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教師戶外團建活動方案(精選10篇)
為了保障活動順利、圓滿進行,常常需要預先準備活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編整理的教師戶外團建活動方案,希望對大家有所幫助。
教師戶外團建活動方案 篇1
為培養青年積極向上、勇于挑戰的創新精神,強化青年教師之間的團隊合作意識,增進青年教師之間的溝通了解,鍛煉青年教師頑強拼搏的意志品質,提高集體主義意識和團隊合作精神,我園特舉行此次拓展訓練活動。通過一系列的體驗式活動和心理游戲使團隊成員之間心靈與情感達到深層次的互動,以心態管理為重點,把互動和體驗融入教學,把體會和分享變成游戲,把游戲和體驗轉化為力量,激發團隊潛能,提升團隊的凝聚力、執行力和溝通力,以促進團隊綜合素質的提升。
一、活動主題
磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊
二、培訓目的
通過拓展訓練活動,培養青年的集體主義觀念和團隊合作意識,磨練頑強意志,增進溝通,交流感情,凝聚力量,鼓舞引導青年教師為幼兒園發展建設做貢獻。
團隊凝聚力 增強團隊精神,提升團隊凝聚力;通過團隊活動使員工之間彼此更加熟悉,增進感情與交流,建立對幼兒園更強的歸屬感,信任感和責任感。
緩解工作壓力 在一種輕松愉悅的活躍氣氛中放飛心情。 燃燒激情 樹立團隊成員對團隊目標的一致性,創新意識,激發團隊實現目標的激情,為今后工作做鋪墊。
三、參加人員:全體青年教師(參加3月份朗誦比賽人員32人)
帶隊:高蘭榮 賈艷春 姜立靜 于曉燕 許風蓮
于景軍 范冬梅 合計39人
四、活動時間
20xx年xx月xx日上午(7點—11點)和20xx年xx月。
五、活動地點
幼兒園實驗基地和幼兒園活動室。
六、活動內容
以勞動實踐和體能訓練、拓展項目為主,重點在個人的挑戰與突破、個人與團隊的溝通與合作、小組的競爭與共贏、團隊的融合與突破進行設置課程,每一個項目都有側重的訓練方向和分享體驗,解讀個性原理,呈現溝通秘訣,團隊志向卓越。 具體內容:實驗基地體驗勞動生活 拓展基地開展破冰、七巧板、漢諾塔、盲陣、挑戰150、生死電網等項目體驗
七、活動準備:公共汽車、礦泉水、創可貼
八、活動具體安排
服裝:幼兒園統一服裝(根據天氣粉色運動上衣或棉服)運 動或休閑褲子,便于勞動訓練的鞋子。
時間:xx月xx日上午(周六)要求7:00之前幼兒園門口集 合,坐中巴七點準時出發,教師自行乘交通工具去的`需上報幼兒園,注意路途安全。勞動體驗內容聽從基地主任安排。
xx月xx日,服裝同上,8:20幼兒園活動室集合。
九、紀律要求
全體參加人員,嚴格按照安排的時間活動,服從領導、教練統一安排,積極投入到訓練工作中,不得私自活動,脫離團隊,否則按照違反幼兒園規章制度處理。訓練中發揮不怕吃苦、團結協作精神,并注意操作安全。
十、其他
1、每位參加人員必須提供身份證姓名、號碼——為學員購買拓展訓練專業保險,電話號碼。
2、自帶水杯。
3、有傷病的教師需說明 ——山東拓展網會根據培訓安 排提前做好相應的應急準備工作,并向有傷病的隊員提供專業的準備建議。同時便于培訓師在培訓現場做出妥善的安排。
4、民族、飲食禁忌、其它注意事項——保證向每一名隊員提供最貼心的服務
5、請參加教師自行填寫信息,xx月xx日下午2:00之前務必完成。
教師戶外團建活動方案 篇2
為了調動全體教師的工作熱情,激發教師的工作干勁,調節教師身心健康,進一步增強學校的凝聚力,增加教師的歸屬感和幸福感,提高教師之間的協作精神和集體主義精神,營造和諧幸福校園。我們組織初三教師及擔任過我們年級生物、地理升中考教學工作的教師進行為期半天的戶外拓展訓練。
一、培訓目的
1、增強教師之間的了解、溝通與信任;
2、在輕松歡快的氛圍中增強團隊的凝聚力,煥發團隊的活力;
3、使團隊成員嘗試并學習以積極的心態去面對壓力與挑戰;
二、培訓對象
全體初三工會成員及擔任過我們年級生物、地理升中考教學工作的教師(除公、私事請假外)、班主任,名單見附表。
三、培訓安排
四、培訓時間:
20xx年xx月xx日
五、培訓地點:xx
六、培訓分工
策劃:xx拓展游戲組織:xx
七、費用預算
1、預計餐費每人30元(含午餐,不含早餐)
2、車輛使用費用約為180元。
共計1000元左右。
八、注意事項:
A:原則上要求人人參與,培訓前檢查手機是否處于正常狀態,報告手機號。
B:最好穿運動服、運動鞋;
C:自備濕紙巾、或毛巾
D:必須注意運動和活動的'安全;
E:保健室準備好室外活動的常用藥品。
F:由于本次活動為休閑拓展訓練活動,除必備物品外,請隊員不要過多的攜帶其他物品,以免丟失和影響您的拓展訓練效果(丟失自負)
G:如果車輛不超載,允許帶孩子,根據活動的特點,六歲以上的孩子才能允許進入活動場地,安全,餐飲等費用家長負責自理。
教師戶外團建活動方案 篇3
一、活動目的
為了緩解教師平日工作的緊張,增進教師之間的'友誼,豐富教師業余生活,愉悅身心,構筑教師之間交流平臺,走進大自然,學校工會將組織全校教師進行野外休閑拓展活動。
二、活動內容
釣魚(魚具可不帶)、呼吸戶外新鮮空氣、欣賞自然風光、品嘗綠色食品等
三、活動場所
小埠村,距學校大約有40分鐘車程。地點:保和鄉旁。整個莊園有幾百畝面積,內有竹林、魚塘、小橋流水…。。可以釣魚,也可以漫步在山莊小路上感受自然風光
四、活動時間及乘車指南
1、活動時間:五月一日。早上8:30在天湖大酒店門口集合,由負責人點名,用過晚餐后于7點30左右返回。
2、車輛:包車接送。
五、活動細則
1、學校負責車費、租房費、餐費,教師參加其它活動,如釣魚等費用自理。
2、每位教師可一名家屬,費用自理(60元)
3、活動用餐不提供酒
六、活動安全預案
(一)活動紀律
1、教師無特殊原因原則上不得請假。
2、教師集體活動注重教師形象,言行文明,不做有損學校形象的事。
3、垂釣或靠近水域觀看要注意人身安全,不得在水邊開動作性玩笑。
4、注意野外用火,預防火災,男士不得亂扔煙頭,以免引起森林火災。
5、娛樂活動要健康文明,不得或變相。
6、請各教師做好家屬的安全教育工作,特別管好自己的小孩。
(二)各負責人職責
1、隨同前往的班子成員為該天活動的負責人,負責協調和管理。
2、教研組長職責:
(1)活動前由教研組長負責做好紀律、安全等方面的教育。
(2)以教研組為單位,設立責任小組。
(3)各教研組長負責清點本組人數。
(4)提醒教師在活動時注意自身言行舉止,不亂扔垃圾,文明乘車,注意活動安全。
(三)事故處置方案
1、嚴格規范操作程序,誰管理、誰負責,誰組織、誰負責。
2、報告機制
(1)當事人或在場人員應立即向校領導匯報
(2)在規定時間內上報主管部門。
(3)對事故隱瞞不報的追究其責任。
3、自救機制:若遇到突發事件,即刻啟動預警機制:
(1)途中遇險機制;
(2)落水救治機制。
4、保留事故現場;
5、配合調查。
(四)事故處理
由單位、個人、學校及上級部門組成事故處理小組,對事故產生原因及責任大小、有無違規操作等情況作出相應處理。
教師戶外團建活動方案 篇4
一、活動目的
為了緩解教師平日工作的緊張,增進教師之間的.友誼,豐富教
師業余生活,愉悅身心,構筑教師之間交流平臺,學校將組織我九年
級教師進行野外休閑拓展活動。
二、活動內容
野炊、呼吸戶外新鮮空氣、欣賞自然風光等
三、活動場所
Xx地,距學校大約有10分鐘車程。地點:舊部隊上的山間小溪。
內有綠林、流水…。。可以野炊活動,也可以漫步在山間小路上感受自
然風光
四、活動時間及乘車指南
1、活動時間:xx月xx日。早上8:30在學校門口集合,由負責
人點名,用過晚餐后于4點30左右返回。
2、車輛:自帶摩托車。
五、活動細則
學校支持餐費。(每位教師費用為30元,本級組26人,共計費
用780元)
六、活動紀律與安全預案
1、教師無特殊原因原則上不得請假。
2、教師集體活動注重教師形象,言行文明,不做有損學校形象的事。
3、文明乘車,注意活動安全。
4、山間小溪活動要注意人身安全,不得在水邊開動作性玩笑。
5、注意野外用火,預防火災、不得亂扔煙頭,以免引起森林火災。
6、娛樂活動要健康文明,不得或變相。
教師戶外團建活動方案 篇5
為紀念五四運動,培養青年積極向上、勇于挑戰的創新精神,強化青年教師之間的團隊合作意識,增進青年教師之間的溝通了解,鍛煉青年教師頑強拼搏的意志品質,提高集體主義意識和團隊合作精神。由教務團支部承辦,各學院各基層工會協辦,以“解放思想、再創新高,用輝煌的青春業績向我院60周年獻禮!”為主題的戶外拓展訓練活動。
一、活動目的: 通過拓展訓練活動,培養青年的集體主義觀念和團隊合作意識,磨練頑強意志,增進溝通,交流感情,凝聚力量,鼓舞引導青年教師為學院發展建設做貢獻。
二、活動的主題
團結 友誼 合作 拼搏
三、活動宗旨
磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊
四、參加人員:
35周歲以下青年教職工(自愿報名)
五、時間地點:xx
六、活動優勢
青年教師有著較強的好奇心。
活動訓練項目有極強的安全保障,專業教練指導,并由訓練機構購買保險。
活動可循環操作,具有很強的可傳承性。
活動設計的項目與實際生活密切相連。
挖掘潛能,培養積極向上的心態和良好的心理素質。 ?在輕松的游戲項目中領悟人生的道理,塑造完美人格。提高參訓者的`責任感,增強團隊意識。
加強教師間的交流,促進團隊的建立。
七、活動內容:以體能訓練和拓展項目為主,由專業教練組織開展,活動時間:當天9:00開始,17:00結束。期間90分鐘午飯及休息時間。
項目擬定有:
1、穿越電網:將若干個竹竿用繩子對拉,固定在沙灘上,形成密集的電網,距地面50公分。參加者分為若干組,從沙灘上爬過電網,每組一個接一個爬,全組人員先爬過的為勝。
2、大腳板:團隊所有成員8人左右 ,一起利用兩條長板從起點走到終點,先到者為勝 。
3、潮起潮落:整個團隊分兩列縱隊站立,兩列隊員要肩并肩站起,彼此盡量靠近,選隊列前面一個隊員為旅行者。讓隊員們把這位隊員舉過頭頂,沿他們排著的兩列縱隊傳遞到隊尾,旅行者到達隊尾后面幾個隊員舉著他的身體下落,保證他的雙腳安全著地,時間短者為勝。
4、信任背摔:隊員10人左右,相對站成兩列縱隊,手手相連舉起,參賽者一人雙手被縛,從1。5米高臺向后摔下,倒在隊友們用手臂精心設計的床上,安全著地。時間短者為勝!
(其余項目由教練根據人數、環境再為增加)
八、組織機構:
總負責:xxx
活動組織負責人:xxx
后勤組負責人:xxx
九、活動注意事項
1、參加者身體健康,無任何因劇烈運動而導致生命危險的疾病。
2、著裝要求:腳穿軟底運動鞋(自帶),參訓人員必須身穿統一的迷彩服(由培訓單位提供)
3、訓練期間,所有參訓者不得飲酒。
4、安全第一,嚴格按培訓中規定內容行事,發揚團隊協作精神,服從教練的統一安排。
十、費用
教師戶外團建活動方案 篇6
活動主題:
喜迎教師節禮品大贈送——祝老師們身體健康、生活快樂
活動目的:
積極參與社區的活動,提高賣場的親和力
活動安排:
1、贈送活動
針對對象—各大中小學校的老師。
具體內容—9月10日,憑教師證即可在購物廣場領取一份禮物,每張教師證限領一份。
執行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后,即可領取一份禮物。
2、“感恩教師節”征文比賽
針對對象—任何人士均可參加,年齡不限。
具體內容—以記自己與老師間的一件事為線,體現真事、真情,題材不限,字數不限。
執行方式—即日起接受到9月8日結束,作文統一交到三樓綠洲書屋,請在文稿上注明作者的姓名、工作單位、地址、電話;9月9日,進行評選;評出獎一等獎1名,品牌復讀機1臺;二等獎3名,獎收音機1臺;三等獎5名,獎學習用具1套;鼓勵獎10名,獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。另:凡參加者都可獲一份精美禮物。(禮品限1000份)
3、教師節特賣
針對對象—9月10日的教師顧客和部分相關顧客。
具體內容
a、家電組——喜迎教師節價格蹦極跳
推出幾種憑本人教師證才可認購的特價樣機。
相關支持:樣機選擇——采購部
樣機陳列——家電組
pop支持——市場科
b、文體組——迎“教師節”文具特賣
針對學生送禮這一市場,推出特價一欄。
教師節,我們該不該送禮?年年教師節,今又教師節。尊師重教是我國的傳統美德,教師節又是謝師的黃金季節,那么我們是不是有必要給老師送禮呢?
相關支持:商品選擇——采購部
商品陳列——文體組
pop支持——市場科
c、煙酒組——老師,我們喝一杯吧!
營造節日氣氛,拉動酒的`銷售。
相關支持:商品選擇——采購部
商品陳列——煙酒組
pop支持——市場科
d、書店——本人憑教師證購買圖書打8折!
口號:用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂
相關支持:商品選擇——采購部
商品陳列——煙酒組
pop支持——市場科
活動配合:
1、營運部經理負責協調各個科的工作;市場科負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作。
2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。
教師戶外團建活動方案 篇7
一、活動主題
一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂
二、活動目的
積極參與社區的活動,提高賣場的親和力
三、活動安排
活動1、贈送活動針對對象—各大中小學校的老師
具體內容—20xx年xx月xx日,憑教師證即可在商場領取一份禮物,每張教師證限領一份。
執行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后,即可領取一份禮物。
活動2、征文比賽
針對對象—各中小學以及幼兒園的學生。
具體內容—以記自己與老師間的一件事為線,體現真事、真情,題材不限,字數不限。
執行方式—即日起接受到月日結束,作文統一交到前臺科。月日—日,進行評選;評出獎一等獎1名,品牌復讀機1臺;二等獎3名,獎收音機1臺;三等獎5名,獎學習用具1套;鼓勵獎10名,獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。
活動3、有獎問答
針對對象—月日的顧客
具體內容—結合活動2的頒獎活動,在場外進行頒獎與有獎問答相結合的活動,使現場顧客積極參與到商場的“尊師重教”的.宣傳活動,也使現場教師的感受商場的感恩之情。
執行方式—場外設一個簡易的頒獎臺,懸掛條幅,配備音響,有專人主持。
四、活動配合
1、營運部經理負責協調各個科的工作;市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作;前臺科負責贈品的派送及登記;工程科負責場外活動時的音響等道具;防損科負責場外活動時場外秩序的維持。
2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。
教師戶外團建活動方案 篇8
為迎接節假日,商場及各大賣場都會推出一系列的促銷方案,而大部分的促銷方案都是大同小異的,無非那么幾種,比較常見的有附贈促銷、抽獎促銷、免費促銷及打折促銷。
附贈促銷
企業在銷售某種產品時,以獎品的形式將另外的產品附加贈送給購買者。有效地實施附贈促銷應該注意以下方面:
第一,成本費用。選擇贈品時,除了應考慮其吸引力,還需顧及成本是否能為產品所負擔。一般舉辦一個贈品促銷活動需考慮一下費用:贈品本身的成本、贈品的包裝、廣告宣傳的配合、通路展示的配合等。
第二,贈品管理。好的贈品若包裝不當容易引起偷盜或被批發、零售商據為己有,因此對贈品的包裝、倉儲與收發管理要求較高。而如果采用贈品隨產品附送的形式,需對零售點的老產品補充贈品,以免造成贈品斷貨現象。
第三,活動時間。籌備一個贈品活動,從方案的誕生、贈品的選購、到最終入市與消費者見面,這一連串的準備過程曠日費時,一般需8~6周,如果是利用包裝本身作為贈品,則耗時更長。因此,贈品活動時間不宜過長,一般為8~12周,并要視產品、渠道狀況及市場的不同,作相應調整。
抽獎銷售
抽獎銷售是購買者在企業購買某種產品或累計購買達到一定數額時,可以參與企業的抽獎活動,從參與抽獎活動的顧客中抽出幸運者,給予獎金、獎品或旅游等的一種促銷策略。有效地實施抽獎銷售應該注意:
首先,成本費用。在策劃一個抽獎促銷活動時,必須在預算編制中考慮如下幾個項目的費用投資:所有獎品的費用、推廣此促銷活動的媒體花費、輔助費用等。
其次,操作原則。抽獎活動規則必須清晰易懂,切勿為了增加抽獎的趣味性而使活動的說明過分復雜。一般來說,設計活動包括確定參加資格、獎勵方法、時間限定和獎品等事項。
免費促銷
免費類促銷的目的是創造高試用率及驚人的品牌轉換率,促使試用者成為現實的購買者,擴大和建立既有品牌和新品牌的.區域,提高促銷業績。有效地實施免費促銷應該注意以下方面:
第一,成本費用。舉辦免費促銷活動最主要的費用有:贈品成本費、派發費用、宣傳印刷品、促銷廣告費等。
第二,活動時機。旺季來臨前舉辦免費促銷活動,是最理想的運用時機,如能配合廣告宣傳進行派發,效果更佳。需要注意的是,應選擇合適時機以接觸派發對象。
折價促銷
促銷策略中用金錢直接促銷的策略。有效地實施折價促銷需要注意以下方面:
第一,獎勵的金額。折價的獎勵優惠,并非幅度越大效果就越好。視產品的不同,折扣的幅度也可能不一樣。一般來講,折扣率至少應達到1O%~20%才會比較有效。而如果是品牌知名度比較低,市場占有率較小的產品,其折扣額度需要更大一些才能吸引消費者。
第二,活動的時間。如果活動運作正常的話,舉辦折價促銷期間的銷量應比平時增加20%以上,且活動初期銷量增長最為明顯,隨著活動的進行,增長幅度會逐漸下降。因此,通常一個折價活動時間設定為4。~6周為宜,一般不應超過兩個月,否則消費者和零售商一旦習慣折價,就很難再將價格恢復至正常水平。
第三,宣傳的設計。折價的獎勵幅度要標示得越簡單易懂、越醒目明了越好,并要用消費者喜歡的語句來表達。
教師戶外團建活動方案 篇9
一、主題
師恩在心祝福語真
二、日期
20xx年9月1日至9月16日
三、主要內容
購物顧客,可領取郵資明信片,作為教師節給予最尊敬老師的節日問候。
四、目的
1、打情感牌,通過為學生和老師建立了一種情感溝通的渠道,來獲得顧客的好評。
2、在教師節日前后,吸引更多顧客前來,創造銷售。
五、操作步驟
1、在商場購物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺領取一張郵資明信片,憑購物小票,時間為9月1日至9月9日,共計份,送完為止。
2、可以由顧客當場填妥后,交還總臺,由商場(超市)負責在教師節前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片,可以現場領取精美禮品一份(設定價值2元),限領一份,時間截止日為了9月16日。
7、注意:結果會出現一位老師收到若干張明信片,因此需要在現場明示:限領一份。
六、有關明信片和禮品
1、由商家出面統一購置郵資明信片,并上面印刷祝福詞:(商家)祝福老師們節日快樂,憑此卡和教師證可獲贈禮品一份,詳見現場海報。
2、明信片選擇符合教師節日主題。
3、具體數量由商家根據城市規模大小和促銷力度自行確定。
4、設置禮品的目的是使得明信片更有價值,同時也促使老師們光臨商家賣場,創造銷售機會。因此設置此項禮品,如果確因費用有限,同時也沒有廠家支持,也可以放棄。
七、宣傳
1、現場海報,條幅。
2、新聞報道。
八、成本
1、郵資明信片:1元/張張=元。
2、教師節禮品:2元/份份=4000元。(由于會出現一位老師收到若干張明信片和放棄領取禮品兩種情況,因此禮品的'實際準備數量不需要份,具體商家自行確定)
3、宣傳費用:1000元。
4、總費用:7000元。
九、附注
公關活動可以和現場的商品促銷活動相配合。
教師戶外團建活動方案 篇10
今年9月10日是我國第xx個教師節,組織好20年教師節慶祝、宣傳活動,對于進一步弘揚我市尊師重教的良好風氣,激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業,吸引優秀人才投身教育事業,建設一支高素質教師隊伍和教育管理干部隊伍,促進教育事業的健康發展,具有十分重要的意義。為認真做好今年教師節的慶祝活動,通知如下:
一、指導思想
2020年教師節宣傳慶祝活動要緊扣“甘守三尺講臺,爭做‘四有’老師”的主題,秉持“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的理念,學習特別是今年五一前夕在同知識分子等群體座談時和在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話,認真實施“科教興汴”和“人才強市”戰略,大力宣傳教書育人楷模的先進事跡,積極報道教師隊伍建設取得的新亮點、新成績,充分展示新時期人民教師新形象、新面貌,進一步弘揚全社會尊師重教的良好風尚,著力營造尊師重教的良好社會氛圍,彰顯教育戰線的精神風貌和良好的社會形象。
二、活動內容
1.市人力資源和社會保障局、市教育局聯合表彰一批在過去一年中為我市各級各類教育事業做出突出貢獻的優秀教師和優秀教育工作者。
2.教師節前夕,市人力資源和社會保障局、市教育局聯合表彰100名“市師德先進個人”。
3.市委、市政府將于教師節前夕隆重召開慶祝教師節暨表彰大會,市四大班子主要領導將出席大會。
4.市教育局向全市教育工作者發慰問信祝賀節日。
5.教師節前后,我市各大新聞媒體將集中進行有關教育改革與發展等方面的宣傳報道,激勵全體教職工更加愛崗敬業。
6.有關領導看望特困、偏遠農村教師及支教教師代表,慰問優秀教師、優秀教育工作者代表。
三、活動要求
1.加強領導,精心策劃。縣(區)教育行政部門和各級各類學校要充分認識教師節慶祝活動的重要意義,將慶祝活動作為體現黨和政府對教師的重視和關懷,展現教育和教師的工作成績和風貌的`重要時機;作為振奮師生精神,凝聚師生力量,再創教育輝煌的重要機遇。要主動、及時與有關部門溝通協調,爭取有關方面的支持,扎實開展好今年的教師節活動。
2.積極籌備,認真組織。各縣(區)、各學校要認真落實教育實踐活動和“兩學一做”學習活動要求,切實轉變工作作風,勤儉節約,隆重、簡樸開展教師節各項活動,力戒形式主義,反對鋪張浪費。要積極將教師節的重大意義、有關活動安排及時在本縣(區)、本校廣泛宣傳,發動師生積極參與,確保廣大教師過一個喜慶、祥和的節日。
3.注重宣傳,及時總結。慶祝第xx個教師節,是一次宣傳教育、宣傳學校和進一步營造良好教育發展環境的重要機遇。各縣(區)、各校要重視做各項慶祝教育活動的宣傳報道和經驗總結工作,及時向上級教育部門和新聞媒體報送活動信息,不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果。
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