慶祝教師節中隊活動方案
為了確保活動取得實效，常常需要預先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的慶祝教師節中隊活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶祝教師節中隊活動方案1
方案一：
活動目標：
通過活動讓學生進一步認識教師工作的崇高和艱辛，從內心產生對教師的崇敬之情。培養學生感恩的心理，讓他們從小事做起，用自己的行動感謝老師。
活動準備：
部分節目的排演；相關樂曲《感恩的心》、《我愛米蘭》等
活動過程：
中隊長：各小隊整隊，向中隊長報告人數。
中隊長：出隊旗，全體少先隊員向隊旗敬禮
中隊長：唱隊歌，全體起立。
中隊長：淥洋小學五（1）中隊“老師，您辛苦了”主題隊會現在開始。請主持人上場。
甲：正逢金秋，碩果累累，我們相聚這里。
乙：細語叮嚀，諄諄教導，我們感謝師恩。
甲：老師，是您用知識的甘露澆灌我們理想的花朵，
乙：老師，是您用心靈的清泉哺育我們理想的果實。
甲：很多時候，我們從您略帶疲倦的面容中，從您略帶沙啞的聲音中，讀懂辛苦與付出，讓我們由衷地說一聲——（全班合）老師，您辛苦了。
請欣賞詩朗誦《老師，您辛苦了》。（音樂《秋的私語》）
乙：的確，老師為了我們，每天忙忙碌碌，他們只知付出而不求回報！老師的愛是無私的，我們感謝老師，贊美老師。
下面請欣賞快板《贊老師》
甲：老師，您講課的話語就如這美麗的樂曲，滋潤著我們的心田。您站在講臺上，就是我們眼中一道美麗的風景，就是窗前那盆美麗的米蘭花。
請欣賞小合唱《我愛米蘭》。
乙：老師，您為了我們不知操了多少心，不知流了多少汗，您默默地奉獻著自己。很多時候，老師像父母，甚至超過父母。今天，讓我們來夸夸老師吧！
請欣賞三句半《夸夸咱們的好老師》
甲：老師愛學生，學生愛老師，多么感人的故事。在同學們心里也一定有許多感人的故事，誰愿意和大家一起來分享呢！
指名說說（2人）
甲：老師，您一次次的噓寒問暖，讓我們覺得學校是個大家庭，同學就是自己的兄弟姐妹。
乙：您的嚴愛，讓我們不再是嬌生慣養的小孩，因為您讓我們學會了寬容，學會了團結，學會了尊重，也學會了如何愛您。下面請大家把自己要對老師說的話寫在感恩卡上。
學生完成感恩卡。
甲：咱們來聽聽同學們的心聲。
學生誦讀。（音樂《感恩的心》）
甲：一支粉筆，指點知識王國的迷津，
乙：一塊黑板，記下老師無限的深情，
甲：一尺講臺，映著老師高大的身影，
乙：一根教鞭，指著通向理想的航向，
甲：在這美麗的季節里，我們真誠祝愿——（合）老師身體健康，工作愉快。
乙：在這收獲的季節里，我們真心祈禱——（合）老師天天快樂，永遠幸福。
甲：請輔導員講話。
輔導員：同學們，看了你們的節目，聽了你們的話語，現在我的心情非常激動。我們生活在這個世界上，要永遠記住這六個字：感恩、知足、惜福！是的，這簡簡單單的六個字，足以涵蓋了生活的全部含義。心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。我相信這是個美好的開始，在將來的日子里，你們一定會把這份感恩之心，化為實際的行動！讓我們在《感恩的心》的歌聲中結束今天的活動吧。
（音樂《感恩的心》）
中隊長：（全體起立）呼號：準備著為共產主義事業而奮斗！時刻準備著
中隊長：退旗（少先隊員敬隊禮！）
合：小學五（1）中隊“老師，您辛苦了”主題隊會到此結束。
方案二：
為了增強全體教職工的凝聚力，豐富校園業余文化生活，表達學校對全體教職員工節日的關懷與問候，給教職員工和學生搭建一個展示才華的舞臺，在2011年第27個教師節來臨之際，特舉辦一臺聯歡會，讓全體教職工歡聚一堂，開心快樂地總結過去、展望未來，共同度過自己的節日。
活動目的：
1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準備：
1、選報節目，編排聯歡會程序，編寫主持人串詞；
2、選擇主持人，主持人背誦串詞；
3、排練節目，準備道具；
4、磁帶、錄音機、多媒體等；
5、布置會場，邀請任課老師退休教師參加聯歡會。
具體活動安排如下：
一、聯歡會領導組：
二、聯歡會主題：
“開心節日”
憶往昔，桃李不言，五十風雨話滄桑
看今朝，厚德載物，全校教師續輝煌
三、聯歡會內容：
1、全體教師大合唱；學生代表向教師獻花。
2、教師聯歡會：聯歡會節目以歌曲、舞蹈、小品為主，同時穿插趣味活動，內容要健康向上，富有創意，旨在展現教職工精湛才藝和精神風貌；
3、9月9日中午午11：00全體教師會餐。
四、聯歡會節目要求：
1、每個備課組至少出一個節目，形式不限。
2、于9月6日中午前上報劉仁才老師。
3、各組要高度重視，全員參與，統計好本小組人員名單。
慶祝教師節中隊活動方案2
活動目的:
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。
2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。
活動過程:
一、開場
主持：同學們，這節課是我們的班會課，現在請大家先來猜一個謎語：
秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節日名稱（謎底：教師節）
主持：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。
二、教師節來歷（用PPT展示）
主持：“教師節”這個節日我們并不陌生，你們知道“教師節”的來歷嗎？現在請某某同學為我們講講。
歷史上的“教師節”。
“6.6”教師節。
1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。
“8.27”教師節。
1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。
“5.1”教師節。
1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與"五一"國際勞動節合并一起。
“9.10”教師節。
1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教師節。
三、體會教師工作的辛苦。
主持：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學講）
主持：現在請大家拿一張紙（上面寫著教師的日常工作）上來，在紙上打勾，時間一分鐘。
主持：時間到，誰來說說你的感受？（請幾位同學講）
四、歌曲《每當我走過老師的窗前》
主持：是的，老師的工作很辛苦，在教師節來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節日。請聽某某同學為我們帶來的歌曲：《每當我走過老師的窗前》。
五、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
主持：尊師重教是我們中華民族的優秀品質，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：
（1）北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。
（2）1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學習。
六、小品《送禮》
主持：我們都知道，9月10日是教師節，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢？請看小品《送禮》。表演者：某某等。
故事大概：一個小朋友送老師工藝品，另一個小朋友，是后進生，他把作業本寫的很整齊，把錯的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。
1、討論：什么是老師最稱心的禮物？（小朋友討論，發表意見）
小朋友們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎？
2、行為訓練：
（1）上課習慣訓練
預備鈴響了，我們該怎么做？
老師：好，老師現在就看看你們是怎樣送這件禮物的。（表揚坐姿好的小朋友，并做示范）
（2）出示優秀作業本
七、詩朗誦
《老師，您辛苦了！》
是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！請聽詩朗頌。
是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的.少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
八、形容自己心中的老師，并寫上一句祝福的話。
九、總結。
老師：今天我們這節慶祝教師節班會課聽了歌曲、看了小品、還聽了故事，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優異的成績來報答老師們的辛勤勞動。
活動效果及體會:
通過此次活動，讓學生知道了教師節的歷史，明白要學會尊敬老師，從而激發學生認真學習，用成績來報答老師的辛勤勞動。活動中讓每個學生的積極性都充分調動起來，體會到集體活動帶來的收獲。
慶祝教師節中隊活動方案3
20xx年9月10日是我國第xx個教師節。在中國共產黨成立xx周年、全國教育工作會議召開和教育規劃綱要發布實施一周年之際，組織好20xx年教師節活動，具有十分重要的意義。根據上級文件要求結合我校實際，現將第二十七個教師節慶祝活動有關事項安排如下：
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面落實全國教育工作會議精神和教育規劃綱要，通過組織一系列豐富多彩的活動，宣傳表彰優秀教師，慶祝我們自己的節日，充分體現對教師的重視和關懷，充分展現人民教師的巨大貢獻，全面反映人民教師的良好精神風貌，增強廣大教師的職業榮譽感，激勵廣大教師熱愛教育事業，營造全社會關心教育、重視教育的氛圍，推進XX縣教育優質均衡特色發展。
二、活動主題
忠誠黨的教育事業，落實教育規劃綱要，全面提高育人質量。
三、活動內容
（一）教育宣傳活動
圍繞今年教師節主題，利用校園廣播、校園電視、學校網站、宣傳欄等多種形式，宣傳黨和政府以及全社會關心支持教師工作的新舉措、綱要實施一年來加強教師隊伍建設的新進展、優秀教師的感人事跡，展示教師敬業樂業、無私奉獻的精神風貌，大力營造尊師重教的良好社會氛圍。9月10日晚，組織收看中央電視臺一套播出的教師節專題晚會。
（二）師德教育活動
在全體教師中開展“向曹瑾同志學習”的師德教育活動。組織教師深入學習《中小學教師職業道德規范》等法規和上級文件，開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論，引導教師全面了解新時期教師職業道德的基本要求，全面提高師德素養，努力把職業道德規范轉化為實際行動，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。要求每位教師在9月20日前寫一篇“向曹瑾同志學習的心得體會”。
（三）學習先進活動
學校把教師節慶祝與創先爭優活動相結合，組織開展教師向校內校外的優秀教師和教育工作者學習活動，開展向“全國教書育人楷模”和教學名師等優秀教師的學習活動，激勵教師進一步增強教書育人的光榮感、責任感和使命感。
（四）座談討論活動
9月9日將開展以“忠誠黨的教育事業，落實教育規劃綱要，全面提高育人質量”為主題的座談會，暢談各自對教育、教學工作的感想，交流全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》學習體會，同時為我校教育改革和發展規劃獻計獻策。
（五）走訪慰問活動
教師節期間，學校領導將走訪慰問在職、離退休教師，為教師送去學校的關懷和溫暖，同時傾聽廣大教師特別是工作在一線的優秀教師的意見和建議，幫助解決學校和教師的實際困難。
（六）慶祝表彰活動
9月9日我校將舉行慶祝第xx個教師節暨先進表彰活動，通過活動激發全體教師和教育工作者教書育人、為人師表的榮譽感、自豪感和使命感，倡導尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造的社會風尚，營造尊師重教的濃厚氛圍。
（七）“感恩，讓心靈飄香”系列感謝師恩活動。
尊師重教是中華民族的傳統美德，在教師節來臨之際，通過感恩老師系列活動，讓學生體會到老師工作的辛勞，向老師送上一份愛心，一份溫暖、一份祝福，拉近師生之間的距離，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系。
（八）組織慰問退休教師活動。
召開座談會，進一步發揮退休教師的積極性，為學校的進一步發展獻計獻策。
為隆重慶祝第xx個教師節，進一步營造全社會尊師重教的良好氛圍，根據縣教委文件精神，現結合我校的實際，本著“隆重熱烈、廣泛活潑、簡樸實效”的原則，堅持“重心下移，突出重點，務求實效、教師為本”，突出“尊師重教、教書育人、為人師表，強校為民，積極推進學校新發展，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，努力塑造我校教師的美好形象。特制定20xx年慶祝第xx個教師節活動實施方案：
一、活動時間：20xx年9月1日至9月10日
二、活動內容及安排
1、積極組織“強師德、煉師能、鑄師魂”師德踐行活動。學校工會積極配合黨支部進一步開展好黨的純潔性主題教育實踐活動，爭先進位求提升，創先爭優促發展。組織開展師德先進個人、教學優秀教師、優秀班主任系列表彰活動。
2、弘揚高尚師德，履行教師職責。為進一步加強教師職業道德建設，弘揚高尚師德、踐行師德規范，增強教師教書育人的責任感和使命感，展示廣大教師忠誠黨的教育事業，愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的良好師德風范，與學校黨支部聯合組織開展新學年師德宣誓活動。
3、積極組織開展“煉師能教育教學基本功大練兵”活動，結合新課標的學習，全校教師人人撰寫“課改十年回顧——親歷之路所思所感”；結合新學年師德師風、教育教學業務培訓，全校教師個個撰寫“新學年、新姿態，盡職盡責展風采”。結合小學語文教師基本功大賽、小學數學“問題解決”專題活動，促進全校教師煉師能、促提升大練兵活動。
4、精心組織、安排好班主任、教研組、課題組新學年、新學期工作思路研討會，交流、協調定舉措，用心、用情求提升；繼續組織落實好“薪竹工程”結對活動，扎實開展好一幫一、一對一，傳、幫、帶系列活動，相互促進求發展，攜手共進促提升。
5、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作條件，特別要關心家境困難教師和無住房教師的思想、學習、工作和生活，盡快解決教師的住房問題和學校食堂，使他們能安心從教，樂于從教，努力提高學校教師幸福指數。
6、結合今年的各級關工委和學校組織開展“感恩教育”系列主題教育活動，在學生中開展“感恩恩師表心意”活動，通過國旗下講話、黑板報、宣傳櫥窗等多種方式宣傳我校教育教學成果和教師教書育人、先進典型宣傳活動，展示我校優秀教師風采；通過“學會感恩·師生同樂”主題班隊會，加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系；通過開展一句問候、一份心意、一次進步“三個一”最好禮物送教師，中高年級可以開展“老師，我的愛對您說……”習作展評活動。
三、組織領導及活動要求
為切實把慶祝第xx個教師節活動組織好、落實好，學校黨支部、工會要加強領導，協調各項活動的開展。各處室、年級組和全體教師要將第xx個教師活動當作一項重要任務來完成，要站在師德師風建設再提升，促進學校新發展的高度，密切配合，精心組織，切實將每一項活動開展好、落實好，并取得良好的實效。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
有人說，您是平凡的，您就像那春天的細雨，滋潤著我們的心田。有人說，您是偉大的，就像我們生命中的一盞明燈，沒有您的指引，我們只能繼續在黑暗中摸索。我們知道您是辛苦的，沒有您的培育，就沒有我們的今天。為了我們的健康成長，吃再多的苦，您又何曾埋怨過呢？
投之以桃，報之以李。時逢教師節，這是個向所有教師表達謝意的日子。
我們曾想過為體育老師送去靠墊，可他們每天奔波在操場各個角落，能夠在辦公室舒舒服服坐在椅子上的時間少之又少；我們曾想過為任課老師送去護手霜，可終究抵不過粉筆對他們雙手的侵蝕；我們曾想過為全體老師送去念慈庵含片，可這些能夠滋潤他們的喉嚨卻滋養不了他們日夜為我們操勞的心。
我們能做的只有謹遵老師的教誨，讓他們少些擔心，少些操心。
課間，不追跑打鬧，不大聲喧嘩，我們在保證了自己人身安全的同時，不是也為老師們提供了一個相對安靜的休息時間嗎？晚自習遵守紀律，不是也為老師們減少了一份負擔嗎？適當飲食，厲行節約，不是也讓老師為我們感到欣慰嗎？如果我們都按照老師的要求去做，不是會帶給老師更多的輕松嗎？
每當我們上課不認真聽講時，錯過新知識的是我們，著急的是他們；每當我們做錯事時，犯錯誤的是我們而痛心的是他們；每當我們生病時或者因為意外受傷時，難受的是我們，擔心的是他們。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前說過苦說過累，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價，在這里，我謹代表所有校學生會，校團委成員，向您道一聲：“老師，您辛苦了！”
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