關于推普周小手拉大手活動方案(通用6篇)
為了確保活動順利進行,常常需要預先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。寫活動方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的關于推普周小手拉大手活動方案(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
推普周小手拉大手活動方案1
xx年9月15日至21日,是第xxxx屆推廣普通話宣傳周活動。為了使我校推普工作落到實處,產生實效,進一步激發全校師生學習和使用普通話的積極性,根據xxx縣教育局文件精神,制定我校推普周活動方案如下:
一、目的意義
今年我校將充分利用第十七屆全國推廣普通話宣傳周的契機,開展一些能產生實效的宣傳工作,使普通話逐步成為校園語言,提高全xx中學師生的語言文字規范意識和推普參與意識,促進我校推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深發展。
二、成立學校第十六屆推普周工作領導小組
組 長:xxx
副組長:xxx
組 員:xxxx 各班班主任
三、活動時間、參與人員
1、活動時間:xxxx年9月15日至21日
2、參與人員:xxxx初級中學全體師生
四、活動主題
說好普通話,圓夢你我他。
五、活動計劃
1、在校園內張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標語,營造濃厚的推普氛圍。
2、利用校園廣播站宣讀“xx中學推廣普通話倡議”。
3、各班召開關于推普工作的主題班會。
4、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報。
5、開展“校園啄木鳥在行動”——“校園不規范用字清查”活動。
6、xx中學推普志愿者9月20日上午在人民路設置宣傳站。
7、開展xx中學第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動。
8、積極開展xx中學經典誦讀活動,組隊參加市縣級經典誦讀比賽。
9、九月底開展推普周活動總結。
推普周小手拉大手活動方案2
一、推普周活動領導小組
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxx
二、活動主題
說好普通話,邁進新時代。
三、活動目標
按照學院校園文化建設的總體目標,精心策劃、組織好相關宣傳,擴大普通話、規范漢字的影響力,弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化,促進校園文化建設。
四、活動安排
1.“傳統文化,浸潤人生”中華經典詩詞作品視頻展播。
學習時間:9月10日至16日
參與班級:18級全體學生
2.推廣普通話黑板報宣傳評比
主題:“說好普通話,邁進新時代”
評比時間:9月14日(周五)
參與班級:全系在校班級
3.“如何有效提升朗誦技巧及作品選擇”指導講座
主題:朗誦技巧及作品選擇
時間:9月12日(周三)下午3:40
地點:18級空乘班
主講人:
參加人員:18級高職空乘班
4.新媒體微信平臺新聞報道宣傳,每項活動進行專題報道(學生科)。
五、活動要求
1.緊扣主題,大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策,弘揚愛國主義精神和革命傳統。
2.充分利用微信等媒體,加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴大影響,切實增強宣傳效果。
推普周小手拉大手活動方案3
一、活動宗旨:學好漢語,學好普通話,書寫規范字,是我們全體師生的責任,大力推廣普通話、規范漢
字書寫,是一項有重要意義的工作,它對我們正確使用漢語,增進各民族思想的交流和感情的融合,繼承
優秀文化傳統和對外交流,團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現實意義,所以我們要扎扎實實地搞好
本次活動。
二、主題:普通話推廣活動
三、活動時間:9月14日—9月20日
四、組織形式多樣的活動
1、設計宣傳口號:每位同學設計一句推廣宣傳口號,每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選,勝出的將作為班級宣傳口號,同時賦予“宣傳小標兵稱號”。口號要求突出主題、瑯瑯上口。
2、搞一次“啄木鳥大行動”——找出生活中的錯別字;充分利用綜合實踐活動課程,組織“啄木鳥小隊”,帶領同學走向學校、社區、街道、商店尋找錯字、別字,并與加以改正。
3、組織一次“普通話——美麗的語言”主題班隊活動;由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動,同時評選出最優秀的推廣宣傳口號,評選出宣傳周中表現最為突出的同學授予“宣傳小標兵”稱號。
推普周小手拉大手活動方案4
20xx年是國家推廣普通話宣傳活動舉辦20周年,本屆推普周的主題是:大力推廣和規范使用國家通用語言字,自覺傳承弘揚中華優秀傳統化。按照教育部和省語委的要求,結合我校實際情況,對本屆推普周活動具體部署如下:
一、蘭州大學推普周工作重點
蘭州大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學,多學科發展,生廣泛,學生具有較強的普通話交流意識,能夠正確使用漢字,但是對規范化重視不夠,因此本屆推普周的宣傳重點是普通話的規范表達和漢字的規范使用,并圍繞該重點制作宣傳冊。蘭州大學以建設研究型大學為目標,注重從學術角度提升研究層次,我們主要以專題講座形式安排推普周活動,核心內容為弘揚中華優秀傳統化。根據調查,我校學生對國家語言字法的認識不到位,本屆推普周將安排對國家語言字法的宣傳與解讀。
二、具體工作安排
19月10日在本部、醫學校區、榆中校區張貼推普周宣傳畫。
29月11日——9月17日在學校本部電子顯示屏宣傳本屆推普周主題。
9月11日:推普周開幕式。
49月11日:學術講座:漢字書法的特殊審美。
9月12日:學術講座:《國家通用語言字法》解讀。
69月1日:學術講座:朗誦藝術。
79月1日:學術講座:古典詩詞吟誦。
89月16日:普通話測試培訓講座。
99月16日:在榆中校區設置推普周宣傳臺,制作宣傳冊,講解語言字規范知識。
109月17日:在醫學校區設置推普周宣傳臺,制作宣傳冊,講解語言字規范知識。
三、工作協調組織
推普周工作由蘭州大學宣傳部、教務處、學院、蘭州大學語言字工作委員會、蘭州大學語言字培訓測試站等部門配合完成。宣傳部負責電子顯示屏宣傳和宣傳畫張貼,教務處負責宣傳臺的設置、學術講座教室安排,學院負責制作宣傳冊、邀請專家、舉辦講座等。活動經費由教務處和學院向學校申請。
推普周小手拉大手活動方案5
一、指導思想
推廣普及國家通用語言文字,事關經濟社會發展和歷史文化認同傳承,事關國家統一和民族團結,是涉及國家核心利益的戰略舉措,是憲法規定的公民義務。通過開展推普周活動,進一步加大語言文字法律法規和規范標準的宣傳力度,弘揚中華優秀傳統文化,不斷提高我校師生語言文字規范意識和語言文化素養。
二、宣傳主題
規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統。
三、重點活動
1.開展貫徹國家通用語言文字法主題宣傳活動。今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布十周年,是《江蘇省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》頒布第五年。各班級以“規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”為主題出一期宣傳板報,舉行主題班隊會(第二周完成板報,第三周舉行主題班隊會)。
2.協助市語委承辦泰州市第13屆推廣普通話宣傳周開幕式暨經典誦讀匯報演出,制作學校推普工作展牌。
3.組織師生參加省“中華誦我與經典有約”系列活動。組織師生參加省第二屆“書寫經典傳承文明”規范漢字書寫大賽、第三屆“我與經典有約”中小學生網絡讀書征文比賽、“中華贊詩詞歌賦創作比賽”、“中華誦經典誦讀比賽”等,在全校形成親近經典、傳承文化的濃厚氛圍。
4.組織教師參加泰州市學校經典誦讀現場推進會和“第二期”中小學誦讀骨干教師培訓班。
5.將推普周與綜合實踐活動課程整合,組織教師參加市小學方案設計、說課等活動。
6.讀書節期間,繼續開展誦讀、演講、規范字書寫比賽等形式豐富的'活動,把推普工作引向深入。
推普周小手拉大手活動方案6
20xx年9月12日至18日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,為貫徹《教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》,增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識,營造良好的語言環境,推動我校的語言文字工作,結合我校實際特制定本活動方案。
一、活動主題:規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統
二、活動時間:20xx年9月12日———18日
三、活動安排:
1、利用周一的升旗儀式,進行一次以“推普”為主題的國旗下講話,對全校學生進行一次動員,號召全校師生積極參與。
2、在學校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅,出一期黑板報,營造宣傳氛圍。
3、各班以“說好普通話,用好規范字”為主題出一期黑板報,進行集中評比。
4、各班利用班隊會積極開展“規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”活動,提高校園的文化氛圍,增強學生說普通話的意識,提高學生普通話水平。
5、以我校經典誦讀特色為抓手,利用早讀、午讀、誦讀課等時間誦讀中華經典詩歌,激發愛國熱情,弘揚中華傳統文化。
6、以班級為單位開展一次以“快樂讀書、分享閱讀”為主題的演講比賽活動。
7、全校以班級為單位開展一次以“使用規范字”為主題的書法比賽。
8、組織學生開展“小手拉大手,同講普通話”活動,向家長宣傳推普知識。
9、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用周六、周日時間,以小隊為單位,自查校內外不規范用字。
10、要求每位教師在教育教學中務必使用普通話,使普通話成為校園語言,養成在會議、討論中使用普通話的習慣,使普通話成為工作語言。
四、活動要求:
各班要重視并開展好推普周的各項活動,把這項工作作為學校的一項重要工作來抓。各班對相關活動要認真組織實施,要通過活動取得實實在在的效果,培養師生養成“說普通話,寫規范字”的良好習慣。
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