小學校園主題活動方案5篇
為確保事情或工作順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編整理的小學校園主題活動方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學校園主題活動方案5篇1
一、活動目的:
為了體現新課程有關要求,營造良好的“書香校園”氛圍,激發小學生課外閱讀的興趣,提高學生的口語表達與演講能力,提升學生的綜合素養,進一步活躍校園文化生活,為學生創設才藝展示的平臺,經研究,我校決定舉辦“小故事大道理”小學生講故事比賽活動。
二、活動時間和地點:
時間:第5周星期四下午地點:操場
三、參賽對象:
一至六年級全體學生。
四、活動方式:
本次活動分為兩個階段
第一階段——初賽,各班按要求在本班內開展比賽,由各班自行組織實施。
第二階段——決賽,各班經過班級選拔后,每班各篩選出2名優秀選手,推薦參加學校的決賽。
(先由各班班主任和語文教師組織各班學生在班級內部進行一輪海選,評選出班級的“小故事大道理”參加學校的比賽,層層篩選,讓每位同學都有參賽機會)
五、比賽要求:
1、故事內容健康、高雅,格調清新、明朗,充分體現積極進取、健康向上的精神風貌。
2、故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點,可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內容,可以嘗試有創意的表演形式。
3、參賽選手限定在2_4分鐘內脫稿獨立完成(不足2分鐘或超時扣1_2分),普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體,也可適當布置道具、配置音樂等。
4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。
5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學生選稿,并對學生給予指導。各選手要盡量選擇不同的故事內容,盡量避免雷同,提倡自主創新。
六、獎項設置和評獎辦法:
本次比賽設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,比賽實行百分制,評委現場打分,現場亮分,現場統分,依分數高低確定獲獎者(去掉一個分,去掉一個最低分,取平均分)
七、評分標準:
1、儀態20%(服裝、儀容、態度等)
2、內容35%(咬字清晰、語言流暢、對文章內容的掌握及表現等)
3、表現技巧35﹪(聲調、對感情與張力的表現、整體表現等)
4、其它10%(時間掌控、創意特色呈現等)
八、主持、評委及其他工作人員:
主持:
評委:
音響:
統分、計分:
小學校園主題活動方案5篇2
一、主題:感恩教育(感謝學校、感謝老師)
二、時間:7月1日上午8點
三、地點:學校大操場
四、參加人員:學校領導、畢業班全體教師、部分家長代表
五、活動準備:
(1)主持人:六年級兩名學生
(2)布置會場:XX、體育組全體教師
六、活動的目的:
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕,通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的教育成果,也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業典禮的形式,對學生進行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。
3、通過畢業典禮讓學生知道老師的辛苦,感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?就讓學生用自己的虔誠的心,說聲“老師你辛苦了!”
七、活動過程:
(一)音樂響起(《畢業歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”XX小20_屆小學畢業生畢業典禮現在開始。
(三)全體起立,奏唱國歌。
(四)領導代表講話
今天是我們人生中一個重要的日子,今天的我們迎來了XX四小20_年度的畢業典禮。六年呀,彼此結下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的謝校長為畢業典禮致辭,大家掌聲歡迎!
校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標,我相信,不久的將來,我們城關四小會因為擁有我們而驕傲。
(五)畢業生代表講話
六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離。可是,母校呀,此時此刻,我們是多么的戀戀不舍,因為這里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請優秀畢業生代表發言。
(六)教師代表講話
我們在四小的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處,互思互學,我們的成長就會少了一些樂趣,少了一份鼓勵。正因為我們的相聚,我們的努力,童年才會變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請畢業班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀,彼此結下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們,當我們考上理想的大學時,別忘了向你的老師打個電話,報個喜,一起分享你的愉悅!
(七)宣布畢業生名單
六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號,也是我們人生途中的一個逗號。我們會以此為起點,走向更高、更遠的地方。有請教務主任王軍偉宣讀畢業生名單。
(八)頒發畢業證書
有請學校領導為各班代表頒發畢業證書。
(九)向老師獻花合影
老師,今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。幾度風雨,幾度春秋,一切都將遠去,只有您無言的屹立著,撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花,表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺,同學代表獻花。(向每一位老師說一兩句祝福的話。)
(十)合唱《感恩的心》:
親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友,讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十一)宣布活動結束
甲:小學生活已成過去,我們心中留戀不已。
乙:光明前程呈現眼前,美好記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。
甲:今天我們是莘莘學子。
乙:明天是社會的棟梁,
甲:今天我們歡歌在一堂。
乙:明天我們便是國家的主人。
小學校園主題活動方案5篇3
一、實施背景:
為把“書香校園”活動開展得既突出主題,又形式多樣,既轟轟烈烈,又扎扎實實,根據學校“讀書教育活動”安排,特在1—3年級舉行講故事比賽,4—6年級舉行演講比賽,此次活動的開展是對學生讀書活動的拓展和檢測。
二、活動主題:
三、比賽時間和地點:
時間:初賽:20xx年12月5日——12月9日(第十五周)。
決賽:20xx年12月21日——12月23日(第十七周)。
地點:1—4年級在一小階梯教室,5—6年級在三小多媒體教室。
四、預期目標:
通過本次活動,推廣普通話,進一步繼承民族優秀文化,提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活,增強學生課外閱讀的興趣。
五、參加對象和方式:
第一階段為初賽:班主任老師組織各班學生在班級內部進行比賽,每位同學都有參賽機會,各班選拔出1名優秀者參加學校比賽。
第二階段為決賽:以班級為參賽單位參加學校比賽。
六、比賽要求:
1、故事內容健康、高雅,格調清新、明朗,充分體現積極進取、健康向上的精神風貌。
故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點,主要以中外名著、童話故事或自己親身經歷的童年趣事為內容,可以嘗試有創意的表演形式。
2、演講稿要求主題鮮明,內容充實具體、條理清晰,邏輯較嚴密,結構較精巧,富有啟發性,有較強的感染力和號召力。
演講稿必須由自己組織撰寫,禁止從網絡上全盤抄襲。
3、參賽選手服裝與外表要樸素、大方、端莊。
4、參賽選手必須在4分鐘內脫稿獨立完成,普通話標準,表情豐富。
5、決賽時按年級的順序輪流進行,抽簽決定同年級各班出場順序。
七、評分規則與標準:
1、評分方法:比賽采取100分制,評委現場打分,按照去掉一個分和一個最低分后,以平均分作為最后得分。
2、評分標準:
故事內容40%、普通話20%、表情儀態20%、語言流暢10%、出入場10%。
演講內容40%、普通話20%、表情儀態20%、語言表達10%、出入場10%。
八、獎勵辦法:
略
九、組織分工:
活動設計、會場組織、攝影、成績統計、頒發獎狀:教導處
評委:校長室、教導處、部分教師
主持人串詞及訓練:一二年級邢小平、三四年級林芳芳、五六年級韓子琳
音響:泮輝攝影攝像:一小:盧志強;三小:婁萬統
橫幅:梅方勝
小學校園主題活動方案5篇4
一、主題:告別母校師恩難忘放飛理想
二、時間:7月2日上午8點30分
三、地點:多媒體教室
四、邀請嘉賓:校長、學校各位中層領導
五、參加人員:六年級任課教師和學生
六、活動的目的:
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的。在小學里,學生學會求知,學會做人、學會交往……在學生即將離開母校的時候,通過隆重而有意義的畢業典禮讓畢業生表達對母校、對老師的感謝之情,以及對明天幸福生活的憧憬。
七、活動過程:
(一)音樂響起(《最后一個夏天》)主持人走上臺。
“告別母校師恩難忘放飛理想”XX中心小學20xx年小學畢業生畢業典禮現在開始。
(二)領導代表講話
今天是我們人生中一個重要的日子,因為今天我們迎來了小學畢業典禮。學校領導時時刻刻都在關注著我們的成長。下面有請我們親愛的趙主任為畢業典禮致辭,大家掌聲歡迎!
“這是一個光榮的時刻,也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里,不僅是為了舉行一個畢業典禮,也是為了見證你們的成長,見證你們新的征程的開始,非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。
首先,祝賀你們順利完成了小學的學習任務。祝賀你們要從新的起點開始人生又一段新的征程。同時,我也要向為你們成長傾注了無數心血的老師們致敬。正是他們的`言傳身教、無私奉獻,才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節。六年,兩天多個日日夜夜匆匆而過。六年,學校留下了你們成長的足跡,學校也因你們的存在而驕傲,希望你們常回家看看。最后,祝愿大家在以后的人生征程中學業有成,一帆風順。”
趙主任意味深長的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標。我相信,不久的將來,我們港溝中心小學會因為擁有我們而驕傲。
(三)畢業生代表講話(播放背景音樂《每當我走過老師窗前》)
六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時此刻,我們是多么的戀戀不舍,因為這里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請優秀畢業生代表發言。
(四)教師代表講話
星辰的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路。正因為您們無私的奉獻,我們的童年才會變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請畢業班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的愛呀。同學們,當我們考上理想的大學時,別忘了向我們的老師打個電話,報個喜,一起分享我們的愉悅!
(五)向老師獻花(或獻禮物)
(播放背景音樂《畢業歌老師再見了》)
老師,今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。今天,讓我們獻上一束鮮花,表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師們上臺,同學們給老師獻花。
(六)學校贈送畢業紀念冊
(播放背景音樂《放心去飛》)
今天,我們即將告別母校,母校也要給我們贈送畢業紀念冊。紀念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶。請學校領導給全體畢業生贈送畢業紀念冊。
(七)合唱《感恩的心》
親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友,讓我們共同唱響《感恩的心》。
(八)宣布活動結束
小學生活已成過去,我們心中留戀不已。光明前程呈現眼前,美好記憶銘刻心里。
全體畢業生:忘不了,敬愛的老師;忘不了,親愛的同學;忘不了,美麗的校園。明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。(播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》)
小學校園主題活動方案5篇5
一、活動主旨:
為提高學生對語言的表達能力,豐富學生的課余生活,檢驗校本課程的開展情況,學校特舉行講故事比賽,旨在以比賽促閱讀,以閱讀促活動,增強學生課外閱讀的興趣,掌握將課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法,為進一步創設良好的書香班級,營造書香校園氛圍。
二、參賽對象:
一至四年級學生
三、比賽時間:
20xx年10月21日下午13:30
四、比賽地點:
圖書室東鄰活動室
五、比賽形式:
講故事比賽
六、比賽步驟:
本次比賽分為預賽和復賽兩部分:
預賽:各班級內部自行組織,各班選拔出一名同學代表班級參加復賽。
復賽:以班級為參賽單位參加全校比賽。
七、比賽說明:
1、參賽要求:
參賽材料內容:校本課程1至5課任選一篇。
參賽選手儀表:大方、自然、得體。
時間限制:3—5分鐘內結束故事,脫稿比賽。
2、評分標準:
普通話:2分
流暢:1分
表情:2分
故事內容:3分
感染力:2分
八、獎項設置
一年級:一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。
二年級:一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。
三年級:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
四年級:一等獎1名,二等獎3名,三等獎3名。
注:一等獎加班級量化分15分;二等獎加班級量化分10分;三等獎加班級量化分5分。獲得名次選手發獎狀通報表揚。
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