數校師生。內容記錄xx市xx路小學活動形式：宣傳我社區聯合xx市xx路小學開展“節約能源、保護生態環境”活動，以掛圖的形式向師生做宣傳。附相關信息圖片：小結

　　為進一步深入開展節約能源宣傳活動，努力營造“人人參與、人人有責、人人有利、人人有為”的.濃厚氛圍，10月13、14日，我社區聯合xx市第四十五中學、xx市xx路小學開展了以“節約能源、保護生態環境”為主題的節能宣傳活動。學校師生都積極響應參與，并相

　　互交流平時節能小竅門。

　　通過此次活動的開展，不僅增強了廣大師生的節約、環保理念，也加深了對建立節約、環保的生活方式和生活習慣的認識，激發了大家節約能源應從我做起、從家庭做起的熱情。今后我們將加大宣傳力度，讓節能工作落實到居民的日常生活中，使人們能自覺地加入到節能的行列中來，為節約能源、保護生態環境做出一份貢獻。

　　科普進校園活動方案 4

　　為認真貫徹落實楚雄市教育局關于做好防災減災工作相關要求，切實增強廣大教職工防災減災意識，普及防災減災知識和技能，為建設“平安校園”奠定堅實基礎。現特制定蒼嶺鎮中心小學開展“防災減災科普知識進校園”活動。

　　一、組織領導

　　為切實開展好系列主題宣傳教育活動，確保此項工作順利進行，特成立“蒼嶺鎮中心小學防災減災科普知識進校園”活動領導小組。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　二、指導思想

　　防災減災宣傳教育工作要堅持以人為本，牢固樹立生命至上、防災第一的思想，充分認識到防災減災是事關師生生命和財產安全，事關學校、家庭和社會穩定大局的基礎性工作。通過開展系列主題宣傳教育活動，進一步營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長對防災減災工作的.高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，增強全體師生參與防災減災工作的自覺性和主動性，提高綜合減災能力，最大程度減輕災害損失，最大限度保障青少年學生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩定。

　　三、集中活動時間

　　各完小要采取日常宣傳和集中宣傳教育相結合，今年的“防災減災科普知識進校園”活動集中宣傳教育時間為11月。

　　四、活動內容

　　圍繞“普及防災減災知識，增強避災自救互救技能”這一主題，積極開展以下活動：

　　1、防災減災知識宣傳。

　　2、地震應急知識宣傳。

　　3、意外傷害救助知識宣傳。

　　4、氣象災害防御知識宣傳。

　　5、交通安全知識宣傳。

　　6、消防知識宣傳。

　　五、活動方式

　　1、充分利用宣傳標語、宣傳欄、黑板報、校園廣播等載體，對師生和學生家長進行防災減災科普知識宣傳，重點以《突發事件應對法》、《防震減災法》、《地質災害防治條例》、《防洪法》、《氣象法》、《森林防火條例》、《道路交通安全法》、《消防法》等法律法規和防災避險、自救自護基本技能，重點抓好應對地震、洪澇、火災等突發性自然災害基本知識的學習，努力營造全社會關心與參與防災減災工作的良好氛圍。

　　2、充分利用國旗下講話、師生校會、安全課、主題班會、安全教育活動會、三生教育繪畫活動等多種形式，開展防災減災教育宣傳活動和知識專題講座。

　　3、把防災減災知識融入課堂。講授好《中小學安全教育》地方課程教材中的有關內容，做好課時、教師、教材和教學計劃“四落實”活動，并結合其他課程相關內容進行安全知識滲透。

　　4、要按照安全管理相關要求，進一步完善防災減災應急預案，因地制宜廣泛組織開展各種防災減災應急實戰演練，切實提高廣大師生的安全防范意識和自我保護能力。

　　六、活動要求

　　1、要從學習實踐科學發展觀的高度，充分認識搞好“防災減災科普知識進校園”活動的意義，緊緊圍繞活動主題，安排好、組織好系列宣傳系列活動。把活動納入平安校園創建范疇，慎密思考、周密安排、密切配合，確保安全。

　　2、完小校長落實好具體活動計劃的制定和實施，確保活動順利有序開展。

　　3、各班要結合本校實際，按照活動統一要求，制定本班具體的活動計劃，采取切實措施，抓好落實，務求實效。

　　4、各班要認真做好活動總結工作。

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